關(guān)于發(fā)現(xiàn)美的作文（通用20篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于發(fā)現(xiàn)美的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　發(fā)現(xiàn)美的作文 1

　　生活并不是沒(méi)有沒(méi)，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！

　　——題記

　　是夜，月色清涼如水，獨(dú)坐窗前。深藍(lán)色的天空被窗欞劃成幾塊，顆顆繁星散落在那皎潔的上玄月周圍，很美，美得讓人無(wú)法呼吸。在月的周圍，絲絲縷縷的云輕輕地飄著，好像嫦娥飄逸的秀發(fā)，舞動(dòng)的絲帶。夜幕有了星星，顯得更迷人；大海有了濤聲，顯得更淵博；冬季有了雪花，倍感浪漫。這一切都是那么的美！

　　獨(dú)自坐在窗前回想著今天，想要搜索一些特殊的事情來(lái)記錄。呆坐著的我忘著窗：黑暗的天空被月兒和繁星點(diǎn)綴著；天空下有一條小道，月光灑鋪在路面上，顯得特別清幽，路邊的樹(shù)條隨風(fēng)而飄蕩招搖，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)叫聲……非常的美。這時(shí)，路上便出現(xiàn)一個(gè)女孩和一個(gè)老人。看樣子知道是女孩陪著老人在散步。女孩俯著身和老人交談著，時(shí)不時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)笑聲，這樣的情景在天空月光之下顯得更美了！

　　“外公，您陪我去數(shù)星星啦。“那個(gè)時(shí)候，每當(dāng)洗完澡就喜歡搖著外公的手，讓他帶我去玩。外公總是裝著經(jīng)不住我的撒嬌，然后牽著我出去了。在清幽的小路上走著，我一邊走著一邊仰望天空數(shù)星星；一面迷迷糊糊地聽(tīng)著外公講有關(guān)于星星的故事，一面時(shí)不時(shí)地提出些使外公發(fā)笑的問(wèn)題。這樣的夜晚，由小到大在我看來(lái)都是非常美的。但是今天的月色分外的美，要是能在這樣的夜晚下陪著外公散步，那該有多么地美好啊！可惜……我再也沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)了。因此，我認(rèn)為這么美好的東西再也不屬于我了。原來(lái)，不美也是被冷落的理由。

　　但被我堅(jiān)持了這么久的態(tài)度終于有所改變了。是因?yàn)橐粋�(gè)夢(mèng)，關(guān)于外公的夢(mèng)。夢(mèng)中，外公告訴我：美在于靈魂！這種美屬于每一個(gè)人，當(dāng)然包括我。那是眼睛看不到的美！美，是盛開(kāi)的鮮花，是燦爛的云霞，是漂亮的容貌，是婀娜的身姿！這是我們眼睛能看到的。美，是真摯的友誼，是高潔的情操，是綽越的才能，是非凡的'智慧。這是我們眼睛看不到的。美，是幸福的生活 ；是理想的境界；是純潔的心靈；是自由的生命。美，是人心中的希望，人生的目標(biāo)。美，也是親密的伙伴，時(shí)刻都在身旁。

　　美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，缺少的不是美而是發(fā)現(xiàn)。

　　發(fā)現(xiàn)美的作文 2

　　一個(gè)個(gè)笑臉出現(xiàn)在熒幕上；一滴滴淚水飄然淚下；一聲聲掌聲響亮有力；……看著《尋找最美鄉(xiāng)村教師》這個(gè)短片，我的淚水竟也落下了。

　　這是一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事。在一個(gè)個(gè)貧窮的地區(qū)，老師們堅(jiān)守在一片片貧瘠的土地上，他們?yōu)榱四切┛蓱z得讓人心酸的孩子，自愿在山區(qū)里，在惡劣的環(huán)境下，在極差的條件下教書(shū)育人。那里有各種各樣的'老師，他們有的是殘疾人，可他們就算斷手也要給孩子上課。他們有的是平常教師，可就算再平凡，他們也要把自己的工資拿出來(lái)給孩子；就算他們?cè)倨匠Ｒ惨�用五年的時(shí)間為孩子開(kāi)出一條上學(xué)的山路，即使那會(huì)讓他的手筋全斷；就算他們?cè)谄匠Ｒ惨�扎根在高原、在山區(qū)十幾年，甚至幾十年。

　　為了孩子們，鄉(xiāng)村教師們?cè)敢飧冻鏊麄兊囊磺校�用雙手精心呵護(hù)他們，用愛(ài)心為他們打開(kāi)心靈之窗，用汗水澆灌他們的知識(shí)之苗。他們不嫌棄一張張臟兮兮的臉，反而盡情地親吻著；他們不留戀城市的優(yōu)越條件，他們喜愛(ài)那片大山，因?yàn)樯嚼镉幸蝗汉⒆釉诘戎�他，等著他去授予知識(shí)。

　　看完這個(gè)短片，我哭了，淚水模糊了視線。合上雙眼，一個(gè)個(gè)感人的情景再現(xiàn)著，小小的心靈被深深地打動(dòng)了。是什么力量使鄉(xiāng)村教師們堅(jiān)守在那片山區(qū)里？也許是一種責(zé)任感，也許是一種愛(ài)的力量……鄉(xiāng)村教師們是最美的！也許他們并沒(méi)有美麗俊俏的面容，但，他們的心是最美最美的。此時(shí)此刻，我想拿起雙手，和著視頻上的掌聲，帶著敬佩與真切為他們鼓掌，為這些偉大的人熱烈地鼓掌！猛然間，眼前閃過(guò)一個(gè)念頭——我將來(lái)也要做一個(gè)這樣的一個(gè)偉大的人！每天望著一個(gè)個(gè)如花的笑臉，靜靜地對(duì)他們一笑，這該有多好啊！但這一切一定不會(huì)那么簡(jiǎn)單，要知道，要想像那些鄉(xiāng)村教師那樣，必定要克服重重困難，必須要有一顆溫暖、火熱的心。

　　在看完這個(gè)短片的夜晚，我想了很多。如果有那樣的老師教來(lái)我該有多好啊！可轉(zhuǎn)念一想——自己好傻，教育自己的老師不也是為自己全心全意地付出著？生病時(shí)，老師總少不了說(shuō)上一句問(wèn)候；傷心時(shí)，老師總會(huì)悉心開(kāi)導(dǎo)；無(wú)論何時(shí)何地，老師總在我們身邊，關(guān)心、呵護(hù)、鼓勵(lì)著我們，老師們總在無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的所有，只是為了讓我們學(xué)的更多，懂得更多，讓我們能快樂(lè)、幸福。

　　教師，永遠(yuǎn)是最美的。

　　發(fā)現(xiàn)美的作文 3

　　美的象征不一定僅僅是外表好看，美要通過(guò)靈魂的洗禮，必當(dāng)要思想，純潔，正直，善良……蝴蝶，花兒，小鳥(niǎo)，你可以從外表來(lái)喜愛(ài)她，贊美她，但你不能這樣而討厭，不理一個(gè)相貌極丑陋的人！因?yàn)檫@樣很不禮貌，尖酸，刻薄的話語(yǔ)，不但會(huì)給他打擊，還會(huì)在他的心靈劃上一個(gè)刀痕。

　　晚飯后，跟同學(xué)在校園的小路上走走，只見(jiàn)那旁邊三五成群的學(xué)生正在指指點(diǎn)點(diǎn)的說(shuō)一個(gè)人，

　　很明顯，那個(gè)人是他們的同班同學(xué)，他很丑，很孤單地走在一旁。但對(duì)于同學(xué)和他之間的友誼，反而是不理不睬......就這樣，從那天起，我便注意了這個(gè)問(wèn)題——在我們的身邊，什么人，什么東西，是美的？還是值得美的呢？

