身邊的發現作文

時間：2021-12-24 16:57:31 發現我要投稿

身邊的發現作文(15篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的身邊的發現作文，希望能夠幫助到大家。

身邊的發現作文(15篇)

身邊的發現作文1

　　在這個世界上，美麗無處不在，美麗的雪花、美麗的秋葉……但是有一樣東西你看不到它，它閃耀著耀眼的光芒，但你卻可以深深地感受到它。

　　有一次我去飯館吃飯。那天下著小雨，我走在去飯館的路上。快到飯館的時候，我看見一個看起來只有8、9歲。她神態焦急的站在那里，手里還拿著一個錢包。看起來是在等什么人。我走進飯館不久，看見一位滿頭白發的老奶奶進到了飯館里。一進飯館就來到了柜臺，向老板詢問什么事情。我聽了一下，說的好像是她丟了一個錢包，里面有她的銀行卡、購物卡……和三四千用來給她孫子治病的現金。聽了這些，老板直搖頭：“老大娘，我這個飯館里確實沒看見您的錢包，要不你再去其他地方打聽打聽？”聽了這些，老奶奶急的都快哭了。這時，站在飯店旁邊的小姑娘好像是聽見了老奶奶的說話聲，來到飯店把錢包還給了老奶奶。老奶奶見了錢包，激動的說不出話來，連忙夸獎這個小姑娘是個好孩子。看到這一幕，我的眼眶濕潤了，我真想感慨一句，世上還是好人多呀！

　　有一樣東西你看不到它，它閃耀著耀眼的光芒，但你卻可以深深地感受到它，這就是美麗的心靈。

身邊的發現作文2

　　我們身邊有很多的美，只就就是不善于發現美，從而忽略了它的存在。給老人讓座、給盲人帶路、順手撿起垃圾扔進垃圾桶……其實美無處不在。

　　曾有一次，在學校的廁所里，一個水龍頭掉了，自來水嘩啦啦的直流。一個中年級的同學拿起水龍頭，正想擰上去。水往四周飛濺，一些同學紛紛躲避，生怕被弄臟弄濕。而他只就就是貓著腰，頭往前，奮不顧身地想擰上水龍頭。然而，水的沖擊力很大，好幾次剛按住，又被沖到了地上。他費了九牛二虎之力，直到最后，才把水龍頭擰了上去。但就就是他衣服早已濕淋淋的了。這發生的一切，使我感受到似有一種英雄之美。

　　說起美，有無窮無盡的美，有心靈之美，禮貌之美等等。這天的城市之美，能夠說歸功于那些“城市的美容師”——身穿橘紅色馬甲，雙手揮動著比自己還高大的掃帚的清潔工。不管就就是三伏盛夏，還就就是數九隆冬；不管就就是早晨、中午，還就就是晚上；不管就就是大街小巷，還就就是犄角里的灰塵，都能看到他們在清掃。他們無怨無悔，默默無聞地工作著。夏天一身汗，冬天一身灰，為“掃清天下濁”而任勞任怨地奉獻著。在他們的身上，展示著禮貌之美，職業之美，他們就就就是我們身邊的一種美。我肅然起敬。

　　曾記有位名人說過：“生活中并不缺少美，而就就是缺少發現美的眼睛。”其實美德美行就發生在我們身邊，無處不在。

身邊的發現作文3

　　夏日炎炎，鮮花怒放是一種美;夏日炎炎，綠樹濃陰是一種美;夏日炎炎，清澈甘泉是一種美……炎炎夏日中，還有許多美，需要用心才感受得到。

　　某個夏天，我和爸爸媽媽去臺灣。40度的天氣，我將近40度的高燒。一下飛機我就感到有些頭暈，一路不舒服地走著。機場里悶得讓人喘可是氣來，人們都面無表情，好像并沒因為人多而覺得更加悶熱了。我都覺得自我要昏過去了，真是度日如年啊!最終，一種難受的感覺像一顆手榴彈在我腦袋里炸開，我忍不住了，“哇!”的一聲吐了出來。爸爸媽媽連忙把紙巾取出來清理，這時有一個人跑了過來，我此刻甚至連他的臉也未能記清楚了。他拿著拖布，三下并作兩下把臟東西清理干凈了，隨后就“揚長而去”。

　　雖然他是機場里的清潔工，但他的動作已經讓我感受到他那“職責之美”。

　　那以后，我遇上了許許多多的陌生人，也許此刻我還是記得他們的面孔，可是這位清潔工不是更“美”嗎

　　美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。我們身邊有許許多多這樣的人，他們帶給我們的，是一個善良的人應當給予的幫忙，以外表美更美的，是心靈美。

