有趣的發現作文600字
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的有趣的發現作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的發現作文600字1
今天，我無聊的時候做了一個游戲，伸出一只手堵住了自己一個鼻孔，然后呼吸。就這樣我不停的交替著，最后腦袋里冒出了一個問題來？
我們鼻子的呼吸，到底是兩個鼻孔一起呼吸，還是交替著呼吸呢？有了疑惑，于是我迫不及待的實證起來。我用手指放在兩只鼻孔下，發現，有一只鼻孔的呼吸重，另一只鼻孔的呼吸淺。有了這個發現后，我的興致立馬就來了。
但考慮到時間的問題，于是我決定了，過一段時間后，在來測試一下。我將每一次的測試在自己的本子上寫了出來，還把時間也寫了下來。
過來一段時間過后，我發現之前，我記錄下來的是左鼻孔的'呼吸更重一些，但是這個時候，我卻明顯的感受到是右鼻孔的呼吸更重一些了。我覺得很神奇，所以，我們的呼吸是鼻孔分工的？是交替工作著？但是還有一種情況呢？會不會有兩只鼻孔一起呼吸的時候？
因為我不可能時刻的將注意力放到我們鼻孔的呼吸上，我在想會不會有一種可能，當左鼻孔的重呼吸換到右鼻孔的時候，在這段時間里有沒有存在兩個鼻孔一起呼吸的時候，也就是兩個鼻孔的呼吸比較均勻的時候？
于是，我選擇去網上查找資料。在瀏覽了一些原理之后，我徹底的將這個問題弄明白了，原來鼻孔交替呼吸是要根據鼻孔收到的助力情況下而定的。
這是一個有趣的發現，以前，我可都沒有注意呢。我們生活中有趣的發現還有很多，不知道你有沒有留心觀察我們的生活，或者在不經意間有了一個小發現？有趣的發現讓我們的生活也變的有趣起來，我們生活需要趣味，讓我們去發現生活中的趣味吧！
有趣的發現作文600字2
在我們豐富多彩的生活中，常常會有一些發現，讓我們明白道理。
小時候，我居住在爺爺奶奶家。爺爺奶奶家里養了許許多多的雞和鴨。每次，我總是喜歡看著雞鴨吃飯。有一次，我發現一只雞吃完飯以后就去吞石子。我心里一驚：這雞是不是了啊？居然在吞石子。不行啊，不行啊，這可是我爺爺奶奶的寶貝，能讓它有事兒。我急忙追著雞讓他不吃石子，可是雞的速度很快，我怎么追都追不上。我累的氣喘吁吁，心里七上八下的，怕這些雞有事。終于，我抓到了那只雞，將它的腳綁起來。爺爺走了過來問：“孫女你在干什么呢！”“我怕雞吃石子”我回答道。于是，我將事情的來龍去脈告訴了爺爺。爺爺聽完哈哈大笑，說雞吃石子是正常現象。
我丈二和尚摸不著頭腦，疑惑極了。于是，我就上網搜尋。原來，雞和其他鳥類一樣，具有堅硬的嘴，叫角質喙，沒有可牙齒。這種嘴型使雞很善于啄取食物吃，但卻不能研磨食物。雞吃進石子，其實就是為了把食物磨碎。沒被嚼碎的食物被雞吞下后，先經過食道進入嗉囊，也就是常說的雞嗉子，在其中儲存一段時間，經過各種消化液的作用，食物變得比較軟了。食物接著到達砂囊。砂囊俗稱雞肫，是雞進雞行消化食物的地方。雞肫十分堅韌，內有一層黃色的角質皮。雞吃進的摻著沙粒的食物在雞肫里開始消化。雞肫的肌肉通過強有力的`收縮，雞內金和沙粒在雞肫的用力蠕動下，共同摩擦著食物。這樣將吃進肚里的米粒、谷物被磨碎，雞才能把食物徹底消化吸收。原來，雞吃石子是為了消化。
通過這次有趣的發現，我知道了雞的秘密。
有趣的發現作文600字3
冬日的晚上，我和叔叔一起下樓提取快遞。
