發現身邊的美作文

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發現身邊的美作文集錦13篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的發現身邊的美作文，歡迎閱讀與收藏。

發現身邊的美作文集錦13篇

發現身邊的美作文1

　　美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。

　　我發現了生活中的兩種美，一種是心靈美，另一種是外在美。而我更欣賞心靈美。

　　記得一個星期天，我從會同趕車回若水，聽外婆說，星期天坐車的人特別多。所以，我飛快地跑上車趕緊找了個座位坐了下來。快發車了，果然車上座無虛席，還有幾個人沒座位呢。

　　汽車徐徐開動了，我不由自主地欣賞起車外美麗的風景。大約過了十來分鐘，汽車突然停了下來，只見一位滿頭銀發的七旬老人艱難地上了車，我不由得想起老師平時對我們的教導，要樂于助人，尊老愛幼。這時，我腦子里出現了兩個完全不一樣的天使：一個是穿著白衣的天使，一個是穿著黑衣的天使。白衣天使說：“你難道忘記了老師的話了嗎？”黑衣天使反駁道：“老師說的是尊老愛幼，人人有責，你看，車上這么多人都不讓座，你也不需要讓，何況你的路程又比較遠。”白衣天使和黑衣天使爭論不休，我左右為難。最后我為了自己舒服一點兒，聽了黑衣天使的話，把頭伸向車窗外，若無其事地看著外面的風景。

　　這時，一個清脆的聲音在我耳邊響起：“老爺爺，您來我這兒坐吧！”我回過頭來，只見一個穿著樸素，文質彬彬的女孩兒一瘸一拐地從座位上走出來，老爺爺非常感激地說：“你的腿腳不方便，還是你自己坐吧。”小女孩說：“您坐吧，我還行。”說罷執意扶著老爺爺走向座位，老爺爺坐在座位上，硬是要小女孩坐在自己的腿上。眼前這一幕使我想起了《車廂里的春天》這篇著名小說。

　　就在這時，我心里酸酸的，有想哭的感覺。我非常非常后悔，沒給老爺爺讓座，看著老爺爺和小女孩親切的面容，我又情不自禁地笑了，他們真像是祖孫兩。我想：眼前這一幕真是一道亮麗的風景，而這道風景，我會刻在我心靈的最深處，而這種美，我會“復制”在我的心里。

　　這個小女孩雖然殘著腿，但是，她的心是那么善良，那么純潔。雖然只是一個小小的座位，但這個座位體現了小女孩兒的品質。親眼所見的這一幕，讓我感受很深，我學會了要怎樣做人，怎樣才能使自己也融入到這種美里。

發現身邊的美作文2

　　身邊的美其實很多很多，在我們樓下就有一位交警叔叔。

　　不管春，夏，秋，冬，那位交警叔叔總是站在十字路口，指揮著成千上萬的車輛有秩序的行駛著，而違規的車輛會在第一時間被那位交警叔叔攔住，并進行相應的處罰。在春天，那位交警叔叔站在十字路口，看著無數過往的車輛，冒著被車撞傷的風險，也要找出那些違規的車輛；在夏天，那位交警叔叔依然站在十字路口，頂著炙熱的陽光，也要指揮著車輛的運行；在秋天，那位交警叔叔還是站在十字路口，感受著刺骨的冷風，也要隨時警惕著事故的發生；在冬天，那位交警叔叔仍然站在十字路口，雖然穿著厚厚的衣服，但是也要把薄薄的制服穿在身上。

