我的發(fā)現(xiàn)作文[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的發(fā)現(xiàn)作文1

　　大家一定看到過(guò)剛從冰箱里拿出的巧克力是什么樣子吧！那布滿(mǎn)水珠的巧克力就像狗的鼻子――黑而濕潤(rùn)。

　　有一天，我和狗玩耍。忽然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，狗的鼻子濕漉漉的，表面布滿(mǎn)了水珠。我不再玩耍了，坐在課桌前，托著下巴思考起來(lái)，為什么狗健康時(shí)鼻子是濕的，而生病時(shí)鼻子是干的呢？我想得是那樣的癡迷，目不睛地盯著狗的`鼻子，恨不得把狗鼻子摘下來(lái)。

　　人們都知道狗的嗅覺(jué)特別靈，“這兩個(gè)因素有關(guān)系嗎？有什么關(guān)系？”我絞盡腦汁思考著這個(gè)問(wèn)題。想啊想啊，嘿！終于有了點(diǎn)眉目：哈！一定是水分接觸了空中的分子，除去了以前的氣味，對(duì)氣味特敏感。但當(dāng)狗生病時(shí)，就像我們感冒鼻塞一樣，聞不到氣味。我急著問(wèn)媽媽?zhuān)�果然如此，這完全是我獨(dú)自思考的結(jié)果，心里甭提有多高興了。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

　　那是在一個(gè)溫暖的春天里，我和幾個(gè)小伙伴在小溪邊玩耍，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一群烏黑的小蝌蚪正在水里游來(lái)游去。出于好奇，我們便趴在溪岸上，細(xì)心地觀(guān)察起來(lái)。

　　“嗯，青蛙能捕食害蟲(chóng)，而小蝌蚪吃什么呢?”

　　“是啊，小蝌蚪吃什么呢?”小伙伴們個(gè)個(gè)疑竇頓生。

　　為了揭開(kāi)這個(gè)謎，那幾天，我一有空就來(lái)到小溪旁、水溝邊細(xì)心地觀(guān)察小蝌蚪的吃食情況。一天，我終于在一堆草叢中，發(fā)現(xiàn)了小蟒抖吃的食物主要是一種烏黑的圓東西。那么，那圓東西到底又是什么呢?我決心“打破砂鍋問(wèn)到底”，

　　我訪(fǎng)問(wèn)了鄰居的老農(nóng)，請(qǐng)教了爸爸、媽媽?zhuān)�還杳閱了大量的資料。最后，我終于弄明白了。原來(lái)，蝌蚪初期以藻類(lèi)為食，后期以一種叫“孑不”的小動(dòng)物為食。州抖吃孑不的本領(lǐng)很大，一只州蟻，一天能吞食100多個(gè)孑不。孑不是蚊子的'幼蟲(chóng)，州抖吃了幼蟲(chóng)，就等于消滅了蚊子。真想不到青蛙從小就是捕捉害蟲(chóng)的能手呢!

　　揭開(kāi)了小蝌蚪吃食這個(gè)謎，我嘗到了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并動(dòng)腦筋學(xué)科學(xué)的甜頭。以后的生活中，我也常常仔細(xì)觀(guān)察，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并解決問(wèn)題。

我的發(fā)現(xiàn)作文3

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，所以我非常喜歡讀書(shū)，讀書(shū)能使我懂得許許多多我不知道的事。今天我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上看到了一條驚奇的說(shuō)法：“用一只手捏不碎雞蛋，因?yàn)殡u蛋是橢圓形的，當(dāng)我們把雞蛋放在手中時(shí)，它表面所承受的壓力是相等的，所以我們無(wú)論怎么用力捏，它也不會(huì)碎。”我對(duì)這個(gè)說(shuō)法半信半疑。

