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有關發(fā)現作文500字（精選28篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的發(fā)現作文500字，歡迎大家分享。
發(fā)現作文500字 1
那天，綜合老師給我們布置了一個課外作業(yè)“觀察”，正好我和郎哲磊、杜皓儒剛剛在學校的一棵大樹下結拜為兄弟，于是我們約好下課后在結拜樹下集合一起完成這個課外作業(yè)。
下課了，我們來到了結拜樹下，臺頭看了一眼那棵蒼老的大樹，大家不約而同的對著大樹又拜了一次。就在這時，突然聽郎哲磊大叫了一聲，說：“快來看，這邊有個蝸牛卡在樹上了！”和我杜皓儒馬上聞聲而去，只見一個樹坑里，有一個和蝸牛殼長的很像的.東西，不過距離有點遠光線又不是很好看不太清楚。我就對他倆說幫我找個木棍，把它挑出看仔細看看。他倆很快就找來了棍子，于是我就小心翼翼的把那只“蝸牛”挑了出來，卻發(fā)現它根本不是蝸牛，而是一個圓圓的頭上長著一根“針”的不知名的東西。老郎提意去問一下科學老師，我就以迅雷不及掩耳之勢飛奔到了科學老師的辦公室，可是科學老師看了半天也不清楚，便對我們說：“你們還是去找一下綜合老師吧，我想他或許會知道”。又一次飛奔，上氣不接下氣的找到了綜合老師，結果還是白跑了一趟，綜合老師也不知道那是個什么東西。
就在事態(tài)發(fā)展進入僵局的時候，我們想到了一個好辦法“解剖”。我和郎哲磊力氣大負責去找大石頭，杜皓儒去另外多找?guī)讉�人幫忙，后來，大石頭找了一塊34厘米的超大個的，可后面發(fā)生的事情讓在場的所有人都嚇了一大跳——那個小小的東西盡然把大石頭頂成了兩瓣，而它自己卻毫發(fā)無傷！但是在我們鍥而不舍堅持下，在把大石頭頂成四塊之后，終于把它給弄開了。
最后，在我們多方求證后，得知那個神秘的東西是一個硬樹榴。雖然那不是什么奇珍異寶，但是，通過這次觀察，讓我們體會到了一種樂趣，一種在課堂上找不到的樂趣！
發(fā)現作文500字 2
我是很喜歡蒲公英的。我常想，茶花女瑪格麗特戈蒂安一個月中25天持白茶花，5天持紅茶花。有時多余了一天，也許吹著蒲公英呢。
你為什么喜歡蒲公英？不知道。執(zhí)念者，花名好。蒲公英，這樣好名字誰給的呢？簡直像一首詩一樣。是從某個季節(jié)里，天空灑下的一首詩，孩子們嘴邊吹奏出的一首詩，如果一種植物是這名字，那即使你沒有見過，也絕不會想她是牡丹，玫瑰那樣的大紅大紫。它應該是在阡陌旁生長，和三葉草一樣玲瓏，爬山虎那樣泛著綠色連漪，在某個清涼的黎明或黃昏。
較之于蒲公英其他的花是太自私了。花開的很艷麗，為的是吸引蜂蝶，要他們?yōu)閭鞣邸Ｆ压⒛兀敢庑攀忠粨]就被帶走。我沒有怎么聽過蒲公英的故事，只記得綠色的莖，白色的花，還有風吹過的聲音，好像見面時的關切，一個約定似的，世上有許多蒲公英的，年年都要赴這個很簡單的邀約。去和三葉草作伴，和爬山虎作伴，去田野里，人家的花壇里，在某個黃昏或黎明。有時我們也被著哀感頑艷的故事吸引，走到田野里不做聲地俯下身去，輕輕吹一吹，好像我們的心和蒲公英一起去流浪呢。這親吻時的祝福是永遠留的一個深心的微笑，不可以送給玫瑰和牡丹，因為他們只是自私的，膽小的`。我們喜歡的是一樣的活潑，在某個黃昏或黎明，愿意給孩子們帶來許多微笑。
去和三葉草作伴，和爬山虎作伴，去田野里，人家的花壇里，在某個黃昏或黎明，隨著風走。
這幾年我很少看到蒲公英了，不過許多人還可以看到。祝福送給不懂得相思的人吧。蒲公英只生長在記憶深處的。這植物，究竟是很平常的，可我卻以為美，活的快活極了。
發(fā)現作文500字 3
“美”這個字眼在我們的生活中是很常見的，但我們是否徹徹底底的理解它的含義呢？美分為外表美和心靈美，前者會使我們心情舒暢，后者讓我們被溫暖所環(huán)繞。有句俗話說，生活中并不缺少美，只是人們缺少了一雙發(fā)現美的眼睛，而這美又從何而來呢？這里的美是我們所從未在乎過的，平凡的美。
清潔工人們的身上體現出的是純潔的美；軍人們的身上體現出的是崇高的美；老師們的身上體現出的是勤勞的美……這些人的美麗更加說明了:美，無處不在。在這些平凡的人身上，體現出的是不平凡的精神，不平凡的美。平凡的美可以出現在任何人身上，或富人，或窮人，雖然人們的地位是不同的等次，但是他們體現出的平凡的美卻是相同性質的。
外表一般，心靈卻善良的人，不必擔心，因為你是不會背叛別人的，而你也因此不用為自己的事業(yè)操勞。外表美麗，心靈卻惡毒的人，請你這樣打扮自己的時間用到培養(yǎng)自己的心靈上來，因為如果你的心靈不美，那么，你與披著狼皮的人有什么兩樣？
美，看似一個簡單而又明了的字，但蘊含著豐富的'美，看似一個簡單而又明了的字，但蘊含著豐富的知識，做到心靈美是多么困難啊！外表是我們的父母給予我們的，而心靈卻是一個人的基本標志，所以在美的兩個分類中，第二種，也就是內在美才是最重要的。我們要時刻保持心靈上的純潔，讓溫暖散布在世界的每一個角落；讓愛充滿人間。
在平凡中，等待著我們的，是還未探索出的秘密。
發(fā)現作文500字 4
昨天早上，我去公園里玩，忽然驚奇地發(fā)現，那棵本來光禿禿的枝頭上竟吐出了嫩綠的幼芽，盡情地在春天里吮吸著清晨的甘露。這讓我忽然感覺到，春天來了!
那明媚的陽光照射著大地，展現在眼前的是一副春意盎然的景象：小溪里的水融化了，發(fā)出“叮咚——叮咚”的響聲;春風輕拂，樹葉沙沙作響，地上的小草悄悄地伸出了腦袋;樹枝上都冒出了幼芽，柳葉是尖尖的，像是被剪刀剪了似的，公園里一片翠綠.......
春姑娘來了，她左手端著盛滿露水的玉瓶，右手握著綠油油的樹枝。她把柳樹枝往玉瓶里一蘸，往大地上一揮，萬物都從沉睡中蘇醒了。桃花.杏花.迎春花以及不知名的小花小草都在春天里聚會，這里一塊，那里一群，數不勝數。小鳥開始抖抖身上的.羽毛，做好飛翔的準備。許多小鳥在空中自由自在地飛翔，它在春天里歡快地起舞，好像在高興地祝福春天的到來!
