發現身邊的美麗作文（通用43篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的發現身邊的美麗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發現身邊的美麗作文 篇1
聽預告說，4月18號有暴雨，清晨起床，看到外面竟然還有太陽，于是突發奇想，想記錄一下一天天氣的變化，看看天氣是怎樣從艷陽高照變成暴雨傾盆的，那一定是一個非常奇妙的變化過程。于是背著相機來到學校。
校園的清晨，微微有些涼意，但這擋不住同學們積極備戰運動會的熱情，同學們三五成群地在鍛煉著，有的在跳大繩，有的在練習跑步，有的在投籃，好不熱鬧。拿著照相機，心想，就從早晨開始記錄暴雨的過程吧。我要從最微觀的事物真實記錄一場暴風雨的來臨。看看校園中盛開的各式各樣的花，這些在陽光下還綻放燦爛的花，要留下它們的倩影，待不長時間，可能要落紅滿地了。從鏡頭中觀看，那些平時我們并不太注意的花，竟然一朵朵婀娜多姿。它們在盛開，顏色五顏六色，有粉紅的，有紫色的，有白色的，還有暗紅的。雖然我叫不上它們的名字。但它們并沒有介意這些，在這個清晨，依然怒放著迎接著朝陽，迎接著這些無暇顧及它們的孩子，迎接著我這位偶然發現美麗的過客。
天上出現了幾朵云彩，難道是暴雨的前兆，于是匆匆按下快門。
于是這一天，我一直等待著暴雨的來臨，但它始終沒有到來，但我沒有失望，因為我偶然發現了自己身邊，就在不遠處，其實有很多的美麗，而且我有幸記錄了一下。
發現身邊的美麗作文 篇2
著名的雕塑大師羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛”。的確，美在我們身邊，它無處不在，但很多人都像空氣一樣無視美的存在。
美，這個普通的名詞，人們常常將它定義在外表上，像說某個姑娘長得很美，或某個景點很美，但在我認為人善良的心最美。但人們都給予了白眼和忽視。就拿洪戰輝為例，他辛辛苦苦的帶著沒有一點血緣關系的妹妹上大學，還得照顧自己的父親。雖然他成為了感動中國人物之一。但恐怕會有更多的人在罵他，罵他多管閑事，人的天性本都是善良的，但也有很多人在龍蛇混雜的社會中蒙閉了雙眼，從而不能發現身邊的美。
我們身邊并不缺少美。像2007感動中國人物錢學森，他是從美國留學回來的，他放棄了美國為他提供的一切優厚條件，不顧重重阻礙回到了自己的祖國，為我國的科技事業奠定了雄厚的基礎，如今錢老已90多歲的高齡了，卻還一直為祖國的科技建設獻出自己最后的一點力量，幾十多年了過去了，人們才想起這位早已年老力衰的功臣。
我認為美不止是用眼睛看的，還需用心去體會。我們要在心上睜開一雙眼睛，去發現去尋找身邊的美。
長的漂亮就一定代表內心善良嗎？小伙子長的帥的不也有混當流氓的嗎？所以我們不能用外表去判定別人，要從他的所作所為中去看，看他是否有真正的美。
我認為范仲淹：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高志趣是美；諸葛亮：“鞠躬盡瘁，死而后已”的為政風范是美；顧炎武；“下興亡匹，夫有責”的愛國精神是美。
生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛，而且光發現不行，還要向其學習，向其效仿。讓別人也了解這種美，讓這個世界都充滿美。讓我們共同去體會，去發現身邊的美。
發現身邊的美麗作文 篇3
“美”，她神秘而又親近，無形而又可感。她總會悄悄躲在我身邊，或是氤氳，或是迷藏，在等待中期盼著我將她發覺。
也許是一片海，一個笑，一朵花兒，這些都仿佛將我的心靈輕柔地托起，那是愛撫，那是輕吻，身邊的“美”是多么親昵啊！
我總覺得自己是萬分幸運的，因為在身邊，有太多的美與我相伴。
清早，我總刻意起得早些，只為在上學的路上，我可以騎得慢些，準確的說，是為了可以在這清晨之美中多留一會兒。一切都是那樣的寧靜，靜匿得令我的身心也變得沉靜下來。呼吸是輕緩的，一股股柔和的空氣被吸入，又緩緩吐出，似乎清新了整個身心，帶去了體內的污濁。
仰首望去微亮的天空，那種透明般的淡藍好像有了觸感，透透的，淡淡的，一觸就要泛起漣漪似的。遠方是那初升的太陽，沒有趕上日出的紅，惋惜錯過朝陽的霞，卻也有幸望見了天邊那一抹魚肚白。道路兩旁的花兒也揉揉惺忪的睡眼，伸個懶腰，探出小腦袋呼應太陽的昭告。