　　俗話(huà)說(shuō)：“整理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后！”所以我?guī)е鴨?wèn)號(hào)打算做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我在廚房里拿出一個(gè)雞蛋，放在掌心中，起初我怕雞蛋碎了，我就輕輕地捏。但是我低估了這個(gè)雞蛋，于是我便開(kāi)始用力捏，我使出洪荒之力，但我未傷雞蛋分毫。于是我叫來(lái)媽媽幫我，媽媽捏前對(duì)我說(shuō)大話(huà)：“一個(gè)雞蛋都搞不定，看你勁小的，起來(lái)看我給你秀一波！”于是媽媽把雞蛋放在手心中，使出了吃奶的`勁，臉憋的比閏土還紫，可雞蛋依舊完好無(wú)缺，這下媽媽可打臉嘍！一旁的爸爸看不下去了，奪過(guò)雞蛋就捏，只見(jiàn)爸爸崩緊了臉，面紅耳赤。忽然“啪！”的一聲雞蛋碎了，蛋黃和蛋清像個(gè)調(diào)皮的孩子一樣滑出來(lái)了，掉在了地板上，又便宜了我家狗。

　　雖然浪費(fèi)了一個(gè)雞蛋，但讓我明白了一個(gè)道理：書(shū)上的東西也不一定全對(duì)！

我的發(fā)現(xiàn)作文4

　　大自然中有許多有趣的秘密，比如：燕子為什么會(huì)飛？蚊子為什么會(huì)咬人？螞蟻為什么搬家？貓為什么從高處摔下來(lái)會(huì)毫發(fā)無(wú)損？這些問(wèn)題只要你仔細(xì)觀(guān)察，認(rèn)真思考，一定能夠從大自然中找到答案。

　　一天，我和爸爸約好到姥姥家去玩，一到姥姥家我就大喊：“姥姥，我們來(lái)啦！”說(shuō)完我的腳就像是裝上了飛火輪，飛快地跑進(jìn)了姥姥的家里。

　　我一進(jìn)門(mén)就被姥姥養(yǎng)的.小金魚(yú)吸引了，我走到金魚(yú)缸邊注視著一條金魚(yú)，它睜著眼睛卻一動(dòng)不動(dòng)，我立馬大喊：“姥姥！姥姥！您快來(lái)看看，這條金魚(yú)會(huì)不會(huì)死了呀？”姥姥聽(tīng)到“死”這個(gè)字連忙走了過(guò)來(lái)。姥姥看了一眼，便笑著說(shuō)：“那是金魚(yú)在睡覺(jué)呢！”我對(duì)姥姥這句話(huà)感到很不解，心想：魚(yú)怎么可能會(huì)睜著眼睛睡覺(jué)呢？

　　回到家里我問(wèn)爸爸這個(gè)問(wèn)題，爸爸卻說(shuō)讓我自己從書(shū)本中尋找答案，于是我鉆進(jìn)書(shū)海尋找“十萬(wàn)個(gè)為什么”，果然功夫不負(fù)有心人啊，原來(lái)魚(yú)睜著眼睛睡覺(jué)的原因跟馬一樣，為了防止敵人的攻擊，所以才這樣睡覺(jué)的。難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒一遇到危險(xiǎn)就游得非常快嗎？

　　大自然中有很多啟示，就等你去發(fā)現(xiàn)，只要你仔細(xì)觀(guān)察就會(huì)有所收獲………

我的發(fā)現(xiàn)作文5

　　我今天寫(xiě)完作業(yè)，閑著沒(méi)事，于是我翻開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)，我一下子就翻到了古詩(shī)三首這一課，我想杜牧這位詩(shī)人為何說(shuō)霜葉紅于二月花呢？于是我打開(kāi)電腦，查了又查，看到了一個(gè)和我的問(wèn)題有關(guān)系的消息，我點(diǎn)開(kāi)一看，果然是何我的問(wèn)題有關(guān)系，上面說(shuō)（我自己打得，沒(méi)復(fù)印）：到了秋天，葉子經(jīng)不住低溫的影響，產(chǎn)生新葉綠素的能力卓漸漸降低，葉綠素在葉子里分解、消失的.很快，而葉子里的糖分大量的轉(zhuǎn)換成紅色的花青素，于是楓葉變得鮮紅。

　　人們對(duì)深秋楓葉的描寫(xiě)，都喜歡用滿(mǎn)山紅葉這個(gè)詞，是因?yàn)殚L(zhǎng)在山上的葉子往往比在平地上的葉子紅得早，晝夜的溫差比較大，有利于葉子里的糖分積累，產(chǎn)生的花青素比較多，所以山上的樹(shù)葉就紅得早一些。

