【精選】生活的發現的作文8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的生活的發現的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的發現的作文 篇1
生命在宇宙間的“時間表”上只是如曇花一現般的短暫，而流傳千古的，只有史書和詩詞這些東西。
孔子寫的《論語》，司馬遷的《史記》……都不過十教導我們利用更短的時間學到更多的知識，而詩，它能夠提高一個人的個人修養，當然也可以看出他的文學造詣。
我們站在黃果樹大瀑布前，自然會聯想到無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。的洶涌氣勢，走在敦煌的沙丘上，自然會想到，大漠孤煙直，黃河落日圓。的凄苦場面。在秋日，在北方的森林中，不禁會想到，停車坐看楓林晚，霜葉紅于二月花，地感覺。
這正是古代的先人們，在他們的有生之年為我們留下的，最為寶貴的一段“資料”，也讓我們在面對這些過那些良辰美景的時候有一個聯想的空間和模版。
而今呢？是以沒有散去，它影響著我們的人生。
就如同在冬日，當想念在遠方的家人時，便會寫出“雪飄龍之都，雨降長江南。我心問明月，何時故人歸？”這是想念親人的詩。而當我們現在想起小時候的玩伴，便會想到“孤獨此刻念佳人，幼年相識無不言。怎奈時光不可回，如今已是陌路人。”這應該是我們現在生活得寫照吧！有的人現在看見，已是陌路，連招呼都不會打。童年的時光一去不返呀！而當自己開心的時候，大可以向古代的詩人一樣“灑脫”，比如，“落木蕭蕭下，霜葉待朱時。輕風一萬里，我心自逍遙。”
這些詩雖然有的不是平仄，但是它們全都是生活點滴的表現。生活中，詩意表現的地方很多！例如，廣告，對話……數不盡數。而且不僅在中國，在外國同樣也有詩人。他們更是把詩以歌的形式展現在人們的面前，讓詩在人群中的傳播力更加強大，它也將成為文壇史上的一棵常青樹，生生不息的傳播下去。
最后，我要以培根說的一句話結尾，就是：詩歌詩人靈秀。可見，發現詩意，體驗詩意是人生的一個重要內容，缺少了這樣的發現與體驗，人生可能變得殘缺，詩意是一種美，是一種崇尚美的精神之光的閃爍，是自由的心靈在廣闊世界飛翔時撞擊出的美麗火花。只要有生活存在，詩意就不會消失。
生活的發現的作文 篇2
這是個炎熱的夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，馬路上的柏油都被烤化了，葉子也都無精打采地低垂著腦袋，而我也被烤得不行。
回到房間中，我轉了轉眼睛，突發奇想：要是自己能做一個陳偲宇版冰塊就好了。想著，說干就干。我打開冰箱拿起一瓶牛奶就往模具里倒，不一會兒，一杯鮮奶就被我倒進了制冰的模具中，接著我將裝滿鮮奶的模具放入冰箱的冷凍層，又激動又興奮地坐在冰箱旁焦急地等待著。不一會兒，我抽出冰箱冷凍層，迫不及待的想看看冰塊做好了沒有。怎么還沒做好呀？我緊皺著眉頭，來回挪動雙腿，沒辦法，只好把它又塞了回去。
時間就在我焦急的等待中過去了，終于，功夫不負苦心人，冰塊做好了。拿起冰塊，我高興極了，迫不及待的伸長了舌頭舔了一下。呀，又冰又甜，真好吃！這可是我自己的勞動成果。就在我想繼續品嘗美食時，發現了一件悲慘的事情，我的舌頭粘在冰塊上，動不了了。我眼睛向下撇了撇，舌頭粘住了，這可怎么辦呀？我用力的將舌頭拔了拔，沒拔掉。舌頭冰冰的，很是難受，怎么辦呀？我又是用力一拔，舌頭終于被我拔下來了，可是，舌頭有些火辣辣的疼，感覺好像被撕下來一塊皮似的。看來呀，我再用點力氣，舌頭都可能要被拔下來了。看著自己制作的這個冰塊，我心里既生氣又哭笑不得。
后來爸爸回來了，我才知道冰塊會咬人的緣由，看樣子生活中我們也要多觀察呀，瞧，我這不就是有了一個新奇的發現！
生活的發現的作文 篇3
剛剛步入初中，發現有許多與小學不一樣的地方，有很多發現，但讓我真正受益的，卻是這些事。
