童年的發(fā)現(xiàn)作文15篇【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的童年的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的發(fā)現(xiàn)作文1
我在九歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了人死的原因，除了意外的那個(gè)原因，雖然這只不過(guò)是我幼稚的'一個(gè)發(fā)現(xiàn)，不過(guò)我當(dāng)時(shí)畢竟還小，在我心里，人就是這么因老而死。
也許你聽(tīng)了這話會(huì)笑，不過(guò)你愛(ài)笑就笑吧，笑也不過(guò)如此罷了。我那次在課后想起了自己的發(fā)現(xiàn)，笑了起來(lái)，我好幾個(gè)朋友都笑了，她們都覺(jué)得很有道理，也覺(jué)得很有趣呢！
小時(shí)候，每次看到電視上或街上一些人排著隊(duì)，頭戴一條白巾邊唱哀樂(lè)邊哭，就知道又有人離開(kāi)了人世間，我沒(méi)都會(huì)想：為什么人要老然后死去呢？我遲早也會(huì)死吧？這些問(wèn)題讓我絞盡了腦汁，為什么人一定要死？不死不行嗎？我常常去媽媽，媽媽卻會(huì)說(shuō)：“這很難解釋，反正人總是會(huì)死的。”我也老是纏著爸爸刨根問(wèn)底，爸爸就說(shuō)：“人的細(xì)胞在人死的去的時(shí)候停止了運(yùn)動(dòng)，細(xì)胞不工作了，人也就死了唄！”
這些話又讓我想不明白了：為什么細(xì)胞能為我們工作十年、二十年、三十年……可是到一定的時(shí)候它又停止了工作呢？我想啊想，睡覺(jué)都在想，想得入迷，睡不著覺(jué)了。終于，在我九歲的一天晚上，我想出了眉目：人之所以會(huì)老然后死去，細(xì)胞又隨著停止了工作，是因?yàn)槿死狭耍?xì)胞也會(huì)老，不過(guò)就是慢了些。就像人老了就會(huì)退休停止工作，細(xì)胞也一樣，老到一定的程度，工作越來(lái)越不流暢，人便老得生病，當(dāng)細(xì)胞支撐不住時(shí)，從此便停止了工作，人也因此死亡了。
我的發(fā)現(xiàn)如此有道理，我都為此而感到驕傲。
今天我再次想起自己的發(fā)現(xiàn)，我又笑了，那是自豪、純真的一個(gè)笑。
童年的發(fā)現(xiàn)作文2
今天，我有一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)，爸爸居然長(zhǎng)老年斑了！這真是令我驚訝。也許你會(huì)說(shuō)這很正常啊，人老了都會(huì)長(zhǎng)的。但是，我的爸爸還很年輕，才三十多歲，也不應(yīng)該長(zhǎng)呀。
通過(guò)仔細(xì)的觀察，我發(fā)現(xiàn)老年斑黑黑的，一塊一塊的。因?yàn)榘职值钠つw白，長(zhǎng)在臉上特別顯眼。不過(guò)老年斑不大，從遠(yuǎn)處看去就像是一顆痣，所以對(duì)爸爸沒(méi)有太大的影響。可爸爸那么年輕，怎么會(huì)長(zhǎng)老年斑呢？我自己推測(cè)了一下，是不是爸爸工作辛苦，每天早出晚歸，不按時(shí)排便造成的呢？“嘻嘻”，我的想法真搞怪。不過(guò)為了真相大白，我問(wèn)了問(wèn)度娘。
原來(lái)，是因?yàn)榘职止ぷ魈Γ貋?lái)太晚，不能按時(shí)排出身體里的毒素。我真的`猜中了！還有就是爸爸的壞習(xí)慣，晚上回來(lái)還看電腦、看手機(jī)，電磁輻射也有不小的影響。另外爸爸不按時(shí)吃飯睡覺(jué)，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，也是重要原因之一。
我真想替爸爸減輕負(fù)擔(dān)，這樣爸爸就可以按時(shí)回家，好好吃飯，早早睡覺(jué)，及時(shí)排除淤積在身體里的毒素。我也要自覺(jué)地學(xué)習(xí)，不讓爸爸操心，多出一些時(shí)間去運(yùn)動(dòng)。這樣身體就會(huì)更健康，老年斑也會(huì)慢慢的消退了吧！平時(shí)我也可以多節(jié)約一點(diǎn)，別讓爸爸那么辛苦。我希望爸爸變回以前那個(gè)年輕帥氣的樣子！