　　除了北京香山的楓葉，江南的一代楓葉到了秋天，也紅得很美麗，古人曾用“江楓如火”這個(gè)詞來(lái)形容。

　　目前，人們對(duì)花青素分子結(jié)構(gòu)及化學(xué)性物質(zhì)都有了不少解，但他除了增添?xiàng)魅~的色彩外，在葉子中到底還有什么作用，我們?nèi)祟?lèi)將會(huì)進(jìn)一步的去了解。

我的發(fā)現(xiàn)作文6

　　在我歡樂(lè)的童年里，我發(fā)現(xiàn)過(guò)許許多多的事，盡管不是驚天動(dòng)地，但我還是感到十分高興。記得有這么一件事讓我異常記憶猶新。

　　那是一天午時(shí)放學(xué)后，同學(xué)們像往常一樣走出教室，我走了一短路程后，發(fā)現(xiàn)前面黑乎乎的一片，走進(jìn)一看，原先是一堆小螞蟻。我剛低下頭想要觀(guān)察，就聽(tīng)見(jiàn)上頭“啊”了一聲，我嚇了一大跳，急忙朝上看，原先是我的同學(xué)孫一碩，我生氣地問(wèn)：“你為什么大叫，不就是一堆螞蟻嘛，有什么大驚小怪的。”“我還以為是一只大蟲(chóng)子哪。”“哦。”我們倆全神貫注地觀(guān)察著它們。你瞧，有許多小螞蟻故意趴在別人身上，讓

　　別人帶著它走，這樣就構(gòu)成了一個(gè)個(gè)小黑團(tuán)。孫一碩說(shuō)：“你如果把頭低下去，它們必須會(huì)粘在你頭上。”“你說(shuō)的對(duì)。”我們倆一向觀(guān)察到天黑，才依依不舍地走了。從這件事中我明白了：生活中有許多的事是奇異的`，這些事我們并不全部明白。因?yàn)槿瞬皇鞘�全十美的�?/p>

我的發(fā)現(xiàn)作文7

　　在大自然中有很多奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿鳎�去發(fā)現(xiàn)。我在其中發(fā)現(xiàn)了什么呢？讓我來(lái)告訴你吧。

　　那天晚飯后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天晚上我們?nèi)ゴ蚱古仪虬伞！蔽腋吲d地回答：“太好了。”于是，我就拿上乒乓球和一對(duì)拍子跟爸爸一起來(lái)到商場(chǎng)二樓的活動(dòng)地點(diǎn)。

　　我們打得很開(kāi)心，一會(huì)兒蹦，一會(huì)兒跳，小小乒乓球在我和爸爸之間來(lái)回穿梭。我倆打得滿(mǎn)頭大汗。突然我一個(gè)一個(gè)轉(zhuǎn)身，哎呀，不好，乒乓球被我一腳踩上去，凹下去了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“這下不能打了，把球扔了算了。”我說(shuō)：“不要慌扔，我可以把它弄好。”

　　我急匆匆地回到家里，打了半盆開(kāi)水放在地上。然后，我把踩凹下去的乒乓球放進(jìn)水里，接著我就全神貫注地盯著它看。五分鐘、十分鐘，二十分鐘……只見(jiàn)我的.乒乓球慢慢地膨脹了起來(lái)，最后竟?jié)u漸地恢復(fù)了原樣。我有一種失而復(fù)得的感覺(jué)。

　　我上網(wǎng)查找了一下資料，原來(lái)這都是根據(jù)物體熱脹冷縮的原理完成的。生活真是處處有學(xué)問(wèn)啊！

我的發(fā)現(xiàn)作文8

　　這周，我正津津有味地看著新發(fā)下來(lái)的科學(xué)書(shū)。突然，一篇科學(xué)試驗(yàn)吸引了我的目光，只見(jiàn)科學(xué)書(shū)上寫(xiě)著：茶水可以變成墨水。真的有這么神奇嗎？我決定自己親手做做看。俗話(huà)說(shuō)：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)嘛！于是我便準(zhǔn)備起來(lái)材料來(lái)：一個(gè)杯子、一壺開(kāi)水、一勺茶葉以及一顆必不可少的`螺絲釘。