友誼：小學的時候，有許許多多的自認為的好朋友。也許是小的緣故，覺得朋友就是能一直一起玩耍的就叫朋友，但是，上了初中，我才發現什么叫做朋友。朋友，就是要有福同享有難同當。朋友，就是在你開心的時候陪你一起歡笑；朋友。就是在你傷心的時候逗你開心；朋友，就是在你煩惱的時候打開你的心結；朋友，就是在你痛苦的時候減輕你的苦楚。朋友不需要多，知心就好，這就是我的第一個的發現。
老師：小學的時候，總是懼怕老師，覺得老師很神圣，是我們的長輩，所以總是不跟老師交流。上了初中，問題變得很多，不得不跟老師說，可是說著說著，我發現，老師原來不是那么有架子，老師很好，有時甚至覺得老師不再是老師，而是我的知心朋友，總是能幫我解決各種各樣的問題。這就是我的第二個發現。
學習：小學我不是很愛學習，因為我覺得課本上的內容是枯燥的，乏味的。而且很容易很簡單。但是上了初中，我發現：課本上的內容變難了，而且很有趣，每做對一道題，都能滿足我的虛榮心。漸漸地，我迷上了看書和學習，覺得知識就是我的樂園，我開始不斷地努力學習，希望能夠在三年之后拿到一個令我滿意的成績。這是我第三個發現。
初中生活，只有短短三年，而這里不是終點，只是一個平臺。希望在這三年里，我能夠發現更多的事情。使我的初中三年變得豐富有趣。
生活的發現的作文 篇4
每到夏天，我總愛到荷塘去觀賞那美麗的荷花。
滿池的荷葉挨挨擠擠的，形狀各異。有的像一個綠色的大圓盤一樣，有的像一把撐開的傘，還有的像一把展開的`扇子。荷葉上有了許許多多的水珠，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠；又像一個個頑皮的孩子在綠床上滾來滾去。
荷葉上綴滿了姿態不一的荷花。有的荷花盛開了，一片片淡粉色的花瓣圍著嫩黃色的花蕊，十分好看；有的荷花還是花苞，頭上尖尖的有些粉紅色像涂了口紅的小姑娘，十分可愛；還有的荷花開了一半，花瓣才展開一點點，像一把倒放了的半開傘。每一朵荷花都是一個亭亭玉立的花仙子。荷花的中間有個半圓形的蓮蓬。蓮蓬上面有一個一個的小孔。小孔里長著鮮嫩可口的蓮子，可以食用。
荷花的莖上布滿了許許多多的小刺兒，是灰白色的，抓住莖，手感覺有些痛，因為小刺兒十分尖細。
荷花的莖下面是人們最喜歡的藕。藕也是荷花中的一部分。藕斷了，會出現一些絲，怎么拉也拉不斷。這就是所謂的“藕斷絲連”。
我看著一池的荷花，聞著荷花的芳香，很自然地想起一位詩人的《詠荷花》，并情不自禁吟詠起來“冰清玉潔品德佳，出污不染世人夸。碧水漣漪出芙蓉，映日荷花別樣紅。”
生活的發現的作文 篇5
生活中處處充滿了美，只是我們沒有發現它們而已。正如著名雕塑家羅丹所說：“生活中并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。”
有一次，我陪媽媽去菜市場買菜。媽媽一邊砍價一邊買菜，我就幫媽媽提菜。媽媽問我想吃什么，我說那就胡蘿卜吧！媽媽說：“行！這就去買！”我和媽媽三步并作兩步快速來到賣胡蘿卜的攤位前。賣胡蘿卜的攤主是一位大約四十多歲接近五十歲的中年婦女。媽媽買了一些胡蘿卜，付完錢，還和攤主聊了一會天。我在一旁不耐煩了，使勁催促媽媽趕快走，攤主說再聊一會兒，媽媽欣然同意了。我生氣地看著攤主，不知為啥，我好討厭她。過了一會，媽媽終于有回家的意識了，急忙道了別，匆匆忙忙牽著我的手離開了。沒走幾步，攤主大叫起來：“喂喂喂！你的錢包！”這是媽媽才想起來錢包忘了拿，回到攤位前，陪著笑臉說：“對不起啊，我太匆忙忘了拿，謝謝啊……”“呵呵，不客氣，本來就應該做的嘛！”攤主一邊笑，一邊說，還在從筐里挑胡蘿卜放到臺子上。是啊！我發現了這個賣菜的中年婦女的心靈就很美。從外表上來看，這個賣菜的中年婦女照的一般，十分普通，但她卻有不一般的高尚品質，她不自私自利，為別人著想。她的那一句話完全讓我顛覆了對她的看法，卻有了另一種看法：刮目相看。
我們都需要有一雙善于發現美的眼睛，只有這樣世界才會變得更美！
生活的發現的作文 篇6
如果你有一雙發現的眼睛，那么，在日常生活中，在讀書學習中，在實驗制作中，你就一定會有許許多多的發現，你也一定會享受到“發現”的快樂。
你有沒有在生活，學習，實驗中發現過什么呢?好啦，不管有沒有，都請先來聽聽我的發現吧!