中午在食堂享用過午餐，同學們總來到學校旁的小花園——“頤園”。小徑兩旁鋪滿了花草，矮小的樹木也是一棵接著一棵，像是手挽手一般，彼此沒有間隔。附近的鳥兒最愛來這里嬉戲，布谷鳥是這兒的常客，纖長的黑尾散發出淡淡的藍，尾尖抹上一點白，灰藍的身形在空中飛過，優雅的身姿帶給我的感覺不再只是單純的飛翔，更像是在舞蹈，舒展的雙翼輕緩地拍動，留下一串藍灰的影，舞蹈中還有那婉轉的歌聲伴唱，這大自然的演繹實在是完美！
稍稍留意身邊的小事，只需稍稍便可，你便發現身邊的美，是那樣優雅、親昵、如影隨形。
發現身邊的美麗作文 篇4
美麗，指代著很多事物。不少詩人作家都常以美作事物好壞的分界線，但是美，是需要用心去體驗的。
春天，一個萬物復蘇的季節。她踏著輕盈的步伐向我們走來她所走過的每一處地方，都洋溢著綠色的氣息。草原上，原本干枯的小草慢慢的抬起頭來迎接新的一年。池塘邊，一棵棵柳樹在岸邊細細的化上了淡妝。全身被綠色包裹住，每一條柳枝上一個個綠色的小芽顯示著無限生機。
夏天，一個生機勃勃的季節。他健壯的向我們走近。她所走過的每一處地方，都寫滿了生命的篇章。他把春天的淡綠送走了，迎來了勃勃生機的濃綠。公園里，一棵棵榕樹像巨傘一樣，孩子們、老人們坐在榕樹下，有數不盡的涼爽和快樂。蔚藍的天空下，一條條小溪旁，孩子們為了迎接夏天的到來，都紛紛在溪水里嬉戲著，打鬧著。
秋天，一個五谷豐登的季節。他像一位老人慢慢的想我們訴說著植物豐登的故事。他帶走了春天的稚嫩和夏天的健壯，迎來的是無限生命最歡樂的時刻。田野里，農民伯伯不停地忙著收割那已經低下頭的稻穗，一眼望去，在秋風的吹動下，金色的麥浪把農民伯伯的身體都擋住了。
冬天，一個白雪皚皚的季節。她穿著潔白的裙子向我們靠近。她每靠近我們一點，天氣就變得更冷一點。他讓辛勤勞作了一年的大地好好休息，一切都睡著了。
春夏秋冬，我們常經歷的你是否看到了他們的美麗了呢?他們用樸實無華的美向我們訴說著美麗的真正含義!
發現身邊的美麗作文 篇5
樓旁那條筆直的小路我已經走過了無數次，沒覺得有什么新奇的，但偶然的一抬頭，令我改觀了，原來美麗一直在我的身邊，只不過我沒發現。
小路兩旁的大樹縱橫交錯，樹枝與樹枝在一起交叉生長，上面掛著可愛的樹葉。春天，悄悄地來到了我們的身邊，剛剛萌芽的小葉子一夜之間變得清脆迷人。走在這一條潔凈的小路上呼吸著清新的空氣，令人感到心曠神怡。春風一陣又一陣地吹過，輕輕地吹過了我的臉龐，樹葉卻情不自禁的跳起了歡樂的舞蹈，為春天增加了幾分生機。每天清晨，小鳥們在薄霧中嘰嘰喳喳地叫，卻不會令人感到厭煩，反而令人沒有了煩惱，開開心心地度過每一天。漸漸的，青綠的葉子變得深綠了。隨著蟬一聲聲地呼喚，夏天降臨了。火辣辣的太陽炙烤著大地，大家都熱的苦不堪言，紛紛成群結隊帶著扇子到樹蔭下乘涼。兩排茂盛的大樹為大家遮擋住了太陽，一絲絲陽光還能在樹蔭下透出來。但大家似乎早已放了煩惱，在樹蔭下笑呵呵的聊天。秋天，發黃的樹葉相繼落下，鳥兒們也相繼飛走，只留下空鳥巢。地上一灘一灘的金葉將小路裝飾得更美。在小路上走著，微風吹過，葉子落在頭上，將人打扮的光芒四射，美麗極了。寒冷的冬風吹過后，小路剩的只有荒涼。大樹光禿禿的，小路極少有人，大家都躲在家里取暖，路上很靜，這種時落幕美。
美就在我們的身邊，只要細心觀察就能發現它的身影。
發現身邊的美麗作文 篇6
花朵美麗，因為它多姿多彩。小草美麗，因為它生機勃勃，泉水美麗，因為它清澈冰涼。而今天我所說的美麗是一個我所敬佩的女孩張潔琛。
張潔琛他胖胖的，臉也圓嘟嘟的，笑起來的時候眼睛會瞇成一條縫讓人的身上感到很溫暖。
初次見她時候是在英語班。一個普通而不平凡的下午，英語班下課了，今天與以往不同，英語班的院子里多了幾盆花，正值初夏，.茉莉.白蘭花.梔子花爭相斗艷，我們女孩自然不像男孩一樣瘋玩，而是結伴去看花。張潔琛和她的一個朋友手挽手的來看花，我剛來，對這里還不熟悉，悠悠的走著，踢著石子，走呀走，一個踉蹌絆倒了石頭，把花盆弄到了，也在這個時候泥土落到了張潔琛的衣服上，結果衣服弄臟了，她的同伴說：“誒呀，怎么辦，這可是你媽新給你買的，要回到家你可要遭大罪了!”我知道自己闖了禍趕緊賠禮道歉：“對不起，我不是故意的，你到我家去換件衣服，我辦這件弄臟的衣服洗了好吧。”本以為她會生氣，誰知到她還笑盈盈的對我說：“沒事，不用了，我回家自己洗，給我張紙就行了。沒什么大不了。對了，你叫什么名字咱兩交個朋友!”他的寬容美麗打動了我，從那以后我們就變成了形影不離的好朋友。