動物們都蘇醒了。看!青蛙在池塘中歡快的歌唱;魚兒在荷葉下快樂地嬉戲.玩耍;鳥兒們在藍天中自由地飛翔著。
咦?天空怎么是五顏六色的。哦!原來是小朋友們隨著春風在放風箏。那風箏一個比一個好看，個個栩栩如生。有如一只只小鳥一樣在藍天上自由自在的飛翔。
春天，就像一位畫家，把我們周圍的環(huán)境畫得更加美好.更加漂亮.更加豐富多彩......
發(fā)現作文500字 5
她，曾經是我的死黨；她，曾經是我們鐵三角中的一員；她，曾經是我最要好的朋友……可是現如今，她卻變了一個人，變得脾子暴躁，動不動就發(fā)火，變得那么冷漠，不愿與鐵三角中的我和孫歡一起玩了。
有一天下課，我想讓她暗我一起去送學作業(yè)本。這要是在平常，她肯定二話不說，拿起作業(yè)本，一路上跟我有說有笑得來到老師的辦公室。可是今生，她卻對我說：“煩死了，你自己去送吧！別來煩我？”聽到這話，我一下了怔住了，她這是怎么了？
第三節(jié)課下課，我們在一起跳皮筋，她也來參加。在分組時，她和一個跳皮筋跳得特別差的同學分在了一組，她生氣了，對我們大喊大叫，說要重新分組，我們都說：“不管你和跳得好的人在一組，還是和跳得差的人在一組，都不許重新組！”她聽了生氣地說：“我不玩了！”我們聽了她的話十分疑惑，有的同學說：“她以前不這樣呀！以前每次跳皮筋，她不管和誰分在一組，都玩得很開心，今天，她是怎么了？”
從那以后每次下課，我都會去找她，我想用我們之間的友誼用我的熱情，去融化她那像冰一樣冷漠的心。可是，我的.付出換來的全是她的一句話：“別來煩我！”
我多么希望她能變回從前的自己呀！變回那個活潑開朗，樂于助人，脾氣好，不愛發(fā)火的女孩！如果她能變回原來的樣子，我還愿意和她做死黨，做她最好的朋友！我們的鐵三角也歡迎再回來的！
發(fā)現作文500字 6
我們處處都在發(fā)現，用眼睛看到朵朵花兒綻放，用耳朵聽只只鳥兒鳴叫，用鼻子聞陣陣芳草香氣。但對我來說，發(fā)現我這個老妹才是最有意思的。
俗話說得好：“好事不出門，壞事傳千里。”看到一個人，他的壞毛病也會最先讓你發(fā)現，會讓你印象深刻。就像我這個妹妹一樣。我的妹妹有一口大嗓門。我的高分貝相當于她的低分貝。比如說有一次，她發(fā)瘋似的在家里大吼大叫。第二天，隔壁棟的同學對我說：“你妹妹昨天瘋啦？大吼大叫的。”我驚訝地問：“你咋知道呀！”“我在廚房喝水聽到的.。”她回答道。哈哈，這“小兔崽子”擾民的本事我知道了，這等壞事把柄在我的手中，每一次她吼叫時，我就把這個黑歷史扒出來，讓她安靜下來。
不過，妹妹也有可愛的一面。
妹妹是個“萬人迷”，幼兒園的小男孩，興趣班的小男孩，鄰居家的小男孩都圍著她轉。甚至連美術老師兒子的女神，也是我妹妹。
妹妹也愛分享。那天，媽媽給妹妹買了一瓶巧克力豆，妹妹和我一起分享了，你一顆，我一顆，去操場的時候，還不忘一顆一顆和朋友們分享這份快樂。
妹妹還是個小書蟲，每天晚上，她都會要求媽媽給她講故事，有時媽媽不給她講，她還會哇哇大哭。平時也喜歡翻看書籍，即使不知道內容是什么，她也會看著圖片自己編故事，一講就是半個多小時，根本停不下來。
這就是我的妹妹，她不善于隱藏，總能讓我發(fā)現她的特點。這就是一種發(fā)現，讓我更了解我妹妹。發(fā)現是一種能力，人人都擁有，但不是人人都可以運用的。
發(fā)現作文500字 7
開學了，我高興地來到學校，又見到了可愛的同學，敬愛的老師，內心充滿了無比的喜悅。
報到完后，我抱著剛領到的新課本，一本一本認真地給包書皮。我被封面上美麗的圖畫深深地吸引住了，一邊包書皮，一邊欣賞著圖畫里的一個個故事……我忍不住翻開了課本，啊！是《秋天的圖畫》。
梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。誰使秋天這樣美麗？看，藍天上的大雁作出了回答，它們排成一個大大的'“人字”，我久久地看著那大雁組成的“人字”，皺了皺眉頭。“咦”怎么和老師講的不一樣呢？記得老師講過大雁在空中飛行，是由一只大雁領隊的，可畫面上怎么會出現兩只領隊的大雁呀？明天到學校我得問問老師。
第二天我早早地來到學校，著急地等老師來解開心中的疑惑。李老師終于來了，我連忙拿起書本，三步并作兩步走了過去，說：“李老師，畫錯了。”“啊，畫錯了？”老師推了推眼鏡好像沒有明白過來，我趕緊又說：“李老師，是課本上這里的畫畫錯了。”李老師接過了課本，認真地看了起來。只見李老師嘴角好像動了一下，手也微微顫了一下，慢慢地，李老師的臉上露出了甜甜的微笑，看著我說：“很好，能把學到的知識用起來了；不錯，能夠細心觀察，發(fā)現錯誤，非常好！”李老師把書還給了我，讓我先回到座位上去。
第三天，李老師好像比往常來得更早些，第一節(jié)是語文課，李老師首先要同學們齊聲朗誦課文“秋天的圖畫”，接著要我們仔細觀察課文下方的圖畫，然后問我們發(fā)現了什么？我似乎明白了李老師的用意，把小手高高的舉了起來……
發(fā)現作文500字 8
童年，是五彩繽紛的；童年，是充滿好奇的；童年，是五味陳雜的；童年，是不一樣的。每個人都有不一樣的童年，不一樣的`發(fā)現。我的發(fā)現是一朵“奇妙”的鮮花。