　　試驗(yàn)開(kāi)始了，我先把茶葉放入杯子里，倒入開(kāi)水，等到茶水的顏色變成土黃色的時(shí)候，我把螺絲釘放入了茶水中。我忐忑不安地等待著試驗(yàn)的結(jié)果，過(guò)了幾天，我迫不及待地打開(kāi)杯子，“啊！”我忍不住大叫起來(lái)，原來(lái)杯子里的茶水已經(jīng)變成了“墨水”，我拿出了新買(mǎi)的鋼筆，小心翼翼地沾了幾滴“墨水”，在白紙上試寫(xiě)起來(lái)，哇噻，“自制墨水”與真正的墨水一模一樣，寫(xiě)出來(lái)的字跡清晰可辨，烏黑發(fā)亮。

　　為什么茶水碰到銹體會(huì)變成墨水呢？我百思不得其解，就急忙翻開(kāi)科學(xué)書(shū)，原來(lái)，茶葉中有一種名叫“單寧酸”的物質(zhì)，這種物質(zhì)一碰到銹體就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以茶水也就可以變成墨水了。

　　同學(xué)們，這世界處處充滿(mǎn)了奇妙的東西，只要我們肯用心去發(fā)現(xiàn)，用心去實(shí)踐，用心去探索，就一定能有所創(chuàng)造，有所收獲！

我的發(fā)現(xiàn)作文9

　　下午，爸爸開(kāi)著車(chē)帶我和姐姐一起回鄉(xiāng)下。

　　到了鄉(xiāng)下，我找到鄉(xiāng)下的.朋友們一起玩游戲。一開(kāi)始我們想要玩什么呢？左想右想之際，我突然看到了一些草，就問(wèn)：“這是什么草呀？”朋友們異口同聲回答到：“這是豬籠草。”“要不然我們就來(lái)玩豬籠草吧！”“豬籠草怎么玩呀？”朋友們好奇地問(wèn)。我說(shuō)我們可以躲起來(lái)觀(guān)察它，看看它有什么變化。

　　我們一共觀(guān)察了三個(gè)多小時(shí)，看得有些不耐煩了。不過(guò)功夫不負(fù)有心人，我終于發(fā)現(xiàn)了豬籠草有動(dòng)靜。我們看見(jiàn)有幾只蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)那幾只蜜蜂飛到了豬籠草上面，好像在吃什么東西。突然，那幾只蜜蜂不見(jiàn)了。我們湊過(guò)去看，只見(jiàn)那幾只蜜蜂飛到了豬籠草里面。我馬上跑到房間問(wèn)爸爸要他的手機(jī)百度一下。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我找到了原因。蜜蜂喜歡吃甜的，豬籠草有一點(diǎn)兒甜，所以，蜜蜂就進(jìn)到這里來(lái)吃。

　　從這件事中，我明白了只要信息觀(guān)察就會(huì)有結(jié)果。只要細(xì)心觀(guān)察每一件事，就會(huì)知道其中的奧秘。

我的發(fā)現(xiàn)作文10

　　在我們學(xué)校的南北教學(xué)樓之間，有一個(gè)大花壇，里面挺立著兩棵高大的松樹(shù)，它們像哨兵一樣，默默守護(hù)著校園。

　　有一次上學(xué)，來(lái)早了，我便來(lái)到花壇前張開(kāi)雙臂擁抱了其中一棵，我的兩個(gè)手臂加起來(lái)都不夠環(huán)繞大樹(shù)的一周。我抬頭向上看發(fā)現(xiàn)松樹(shù)的枝條像長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，伸向遠(yuǎn)方。每一根枝頭上松針細(xì)而密而且顏色非常濃綠。

　　走到樹(shù)腳下，發(fā)現(xiàn)靠近里面的枝條上，一點(diǎn)兒松針都沒(méi)有。心想，這是為什么呢？我往外看了看，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光明媚而溫暖，我又往里面仰望，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)陽(yáng)光都沒(méi)有。這時(shí)一陣春風(fēng)吹過(guò)，外面的松針翩翩起舞，里面的卻很難接到春風(fēng)的愛(ài)撫。突然我明白了：什么植物都需要陽(yáng)光和春風(fēng)呵護(hù)的。