　　四川地震啦！希望！希望的`星苗哪怕只有一點(diǎn)兒也是救起生命的火苗！當(dāng)晚我在電視上看新聞，一個(gè)已經(jīng)渾身是傷得的小女孩在一片片的廢墟中尋找自己唯一的弟弟，她的傷心，她的悲痛，她的直覺(jué)告訴她，弟弟沒(méi)事，她一直找一只找......每次消防員到她的身邊，關(guān)心，親切地叫她先坐在一旁休息休息，他們會(huì)幫她找。但女孩卻始終堅(jiān)持不肯，她的堅(jiān)定，她的勇敢，她的恒心......我知道，這是她毅力的美！

　　德國(guó)的哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)：“美，是道德上的善的象征！”

　　吃飯間，有的同學(xué)想要喝湯，她默默，她無(wú)私，靜靜的，悄悄的一勺美味的湯便“從天而降”。這位同學(xué)有了，那位同學(xué)又沒(méi)有。她又樂(lè)意的，悄然的幫你盛上，雖然沒(méi)有一句“謝謝”但她心里還是甜甜的。到頭來(lái)，她一看自己飯碗，無(wú)數(shù)的米粒還沒(méi)有終結(jié)......呆呆的愣了一下，之后，就埋頭吃了起來(lái)......當(dāng)同學(xué)受傷的時(shí)候……我知道，這是她心靈的美！

　　當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了美，知道了：美，來(lái)自于你一顆堅(jiān)定的心！美，來(lái)自于你的舉止和文雅！美的種子，美的閃光，之所以你看不到，是在于你有沒(méi)有從心靈的深處發(fā)現(xiàn)，崛起它！

　　你說(shuō)，身邊的美在哪里呢？那美是一縷燦爛的陽(yáng)光嗎？那美是一場(chǎng)滋潤(rùn)心田的雨嗎？是呀，美麗的心靈與丑陋的外表只是一指之差，關(guān)鍵的是你有沒(méi)有看透美！有沒(méi)有從另一個(gè)角度出發(fā)！

　　發(fā)現(xiàn)美的作文 4

　　聽(tīng)到了我一個(gè)朋友的朋友的朋友的故事……

　　他生活在日本，天天乘地鐵去公司上班。在這個(gè)高度現(xiàn)代化的國(guó)度，惜時(shí)如金，許多不太大的事都精確到秒。他抓緊一切時(shí)間補(bǔ)充睡眠，當(dāng)然包括早上“晚起”。每次，他總是標(biāo)準(zhǔn)地7時(shí)56分20秒出家門(mén)，7時(shí)59分30秒沖上地鐵站的電梯，7時(shí)59分50秒到站臺(tái)等待8點(diǎn)整的那一班地鐵。他能知道地鐵是59分40秒進(jìn)站，59分50秒調(diào)頭，8點(diǎn)整出發(fā)，誤差從不超過(guò)1秒。

　　這是故事的前提。

　　他每天總是充當(dāng)一名“跑電梯者”。這些人就是為了一些重要的事情而趕時(shí)間，在運(yùn)行的電梯上跑步前進(jìn)的人。因此，在日本，有一個(gè)不成文的.規(guī)矩：無(wú)論是只有一個(gè)人，還是擁擠不堪；無(wú)論是在百貨公司，還是在地鐵站，人們?cè)谏想娞莸臅r(shí)候總是站在電梯的左半邊，整整齊齊地站著，右半邊總是留給他們這些“跑電梯者”，讓他們能夠盡快地到他們的目的地。就是這些小小的舉手之勞，讓他每天都能準(zhǔn)時(shí)到公司，開(kāi)始新的一天的工作。

　　這讓我想起了美國(guó)的“9.11”事件，陳思進(jìn)到世貿(mào)大廈北塔的80樓上班，突然一陣劇烈的晃動(dòng)，大家馬上想辦法撤出大樓，大家強(qiáng)行撞門(mén)開(kāi)出了兩個(gè)通道，一個(gè)內(nèi)旋樓梯近，一個(gè)外旋樓梯遠(yuǎn)。但在災(zāi)難面前，大家并未慌亂，而是自覺(jué)地把近道讓給了老人和婦女，其他人走外道。這是，他的眼鏡掉了，一片模糊中，也只好先逃了。這時(shí)，一個(gè)人拍拍他的肩，說(shuō)：“先生，這是你的眼鏡。”最終，花了1個(gè)半小時(shí)才逃出大樓的他躲過(guò)一劫——就在他離開(kāi)大樓兩分鐘后，北樓也倒塌了。

　　這何嘗不是一種美呢？如果在電梯上，人們都為自己的蠅頭小利爭(zhēng)先恐后地?cái)D電梯，那電梯上不亂了套？其結(jié)果就是大家鬧得都不開(kāi)心，一個(gè)人也沒(méi)有得到好處，損失不計(jì)其數(shù)。但是如果我們處處想一想別人的感受，為別人的利益做一些小小的幫助，這一些小小的舉動(dòng)能讓別人感受到濃濃的暖流，感受到社會(huì)的力量，社會(huì)也就會(huì)更加和諧、美好。

　　這個(gè)故事中，我發(fā)現(xiàn)了那種雖然渺小，但又偉大的美。

　　發(fā)現(xiàn)美的作文 5

　　世界是美的，就怕缺少會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　我漫步于田間的小路，任憑野草拍弄著褲腳，家鄉(xiāng)的味道讓我歸憶著過(guò)往。

　　小時(shí)候，奶奶蹣跚地拉著我的小手走在鄉(xiāng)間的小路上，奶奶彎下腰撥弄著要成熟的菜籽麥莢，臉上露著欣喜的笑容，眼睛也瞇成了一條線，自言自語(yǔ)到：”今年收成一定不錯(cuò)！“

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，奶奶依舊守著那片土地，今年的油菜花愈開(kāi)愈燦爛，耀眼的黃光刺入我的眼簾。

　　那是一片怎么樣的黃啊！它不像玫瑰那么高貴，不像桂花那樣芳香醉人。小小的花朵兒，簇?fù)碓谝黄穑�就連最高明的丹青手也調(diào)配不出這樣的色彩啊。

　　隱約間，我看到了一個(gè)身影，是奶奶。她彎著本已背了的腰在田里干著農(nóng)活，鋤頭在手中揮舞著，豆大的汗珠從奶奶的臉頰上流下，望著奶奶辛苦的背影，我輕聲的問(wèn)道：“奶奶，你不累嗎？要不要休息一會(huì)兒？”奶奶揚(yáng)起頭微笑著對(duì)我說(shuō)：“乖孫女，奶奶不累，快回家做作業(yè)去，別耽誤了學(xué)習(xí)。”接著奶奶又拿起鋤頭干著。

　　我也不敢再停留下去，沿著小路向家里奔去，陽(yáng)光斜著照著奶奶的臉上，遠(yuǎn)處見(jiàn)仿佛一尊金銅雕塑。奶奶一直忙著，知道眼前的背影從我的視線中一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。

　　傍晚，夕陽(yáng)將天邊照著通紅，奶奶踏著夕陽(yáng)的余暉回到家中，放下鋤頭，拿起臉盤(pán)，將那雙粗糙的布滿老繭的手放進(jìn)水中，奶奶舒心的笑了。一天的`疲憊也隨著水消失了。

　　奶奶你就是那么的固執(zhí)，晚飯時(shí)，爸爸給奶奶提了個(gè)建議，要求奶奶放下手中的農(nóng)活也該享受一下晚年的清福了。突然間，奶奶臉色變了，她沉著臉生氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“不干活，我們家吃什么飯，就憑你們那點(diǎn)工資，還供孩子上學(xué)，怎么能撐得起這么大的開(kāi)支？”望著奶奶，我們都無(wú)話可說(shuō)了，也就如了奶奶的愿。