記得七歲的夏天，我們放暑假。小A來找我玩，我和小A玩了一會。突然，她發(fā)現有一朵極其妖艷的花，全身都是紅，第一眼看她，眼里全是一片妖異的血紅。小A拿起那朵花向我走來，我越來越害怕，大聲喊道：“小A，快把那朵花放下！”“為什么呀？”她好奇的問。我一時語塞，只好和她一起去我家的電腦里查資料。
小A來到了我家，用電腦一查，查出來了。這不看不知道，一看嚇一跳。原來小A說這是一種學名叫彼岸花的一種花，而且只開在陰陽交界的地方！我和她一聽都崩潰了，陰陽交界！
我的媽呀！那我現在是不是死了？還能見到家人嗎？家人會不會想我？然后哭得死去活來？越想越害怕，我不禁哭了，小A一看我哭了，自己也跟著哭了。媽媽一聽見我的哭聲，第一時間趕過來。看見兩個人都哭了，還以為出了什么大事。我和媽媽說了一下彼岸花的事情，又給媽媽指了指花，媽媽一看我指的那朵花，大笑起來說：“傻孩子，那怎么會是岸花呢？那是玫瑰花！”我們兩個一看，傻眼了。我和小A相互對視一眼，隨即大笑起來。
現在想起那時的童年，是那樣充滿稚氣，充滿天真的回憶呀！童年雖小，煩惱卻少。以前不懂這句話到底是什么意思，直到上五年級了，快升六年級了，才懂得了要珍惜童年，珍惜童年的發(fā)現，回想起童年的發(fā)現，是那樣有趣，那樣奇妙。
發(fā)現作文500字 9
人的一生中總有一些新發(fā)現，而這些發(fā)現會讓我們明白了很多道理，而這些發(fā)現和道理會讓我們體驗生活中的無窮奧妙。
我告訴你們一個秘密，這個秘密埋在我心里兩三年了，我準備把這個秘密說出來和大家分享。
那一天，我在院子里玩，躺在長滿青草的草坪上，抬頭仰望著天空，看見幾朵白云在天空中飄來飄去。一陣大風吹過，那幾朵白云變了形狀，有的`像一只頑皮的猴子，有的像一把扇子，有的像一只小綿羊。我來到一棵大樹下乘涼，心想：這天可真熱啊！幾只小鳥飛到大樹的樹枝上，"嘰嘰喳喳"好似在向我炫耀它的歌聲有多么美妙。沒過一會兒，陽光變得漸漸弱了，我以為是云朵把陽光遮住了，又過了一會兒，我才抬頭一看，天空陰雨密布，我沒把這事兒放在心上。一陣陣風吹過，天漸漸地暗下來了。我跑回家多穿了一件衣服，正要出門繼續(xù)玩耍時，大雨落下。我心想：要是我剛剛還在外面的話，早就成落湯雞了。我聽見外面"呼呼呼"的聲音，我趴在窗戶上，只見外面大雨漂泊，狂風大作，還有幾個小樹都被風吹得東倒西歪。過去了幾個小時，雨終于停了，這時我的腦海里浮現了一個問題：雨是怎么形成的呢？
我連忙上網，查了一下，原來是因為湖泊里的水被太陽的高溫所蒸發(fā)，變成了水分子，飄到云中，云再把水分子過濾雜質，一粒粒水分子加在一起，變成了雨水，最后落下。
我這才恍然大悟，通過這次的發(fā)現，我明白了兩個道理：一、只有細心觀察身邊的事物去了解它，總會對你有幫助。
發(fā)現作文500字 10
我發(fā)現風載著候鳥飛，也讓她恐慌。
我發(fā)現雨水親吻了她的傷疤，浸濕了她的衣服。
我發(fā)現，人活在口罩下，生在套套里，仿佛蒙著眼睛，蒙著眼睛是為了躲避霧霾。活得渾渾噩噩，卻帶著自以為是的鄙夷，半夜研究雙關語，傾盡心血給你半畝花田，卻守著千萬座宮殿。我想讓你放松警惕，但我直接面對。期待你的墮落，等待你的墮落，為了你的墮落，每個人都渴望成為一名演員。他們白天被人笑迎，自稱自我墮落，晚上偷星星。呵呵，羞得滿臉通紅，卻不知道自己的沉默是最高的蔑視。
我發(fā)現一切都不正常，白色的畫卷上總是有污漬。有些人總是指著鹿，稱它為小馬。很多人也連連點頭。錯別字很難叫請假。如果詞序紊亂，他們說倒裝。無奈，他們改變不了時代。唉，真相在哪里？
我睜開眼睛去找，卻一片漆黑。我閉上眼睛，終于找到了。
一切都是我的心變了。時間什么都沒告訴我就改變了一切。我憤世嫉俗，這個世界不值得。現在我發(fā)現這兩種方式最大的區(qū)別是，他們做了事情，但是不值得，反而提前帶來了一點苦澀。我的不滿和傲慢都傾注在這個平靜的世界里，就像一塊石頭掉進了浩瀚的'海洋。
我發(fā)現生活不是那種好玩的，我會笑幾天；如果你傷心，我會傷心好幾年，所謂的人生就是：笑，全世界都和你一起笑；哭，你一個人哭。
不是這個世界選擇了你，而是你選擇了這個世界。既然沒有凈土，得不到自己想要的，不如去種菊花，好好玩。
不要迷茫，不要陷入愛情。不要害怕未來，不要害怕過去。所以，注意安全。
不覺得時間，不傷胸。不要沉湎于美好，不要陷入虛假。從現在開始，進步！
發(fā)現作文500字 11
童年的發(fā)現永遠是天真的、純潔的。童年的發(fā)現也是有豐富的想象力的，總是那么多姿多彩。童年的發(fā)現也是最美的發(fā)現，總比成人的發(fā)現美得多。在童年里我可有一個偉大的發(fā)現，看看大家有沒有發(fā)現這個問題？
我告訴你，我是在吃水果時無意發(fā)現的。你聽了一定不相信，因為你會想吃東西都動腦子肯定是錯的。但是你想錯了，我可是吃什么東西都要看它新不新鮮。你肯定說我多此一舉，但是你說錯了，這樣可以發(fā)現水果上有什么不好的物質。我就發(fā)現了一個不好的物質。
就是在一次別人送來了一箱蘋果給我們，就在把一個蘋果拿出來看的時候就發(fā)現了一個問題，蘋果的皮怎么這么亮？我想來想去，無意中想出了蠟涂在什么東西上面會使那個東西光亮好看。我就問爸爸：“這個蘋果上面是不是涂了一層蠟呢？這么亮!”爸爸說:“可能是吧。”聽了爸爸說的話，我就帶著問題去找答案。