刺骨的寒風吹拂著，呼呼的寒風不斷地傳來。我小心地走在路上，還哼著小曲，心情真愉快。 我和叔叔走著走著，我踢到了一個硬邦邦的東西，我當時以為那只是一塊普普通通的石頭而已，但當我走到電梯時，叔叔急忙帶著剛才那塊大石頭跑來。我奇怪地問他：“你為何帶這石頭回家？”他笑了笑說：“你再好好看看！”我仔細一看，啊！竟是一只超大的烏龜。我驚訝地差點就暈了。
回到家后，我才發現這只烏龜很有趣！它長著一個三角腦袋，兩只圓溜溜的小眼睛總是向四處張望著什么。它的眼皮最有趣了，別的動物眼皮都是長在上面的`，可它的眼皮卻是長在下面的。它的四只腳很短，它身上有一套“護身服”，這就是它的“盔甲”，上面有13塊六角形的圖案，無論是大龜還是小龜都總是“背”著13塊大小不一的六角形圖案。它的尾巴又粗又短又尖的，是動物中罕見的尾巴。
我起床去給烏龜換水時，發現它一動不動的，像是死了一樣，我打了打它的殼，一點兒反應都沒有。看到這一切，我認為它是死了，在那哇哇哇地哭。媽媽聽到哭聲，走了過來，“怎么了？”媽媽問。我哭著說：“我的烏龜死了！”媽媽仔細瞧了瞧說：“它不是死了，是在冬眠！“每到11月份，溫度在13度以下，烏龜就會進入冬眠期。在這期間里，它全身都會縮進去，而且不進食不排糞，到了第二年天氣暖和了，烏龜才會重新睜開眼。”哦，原來烏龜也要冬眠啊！
我又拿起動物百科，查了關于動物冬眠的資料，才知道還有很多動物也要冬眠，比如：蛇、熊、青蛙等等。
大自然中有許多秘密，等著我們去發現。這只烏龜是我發現的第一個秘密。
有趣的發現作文600字4
在我快樂的童年里，經常會發生一些有趣的事，而且，還會有一些稀奇古怪的發現。但在我一定要把事情弄清楚的習慣中，這些發現最終都讓我探了個究竟。在我的記憶中，自認為最了不起的發現就是在我七歲的時候的那一件事。那年春天，我和爸爸媽媽去看望住在鄉下的姑姑。走進姑姑家的大門，好美呀！呈現在眼前的是一個爭奇斗艷的小花壇。白色的、粉紅的、深紅的、淺紅的，還有叫不上來的各色的月季花竟相開放，美麗極了！我情不自禁地站在花壇前細細觀賞起來。明媚的陽光灑滿院落，照在身上暖烘烘的，舒服極了。我閑著沒事干。咦，有了。我拿起放在花壇邊的噴水壺，接滿一壺水，學著姑姑平時的樣子，在陽光底下澆起花來。我穿梭似的，一會兒跑這邊，一會兒跑那邊。沒多時，便滿頭大汗了。澆花也不是一件輕松的事啊！忽然，朦朧中我看見有一種奇異的景象：噴壺噴出的水霧里竟然有彩虹出現！我真不敢相信自己的眼睛。又拿噴壺噴了一下，果真是一道七色的彩虹，美極了。我不由地大聲叫道：“姑姑，快點過來，我有一個重大發現！”姑姑急急忙忙跑出來：“什么事，大驚小怪的'？”“姑姑，你看。”我邊說邊用噴壺給姑姑示范了一下。“是呀，這是怎么回事？”姑姑也好奇地問。回到了家，我問媽媽，爸爸，他們也不知道。還是后來，我用電腦查資料時，才知道了答案：這原來是大氣中一種光的現象。噴壺噴出的小水珠，經過光的照射，發生了折射和反射后相成的弧形彩帶。由外圈至內圈呈紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色，出現在和太陽相對的方向，叫彩虹。心中的疑惑清除了，我無比高興。原來，發現并不難，我一個小學生也能有發現。我一定要好好學習文化知識，因為今后還有很多生活的奧秘等待我去發現
有趣的發現作文600字5
在生活中充滿了奧秘與奇妙，你們也許會在生活中發現許多你們意想不到的事情，正在等著我們去探索呢！就是在最近幾天里，我有一件很大的收獲，下面我就把我的收獲告訴你們哦。