今天我發(fā)現(xiàn)了很多，也懂事了很多。我一定要節(jié)約任何一個(gè)東西，哪怕只是一張草稿紙；我一定會(huì)自己的學(xué)習(xí)，讓爸爸少為我操心！
童年的發(fā)現(xiàn)作文3
在我五歲的時(shí)候，有一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)，就在樓下。那時(shí)我們幾個(gè)朋友到了B區(qū)公園，玩捉迷藏時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一只壁虎在墻上爬。我把朋友全部叫了過(guò)來(lái)，試圖把這只壁虎弄下來(lái)，余明暉就一抓它的尾巴，壁虎一逃脫，尾巴就斷了。
我們把尾巴放在地上，突然有個(gè)驚人發(fā)現(xiàn)。余明暉說(shuō)道：“快看！那條尾巴居然還在動(dòng)！”“不可能啊，這一條尾巴都已經(jīng)和身體分離了，怎么還在動(dòng)？”呂贏說(shuō)道。
“可能是它的神經(jīng)還是活的吧。”余明暉說(shuō)道。我認(rèn)為他說(shuō)的只有一半是對(duì)的`，所以肯定還有其他原因。我查閱了十萬(wàn)個(gè)為什么，但還是沒(méi)有相關(guān)的信息，只有為什么壁虎能在墻上爬。我讓老媽幫我用電腦查一下。
結(jié)果出來(lái)了，原來(lái)是壁虎的尾巴可以用來(lái)自衛(wèi)，其他動(dòng)物去捕捉壁虎時(shí)往往會(huì)抓或者按住它的尾巴，其實(shí)它可以將自己的尾巴脫斷，馬上逃脫，讓捉它的動(dòng)物空喜一場(chǎng)，尾巴會(huì)動(dòng)是因?yàn)樯窠?jīng)還在彈動(dòng)狀態(tài)。當(dāng)然壁虎的尾巴脫斷后還會(huì)長(zhǎng)出新的尾巴來(lái)。
其實(shí)這就跟人們?nèi)ゲ耸袌?chǎng)，發(fā)現(xiàn)魚被宰殺，但仍然還會(huì)動(dòng)，有時(shí)連心臟也會(huì)跳動(dòng)的原理是一樣的。
謎底終于解開(kāi)，這真是一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文4
童年的我，對(duì)任何事物都好奇，忍不住摸一摸，看一看。不過(guò)，童年的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大的秘密!
有一次，我看到了一只正在孵蛋的母雞，看它坐在蛋上，那雞蛋可真堅(jiān)硬啊!為了研究雞蛋，我特意來(lái)了個(gè)“空城計(jì)”。
我等了老半天，才看見(jiàn)母雞去找食物了，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，把一個(gè)偷了，那“雞蛋房子”瞬間就塌了，我趕緊找了一個(gè)橢圓的東西塞進(jìn)去，我又跑到一個(gè)人不注意的.地方，哈!看你這個(gè)母雞怎么辦!
愚蠢的母雞沒(méi)發(fā)現(xiàn)雞蛋的變化，依然坐在上面慢悠悠的孵他的雞寶寶呢。
我學(xué)著它的樣子，可我怎么模仿，它都是不給我面子，而那只愚蠢的母雞卻有一窩雞仔，強(qiáng)烈的嫉妒心令我不服，我決定偷回我拿的那個(gè)“寶貝”。
我為了安全起見(jiàn)，就手持寶劍(棍子)，準(zhǔn)備襲擊。
我小心翼翼的偷回來(lái)了，正當(dāng)我得意之時(shí)，那雞卻很生氣，它準(zhǔn)備要我的命!
那鋒利的雞嘴“剁”著我，我手忙腳亂之時(shí)，竟把保命的武器弄丟啦!真實(shí)恨鐵不成鋼!我那時(shí)真是火上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
最后，我把武士的武器找到了，但，我的手卻被雞“咬”了。
從那以后，我明白了：世上不論是誰(shuí)，在它(她)正在看孩子時(shí)，請(qǐng)不要打擾它 !