有一天我在阿姨家吃飯，正好我哪是吃了一個箱裝的梨。在我沒吃之前終于找到了正確的答案。爸爸叫我洗一下梨就可以吃了。但阿姨發(fā)話了：“這樣不行，要削了皮才能吃，因為這個梨上面是涂了一層蠟的。”就簡簡單單的一句話讓我明白了答案。
如果我把我的發(fā)現說給大人們聽，許許多多大人應該都知道。但是對于我們來說沒有什么提示下是很難去獨自發(fā)現的。因為我們的見識、智慧和經驗沒有大人們多。童年中的.發(fā)現然我極為珍惜，因為童年的發(fā)現對以后的生活非常有用，這是你的一份經驗。經驗是一份份積累的，你的經驗多你解決困難的辦法也就多了起來。
這個童年的發(fā)現讓我明白了一個道理：一個小的東西你去發(fā)現了它，你就可以用自己的思維把它越放越大去發(fā)現更多的東西，去挖掘、去發(fā)現別人不知道的東西。
發(fā)現作文500字 12
在我們的生活中有很多有趣的現象，比如：小狗吐舌頭、貓吃草、豬籠草食肉……這不，我前兩天就發(fā)現了一個關于魚的秘密，你們知道是什么嗎？呀！被你們猜中了。對，就是魚睜著眼睛睡覺。
記得前兩天，媽媽帶著我去魚市看魚。我們到了魚市，突然，我拽著媽媽的`手說：“媽媽，你快看那邊的小池里有好多金魚啊！還有人在賣魚食，我們也買幾包給小魚吃吧！”媽媽爽快地答道：“可以啊，我們過去吧！”我立刻拉著媽媽的手跑了過去。到了賣魚食的地方了，媽媽買了十包魚食，對我說：“我們去喂小魚吧。”
我們到了小池邊，我拿起半包魚食圍著池子走了幾圈，一群群小魚便沖了過來，好像是比賽看誰吃得多似的。我又走了一圈看了看，發(fā)現有一條小魚在邊上一動不動，我心想：這條小魚不會死了吧？便拿起了一根長棍子碰了碰它，棍子剛碰到它，它便一轉身，如閃電一般游得沒影了。我心想：這條魚是在睡覺啊！為什么睜著睛睡覺呢？我?guī)е@個問題，向媽媽要了手機。我把瀏覽器打開，輸入了“魚為什么睜著眼睛睡覺？”過了十秒，手機沒顯示出答案。我心想：這手機為什么總在關鍵的時候掉鏈子呢，算了，再等等吧。又過了一小會兒，手機終于顯示出答案了。我長舒一口氣，又把目光投向答案。我看了一會后，自言自語道：“原來因為魚沒有眼皮，所以不能眨眼，不能閉眼休息。”找到答案，我開心地又蹦又跳。我把手機還給了媽媽，繼續(xù)給魚喂食了。
通過這個發(fā)現，我明白了：世界上萬物都有秘密，每個人都有一雙慧眼，只要認真觀察事物，就一定能發(fā)現它們的秘密。
發(fā)現作文500字 13
生活中有許多有趣的現象，比如：貓吃草、下雨前螞蟻會搬家、燕子低飛時會有雨下……這不前兩天，我又在無意中有了新發(fā)現――魚睜著眼睛睡覺。
記得那一天，我像往常一樣去給小魚們喂食。我拿起魚食要向小鵬里面倒時，發(fā)現小魚一動不動地呆在那兒，睜著大眼睛，好像在跟我比瞪眼似的。我對她說：“好啊，你是不是想和我比瞪眼？那咱們就來比比！”我拿來一個椅子，坐在它面前，對它說：“好了，我已經準備好了，你準備好了嗎？”它甩了甩尾巴，似乎在對我說：“我也已經準備好了。”我對它笑了笑，心里想：小樣，你還敢跟我斗，我看你待會還怎么神氣！”
比賽開始了，我和它誰都不讓著對方，都拼盡了自己最大的力氣，想讓對手對自己刮目相看。本來一開始，我還是很拼命，可是過了一會兒，我的眼圈通紅，眼淚不停地從眼角里流出來。我擦了擦臉上的'眼淚，心想：班里沒有人能瞪過我呀，為什么這條小金魚就能瞪過我呀？一連串的問題使我迷惑不解，好奇心驅使著我一定要親自去探個明白。于是，我來到圖書館找到了《百科全書》。我翻了目錄，發(fā)現上面介紹了許多類型的動物。天上飛的、地上跑的，應有盡有。可是怎么就沒有海里游的呢？我不甘心地把書翻了又翻，終于找到了有關海洋生物的介紹。我仔細地讀了讀有關海洋生物的介紹，才終于找到了問題的答案。因為魚沒有眼瞼，所以它沒法眨眼，也沒法閉著眼睛睡覺。看了書上的答案，我恍然大悟。
這真是一個有趣的發(fā)現，以后我要好好讀書，去探索更多大自然的奧秘。
發(fā)現作文500字 14
春天給大地帶來生機，夏天給大地帶來陽光，秋天給大地帶來豐收，冬天給大地帶來一件潔白的大衣。這就是春夏秋冬四兄弟。我呢最喜歡生機勃勃的春姑娘。
春是綠色的季節(jié)，春是草長鶯飛的季節(jié)，春是播種的季節(jié)，春是清新的季節(jié).無論你走到哪里，都會發(fā)現春給大地帶來了生機，帶來了美麗。
我走在鄉(xiāng)間小路上，哼著一首流行歌曲，奔向美麗的大自然，去擁抱春的溫馨，感受春的氣息.轉眼間，我已經穿過了鄉(xiāng)間小道，來到了草地上.草弟弟睡了一個冬天，慢慢醒了過來.伸了一個懶腰，漸漸從地下冒出了個小腦袋，真可愛啊|野花妹妹也不干示弱，把它那美麗的小臉蛋伸得高高的，讓你一眼就看見它.沒一朵花都一一開放了，體現了百花其放，萬花爭斗的美景.
不知不覺中，雨阿姨來到了大地上.把它那細如牛毛的雨絲撒下了大地，喚醒了萬物.遠處，麥苗們看見雨阿姨來到了，趕緊換上了新衣，整整齊齊的排好了隊，又叫喚春風姑娘.春風姑娘輕輕一吹，麥苗們連忙歡迎雨阿姨.原來，春風姑娘是麥苗們的.指揮家.雨阿姨見麥苗們那么有禮貌，就把雨絲撒進田里，麥苗們都開心的笑了.