　　是啊！土地是莊稼人的魂，莊稼人的命，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)奶奶的選擇是對(duì)的，或許她生來(lái)就與這塊土地聯(lián)系在一起了，從青燈守到黃燦，從黑發(fā)守到白發(fā)，在那塊貧瘠的土地上種下了自己的一生。

　　奶奶是美的，農(nóng)民是美的，他們將心血都傾注在這片土地，讓我們用純潔的眼睛去發(fā)現(xiàn)這些美。

　　發(fā)現(xiàn)美的作文 6

　　生活中，處處都有美麗的地方，有外在的美，更重要的是心靈的美。在我們?nèi)粘Ｉ�活中并不是缺少美。而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛……

　　春天，冰雪融化，百花爭(zhēng)艷，連最調(diào)皮的小草也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，連那最愛(ài)美的柳樹(shù)姐姐也扎起了她那美麗的`“大辮子”這正是我們踏青的好季節(jié)，這也是一種美。

　　夏天，雖然太陽(yáng)公公最高興的時(shí)候，但也是我們大家最高興的時(shí)候，因?yàn)橄奶觳挥霉�著厚厚的棉衣，這樣愛(ài)美的人士就能出她那的體形，愛(ài)美之心人人皆有。

　　秋天就是農(nóng)民伯伯樂(lè)開(kāi)花的時(shí)候，農(nóng)田里機(jī)器嗡嗡作響聲響之中摻雜這農(nóng)民伯伯的笑聲，三步兩步來(lái)到果園。那黃橙橙的是梨，石榴不知為什么樂(lè)開(kāi)了花，蘋(píng)果一個(gè)個(gè)擠滿了枝頭。這種美在于田間之美。

　　冬天，狂風(fēng)雖肆虐的刮著，雪花雖不停的下著，但孩子們卻不停地在雪地里玩耍著，連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧了，他們好像一個(gè)小畫(huà)家，三筆兩筆的就繪出了一幅畫(huà)。看！小雞正在畫(huà)楓葉，小狗畫(huà)月牙。只有小貓?jiān)诿夯馉t旁邊睡大覺(jué)，這樣小朋友忽然一拍手叫好，原來(lái)他們用零件造成了一個(gè)雪娃娃。這種美就是孩子們用潛力發(fā)掘的美；用孩子們的笑容塑造的美，是孩子們用手塑造的美，這種美才是真正的美。

　　風(fēng)景很美，但心靈更美。

　　說(shuō)著說(shuō)著，迎著就走過(guò)來(lái)一位胸前佩戴紅領(lǐng)巾的女孩，她用笑容打動(dòng)了我的心，我陶醉在這笑容之中，他走向一片被人踐踏過(guò)的草坪，他拿了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)道：小草有生命，小草也會(huì)疼。它在睡覺(jué)，我們不要打攪他。多么簡(jiǎn)單又樸實(shí)的一句話。我仿佛一下子看透了他的心，是鮮紅的，沒(méi)有一點(diǎn)污漬，真更能說(shuō)明小女孩的心靈美。

　　無(wú)論風(fēng)景是那種優(yōu)雅的美 純潔的美 還是心靈樸素的美。只要細(xì)心觀察你就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。那就讓我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察并發(fā)現(xiàn)美吧！

　　發(fā)現(xiàn)美的作文 7

　　在成長(zhǎng)的林蔭道上，美就像路邊五彩斑斕的小花，在淅淅瀝瀝的春雨中擺舞，在轟轟烈烈的夏雷中搖曳，在蕭蕭瑟瑟的秋風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的冬雪中挺立。只要你細(xì)心觀察，時(shí)刻留意身邊，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，美，就在我們身邊。

　　在“小荷才露尖尖角”的春日里，漫無(wú)目的地在街上行走，享受著春雨淋過(guò)的大自然的新鮮氣息。只見(jiàn)前面圍了一大群人，原來(lái)，不知哪個(gè)缺德又搗蛋的家伙把陰井蓋打開(kāi)來(lái)了，一個(gè)路人被困在里面，幾個(gè)年輕力壯的男青年正努力地把那個(gè)路人拉上來(lái)圍觀的群眾漸漸散去。我看清了被救的人，西裝筆挺，戴一副金邊眼鏡，或許是被困了，神色有些疲憊，頭發(fā)也有點(diǎn)亂了，但一雙眼睛還炯炯有神。他拉了拉自己的西裝，把手中的公文包放在一邊，把還在地上的陰井蓋重新蓋了上去，之后又精神抖擻地離開(kāi)了。

　　關(guān)心他人的人身安全，這就是愛(ài)！

　　在“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬日里，天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著清雪，幾個(gè)穿著紅馬甲的小孩有的拿著擴(kuò)音喇叭，有的.舉著牌子，還有的拿著募捐箱，他們的手與臉都被凍得紅紅的，就像他們的紅馬甲，路上的行人不多，他們只要見(jiàn)到一個(gè)路人就沖過(guò)去，圍住他，當(dāng)那人大方地拿出錢(qián)包捐款時(shí)，他們大聲地向那人致謝，還整整齊齊地鞠了一躬；也有人無(wú)情地?cái)[手讓他們走開(kāi)，紅馬甲好像失去了光彩，他們一個(gè)個(gè)都看上去有些失落，不過(guò)他們也很快收拾好心情，又向下一個(gè)路人沖去。我很好奇，他們?cè)跒檎l(shuí)捐款，于是我朝他們招招手，他們便飛快地朝我這跑來(lái)，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著說(shuō)：“姐姐，獻(xiàn)一份愛(ài)心，幫助一下患白血病的小朋友吧！”我摸出了錢(qián)爽快地塞進(jìn)了錢(qián)箱，他們相視一笑，小臉更紅了，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝。”望著他們遠(yuǎn)去的背影，紅馬甲像一團(tuán)正在燃燒的火焰，使人心生暖意。

　　獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心，這就是愛(ài)！

　　在成長(zhǎng)的林蔭道上，開(kāi)放出了更多的小花，一叢一叢，密密匝匝，絢麗多姿，把成長(zhǎng)的路裝點(diǎn)得更加美麗！

　　發(fā)現(xiàn)美的作文 8

　　記得法國(guó)雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”那一次，我就發(fā)現(xiàn)了美。

　　這一天，天氣出奇的熱。在太陽(yáng)的炙烤下，路旁的大樹(shù)垂著自己的枝條，小草也卷成了一團(tuán)，知了在樹(shù)上狂躁的叫著，仿佛在說(shuō)：“熱死了！熱死了！”柏油馬路上散發(fā)出了一陣陣的.熱氣，行人走在上面，就像待在烤爐里一般，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就會(huì)滿頭大汗。

　　我走進(jìn)了一家冷飲店，買(mǎi)了一只“香蕉先生”的棒冰，我拿出棒冰，隨手把包裝紙一扔，包裝紙飄飄悠悠地飛了起來(lái)，落在了對(duì)面的馬路上。我沒(méi)有管那么多，我拿起棒冰，舔了一下，舌尖一陣涼爽，我又猛地咬了一口棒冰，冰冰涼，透心涼，之前那種炎熱的感覺(jué)在一瞬間化為了烏有。

　　這是，迎面走來(lái)了一個(gè)老奶奶，只見(jiàn)她頭發(fā)花白，滿臉皺紋，背有一點(diǎn)兒駝，她她的身子微微向前傾斜，還拄著一根拐杖，步履蹣跚。老奶奶脖子上掛著一根濕毛巾，一邊走，一邊擦汗。老奶奶走到了我的身邊，只見(jiàn)她眉頭皺了一下，緊緊地盯著我剛剛丟下的“香蕉先生”的包裝紙，只見(jiàn)她從身后拿出了一個(gè)環(huán)保袋，又從里面拿出了一個(gè)透明的垃圾袋，只見(jiàn)垃圾袋里面已經(jīng)裝了許多的垃圾，有香蕉皮，有包裝紙，有香煙頭...只見(jiàn)老奶奶艱難的蹲了下來(lái)，把拐杖放在一邊，嘴里哆哆嗦嗦的，仿佛在說(shuō)什么，她把垃圾放進(jìn)垃圾袋，然后慢悠悠的直起身來(lái)，拄好拐杖，繼續(xù)顫顫巍巍地向前走去。