童年的發(fā)現(xiàn)作文5
童年，就像一條小溪，它奔流不息，活潑、歡快。童年，就是一幅五彩斑斕的畫，它總能描繪出一個(gè)個(gè)美麗、純真的故事。在我快樂(lè)的童年記憶中，有許多發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)不是驚天動(dòng)地的，但卻很值得高興，因?yàn)樗俏倚r(shí)候的發(fā)現(xiàn)，其中有一件事讓我記憶猶新。
“放學(xué)了，放學(xué)了……”放學(xué)的廣播響起來(lái)了，同學(xué)們都有序的跑出了教室，外面的陽(yáng)光很強(qiáng)烈，不一會(huì)兒就滿頭大汗了，我回到家，媽媽給了我五角錢，讓我買根冰棍兒，我把冰棍兒買回來(lái)，急忙打開(kāi)包裝紙，“呵！真香！”突然一股白霧從冰棍兒中跑出來(lái)，我那只有八歲的童心對(duì)這種現(xiàn)象十分好奇，吃完它以后，我躺在床上思索：為什么冰棍兒會(huì)冒出白霧呢？我絞盡腦汁思考問(wèn)題的答案，可是一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，我又買了一根冰棍兒，打開(kāi)包裝紙，站在陽(yáng)光下，“真熱啊！”我自言自語(yǔ)，突然下巴變得很涼，我低頭一看，那“白霧”又從冰棍兒中冒出來(lái)，而這次冰棍兒融化的`快了，“我知道了！原來(lái)是這樣，夏天很炎熱，而冰棍兒卻很冰冷，它吸收熱量的同時(shí)，也讓周圍的水汽凝結(jié)成白霧，讓冷霧圍繞著自己，這也是冰箱的原理。”我的發(fā)現(xiàn)的解釋卻是如此的簡(jiǎn)單，后來(lái)我查了“日常科學(xué)類《十萬(wàn)個(gè)為什么》”驗(yàn)證了我的理論，這讓我十分快樂(lè)。
童年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶起來(lái)都很美，比如一個(gè)發(fā)現(xiàn)，第一次演講……許多事都能給你帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)，童年，純真的故事！
童年的發(fā)現(xiàn)作文6
我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)可樂(lè)可以融化指甲蓋的事情，這完全是我獨(dú)自發(fā)現(xiàn)的。
聽(tīng)完這句話，你肯定會(huì)尖叫的，你肯定會(huì)問(wèn)：“什么？我們平時(shí)喝的'可樂(lè)居然可以融化指甲蓋？”我可以非常肯定的告訴你：“是的，可樂(lè)的確可以融化指甲蓋！”如果你問(wèn)為什么，那你就要聽(tīng)聽(tīng)我的發(fā)現(xiàn)了。
那一次，我去小商店里，買了一瓶可樂(lè)，就回家了。當(dāng)我回到家正準(zhǔn)備喝可樂(lè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的手指甲特別長(zhǎng)，里面積了一層黑黑的細(xì)菌。于是我拿來(lái)了指甲刀，剪起了指甲。剪著剪著，忽然一個(gè)指甲蓋被我剪到了可樂(lè)里，我趕快網(wǎng)可樂(lè)里看，可是這些可樂(lè)很黑，看不到指甲蓋，于是我把可樂(lè)全部倒在一個(gè)空碗里，然后拿勺子攪來(lái)攪去，最終還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)指甲蓋。于是我又找來(lái)一個(gè)碗，準(zhǔn)備一勺一勺往那個(gè)碗里倒。最后可樂(lè)倒光了，還沒(méi)看見(jiàn)指甲蓋，于是我想：難不成指甲蓋流失了？我打開(kāi)電腦上網(wǎng)查了一下，原來(lái)，指甲蓋落入可樂(lè)中，不一會(huì)兒就會(huì)被分解，因?yàn)榭蓸?lè)中有一種可以把指甲蓋分解的一種成分，我大吃一驚。