他的聰明好學一直是我學習的榜樣，每當老師提出一些很難的問題她總是第一個想到，而且每次都是準確的。下課的二十分鐘里，她還不忘問老師在學校的題。最讓我難以忘記的是在我耳朵發炎的時候，同學們都嘲笑我會變成聾子，也只有她，替我出頭，把那些嘲笑我的人趕走。并且還在星期天為我補課。
張潔琛美麗，因為她的心美，從我認識她起，他那顆寬容善良的心，和樂于助人聰敏好學的品質時時刻刻都散發著一種不可替代的美麗，有一種美麗，就在我身邊。
發現身邊的美麗作文 篇7
大自然的美存于你，存于我，存于天地萬物。美，是尋常的，又是難得的。美無處不在，但是美卻需要我們去發現。
一個人美，不僅是外表的美，更重用的心靈美，只有為自己的理想奮斗下去，才是真正的美。
2012感動中國十佳人物劉偉就是一個傳奇的人。10歲的他因為一場事故被截雙臂，12歲開始學習游泳，14歲獲得殘疾人錦標賽兩枚金牌。
可是命運總是那么的無情，就在他為奧運會做準備的時候，他因為訓練強度過大，整夜整夜的睡不好，因此得上了過敏性紫癜。他被逼放棄了訓練，就這樣他的體育夢破滅了。
劉偉沒有放棄希望，他學習了用腳彈鋼琴，為了練習腳趾頭的靈活度，他每天都練習、練習再聯系，他有時為了練好一首曲子，一天可能會彈成千上萬次，在他的腳趾一次次被磨破之后，劉偉逐漸摸索出了如何用腳來和琴鍵相處，他用堅強的意志敲開了音樂之門，只學習了一年鋼琴的劉偉，鋼琴水平已經達到了專業7級，這對普通的人是可遇而不可求的。
經過多年的努力，劉偉獲得了中國達人秀的冠軍，并且登上了維也納金色大廳，讓世界再次見證了這個中國男孩的奇跡。
當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。證明自己，在學習了6年打字的劉偉又一次創造了奇跡，成為世界上用腳打字最快的人，劉偉用事實告訴人們，努力就有可能。今天的中國，還有什么勵志故事能趕上劉偉的鋼琴聲。劉偉用自己的汗水創造美，他雖然失去了身體上的雙臂，但他心靈上的雙臂卻牢牢地支撐著劉偉，讓他勇敢堅強，他的精神就是一種美，美無處不在！
發現身邊的美麗作文 篇8
我的身邊有許多美麗的景色，也有許多美麗的人和事。
有一個美麗的人名叫連心，其實這不是那個人的真名，這個名字還有一段來歷。
2006年8月11日有一個小女孩被確診為白血病，他的父母拼命地向別人借錢也沒有湊到高昂的手術費用。正當他們發愁時，一個素不相識的身影出現在他們面前，這是一個二十多歲眉情目秀的小姑娘，她毫不猶豫地為這個小女孩捐了十萬元人民幣。當小女孩父母問她的名字時，她思索了片刻說：“我叫連心。”小女孩的父母知道這并不是他的真名，但他們沒有追問下去，應為他們知道“連心”的意思是：她希望社會各界的人們心連心一起來捐款。“連心”捐款后，來到了小女孩的病房，她給小女孩買了她最愛吃的蘋果，最愛看的漫畫書，還有漂亮的發夾，小女孩看到這么多禮物高興得和不攏嘴，“連心”也和小女孩一起笑了。看望了小女孩后連心就離開了。“連心”事件引起了很大的轟動，人們紛紛前來捐款，在捐款名錄上留下一大串字相同字跡卻不一樣的名字，那就是“連心”。
后來媒體找到了第一個“連心”，據調查，她只是一個普通的打工仔，十萬元對她來說可不是一個小數目。記者正想采訪她時被她拒絕了，她只對記者說了一句話：“我只不過捐了一點錢，也沒干什么轟轟烈烈的大事。”
“連心”是美麗是好人的代表，我多么希望世界上多一點“連心”多一點愛心，就像歌里唱的那樣“只要人人都獻出一點愛，世
界將會變成美好的家園”你愿意做“連心”嗎？
發現身邊的美麗作文 篇9
瞧，這就是我身邊的美麗！美麗在哪里？走在馬路上，一個小女孩向你跑來，你會贊嘆：啊！真美！在公園里，五顏六色的花朵綻開燦爛的笑容，你會情不自禁的贊嘆：啊！真美！今天，我要帶大家走進校園，看看我身邊的美麗！
李老師是我們班的班主任。李老師長的可漂亮了！仔細看，你會覺得她那雙笑盈盈的大眼睛，似乎在對你笑，流露出滿滿的笑意；一張能說會道的嘴巴，它能說出一口流利的普通話；一手漂亮的好子，讓同事和學生們都羨慕不已……李老師不僅美麗，而且還非常關愛我們。