　　望著老奶奶遠(yuǎn)去的背影，我仿佛看見(jiàn)了她在小河邊，在馬路上，在公園里...時(shí)不時(shí)的撿起地上的垃圾，他就這樣默默地維持城市的清潔。

　　想到這里，我的臉上火辣辣的，也許是因?yàn)楹蠡冢�也許是因?yàn)樾呃ⅲ�我的身體一下子燥熱起來(lái)，在她的面前，我縣的是多么渺小。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了美，同時(shí)感受到了美的力量！

　　發(fā)現(xiàn)美的作文 9

　　時(shí)間流逝，世界歷經(jīng)滄海桑田，海底的游魚(yú)成為化石，高山上的巖石化為塵埃，而生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深刻在我的腦海里。

　　漫漫人生路，我們總是一味的昂起頭大步向前，相信最美的一定就在前方。只是驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我們得到了多少，又遺失了多少呢？

　　前方的風(fēng)景很美，但與身后的相比或許還差了點(diǎn)。人的記憶里留下的是看過(guò)的風(fēng)景，而前方的風(fēng)景是人們的`憧憬，后方的風(fēng)景是你一路走過(guò)來(lái)看過(guò)來(lái)的，為到達(dá)現(xiàn)在的地方走了不少?gòu)澛罚�也許放棄過(guò)，但還是堅(jiān)強(qiáng)的走了過(guò)來(lái)。

　　向前進(jìn)時(shí)，我們會(huì)迷茫，會(huì)無(wú)措，因此更應(yīng)回頭看看，總結(jié)之前的經(jīng)驗(yàn)，為自己，尋找光明的方向。轉(zhuǎn)身就能發(fā)現(xiàn)美：依舊記得邰麗華那優(yōu)美的舞姿，她用雙臂勾畫(huà)出了生命的華美，那一刻她的倔強(qiáng)與堅(jiān)定深深感染了我，使我久久不能忘懷；依舊記得越戰(zhàn)時(shí)美國(guó)士兵湯普森面對(duì)戰(zhàn)友無(wú)情的對(duì)百姓進(jìn)行屠殺時(shí)做出的壯舉——將他的槍口指向戰(zhàn)友，大聲地說(shuō)：“誰(shuí)敢殺死他們，我就殺死誰(shuí)。”這使我的心靈為之震撼；依舊記得英國(guó)女孩病逝后捐獻(xiàn)器官成就6人，讓她的器官在6個(gè)人的生命上延續(xù)，演繹著生命的感動(dòng)，這種無(wú)私的奉獻(xiàn)，使我們?nèi)f分敬佩；依舊記得農(nóng)民楊林一諾千金，8年替父還債，讓人看到了他對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，對(duì)父親的孝，對(duì)他人的義，深切的詮釋了誠(chéng)信，很值得我們學(xué)習(xí)。

　　這些只是其中的一部分，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，還有很多。總結(jié)我們所知道的，所了解的，將他們串起來(lái)，是自己更有經(jīng)驗(yàn)面對(duì)未來(lái)。

　　常言道：“人會(huì)老，心不老。”時(shí)間久了，感覺(jué)到乏味，就翻開(kāi)過(guò)往，品嘗往事艱辛，尋找對(duì)未來(lái)的斗志。

　　珍惜過(guò)往，回憶過(guò)去，在過(guò)去的路上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，攀上更高的山峰，看到更美的風(fēng)景！

　　常回頭看看那深淺不一的腳印，及沿途沒(méi)有來(lái)得及欣賞的風(fēng)景，靜下心來(lái)慢慢回首。

　　經(jīng)常翻開(kāi)記憶，為生命護(hù)航。

　　發(fā)現(xiàn)美的作文 10

　　美，是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，美是一縷縷甘甜的清泉，美是一顆顆隨時(shí)警醒你的定心丸……美無(wú)處不在，只要你用心去體會(huì)，就能發(fā)現(xiàn)美的存在。

　　美，把我們中華兒女的心聚在了一起。且看：17歲的開(kāi)化女孩徐雨文剛剛邁入新校園，卻患上了腦部膠質(zhì)瘤。從那天起，她父母就輾轉(zhuǎn)各地醫(yī)院為她治療，但卻都得到無(wú)法救治的消息，最后在省、市紅十字協(xié)會(huì)的幫助下，送到浙一治療。在這期間，文文收到了各種好心人的捐款與問(wèn)候，甚至于各種名貴藥物。可惜這些愛(ài)心沒(méi)能挽回文文的生命。然而，文文的生命卻在她逝世的那天得到了延續(xù)——文文把自己的器官捐獻(xiàn)了出去，換回了4位孩子的笑容。她就這樣把愛(ài)留在了這個(gè)世界上，這難道不是一種令人敬佩的美嗎？

　　美，這個(gè)字眼在古代也廣泛運(yùn)用。古代大文學(xué)家曾子說(shuō)過(guò)：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”這句話的意思是說(shuō)“我每天都要作多次自我檢討：為主人出謀獻(xiàn)計(jì)做到忠心不二了嗎？與朋友交往合作做到誠(chéng)信了嗎？老師所傳授的東西經(jīng)常溫習(xí)了嗎？”他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。有一次，曾子的妻子要去集市趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說(shuō)：“你不要去了，我回來(lái)殺豬給你吃。”她趕集回來(lái)后，看見(jiàn)曾子真要?dú)⒇i，連忙上前阻止。曾子說(shuō)：“你欺騙了孩子，孩子就會(huì)不信任你。”說(shuō)著，就果斷把豬殺了。曾子這樣既不欺騙兒子，又培養(yǎng)了兒子誠(chéng)信的好品格，這又怎么不是一種誠(chéng)信美呢？

　　親愛(ài)的`同學(xué)們，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，細(xì)心觀察，就會(huì)知道最美的人就在身邊。也許是公交車上最美的謊言，說(shuō)是自己下一站就到了，其實(shí)離終點(diǎn)站還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻把位子讓給了最需要的人；也許是下雨天那把美麗的大雨傘；也許是冬日里的一條溫暖的大圍巾；也許是一個(gè)甜美的微笑，也許是一聲溫馨的問(wèn)候，也許是……

　　同學(xué)們，只要我們?cè)谏�活中懷著一顆感恩、感激的心，和一雙擅于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，與“最美”同行，就能擁有永遠(yuǎn)的幸福！

　　發(fā)現(xiàn)美的作文 11

　　曾見(jiàn)過(guò)梵·高的畫(huà)，是很出名的《露天咖啡館的夜晚》，老實(shí)說(shuō)，它并不符合我的想象，有一種荒涼，一種無(wú)奈，我不覺(jué)得它美。

　　現(xiàn)在，梵·高的畫(huà)又出現(xiàn)在美術(shù)書(shū)上，是一幅更出名的《向日葵》。我看過(guò)文森特的《向日葵》，一大片一大片，黃得耀眼，黃得純粹，盛開(kāi)在午間，活躍在紙上，成千上萬(wàn)，豪放且又有幻想的光環(huán)。可梵·高卻只畫(huà)了13朵向日葵，每朵都充滿了悲哀與絕望，有一種惆悵，有一種傷感。相比較，我更喜歡文森特的.，那一種活力，一種瘋狂。