朋友們，不要再喝可樂(lè)了，這樣對(duì)你的健康不好。
童年的發(fā)現(xiàn)作文7
在小的時(shí)候，我總是爬在窗臺(tái)上看風(fēng)景。每當(dāng)下完雨時(shí)，天空中就浮現(xiàn)了一道彎彎的彩虹掛在天空，那彩虹有七張顏色，每次分別是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。
可是有一天，我又看見(jiàn)了彩虹，這時(shí)我的心中閃現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：天空中怎么會(huì)出現(xiàn)彩虹呢？于是我便想啊想。我猜那是因?yàn)榈厍蛟谏厦佬g(shù)課，用彩筆畫畫呢。我抬頭看看天上的彩虹，還真的`像畫出來(lái)的，我得到了滿意的答案，就跑到一邊玩兒去了，從此，在我心里就對(duì)彩虹的出現(xiàn)有了一個(gè)解釋。直到我上了學(xué)，升入了高年級(jí)。有一次，我手中拿著一本科普讀物，正津津有味地看著。忽然看到一頁(yè)有關(guān)于彩虹形成的原因，我才真正明白了原來(lái)彩虹的形成是因?yàn)閯倓傁逻^(guò)雨的天空中有水汽，所以這些水汽對(duì)陽(yáng)光進(jìn)行了折射，這就形成了美麗的彩虹了。盯著彩虹久了后，我又有一個(gè)發(fā)現(xiàn)。那天陽(yáng)光很大，讓我不禁閉上眼睛。可是我又舍不得看著這美麗的彩虹，最后我妥協(xié)了一下，睜一只眼閉一只眼。右邊看累了就閉上，換左眼，左邊看累了就又換到右邊去。就這樣來(lái)回幾次，我發(fā)現(xiàn)看一個(gè)東西的時(shí)候，東西會(huì)移動(dòng)。當(dāng)時(shí)我還以為是錯(cuò)覺(jué)呢。
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起小時(shí)候自己的天真幼稚，和干的傻事，都會(huì)不禁笑出聲來(lái)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文8
學(xué)習(xí)了《童年的發(fā)現(xiàn)》一文后，作者求知若渴的特點(diǎn)和驚人的想象力給我留下了深刻的印象。
由此，我聯(lián)想到了我的童年發(fā)現(xiàn)。
有一次，我無(wú)意間聽(tīng)到哥哥在問(wèn)媽媽：鹽水和清水哪一種的浮力比較大？媽媽胸有成竹地回答：當(dāng)然是鹽水的浮力比較大嘍！聽(tīng)了媽媽的'話，我半信半疑，于是，我決定在家里做一次實(shí)驗(yàn)。我把事情的想法告訴了媽媽和哥哥，她們都贊同我的提議。
我先拿來(lái)了一個(gè)雞蛋，一個(gè)杯子和一包鹽，一些水。然后把水倒在杯子里，把雞蛋也連同放了進(jìn)去，雞蛋緩緩地沉入了杯底，說(shuō)明清水的浮力比較小。
接下來(lái)是在杯子里放鹽，看看究竟是不是鹽水的浮力比較大。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我把眼睛瞪得大大的，恨不得馬上看到結(jié)果如何。我把鹽一點(diǎn)一點(diǎn)地倒入裝滿水的杯子里，起初沒(méi)發(fā)生什么變化，可是差不多過(guò)了幾分鐘，鹽慢慢地融化了，雞蛋也隨著浮了上來(lái)，真沒(méi)想到我的發(fā)現(xiàn)竟是如此簡(jiǎn)單明了，我高興得差點(diǎn)兒跳了起來(lái)。
童年的生活是多姿多彩的，它給我的記憶增添了不少的快樂(lè)，使我終身難忘。
童年的發(fā)現(xiàn)作文9
童年是美好的，童年是天真的，童年是令人難以忘懷的。