記得一次，天是那么的晴朗。侯璋嫄也早早來到了學校，慢慢地，風越刮越大，天從晴天到了陰天。侯璋嫄看到了，就走了過去，準備把門關起來，怕大家冷著了。可是，侯璋嫄剛一過去，要把門關起來時，老天爺似乎要跟她作對，一陣風呼——呼------地刮來，不料，侯璋嫄的手指頭被夾了，指甲蓋離開了下面的肉，鮮血不斷地往外溢……侯璋嫄痛得大叫痛，痛……這時，她的眼淚順著臉頰流了下來，同學們一時不知道怎么辦可好。最后，我們先讓一部分同學上前安慰侯璋嫄，一小部分的同學去叫李老師。
我們來到了教師辦公室，看到李老師正坐在那里批改作業。我說：李老師，侯璋嫄在關門時，一陣風吹來，侯璋嫄的手被夾了，現在還在那里哭呢！李老師剛到辦公室坐下，還沒來得及休息一會兒，椅子也沒坐熱，就被我們叫走了。李老師看到侯璋嫄那痛苦的表情，就趕緊把她送往醫院。在路上，李老師一直說：堅持住，馬上就到醫院了……到了醫院，李老師不住的撫摸著侯璋嫄的臉，幾顆金豆豆掉了下來，落到了侯璋嫄的臉上。李老師帶著哭腔地問侯璋嫄，還痛嗎？好一點了嗎？侯璋嫄勉強一笑，回答：不痛。侯璋嫄生病的這幾天里，李老師總是關心地向她詢問病情有沒有好轉。
美麗，其實就在我們身邊。
發現身邊的美麗作文 篇10
傍晚，我和爸爸迎著夕陽來到翠湖公園散步。
我抬頭仰望天空，天空藍藍的，云彩一團一團的，頭頂上不時的飛過幾只鴿子，綁在腿上的哨子不時的發出響聲，好聽極了。
湖水的周邊的石子路上，人們有的快速地走著，像是在小跑一樣，呼吸急促，好像很累，估計是在減肥。有的人則慢悠悠的，一邊走，一邊聊天，時不時的發出歡快的笑聲。還有的人坐在樹林里的秋千上，自由自在的蕩著秋千，好愜意呀！
湖畔的柳樹在湖水中照著鏡子，好像在欣賞自己那美麗的長發，樹上的成群的小鳥在嘰嘰喳喳的開著大會，歡聲笑語不絕于耳，敢情小鳥們在舉行歌唱比賽呢！也不知道是誰得了第一名。
旁邊的草地上，小草們在無拘無束的生長著，它們用自己的綠色織出了一塊綠茵茵的地毯，還有幾只不知名的小花點綴其中，煞是好看。
天漸漸暗了，我又一次仰望天空，許多小星星掛在天上，眨著美麗的大眼睛。月亮姑娘用云彩遮住了自己害羞的臉龐。小鳥們停止了歌唱，都回家睡覺去了。
我第一次發現身邊有這么多的美景！
發現身邊的美麗作文 篇11
我住在老社區，沒有人為我們義務服務。當樓道臟了時，只會有媽媽來打掃，別人走過，只會說：“哎呀，可真夠臟的啊！”說完，就踮著腳走過去；當樓道的燈壞了時，只會有媽媽去把壞燈泡換下，換上一個新燈泡。
記得有一次，樓道里有很多泥巴，還有許多灰塵。有一個大哥哥來了，他踮著腳，邊走邊罵：“真是可惡，誰踩的呢么多泥巴，真是惡心死了！”媽媽聽了，只是生氣地搖搖頭。等大哥哥走了，媽媽對我說：“孩子，咱們把樓道打掃一下吧。”我說：“為什么？他們都不打掃，為什么要我們打掃呢？”媽媽笑著說：“孩子啊，社區的環境需要我們共同維護，雖然他們不幫忙，但是只要我們把它打掃好，不就可以了嗎？”我點點頭。就這樣，我和媽媽拿起了掃把和拖把，把樓道打掃的干干凈凈、一塵不染，看和我們的結果，媽媽和我高興極了。
記得還有一次，樓道里的燈滅了。媽媽看著滅了的燈，擔憂的說：“哎呀，這可怎么辦啊？會有人不小心摔倒的！還是我把它換上吧！”我著急的說：“不行啊，媽媽。你夠不著的。”媽媽卻說：“沒關系的，我踩著凳子不就沒事了？”我只好勉強點了點頭。媽媽先到外面小鋪買了一個燈泡，然后站在凳子上，小心地把滅了的燈泡取下來，將新買的燈泡慢慢扭上去。“哎呀！終于好了！這下沒有人會摔倒了！”媽媽興奮地說。
媽媽為社區無私的奉獻著，所以，媽媽是我身邊的美麗，是我身邊的榜樣。
發現身邊的美麗作文 篇12
給老人讓座，給盲人帶路，順手撿起垃圾扔進果殼箱，其實美無處不在，我今天就給大家舉幾個例子吧。
一個星期天的早晨，我和小伙伴們來到了孤寡老人劉爺爺的家。我們說好一塊兒來劉爺爺家打掃衛生。劉爺爺見我們來了，開心得合不攏嘴，又是拿瓜子，又是拿糖果，可我們堅決不要。小伙伴們開始行動了，我們有的在掃地；有的在擦玻璃；有的在洗衣服；還有的在擦桌子。過了不少時間，滿頭大汗的我們就有了喜人的成果，劉爺爺的家被我們打掃得干干凈凈，整整潔潔了。
一個放學的下午，我在回家的車子上。車子上到處都擠滿了人。到了一個車站，上來了一位老奶奶，她走路搖搖晃晃的。我看見了馬上把書包放到座位上，當我想把老奶奶扶到座位上時，忽然，一位離老奶奶比較近的，帶著紅領巾的小朋友站了起來，給老奶奶讓了座，這時的我們都會心地笑了，老奶奶一個勁的夸獎：“謝謝，現在的孩子真乖，真懂事！”