　　我記得又一次，那是在一個夏天的中午，我們一家人坐在屋里吃飯，我抬起頭，朝窗外望去，看見那個交警叔叔站在馬路上，帶著帽子，穿著制服，在指揮著車輛。我看見他的頭上滴下了汗水；我看見他的衣服已經被汗水打濕；我看見他的體力已經透支，可他依然站在那里，不停地揮手，讓一些車子左轉或者右轉。我不禁對媽媽說：“我能給下面的交警叔叔拿一瓶水么？”媽媽看著我：“孩子，去吧！”話音剛落，我拿著一瓶礦泉水就飛奔了出去。來到樓下，我來到了交警叔叔身邊，說：“叔叔，喝水么？”那位交警叔叔把我抱到了一邊，說：“小朋友，你的心意我領了，可是叔叔現在不能喝哦。”我說：“那我放在這吧！”說完，我拿出了一張毛巾，遞給了交警叔叔，叔叔拿著毛巾擦了擦汗，把毛巾還給我，說了一句：“小朋友，回去吧，這里很危險哦。”便又回到了自己的崗位上。我拿著毛巾回到了家里，把發生的事情一五一十的說了一次，媽媽高興極了，對著我的臉就親了幾下。

　　其實，是我們隨處可見的交警叔叔維持了城市的秩序，避免了事故的發生，是他們用自己的汗水避免了事故的發生，是他們把我們的城市管理的井井有條。從現在開始，尊敬我們的交警叔叔，尊敬給我們做貢獻的所有人！

　　身邊的美其實很多很多，只要善于觀察，就一定能發現身邊的美！

發現身邊的美作文3

　　著名法國雕塑家羅丹曾經說過：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現美。是啊，在我們的生活中，處處充盈著美，洋溢著美，只等我們用一雙雪亮的眼睛去尋找美、發現美。”

　　清晨，鳥語花香，空氣中混合著泥土濕潤的味道，散發出一股清甜的味道。我哼著小調，闊步走進一家早餐店。那里早已人頭涌動，歡聲笑語傳遍了店里的每一處角落。瞧，那邊聚集著幾個老奶奶，正開心的議論著什么，還不時發出一陣爽朗的笑聲。這邊幾個小學生三五成群的圍在一起，興致勃勃地討論者昨晚動畫片的內容。“迪迦又打敗了一個怪獸！”“是啊，昨晚的劇情實在是太精彩了！”看著正在談笑風生的他們，我不禁會心一笑，去買了一份最普通的早餐─一杯牛奶和一個面包。

　　——生活是平凡的，但我們每一個人都用自己獨特的方式去將平凡演繹成別樣的多姿，我享受你，平凡之美！

　　打開書櫥，一陣沉樸的書香撲鼻而來。我從中抽出了一本我百看不厭的書－《居里夫人傳》，坐在書桌上如饑似渴地讀了起來。這本書寫出了居里夫人艱苦、辛酸和奮斗的生命歷程。她視名利為糞土，以百倍的熱情醉心于科學事業中，最終為人類的科學事業作出了巨大的貢獻。讀后，居里夫人那淡泊名利、無私奉獻的精神深深地打動了我的心，滋潤了我干枯的心靈，這使我在學習的困境中重新燃起希望，看到了拐角處的柳暗花明。

　　——非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。我敬重你，淡泊之美！

　　春日，我不幸被天氣的變化莫測導致了感冒，這可急壞了媽媽。她立即把我送往醫院，掛號、開藥、找病房……媽媽忙的一刻不停。等把我安置好以后已經累得筋疲力盡，不由得趴在桌子上睡了起來。我望著熟睡中的媽媽，鼻翼不禁微微發酸。再看看頭上掛著的輸液瓶，不僅悟出了一個道理：母親對子女的愛不正像那點滴一樣嗎？無悔無求，如涓涓細流滲入我們的成長中。

　　——母愛是世界上最偉大的情感，為兒女們遮風擋雨。我珍惜你，母愛之美！

　　在生活中，我們無時不刻不在感受著美。平凡之美、淡泊之美、母愛之美，這一切都在我們身邊圍繞，感動著我們。就讓我們擦亮雙眼，去發現生活中的美，欣賞生活中的美，珍惜生活中的美！

發現身邊的美作文4

　　美有兩種，一種是自然美，一種是人為美。

　　————題記

　　美，需要什么？兩個字“發現”。用眼睛的視覺發現美的畫面，用鼻子的嗅覺發現美的氣息，用耳朵的聽覺發現美的音色，用嘴巴的味覺發現美的味道，用手指的觸覺發現美的姿態，用心靈的感覺發現美的神奇奧秘。

