我的發(fā)現(xiàn)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
周末的早上，媽媽讓我用水壺?zé)龋掖蜷_水龍頭把水壺裝滿了水，接上電源。不一會(huì)兒，水壺開始發(fā)出了響聲，我立馬跑去告訴媽媽：“水開了。”媽媽先是一愣，笑了笑告訴我：“水沒有開。”媽媽帶我來到廚房，讓我仔細(xì)觀察水是怎樣燒開的。
我這才發(fā)現(xiàn)，原來并不是水發(fā)出了響聲就代表燒開了，水先是慢慢地冒出一些小氣泡，水的響聲也漸漸變大。這時(shí)，我又想告訴媽媽水開了，媽媽說：“你再等等看。”過了一會(huì)兒，氣泡越來越多，越來越大。這時(shí)的響聲反而越來越小，漸漸的響聲沒有了，小氣泡也變成往外翻滾的.大水花。這時(shí)，媽媽切斷了電源，告訴我：“這樣的水才算真的燒開了。”
原來燒水的過程是這樣的啊！我才知道水燒開的時(shí)候是沒有響聲的，正如媽媽說的那句俗語“響水不會(huì)開，開水不會(huì)響”。最后我明白了一個(gè)道理：發(fā)現(xiàn)需要耐心的等待，才會(huì)有完整的結(jié)果！
我的發(fā)現(xiàn)作文2
我家買了一只小狗，這只小狗很聽話，它一天一天地長大。
夏天到了，我看見狗的舌頭伸出來了，我怕小狗的舌頭被太陽曬黑了，我很擔(dān)心，到了晚上看見小狗的.舌頭沒有被曬黑。這個(gè)問題我想了很久很久，都沒有想到，就迫不及待地問媽媽，媽媽說：“你知道汗從哪里出來的嗎？”我搖搖頭不知道，媽媽說：“汗從汗洞出來，是不是汗出來就涼快了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽又說：狗沒有汗洞要是狗不把舌頭伸出來就熱死了，為什么呢、因?yàn)楣芬囝^幫它散熱。風(fēng)一吹涼快極了。
哈哈哈，我有新發(fā)現(xiàn)。我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴大家，大家高興地笑了。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
星期天的早上，家里暖洋洋的。
我起床后來到陽臺(tái)上，想看看窗外的景色。剛走到窗戶前，我就看到玻璃上全是水。我大聲喊：“媽媽，媽媽，快來看呀，雨下進(jìn)來了！”媽媽聽到我的聲音，連忙跑過來問：“怎么回事？”我驚奇地說：“您看，窗戶上有這么多的水，是不是雨下進(jìn)來了？”媽媽看了看笑了，撫摸著我的`頭說：“那是玻璃上結(jié)了小水珠。到了冬天的晚上，外面很冷，溫度比較低，而家里有暖氣，溫度比較高，熱空氣遇到冷玻璃后就變成了小水珠，看起來還真像是下雨了呢！再過一段時(shí)間，天氣更冷了，還會(huì)結(jié)出許多漂亮的窗花呢！”我高興地說：“噢，我明白了，我們的科學(xué)書上說過，水是會(huì)變化的，可以變成氣和冰。”媽媽拉著我的手說：“你真是個(gè)既聰明又細(xì)心的孩子，其實(shí)大自然還有許多神奇有趣的奧秘，只要你認(rèn)真去觀察、用心去發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)得到更多的驚喜！”
聽了媽媽的話，我更喜歡這些小水珠了！
我的發(fā)現(xiàn)作文4
我最近有新的，那：小區(qū)里的私家車可真是越來越多了！
我在一年級(jí)的，一家搬“怡心花園”。在“怡心花園”是由六棟樓房和小花園組成的獨(dú)立的生活小區(qū)。那，在樓與樓的小道上一輛車停在道路上，各類幾輛私家車停在車庫里。
小區(qū)里的汽車由的幾輛車了幾十輛車。這下子可不要緊，車庫就多了，私家車停在道路上了，汽車一輛挨著一輛，車頭頂著車尾。還算寬闊的道路狹窄擁擠了，在小小花園里溜達(dá)了。
我：私家車既有好處壞處。
好處是：汽車，這說明的'生活了。汽車出行了。
壞處是：汽車的，汽車的尾氣會(huì)對(duì)排放二氧化碳、溴等有害氣體，使受到嚴(yán)重的污染，并且會(huì)對(duì)的空氣產(chǎn)生。
我弊大于利，盡量不汽車了吧！
我的發(fā)現(xiàn)作文5
“啊，好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，滿園花草，香也香不過它……”聽說茉莉花可以散發(fā)出一股清香，還能用來泡茶喝。