　　低頭一看，地上鋪滿(mǎn)了枯黃的松針，像一層薄薄的涼被，鋪在松樹(shù)的`根上，原來(lái)松樹(shù)也落葉子，只不過(guò)它在小草生機(jī)勃勃的時(shí)候，在百花傲然吐芯的時(shí)候，悄悄落老葉子，同時(shí)也生出新的葉子。

　　我們看到的是四季常青的松樹(shù)，原來(lái)生命在這樣偷偷的輪回。

我的發(fā)現(xiàn)作文11

　　星期天，我坐在院子里吃糖，不小心，一小塊糖掉到了地上。我正要把它撿起來(lái)，這時(shí)我注意到一只螞蟻正爬過(guò)來(lái)咬糖果。螞蟻有什么用?方糖對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)很大。小螞蟻?zhàn)吡耍�我笑了。過(guò)了一會(huì)兒，一大群螞蟻來(lái)了，把糖果拿走了。為什么?不是只有一只螞蟻嗎?怎么會(huì)有這么多人呢?我的心里充滿(mǎn)了好奇。

　　我回家查了10萬(wàn)個(gè)原因。哦，原來(lái)這兩只螞蟻在找到食物后在路上遇到它們的伴侶時(shí)，它們的觸角振動(dòng)得非常頻繁;他們似乎在說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì)兒，他們一大群人和馬走到一起，想著在哪里可以找到食物。

　　螞蟻不說(shuō)話(huà)。它們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)擺動(dòng)天線(xiàn)傳遞信息?結(jié)果表明，螞蟻的一些腺體在不同的條件下會(huì)釋放不同的化學(xué)物質(zhì)，這些化學(xué)物質(zhì)分散在空氣中會(huì)產(chǎn)生不同的味道。螞蟻的'觸角上有靈敏的嗅覺(jué)器官。通過(guò)觸角的連續(xù)振動(dòng)，螞蟻可以感受到完整的味覺(jué)信息。

　　啊!我終于明白了螞蟻的秘密。

我的發(fā)現(xiàn)作文12

　　最近，我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的問(wèn)題。

　　上學(xué)期間，我可以把星期幾記得非常清楚，卻常常忘記是幾號(hào)。而在假期，我可以把多少號(hào)記得很清楚，卻又忘記了是星期幾。

　　這就很神奇了，明明是同一個(gè)人，同一個(gè)大腦，在不同的場(chǎng)合，不同的時(shí)段里，記憶的東西差別卻是那么大，為什么會(huì)這樣呢？

　　假期里，自然也有自己的計(jì)劃，一般會(huì)記得幾號(hào)要去哪里要做什么。上學(xué)期間，每天上什么課，要緊跟課表走，馬虎不得。更何況，隨著星期三的到來(lái)，星期四、星期五還遠(yuǎn)嗎？要知道，星期五，那是回家的日子呀！誰(shuí)會(huì)不記得？

　　這讓我想起了自己的學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中總是會(huì)選擇記憶自己喜歡的知識(shí)。比如說(shuō)我喜歡科目A，我就會(huì)大量吸收A方面的知識(shí)，并樂(lè)此不疲；比如說(shuō)我討厭科目B，老師上課的'時(shí)候，我想聽(tīng)也聽(tīng)不進(jìn)去，就只好隨它去。這樣就導(dǎo)致了偏科。

　　我告訴自己，學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于自己。重視了，肯定就會(huì)有進(jìn)步，忽視了，肯定就會(huì)有退步。學(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要好好調(diào)整自己的心態(tài)，努力去發(fā)現(xiàn)每個(gè)科目的美。

　　學(xué)習(xí)重要！把學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程，當(dāng)成一個(gè)享受的過(guò)程，快樂(lè)的過(guò)程，多好！我到今天才發(fā)現(xiàn)，應(yīng)該還不遲。