　　老師講梵·高的身世經(jīng)歷，他和林肯一樣，都是下層社會(huì)的苦兒。吃盡了苦。他不善于交談，在學(xué)校里受盡屈辱，家境貧困，他16歲就輟學(xué)，外出打工，掙錢(qián)養(yǎng)家。

　　這是他的童年，在今天看來(lái)，是不能想象的，也許正是這般艱困，才磨礪出了璀璨的珍珠吧。

　　他在年輕時(shí)曾經(jīng)向一個(gè)他認(rèn)為美若天仙的姑娘表白，卻慘遭嘲諷。那時(shí)，他也很難看，像一個(gè)老頭一樣。這也是他一輩子悲劇的導(dǎo)火索吧。

　　他很善良，協(xié)助教會(huì)幫助窮人，一幫就是3年，可當(dāng)他發(fā)現(xiàn)教會(huì)黑暗的時(shí)候，他便毅然把教籍撤了，這讓他永遠(yuǎn)都沒(méi)有被教會(huì)接受。同時(shí)，他也失去了工作。

　　他提起了畫(huà)筆，遠(yuǎn)渡重洋，尋找自己想畫(huà)的東西。他去了學(xué)院，發(fā)現(xiàn)學(xué)院只為皇家貴族服務(wù)，便憤怒的一走了之，并大聲呼喊“我要畫(huà)的是人性，是人性！“

　　在他精神分裂后，便去其他的國(guó)家畫(huà)畫(huà)，住在一家旅館出去散步時(shí)，出現(xiàn)了幻覺(jué)，拿起了槍自殺，三天后，這位偉大的畫(huà)家，便走了···

　　苦難是人生的老師，苦難是最好的催化劑。

　　想起了那塊貝，它吞進(jìn)了一塊沙，經(jīng)過(guò)那么多磨礪，終于孕育成了珍珠。

　　梵·高也一樣，我才發(fā)現(xiàn)他的畫(huà)如此之美，那向日葵不是他向往陽(yáng)光，向往人性的期盼嗎？

　　苦難中奮起，易；苦難中陽(yáng)光，難。

　　梵·高的畫(huà)如此出名，不得不說(shuō)是與他的苦難有關(guān)的。

　　那些顏色，在歷經(jīng)那么多歲月，依然如此金黃，如此生動(dòng)，美得讓人屏息，讓我深深著迷。誰(shuí)能在梵·高的畫(huà)前昂頭？那畫(huà)美得近乎神圣，我們都該跪在它面前懺悔。

　　發(fā)現(xiàn)美的作文 12

　　羅丹說(shuō)過(guò)，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。美無(wú)處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前;有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)。

　　其實(shí)，美就在我們身邊。只要用欣賞的眼光去了解生活，感受生活，美隨處可見(jiàn)。城市清潔工就是美的天使。每天，當(dāng)天蒙蒙亮?xí)r，那一陣陣刷、刷、刷的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他們就象時(shí)鐘一樣，準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在城市的每一個(gè)角落，把我們居住的城市打掃得干干凈凈。他們干著最臟最累的.活，日復(fù)一日，年復(fù)一年……

　　清晨，我經(jīng)過(guò)一位清潔工身旁時(shí)仔細(xì)看了看他的模樣―――灰白的頭發(fā)，一張滿是皺紋的臉上寫(xiě)滿了歲月的蒼涼。那雙緊握掃把的手啊，又粗又短，可能是成年累月勞作的緣故，看上去象一把彎曲著的鐵耙。他親切地與路人打著招呼，露出的笑容是那么的質(zhì)樸與滿足……望著他黝黑的皮膚和略顯疲憊的身影，一種感激之情油然而生。

　　中午，火辣辣的陽(yáng)光直射著大地，當(dāng)我邁著匆匆的腳步經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí)，忽然看見(jiàn)一位交警的衣服大片大片地被汗水浸濕了。可他依然很專心的注視著紅綠燈的變化，指揮著車輛和行人們安全地通行。此時(shí)的他，是那么地可愛(ài)和可敬。

　　古人說(shuō)：“青青翠竹，皆是法身;郁郁黃花，無(wú)非般若。”只要用心，生活中的美不勝枚舉。

　　美的極致便是安詳，美是一種毫無(wú)標(biāo)的的愉悅。人如果能拋棄偏執(zhí)，丟下無(wú)謂的煩憂，哪怕一片樹(shù)葉，一朵小花，都能發(fā)現(xiàn)它的美，只要用心，生活中的美和喜悅便會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。

　　生活不都是快樂(lè)和幸福，同樣生活也不可能全是落寞和寂寥。用一種欣賞美的眼光去看看陽(yáng)光和雨露，恬淡而愉悅，用一種欣賞美的眼光去看看花草樹(shù)木，清新而爽快，用一種欣賞美的眼光去看看大海，寥廓而深遠(yuǎn)……

　　生活中的美充斥在各個(gè)角落，要的是你學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)欣賞。練就一種修養(yǎng)，一種品位去適時(shí)捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開(kāi)一扇窗，讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現(xiàn)在你眼前。

　　發(fā)現(xiàn)美的作文 13

　　花開(kāi)，凋零，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的過(guò)程，向路人展示了她的一生，流星，滑落，將一瞬定格為永恒，夜幕，降臨，包容一切的黑暗與隱忍。

　　——題記

　　初三的緊張日子已容不得我在寂寞中長(zhǎng)吁短嘆，月夜奔走于書(shū)籍和試卷這間，班里的同學(xué)沉默著，沉默中澎湃著壓抑，壓抑中氤氳著躁動(dòng)不安，我也日漸在這樣的氣氛里沉寂下去，時(shí)常皺起眉頭，眉頭皺起，時(shí)常恍惚于即將來(lái)臨和失去的東西，起初夢(mèng)想的構(gòu)架也被時(shí)間和現(xiàn)實(shí)掩藏著無(wú)影無(wú)蹤，空留下心痛的一點(diǎn)點(diǎn)回憶，泛起一絲絲靈魂的誠(chéng)惶誠(chéng)恐。

　　我不是一個(gè)會(huì)誠(chéng)心禱告并靜心聆聽(tīng)命運(yùn)安排的人，在萬(wàn)縷千絲的惆悵中，依舊承受著周遭的壓抑和壓力，夢(mèng)的起點(diǎn)原本是蔚藍(lán)的大海，美麗而深邃，她敞開(kāi)雙臂，迎接無(wú)數(shù)的水滴，而水滴在浩瀚的大海里迷失了自己，我不愿做那一滴水，或者說(shuō)我害怕迷失而忘卻了原有的方向。我想，夢(mèng)想等同于夢(mèng)，虛無(wú)飄渺，讓人覺(jué)得遙不可及卻又不甘心，就在這輪輪回回的不甘中，做著輪輪回回的夢(mèng)。

　　或許夢(mèng)是好的，記得一個(gè)朋友曾說(shuō)："抬起頭吧！為什么我們的生活總是局限在做不完的卷子和考不完的試之間呢我們忽視了生活本應(yīng)有的絢麗多彩，在這樣的日子里，除了中考和分?jǐn)?shù)，還有些什么呢"是啊，還有些什么……

　　于是我抬起頭，看窗外的天，絕美的碧藍(lán)色，一切沉浸于對(duì)陽(yáng)光的沐浴和對(duì)未來(lái)生活的向往中，突然間覺(jué)得可笑，原來(lái)我們一直生活在錯(cuò)過(guò)里，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)，才組成了一個(gè)如此妙不可言的生活空間，低頭，繼續(xù)著不知哪天才能做完的卷子，心里卻涌動(dòng)著記憶，那一瞬，那抬頭和低頭的`短暫時(shí)間里，我看見(jiàn)了美的痕跡，遍及了我包括我周圍的一切，原來(lái)自己一直追求的美，僅僅是唾手可得的美，讓人忘記千絲萬(wàn)縷的憂愁和無(wú)邊無(wú)際的落寞。