我家陽臺(tái)上是有茉莉花的。以前，我只知道她能散發(fā)出清香，可不知道她的氣味是怎么樣散發(fā)出來的。從今天開始，我要好好觀察一下茉莉花。
每天清晨，我一起床就馬上跑到陽臺(tái)，拿起工具，給陽臺(tái)上的所有植物澆水。在清晨的陽光下，我捧起一朵茉莉花，聞了聞花朵，有一股淡淡的`清香。再聞一聞葉子，不僅不香，還有一股我不喜歡的氣味。
第二天早晨，弟弟叫醒了我們，我趕忙穿好拖鞋，給茉莉花澆水，讓它曬曬太陽。我捧起一朵茉莉花，聞了聞花蕊，又聞了聞花瓣，每一個(gè)都很香呀。我趕緊追問爸爸，說道：“爸爸爸爸，你說茉莉花通過花瓣和花蕊來散發(fā)香味的嗎？”爸爸說是的，我高興極了。
我終于發(fā)現(xiàn)茉莉花的香味是怎么來的了。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
最近我發(fā)現(xiàn)我的同桌濤仔變了，現(xiàn)在的他有了特別大的進(jìn)步，接下來我就來講講他的故事。
我的同桌濤仔以前有一個(gè)小習(xí)慣，就是在上課時(shí)碎碎念，像小和尚念經(jīng)似的，影響到我專注聽課；但在數(shù)學(xué)課上，老師讓我們討論題目的.時(shí)候，他卻又不聲不響的，就讓我一個(gè)人在說，就像唱獨(dú)角戲一樣，真沒意思；下課的時(shí)候呢，他不知道從哪里學(xué)到的臟話來罵我，所以我向老師抗議不愿和他當(dāng)同桌。
最近，他通過努力有了特別大的進(jìn)步和改變。上課的時(shí)候，能夠?qū)Ｐ恼J(rèn)真的聽老師講課。他還經(jīng)常在語文課上主動(dòng)舉手發(fā)言，受到了張老師的表揚(yáng)；下課的時(shí)候，他也會(huì)和我們玩游戲、聊天，也變的活潑了。有一次，在做數(shù)補(bǔ)的時(shí)候，他還幫我檢查出一道錯(cuò)題，通過他的提醒，我的作業(yè)還得到了優(yōu)加星，我在心里非常感謝他。
現(xiàn)在的濤他活潑開朗，認(rèn)真學(xué)習(xí)，我特別愿意和他當(dāng)同桌。希望他繼續(xù)努力，更上一層樓。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
星期天，我坐在院子里吃糖，不小心，一小塊糖掉到了地上。我正要撿起來，卻發(fā)現(xiàn)一只螞蟻爬過來，它咬住那塊糖。一只螞蟻用什么用呢?糖塊對(duì)于螞蟻來說是很大的。小螞蟻離開了，我哈 哈大笑。過了一會(huì)兒，來了一大群螞蟻把糖塊搬走了。咦?剛才不是只有一只螞蟻?怎么來了一大群呢?我的心里充滿了好奇。
我回家查《十萬個(gè)為什么》。哦!原來螞蟻在找到食物后，在路上碰到伙伴時(shí)，兩只螞蟻的觸角都擺動(dòng)的特別頻繁;好像在交談。一會(huì)兒它們就搬來了大隊(duì)人馬想著有食物的地方進(jìn)發(fā)。
螞蟻不會(huì)說話，怎么通過觸角的擺動(dòng)傳遞信息呢?原來呀，螞蟻的某些腺體在不同情況下，能釋放處不同的化學(xué)物質(zhì)，彌散在空氣中會(huì)產(chǎn)生不同的.味兒。而螞蟻的觸角上長著靈敏的嗅覺器官。 通過觸角的不停擺動(dòng)，使螞蟻能感受到充分的吃味信息。
啊!我終于明白了螞蟻的奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
我發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)的小雞每一年都有一些變化。
小雞的外表是黃色的，它的嘴很短。它的腿真的跟平時(shí)吃的雞腿一模一樣，看著我的口水都流下來了。
它吃食物的時(shí)候，飛快的啄一下，就吃進(jìn)了肚子里。它喝水的時(shí)候，也是啄一下的，然后它的嘴就眨幾下然后把水吞進(jìn)肚子里去。
第二年的時(shí)候，它的'肚子已經(jīng)變大了。它的身體也變高了。而且小雞長大之后還會(huì)長雞冠，顏色也會(huì)變成橘黃色的。
這就是我家的小雞，我發(fā)現(xiàn)動(dòng)物也像人一樣會(huì)長大。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
