平凡的發(fā)現(xiàn)初中作文
苦苦尋覓，美究竟在何方?小編收集了平凡的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀。
第一篇：平凡的發(fā)現(xiàn)
一盆花，一個人，一份情，注定一生平凡，卻也注定美麗一生。
——題記
那盆吊蘭平和的顏色潤著我的雙眸，每每觸著它的葉尖兒，便想到了她，便感受到了她對我濃濃的那份愛……
平凡的外表·美
那盆吊蘭還在開花。其實它也沒什么特別的顏色，除了弱弱的小花泛著點兒疲憊的艷黃以外，就都是綠。
她的眼睛被時光淘洗得有些黯淡了，失去了年輕時的光彩，但她那厚厚的眼鏡片依舊遮擋不住那雙眸里的慈愛。頭發(fā)泛著些銀白，像是月光在她的發(fā)上留下了一縷縷銀光。歲月調皮地爬上她的額頭，小心翼翼地刻下一道道花紋。她不喜歡穿艷麗的衣服，衣服肥肥大大的，大多都是黑色、棕色、深紫色。她是個平凡的鄉(xiāng)村老太太，不會打扮也不愿去打扮，骨子里卻透著一種別樣的美。
平凡的生活·美
那盆吊蘭靜靜地呆在那，披著點點夕陽的光輝，享受生活的安逸。
她每天就喜歡呆在那兒看報紙，厚厚的眼鏡片擋不住她雙眸中那縷縷求知的光芒。她時而舔舔指尖，而后捏住報角兒，利落地翻頁，報紙“刷拉——刷拉”地響著，像一曲活潑的歌兒;時而推推眼鏡，捧著報紙靠近面頰，微微蹙眉，而后會心一笑，用濃重的土話輕松的說一句：“老了眼睛不好使，戴上老花鏡都不管用。”;時而輕聲喃喃著報上的內容，語氣忽輕忽重。她就這樣沉浸在自己安逸寧靜的世界中，讓人不忍去打擾。她日復一日地過著平凡的生活，卻能從生活中發(fā)現(xiàn)美麗。
平凡的親情·美
那盆吊蘭許是不喜高調，故意生成這模樣，它只想默默奉獻自己的芳香。
那次用午飯，我嫌餃子遲遲不上來，幾次催問，她說：“馬上就好，再等一會。”我等急了，冷冷丟下一句：“不吃了。”索性草草蓋了被子入夢。過了一會兒，能依稀聽到她弱弱的腳步聲一點點靠近。她看不出我的假寐，輕輕拽著我的被角向上拉了拉，粗糙的手指不小心觸到我的臉頰。心不免一抖，露出了最柔軟的地方……醒來便看到床頭柜上一包山楂片，她說吃這個開胃。我愣怔了一下，旋即感到眼睛酸疼，像是被什么灼傷了。她對我的愛很平凡，卻讓我感到幻美不已。
那盆吊蘭還在開花，我把它擺在我的床頭，就躺在它的花枝下，在它溫柔地撫摸下安然入睡。它芬芳了我的夢，芬芳了我的一生。也許它注定一生平凡，但我相信，它像奶奶，像奶奶對我的愛，美麗一生，永不消逝……
第二篇：平凡的發(fā)現(xiàn)
在這里，菊花一絲絲地撐開了它的美麗，像秀發(fā)一般，一團團一點點;荷花一片片地舒展著它的純潔，像少女一般，一株株一朵朵。而遠方的胡楊，只是枯瘦的老人，忍受著烈日的炙烤。
普通的胡楊
離開了美麗，離開了溫和，離開了內斂。來到這無趣、孤獨的地域。燥熱的空氣獨具強大的陣勢，吸附著整個沙漠的靈魂。胡楊，戰(zhàn)勝了這個強大的惡魔，瘋狂地挺立著。它沒有柔美的枝條，也沒有優(yōu)雅的軀干，更不用提光滑的樹皮，單單是枯脊的干，已經(jīng)差遠了那些尊貴的樹木。那些樹木，是強健的青年，是優(yōu)雅的少女，他們將這風燭殘年的老人打發(fā)到邊疆，自己享受著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。
