奇妙的發(fā)現(xiàn)作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的奇妙的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家分享。
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文1
今天，我們班在早讀課上，讀了好多篇讀后感。我后面那位讀得可是深情得很，鏗鏘有力，我想他的眉宇間一定也是一片深情的大海。
我們讀到《堅守快樂——<秘密花園>讀后感》時，我看到語文老師在黑板上龍飛鳳舞地寫下了幾行字。肯定老師又要“跑題”了，要給我們講什么故事呢？帶著這個疑惑，我讀完了全文。文章闡述了痛苦和快樂的差別，讓我們堅守快樂。
猛一抬頭，我發(fā)現(xiàn)黑板上寫著：
用加法去愛
用減法去恨
用乘法去感恩
用除法去忘記不快
真好！我差點拍手喝彩！
語文老師慢慢講述其中道理時，我有一個驚人的發(fā)現(xiàn)：
我的“抬杠”頭腦和“數(shù)學(xué)天才”頭腦一起轉(zhuǎn)動，導(dǎo)致我眼前出現(xiàn)了一種幻象——
愛：1+（﹣1）=0
恨：1（﹣1）=2
感恩：1×0。1=0。1
忘記不快：1÷0。1=10
哈哈哈哈……（我推翻了它！）我問劉洋發(fā)現(xiàn)了什么不對勁的地方，他說沒有。我把我的.見解說了出來，可他不屑一顧。
于是，我一直把這個秘密憋到了下課。可我一見語文老師忙著收卷子，也沒去說一個我的“聰明理論”，實屬可惜啊！
我也發(fā)現(xiàn)了一個有趣的道理：要敢于打破世俗，要自己的見解，讓別人說去吧！
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文2
我們的生活中有許許多多的發(fā)現(xiàn)，今天我寫完作業(yè)后和朋友們一起出去玩了。
玩著玩著，我突然覺得鞋上落了一個東西。還沒等我看清楚，一個朋友就一不小心倒在我的身上，還把我鞋子上的那個東西猛地一蹭。我氣壞了，一下把他踢開了，我急忙看鞋子上的那個東西，原來是個香蕉皮。我就要發(fā)作了，突然發(fā)現(xiàn)被香蕉皮擦過的地方變得十分干凈，像新的'一樣。我興奮極了，又拿著香蕉皮黃色的那面在皮鞋上擦了擦，可是卻沒見干凈多少，我疑惑極了，靈機一動想：“會不會是要用香蕉皮的白色那面來擦？”于是我把香蕉皮翻了個面，用另一面在皮鞋上擦了幾次，擦到的地方馬上變得干凈極了，我馬上跑回了家，找出我新買的《百科全書》，從書中我了解到香蕉皮白色的那面含有一些專門克制臟物的東西，用來擦皮鞋十分有用。
我恍然大悟，這真是太奇妙了呀！經(jīng)過這次事后，我懂得了一個道理：對于身邊的事物，我們一定要多加觀察，這樣就能找到它奇妙的地方。
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文3
每一天都是那么的平常無比，而今天我卻有了重大的發(fā)現(xiàn)。
早上，我接了一杯水準(zhǔn)備刷牙的時候，我往水里一看，咦！我的牙刷好像折了，這是怎么回事啊！我疑惑不解地看著牙刷。因為我剛才放進(jìn)去的時候還是完好無損的，怎么這一放進(jìn)水寶寶的肚子里，它就無緣無故的折了呢？我把媽媽叫過來，媽媽從水杯里把牙刷拿了出來，還是完好無損的，說：“這不是沒事嗎？你就別整天大驚小怪的了，沒事也會被你弄的有事的。”之后就離開了。
難道真的一點事也沒？真的是我大驚小怪了嗎？不，這到底是怎么回事呀？
我糾結(jié)了一會，再次把牙刷放了進(jìn)去，還是折的`呀！我揉了揉眼睛，定睛一看，還是一樣呀！于是，我查閱了資料，原來是水與空氣的密度不同，光線在兩者之間傳播速度不同，在交界處發(fā)生彎曲，即光的折射原理。
我趕緊把媽媽拉了過來，使她看了一下。“哼！你相信了把！這就是證據(jù)！”我理直氣壯地對媽媽說。“你真是觀察入微呀！加油吧！”媽媽聽后夸獎我。我聽后美滋滋的。
一個牙刷就使我增長了知識。我知道，自然界還有很多解不開的謎團(tuán)，等著我們努力研究發(fā)現(xiàn)。我長大要做一名科學(xué)家，認(rèn)真研究探索大自然，為人類創(chuàng)造更好的生活。