我的發(fā)現(xiàn)作文13

　　今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，它就在我家樓下的墻角邊。

　　看！這一只小螞蟻是由三個(gè)“小芝麻”組成的，頭和肚子是黑色的，就像兩粒圓鼓鼓的黑芝麻，中間是褐色的`，像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5厘米長(zhǎng)，它的身體像長(zhǎng)了一層漆一樣，亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。它們的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合的。螞蟻的腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是褐色的，因?yàn)楹荛L(zhǎng)，所以跑起來(lái)十分快。

　　我把一小塊糖放在螞蟻洞前，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了糖又退了回去，等了一下，它又過(guò)來(lái)碰了碰糖，又退回去了，酒澤源反復(fù)了好幾次，這時(shí)來(lái)了好幾只螞蟻，它們也到了糖的旁邊，不一會(huì)兒，幾只螞蟻就把糖扛進(jìn)了洞里。

　　如今，我發(fā)現(xiàn)螞蟻分工明確，團(tuán)結(jié)勤勞，值得敬佩。

我的發(fā)現(xiàn)作文14

　　星期天午時(shí)，我在外面玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有一串黑色的小東西在蠕動(dòng)。我細(xì)心地走過(guò)去一看。噢，原先是一群小螞蟻，在搬家呢！

　　于是，我就蹲下來(lái)仔細(xì)觀(guān)察。螞蟻搬家可真趣味啊！你瞧，它們有的背著它們的食物，有的背著螞蟻卵，有的背著剛出生的小螞蟻，有的也許已經(jīng)把東西搬到新家里了，然后又來(lái)搬。它們的隊(duì)伍排的整整齊齊的，像一條長(zhǎng)龍似的。

　　突然，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)它們的.隊(duì)伍旁邊有條毛毛蟲(chóng)，只見(jiàn)它飛快地告訴自我的同伴。不一會(huì)兒，螞蟻們就向毛毛蟲(chóng)涌去，它們用鋒利的牙在毛毛蟲(chóng)身上亂咬，痛得毛毛蟲(chóng)直打滾，一下子就壓死了好幾只小螞蟻，可是螞蟻們不氣餒，又重新整好隊(duì)伍，猛地涌上去，過(guò)了一會(huì)兒，毛毛蟲(chóng)一動(dòng)也不動(dòng)了。螞蟻們戰(zhàn)勝了毛毛蟲(chóng)，然后抬著它們的戰(zhàn)利品興高采烈地回家去了。

　　我發(fā)現(xiàn)，螞蟻雖小，可是它們團(tuán)結(jié)一心，就能搬動(dòng)比它們重很多的東西，還能戰(zhàn)勝比它們強(qiáng)大好幾倍的動(dòng)物。

　　螞蟻的身上真是有著許多值得我們學(xué)習(xí)的精神啊！

我的發(fā)現(xiàn)作文15

　　周六，我在家一邊吃蘋(píng)果，一邊看電視。

　　媽媽正好讓我?guī)兔φ垡路�。我馬上把剛吃了一半的蘋(píng)果放在桌上，就去幫媽媽忙。等我?guī)蛬寢屨弁暌路�再回�?lái)吃剩下的蘋(píng)果時(shí)，發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果露在外面的果肉從白色變成黃色了，我切開(kāi)沒(méi)有被蘋(píng)果皮包住的`果肉又是白色的，我很好奇是為什么？

　　我跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)這是因?yàn)樘O(píng)果氧化了。“什么是氧化呢？”我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屩е�吾吾說(shuō)不太明白，讓我自己尋求手機(jī)百度。

　　哦！原來(lái)是這樣的：蘋(píng)果中含有大量的維生素C，又名L-抗壞血酸，是一種抗氧化劑，非常容易被氧化，蘋(píng)果被表皮包裹，一旦被切開(kāi)或咬后，其果汁中的維生素C會(huì)迅速被氧化成氧化型的維生素C，所以會(huì)變黃。

　　我又搜了一下蘋(píng)果怎么樣放久了才不會(huì)變黃，原來(lái)放在淡鹽水泡著，就能減緩蘋(píng)果變黃的速度。

　　其實(shí)，生活和學(xué)習(xí)中還有許多這樣的奇妙現(xiàn)象，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！

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