風停了，雨住了.我隨著一股濃郁的泥土香來到了小河邊，小河換上了一件晶瑩的外衣.魚兒們在河里自游自在的游玩著，遠處，一群小鴨子在鴨媽媽的帶領下，神氣十足的下了河.忽然，一只調皮的小青蛙猛的一跳，把小河那件晶瑩的外衣弄破了，小河傷心的哭了起來.春看見了，急忙叫縫衣師燕子來幫忙.燕子從天空中飛了下來，用尾尖沾了一下水面，小河的外衣又縫好了，小河有開心的向遠方奔騰而去。
春天是這樣婀娜多姿，這樣生機勃勃啊！
發(fā)現作文500字 15
今天爸爸決定帶我去廣東省汕頭市的海邊玩，讓我和弟弟親近大自然。“嘩啦，嘩啦”，隨著一潮潮海水向我們涌來，我們一直“勇敢”地向前進，好像兩名戰(zhàn)士。
“啊，救命啊！救命！”我喊著，弟弟和爸爸連忙過來查看。原來，是一只調皮的小螃蟹在我腳指頭上作怪，讓我大驚失色。看著爸爸手里的那只螃蟹張牙舞爪的陽子。我忽然想：為什么螃蟹走路時，都是“橫行霸道”的呢？我心中充滿了疑問。
回到家，我把剛才在我腳指頭上作怪的螃蟹拿出來，爸爸先將它煮熟了，我把它拿起，沒有急著吃，只是動了動它的大夾子，又動了動它的大腿，咦！奇怪了，怎么只能左右活動，而不能上下活動呢？
我?guī)е鴿M腦子的問號，去找爸爸，問道：“螃蟹的腿、夾子的結構及作用是什么？”
爸爸一本正經地說：“螃蟹的頭部和胸部在外表無法區(qū)分，因此只能叫頭胸部。螃蟹的十只腳在身體的兩側，第一對是螯足，既是一個掘洞工具，又是一個自我保護的武器。余下的作為步行的`四對足，每只腳有七個關節(jié)，只能上下活動。”。
聽了爸爸的講解，我突然茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天。
我仔細地端詳了它每一根足，還有胸、頭部，再回想起它爬行的樣子，我興奮地對爸爸說：“我知道了，剛才我發(fā)現它的頭部比胸部略寬了一些，因而爬行時只能一側步足彎曲，用指頭抓住地面另一側步足向外伸展。當指尖夠到遠處的地面時，便開始收縮，而原先彎曲的一側步足馬上伸直了，把身體推向相反的一側，于是，螃蟹就只可以橫行走路了。”
沒想到，一只小小的螃蟹，就會有這么多的發(fā)現。看來，在日常生活中，我們要學會做一個善于觀察的有心人。
發(fā)現作文500字 16
成長的道路上總會有一些意想不到的事情，比如意外的冒險，意外的驚喜，意外的收獲……我就有次意外的發(fā)現。
星期天上午，我來到陽臺上，準備給花澆水。突然，我看見花盆里有幾只弱小的螞蟻，當時我根本沒有在意，嘩嘩地水陸陸續(xù)續(xù)地淹沒了花根。緊接著，那幾只小螞蟻也慢悠悠地漂浮在水面上。
當我回來找東西時，竟然發(fā)現螞蟻全部平安著陸了。水也慢慢地浸沒在泥土里，但有一只極為不幸的大螞蟻，它的下半身被卡在了泥土中，無論怎么掙扎也毫無作用。它的觸角不停地左右擺動。
這時，我想起了老師說過：螞蟻是用自己的觸角來和同伴們溝通的，也許那只大螞蟻正在向那些平安著陸的螞蟻呼救：“快救救我，快救救我！”只見那些螞蟻對著大螞蟻晃動著觸角。他們能救出大螞蟻嗎？就在我疑惑時，沒有想到它們竟一起圍住了那只大螞蟻，只見它們推的推，拉的拉，但是大螞蟻仍無法動彈，這時它們一股腦地涌向螞蟻的'同一側再次展開營救，還是一點兒用都沒有。
再也看不下去的我，準備救那只大螞蟻。我從陽臺走到臥室，取一根棉簽，回到了陽臺，但是這群螞蟻又勾起了我的好奇心，我還是等等吧。這時那群螞蟻可能是不耐煩了，都各自回巢了。正在我為它們失望時，突然又發(fā)現那幾只螞蟻領著成群結隊的同伴涌出洞來。只見他們有秩序地圍住那只螞蟻，這次，好像不費一丁點兒力就把那只被困的螞蟻救了出來。頓時，我驚呆了，那只被救出來的螞蟻抬頭看了看我，好像是在炫耀自己被救了出來，又像是抱怨我一不小心把它給卡到了泥土里。
小小的螞蟻那么團結，那么重情重義，那么堅持不懈。我深深地被震撼了。
發(fā)現作文500字 17
讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。——臧克家
那是一個萬里無云的下午，我正坐在小區(qū)樓下的椅子上吃餅干。幾塊餅干屑像頑皮的小猴子，從我的手里掙脫了出去童話，落節(jié)約用水的作文在我的腳邊。那幾塊餅干屑吸引來了一只小螞蟻。這只小螞蟻的觸角在餅干屑旁邊晃了晃，像在打量著那些餅干屑。過了一會兒：周記，它跑進了自己的家，似乎是去報信。
我等了一會兒，發(fā)現那只螞蟻領著另外幾只小螞蟻又鉆出了洞穴，奔向那幾塊餅干屑。只見它們聚說明文作文600字在一塊大一點的餅干屑旁，幾對小觸角圍在一起“竊竊私語”著，似乎高二作文在議論那塊餅干屑好吃不好吃。等它們議論完，一只膽子大的螞蟻向餅干屑伸出了手，它用手掰下了一點餅干，放到嘴里嘗了嘗。嗯，味道還不錯！它連忙把這個消息告訴同伴。它的同伴得知后，又慌忙鉆入蟻穴。
又過了一會兒，我發(fā)現這群螞蟻又出了洞。只不過它們還趕著一些蟲子。這蟲子又扁又長，樣子很奇怪讀后感。更奇怪的是螞蟻竟然還讓那些蟲子先吃餅干屑！我感到實在太奇怪了，于是上樓去問見多識廣的'爺爺。誰知，爺爺竟然也不知道這是怎么回事。爺爺建議我去查查無所不能的“十萬個為什么”。我奔向書房，找到了那本書。一翻滿分作文，才知道螞蟻趕的是蚜蟲議論文，因為蚜蟲吃飽后會分泌螞蟻最愛吃的一種蜜汁，所以螞蟻有好吃的當然要和蚜蟲分享啦！
爺爺笑著說：“你可真善于觀察啊！上次你和你媽……”“打住，打住，我又有了新發(fā)現關于小動物的作文！”我說。“哦？”爺爺的興趣又來了。我說：“我發(fā)現我的驕傲是爺爺培養(yǎng)出來的。”“哈哈哈……”我和爺爺都笑了，一老一少的笑聲回蕩在客廳里。
發(fā)現作文500字 18
有些人、有些事，或許你未曾遇見，偶然間發(fā)現，他們出現在你的面前;有些事或許你未曾關注，偶然間發(fā)現，他們已經走進你的心田里……。
還記得那是一個夏天的中午，渴和倦侵蝕了的全身，我望著壞了的風扇，拿著已經都快被我按個遍的遙控器，無力的癱坐在沙發(fā)上。
“賣冰糕啰!五角錢一支!”一聲吃力而模糊的聲音響在我的耳畔，我精神一振，救星來了!我拿著一塊錢，飛一般的跑下了樓，果然，一個老奶奶在吃力的叫賣，那是怎樣一個情景啊!只見老奶奶駝著背，推著一個都快大她兩倍的冰箱車，蝸牛般的前行。太陽瘋狂的炙烤者她的臉，只見她還不停的擦著額頭上的汗，細小而瘦弱的她怎經得1起這般折磨呢?
我慢慢走過去，說：“奶奶，我要買一只老冰棍。”那個奶奶滿臉皺紋的臉上蕩漾出了一絲有幾分無力的笑容，然后行動緩慢而艱難的打開冰箱，在里面仔細的挑選著，終于，挑了一只沒有完全化掉的冰糕，遞給了我，我遞給了奶奶錢，他又行動緩慢的挑出一個拳頭大小陳舊的小盒子，挑出了一張嶄新的五角錢，給了我。可以說，我是在享受這一過程，因為這一過程老奶奶都是面帶微笑，是那么的'親切，可大家知道嗎?當別的老然在家里舒舒服服的看電視時，我身邊的這位老人卻頂著烈日賣冰糕啊!大家能體會到這位老人的艱辛嗎?