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文4
在我上學(xué)的時候，有一個奇妙的發(fā)現(xiàn)，雖然這個發(fā)現(xiàn)對于現(xiàn)在的我來說，不是特別的奇妙，但是當(dāng)時的我們感覺很是奇妙，當(dāng)時的內(nèi)心都有一種想要告訴全世界的沖動在里面。
那一節(jié)是課外活動，因為學(xué)校的學(xué)習(xí)生活很是枯燥，所以學(xué)校給我們安排了每周一次的課外活動，讓我們勞逸結(jié)合，不要太累了，我們幾個小伙伴每次都在一起玩耍，可是在玩的時候，我們發(fā)現(xiàn)了一個特別的發(fā)現(xiàn)，我們看著草在亂動，一開始我們以為是風(fēng)刮的，當(dāng)時的風(fēng)也是特別的.大，我們一開始就沒怎么關(guān)系，可是到后來，我們越看越不像，仔細(xì)往前一看，居然是一直老鼠，我們趕忙胡跑，可是有一個人卻說這不是老鼠，但是他也不知道是什么，他的膽子是我們這里面最大的，他用手拿起來，我們都嚇的特別的厲害，最后我們一起拿著去找老師，當(dāng)老師看見的時候，也是特別的不舒服，你們抓著刺猬干什么，我們第一時間聽到的是“刺猬”，我們很是不理解，最后老師給我們講解了刺猬，這時我們才恍然大悟，我們走到草坪里面，讓他回歸大自然的生活。
這是我小時候的發(fā)現(xiàn)，也是對于我們來說是奇妙的發(fā)現(xiàn)，更是只屬于我們自己的發(fā)現(xiàn)。
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文5
今天，我正在上網(wǎng)查資料，一目十行的掃視著資料，突然，《仿生學(xué)》這三個字出現(xiàn)在我眼前，我想到了上星期學(xué)的《蝙蝠和雷達(dá)》。老師說；“雷達(dá)就是研究仿生學(xué)制造出來的。于是，我就好奇的點開《仿生學(xué)》，里面全是什么東西是仿照生物制造出來”。這里也有雷達(dá)是仿照蝙蝠制造成，還有盲人探測儀，超聲波眼鏡。我簡直看得目瞪口呆了，一種生物就能做三種東西，那世界上那么多種生物那對人類的.利用價值簡直無法想象，所以我們更保護(hù)動物。
我發(fā)現(xiàn)，很多不同的益蟲能做不同的東西，如：研究螢火蟲做出了人工冷光；研究水母的順風(fēng)耳做出了“水母風(fēng)暴預(yù)測儀”。能提前15小時對風(fēng)暴作出預(yù)報，屋頂瓦楞是研究動物的鱗做的。
我還發(fā)現(xiàn)了，不僅益蟲可以模仿，害蟲也可以，如：令人討厭的蒼蠅，仿制成一種十分奇物的小型氣體分析儀，已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測氣體的成分。
我發(fā)現(xiàn)：很多仿制生物成功的東西，都可能聯(lián)系上很多大事，所以我們要重視仿生學(xué)。
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文6
我發(fā)現(xiàn)了奇妙的太陽雨暑假，我和媽媽去張家界游玩。
有一天，我們?nèi)ヅ郎剑?dāng)我們爬到半山腰的時候，天空突然烏云密布，看上去好像就要下大雨了。媽媽見裝對我說：“我們快把雨衣穿上吧！”正當(dāng)我們準(zhǔn)備穿上與意識，云漸漸散了，可小雨還是淅淅瀝瀝的下個不停，只不過小雨一落在我的身上就被太陽曬干了，很清涼呢！我跑過去問媽媽：“萬里晴空的好天氣，怎么會下起雨來呢？”媽媽說：“我好像聽人說過一種自然現(xiàn)象叫太陽雨的。”“不過，普通下雨不都先是烏云密布、狂風(fēng)大作，而后是大雨直匯而下嗎？”我又問。“我一時也想不起來了，咱們回家后上網(wǎng)查一下吧！”媽媽說。
我們繼續(xù)向上爬去……一回到家，我就迫不急待地到電腦查“太陽雨”這種自然現(xiàn)象的形成。后來我才知道“太陽雨”的.形成有兩種原因，一種原因是因為遠(yuǎn)方的云層產(chǎn)生降雨，被強風(fēng)卷動到另一處落下；還有一種原因是因為該處的天氣突然轉(zhuǎn)變，開始降雨，但但從高空降下的雨還沒落地，云就因為太薄而消失了。這兩種原因都會造成“太陽雨”的形成。