這一天，天氣晴朗，萬里無云，我和媽媽去市場買東西，路過一間水果店，這里的水果因為是剛剛運過來的，所以很新鮮，不僅如此還很便宜呢。于是，我就挑了我最喜歡吃的水果：蘋果。因為我從小就喜歡吃蘋果，有一次，媽媽買回來一袋蘋果，當時的我特別饞嘴，就把蘋果全洗干凈了，我就津津有味的吃了起來，最后，蘋果不知不覺的就進了我的肚子里，當時媽媽看見了目瞪口呆的站在那里，媽媽說：“你真是一個大胃王啊！”從那以后，我就特別喜歡吃蘋果了。我挑了大的蘋果，大約有兩斤多吧，高高興興地回家了。我以迅雷不及掩耳之勢把蘋果洗干凈了，在平日里我最喜歡搞創藝了，平時都是從蘋果的頭部切到尾部的，現在我就將蘋果橫過來切，我把蘋果拿過來一看，可以清晰的看見蘋果里有五角星，就像一幅優美的圖畫似的。但是我還是有些疑問，心里想：是不是只有這一個蘋果里有五角星呢？于是，我就把所有的蘋果都橫切成了兩半，發現所有的蘋果里都有五角星，這時，在一旁的'媽媽又目瞪口呆的站在了那里，我去叫醒媽媽，并告訴她我的發現，媽媽聽了又是悲哀、又是高興，高興的是我發現了蘋果里的五角星，悲哀的是不知道這些蘋果會不會被我一下子吃完啊！
也許，你也會發現許多奧秘，在你發現奧秘的同時，你的家人、同學、朋友也會和你一樣的高興。來吧，讓我們一起來探索這個世界的奧秘與奇妙吧！
有趣的發現作文600字6
我發現了一個有趣的數學公式，那就是：（A＋A）×B=（B＋B）×A。
我的發現源于夢。四年級時的一個星期六晚上睡覺時，我夢見自己來到了一個“數學王國”。這個國家很奇特，很多事物都和數學有關。你看！那“3”字型、“8”字型的樓房，其上面還刻有一些數字和運算符號。當我沉浸在驚奇境界的`時候，一個身穿藍色運動報小朋友向我走來，對我說：“歡迎你來到數學王國，讓我當你的導游，帶你走走吧！”他首先帶我去了博物館。這個博物館展覽了一些有關數學的物品，介紹了一些數學名人的事例。我在一個展覽架上看到這個公式：（A＋A）×B=（B＋B）×A。我感到好奇：“咦！這個公式我們老師沒教過，我也沒看過。”于是我把它暗暗記下來。
走出博物館，我們又去了游樂園。這個游樂園也很奇怪，不收錢，只要答對一個數學問題就可以玩一個小時。我抱著嘗試的心理去嘗試了一下。只見那位阿姨問：“（99＋99）×50等于多少？請在10秒之內回答。”我忽然想起了那個公式（99＋99）×50也就等于（50＋50）×99。這樣就可以很快算出答案。“答案是9900！！”我迅速作出回答。“恭喜你，小朋友！回答正確！”阿姨笑嘻嘻地對我說。我們興奮地進入園中游玩。當我們玩“過山羊”時，我從車上摔下來。隨著“啊”的一聲我從夢中驚醒。“原來是夢。”我長嘆了一口氣。“對了，剛才那個公式！”我急忙下床，拿出筆和紙，把幾個數字套進去，結果都相等。
我想這個大概沒有人發現，我暗暗發笑。從此以后，我更加熱愛數學，鉆研數學了。
有趣的發現作文600字7
初夏時節，天氣晴朗，陽光透過樹林灑在大地上，斑斑駁駁像一個個跳動的音符。我獨自漫步在校園的小花壇邊，不經意間看到了一簇簇開得正旺的花朵——紅花酢楷草。美麗而又鮮艷的花瓣里有金黃色的花蕊，在綠葉和陽光的襯托下顯得分外嬌艷。看到這么美麗的紅花酢楷草，我心中的煩惱頓時一掃而光。
上午太陽公公還是笑瞇瞇的，可下午卻黑著臉，像不高興似的。不一會兒，天空就下起滂沱大雨。我心想：可愛的紅花酢楷草一定非常高興，因為它可以好好地洗個澡了。我甚至可以想到紅花酢楷草在雨中開心沐浴著的情景。下課了，雨也停了，我像腳踩了風火輪似的一下就跑到小花壇邊。可是，我看到的和我想的竟有些出入：還是同樣的莖、同樣的葉，紅花酢楷草卻不約而同地低下了頭。我猜測：是它喝水喝太飽了，還是它害羞了，還是不想見我……我的心里充滿了各種疑問。