平凡的胡楊樹，平凡的姿態(tài)。
沙漠的脊梁
穿越了繁華，穿越了氤柔，穿越了溫情。胡楊看似脆弱的身軀中卻是頑強的生命，是飽經(jīng)滄桑的歷程。它們也有無限的豪情與奔放，他們把惡劣的環(huán)境震撼到深處，自己卻更好地從對手的脊背上汲取營養(yǎng)。這樣的環(huán)境，對于那些枯而不落，甚至是枯而不黃的植物成了沙漠中又一迷人景色。沙漠中也只有靠它為脊梁，才會有生命的頑強。
平凡的胡楊樹，卻是沙漠的脊梁。
不朽的堅強
脫離了柔弱，脫離了婆娑，脫離了嬌生慣養(yǎng)。從生來到死去，無論柔弱，無論蒼老，總有一抹生命染綠了枝頭。生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽，也許這就是它們生活的真諦。身居塔克拉瑪干，這一株株和幾乎死去的荒漠作斗爭，能將自己的根深深地扎在想要剝奪它生命的無情的沙土里，盡情地汲取著營養(yǎng)，努力奮斗地向上生長著。雖然無法脫離這片土地，但是我想，它贏了，戰(zhàn)勝了一個控制自己生命的困難。
平凡的胡楊樹，擁有著這樣不朽的意志。
這是屹立在毫無生機的大漠上的胡楊樹。世俗詠著菊花，抒發(fā)隱居于野的情懷;頌著荷花，贊美出泥不染的品格。但在塔克拉瑪干的那片沙漠上，折射出這平凡胡楊樹美麗堅強的光輝。
第三篇：平凡的發(fā)現(xiàn)
苦苦尋覓，美究竟在何方?
——題記
在城市的大街小巷，在都市的每個街角，在任何一個角落，在尋找著美得痕跡，卻發(fā)現(xiàn)平凡的人有著更多的美。
坐在課桌前看著講臺，黑板在被粉筆摸著白色的痕跡，一只手將無用的粉筆變?yōu)橛说闹R，只是那只手卻是有著褶皺，絲毫沒有粉筆的光滑與細嫩。順著這神奇的手臂，找到的是一個熟悉的背影。她站在臺上，穿著那件很久不換的方格子襯衫，手臂麻利的揮動，握著粉筆寫下很熟練的題目，回身用幽默的語句講解的一道道的練習，一切只是本職，一切卻充斥著美麗。美麗就是這樣，尋找它，它不在。尋它，它卻與你偶然相遇。她的美是育人時的話語。
站在校車的旁邊，看著校車上的紋理，為這美麗的圖案感到驚奇。猛然，卻看到車窗上有著熟悉的身影，她依舊穿著那獨特的方格子襯衫。只是，沒有了往日在講臺上的熱情，只是一只手扶著額頭，疲倦的神色掩飾不住。她頭枕著玻璃，靠在那里，一時間說不出的感覺堵在心頭，疲倦的神色像是有生命力一般敲開了感動的大門。美麗，在疲倦的神色中蘊藏，依然是那么平凡，卻是從不缺少美。她的美是因我們產(chǎn)生的疲倦。
在昏暗的樓梯口，發(fā)現(xiàn)辦公室的燈光還在黑暗中依存，順光望去，發(fā)現(xiàn)燈下她在批改著作業(yè)，筆尖流利的滑動著，留下一道道紅色的印跡，微皺著眉毛，似乎是對作業(yè)不太滿意。一會卻又流露出高興的神色，不知是誰的作業(yè)使他開心。只是燈光下，她的身影時那么美麗。沒有珠寶的裝飾，只有成堆的作業(yè)堆積;沒有句句贊美的話語，只有數(shù)不清的艱辛。她的美是默默無聞的付出。
她是平凡的教師，卻又不缺乏美麗，她有著平凡的美麗。美在何方?在講臺上，在車窗旁，在燈光下，在我們的身邊。
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