記得有一次，我才六歲，那時(shí)候還是冬天，我在地上尋找螞蟻玩。可是我找了半天，連一只螞蟻也沒(méi)有找到。寒風(fēng)呼呼的吹過(guò)我的臉龐，那感覺(jué)涼颼颼的。我回到家問(wèn)媽媽：‘’螞蟻去哪里了？”
“它們?nèi)ザ吡恕眿寢尰卮鹫f(shuō)。
“什么是冬眠呀？”我問(wèn)媽媽。
“冬眠就是睡覺(jué)。”
“為什么要睡覺(jué)呢？”
“等你長(zhǎng)大了自然就知道了。”
“長(zhǎng)大”離我是那么遙遠(yuǎn)。這次對(duì)話引起了我極大的好奇心。于是我開(kāi)始查閱各種有關(guān)動(dòng)物，昆蟲類的書籍，最后知道了動(dòng)物冬眠是因?yàn)槎旌拖奶斓?溫差太大，而冬天又太冷，動(dòng)物們沒(méi)有辦法生活下去，只能在睡眠中度過(guò)漫長(zhǎng)的冬天。
這一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的發(fā)現(xiàn)，使我無(wú)比自豪。
我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，她表?yè)P(yáng)了我，在我的臉上印了一個(gè)甜甜的吻，我開(kāi)心極了。從那以后，我越來(lái)越喜歡他說(shuō)各種動(dòng)物的“秘密”。
我通過(guò)查閱書籍，留心觀察，問(wèn)問(wèn)老師，知道了螞蟻是用觸角來(lái)交流的；在快要下雨的時(shí)候，燕子會(huì)低飛，魚兒會(huì)露出頭；我還從書中認(rèn)識(shí)了熊貓，白鶴，螻蛄，鵜鶘等罕見(jiàn)的昆蟲和動(dòng)物。……
童年就像一幅美麗多彩的畫，讓人回味無(wú)窮。
童年的發(fā)現(xiàn)作文10
人們不都說(shuō)“水火不容”嗎？而我卻發(fā)現(xiàn)水和火竟是一對(duì)好朋友。
這件事發(fā)生在我八歲那年的一個(gè)周末，天涼颼颼的，我剛起床，媽媽就叫我給爐子生火。我生了很久很久的火，火像跟我有仇似的，就是不燃起來(lái)，只見(jiàn)青煙直冒。我情急之下，丟下打火機(jī)，舀起一瓢水，往柴火上一潑，火不但沒(méi)熄滅，反而將木柴燃起來(lái)了。這是為什么呢？我百思不得其解。
人們都說(shuō)水克火，我這次的`本意是用水將火熄滅，而事實(shí)是水不但沒(méi)熄滅火，反而讓火燃起來(lái)了。帶著這個(gè)疑惑，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)不出原因。我問(wèn)媽媽，媽媽只搖頭。我問(wèn)姐姐，姐姐罵我無(wú)聊，沒(méi)事找事做。但我并沒(méi)有沮喪，而是繼續(xù)追尋。突然，我眼前一亮，《十萬(wàn)個(gè)為什么》應(yīng)該能幫我解決這個(gè)問(wèn)題。
我飛奔來(lái)到新華書店，找到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，仔細(xì)查找我要找的內(nèi)容。哦，原來(lái)是這樣：當(dāng)我把少量的水澆到柴火上時(shí)，火把水蒸發(fā)了。蒸發(fā)后，水中有氧，氧氣幫助火越燒越旺。這樣一來(lái)，水不但沒(méi)有將火撲滅，反而使火燒了起來(lái)。我恍然大悟。
我終于明白：只要善于觀察，善于思考，并追根問(wèn)底，就能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的答案。
童年的發(fā)現(xiàn)作文11
今天老師教給了我們語(yǔ)文書第八課，《童年的發(fā)現(xiàn)》。看到了標(biāo)題，我首先想到的是，我童年有什么發(fā)現(xiàn)呢？我絞盡腦汁時(shí)候的思考，哈！我終于想到了，我童年的發(fā)現(xiàn)是金魚在睡覺(jué)的為什么是睜開(kāi)眼睛的接下來(lái)，我詳細(xì)的給大家說(shuō)一下.