我發(fā)現(xiàn)父母雖然嚴(yán)厲，但是有一顆愛我的心。
有一次去朋友家玩，不小心忘了時(shí)間。這時(shí)，父親拿著路上一根帶刺的樹枝，把我拽了回來。路上我在想爸爸會(huì)不會(huì)打我。想想就回家。電梯上，父親兇狠地看了一眼，我嚇得躲在角落里。這時(shí)電梯開了，我一直到爸爸出了電梯門才敢出去。回到家，爸爸讓我去洗澡。當(dāng)我只剩下一件衣服的時(shí)候，父親輕輕地打了我一下。雖然只是輕輕彈了一下，但還是疼的.我眼淚都掉下來了。這一刻我想，爸爸不愛我了？從那以后，我就像老鼠躲貓一樣躲著爸爸。
還有一次，我們?nèi)ツ显琅郎剑恢挥X就到了6點(diǎn)。下山時(shí)，北風(fēng)迎面吹來，我冷得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，父親把我拉進(jìn)他的懷里，我在房間里感到溫暖。雖然不冷，但我還是有點(diǎn)餓。爸爸馬上給我買玉米，我狼吞虎咽。不一會(huì)兒就完成了，我們已經(jīng)到了山腳。
這兩件事讓我明白，父親雖然很嚴(yán)厲，但是很愛我。我愛爸爸。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
我在公園的草地上發(fā)現(xiàn)了一只小小的東西。這是什么？我趴下一看，哇！原來是一只小螞蟻，它正忙碌起來呢！
螞蟻分三個(gè)部分：頭部、腹部、尾部。它的頭大大的，像一顆大大的黑黑的珍珠，有一對(duì)觸角，橢圓形的`腹，還有六條又長又細(xì)的腿，有時(shí)會(huì)露出一對(duì)小鉗似的大牙呢！可愛極了。
我好奇的觀察，想到了一個(gè)好玩的辦法，我把一些面包屑放在地上，只見一只小螞蟻鉆進(jìn)了面包屑的里面，狼吞虎咽地吃了起來，一口，兩口，三口過了好久，那只螞蟻才搖搖晃晃地鉆了出來，然后它在面包屑轉(zhuǎn)兩圈，好像它舍不得一樣
原來那只螞蟻在傳遞信息，它居然是用觸角傳遞信息，最后那只螞蟻帶一群軍隊(duì)來到了面包屑這個(gè)地方，它們齊心協(xié)力地搬著，搬回去的時(shí)候有時(shí)變成圓形，有時(shí)“v”字形，有時(shí)變成了一字形，它們?nèi)宄扇号Φ匕岩淮髩K面包屑給搬了回去。
螞蟻可真勤勞啊！通過觀察螞蟻，我領(lǐng)悟到了生活處處皆學(xué)問，我們要做一個(gè)善于觀察的人。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，它就在我家樓下的墻角邊。
看！這一只小螞蟻是由三個(gè)“小芝麻”組成的，頭和肚子是黑色的，就像兩粒圓鼓鼓的黑芝麻，中間是褐色的，像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5厘米長，它的身體像長了一層漆一樣，亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。它們的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合的。螞蟻的.腿細(xì)細(xì)長長的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是褐色的，因?yàn)楹荛L，所以跑起來十分快。
我把一小塊糖放在螞蟻洞前，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了糖又退了回去，等了一下，它又過來碰了碰糖，又退回去了，酒澤源反復(fù)了好幾次，這時(shí)來了好幾只螞蟻，它們也到了糖的旁邊，不一會(huì)兒，幾只螞蟻就把糖扛進(jìn)了洞里。
如今，我發(fā)現(xiàn)螞蟻分工明確，團(tuán)結(jié)勤勞，值得敬佩。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
我和爸爸去河邊釣魚。看見一群小蝌蚪從石頭縫里鉆了出來，它們就像一群小逗號(hào)在水中游來游去。它們有的比賽誰游得快，有的在吐泡泡，還有在玩捉迷藏……正在我看得津津有味時(shí)，突然一聲“呱——”，把我嚇得跳了起來。我朝背后一看，原來草叢中有了一只青蛙，它有著大大的`眼睛，還有長長的舌頭。