終于放學了，回到家沉甸甸的書包還背在身上，我就迫不及待地把心中的疑問告訴我的哥哥。哥哥看著我著急的樣子，卻哈哈大笑起來，緊接著把雙手放在胸前，胸有成竹地說：“花的.晝開夜合是植物的睡眠運動，這種運動的產生是一種因溫度變化而引起的。白天太陽直射，溫度較高，它就開放；而夜晚溫度低，它便閉合起來。另一種是由于光線的強弱變化而引起的。晴天開是因為光線強，雨天合是因為光線弱。”我聽了以后恍然大悟。
這真是一個有趣的發現。不僅解開了我心中的疑問，而且也加深了我對哥哥的佩服，果真“書是人類進步的階梯”。
有趣的發現作文600字8
語文，它無處不在：躲藏在人山人海的街頭；游戲在廣闊無邊的大海里；隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個角落都留有語文的足跡，不必苦苦尋覓，便可以輕而易舉的發現。
我原來認為，語文語文，顧名思義，就是只有在語文課上學到的東西，那才叫做語文，后來有一件事改變了我對語文的看法。
那天休息日，我百般無聊，便從書柜上隨意抽出一本小說就看了起來，那是一本我認為很不錯的小說。看著看著，突然一激動，在書上就做起筆記來。
完成后，我伸了伸懶腰，仔細看一看，驚叫了一聲。真沒想到，在我做的筆記上，居然看到了，在語文中能出現的字眼，什么比喻句啦，擬人句啦，排比句啦等等。我當時很吃驚，不對勁呀，這些明擺著是語文的東西，怎么會跑到我記的筆記中去了？難道說做筆記也離不開語文嗎？在廣闊一些，生活處處都有語文嗎？
我問媽媽：“是不是生活處處都有語文呢？”媽媽的回答很富有詩意：“語文如蒲公英的種子，遍布了全世界，也鉆進了你的生活。也就是說，生活處處有語文。”我聽了媽媽的'話，陷入了深深地思考。
語文是我們中國的國語，也就是說語文是中國人必不可少的東西，語文不僅僅是用來說話的工具，也是心靈溝通和情感交換的橋梁。語文就自然而然的走進了我們的生活。
當你讀書看報時，你想沒想過語文在幫你進行心靈的傳遞；當你和別人談話時，你想沒想過語文在幫你表達你的意思；當你寫日記或作文時，你想沒想過語文在幫你傳遞你的感情？
語文好似因特網一般，它用一條條細長的絲線把生活的細節串起來，它則是主要指揮著生活的大腦。因此，生活需要語文，生活中就處處有語文了。
有趣的發現作文600字9
一個晴朗的早晨，我睜開了惺忪的睡眼，懶洋洋地起床了。 當我洗漱完畢，走到餐廳去吃早飯的時候，我突然發現桌子上擺著并不常吃的一大碗煮雞蛋、一罐鮮牛奶，以及一個放滿白糖的小碗，這是我的碗。 “咦？
今天怎么吃這個？”我問爸爸。 爸爸正在大口大口地嚼著雞蛋，含糊不清地回答： “對呀！多吃煮雞蛋營養好，再說了，煮雞蛋蘸白砂糖很好吃呢！快吃！” “哦！”我應了一聲，語氣中帶有少許的怨氣。根據我的經驗，煮雞蛋一點都不好吃。 我順手拿了個雞蛋，手剛剛把蛋殼弄破，沾上的卻是黏稠的生蛋清。“惡心死了！”我大叫，趕緊跑到衛生間去洗手，生怕染上什么大人們所說的“禽流感。”
我這一叫，招來了正在梳頭的媽媽。她跑到廚房一看：“呀！我準備中午做蛋湯的'生雞蛋怎么沒有了？”原來，媽媽一時疏忽，把放在桌子上的生雞蛋也放進本來裝著煮雞蛋的碗里了。所以，我因為運氣極其不佳，不偏不倚地正好選中了其中的一個“地雷”。