春天是植樹的好季節，我們相約去公園植樹，為我們生活的地球增加美麗的綠色。在老師的帶領下，我們小朋友挖土的挖土，搬樹苗的搬樹苗，還有力氣大的小朋友在幫忙拎水，小朋友們像勤勞的蜜蜂，快樂的跑來跑去，仿佛看到了一棵棵小樹苗在我們身旁不停的點頭微笑。
美其實就在我們身旁，有時，多一點等待，對別人來說就是多一點關愛，有時，多一個手勢，對別人來說就是多一份關心，有時，多一點支持，對別人來說就是多一點溫暖。小朋友，你發現你身旁的美了嗎？
發現身邊的美麗作文 篇13
美，一個賞心悅目的字眼。只要我們細心觀察，用心去體驗，它就無處不在。
人們常對“美麗”這個詞作為形容外貌的詞，可是經過了那次運動會，我對這個詞有了新的感悟。
那是一個金風送爽的秋天，學校開展秋季運動會。跟許多同學一樣，我們班的同學都帶了許多小零食，一些不自覺的同學就把手中的食品包裝袋隨手扔在地上，風把它們吹得滿天飛舞，很是影響校園的環境。這時，李倩突然扭頭就回了教室，我們一開始還以為她有什么東西要拿，運動會快要開始的時候，她氣喘吁吁地拿下來兩個掃帚和一個垃圾桶，很認真地把周圍的垃圾掃干凈，那些不自覺的同學也羞愧地低下頭，幫忙一起打掃。李倩這種熱愛集體，熱愛校園的精神，難道不是一種美嗎？
“嘟——”，裁判一聲哨響，拉開了運動會的帷幕。第一場是實心球比賽。雖然天氣已經涼爽下來，可參加的每一位運動員額頭上都滲出細小的汗珠，他們身后是同學的榮譽，班級的榮譽！每一位運動員投出了較好的成績后，都露出了會心的笑容。那純潔的笑容，證明了他們已拼盡全力，這難道不是一種美嗎？
這次800米賽跑是我們班的體育委員參加，冠軍當然是穩操勝券啦。我們班自覺組成了一個拉拉隊幫體育委員加油，可是意外發生了，后面的一位運動員不知怎的，推了他一下，就是這個細微的動作，弄得他差點摔倒，這當然也就耽誤了幾秒鐘的時間，盡管體育委員后邊奮力拼搏，可也只得到了第二名的成績。我想要帶他和那位運動員理論理論，誰知他笑著說：“不要找了，他也不是故意的。”這種寬容大度的精神，難道不是一種美嗎？
“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。”讓我們一起去發現美、感受美，用有力的雙手，打造一片美麗的天地！
發現身邊的美麗作文 篇14
在我們的生活中，有一種美，給予人的心靈震撼的沖擊，給人們帶來視覺上的盛宴，但是，那種超乎尋常的美麗，卻讓人覺得可望而不可即。還有一種美麗，超凡脫俗，似蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。讓人感到平凡卻又親近。我曾目睹過這樣一種美，它在我的心中留下了不可磨滅的印記。
那是秋季里的一天，夜幕漸漸降臨，我在從學校回家的路上，見到了這樣一群人，他們穿著并不光鮮艷麗，但是他們的身影卻閃閃發光。我不覺放慢了腳步。
他們是環衛工人，每天奔波于城市的各個角落，用自己的雙手為城市獻上一份潔凈，帶來一份安寧；為人們的生活，拂去一絲不安，送來一份舒坦。他們每天早出晚歸，過著拮據的生活，他們的工作算不上高雅，卻洋溢著奉獻與愛的偉大，他們從不奢望過衣食無憂的生活，他們的愿望，僅僅像是每天填飽肚子那樣簡單。
我看見他們一直埋頭掃啊掃，落葉掃起了一堆又一堆，汗水早已將衣服透濕。但，他們始終沒有停下，一陣風將掃起的落葉吹散，他們仍然沒有一絲怨言，繼續再將吹散的落葉掃起，之后迅速把落葉裝入垃圾箱中，一遍又一遍地重復著。我放眼望去，直至路的盡頭，落葉已經被清掃干凈。再看那群清潔工，他們癱坐在地上，遙望著遠方，像是在享受自己的勞動成果，那黝黑的臉上綻放出久違的笑容。笑容中，滿滿的，是自豪、快樂，更多的，是滿足。
那笑，真美，與耀眼奪目的美截然不同。它帶給人的感覺，像是第一口巧克力在味蕾中散發出的醇香，使人陶醉。
對他們由衷的敬佩從我的心中油然而生，這樣樸實的他們，懷揣著那樣平凡而微小的夢想。每天辛勤付出，用汗水，種下希望，收獲甘甜的果實。但是，就算是這來之不易的果實，他們竟也要與整個城市分享。
我不覺加快了腳步。他們的笑在我的腦海中一遍又一遍的浮現，我真切的體會到，平凡也如此別樣地美麗。
發現身邊的美麗作文 篇15
同學們，在我們身邊，有許多愛幫助別人的人，那大家有沒有把他們做過的好事記錄下來呢？我就記下了一件。看！