　　今夜，倚在窗邊，窗外寂靜得可以聽(tīng)見(jiàn)空氣的對(duì)話，心里泛起一絲絲感動(dòng)，感動(dòng)著一如深邃的天空，感動(dòng)著美的痕跡，在這無(wú)限的感動(dòng)中沉沉睡去……

　　發(fā)現(xiàn)美的作文 14

　　美是無(wú)處不在的，每個(gè)地方、每個(gè)時(shí)段，只要你用心去觀察，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)世界是那么美！

　　是的，任何地方都有美，把垃圾撿進(jìn)垃圾桶，為草坪豎起一塊牌子，送沒(méi)傘的同學(xué)回家，幫老師做一些力所能及的小事……這些都是美！

　　就在那次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我又發(fā)現(xiàn)了許多美。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒(méi)有參加任何比賽，于是，老師讓我和班長(zhǎng)一起管理紀(jì)律。運(yùn)動(dòng)會(huì)快開(kāi)幕時(shí)，大家看見(jiàn)隔壁班有礦泉水喝，就叫老師買(mǎi)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為隔壁班的水是他們的老師買(mǎi)的。可是誰(shuí)又會(huì)想到呢？那一箱水是他們班的一位同學(xué)買(mǎi)的，這，就是美。無(wú)論如何，一個(gè)中學(xué)生的零花錢(qián)應(yīng)該是不多的，可能這位同學(xué)花光了所有零用錢(qián)買(mǎi)了水給大家喝，這樣大公無(wú)私的.高貴品質(zhì)，就是美。

　　“800米跑步要開(kāi)始啦！運(yùn)動(dòng)員各就各位！”隨著播音員重復(fù)的這句話，我們班的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了。800米呀，這要怎么跑，不累死才怪！隨著一聲槍響，大家齊刷刷沖出去，旁觀的老師與同學(xué)們一起吶喊加油，跑到第三圈時(shí)，我們班一位同學(xué)看上去快跑不動(dòng)了，我馬上過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“加油呀，最后一圈啦！”說(shuō)著把我那瓶沒(méi)喝的水給了他，他很感動(dòng)，氣喘吁吁地說(shuō)：“我拼啦！”一個(gè)箭步向前沖去，雖然他最后只得了第四名，但是他這種拼搏的精神，以及我們同學(xué)之間的情誼，都是一種美。

　　“實(shí)心球運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)就位！”實(shí)心球比賽開(kāi)始了，我的朋友也參加，于是我買(mǎi)了三瓶水。投實(shí)心球其實(shí)是可以放松一下的，可是當(dāng)我見(jiàn)到大家咬緊牙關(guān)投出那個(gè)球時(shí)，我被震撼了，炎炎烈日下，汗水在運(yùn)動(dòng)員頭上閃著光，比鉆石還耀眼，比珍珠還明艷，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了！每一位運(yùn)動(dòng)員投好后都露出了一絲會(huì)心的笑容，那笑容，證明他們拼盡了全力，那美麗的純潔

　　的笑容，使人沉思，因?yàn)檫@笑容，讓我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界上最珍貴的美。

　　地球上的每個(gè)生物都擁有美，可能你一時(shí)疏忽，就發(fā)現(xiàn)不了它，每一種美都蘊(yùn)含了無(wú)限的意義。你發(fā)現(xiàn)了美，可以說(shuō)你很幸運(yùn)，可是發(fā)現(xiàn)不了美的人們，不是很痛苦嗎？讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美、感受美，用有力的雙手，打造一片美麗的天地！

　　發(fā)現(xiàn)美的作文 15

　　一衣輕羽，一紗玄裳，天昏地暗，無(wú)處可棲，一張張照片照亮了家園俗情。他飛過(guò)塞北江雪，越過(guò)洞庭湖色，穿過(guò)西林絕壁，越過(guò)汴梁宮闕。把一張文勝古跡的照片呈現(xiàn)在我們的視野，陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)，梧桐乍暖，寒風(fēng)凜冽，梅樹(shù)松寒，他們用生命把美景定格成萬(wàn)人可見(jiàn)，他們不惜辛苦，萬(wàn)里奔赴。他們是我們的傳奇。

　　他或許是一個(gè)風(fēng)度的紳士，跨越了世界各地，拍下過(guò)傣族盈天的水花；去過(guò)西藏，發(fā)現(xiàn)了少數(shù)族人鮮為人知的風(fēng)俗文化：迎風(fēng)歌唱，喝酒食滿；藏族“吉祥水”的祝福，他們拍下過(guò)草原上被小羊鋸下小草上的露水，看到了草原的廣闊無(wú)垠。

　　他或許是一個(gè)演員，偽裝過(guò)“壞蛋”，用照片拍下了確鑿的罪證，用一日日的膽戰(zhàn)心驚記錄了定罪的可能，他們用照片的方式給廣大人民展示了商家的虛偽與奸詐，給世界傳播了愛(ài)的正能量，給人民傳出了幸福和安康。

　　在我國(guó)的古代因?yàn)闆](méi)有科技的發(fā)達(dá)，都遵守著“眼見(jiàn)為實(shí)”的思想。但是現(xiàn)在的眼睛和嘴巴都跨著病態(tài)的`步伐，即使是“眼見(jiàn)”，但是卻不敢“為實(shí)”。

　　但是，他們卻像一個(gè)啞巴一樣，默默無(wú)聞的跟從著真實(shí)的步履，他們通過(guò)照片，為自己傳出聲音，用照片向世界證明，我們通過(guò)一瞬間的眼神去翻譯他的聲響：日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的血腥，南京大屠殺中孩童真誠(chéng)的明眸，納粹種族滅絕中猶太人民的吶喊，非洲難民悲苦生活的憂愁。是他們讓我們相信了“眼見(jiàn)為實(shí)”。

　　攝影師！他們可能沒(méi)有崇高的品格，但是他們?cè)趫?jiān)守著一份職業(yè)的節(jié)操，他們不會(huì)抱怨收入的微薄，他們教會(huì)了我們，如何用眼睛去觀察原貌美麗的世界；用真誠(chéng)去打破他人觀影而動(dòng)的守望；用真實(shí)的激昂激起人性虛偽中那唯一存在的閃爍點(diǎn)；用曾經(jīng)豐碩的自然面貌激起人們，對(duì)那一條條污染河流的憐憫。他們將職業(yè)上升為人性的光點(diǎn)，將技藝涂滿了真實(shí)的光輝！

　　在當(dāng)前的社會(huì)，人們被虛榮和利欲熏黑了雙眼，他們看不得真實(shí)的東西，他們遵守著守望的原則，他們是一群堅(jiān)定初心的人，他們與這個(gè)社會(huì)顯得格格不入，但他們有著自己的風(fēng)采。

　　世界不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；身邊不缺少攝影，只缺少純凈的內(nèi)心。

　　發(fā)現(xiàn)美的作文 16

　　著名的雕塑家羅丹曾說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”美，時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們身旁，我們要想發(fā)現(xiàn)它，必須有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　當(dāng)那重重疊疊的山，彎彎曲曲的路，丁丁咚咚的泉，高高低低的樹(shù)，把你帶到幽靜如畫(huà)的景色中，你是否發(fā)現(xiàn)那存在一種寧?kù)o又神秘的美？沒(méi)錯(cuò)！那就是一種自然美。她如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，使人的心敏感地泛起漣漪，令人的心得到滋潤(rùn)，猶如沙漠中的露珠甘泉。陣陣幽香撲鼻而來(lái)令你陶醉之時(shí)，你便會(huì)感到一種難以用語(yǔ)言描述的美！你曾眺望過(guò)殘陽(yáng)夕照的美麗風(fēng)光，或見(jiàn)過(guò)浩瀚天際的大海和那奔流不息的江河嗎？自然美的發(fā)現(xiàn)，不僅讓我們的生活變得更加絢麗多彩，而且陶冶了我們的心靈。這雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛猶如一盞明燈，指引了黑暗中迷途的游子。