我洗完手了。知道事情的前因后果后，為了避免像我這樣的“慘狀”發生，媽媽只好冒著“生命危險”，準備一個一個地把蛋殼打開“快住手！”爸爸喝斥到。 “為什么？” “你知不知道，這樣做多浪費呀！看我的！” 說著，爸爸把一個個雞蛋放在桌子上飛快地旋轉趕來。轉得快的，就分為一類；轉得慢的，就分為另一類。接著，爸爸就指著第一類的雞蛋說：“可
以吃啦！” “為什么？”我半信半疑。 “不用問為什么，你吃了就知道啦！” 事實證明，轉得快的那些雞蛋果真都是熟雞蛋。吃罷早飯，我還是按捺不住好奇心，使勁兒問爸爸，到底是為什么。爸爸抵擋不住我的“強烈進攻”，終于把“秘密”說了出來。 “原因是熟蛋的蛋黃和蛋清已經結合成一體，但生蛋卻不同。生蛋中還有液狀的內容物，而液狀
部分無法隨即接受旋轉運動，由于慣性，影響了硬蛋殼的運動，并且有阻止運動的作用。” “哦原來是這樣。”我滿意地點了點頭。
有趣的發現作文600字10
我緊緊地盯著紙箱中兩只可愛的小兔子，忽然間，那只小白兔用有力的后腿支起身子，前爪輕輕地撫摸著自己的臉蛋，從上而下，還十分認真，一遍又一遍的，好似在洗臉，讓我感到十分有趣。當它抬起頭，用那紅通通的眼睛望著我時，我的'心里便產生了疑問：“為什么小兔子會這樣做呢？”
帶著問題，我連忙好奇地上網查了查。原來，小兔子就是在洗臉，它這樣做不僅能潔凈皮膚，恢復“胡子”這個很重要的觸覺器官的靈敏度，還能起到保健身體的作用呢！我恍然大悟：難怪我看到小兔子經常會“洗臉”。
終于知道了答案，我心里舒坦多了。在小兔子“洗臉”時，我還會拿青菜逗它們，它們竟然看也不看，專心地“洗臉”，可見小兔子的習慣是多么好。我們要向它們好好地學習，培養自己的好習慣。
說起這兩只可愛的小兔子，是上周三（4月30日），我央求媽媽剛剛在學校門口給我買的，一只白色，一只灰色，是它們給我的休閑生活帶來了更多的開心，是它們讓我深深體會到照顧小動物的快樂。每天放學回家時，我都會迫不及待地去看小兔子，還時不時地撫摸它們身上柔軟的毛，喂它們青菜吃。有時，小兔子還會頑皮地跳出紙箱，到處的“參觀”我家。這兩只小兔子經常還會好玩地立起身子來，趴在紙箱邊，探出小腦袋，向四周好奇地張望，此時的它們多么想出來吹吹風透透氣呀！我好喜歡它們！
其實大自然中有著許多奧秘等待著我們去發現，就是帶著這種問題和探索，我們慢慢長大。從生活中去發現、去解答，有時，一個小疑問也能激發我們心中的探索精神。讓我們大家積極行動起來吧，從小問題中發現大樂趣！
有趣的發現作文600字11
今天中午，奶奶和我從市場上買回來三條鯽魚，我把它們養在水盆里，其中有一條個頭最大，他在盆里活蹦亂跳，其他兩條像給它伴舞，一起表演著“水中芭蕾”。
咦，為什么魚兒在水中游得這么靈活，這么快呢？它們是靠什么來掌握平衡的呢？真的像人們所說的靠魚鰭嗎？我突然心一驚，來做個實驗吧！于是我從水盆里拿出那條“大塊頭”。
這家伙可不是讓人省心的東西，我才抓住它，它像跟我捉迷藏似的，從我手中“撲通”又滑入了水盆中了，氣得我火冒三丈。我這下雙手使出了吃奶的勁兒下去把這條“大塊頭”抓了上來，它不管怎么溜也溜不出去。我一只手抓住它一只手拿出一把大剪刀，對準它的背鰭“咔嚓”一剪，接著我再把它放入水中，這下他的身體在水里可不是那么靈敏了，而是一會兒肚皮朝上，一會兒肚皮朝下，東倒西歪的，好像是失去了平衡。哈哈，你神氣不起來了吧！我終于有了自己的第一個發現：背鰭是魚兒的“總管處”。
我的目光又轉移到了另外兩條魚，我嘴里喃喃道：“對不起了啊，你們就犧牲一下吧！”說完我便狠心的.一下子把一條魚給抓了上來，剪掉了它的腹鰭，再將它放入水中。