　　自然界中的美是多姿多彩的。就像平時看到的花兒是那么美麗，因為他們五彩繽紛；草是那么美，因為他們鮮亮嫩綠；樹是那么的美，因為他們郁郁蔥蔥；水是那么的美，因為他們是那么平靜清澈至于你不覺得是因為你沒有發現美，他們健康活力的綠色，他們矯健美麗的身姿，他們不屈不撓的精神，何而不美呢？大自然是那么的神奇，萬事萬物美不勝數。我們看到了跑得像風一樣的老虎，那是飛速美；看到了獅子那英勇的雄姿，那是強健美；看到了小鹿那溫順的樣子，那是柔性美。大自然里的動物們無時無刻不體現著獨具一格的美，大自然的美是天賦予的，只要我們勇于發現，你會發覺世界是那么的美好。

　　人類社會的美，不僅僅是上天賦予我們的美麗的外表。更高層次的應該是人為美。他們體現在方方面面，如：服飾、儀表、文學、藝術。我曾在一本書上看到過一幅畫，名字叫做《在激流中前進》。畫面上是洶涌的大海，海上有一艘裝滿人的小木船，人們正在努力的控制船，不然他們的生命就會從此離開這個美好的人間，從中可以看出那些人的求生欲望多么得強烈。還有一本書家喻戶曉，寫得非常美，那就是偉大的作家冰心女士的《繁星春水》。這本書以星星點點的文字，折射出一個有一個的人生真諦。把是人的心靈上的塵埃洗得干干凈凈。可能有些人不以為然，你用心去看了嗎？詩中的東西那么的清晰，又有幾個人能做到呢？他的美不是表面的，而是藏在書“心中”的`，只有心與心的溝通，才會體驗到美的真諦。

　　就像法國雕塑家羅曼羅蘭所說：“美到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”當你發現了美，它就無處不在了，我們就會感覺，我們的生活是那么的美好。

發現身邊的美作文5

　　酷熱難當泡了一杯清茶正準備慢慢享用時，母親大人布置了一個任務，要我去舅舅家接弟弟，接到命令便已迅雷不及掩耳之勢，發動電動車前往。剛走一半路，老天爺突然臉色大變，豆大般的雨點鋪天蓋地的砸了下來，不管三七二十一，找個屋檐先躲躲雨。

　　正無奈時忽然有一個小女孩闖入了我的視線：他躋著拖鞋迎著雨向沖，看情況她應該是從地里往家跑。可我納了悶了：她怎么一個人呢？怎么沒見她父母的人呢？正百思不得其解時又看到這個小女孩風風火火的原路奔回，只不過這次她手上多了兩把傘，但奇怪的是她明明手上拿著傘但卻沒有撐開自己仍淋著雨，這又是為什么呢？真奇怪！

　　“媽”隨著女孩的叫聲我看到了一幅絕無僅有的溫馨場面：父親拉著架子車，膝蓋以下的褲子都沾滿了泥漿，母親在后面推著車，跟女兒一樣她也穿著拖鞋，因為腳底滿是泥，腳又滑只好走一走又返回去拾一拾鞋。丈夫見狀便說：“這條路又不難走，不用你幫忙我一個人行，你自己走好小心石子墊腳。”妻子語氣堅定地說：“走好你自己的路不用操心我。”

　　看到女兒來了，母親又急又氣的說：“誰讓你來的不是跟你說讓你在家等嗎，真不省事！”雖然雨很大但是我還是看到了女孩調皮的笑。

　　雨仍舊下著，父親有女兒撐傘也不那么拼命趕路了，竟然悠然自樂的散起步來，母親也沒了剛才那股無耐勁。女兒把傘打過父親的頭頂，自己淋在雨里也全然不知，母親見狀便悄悄跑上前來把傘撐在了女兒的頭頂，任憑自己的右半身在雨里淋著。就這樣一家三口在雨里拉者拽著向前走去，此時我的心里暖暖的，在他們看來這雨并不可怕反而很親切。