啊！“太陽雨”真奇妙呀！
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文7
相信你們都知道不少奇妙的事情吧，因為老師讓我們進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)搜索，現(xiàn)在就讓我?guī)銈円黄鹑グl(fā)掘更多更奇妙的事吧！
在西方的藏龍山上，有一個美麗的水池——五彩池，傳說那里是神仙居住的地方。很多人覺得奇怪，為什么它叫五彩池呢？其實，那是因為水的顏色有：紅、黃、藍(lán)、綠、紫，五種顏色。說到這里，相信還有人會繼續(xù)有疑問，為什么五彩池有五種顏色呢？其實，這是因為水底里有著各種各樣的碳酸鈣，當(dāng)太陽把光照到五彩池的`水上時便折射出五彩的光。
燕子低飛的原因，你們知道是為什么嗎？現(xiàn)在我就來告訴你們吧。下雨前夕，很多昆蟲多靠地飛行，燕子只有低飛才能吃到昆蟲，所以，燕子低飛，那是它在張大嘴巴捕捉空中的昆蟲呢。
這節(jié)作文課，讓我開眼界了呢！這個世界真奇妙！當(dāng)然，以后我還會發(fā)現(xiàn)更多的奧秘哦。
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文8
今天，媽媽把一個又大又紅的蘋果給切成兩瓣。我好奇地問：“媽咪，您到底要干什么呀？”媽媽神秘地說：“等一會兒你就知道了！”
過了一會兒，媽媽說：“好了，把碘酊拿過來吧！”我邊走邊想：媽咪到底要干什么呢？真是一個奇怪的媽媽！我把碘酊拿過來了。媽媽把碘酊涂在切開的半個蘋果上面，蘋果馬上變成了棕褐色，媽媽使我把這半個蘋果拿去洗。我把這半個蘋果放到水里，使勁地沖洗，可是，蘋果上面的.棕褐色的東西怎么也洗不掉。看著我心急火燎的樣子，媽媽連忙拿來一片圓圓的藥片，掰碎一點磨成粉，涂在那半個蘋果上，然后用手輕輕抹一下。奇跡出現(xiàn)了！蘋果又恢復(fù)成原來的新鮮的顏色！我忍不住大叫道：“噢！太好了！噢！”
我疑惑地問媽咪：“媽咪，這個藥粉好厲害，是什么呀？”媽咪笑著說：“這就是我每天使你吃的維生素C呀，這維生素C具有很強的抗氧化作用與排毒作用，人吃了還會增強抵抗力呢。”呀！維生素C有這么神奇的作用。以前我不喜歡吃酸酸的維生素C，看了這個實驗后，我一定要按時地吃它了。
今天這個小實驗真是太有趣了，還使我增長了科學(xué)知識。這真是一次奇妙的發(fā)現(xiàn)啊！
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文9
星期天，我發(fā)現(xiàn)了一秘密，使我懂得了原來不僅人會保護(hù)自己，植物也會保護(hù)自己。
事情是這樣的：媽媽買來一斤生栗子吃，這生栗子與熟的不同，外面還披著一件帶刺的鎧甲，真像一只只綠色的小刺猬，可愛極了！我去碰了碰，扎著還真疼。我去書上查了查，為什么栗子要渾身長刺？原來它渾身長刺是它的一種自我保護(hù)的方式。
植物沒有腳，在受到傷害的時候不能逃跑，于是它們?yōu)榱松娑髯跃毦土艘环N奇特有效的“防身術(shù)”。
這種本領(lǐng)不僅栗子有，夾竹桃、龍舌蘭等好看的植物也有。夾竹桃艷麗無比，龍舌蘭瑰麗神秘，很惹人喜愛，因此就容易受到傷害。但是因為它們能分泌出一種有毒的'物質(zhì)，能導(dǎo)致人麻痹或死亡，所以小動物們也常常對它們“敬而遠(yuǎn)之”。
蕁麻葉片上的刺毛就是它的“防身武器”，使小動物們不敢靠近；石頭花則是用“偽裝”來保護(hù)自己的。它常長在石頭堆中，很難辨認(rèn)，小動物們都分不清哪個是石頭哪個是草……
植物世界真奇妙啊！它正等著好奇的孩子們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)更多有趣的秘密呢。
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文10
那一夜，我望著星星稀疏夜空出神了。突然，有一個如天使般的小女孩，拉著我的手帶著我，飛向了那片神秘的天空。
