蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文集合6篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文1
在一片大森林里，住著小蝸牛一家。小蝸牛既聰明，又愛思考。“天空離我們有多遠(yuǎn)？”“星星為什么會發(fā)光？”“蝙蝠為什么白天睡覺晚上出來活動(dòng)？”在它的腦海里，總有那么多為什么。一天，它的腦海里又冒出來一個(gè)小問號，它著急地問媽媽：“媽媽，媽媽，您能告訴我快樂是什么嗎？”蝸牛媽媽回答說：“孩子，這森林外面的世界很大很大，你出去走一圈，自己去尋找答案吧！”就這樣，小蝸牛踏上了漫長而又奇妙的旅程。
小蝸牛慢吞吞地爬出了森林，哇，一條條寬闊的馬路，川流不息的汽車。小蝸牛驚呆了，這里可能就是媽媽所說的城市了，真沒想到城市是這么繁華，比冷清的森林好多了。小蝸牛繼續(xù)往前爬，它來到了一家酒店門口，看到了一只威武的石獅子。
“石獅子叔叔，您好！”小蝸牛禮貌地打招呼。
“你好啊，小蝸牛。”石獅子低聲說。
小蝸牛問道：“石獅子叔叔，您覺得快樂是什么呢？”
“這個(gè)嘛，”石獅子想了想，抬著頭說，“這是一個(gè)很簡單的問題。我一動(dòng)不動(dòng)很威武，讓酒店的門口多了一種莊嚴(yán)的氣氛，當(dāng)客人表揚(yáng)酒店氣派時(shí)，就是表揚(yáng)了我，那時(shí)我非常快樂。”
小蝸牛似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，說“謝謝您，石獅子叔叔。”
小蝸牛繼續(xù)往前走，穿過了一條馬路，來到馬路旁的綠化帶。這里綠化帶可真美啊！小草綠得那么新鮮，像在地上鋪了一層綠色的地毯，小草中間夾著一朵朵金黃的野菊花。在傍晚的微風(fēng)中，花兒們搖曳著，空氣里散發(fā)著淡淡地清香。
小蝸牛爬到一株野菊花旁邊說：“野菊花姐姐，你可真漂亮！你能告訴我，快樂是什么嗎？”
野菊花溫柔地說：“快樂呀，其實(shí)很簡單。我把城市的馬路妝扮得很漂亮，還發(fā)出迷人的香氣，我的付出對人類有用，我覺得這就是快樂。”
小蝸牛聽了野菊花的話，似乎有些明白了。
小蝸牛繼續(xù)往前走，來到公園里。草地上，一個(gè)小男孩高興地吃著脆脆餅，一不小心，一塊脆脆餅掉到了地上。小蝸牛急忙跑過去，“脆脆餅，你覺得快樂是什么？”小蝸牛迫不及待地問。脆脆餅發(fā)出驕傲地說：“人們吃了我，汲取營養(yǎng)，我覺得我有用，這就是我的快樂。”小蝸牛高興極了，它終于知道怎么才能感到快樂了。
小蝸牛回到森林里，“媽媽，媽媽，我知道快樂是什么了。”小蝸牛大聲嚷嚷著，“只要有付出，并且有收獲，這就是最簡單而幸福的快樂。”蝸牛媽媽聽完小蝸牛的話，高興地笑了。
蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文2
星期天的下午，我閑著無聊，就去擺弄院子里的花花草草。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛爬上葉子干什么，它到底是害蟲還是益蟲?”“為什么它爬過的地方總留下長長的一條線?”一連串的問號在我的腦中浮現(xiàn)。
我跑進(jìn)屋，問正在看電視的爺爺，爺爺摘下眼鏡，笑著說:“我的乖孫子，你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下?”“對呀!我怎么沒想到呢!”于是，我一個(gè)高興蹦了出去，害的爺爺在后面大聲喊:“‘慢點(diǎn)慢點(diǎn)，我的小祖宗!”
蝸牛是害蟲還是益蟲?我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，紛紛爬向了自己喜愛的食物，有趣的是，每只蝸牛都選擇了白菜葉子，大嚼特嚼起來，而對別的食物卻聞也不聞。不大會兒，白菜葉便給吃光了。“這些可惡的害蟲，真該把你們?nèi)麥?”我氣憤地說。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一顆顆千瘡百孔的白菜，一群囂張的蝸牛，還有農(nóng)民伯伯布滿愁云的臉。
接著，我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn):“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線?”我首先把一只蝸牛抓上高處，等它的頭伸出殼來時(shí)，去摸它的大盤，可是我的手還沒摸著它，它又縮回去了，我心想，這蝸牛真是“膽小鬼”!我弄了幾次，都沒有成功，有點(diǎn)泄氣了，隨手把蝸牛扔到一邊，去玩別的了。這時(shí)爺爺走過來說:“事情沒做完就泄氣，長大了還怎么當(dāng)科學(xué)家呢!”爺爺?shù)募⒎ㄕ婀苡茫业年衿庥稚蟻砹恕：撸揖筒恍盼覜]有辦法。忽然一個(gè)念頭從我的腦海中閃過。“有了，有了!”我高興得手舞足蹈。用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面黏糊糊的，我上網(wǎng)查了查，原來是蝸牛的排泄物，好惡心啊!我連忙去洗手，一連洗了好幾遍。利用自己的糞便來幫助自己爬行，這主意也虧得蝸牛能想出來!