那是在去奶奶家的一件事。初冬的雨不停地下著，我坐在公交車上望著窗外寒風中來來往往的行人。車內一片寂靜，只有那單調乏味的引擎聲。乘客們都穿的笨重如牛。擠在一起看報紙。忽然汽車停了下來，一位老奶奶在一位中年婦女的攙扶下上了車。車門關上了，聽見老奶奶和那位中年婦女告別的聲音。汽車開了一段路，突然，一陣吵鬧聲打破了車內的寧靜。我一看是，是收錢的阿姨和老奶奶吵了起來。收錢的阿姨兇巴巴的說：“你還沒付車費呢，快拿來”！老奶奶說：“我女兒剛才給你了，我都看見了，是一張舊的五塊錢”“沒有！你問問車上的人看見了沒？”收錢的阿姨聲音更響亮了。乘客們一個一個都搖著頭。這時司機把車停下來，對老奶奶吼道：“快點下車！”很多乘客也催道：“快點，快點！別耽誤我們的時間。”老奶奶急的快哭了，求道：“你們行行好，讓我坐車回去吧。”可司機依然毫不留情的讓她下車，當時我很想去幫助那位老奶奶，可我身上沒有五元錢，也有心無力呀！這時，一位四十多歲的男子站起來，掏出五元錢，遞給收錢的阿姨說：“我替這位大媽付錢，讓他坐上走吧。”收錢的阿姨這才善罷甘休。
我用佩服的目光看著那位男子，感覺他像個天使。說心里話，幫助別人不是為了受到表揚，也不是為了讓人感激，而是我們每個人都應該有幫助人的好思想，好品質，盡力去做自己應該做的事，從而提高自己高尚品德，為促進社會的和諧而努力！
發現身邊的美麗作文 篇16
在我們身邊，個個地方都可能隱藏著一些美麗。
春天姐姐來了，美麗在哪里，美麗就在公園里：小草從土地里探出頭來，被風吹了吹，它的身子跟著風，左搖搖、右搖搖，仿佛是為了春天的到來而舞蹈。
夏天哥哥來了，美麗在哪里，美麗就在田野里：金黃金黃的陽光灑在田野上，粒大香甜的麥子就像讓農夫開心的藥丸。
秋天奶奶來了，美麗在哪里美麗就在大樹上：樹上的葉子都變成了紅色，一陣風吹來，葉子都紛紛落了下來，就像一只只蝴蝶在天空中飛舞。
冬天爺爺來了，美麗在哪里，美麗就在天空里：大雪飄了下來，雪花寶寶背著降落傘從云上跳了下去，飛到了地上。
不只在這些地方美麗，在其他地方也會有美麗，只是那些地方還要等著我們去發現～
發現身邊的美麗作文 篇17
我的身邊也有許許多多的事，這些事就像一條璀璨的銀河，布滿了一顆顆星星，閃耀著燦爛的光芒。其中最美的一顆就是……
是一個漆黑的夜晚，瀝瀝得下著雨。爸爸因為外地出差，媽媽因為傷痛住進了醫院。我和弟弟由爺爺奶奶照顧，剛好今晚我要出去學習。回去的時候居然忘記回家的路了，那雨水冰冰的，如同冰雹一樣打落在地。嗒啪一聲，打在手上，生疼生疼的。我孤單地站在大路旁，撐著一把傘，等待三輪車的到來。但是，我十分失望，因為路上根本沒有什么車子，誰會大半夜的出來工作呀？涼颼颼的冷風拍打著我的臉頰，不禁泛起了一陣陣寒意。雨滴嗒嘀嗒地下著。我望著明亮的路燈，皎潔的月光照在馬路上，安靜極了。當路燈孤單地照著我時，十分恐懼，眼淚不爭氣地流了下來。
“嘀嘀！”我突然聽到了一聲車的喇叭聲。哦，看清楚了，原來是一輛三輪車。那輛三輪車十分破舊，車輪銹跡斑斑，不時地發出“吱吱”的聲音。車上騎著一位胡子白白的老爺爺，身上穿著綠色麻布襯衫，外面穿著藍色外套，看上去十分單薄。“孩子，這么晚了，你要去哪里呀？”那位老爺爺用瑞安話慈祥地對我說。“我到馬道菜市場。”我像遇到救星一樣，興高采烈地望著他回答。“菜場呀，知道知道，我們買菜的地方，上來吧，我帶你去。”老爺爺立刻板直了身子，等我上車。我迅速地收起了雨傘，坐上了三輪車。爺爺的腳就開始踏起來，車輪轉起來了。轉彎，向右轉……嘿！看來爺爺真得認得路呢。他騎得十分賣力，頭上不停地有豆大的汗珠落下來，也常常被冰冷的雨水打濕。
“吱呀”到了。“爺爺，您等一下，我要到樓上拿錢先。”我邊拿鑰匙開門邊說著。“孩子別急，沒關系的，下次吧。爺爺家里有急事，先回去了。”可當我快速地把錢拿出來時，車影早就消失了。我呆了，心想，爺爺不是為了送我把家里的事情給耽擱了。眼眶漸漸地濕潤了……
雖然這件事已經過去了兩年了。我打那次以后，再也沒有看見他那慈祥的臉龐。這件小事像一把美麗而又善良的鑰匙，永永遠遠刻在我的心鎖里。
發現身邊的美麗作文 篇18
從明天起，和每一個親人通信，那幸福的閃電告訴我的，我將告訴每一個人。這些詩句出自于海子的《面朝大海，春暖花開》，這首詩是我上高中以來最喜歡的一首詩歌，每每讀到這首詩歌， 我都有說不出的幸福，并且深深地被這首詩打動著，面朝著希望的大海，真的會春暖花開嗎？