　　這一道亮麗的風景漸行漸遠，一副感人的畫面印在了我的心上。一場雨洗掉了萬物的塵埃，一道車轍創造了世界上最美、最和諧、最幸福的畫面。

　　美就在身邊，他可以是一道幽美的風景，也可以是一縷淡淡的花香，一抹金黃的夕陽，更可以是風雨中相互撐起的一把雨傘。

發現身邊的美作文6

　　美，無處不有。對于我們的眼睛而言，不是看不到美、缺少美，而是缺少仔細觀察和認真發現。

　　今天，我在閑暇之余，獨自一人來到了公園。剛一走進公園大門，映入眼簾的便是一片花的海洋，五顏六色、芳香撲鼻，一陣微風吹過，花兒們整齊的扭動著自己那柔軟的身子，顯得格外嬌艷、美麗，就在我正陶醉其中時，有一個花匠走近了花海。只見他一手拿袋，一手提桶，我心想：他要干什么呀?在好奇心的驅使下，我也走近了。花匠開始忙碌了：他先把手中的東西放到地上，然后挺直了腰桿，注視著這些鮮花，同時他嘴角上揚，臉上露出了欣慰而又滿意的笑容。接下來，他就把地上那個袋子打開，原來袋子里裝的是花兒的專用“養料”，他用手捏了適量的“養料”撒在每一朵鮮花的根部。我看了大約有10分鐘，這位花匠就一直是彎著腰，手一刻也沒停過。就這樣重復著這一個動作，該有多累呀!又過了幾分鐘，終于結束了。可是，他還是沒有停下來，直接提著身邊的水桶走向了公園的一角。不一會兒，他回來了，提著滿滿一桶水，小心翼翼地走到花兒面前，給需要水分的花澆水。看!花兒們在他的精心呵護下變得更有精神了!此時此刻，我感受到了這位花匠叔叔的辛勞及他崇高的敬業精神，同時，我也深切的感受到了他的心靈之美。

　　從公園出來坐公交車時，等車的人真多!我費了很大力氣才上去，幸好那邊還有最后一個座位，我急忙跑過去，一屁股坐在座位上。但

　　過了一會兒，我才發現后邊有位老人，看上去已經有五六十歲了，他還在那站著。這時候，我猶豫了一下，剛想讓座，旁邊的叔叔站起來說：“大叔，您坐這兒吧!”此刻，我感到非常慚愧：我怎么沒先讓座呢?于是我便低下了頭。過了一會兒，車子開到了我家門口，我下車了。

　　回到家里，我將今天的所見所聞一五一十地告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭說：“好孩子，真的長大了!會用自己的眼光去欣賞‘美’了，這樣做才是正確的。世界上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛，但光發現不行，還要向其學習，向其效仿。讓別人也了解這種美，讓這個世界都充滿美。讓我們共同去體會，去發現身邊的美吧!”說完，我們互相注視著對方，過了片刻，都笑了。

發現身邊的美作文7

　　法國雕塑家羅丹說：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”的確，生活中的美無處不在，只是我們沒有去發現它們罷了。

　　生活處處存在著美。你看，學校里的清潔工，每天早早地來打掃衛生，不怕苦，不嫌臟，日復一日地為整個校園增添著光彩。她們一點一點地清洗臭氣沖鼻的廁所，一個教室一個教室地去倒垃圾，一塊一塊地打掃地面……她們整天為了我們而辛勤勞動，而有的同學卻嘲笑她們，玷污她們那神圣的工作，而她們仍舊從后門悄悄地走進教室，倒掉我們的垃圾，再悄悄地離開教室，禮貌地關上門。我們身邊的清潔工們，難道不美嗎？