通過這一連串的實(shí)驗(yàn)，我真是受益匪淺!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理:做事情一定要持之以恒，否則一事無成。
蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文3
雨后，幾只蝸牛在花園的花草上爬著。我看到了這幾只蝸牛，腦袋里頓時(shí)竄出一個(gè)大問號。蝸牛是益蟲還是害蟲？為什么蝸牛爬過的地方都會留下一條粘乎乎的線。
于是，我決定自己來研究這兩個(gè)問題。我順手抓了幾只蝸牛放在地上，并且還放了幾張白菜葉，和一些小昆蟲在地上。它們聞到了白菜葉的味道，從它那殼里探出頭來，向白菜葉爬去，不一會兒，幾片白菜葉被它們啃光了。從這一點(diǎn)可以看出鍋牛是害蟲。
然后我又開始研究蝸牛爬過的地方為什么會留下一條粘乎乎的線了。我想要做到這一點(diǎn)，必須得用“殘忍”的辦法，于是我一腳踩碎了蝸牛的外殼，蝸牛的肉露了出來。我拴了一根小木棍，將蝸牛的肉給挑開。只見在那肉上面有許多吸盤大小的孔，在那些孔里，還有像鼻涕一樣惡心的粘液。這下子我可全明白了，原來蝸牛是通過身上的吸盤發(fā)出的粘夜。
我通過自己的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，我知道了，大千世界的奇妙萬萬千千，我們要學(xué)好科學(xué)知識，要更加了解大千世界。
我發(fā)現(xiàn)了小蝸牛的秘密
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走到陽臺，發(fā)現(xiàn)一只蝸牛正緩緩地爬著。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”
“為什么它走過的地方總留下一條長長的線？”“它的鼻子。眼睛在哪里？”這一連串的問號便在我的腦中浮現(xiàn)？
我跑進(jìn)屋問媽媽，媽媽笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下呢。”“對呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定親自實(shí)驗(yàn)一番。
蝸牛是益蟲還是害蟲？我采取食物誘惑法來測驗(yàn)蝸牛。我先拿些白菜葉子。饅頭。小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號，把它們放在食物面前，大概它們很餓了，爬向了自己喜愛的食物，他們吃的都是白菜葉，其它的聞都不聞，這下大可斷定蝸牛是害蟲。
最后，我先看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪？只見蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用一對短一點(diǎn)的觸手碰了碰。我想：大觸角是眼，小觸角是鼻子。
通過這一串的實(shí)驗(yàn)，真是收益不小！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文4
一、蝸牛很不高興......
陽光透過樹葉零零散散的落在一塊不大的草地上，可以說，蝸牛的一天是從這里開始的。
蝸牛很不高興，蝸牛也不知道他為什么會不高興，他慢通通慢通通的走著，嘴里嘀咕著，也不知道在說什么，總之蝸牛就是這樣的，慢慢的離開了草地，來到了河邊，河邊有一群螞蟻，螞蟻向他打招呼，他卻小聲說：“該死！該死的螞蟻！。蝸牛繃著臉，象要發(fā)脾氣的樣子，螞蟻們不吭聲，繼續(xù)干活。蝸牛還是繃著臉，來到了樹陰底下。
蝸牛累了，他嘀咕著：“該死！該死的天氣！”。于是蝸牛躺下來，一轉(zhuǎn)身就看見了自己的家，似乎還沒走多遠(yuǎn)，可是一上午已經(jīng)過去了，再看看螞蟻，不知什么時(shí)候已經(jīng)走了，蝸牛罵到：“該死！該死的時(shí)間！”蝸牛太累了，不一會兒就睡著了。
太陽火辣辣的，蟬大聲的叫著，蜜蜂從樹陰上空飛過，攪醒了蝸牛的好夢，蝸牛又不高興了：“該死！該死的蜜蜂！”蜜蜂對他伴了個(gè)鬼臉：“大懶鬼！大懶鬼！有本事就追我呀！”蜜蜂飛的好快，一眨眼就不見了。蝸牛氣壞了，大聲嚷著：“該死！該死！該死！該死！該死的蜜蜂！！”
二、一個(gè)盛大的晚會將在阿什綿山上舉行......