當我揮手和奶奶說再見的時候，奶奶笑瞇瞇的說到：“小姑娘，快點回家吧，天氣熱，快回家吧。“
望著奶奶那有些模糊的背影，崇敬和感動的心情在心中久久不能平息……
她雖年過七旬，可是，她那顆真摯的心是那么明亮火熱!她那臉上的道道皺紋是一道道流淌的河流，那駝起的背是一座威嚴的大山，她的眼睛是閃耀的太陽和月亮!
偶然發(fā)現，這世界上還有這么美的人!
發(fā)現作文500字 19
“女兒，你真是長大了，太感謝你了！”在茫茫雨絲中，一對母女共打一把傘回家。不同以往的是，媽媽渾身連半滴雨水都沒沾到，而女兒的衣服卻淋濕透了。那正是我和老媽。
小時候的我，很是調皮。每一次下雨，我就樂此不疲地從一個雨洼跳到另一個雨洼，最喜歡把雨水濺高后開懷大笑。即使跳到傘外被淋濕了，或是被濺一身泥，我都不在乎。可把我當作“掌上明珠”的老媽在乎呀！一邊氣喘吁吁地跟著我左跑右跑地為我撐傘，一邊苦口婆心地勸我不要鬧了會著涼。可我卻當耳旁風，繼續(xù)津津有味地踩雨洼。那時，我并沒有發(fā)現老媽被淋濕的發(fā)絲和濺臟的衣服。
歲月如歌，時光如水，我長大了。一個下著傾盆大雨的下午，我和媽媽共撐一把傘下學回家。剛開始，雨傘還不“偏心”地在我和媽媽正中央。沒過幾秒鐘，我發(fā)現雨傘開始慢慢向我這邊傾斜，而老媽的衣服也逐漸被雨打濕。從一點點濕到一片片濕，再到衣服幾乎都濕透了，她都沒吭一聲。我趕緊把雨傘向她那邊推。可漸漸地，雨傘又向我這邊慢慢移動。這時，老媽已經淋成了“落湯雞”，而我的.衣服卻干爽爽的。我急忙說：“媽媽，您的衣服濕了！”“沒事，只要你別著涼就行。”在涼涼的雨中，我感到了一絲絲的溫暖。
是呀，生活中，這樣的事數不勝數。每一個細微的舉動，無不包含著媽媽對我濃濃的愛意！母愛無私！我覺得臉上滾落下來的不知是雨水，還是幸福的淚花……
母親節(jié)之際，我要將這個感人的發(fā)現轉達給媽媽。從此，人生的道路上，還是母女二人共撐一把傘。但不同的是，撐傘的是女兒，被淋濕的是女兒，而感動的是媽媽……
發(fā)現作文500字 20
晚上刷完牙以后，估計是腦子里在想著別的事情，所以就忘了擦點嘴角的牙膏沫沫，然后某人就說，看你嘴角的牙膏沫沫，也不說擦一擦。我就特別鎮(zhèn)定的說，看你說的，我要是不嘴角留點牙膏沫沫，你又會說我沒刷牙。
然后，某人就一臉特別無語的表情看著我。
短暫的聊天以后，自己就去做別的事情去了。做事情的同時，自己就回想剛才和某人的對話，回想起來就覺得特別的好笑，然后也就有了一個奇怪的發(fā)現，那就是發(fā)現自己的`反應其實也挺快的。
就是之前的時候，自己一直都覺得自己是個反應特別慢的人，從學生時代起就是如此，每當老師在課堂上提問一些問題的時候，自己總是不能夠特別快的回答出來老師提問的問題。
再后來就是，當自己和身邊的人聊天，或者身邊的人突然問自己一些問題的時候，自己總是不能夠第一時間反應過來，正確的回答對方的提問。
還有就是，當自己和某人生氣吵架，或者爭辯一些事情的時候，自己的大腦總是不時的短路，總是不能夠在第一時間說出自己想要做的話。
所以，自己就一直認為自己是一個反應慢的人。所以，自己無論做什么事情，在說話的時候，總是慢吞吞的。
所以，當自己回想起自己和某人的聊天的時候，自己發(fā)現自己竟然能夠第一時間對某人的話，回答出自己心里想說的話。雖然并不是特別重要的話，也只是生活中的一些日常聊天。
但是，從這短暫的聊天中，自己也發(fā)現了，原來，有時候自己也并不是一個反應遲鈍的人。
這真的是個神奇的發(fā)現！
發(fā)現作文500字 21
我發(fā)現了后悔的美好。曾經有人問我：“你把人生比作天上的星星，有一顆就像遙遠的星星，靜靜地懸在空中，閃爍著幽幽的光，久久不散；一個像流星，只在夜空中閃爍。你會選擇哪一個？”
當時我會不假思索地說：“我不要。因為我需要的是完美的生活！”“完美，真的？”現在想起我當時響亮的回答，忍不住問了一句。森林中沒有符合0的.天然樹木。618的黃金分割；古代名畫中的美女都很優(yōu)雅，但她們畫的五官不像羅丹的斷臂維納斯。都很美，但并不完美。也許這就是后悔的美。
星星和流星也是美麗的，一個是永恒而持久但不璀璨耀眼，一個是輝煌而稍縱即逝。他們所代表的兩種生活也是如此。有的人一輩子默默無聞，常常感嘆這一生如此平淡，真是可惜；有的人生活轟轟烈烈，但后來最后悔的是沒有享受到普通人的家庭幸福。一個人，一輩子只能選擇一條人生道路，難免會有遺憾。這樣想想，人生就不會完美，不會一帆風順。所以，即使在人生的道路上遇到坎坷或失敗，也可以坦然面對；即使經常因為各種原因感到抱歉，也可以泰然處之。
就當它是生命交響曲中的一個插曲，不會破壞整個音樂，反而會讓生命的音樂內容更豐富，曲調更優(yōu)美。仰望夜空，深邃而神秘；天空點綴著星星，更顯得靜謐而遙遠。閉上眼睛，仿佛流星雨悄然落下。可惜這場流星雨從我身邊擦肩而過，我只在夢里看到了它的精彩表演。但我知道，三十三年后，它會回來的。
在這漫長而短暫的時間里，我不知道如何在生活中前進。我會認真的過好自己的生活，不悔的度過充滿幸福的每一天，創(chuàng)造屬于自己的美好生活。323后的夜晚，我會和流星雨溫柔地聊起我平淡或絢爛的人生，然后對它說：“我發(fā)現我的人生和你一樣，只是盡管遺憾卻很美好……”
發(fā)現作文500字 22
蟬就是知了的幼蟲。知了變成蟬要脫去一層皮，細細觀察知了脫皮，非常有趣。
六、七月間，夜幕開始降臨的時候，你來到樹底下，有時會發(fā)現地面豆粒大小的窟窿逐漸變大，接著就會伸出兩把“小彎刀”，可別以為是小彎刀，其實是知了的兩只前爪，緊跟著知了便從窟窿里懶洋洋地爬出來，留下一個拇指般粗的洞。