　　生活處處存在著美。你看，講臺上的教師們，每天都要為我們的學業操勞。早上，他們起得比誰都早；晚上，他們睡得比誰都晚。他們這樣做是為了什么？為了金錢？為了榮譽？也許是為了自己，但更多的是為了作為學生的我們。有的老師，一身兼多職；有的老師，身上帶有病痛；有的老師，為學生鞠躬盡瘁……而有的學生，卻不理解老師的良苦用心，隨便給老師起不雅的綽號，隨便侮辱老師。站在老師的角度上想想吧！換個態度去看待自己的老師吧！也許他們知道你們不喜歡，甚至討厭自己，但他們為了學生的將來，只能這樣做了。但他們的所作所為，終歸是為了我們哪！我們身邊的老師，難道不是美的嗎？

　　生活處處存在著美。想想自己是如何坐在這明亮的教室里學習的？還不是父母給予我們生命，撫養我們成長，關心我們學習才使我們有這么好的環境學習么？每天回家，父母為我們做好飯菜，輔導我們學習，為我們操心。父母不是我們的衛星，整天圍著我們轉。有的人不孝敬父母，與父母賭氣、鬧別扭，這樣做是愚蠢的。父母有自己的工作，要理解他們，體諒他們。他們為了我們，頭上生出根根銀絲；為了我們，嘔心瀝血地撫養我們成長；為了我們，省吃儉用……我們身邊的父母親，難道不美嗎？

　　學會發現吧！學會去發現生活中的美，你會發現，世界是如此美好！

發現身邊的美作文8

　　“美”到處都有，早晨的太陽是美，宏偉的建筑是美；輕快的旋律是美；大排長龍的車子是美…其實美就散布在世界的每一個角落，但是我們卻因為有忙碌的事情而忽略了它，等我們重視它、發現它時，才知道原來美是永遠數不完，無法用數字來估量的。

　　每天一大早，我所做的第一件事就是跑到陽臺上看看外面太陽，天空剛露出魚肚白，鳥兒在樹上啼叫，好像在歡迎新的一天的到來。太陽張開它的雙手，揭開夜晚黑色的面紗。我覺得這種感覺真好，眼前的景致就像一福山水圖畫呈現在我們面前，我覺得這是大自然最“美”的一環。相信曾經走在青山綠水間的你，也能體會的到“大自然的美”。

　　我覺得有些建筑物也很美，我就以我的學校為例。每天都要上學的我常常都會看一看學校的長相。有一次我發現學校的建筑設計的也好美，紅色的建筑物外墻配上一些綠意盎然的植物，整個學校讓人感覺很清爽。我發現不同的建筑物，有不同美的地方，給人家的感覺也不同。

　　最近在樂團上音樂課時，發現其實音樂也很美，我覺得音樂美的地方是在它跟人一樣有感情，有時快樂；有時悲傷；有時痛苦，各種心情都有，音樂也可以讓聽眾了解作家心里的想法，例如有一首叫做芬蘭頌的曲子，這首曲子主要是在告訴大家當芬蘭這個國家被別國統治時的痛苦，這首曲子的旋律非常悲傷、感人，仿佛讓聽眾也進入到那時代的芬蘭。只要我們用心的去傾聽這些音樂，我們就會很容易的發現這些旋律所帶給人們的含意。

　　另外，我還發現一個很美的景色，那就是每天晚上，我坐公交車回家的路上如果遇到了塞車，我只要把頭往外一看，就可以看見一排的車子正在等待紅綠燈，這一整排的車子就像龍一樣愈排愈長，而且還有紅色、黃色、白色等顏色之搭配，簡直就像一只活生生的龍躺在馬路上，等待起飛。

　　“美”其實不用刻意去找，就可以找得到它，因為“美”只要你用美的眼光，美的心情去看、去體會，可以隨處可得，難怪藝術大師羅丹說：“美，到處都有，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”生活中的美散布在每個角落，俯拾即是。