看著這條魚在水里吃力地游著，就連撞到了水盆它都不知道，仿佛整個魚失去了知覺，呆頭呆腦的。不過我在它身上又發現了一個秘密：魚兒身上的腹鰭就像是我們汽車上的檔桿一樣控制方向。
我拿起最后一條，又狠心的把它的尾巴剪掉了。
我又發現它像沒頭腦的蒼蠅亂竄亂鉆。在水盆里東撞西撞。由此我最后的發現就誕生了：尾巴是魚兒的方向盤，要是沒了它，魚兒就不能像往如一樣隨便亂拐彎了。
魚兒要是失去了魚鰭，它就不能像往常那樣游來游去了。原來，魚全靠的都是魚鰭來掌控方向，控制平衡的。
有趣的發現作文600字12
陽春三月好踏青，因為媽媽沒有太多空閑時間，她就把我拉到文化公園來打發我。在車上，我一直抱怨著媽媽不帶我去野外觀察大自然，可一下車，我便被一棵樟樹上的“小耳朵”吸引了。
這棵樟樹其貌不揚，在春風的吹拂下，有的吐露出嫩中帶紅的新芽；有的已變成了嫩黃色的新葉子；有的是深綠色的老葉子，好像一位老人在保護一群可愛的小朋友。走進樟樹，我發現樹干上長滿了青苔，好像一件綠色的`衣裳。抬頭一看，“哇”我大聲叫道，“這——這樹上怎么會有木耳！”此時，媽媽被我的叫聲吸引過來。“啊，這樹上果真長了一排木耳耶！”
我急忙撿起一根樹枝給媽媽，讓她弄一片木耳下來給我好好觀察。只見她踮起腳尖，伸長手臂，用力地把木耳戳下來。可木耳長得很牢固，媽媽費了“九牛二虎之力”才把它弄下來。木耳一掉到地上，我便愛不釋手地捧起它，發現它的形狀像耳朵，顏色卻比我們吃的木耳淡多了。我往其它的樟樹瞧了瞧，發現其它的樟樹上沒有這種木耳。這是為什么呢？這時我又仔細地觀察了一下其它的樟樹和這棵樟樹有什么不同，結果發現區別沒有很大，只是這棵樟樹長滿了青苔，其它的沒有長滿青苔而已。難道問題就出在這些青苔上？我百思不得其解，就叫來手機“小助手”幫忙。原來，木耳形成要具備：水分、空氣、光線和酸堿度四種條件，只要少了一種條件，木耳就不會形成了。青苔是生長在比較潮濕的地方，所以青苔多的地方就是木耳生長的最佳場所。
我抬頭望著這一排“小耳朵”，高興地對媽媽說：“今天的收獲可真不少呀！”樹上的“小耳朵”也看著我，仿佛在告訴我：大自然有很多奧秘等你去發現，只要你做生活中的有心人，就會發現更多的奧秘！
有趣的發現作文600字13
家的前面不遠處，就有一個池塘，池塘里面雜草很多，里面混著許許多多的生物，有蝦米，螃蟹，蚌殼，當然還有魚兒。
池塘旁有一個水井，里面的水冬暖夏涼，是我們最愛喝的。特別是在炎熱的夏天時，我們那兒的人都喜歡去那里打水喝，純天然的'冰鎮水，涼爽可口，清甜怡人。
那也是在一個暑假，我與朋友一起提著水壺去打水，就在我準備壓水的時候，朋友突然一叫喊，“你看，那兒有條魚！”朋友的這一句話沒有引起我的絲毫好奇，池塘里面的魚多的是，所以我眼都沒抬，繼續壓水。
“哎呀，你看一下嗎？是有條魚在那，不過被水草給纏住了，好像動不了了。”朋友扯住我的雙手，她的話我沒有聽進去，不過她那副激動的模樣到是勾起了我的好奇來了。我順著朋友手指指著的方向望了過去，于是，真的看見了一條魚！
“怎么動不了？”我伸長著腦袋，疑問出生，“不會是死了吧？”“沒有，沒有，你看，魚的尾巴還在動。”朋友很是激動朝著我說道，我又仔細瞧了瞧，果然發現魚兒的尾巴在擺動，看來是那些水草將它給纏住了，它逃脫不了。
這還真是一個有趣的發現。我和朋友對視了一眼，心里瞬間就打定了注意，要下塘捉魚！
因為池塘里的水不深，所以我撈起褲腿就朝著魚兒所在的方向走了過去，池塘下的泥巴軟綿綿的，我踩在上面，都踩出了一個坑來，不一會我就來到的魚兒的身旁。