　　當(dāng)你欣賞貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)一種催人奮進(jìn)，使人的靈魂得到凈化的藝術(shù)之美？命運(yùn)之神正在扣響大門(mén)，向你發(fā)出挑戰(zhàn)，此時(shí)，你的心顫抖了，熱血沸騰起來(lái)了，使你去拼搏，這就是藝術(shù)的力量。斷臂維納斯即便有很大的缺陷，但她那柔和的線條，美麗的.姿態(tài)，自然的眼神無(wú)不透出一種高貴的美，這種藝術(shù)的殘缺美，讓人內(nèi)心有種莫名其妙的愉悅。這雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛猶如一聲春雷，催醒人性中善與美的萌芽。

　　當(dāng)你仍在睡夢(mèng)之中，靜謐的街巷中便響起了細(xì)微的清掃之聲，他們的腳步多么輕、多么穩(wěn)，地面上留下了他們用來(lái)編織美的生活的經(jīng)線與緯線。這是一種平凡又樸素的心靈美，你是否見(jiàn)過(guò)一雙雙靈巧忙碌的紡織女工的手？你是否看見(jiàn)過(guò)為發(fā)明沖向云霄的銀色火箭的科技工作者那熬紅的眼睛、消瘦的臉頰？當(dāng)秋天你來(lái)到那一望無(wú)際的稻田時(shí)，你是否想到那昨日辛勞的農(nóng)民叔叔呢？啊！正是這些心靈美好高尚的人創(chuàng)造了生活的美，它是生活美這篇樂(lè)章的主旋律。這雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛猶如一朵長(zhǎng)年盛開(kāi)的花，向世界播送它的芬芳。

　　朋友們，快點(diǎn)打開(kāi)你那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)瀚的沙漠里，有汪汪清泉、蒼翠的綠洲；在懸崖絕壁間，也有堅(jiān)韌挺撥的迎客松。讓這雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛帶你走向更燦爛的明天，尋找生活的真諦。

　　發(fā)現(xiàn)美的作文 17

　　世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美，其實(shí)一直綻放在我們的心靈深處。只要你用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美一直存在；只要你認(rèn)真感受，就會(huì)懂得＂美＂的真諦。

　　記得有一次，我正在學(xué)校里學(xué)習(xí)，天色慢慢地朦朧起來(lái)，濛濛細(xì)雨開(kāi)始從窗外飄進(jìn)、散落在我的肩上。我心不在焉地聽(tīng)著老師上課，心想：這下糟糕透了，嘴里不自覺(jué)地嘀咕著：“快下雨了！這下我得淋著雨回家了。我的記性真是糟糕透了，出門(mén)也不帶傘。爸媽也不在家，阿彌陀佛千萬(wàn)不要下雨。”

　　天有不測(cè)風(fēng)云，才一會(huì)的時(shí)間，老天爺就扯下了臉，發(fā)起脾氣來(lái)，猛然間，天空變得十分陰森，烏云像被撕破了一樣，＂嘩啦。＂天上就把雨＂潑＂下來(lái)，不，那不是＂潑＂，那是＂倒＂下來(lái)。雷公電母也來(lái)湊熱鬧，＂霹！咔！＂窗外，已是一片朦朧，隱約能看見(jiàn)樹(shù)木扭動(dòng)的身姿。

　　我眼睜睜看著同學(xué)們都拿著自己心愛(ài)的傘，慢慢消失在雨簾中。忽然，雨簾中一個(gè)瘦小的身影映入了我的眼簾。啊，那不是我最好的朋友嗎？她跑了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我送你回家吧！”，這時(shí)我突然感覺(jué)天空中出現(xiàn)了一縷陽(yáng)光，好朋友的臉是那么的美，笑容是那么的燦爛。

　　“謝謝，你真是我的好朋友！”就這樣，她送我走上了回家的`路。

　　一路上，她老是把傘往我這邊推，而她的肩膀、膊肘連同袖子都濕了，我停下腳步，說(shuō)：＂我來(lái)?yè)伟桑�你這樣很累吧！可她好像知道我的用意，就是不肯：＂不用啦！一個(gè)人累比兩個(gè)人累好，而且，你家也快到了。我也很快能回家了。可是老天爺有時(shí)候就是喜歡開(kāi)玩笑，好朋友把我送到家，我爸媽卻不在家，我只能淋雨在外面等。正當(dāng)我愁眉不開(kāi)的時(shí)候，好朋友又展現(xiàn)了她的美。

　　她把唯一的一把傘留給了我，自己搭著雙手扣到頭上跑進(jìn)滂沱大雨中，還不忘回頭向我擺手，叮囑我：小心點(diǎn)，別著涼了！拜拜！

　　我激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，一股暖流涌上心頭，眼眶濕潤(rùn)了，望著好友漸漸遠(yuǎn)去的背影，模糊的雨簾增添了一種異樣的美，那是一種美、那是一種助人為樂(lè)之美，那是一種善良、真誠(chéng)之美！

　　這就是我發(fā)現(xiàn)的美！

　　發(fā)現(xiàn)美的作文 18

　　羅丹以前說(shuō)過(guò)：“生活并不缺少美，只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的雙眼。”

　　可不是嗎，大家一直由于這些熱鬧的地區(qū)而忽略了身旁這些不值一提的美麗景色。

　　明白這一大道理，就是我經(jīng)歷過(guò)一件事——

　　那一天，我左拎右拎地跟在我媽媽背后當(dāng)個(gè)熊貓牛。唉……今早，我正在與周公旦下象棋，殊不知下一秒就被我媽媽拉了起來(lái)，說(shuō)些什么叫我陪她逛街購(gòu)物，還說(shuō)要我要去看美景，因此就出現(xiàn)了那樣一幕。

　　趕到大家市的人民廣場(chǎng)正對(duì)面，媽媽已經(jīng)那左逛一逛右逛一逛，背后也有個(gè)熊貓牛幫助拎著物品，那就是我啦。

　　突然一陣風(fēng)吹過(guò)，可是我正擺脫一家店鋪門(mén)口，正臉臨風(fēng)。無(wú)意間中間，我看到了正對(duì)面的城市廣場(chǎng)小路正下這一場(chǎng)雨，一場(chǎng)獨(dú)特的“雨”！

　　“快點(diǎn)兒快……”母親話未講完，就扭頭看到我對(duì)附近閃著呆，若有所悟地笑了，說(shuō)“哈，來(lái)看你發(fā)現(xiàn)了呢，那么，去那里瞧瞧吧。”因此，大家朝那一場(chǎng)“雨”奔去。

　　來(lái)到。兩側(cè)種滿了蒼天大樹(shù)，一眼放眼望去，給人一股清爽翠綠色的覺(jué)得，感覺(jué)眼下一新，很舒服。突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)。樹(shù)枝的`葉片競(jìng)相飛落，剛剛的場(chǎng)景又一次重現(xiàn)。我靜靜的立在那邊，傾聽(tīng)著落葉漂落的響聲——“嘩啦嘩啦……”眼下的這番風(fēng)景，它沒(méi)有秋風(fēng)掃落葉那樣氣魄，都沒(méi)有白雪皚皚那般壯觀，只有的僅僅質(zhì)樸與普普通通。但更是這一份質(zhì)樸與普普通通中間卻又包括著清爽的成份。