發現身邊的美作文9

　　“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”這是法國的雕塑大師羅丹說過的一句話。在生活中，美，無處不在。抱著一顆平靜的心去看待生活，用心觀察世界，聆聽世界，你一定會擁有一雙發現美的眼睛。

　　在這個世界上，有多少美的事物？在喧囂的都市中，那些辛勤勞動的工人是美的，他們用自己的汗水，換來了架向未來的美麗橋梁；那些人類靈魂的工程師是美的，他們如同辛勤的園丁，讓祖國的花朵茁長成長。在美妙的自然中，那些筆挺的大樹是美的，它們經受了吹雨打的考驗，卻依然歡迎人們來它的身下乘涼；那些閃爍耀眼光芒的星辰是美的，它們用自己的僅有的一點點光芒，點亮了人們對生活的希望。這些都是美！

　　直到那天，我發現了另一種美……那是我在校園中發現的美，那是一種無私的美。

　　學校舉行了一次“趣味運動會”，大家都充滿了干勁，幾乎每個人都報了項目，只有一個同學，因為她的身子弱不經風，經常生病，所以一個比賽都沒有參加。不過，大家并沒有因為這個女孩而發愁，依然充滿著干勁。“400米跑要開始了，請各位運動員做好準備！”聽到了廣播的聲音，運動員們立刻到跑道上集合了。但是，不知道為什么，那個女孩俊俏的身影并沒有一如既往的出現在啦啦隊里，不過，也并沒有人在意，因為比賽要開始了！“預備！跑！”隨著體育老師威風凜凜的聲音，大家一直在喊著“加油！加油！”，運動員們也一個勁的跑啊跑啊，像一陣疾風一樣。可是，一圈下來，我們班的一些運動員都有些吃不消了。他們停了下來，用手撐著膝蓋，喘著粗氣。這時，那個女孩抱著幾瓶礦泉水走了過來，她把水遞給了那些運動員，微笑著說：“你們要加油，不要就在這里停下了哦！”運動員們喝完了水，充滿干勁的喊道：“好！要拼了！”這群飛毛腿們像閃電一樣快速的跑著，很快就超過了其他運動員，然后努力的跑到了終點，最終，取得了十分優異的成績。其實，一個學生的零花錢應該不算很多，可能這個女孩卻花光了所有零用錢買了水給大家喝，這樣大公無私的高貴品質，就是美。

　　美，無處不在……地球上的任何一種生物都是美的，不要因為你自己的疏忽而錯過了身邊的美。學會發現你身邊的美，你的世界一定會流光溢彩……

發現身邊的美作文10

　　著名的雕塑大師羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”的確，美在我們身邊，它無處不在，但很多人都像空氣一樣無視美的存在。

　　美，這個普通的名詞，人們常常將它定義在外表上，像說某個姑娘長得很美，或某個景點很美，但在我認為人善良的心最美。但人們都給予了白眼和忽視。

　　暑假的一天下午，太陽無情地炙烤大地，連小狗都吐出了舌頭。我在外公家玩，因為喉嚨干渴，所以便去買了支冰棒。這時，有幾位清潔工叔叔也來買冰棒，他們穿著長衣長褲，戴這頂黃色的帽子，全身上下都被汗水浸透了，我感嘆著：“清潔工人們真辛苦啊，頂著烈日在工地干活，還掙不了幾個錢。”我聽見了賣冰棒的老爺爺對買棒冰的叔叔說：“你是何苦呢？賺不了幾個錢，還大熱天地掃地！”買棒冰的叔叔說：“為人民服務，是我的責任！我不會辛苦的！”說完，他們便又匆匆地趕回去清潔了。我心想：清潔工人們真盡職，如果沒有了他們，我們的國家就會變成“垃圾堆”。謝謝他們對祖國的貢獻！