身邊的發現作文4

　　美，是所有人的一種追求和向往，對美的理解，不能僅僅停留在外表，內在精神的美往往更能給人以震撼。新學期的第一天晚上，我看了一期電視節目叫《開學第一課》，其中讓我印象最深刻的是倫敦奧運會上的中國男子體操團隊，在他們取得冠軍的過程中我發現了很多美。

　　他們有著自信的美。在預賽結果出來時，他們幾乎不敢相信，因為這也許是有史以來中國體操團隊在奧運會上最差的成績，但這時他們并沒有灰心，而是總結教訓，調整心態，從陰影中走出來，因為他們相信自己的水平，相信自己平日訓練的艱辛會有回報，終于在決賽中以零失誤的結果奪得了金牌。

　　他們有著團結的美。預賽時一名隊員失誤，其他人并沒有抱怨，而是給了他以安慰和鼓勵，決賽時，每一個參賽結束的隊員都會給即將上場的隊員以擁抱，將積極的力量不斷傳遞，這種美更是一種團隊團結的大美。

　　他們有著熱愛祖國的美。從小，他們就夢想著站上最高的領獎臺為祖國爭光，為此平時默默地承受與付出。爭奪著一塊塊獎牌，使中國國旗一次次升起，當國旗高高升起時，他們的心情都無比激動和興奮。

　　生活中并不缺少美，而是缺少一對發現美的眼睛，我將在生活中不斷發現同學身上的美，發現老師身上的美，學習他們身上的美！

身邊的發現作文5

　　這世界上既有看得見的美，也有看不見的美，美，可以是一只縈繞在窗前的蝴蝶，每顆也是散落在空氣中花瓣的氣息。美亦可以是旋轉在茶杯中馥馥的清香。美在身邊，只要有一個向上的靈魂和欣賞的眼睛。

　　家里的美就在身邊，給媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶，是美，給奶奶捶捶背，是美，給爸爸洗洗腳，是美，校園中的美圍繞在身邊，彎腰撿起垃圾是美，主動打掃教室是美，熱心幫助同學是美，生活中的美處處都有，公共汽車上給老人讓座是美，扶老人過馬路是美，主動幫鄰居提水也是美。

　　美在我身邊，盈盈月光，我掬一捧最清的，落落余暉，我擁一捧最暖的。對人以和，待人以善，是一種傳統美，體制生活中，同學生病了，主動陪他去看病，就是一種美，我也沒有筆的同學遞上一支筆就是美，幫助同學講解，不會的題目也是一種美，同學美的行為，美的語言，美的心靈，在校園里形成了一道道美麗的風景，我們在生活中也應該多為他人著想，多為他人做一些理所當然的事情。

　　每，雖不引人注目，卻點綴著每一寸土地，只要我們用心去感受，美，就在我們身邊。

身邊的發現作文6

　　周六下午，我打開電視，這個精彩的節目非常精彩。

　　節目中出現了兩個高大的人物——艾奇和周月華。周月華從小就患有先天性脊髓灰質炎。從那以后，她拄著拐杖上了大學，成為了家鄉的鄉村醫生。直到有一天，一個瘦小的身影為她撐起了天空，這個人就是艾奇。他們行醫多年，深受當地人喜愛。一天晚上，這位老病人突然生病了，他的生命處于危險之中。他們離開他們剛滿一歲的兒子去看老人。當他們回來時，他們發現兒子的衣服像膠水一樣粘在他們身上。他們脫下衣服，但是衣服撕破了皮膚，留下了永久的傷疤。

　　兒子說，“我年輕的時候不理解他們，討厭他們，但現在我長大了，我理解他們的辛勤工作。我父親年紀大了，再也搬不動了。我還會再抱我媽媽。這是男人的責任！”這時，媽媽留下了幸福的眼淚。

　　現在人們都嘆息，“我不再相信愛情了。”但是艾奇和周月華不是明顯的例子。經常觸摸，它總是在不經意的瞬間觸動你的心。它不需要像周月華和艾奇那樣大聲。它也可能在你身邊。也許是在半夜，你媽媽輕輕地幫你掖好被子。羅丹說:“人們缺少的不是美，而是發現美的眼睛。”只要你有一雙發現美的眼睛，這個世界就充滿了美。