知了很聰明，它脫皮的地點是選擇不易被發(fā)現的地方，一半是樹桿或高高的枝葉上，找到“理想環(huán)境”，它便停止了爬動，靜靜地趴在樹桿上，像在攢著全身的力氣，準備撐開殼的束縛。過了好大一會兒，知了的后背裂開了一條縫，慢慢地，縫隙漸漸地寬起來，露出柔嫩淡黃且略帶點青的'肌體，它在殼里使勁地張開身子，它的背不住地往外擠著。這樣過了好長時間，它的背先從殼里鼓出來，頭也跟著拱了出來，緊接著又緩緩地抽出四條腳。現在，只有肚子還被裹在殼里了。這時的知了已經筋疲力盡了，身子慢慢地往后仰、往下垂，要不是還留在殼里的肚子擋著，它非掉下來摔成肉餅不可。
歇息了好一陣子的蟬，終于吃力地把身子挺了上去，用爪子牢牢地抓住樹桿，緩緩地向上爬動，往下再爬動，再往下，如此反復多次才把肚子從殼里拖出來。一個活脫脫的蟬出殼了。這時蟬很嫩很嫩，翅膀縮著、蜷曲著，不會飛，又不會叫，顏色白里泛黃。噢！這大概就是人們多說的“金蟬脫殼”了。嫩蟬靜歇了一會兒，又繼續(xù)沿著樹枝向上爬去。
第二天，太陽出來了，歇息了一個晚上，蟬的身體開始變黑變結實，它那伸開的翅膀也開始變得堅硬，有力。“知――”的一聲，它迎著柔和的陽光，展翅飛向新的天地。
發(fā)現作文500字 23
寂靜、素白的天空中沒有一片飄蕩的雪花，卻依舊寒冷。冷，是寒風刺到骨子里的冷。然而，偶然間，卻發(fā)現，冷，竟是一種別樣的溫暖。
早晨起床的時間，往往是最令人痛苦的時刻，尤其是冷到徹骨的冬天。
從暖烘烘的被窩中伸出一只手，晾在被子上，打探一下被子外的溫度，又急忙將手縮回被子里。冷，是冷到徹骨的冷。絲絲寒意順著手的動作爬上胳膊，蔓延到被窩，連帶著全身上下也染上了寒氣，就連緊閉的雙眼都睜開了大半，大腦瞬間清醒了許多。
“喲，醒了，正好，把這杯熱水喝了趕緊起床。”暖暖的音調伴著暖暖的水氣由遠及近。另一半眼睜開了，瞧著那杯熱水，吹上口氣，小啜一口，不燙，幾口下肚，似乎寒氣全都驅散了，肚子里暖暖的。
起床，幾番思想斗爭后，終是從被窩爬了起來。寒氣似乎又要纏上來，我連忙套上衣服，嗯，衣服是暖的.，像是被人捂了許久。頓時，渾身上下暖洋洋的。
出門，右轉，來到餐廳。
本想覓食的我瞧見了一個用布蓋著的盆，什么啊？神神秘秘的，布的一角還未掀起，手背上就傳來陣陣疼痛，就見奶奶端了一盆餡子過來。呀，這是要吃水餃了。奶奶又敲了敲愣神的我，說：“這是晚上的飯，快洗手，桌上有面條呢，剛煮的。”我一聽，連手的疼痛也忘的一干二凈，急忙去洗手。挽起衣袖，涼涼的寒意又要順著胳膊往上爬，將手放入水盆中，水的溫度驅散了那點點寒意，暖暖的。
夜幕降臨，白霧繞滿了屋子，眼前是一碗剛熟的餃子，白白胖胖的，熱氣騰騰的。滿屋的寒意都被熱餃子趕走，就連心里也是暖暖的。
那一刻，我發(fā)現：原來冬日的寒冷竟有著別樣的暖。
發(fā)現作文500字 24
炎熱的夏季，我最喜歡吃棒冰，每次吃棒冰，我的腦海中總會浮現那段奇妙的童年記憶。
那是三年級的'一個暑假，天氣熱得我想吃棒冰，可是媽媽不在家，我想我可以試試自己做棒冰。說干就干，我模仿以前媽媽做棒冰的步驟，拿來一個空瓶，往里面加了一半水，又放了點檸檬汁，然后把蓋子擰緊，放進冰箱的冷凍室。
第一次做棒冰的心情，真是既激動又忐忑，我一邊看動畫片，一邊等待著冰箱里的美味。每過五分鐘，我都要看一眼冰箱，心里想著一罐檸檬水變成酸甜可口的檸檬棒冰，忍不住流下了口水。終于，半個小時過去了，我迫不及待地打開冰箱，卻只看見一杯冷清的冰水，我很失望，只得再次把瓶子放回冷凍室。
等啊等，又過了半個小時，我咽了咽口水，急不可耐地打開冰箱，心想：親心愛的棒冰啊，您修煉了這么久，也該得道成仙了吧。可是打開冰箱的一剎那，失望再次降臨，一瓶水紋絲不動。我絕望地又等了一個小時，沒想到那瓶水實在太任性了，還是沒有變冰的跡象，“哦，不！”我忍不住大叫起來！
等到媽媽回來，我把這件事告訴媽媽，媽媽說要凍五個小時才行，我懊惱地準備放棄，拿出瓶子用力地甩了一下。就在這時，神奇的事情發(fā)生了，隨著一陣“咔咔咔”的聲音，冰塊像爬山虎一樣在瓶子里往上爬，連十秒鐘都不到，一瓶水迅速變成了一杯冰。
原來，水變冰需要空氣，我甩瓶子時，無意中把水和空氣混在一起，有了空氣，水很快就凍上了。我一邊舔著這遲來的棒冰，一邊為自己的新發(fā)現感到高興。
發(fā)現作文500字 25
爸爸出差回來,送給我一個小禮物——陀螺,雖然價格不高,但這是爸爸對我的愛,所以我特別喜歡它。
陀螺不轉的時候,像一頂小帽子。轉動的時候閃爍著五顏六色的光環(huán),還傳出一陣陣歡快的音樂聲,它唱的是《吉祥三寶》。可是好景不長,陀螺轉一會兒便停住不動了,悅耳的音樂也不見了,真是“夕陽無限好,只是近黃昏”。
我好奇地問媽媽為什么會有這種現象?媽媽說:“陀螺又叫‘下流胚’,你不抽打,它不轉。其實抽打陀螺是有原因的,抽打是給陀螺一個動力,這個動力使陀螺旋轉起來,而且產生電流,這時它就像錄音機一樣,既有燈光,也有音樂。”
媽媽的`話讓我對這個小陀螺刮目相看,真是“螺”不可貌相,我想大自然中有許多許多像陀螺一樣的東西,值得我們去發(fā)現,去認識。
今天陽光明媚，我懷著興奮的心情陪媽媽一起去田野采野菜。
我一邊走一邊看著周圍的美麗景色。當我走過枯萎的絲瓜藤邊時，看了一會兒，發(fā)現了一個問題：瓜藤為什么向右繞呢?我又去觀察了其它藤，發(fā)現所有的藤都是向右繞的，這是為什么呢?我問媽媽，媽媽說：“你們讀書人都不知道，我怎么知道呢?”