這下，我瞧得更清楚了，魚兒果然是被水草給纏住了，我三兩下就將困住魚兒身子的水草給扯斷，魚兒獲得了自由，沒一會就池塘深處的草叢中去了。
我上了岸后，突然覺得自己今天做了一件好事。
有趣的發現作文600字14
春姑娘邁著輕盈的腳步來了，她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向大地。
我們家院內有兩盆牡丹花，品種不一，一棵是高高在上的“花王”而另一棵是默默無聞的“島錦"。春天一到，牡丹已經冒出了碧綠的嫩芽，兩盆花放在一塊，可以明顯地看出“花王"花的`葉片要比“島錦"花大得多，只見“花王“的葉子呈葫蘆般的形狀，大約有我一根手指那樣長，而枝頭的葉子則卷在一起，小巧玲瓏，很惹人喜愛。“島錦"花似乎被"花王"花的氣勢震住了，變得毫無生機的樣子，只有枝頭那幾篇微微卷起的葉子，就連樹枝也讓人覺得特別干糙。
清明假期到了，我回到家，只感覺到一股淡淡的幽香在空氣中蕩漾，我一瞧，原來是“島錦"牡丹花開了，遠看，在綠葉中一團又紅又粉的花朵，散發出了無限的魅力；近看，只見花瓣一層一層地包裹著，好似一個粉色花球。金黃色的花蕊緊緊縮在一起，整朵花看起來像水中蕩起的微波一樣。“一、二、三、四”整整開了四朵，我驚喜地點了起來。在看似粗糙的樹枝上，還有一個又一個粉紅的小花苞，碧綠的葉子有了花苞的點綴也變得很有生機，不管是花還是葉，摸起來都是那么柔嫩，如同嬰兒的肌膚。我扭頭一看，“花王"牡丹還是只有那幾片綠葉，連個花苞也看不出來。但我還是希望它能早點盛開。
“錦島"牡丹看似毫無生機，卻能在“花王”牡丹之前開出這么美麗的花朵，看來“花不可貌相”啊！在生活中，我們也不能以貌取人。
有趣的發現作文600字15
下一個星期就要舉行“10分鐘英語單詞默寫比賽”了，一個有趣的發現作文。老師說了，不管所寫的單詞是長是短，只要在10分中之內完成，而且要速度快、準確率高、寫得多，就一定會得獎。為了在比賽中取得好成績，我可要好好練習。
我準備好紙和筆后，就讓爸爸給我計時。剛開始的時候，我自以為是，任為自己平時的英語單詞積累的多，一定會寫上一百個以上的`。便想到一個單詞就寫一個單詞。可到了最后，就怎么也寫不下去了：第一，怕寫的單詞跟前面寫的重復；第二，也想不出自己到底應該寫哪個單詞。我著急地像熱鍋上的螞蟻……7分鐘，8分鐘，10分鐘一晃眼就過去了，可我只寫了84個單詞，其中還錯了許多。照我現在這樣的水平，一定不會得獎了，小學生作文《一個有趣的發現作文》。這可怎么辦呢？
我苦思冥想，終于想出了一個好辦法：記住的單詞是一樣的，如果挑最簡單的寫，按順序寫，那么效果可就大不一樣了。所以英語單詞一定要從最簡單的開始寫起，要越簡單越好。并且要分好類別，比如先寫冠詞、數詞、學習用品……。這樣英語單詞寫得快，也不會重復了。我慢慢地推敲著，想著自己的新發現，心中甭提有多么興奮和驚訝了。
我按照這個辦法再默寫一遍，再讓爸爸計時。我先默寫簡單的數詞、冠詞，再寫稱呼、食品、動物、學習用品等。我在寫時按照順序，第一個單詞寫完了，第二個單詞也在腦海中油然而生。一個個英語單詞從我那流暢的筆尖下飛快地流淌出來……。10分鐘過去了，我一統計，我一共寫了112個英語單詞，比原來增加了許多，錯誤也很少了。我又練習了很多遍，都比原來提高了許多。
從這件事中，我發現了一個道理：人在做任何事中，也要和我默寫英語單詞一樣，只要有規律，有順序，先從簡單的做起，才會慢慢提高，做得快、好。
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