又一次，媽媽們沒空洗茶具，而姐姐在寫作業，所以媽媽便叫我來洗了。
我答應了媽媽，可轉念一想，我不會洗茶具，怎么辦呢?媽媽看出了我的心思，便說：“拿濕抹布去使勁擦。”
我按照媽媽說的，拿了塊濕抹布，使勁地擦茶具，我可是使出了我吃奶的勁兒了，可是我發現擦了之后的茶具和還沒擦之前的差不多。哎， 怎么辦呢?我很無奈。
我看著門前的沙堆，陷入了沉思，突然，我眼前一亮，何不用沙子來試試呢?也許是當時年少無知，好奇興奮，我還真的去試了，反正實驗出真知嘛，試過總比沒試好!
于是我從沙堆中偷偷的拿了一下沙子，放在茶具中，不停地揉搓，呀!差茶具里有些臟的地方慢慢變得干凈起來，真是太奇妙了!后來，我用清水把茶具沖洗干凈，沒想到，原本不干凈的茶具，現在變得比以前白多了，亮多了。
我跑到房間，對媽媽說，用沙子洗茶具可以讓茶具變得很干凈，媽媽不相信，我帶著媽媽出去又做了一遍給媽媽看，媽媽點了點頭，笑了。
聽了我的發現，是不是有所啟發呢?在生活中，如果仔細觀察發現，就一定能享受到快樂，讓我們一起來發現生活中的秘密!
生活的發現的作文 篇7
我家有一群可愛的小雞，小小的頭上長著兩只大眼睛，又黑又亮，淺紅色的小嘴巴尖尖的，頭和身子金黃金黃的，羽毛很光滑油亮。小小的翅膀一扇一扇地，小雞的肚皮底下長著一雙小小的淺紅色爪子，像兩個支架支撐著她的身體。常常搖擺不定的，像個醉漢似的。
一天放學回家，我聽到我家后院的空地上傳來一聲嘰嘰喳喳地叫聲，我邊忙把過去，一群小雞向我搖搖晃晃地跑過來，我想：它們也許是餓了吧！我跑回屋子，拿了一把米，準備去喂小雞，這時媽媽走過來告訴我，這剛出生的小雞不能用生米來喂。聽了媽媽的話，我去拿了一些飯放進它們的餐盤里，它們就立刻沖上去把頭往下一低，屁股一撅，用它們的小尖嘴一下下地啄著飯粒吃起來，還時常，你擠我，我擠你爭著搶食吃。嘴碰著盤子發出清脆的當當聲，就像美妙的音樂，十分的動聽。
我特別喜歡這一群小雞。
生活的發現的作文 篇8
帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心靈，我出去尋找生活中的美！
當漫天旋轉的枯黃劃出了季節更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給了我們滿眼金黃的美麗！我站在溪邊，并不想驚動水里游動的小魚，更不想打破那一泓寧靜的美好，只想慢慢地感受陽光傾注于我血液中的活力。這時，美就在我身邊環繞，那時大自然的美麗！
來到寬敞的校園，青春就在這里橫沖直撞，他們在打籃球，她們在蕩秋千，飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸！一福秋日青春圖！率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的美麗！如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至于生命的最后，因為這可以使生命永遠在哪個燦爛的季節中定格！
踱步走國老師的窗外，親愛的老師，您還在為我們批改作業，家中的親人和孩子都等著您呢！您就別為我們費心了，多么好的老師，多么美的景象啊！
踏著夕陽的余暉，我又回到了家！樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我不敢進來而專門為我開的燈，還沒進門就聞見了飯菜的香味，親愛的爸爸媽媽，你們的愛我無以回報，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛，是偉大的，也是最美的愛！
生活中，就是如此的平平常常！簡簡單單！但美卻是無處不在，這就恰到好處地印證了那句話：
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