身邊的發現作文7

　　一天，我在上課的時候，正在訂正卷子，當我用紅筆訂正時，發現紅筆覆蓋在藍筆上，顏色竟然發生了變化。我帶著疑問等到了下課，我連忙跑過去問老師這是怎么回事。老師神秘的一笑說：“上課就知道這是為什么了。”上課了，老師說：“我們今天要做一個實驗紅藍墨水，班里頓時就炸開了鍋，有的迫不及待；有的很疑惑；還有的很急切，恨不得馬上就開始。而我的心情非常的激動，迫不及待想馬上開始”。

　　實驗開始了﹗只見老師先把紅墨汁滴入水中，它最開始慢慢沉入水底，擴散開來。像春天開放的花朵一樣。而藍墨汁像跳水運動員一樣跳入水中，這個水杯里的水就像裝入了海水一般。

　　接著老師把藍墨水倒入紅墨水中，紅墨水就像換了一身裝扮一樣漸漸地變成了淺紫色；然后，老師接著往紅墨水里加藍墨水，此時它們就像紅藍戰士一樣似乎都想占領這塊領地，可是有一句俗話說得好：“螳螂捕蟬，黃雀在后”。最后，葡萄勇士不請自來占領了領地。然后顏色由淺紫變成了深紫。同學們看了有的很驚奇；有的在那里撓頭；我也疑惑不解。

　　最后老師告訴我們這是“三原色”的原理。

　　通過這一次的實驗我明白了：世界之大無奇不有，生活乃大課堂，只要用心觀察就能發現。

身邊的發現作文8

　　美是無處不在的，每一個地方、每一個時段，只要你用心去觀察，你都會發現，原來這個世界是那么美！是的，任何地方都有美，把垃圾撿進垃圾桶，為草坪豎起一塊牌子，送沒傘的同學回家，幫老師做一些力所能及的小事……這些都是美！

　　假期的一天，太陽無情地炙烤大地，我喉嚨干渴，便去買了支棒冰，這時有幾個建筑工人也來買棒冰，他們穿著長衣長褲，都被汗水浸透了，還沾滿了泥沙。我正感嘆建筑工人真辛苦，頂著烈日在工地干活，還掙不了幾個錢，就聽見了他們的對話。一位叔叔對買棒冰的叔叔說：“你是何苦呢？賺不了幾個錢，還買了根1元的棒冰，你花錢真是大手大腳的！”買棒冰的叔叔說：“花這錢不心疼，再說了賺錢不就是來花的嗎？”他們又匆匆地回工地了。我想：是呀！他們那么累，享受一下是應該的。

　　到了外婆家，我去陽臺吹風，發現剛才幾個建筑工人就在外婆家隔壁干活。我好奇地看著，剛才買棒冰的叔叔把手中的棒冰遞給他的妻子兒女，讓她們解渴，而他卻坐在旁邊干巴巴地看著，他地孩子一口一口地舔著，他的臉上露出欣慰的微笑，仿佛那棒冰的涼快是他自己在享受……此時的我多么感動啊！小人物的世界里包含著一個大世界，對家庭的關心、對家人的愛，他的心里，應該沒有勞累，只有一個溫馨的家吧！哪怕如此貧窮！

　　太陽照在他那黑黝黝地臉上，美的閃光點，這包含了滿滿的愛！一個小細節，他便成了美的化身。

身邊的發現作文9

　　其實，我們的身邊有很多美，只是人們都不善于去發現美，忽略了自己身邊的美。

　　前幾天，我家鄰居的小男孩有很多的英語暑假作業不會做，他外婆很著急，在鄰居面前經常談起。恰巧，我們家的鄰居姐姐英語很好，于是她主動提出，讓小弟弟有英語的困難，就盡管去找她。小弟弟他外婆就感激地說：“謝謝啊！”第二天，我聽到門外有動靜，像是小弟弟他外婆的聲音，就想去看看。結果發現是鄰居小弟弟去找隔壁的大姐姐去幫忙教他做英語題目啊！小弟弟的外婆要把他送進去時還千叮嚀，萬囑咐：“你在姐姐家里不要頑皮啊！”“沒關系的，您就別放心不下了，回去吧！”大姐姐又蹲下身來，對小弟弟說，“我們一起進去吧！”他外婆回去了。我想：這個大姐姐人真好，真熱心，自己抽出時間來義務給小弟弟補課，而且不求回報，真有愛心。她的幫助一定會讓小弟弟的英語成績有提高的。我能有這樣熱心的鄰居，真幸運。