一個(gè)盛大的晚會將在阿什綿山上舉行，這是一個(gè)令所有動(dòng)物高興的事情，可是蝸牛看看那么高的山和那么長的路，就高興不起來了，這是令任何一個(gè)蝸牛都犯難的事情。
“要是，我能飛……”蝸牛閉上了眼，想象著自己在飛，對于一個(gè)蝸牛來說，那可是好美妙好美妙的事情，當(dāng)蝸牛從想象中醒過來的時(shí)候，他知道自己不得不上路了，否則他將錯(cuò)過那個(gè)盛大的晚會。
蝸牛上路了，他走著，走著，走的真是好慢好慢，那只蜜蜂在他的頭上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嘲笑著說：“好慢好慢！慢鬼！嘿嘿！”。蝸牛不理她，那只蜜蜂很沒趣的先走了。
蝸牛發(fā)現(xiàn)自己離家還沒走多遠(yuǎn)，于是他很努力的走著，對于一只蝸牛來說，那速度可以稱之為“跑”了。
離那場盛大的晚會只剩一天時(shí)間了，可蝸牛才到達(dá)山底下，蝸牛知道自己必須再努力一點(diǎn)，否則將前功盡了......
三、蝸牛爬上了山頂
蝸牛趕上了那場盛大的晚會，蝸牛是最后一個(gè)到場的`，蜜蜂早在兩天就到了晚會現(xiàn)場，但蝸牛并不在意這一點(diǎn)，蝸牛只知道，他沒有錯(cuò)過這場盛大的晚會，蝸牛真的好開心好開心，蝸牛發(fā)現(xiàn)――慢慢的走和快快的飛其實(shí)是沒有差別的。
其實(shí)，慢慢的走和快快的飛的確是沒有差別的......
蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文5
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú荨薄：鋈唬吹揭恢晃伵＞従彽嘏郎狭巳~子。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問號便在我的腦中浮現(xiàn)。
我跑進(jìn)屋，問正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下呢？”“對呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。
蝸牛是害蟲還是益蟲？我采取“用各種食物品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮頊y驗(yàn)蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，面對別的食物卻聞也不聞，不大會兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接著，我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線。”我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來時(shí)，去摸它的大盤，可是我的手還沒摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒有成功，真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸走過來說：“事情還沒做成就灰心，長大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來勁了。忽然一個(gè)辦法從我的腦海中閃過。“有了，有了！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
最后，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子。可是到底哪對是眼睛，哪對是鼻子？我又取了一片樹葉子，再拿來個(gè)差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場啦！只見它用小觸手碰碰，便知道哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹葉子了。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。
通過這一連串的實(shí)驗(yàn)，真是收益不小！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文6
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密夏天的一個(gè)星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú荨薄?/p>
忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是益蟲還是害蟲？”“為什么它走過的地方總是留下長長的一條線？”“它的鼻子、眼睛、腳各在哪里？”一連串的問號便在我的腦中浮現(xiàn)。我跑進(jìn)屋，問正在看報(bào)的媽媽。媽媽對我說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不自己去實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊薄皩ρ剑∥以趺礇]想到呢？”于是，我決定去試驗(yàn)一番。蝸牛是益蟲還是害蟲？我采取“各種食品”來測試蝸牛。我捉來5只蝸牛，把它們分別編上號，再拿幾片白菜葉，饅頭和小蚊子放到它們的面前。它們大概都餓了吧，各自爬向自己喜愛的食物。奇怪的是，每只蝸牛都選了白菜葉子，嚼了起來。不一會兒，白菜葉便被它們吃完了。這可以證明，蝸牛是大害蟲！
接著，我又進(jìn)行了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：“蝸牛爬行為什么總會留下長長的一條線？”我首先把它蝸牛抓到高處，等到它的頭伸出殼時(shí)，摸它的大盤。可是我的手還沒碰到它，它就縮回去了，心想：你可真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒成功。這時(shí)，我有點(diǎn)泄氣了，但是，我相信“世上無難事，只怕有心人”！于是，我鼓起勇氣來，忽然一個(gè)辦法在我腦海中閃過。“咦，對了！”我高興地手舞足蹈。我用一塊尖石小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的大盤。只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西。這是什么？經(jīng)過查閱書本，我找到了答案。原來那時(shí)蝸牛的腳，那些粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
然后，我又進(jìn)行了第三個(gè)試驗(yàn)。我把一片白菜葉子放到一只蝸牛面前，只見它爬到白菜葉前，伸出較長的觸角碰了碰，這才放心地大口大口地吃起來。我想：到底哪一對觸角是眼睛，哪一對觸角是鼻子呢？我又取出了一片葉子和一片跟葉子差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛的面前。這下，蝸牛的眼睛可派不上用場了，只見它爬到樹葉前，用較短的觸角碰了碰，又爬到白菜葉前用較短的觸角碰了碰，便大口地吃起白菜葉來。這下，我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密：蝸牛較長的觸角有眼的作用，較短的觸角有鼻子的作用。通過這一連串的實(shí)驗(yàn)，我的收獲真不少！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長大要想有所發(fā)明，從小必須善于發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
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