采完野菜回到家，我問爸爸，爸爸也說不知道，我撓了撓頭坐在沙發(fā)上，我垂頭喪氣的說：“到底是怎么回事呀?”在我最煩惱時，媽媽走過來安慰我說：“我們家有一個人可以幫你啊!”我奇怪地問：“誰呀?”媽媽指了指電腦了，“哦!我明白了，我怎么把它給忘了呢?”于是我就蹦蹦跳跳地跑到電腦前面，坐了下來，輸入關鍵詞，過了一會兒答案馬上就顯示在熒光屏上了，原來是和地球的自轉有關啊。
當時我的心情比喝了蜜還甜，大自然多么有趣，多么神奇啊!讓我們到大自然中去仔細觀察和深入研究吧!
發(fā)現作文500字 26
羅丹說過：生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現。在這幾天的生活中，我有了一個新的發(fā)現：我發(fā)現我的楷書寫不好了！
記得星期一晚上，我照例去鐘老師家練習毛筆字。現在，我已經在練草書了。我是從一年級開始就練習書法的，一練就是五年。以前練得都是楷書，我覺得我的楷書已經練得不錯了：字體端正，結構均勻，筆畫完美，每個字都活生生的，我心中充滿了欣喜。自從五年級的第二學期開始，我進入了練草書階段。一段時間練下來，我練草書就像龍飛鳳舞，我的筆從這到那，從慢到快，寫得既好又快。突然，我看到我的好朋友陳潔正在練習楷書。看著那個個端正、筆鋒到位的正楷字，心頭不禁一想：“我已經很久沒有練習楷書了，不知道練楷書還行不行了？還是練一下吧！”想到這里，我立刻鋪開紙，練寫了起來。還沒有開始寫，我的手抖得很厲害，也許是很久沒練了吧！我試圖寫一個“天”字，一橫，再一橫，一撇，一捺，我都專心致志地寫著。寫好以后，我拿出以前寫的“天”字，對比了一下，發(fā)現寫得沒有以前好。我不肯罷休，再寫一個，還不行；再來一個，還是不行……我一口氣寫了十多個“天”字。這么多的.“天”字寫下來，跟陳潔的“天”字比了一下，不如人家的一半好呢！頓時，我發(fā)現我的楷書寫不好了，我感到十分傷心。我的心似乎漸漸變黑了，好像被墨汁沾過一樣。這時，鐘老師來到我身邊，好像看出了我的心思，語重心長地說：“石泥，楷書是基礎，只要你仔細體會筆畫的奧妙，并多加練習，一定會超過原來寫楷書的水平的！”聽了鐘老師的話，我心里寬慰了許多！
雖然，我這次發(fā)現我的楷書字寫不好了，但這并不是一件壞事，以后我一定會抽出更多的時間來努力練習楷書的，一直寫到比以前更好！
發(fā)現作文500字 27
用心去感受生活，用明亮的雙眼去發(fā)現生活的美好。
——題記
當你失落焦慮時，為何不去尋找并發(fā)現生活中的美呢？生活中并不缺少美，只是缺少善于發(fā)現美的雙眼。相信用明亮的雙眼去尋找，去發(fā)現，你會驚訝，原來生活中的美無處不在。
“又是這樣，為什么？”淚水在眼眶中翻滾，我捏著期末成績單的手不由自主地顫動起來，“為什么我如此努力了卻還是這樣，為什么呀？”我不敢回家，我不敢看媽媽那充滿希望與期盼的眼神，我好害怕，感覺前途一片迷茫。雙腳如同灌了鉛一般，每一步都如此沉重。我漫無目的地走著。
不知走了多久，也不知走了多遠，我來到了一片草地，草地上開滿了五顏六色的鮮花，爭奇斗艷，競相開放。但如此美好和諧的畫面并沒能讓我心情好一些，只有風吹干了我的眼淚。這時，我看到幾朵花后躺著一只小麻雀，它受傷了，失去了一只爪子。幼小的生命在掙扎著，拼命扇動翅膀，當它發(fā)現我在靠近它，便往花叢中縮，更加慌張地扇動翅膀。一下，兩下，三下……無數次地扇動，終于，幼小的身軀離開了草地，向藍天飛去，身子微微傾斜，但終歸還是飛向了遠方。
我驚訝了，小小的生命竟有如此頑強的生命力，剛剛的'場景一遍一遍在腦海中放映。我豁然開朗，小小的生命都敢于與困難搏斗，我又何嘗不可呢？頓時感覺前方一片光明，我踏上了回家的路……
至今，那場景還記憶猶新，每次遇到挫折時，我便會想起那只小麻雀，給了我勇氣和力量向前奔去。
發(fā)現生活的美，或許，會給你意想不到的驚喜。
發(fā)現作文500字 28
蜀崗西峰的春很不凡，因為在那兒有許多新發(fā)現。
“咦？這匹錦緞是誰的？織得這么漂亮，沒人要就歸我了！”這匹錦緞是六邊形的，它的底是柔韌而有些透明的蛛絲，上面點綴著幾顆珍珠般的`露珠兒，在陽光的映襯下，閃爍著奪目的七彩光芒，各色鮮艷的梅花瓣散落其間，為這錦緞增添了許多光彩。哦，原來這是梅花讓春風做郵差，寫給蜘蛛小姐的信呀！聞一聞，還帶著清香哩！
“這不是白天嗎？怎么有一片星星還長在地上？”在兩棵梅樹交接的地方，天空被密密的梅花枝遮蓋著，地上先是鋪了一層青苔，青苔上面是一叢叢、一簇簇的小野草，有一些羨慕花兒的草兒，也想像花兒一樣綻放，也張開了自己的葉子，翩翩起舞，正所謂：“野草如米小，也學梅花開。”草兒上邊散著許多落花：火紅、桃紅、艷紅、玫紅、緋紅、血紅、鮮紅、粉紅、嫩紅、水紅、奶白、嫩白、乳白、雪白.......各種各樣明麗的色彩幾乎全部聚攏了來。不僅色美，形也美。
這一方洞天中，花瓣們仿佛都提前排練過似的，風兒一來，在空中舞過一陣之后，有序而不失俏皮的飛落下來，組成的圖案優(yōu)雅自然：有疏有密，有聚有散，還有整朵的，這五個小閨蜜，正圍坐在花蕊旁邊做游戲呢！美麗的勁兒就別提了！最上面是一些小野花：二月蘭、滿天星、米蘭、小雛菊、雜樣兒的、有名字的、沒名字的、像星星的、像眼睛的、還有會眨呀眨的呢......全都邁著蓮花步來參加春天的盛會，這就是一條天然的地毯耶！睡在上面一定比神仙還舒服吧？一定比絨布很柔軟吧？一定比熏香還芬芳吧？一定比做夢還享受吧？
春天因這些小發(fā)現而更美麗，沒有了這些小發(fā)現，春天就失去了一大半兒的美！
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