忽然，我想到：青蛙是小蝌蚪的媽媽，為什么長得不一樣呢？我真是丈二和尚摸不著頭腦。
我每天都帶著疑問來到小河，可每天都沒有任何變化。有一天我又來到小河邊，發(fā)現(xiàn)小蝌蚪慢慢地長出了兩條后腿，身體變成了黃綠色。過幾天，又長出了兩條前腿。過了好幾天，它的小尾巴沒了。最后又長出了大眼睛，變成了一只真正的青蛙。
原來青蛙是兩棲動(dòng)物，剛出生時(shí)是卵，在水里孵化成了小蝌蚪。小蝌蚪只能在水中生活，變成青蛙后既能在水中生活，也能在陸地生活。兩棲動(dòng)物有很多，例如：娃娃魚，癩蛤蟆。
大自然的奧秘像一塊塊貝殼，需要撥開沙子，才能找到。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我喜歡吃橘子。這不是真的。有一次我很貪婪，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。
我記得那天，我媽媽買了許多又大又甜的桔子。新鮮的橘子是橙色的。每個(gè)人都吃飽了，好像他們想把它擠出來。我很高興我一次吃了兩個(gè)。我的吃法很個(gè)人化，不是把桔子分開吃，而是撕開一小片，像皮一樣撕開外面薄薄的沙子，然后把里面的汁吸進(jìn)去。“哇，太甜了！”突然，我想到了一個(gè)好辦法：如果我把撕碎的橘子花瓣放進(jìn)開水里，水是多么的甜啊！所以，我把橙色的花瓣放到開放的水里，然后我觀察它們的.變化。
不到十分鐘，我喝了一大口水，說：“哇，好酸啊！”“哦，我知道！”原來，水吸收了橘子的甜味，但為什么在這個(gè)時(shí)候水會(huì)這么酸呢？于是我問媽媽，她媽媽說：“可能是橙汁和開水混合在一起，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，所以味道也隨之改變了。”是這樣的。我們在生活中必須有自己的發(fā)現(xiàn)。在我們的生活中，只要我們注意觀察，我們可能會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
周末打完乒乓球，我在一棵又粗又壯的大樹下等媽媽來接我。
半天，媽媽都沒有來，我覺得好無趣……樹干上樹皮坑坑洼洼，就像人老了臉上的皺紋……咦，這樹上怎么有一只螞蟻？我順著螞蟻來的方向，看到了樹底下——有一大群螞蟻都想往樹上爬。
可是，一條膠面向上的黃色膠帶阻住了他們向上的道路。人類真是聰明，這樣就可以阻止螞蟻上樹了。
當(dāng)我回過神來想起媽媽怎么還沒有來接我時(shí)，我看到螞蟻們的上樹辦法換了一種。
一只螞蟻先向上爬，被粘在了膠帶上，第二只螞蟻踩著同伴走了幾步，又被粘住了。第三只，又順著前兩只螞蟻的路線又向前走了幾步……最后，幾十只螞蟻鋪出了一條跨越黃色膠帶的大路，越來越多的螞蟻通過這條大路爬到了樹上。
集體的力量是無窮的，它需要每個(gè)個(gè)體付出努力，才能得到成功的.果實(shí)。接了我，媽媽聽完我的發(fā)現(xiàn)以后對(duì)我說。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
春天到了，萬物復(fù)蘇，我在小區(qū)的池塘里，看見一群群的小蝌蚪在水里追逐嬉戲。正當(dāng)我看得出神時(shí)，忽然一只青蛙跳到了水里，呱呱呱地叫著。
聽說小蝌蚪是青蛙的寶寶，但我怎么看都覺得他們長得太不一樣了。因?yàn)樾◎蝌饺砩舷潞诤鹾醯模疫�有一條尾巴，沒有四肢。而青蛙有著白白的肚皮，背上是綠色的，還帶著幾道深色的條紋，有四肢。為什么青蛙和蝌蚪長得不一樣呢？
我連忙跑回家，拿出《十萬個(gè)為什么》查找原因。原來剛從卵里孵化出來的蝌蚪，身體黑乎乎、圓溜溜的.，長著一條尾巴，沒有四肢，喜歡吸附在水草上，要過幾天才會(huì)長出嘴巴。大約再過四十多天，這時(shí)的小蝌蚪才會(huì)逐漸變成幼小的青蛙模樣。讀過之后，我恍然大悟，心想：原來這大自然這么奇妙！
于是，我耐心地一天天等待著，每天放學(xué)經(jīng)過小池塘都要過去看看，終于發(fā)現(xiàn)真如書上所說，小蝌蚪們的身體每天都在悄悄地發(fā)生著變化。我為解開了這個(gè)謎底而感到開心！
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