　　“很漂亮，是不是？”媽媽的響聲傳來(lái)。

　　“嗯。”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　媽媽婉然一笑，說(shuō)：“諸多人認(rèn)為，鴛鴦湖，天津綠色植物生態(tài)公園這種有名氣的地區(qū)才有景色，可卻不知道，在一些不值一提的地區(qū)也會(huì)出現(xiàn)不遜于鴛鴦湖等地的景色。這種都得要有一雙擅于發(fā)現(xiàn)美的雙眼才能夠 去發(fā)現(xiàn)他們。羅丹說(shuō)過(guò)：‘生活并不缺少美，只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的雙眼。’并不更是這一理么？”媽媽忽然話鋒一轉(zhuǎn)，對(duì)我說(shuō)：“要想有一雙擅于發(fā)現(xiàn)的雙眼，就務(wù)必做一個(gè)用心，不是嗎？”好長(zhǎng)時(shí)間，我講過(guò)一聲“嗯對(duì)。”腦海中里卻依然細(xì)細(xì)地回味無(wú)窮著那一席話，用心嗎……

　　假如全世界每個(gè)人都是有一顆擅于發(fā)現(xiàn)的心，那么全球?qū)⑻顫M美景與愛(ài)。

　　發(fā)現(xiàn)美的作文 19

　　一年四季，每個(gè)季節(jié)都各有千秋。比如;萬(wàn)物復(fù)蘇的春天、烈日炎炎的夏天，碩果累累的秋天，還有雪花漫天的冬天，對(duì)我們而言有著不同的意義，自然也會(huì)對(duì)四季的風(fēng)景有別的看法。

　　我在小溪邊發(fā)現(xiàn)了春天的美。

　　春天，小溪里被禁錮一個(gè)冬天的水姑娘慢慢的通過(guò)陽(yáng)光輕柔的撫摸而不耐煩地睜開(kāi)了朦朧的'睡眼，她有些懵懵懂懂的，小溪旁的小草也急切的撞開(kāi)土門(mén)，探出腦袋貪婪地吮吸著屬于春天特有的氣息。枝丫上桃花也想跑出來(lái)湊熱鬧，立刻一朵挨一朵，一簇壓一簇，在枝頭互相搶位置，用一個(gè)好位置來(lái)觀賞一個(gè)全新的春天……

　　我在小溪邊發(fā)現(xiàn)了夏天的美。

　　夏天，小溪中荷花開(kāi)了，散發(fā)出淡淡的清香，此時(shí)，溪水里的小魚(yú)活蹦亂跳，旁邊還有架著魚(yú)桿等著魚(yú)上鉤的釣魚(yú)人。而桃樹(shù)枝丫上的桃花隨著夏天的來(lái)臨而在一次回到大地媽媽那溫柔的懷里來(lái)。枝丫上長(zhǎng)滿了翠綠的葉子，陽(yáng)光透過(guò)稀稀疏疏的葉隙，灑在在樹(shù)下乘涼的人臉上。雖然夏天烈日炎炎，但在小溪邊很涼爽，所以還有許多小孩子在玩水捉蜻蜓，捉蝴蝶。

　　我在小溪邊發(fā)現(xiàn)了秋天的美。

　　秋天，溪水依然還在奔跑著，可荷花姑娘又躲到荷葉當(dāng)中不見(jiàn)別人了。桃樹(shù)上翠綠的葉子隨著時(shí)間的推移而慢慢的枯黃，小草也不再翠綠，而是跟著季節(jié)的變化換上了秋天統(tǒng)一的枯黃色，一副秋景圖美極了，涼爽的秋天調(diào)皮的把樹(shù)上搖搖欲墜的枯葉拉下，和它一起在空中飛舞著，向翻飛的蝴蝶似的，又像個(gè)小娃娃，一個(gè)不留神輕輕地爬在自己的腦袋上。

　　我在小溪邊發(fā)現(xiàn)了冬天的美。

　　冬天，凜冽清冷的寒風(fēng)姐姐用婉轉(zhuǎn) 的喉嚨給水姑娘唱搖籃曲，讓活動(dòng)了那么多天的水姑娘休息休息，漸漸地水姑娘饒有困意的閉上了眼睛，安靜的睡去了。過(guò)了一段時(shí)間后，從天空跳落到地面上的調(diào)皮的雪精靈開(kāi)始載歌載舞的撒歡了，雪精靈聚積愈加多了，最后變成了一場(chǎng)鵝毛大雪，它們幫小溪織了一床暖和的棉被，又幫桃樹(shù)禿禿的枝丫上點(diǎn)綴了幾分，霎時(shí)覺(jué)得樹(shù)上開(kāi)滿梨花似的，遠(yuǎn)處著去像一個(gè)冰雪的，又滿滿童話的地方……

　　我在小溪邊發(fā)現(xiàn)小溪一年四季的美。

　　發(fā)現(xiàn)美的作文 20

　　清晨的第縷陽(yáng)光，溫暖而優(yōu)雅的灑向這座美麗的城市時(shí)，那蔥郁的樹(shù)葉變得更加朝氣蓬勃，煥發(fā)光彩；那第滴晶瑩剔透的露珠，順著青綠色的葉脈，靜靜地，無(wú)聲無(wú)息的滴落在清香的泥土上，僅僅只留下那劃過(guò)得絲晶瑩的色彩；直上云霄的高樓大廈，外裹著亮閃閃的玻璃，微微閃著淡淡的光亮；條條筆直的柏油路縱橫交叉……啊，早晨的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是多么讓人陶醉，或許，每天，我們都生活在這美麗的懷抱里，甚至，我們看著它們點(diǎn)，點(diǎn)的變化著，卻又發(fā)現(xiàn)了，又好似沒(méi)有……

　　慢慢地，陽(yáng)光緩緩地變亮了，直到把我們都籠罩在清新溫暖的光亮中，走在校園的林間小道，緊湊而蔥郁的綠葉中，幾絲陽(yáng)光還 是透過(guò)那點(diǎn)點(diǎn)的空隙，灑落在幽靜的林間小道上；有著好幾十年歷史年輪的蒼天老樹(shù)上，傳來(lái)的是蟬高聲的陣陣?guó)Q叫聲，鳥(niǎo)兒細(xì)語(yǔ)歌唱的聲音，微微吹過(guò)綠葉的那陣溫暖的風(fēng)聲；我靜靜地走著，享受這真正屬于大自然賜予我們的演奏曲和歡樂(lè)的時(shí)光。

　　夜幕漸漸降臨，微風(fēng)輕輕地吹拂著窗簾時(shí)，只有那盞小小的臺(tái)燈和那本書(shū)，于是，我便和著故事的主人公，陪他起歡笑，起流淚，和他起進(jìn)入個(gè)又個(gè)什么而又有趣的故事。抬頭看看窗外那廣闊的星空，散發(fā)著神秘的光輝。夜,很靜，只能傾聽(tīng)到書(shū)與我娓娓而談的聲音，聽(tīng)它給你講秦皇漢武的豐功偉績(jī)，唐宗宋祖的逸聞趣事，講黑洞的'形成及宇宙大爆炸的推測(cè)……不會(huì)你便有飄飄然的感覺(jué)，人也不知不覺(jué)地飄進(jìn)那個(gè)神奇的世界里去了。

　　有時(shí)我也對(duì)自己和別人抱怨，抱怨每天浪費(fèi)在路上的時(shí)間太長(zhǎng)了，抱怨這天太熱，抱怨學(xué)業(yè)繁忙，其實(shí)這并沒(méi)有意義，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：啊，今天的天真藍(lán)，云真白，星星真亮，路邊小公園里那朵含苞的玉蘭花竟然也開(kāi)了。

　　美是什么？正如法國(guó)藝術(shù)家羅丹所說(shuō)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn).”美，其實(shí)很簡(jiǎn)單，美，是春花的絢爛，夏夜的繁星點(diǎn)點(diǎn)，秋月的明澈，冬雪的無(wú)聲；美更是朋友、同學(xué)之間的關(guān)心、互助；長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)、幫助……美的人，很多很多，美的物，很多很多。美就在我們身邊！”

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