我來到了一片星群聚集的地方，那些星星在干嘛？我拉住一個從身邊經(jīng)過的星星，問道：“你們?yōu)槭裁匆奂谶@里啊？”星星急忙答道：“我們要去上學(xué)呢！”哦，我恍然大悟，原來星星也要上學(xué)的啊！我隨著星群來到了所謂的星星學(xué)院——月亮。哇！碩大的星星學(xué)院都被這如潮水般的星星擠滿了。正當(dāng)我驚訝的'時候，星星學(xué)院的院長走了過來，她熱情地和我打招呼：“地球的朋友，你好。我是星星學(xué)院的院長——嫦娥姐姐，歡迎你來這里做客。”我答道：“嫦娥姐姐，你好。我可以問你一個問題嗎？”“當(dāng)然可以啦！”“嫦娥姐姐，這些星星為什么要聚集在這里呢？而且，它們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)啊？”嫦娥姐姐笑著說：“現(xiàn)在時代變化這么快，我們不學(xué)點知識怎么行呢！還有啊，今天是一個月一次的月考呢，是來檢測星星們這一個月的學(xué)習(xí)成果。”“哦！我知道了。謝謝你，嫦娥姐姐。”
話音剛落，我又被那個如天使般的小女孩拉著手回到我家的陽臺上，經(jīng)過這次神秘的發(fā)現(xiàn)之旅，我知道了原來星星們也知道時代變化快了，要努力學(xué)習(xí)了。那么，我們?nèi)祟惛獙W(xué)習(xí)了。
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文11
我們平時都用水澆花，那么用牛奶澆花會是怎樣呢？于是我親自做了個試驗。
星期天，我寫完作業(yè)就與小伙伴們一起玩。我們先跑小區(qū)一圈，跑了半圈我就大汗直冒、氣喘吁吁，我狼吞虎咽地喝了一袋牛奶；就與小伙伴又跑了半圈，我又喝了半袋牛奶，剩下半袋牛奶我澆了花，就回家睡覺了。
第二天，中午放學(xué)回家的時候，我看了看我用牛奶澆花的地方，我想：花肯定開得非常艷麗吧！我來到那里，花朵卻已經(jīng)枯死了，我大驚失色！我連忙回家查看《植物十萬個為什么》，才明白：牛奶營養(yǎng)豐富，常喝能使人身體健康。于是就有人用喝剩下的牛奶來澆花，認(rèn)為這樣對花也有好處。其實，花是不適合“喝”牛奶的！雖然牛奶里面含有大量的蛋白質(zhì)，但未經(jīng)發(fā)酵的蛋白質(zhì)，花是一點兒也吸收不到的，更重要的是：牛奶會使花盆里的`土壤板給結(jié)在一起，使它們變得硬邦邦的。時間一長，整個花盆里的土就會硬的像一塊大石頭。那樣的話，給花兒澆的水就滲透不進(jìn)去了，花兒吸收不到水分，生長就會受到很大影響。所以不能用牛奶澆花。一般情況下，我們給花兒澆清水就可以了。
大自然真奇妙！我要去好好觀察大自然中的奧秘！
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文12
20年后，我成了科學(xué)家，也是探索飛船的船長。我同幾個同伴探究宇宙，突然，我看到了一顆跟地球一模一樣卻又不是地球的奇怪星球。仔細(xì)一瞧，這顆星球也有80％的水和20％的陸地。我和同伴們進(jìn)了飛船，到了它的內(nèi)部發(fā)現(xiàn)，這顆星球沒有地心引力，卻有氧氣和樹木。
奇怪了，我們在它的`陸地上觀察天空，天空上布滿了亮晶晶的物體，因為這里沒有地心引力，所以我跳起來想抓它，可是它看得見，卻摸不著。咦！這里離太陽有100萬多公里遠(yuǎn)，中間有那么多星球，陽光怎么照射得到？這是一個讓人好奇的問題。
我們開始觀察植物。喲！這些植物真奇怪，你看，這應(yīng)該是藍(lán)色的兔耳朵草吧！傳說它能治療耳聾，讓耳朵能聽見。你瞧，那個應(yīng)該是掃把花吧！它能讓家里干凈。“這是一個全新的星球，它稱得上是整個宇宙最不可思議的星球，沒有任何危險。”我總結(jié)著它。
我獨自在“探索號”的里面給科學(xué)家匯報我們的消息，科學(xué)家讓我為它取名，“新奇星”，我毫不猶豫地回答。
我?guī)е鴼g樂，帶著榮譽回到了溫暖的家。
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文13
一天，我在樹下發(fā)現(xiàn)了一只青蛙。這只青蛙在捕捉害蟲。可是明明有一只蟲子在樹干扒著，可這只青蛙卻轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去也不捕那只蟲子。為什么近在眼前的食物它卻不吃呢？