我喜歡電視勝過電腦，每次看到電視里那幸福的高中生活，我心里都會產生濃濃的向往之情，今夏我終于上了我夢想已久的高中，不知道是我的年齡太小還是能力太差？讓我覺得身邊的一切好象都是玻璃窗，看著別人快樂地學習，幸福地生活，我的心里也總是暖暖的，但幸福是他們的，我什么也沒有。當我向那些模糊的美麗伸出手時，卻被玻璃窗擋住了。我只能靜靜地坐在一旁感受著別人的幸福，并且回憶著自己曾經的美麗。老師說現在是我們考驗自己的階段，磨練意志的時光，但我似乎對于身邊的任何事情都承受不了，我經常想起快樂的初中生活，那些關愛我的老師和共處三年的同學，我只是不斷地回憶，回憶著美麗的過去，從不給我自己一點把握身邊的機會。
終于下了第一場雪，我靜靜地看著窗外，老師在高高的講臺上，精彩地演說著，同學們在教室里靜靜地聽著，只有我傻傻地看著窗外，不知道誰說了一句：“雪有啥好看的。”那是個本地生說的，接著又冒出一句話來：“不是沒見過雪，是沒見過異鄉的雪。”我無聲的哭了，淚珠晶瑩的粘在臉上，就像我對回憶中的留戀一樣。忽然，一只溫暖的手從我臉上拭過，我喃喃地咕噥出一句：“我會和他們在一起的，我好想他們！”我有一個最要好的同桌，她告訴了我一句：“還未到花開的季節，努力去澆灌吧！你的成績就會讓你們在三年后再聯系到一起的。”好溫暖的一句話，簡簡單單，但她卻把我從身邊的那些玻璃窗中拉出來了。這是我上高中以來第一次感覺到幸福，外面的雪是美麗的，美麗都在我身邊。放月假了，當我在放學后走出校門的一剎那，我感受到了一股極大的溫暖：“刺兒！”好熟悉的聲音，是我的同學，和我共處了三年最親的同學。我馬上擁上去，他們抱住了我。雪花又開始點綴起了我的空間。原來，最純真的心是不會隨時間的變遷而改變的，所有人都不會忘了彼此。我現在懂了，世界上沒有最遙遠的距離。
因為心與心連上了，就算再遠也不會覺得遠。我又有重新的快樂，不再是想著從明天起和每一個親人通信，而那幸福的雪花帶給我的，我今天就要送給每一個人。幸福是美麗的，美麗就在我們身邊。我要告訴你們面朝大海，靜靜地感受身邊的所有美麗，等春暖時，花真的開著。
發現身邊的美麗作文 篇19
風輕輕揚起飄落的花瓣，編織出一個又一個美麗動人的瞬間，時間仿佛就在那一刻停止。有那么一個瞬間，讓我感覺到美麗就在我們身邊。
那個瞬間，我不曾忘記，也不會忘記。
那天，雨從天上傾盆而落，將古老的小街洗的一塵不染。路上的行人稀稀疏疏、匆匆忙忙。時間一分一秒的流逝，不帶一點色彩，沒有一點溫度，甚至不留一絲痕跡。
一位老人映入了我的眼簾：他沒打雨傘，沒穿雨衣。手里提著一個重重的袋子，將他本來就直不起的腰壓的更加彎曲。腳上穿著不知用了多少年的鞋，深一腳淺一腳地在泥水里走著。寒風肆意地刮著，從老人的前心吹到后背。豆大的水珠從老人臉上滑落，我不知道那是汗還是雨，或是它們的混合物。
我訝于老人的行為，他為什么不和我一樣在亭子下躲一躲，還有那個袋子，到底裝了些什么，竟會這么重！
老人絲毫沒有停下來的意思，手里拽著那個袋子，身體搖搖晃晃。我有些于心不忍，剛走近老人，卻發現老人停了下來，旁邊站著一位婦女，在和老人說著些什么，只見老人將袋子遞給了婦女，便轉身要走。而婦女卻拉住老人，并在包里掏出了些什么要塞給老人，老人卻搖了搖頭，轉身消失在雨中，留下婦女一人在雨里沉思。
我走過去，只聽見婦女喃喃地說：“這老人真是奇怪給他錢卻不要。不過真是個好人，還好這些書找回來了，不然，老總那邊真是沒法交代。糟了，書不會濕了吧？”她仿佛從夢中驚醒一般，將袋子搬到了亭子里。我也跟了過去，打開袋子，袋子里放著一件破舊的雨衣，雨衣包著的是那一摞厚厚的書。我分明看到婦女的眼中滿含淚水。
那一刻我明白了事情的經過，心瞬間溫暖起來。望著老人離去的方向，我感覺這個世界不再陰沉，它充滿了色彩。那個老人的出現使這個世界變得更加美麗。
時間仍然在一分一秒地流逝，不同的是，現在它充滿了色彩，有著溫暖人心的溫度。
風吹散了飄落的花瓣。夢里，我又見到了那個老人。他說：“美麗就在我們身邊，我們身邊充滿美麗。”
發現身邊的美麗作文 篇20
人人都喜歡美，可到底什么是美？美是漂亮？美是華麗？肯定不對。那是什么呢？