　　回到了外公家，我去陽臺欣賞美麗的景色，并津津有味地品嘗著涼爽的冰淇凌。發現剛才幾位清潔工人就在外公家不遠處干活。我好奇地看著，剛才買棒冰的叔叔把手中的棒冰遞給他的妻子兒女，讓她們解渴，而他卻坐在旁邊干巴巴地看著他的孩子一口一口地舔著涼爽的冰棒。他的臉上露出欣慰的笑容，仿佛那棒冰的涼爽是他自己在享受……我多么希望火辣辣的太陽變成涼爽的風，給他們帶來一陣清涼。

　　此時的我多么感動啊！小人物的世界里包含著一個大世界，對家庭的關心、對他人的幫助，在他的心里，應該沒有勞累，只有一個溫馨的家吧！哪怕他如此貧窮！太陽照在他那黑黝黝地臉上，可在我看來，這是美的閃光點，這包含了滿滿的愛！一個小細節，他便成了美的化身。

　　美，是大雨過后那絢麗的彩虹；美，是花兒，為人們送來陣陣芳香；美，是松樹，默默地為人們奉獻；美，是天空，那潔白無瑕的云彩……你發現你身邊的美了嗎？

發現身邊的美作文11

　　在鄰居家的墻角邊，有綠綠的爬山虎，漸漸地，也就探到了我家的墻上，日積月累，我們家墻上是一片“生機勃勃”的景象。

　　一到夏天，爬山虎們總是綠油油的，拼命往上爬，一天，我閑來無事，便仔細觀察爬山虎，在綠葉的掩護下，爬山虎的腳牢牢抓住墻面，有一種“死也不放手”的氣魄。我想：他們可真有上進心呀！真是個美麗的植物！

　　冬天到了，爬山虎的葉子全都掉了，只剩下了一些難看的莖。漸漸的，我們都覺得爬山虎一點也不好看，反而很礙眼，于是，爸爸決定，要把爬山虎剪掉。不一會兒的功夫爬山虎的影子蕩然無存。

　　時間過得真快，夏天又到了，我坐在院子望著空蕩蕩的墻面，想：爬山虎這回一定不會再爬到這邊來了吧？以前的蓬勃景象也只能在鄰居家重現了吧？我不免有些失望，后悔當初爸爸將爬山虎剪掉。日子一天天過去，我對爬山虎的記憶也一天天從記憶中抹去。一天，我在院子里背課文，便瞧見從鄰家又探過來一些“小腳”，似乎在對我說：“看！我厲害吧！”我真是為之一驚，實在是佩服爬山虎堅持不懈的毅力！仔細觀察，覺得爬山虎的“腳”似乎永不停歇，總是不停地向上爬，向上爬！呵！真是個有上進心的美麗植物啊！

　　我想：不久，爬山虎定會再次將綠意帶給我們，使人一進門就能感受到蓬勃的生命力。一株植物能夠如此執著，上進，不斷追求，不放棄，更何況我們人類呢？想想自己，當遇到一點點的小困難便放棄，認為：“到此為止才是上策”，認為現在已經很好了，不用再去努力了，一點沒有爬山虎的精神，沒有拼搏進取的心……如此多的不足，都是由有精神美的爬山虎告訴我的，我一定要積極進取，執著追求，實現自己的價值。

　　“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛”是啊，只要我們用心去發現美，用心去感受美，美，就在身邊！

　　內蒙古巴彥淖爾杭錦后旗杭錦后旗第五中學初一:黃××

發現身邊的美作文12

　　美有許多種，形象美、心靈美、行為美、聲音美……不同的美有不同的含義，可是，有些美并不純潔，它并不是發自內心的美，而是經過包裝、打扮出來的美。這種美失去了自然。而有的美是最純潔、真實的美。不僅如此，還有更多的美需要我們去探索……

　　一天，一幅“最美乞丐”的圖片吸引了我的眼球。在圖中，一位衣衫襤褸的乞丐將自己討要的零零碎碎的錢倒進了紅十字會的捐款箱。這幅圖是多么令人感動啊！讓我不由自主的想起了在炎炎烈日下，在寒風凜冽中，他在大街上拘摟著身軀乞討的情景，那些錢畢竟是來之不易的啊！而他卻將對他來說最重要的錢捐給了比他更需要幫助的人。