在我小的時(shí)候，爸爸給我和妹妹買回來(lái)了兩條可愛(ài)的小金魚，我和妹妹都高興的跳起來(lái)。金魚有兩個(gè)可愛(ài)的小眼睛，正如它的名字一樣渾身上下都是金色的。一個(gè)大一些，叫大個(gè)兒，是一條雄的金魚，另一個(gè)小一點(diǎn)，叫晶晶，是一條雌金魚，爸爸還買了一個(gè)大魚缸，金魚在里面歡快的游來(lái)游去。有一次，我們出去玩了，回來(lái)的時(shí)候比較晚，到家后，我們一看，金魚就魚缸里睜著眼睛一動(dòng)不動(dòng)的趴在那里，我們都下一大跳，妹妹哭著說(shuō)：“嗚嗚，嗚嗚，金魚死了，嗚嗚。”但我感到很奇怪，魚死了應(yīng)該會(huì)翻白肚才對(duì)啊，為什么沒(méi)有翻呢？我?guī)е闷嫘挠檬峙隽伺鼋痿~，不料，我剛碰到金魚，它就一下的跑了，我被嚇的.一下子坐地上了，妹妹看到又在游來(lái)游去的金魚，立刻破涕為笑。我想來(lái)想去，又仔細(xì)觀察，終于找出了原因。我在金魚的眼睛哪里一層細(xì)紗膜。原來(lái)金魚睡覺(jué)的時(shí)候，只用把那一層細(xì)紗膜蓋上就可以了。
這就是我的發(fā)現(xiàn)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文12
在童年里，我有過(guò)許多發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)常常浮現(xiàn)在我的腦海中，可是令我最難忘的要數(shù)那次發(fā)現(xiàn)了。
記得那是星期六，老師不但給我們布置了許多作業(yè)，而且還布置了一篇日記和一篇作文。單講作文已讓我心煩了，我把這些功課放在一邊，隨便拿起一本書，一看，原來(lái)是《自讀課本》。看著看著，（我的）眼睛忽然一亮，啊！這不是一篇教人們寫作文的文章嗎？里面清楚地寫著：一個(gè)學(xué)生看見(jiàn)老師一有時(shí)間就彈琴，不明白為什么，于是問(wèn)老師：“老師！你為什么一有時(shí)間就彈琴呢？”老師聽(tīng)了，沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“因?yàn)槲也幌胩摱葧r(shí)光，浪費(fèi)時(shí)間，而想把空余的時(shí)間做一些對(duì)自己有益的事情，來(lái)提高自己的水平。”作者聽(tīng)了以后，就試用起這個(gè)方法，他一有時(shí)間就彈幾下，經(jīng)過(guò)日積月累，他終于成為了一個(gè)名揚(yáng)四海的音樂(lè)家。啊！我可以運(yùn)用平時(shí)和同學(xué)一起玩游戲的時(shí)間去練一練，日積月累，我不就可以寫更多的文章，去更好的`提高自己的寫作水平嗎？
我決定試用一下這個(gè)方法。在這個(gè)星期里，我一有時(shí)間就練一練，當(dāng)過(guò)完一個(gè)星期后，我拿出現(xiàn)在寫的文章和平時(shí)寫的文章對(duì)比，果然進(jìn)步了，與我得想象完全符合，我以后繼續(xù)用著這個(gè)方法，不斷地努力著，寫作水平也不斷地進(jìn)步。用著這種方法，我常常受到爸爸、媽媽和老師的表?yè)P(yáng)，使我時(shí)常喜不勝喜。
我發(fā)現(xiàn)了寫作文只要多練，就會(huì)令我的寫作水平不斷地提高著，這個(gè)方法真好。
童年的發(fā)現(xiàn)作文13
童年里的事情就像大海里的小水滴，就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完，數(shù)也數(shù)不清。雖然童年里的事很多，但童年里的發(fā)現(xiàn)卻寥寥無(wú)幾。其實(shí)大自然中有趣的發(fā)現(xiàn)有很多，主要看你有沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。下面，我就選一件在上課時(shí)無(wú)意間的發(fā)現(xiàn)來(lái)給你講講吧！
那是去年四年級(jí)的事了。那天，上了一節(jié)思想品德課，老師早早地把課講完了就讓我們自習(xí)。還有半節(jié)課的時(shí)間，而且還沒(méi)有作業(yè)，于是我玩起了文具“大戰(zhàn)”。把直尺拿出來(lái)的時(shí)候，我不由自主地在頭上摩擦了一會(huì)兒，就在我放下的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)美術(shù)書的.一頁(yè)書角被輕輕的吸了起來(lái)，頃刻間又落了下去。這小小的發(fā)現(xiàn)激起了我極大地興趣，我趕緊放下手中的筆，開(kāi)始研究起來(lái)。我感覺(jué)美術(shù)書的紙張?zhí)瘢谑菗Q了幾張碎紙片，我用尺子在頭上摩擦了幾下去吸紙片，果然成功的又被吸起了。1、2、3、4，哇！吸了四秒才掉呢！我為我的發(fā)現(xiàn)感到無(wú)比的自豪，仿佛我發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力一樣。我恨不得立刻把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴所有人。終于下課了，我馬上把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，他們都說(shuō)很神奇。