　　其實，要想鄰里之間的關系處好，每個人都要為設身處地他人著想。這樣，大家都退一步，就海闊天空了呀！唉！大家退一步，也就不會有什么矛盾了。真希望那些還在爭吵中的人可以覺悟。

　　生活中的美真的很多，我們不能忽略它們，因為它能告訴我們，美究竟是什么。美就是你去幫助了別人，得到幫助的人得到了快樂，你也得到了快樂，你們兩個成為了好朋友。你覺得這美嗎？

身邊的發現作文10

　　美，無處不在。同樣，在生物學領域里，也不乏美的存在。有人會質疑，一門研究生命科學的學科，整天接觸的都是“DNA分子”、“核苷酸序列”這類枯燥無味的微觀世界，哪來的美？但是，我想聲明：你缺少一雙發現美的眼睛。其實，在生物學中處處都充滿了生命的氣息，到處都洋溢著“美”的元素。

　　從“受精卵”到“成熟個體”就是一個生命從誕生到成熟長大的全過程，在這一過程中，我們可以深刻地感受到生命的偉大，大自然鬼斧神工造就了千種萬種的生物，讓這個世界不再單調，讓生命的氣息滲透在地球的每一個角落。啊！好一幅多彩的生命美圖！

　　從“病人”到“健康人”，生物技術給人類帶來了數不盡道不完的驚喜。如今的生物技術可以通過“基因工程”、“細胞工程”等給人們帶去更多的健康，更多的美！讓我們在享受生命美好的同時，也能盡可能地發現美。

　　從“過去”到“未來”，人類在這個世界上存在這么長久的時間，每個人每分每秒都在進行著與“生物”有關的生命活動。我們吃的食物需要酶來幫助消化，我們打球運動時需要ATP提供的能量，我們正處于青春期，夜晚睡覺時不知不覺中身體都在發生著微妙的變化，這一切的一切又都是基因程序性表達的結果。

　　這不得不讓我們嘆服，嘆服生命的偉大，嘆服生物學的實用性和生物學帶來的美好……我們應該感謝它，感謝它給我們美感，我們應該學習它，并用自己的慧眼發現蘊含在其中的美！

身邊的發現作文11

　　著名的雕塑大師羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”何以見得？

　　當你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛心的老人、孩子——這時你感覺到的，是不是美呢？當你坐在公共汽車上，看到小學生為老人讓座時，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這時你感覺到的，是不是美呢？當你看到風雨中被壓彎了腰的小樹苗被路旁的人一次次扶起時，你感覺到的，又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每個人所擁有的愛心，我們每個人都能發現身邊的美。

　　美有許多的表現形式，還有一種美，相信每個人都會有不同的體會——當你快樂時，與你一起分享快樂的人；當你難過時，在你身旁安慰你的人；當你成功時，眼角里有淚花的人；當你失敗時，眼神里有鼓勵的人……不管他（她）是你的朋友、老師、父母或其他，他（她）帶給你的。美就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無比快樂和享受。所以——美在我們的身邊。

　　朋友，不用再長途跋涉的尋找美的真諦，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實在的東西，千變萬化。試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧——是他們給你以美的享受；試著向你的親人、朋友說聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺！

　　高尚的品德、愛心、親情、友情……這些其實都是實實在在的美。正因為如此，美就在我們身邊。

身邊的發現作文12

　　法國大藝術家羅丹說：生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。在我們的生活中，就有很多美麗的東西。美又分為心靈美和外表美，而心靈美才是真正的'美。比如我們的老師，在我們休息時，誰家亮著燈光？燈光下是誰在工作？他在忙什么？啊！原來是老師。拿著小小的紅筆，用那干澀的眼睛，認真的批改著作業。

　　深夜了，誰家還亮著燈？那還是老師！看著那小小的屏幕，認真的備著課。教師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的實在是太多太多，日日夜夜地操勞著，夜以繼日地忙碌著。每一次，當我們踏入失望之中，您都會盡全力幫助我們；當我們成功地辦好每一件事，您都會同我們慶賀，同我們歡呼不錯，教師就好似一名園丁，每天辛勤地培育我們這些祖國的花朵，為了讓我們早日成材，早日成為祖國的棟梁，祖國的驕傲！

　　感謝您老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。世間什么最美麗？除了老師，還有誰能承擔起這個名號！