　　在現實生活中，有些人撿到了錢都不會還給別人，更何況自己的錢呢？這不得不讓人們去思考什么叫“美”，美并不只是指一個人長得漂亮，或打扮得漂亮，而是心靈美、行為美。可這種含意只會讓人們唾棄，如今，人們已經分不清美丑了，只有那擁有純潔心靈的人才稱得上真正的美。其實，還有許多人和這位乞丐一樣善良，也許他們做的比這位乞丐還要多，只是他們默默無聞。人們常說：“世界并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”在我們身邊，時時刻刻都需要這種美，這樣才能讓社會更和諧。

　　美，一個小小的字眼，卻有這么多的含意。在自己的身邊，就有許多的美還沒有被發現，那就讓我們到自己身邊去發現各式各樣的美吧！它一定會讓你大開眼界的！

　　美，是那一棵棵大樹，用自己的身軀，保護著人類的家園；美，是那一位位老師，用自己的畢生，澆灌祖國的花朵；美，是一個個士兵，堅守在自己的崗位上，日日夜夜的保家衛國；美，是那一個個清潔工，每當別人國家團聚時，自己還在保持城市的清潔美，無處不在，那讓我們一起去發現自己身邊的美吧！

發現身邊的美作文13

　　寒假的一天，我和表哥一起到小區樓下去玩。來到樓下，正準備玩耍時，我倆愉悅的心情卻被眼前的情景一下子給徹底打破了，小區內清潔衛生已經臟亂得慘不忍睹、不堪設想，一陣風吹過，滿院紙屑亂舞、塵土飛揚。

　　唉！這個小區怎么沒人打掃啊。我和表哥一邊感慨一邊想：如果我們將小區清理干凈，那么住在小區的所有人不都會夸我們是活雷鋒嗎？同時，我們的行動不但能讓大家的生活環境美起來，而且也會帶動更多的人學習雷鋒做好事，去幫助更多的需要幫助的人。

　　說干就干，我倆用最快的速度一起沖上樓，回家拿掃帚，再用風一般的速度沖下樓，準備開始掃地。

　　如果是兩人都漫無目的去掃，肯定要掃很久才能掃完。聰慧的表哥想出了一個好主意，將小區的院壩分成兩半，每人各打掃一半，誰先掃完就獎勵誰多吃一個蘋果。聽見可多吃一個蘋果，我開心的不得了，因為姑姑今天只給我倆了三個蘋果，我正想多吃一個呢。

　　正式開始掃地了，因為心里特別激動，我起初干勁十足、興致勃勃，把所有的力氣全都使出來了，不一會兒，就累得滿頭大汗、氣喘吁吁。當我正想看看表哥的進度時，突然發現表哥不見了，再一回頭，才發現表哥的速度更快，已將我遠遠地把我甩在后面了。此時，表哥雖然也是汗水滔滔如江水，可還是干得那么賣力，好像一點兒都不累。我心里一陣慚愧，也打消了歇一歇的念頭，奮力去追趕表哥。

　　又經過好一會兒的拼搏，我們才終于將小區打掃干凈。表哥比我先完成任務，我輸得心服口服。看著清潔干凈的小區，我倆癱坐在地上不由得都大笑起來。既笑我倆勞累后的狼狽樣子，也笑我們的計劃終于成功實現。是啊，我們用辛苦的勞動又換回了小區的整潔美麗，怎么不令人快活高興呢？

　　這時，我們發現有幾個進出小區的人邊走邊指著我們議論著什么，并向我們投來了贊賞的目光。小區樓上也有幾戶人爬在陽臺上看我們，其中還聽見有一個叔叔在大聲吼道：“不準往樓下丟東西，你沒看見樓下那兩個哥哥才把地掃干凈嗎?你也應該下樓去學學別人做好事。”

　　看來我們的行動已經感染了他人，原來“美”就在我們身邊，每個人不但可以創造美，而且美是可以傳遞的。

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