我對(duì)這個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生了巨大的好奇心，回家后，我告訴了媽媽。媽媽笑了，說(shuō)“這是摩擦起電造成的，生活中這樣的事情很多，比如晚上脫毛衣時(shí)會(huì)發(fā)光這也是摩擦起電造成的。”聽(tīng)了媽媽的回答我恍然大悟。
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)有很多，就看我們是否去留心了。
童年的發(fā)現(xiàn)作文14
我上二年級(jí)的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)了封閉圖形內(nèi)角和的規(guī)律，這完全是我一個(gè)人想出來(lái)的結(jié)論。
事情源于有一次我測(cè)量角度的經(jīng)歷。我把一個(gè)三角形的內(nèi)角全部加起來(lái)，發(fā)現(xiàn)正好等于一百八十度。
怎么會(huì)是整十?dāng)?shù)？我想：這僅僅是個(gè)巧合嗎？于是，我又動(dòng)筆畫了一個(gè)三角形，發(fā)現(xiàn)內(nèi)角和還是一百八十度。之后，我還在腦子里想象出最簡(jiǎn)單、經(jīng)典的等邊三角形和等腰直角三角形，發(fā)現(xiàn)內(nèi)角和也正好都是一百八十度。此時(shí)此刻，我的`求知欲已經(jīng)不再停留在三角形上了，我又進(jìn)一步地想：那四邊形呢？不用說(shuō)，正方形和長(zhǎng)方形有四個(gè)九十度的內(nèi)角，內(nèi)角和肯定是三百六十度。我又畫了個(gè)不規(guī)則的四邊形，算出它的內(nèi)角總和，仍舊是三百六十度。后來(lái)又量了五邊形、六邊形、七邊形......然后把它們一一列舉出來(lái)：三角形內(nèi)角總和等于一百八十度；四邊形內(nèi)角總和等于三百六十度；五邊形內(nèi)角總和等于五百四十度......最后，我得出結(jié)論：邊數(shù)相同的封閉圖形內(nèi)角總和相等，邊數(shù)每多一條，內(nèi)角和就多一百八十度。并且還得出一個(gè)公式：封閉圖形內(nèi)角和等于邊數(shù)減二的差乘一百八十度。
后來(lái)三四年級(jí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我們開(kāi)始進(jìn)一步研究有關(guān)角度的問(wèn)題。這節(jié)課上，居然真的學(xué)到了我的發(fā)現(xiàn)，這就說(shuō)明我的發(fā)現(xiàn)是正確的。
這件事發(fā)生后，我明白了一個(gè)道理：平時(shí)多留心觀察，就會(huì)得到令人意想不到的結(jié)果。
童年的發(fā)現(xiàn)作文15
在大年初三的下午，我們?nèi)乙黄鹑ス浣郑诖蠼稚希强墒侨松饺撕＃诒姸嗟娜酥校規(guī)缀蹙头直娌怀鰱|南西北。忽然，聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)一陣聲音：“朝陽(yáng)，咱們一起去滑冰吧！”我高興地回答道：“好呀！”就這樣，我們來(lái)到了滑冰場(chǎng)。
進(jìn)入滑冰場(chǎng)，首先映入眼簾的是一些滑冰高手，鉆入耳縫的是一聲聲響徹云霄的音樂(lè)，我看呆了，但我并沒(méi)有膽怯，而且 穿上了滑冰鞋，準(zhǔn)備滑冰。
開(kāi)始滑冰了，我遲遲不敢站起來(lái)，于是，姐姐來(lái)到我身旁，說(shuō)：“朝陽(yáng)，快起來(lái)吧，如果不站起來(lái)，是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的”聽(tīng)了姐姐的話，我小心翼翼地站起來(lái)，扶著墻，慢慢的滑起來(lái)，漸漸地，我滑的.速度快了，也不用扶墻了，在場(chǎng)地上自由自在的滑，忽然，一位大哥哥從我身邊滑過(guò)，在我眼前晃來(lái)晃去，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)滑的太快，來(lái)不及停，就一下子撞在了它他的身上，害的我倆同時(shí)摔倒在地，我沒(méi)有因此哇哇大哭，只是笑了幾聲。
在一次次跌倒的情況下，使我知道了，做事一定要全神貫注，不能分心。當(dāng)然，在玩時(shí)，也要全神貫注哦！
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