身邊的發現作文13

　　美，源于行動，行動上的美才是真正美。

　　每當早晨，雄雞報曉，太陽還未升起之時。我們看見，大街上總有這樣的工作者們在忙碌著：他們戴著帽子，手拿掃把，清掃著大街，他們就是環保工人，他們讓我們生活在干凈清潔的城市里。我生病的時候，媽媽帶我去醫院看病，不管是在醫院里面還是在醫院外面，處處都是病人，醫生護士忙得熱火朝天，來不及喝上一口水，可他們不畏辛苦，救死扶傷。中午，烈日炎炎，工地里的工人們頂著烈日，扛著重重的磚頭，建設著我們美麗的家園……他們的無私就是一種美。

　　人們常說，舉手之勞是美德。今年暑假，我去了德國，只要你走在德國的大街上，沒有一點兒紙屑，這是因為德國人從來都不會亂扔垃圾，如果地上有垃圾他們也會即時撿起來并扔進垃圾桶。吃飯時，餐廳里一點兒聲音也沒有，只要有人大喊大叫，所有人都會看著他，使他感覺十分尷尬。每當德國人吃完飯，他們總會把餐具交給服務員并清理桌面。這就是德國人身上的美。

　　美，是一種品質，讓我們從身邊做起，從小事做起，讓我們的世界處處都是美。

身邊的發現作文14

　　法國著名雕塑家羅丹曾說過：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”我聽這話深有感觸，于是便在公園里尋找起美。

　　風呼呼的吹，花兒隨風擺動，顯得那么美，我不由心想：“這就是美吧！”就在這時，一個花匠來到草地上，拿起一袋化肥倒進一只桶里，又打開水龍頭接滿水，一點一點在澆在花的根部，花叢在他的澆灌下變得更有精神！我拿起相機拍下這位辛勤的花匠，心想：“這才是美！”旁邊的行人問我：“你沒事拍上個花匠干啥？”“他辛勤勞動，心靈很美。”我回答道。

　　從公園出來，在回家的公交車上，非常擁擠，我費好大的勁才擠上去，擠得車門都沒法關上。我旁邊站著一位老奶奶，看樣子已經六十出頭，但沒有人讓坐。這時一位年輕叔叔站起來對老奶奶說：“來，您坐我的座兒。”大家都向他投去敬佩的目光，可當時車上連站的地方都沒有，我就在門邊，不由地說：“實在太擠！”沒想到這位叔叔聽我的話，二話沒說就下車，對我說：“小朋友，你一定急著回家呢，我下車趕下班吧。”我看著這位好心人，不由得又拿起相機，照下他的背影。我心想：“在我的身邊，心靈美的人真多啊！”

　　到我家小區門口，我又看見一個好心人，他穿過馬路，給一只流浪貓放一些貓糧，于是我又拿起相機照下他的身影。

　　我回到家，吃過晚飯，躺在床上回想著今天的所見所聞，不由感嘆：“美好的事物有很多很多，只要我們多留心，就會發現美。”

身邊的發現作文15

　　美是無處不在的，每個地方、每一秒鐘，只要你用心去觀察，你都會發現，原來這個世界是那么美！是的，任何地方都有美，把垃圾撿進垃圾桶，愛護花草樹木，送沒傘的同學回家，幫老師做一些力所能及的小事……這些都是美！

　　就在我的文具盒里，我又發現了美。每天上學都帶著它，我寫字、畫畫錯了它可以幫我擦干凈。它就是我的好伙伴橡皮。如果沒有了橡皮我就無法改正數學計算的錯誤；如果沒有了橡皮我的本子就會變得臟兮兮的；如果沒有了橡皮我的生字作業就不會整齊。我們離不開橡皮，因為它從來都不會計較我們犯的錯誤，當我們需要它時它就出現在我的身邊幫助我，從不計較我的本子有多臟，我的字寫得有多差，默默地幫助我改正所有的錯誤。一塊小小的橡皮靜靜地躺在我的文具盒里，每天都陪著我一起學習。我一天一天慢慢長大，知識也一點一滴的積累起來，可是我的小橡皮卻變得越來越小，越來越臟，橡皮為我的成長付出了自己的一切。橡皮的一生都在奉獻。

　　在生活中也有許多橡皮一樣默默奉獻的人。黎明來臨前，在大街上揮動掃把清掃垃圾的那個模糊身影，為城市美容，他卻從未想過自己的衣衫破舊。講臺上揮灑青春，時光流逝中堅實挺拔的身軀也變得佝僂的教師，為孩子們能成為國家的棟梁自己卻花白了頭發。

　　我贊美橡皮，更贊美具有橡皮那樣精神的人。要是我們每個人都能像橡皮一樣不計較自己的得失，悄悄地幫助他人，那世界一定會變得更加美好。

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