我找來一個空罐子，把那只青蛙抓住，帶回家里來，去了我的小天地做研究。我專門在罐子里分別放了兩只蟲子，一只活的，一只死的。可青蛙卻只捕活的，完全不管死的，沒過幾天，青蛙被餓死了。難到青蛙只吃活的蟲子，不吃死蟲子，或是青蛙只吃自己勞動的來的食物，不吃得來全不費功夫的`食物嗎？我?guī)е蓡枺暇W(wǎng)查了查資料。才明白原來，青蛙只看的見在活動的東西，根本看不見不活動的東西。說明青蛙的死不是因為挑食，而是因為它根本看不見。
如果，有人能發(fā)明一個電子蛙眼，就可以看見很細(xì)小的活微生物了，這樣比顯微鏡方便多了，只要隨身攜帶著它，隨時隨刻都可以看見微生物了。
希望我的想發(fā)能成為現(xiàn)實，我會繼續(xù)探索奧秘……
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文14
下午兩點半，我要去打乒乓球了。關(guān)門的時候，門把手居然是燙的。陽光亮得刺眼，周圍的一切都暴露在太陽下。我一拉車門，車的門把手居然更燙。門一開，車?yán)锏臒釟鈸涿娑鴣怼Ｒ蛔宪嚕蟮未蟮蔚暮怪橐幌伦訚L了下來，我的'后背馬上濕透了。我馬上大喊：“媽媽，快開空調(diào)。”可沒想到，空調(diào)剛吹出來的第一口風(fēng)，居然也是熱的。好不容易，空調(diào)這個不靠譜的家伙終于調(diào)整好了。
我靠在椅背上，透過擋風(fēng)玻璃，看著前方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見前面的路滑滑的、濕濕的，顏色比其他地方要深得多。是被灑水車灑過了吧？可是，等開近一看，才發(fā)現(xiàn)那里其實是干的，和我經(jīng)過的其他路段一模一樣，灑水車根本沒有來過。這是怎么回事呢？我的腦子開始飛快地轉(zhuǎn)動，想著這道難題。會不會是灑水車灑過以后，太陽光實在是太強烈了，曬得水都干了。可我轉(zhuǎn)念一想，這么多的水，看起來那么濕，怎么可能眨眼的功夫就被太陽曬干了呢？會不會是我頭腦發(fā)熱，產(chǎn)生幻覺了呢？可我現(xiàn)在還能思考，很清醒啊！難道我發(fā)現(xiàn)了新大陸？我還從來沒聽說過馬路上出現(xiàn)海市蜃樓呢，海市蜃樓應(yīng)該是心中渴望的東西啊，怎么可能是一灘水呢？但是我猜，這個情況可能跟海市蜃樓一樣，跟陽光有關(guān)！也許就是因為太陽的折射吧！
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文15
世界之大，無奇不有。只有我們留心觀察身邊的事物，你就能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
我們都學(xué)過：螞蟻搬家，蛇過道，明日必有大雨到！意思是，當(dāng)你看到螞蟻搬家，有蛇爬過，那就要下雨啦！有一次，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下看荷花。這時，爸爸大喊：“呀，你們快來看啊！這有一條大黑蛇。”我急忙跑過去，看見一條大黑蛇爬過草叢。我小心翼翼地跟著過去，發(fā)現(xiàn)那里有一個用草堆成的窩。后面還有石堆，石堆下有一個洞，里面有幾只螞蟻，也許是新搬來的吧！周圍的草都被壓彎了，我呆呆地站在那兒看了很久。
后來，又出現(xiàn)了一群螞蟻，它們搬著食物，整齊地排著隊揚長而去。突然，我想起了螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到的`諺語。那螞蟻和蛇都到了，接下來應(yīng)該是要下大雨了吧！幾只低飛的蜻蜓更是提醒了我，于是，我拉著爸爸媽媽趕緊回家。一回到家，大雨就“嘩啦啦”地下了起來，真是好險哪！差點就被淋成了落湯雞。
我們只要仔細(xì)觀察就會有所發(fā)現(xiàn)，我們在生活中要留心觀察大自然，還有無限奧秘等著你去探索，去發(fā)現(xiàn)，世界真奇妙！
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