一年級時，我們還不懂事，常常忘記帶東西：橡皮、鉛筆、尺子……這個時候就需要向別人借。我印象最深的一次，是我忘記帶語文書了，心里很著急：第一節課就是語文課了，打電話讓家人送來肯定來不及，怎么辦啊？在最絕望的時候，我同桌說：“去向別的班借不就得了？”我拍了一下腦袋，責怪自己沒有早點想到這個方法，然后就像腳底抹油似的跑走了。隔壁班的同學聽到我的來由，熱情地將語文書借給我，當時我心里暖洋洋的，美滋滋的。我知道了，美是一種感覺，是一種接受到別人幫助時的感動。
二年級時，有個同學的額頭不小心撞到了墻上，接著得滿臉是血，我在旁邊，雖然嚇壞了，但還是趕快把他領到醫務室，叫來了老師。雖然是他愛傷，但我還是緊張得不得了，生怕他出什么危險。醫生室的醫生給他做了傷口處理，發現沒有什么大障，我才松了口氣。醫生也稱贊我助人為樂，能及時把他送到醫務室。我笑了。我意識到，美是幫助到別人時的一種滿足。
三年級時，我是衛生委員，要檢查全校衛生，我和另一個衛生委員每天都早早來到校園檢查。有一天，我們發現科學老師在那里忙來忙去，但是她好像身體很不舒服的樣子，臉色很差，后來干脆靠在了窗臺邊上。想到她的身體一直不太好，我和另一個同學趕緊跑過去，幫她一起干活，她笑了，夸我們兩個很懂事。這時候，我明白，美是一種能體會到別人的處境的自覺。
四年級時，我經常到學校操場玩。操場上有個伯伯，只要是雙休日，他肯定早上8點就來到操場，在操場守護一天，下午5點才離開。他在操場上，先是掃地，把整個操場打掃得干干凈凈，然后再提醒那些調皮的孩子，不要爬樹、損壞運動器材。他是誰？他是操場管理員，是社區派來看管操場的，這是一個不起眼的工作，但他卻做得那么認真，那么快樂。原來，美是一種盡職守責的美德。
噢，我知道了。美不是外表的漂亮和華麗，美也不是高不可及。美就在我們身邊，美是助人為樂，美是善解人意，美是恪盡職守！
發現身邊的美麗作文 篇21
樓旁那條筆直的小路我已經走過了無數次，沒覺得有什么新奇的，但偶然的一抬頭，令我改觀了，原來美麗一直在我的身邊，只不過我沒發現。
小路兩旁的大樹縱橫交錯，樹枝與樹枝在一起交叉生長，上面掛著可愛的樹葉。春天，悄悄地來到了我們的身邊，剛剛萌芽的小葉子一夜之間變得清脆迷人。走在這一條潔凈的小路上呼吸著清新的空氣，令人感到心曠神怡。春風一陣又一陣地吹過，輕輕地吹過了我的臉龐，樹葉卻情不自禁的跳起了歡樂的舞蹈，為春天增加了幾分生機。每天清晨，小鳥們在薄霧中嘰嘰喳喳地叫，卻不會令人感到厭煩，反而令人沒有了煩惱，開開心心地度過每一天。漸漸的，青綠的葉子變得深綠了。隨著蟬一聲聲地呼喚，夏天降臨了。火辣辣的太陽炙烤著大地，大家都熱的苦不堪言，紛紛成群結隊帶著扇子到樹蔭下乘涼。兩排茂盛的大樹為大家遮擋住了太陽，一絲絲陽光還能在樹蔭下透出來。但大家似乎早已放了煩惱，在樹蔭下笑呵呵的聊天。秋天，發黃的樹葉相繼落下，鳥兒們也相繼飛走，只留下空鳥巢。地上一灘一灘的金葉將小路裝飾得更美。在小路上走著，微風吹過，葉子落在頭上，將人打扮的光芒四射，美麗極了。寒冷的冬風吹過后，小路剩的只有荒涼。大樹光禿禿的，小路極少有人，大家都躲在家里取暖，路上很靜，這種時落幕美。
美就在我們的身邊，只要細心觀察就能發現它的身影。
發現身邊的美麗作文 篇22
今天的作文題是“發現身邊的美麗”。看著這個特別詩意的題目，我卻不知如何下筆。
媽媽啟發我回憶近期報紙媒體的報道，比如“最美教師”“最美醫生”“最美司機”等。她期待地看著我說：“想想你熟悉的同學、朋友里有沒有品格高尚的人？寫寫他們的感人故事就行了！”我茫然地搖搖頭。哎！難道我的生活中就沒有任何“最美”的事情嗎？
媽媽看著一籌莫展的我，商量道：“要不，我們出門采風吧！說不定會有收獲，順便去看一場電影。”我興奮地大叫起來：“媽媽就是有辦法！”
出了家門，我們才發現天空飄起了潔白的雪花，可惜沒有帶傘。北風呼呼地吹著，我禁不住縮縮脖子——好冷啊！我看看媽媽，心里犯嘀咕：這么冷的天會有值得記錄的事嗎？下了車，我們還要穿過一條很寬的馬路才到電影院。許多車輛在濕滑的路面上像蝸牛一樣小心緩慢地行駛著。我們走過了一半馬路，站在路中間的黃線上耐心地等著。風刮得更猛烈了，我的臉蛋凍得生疼，雪花打在我的臉上，還調皮地鉆進我的眼睛里，難受極了。
突然，有把漂亮的雨傘遮在我頭上，原來是一位和藹可親的老奶奶站在我后邊舉著傘。我頓時感覺舒服多了，我連忙轉過身說道：“謝謝奶奶！”奶奶笑呵呵地說：“孩子啊，雪花打在臉上會很疼的，我可嘗過那滋味。”頓時，一股暖流涌進了我的心田，這溫馨的話語讓我久久回味。我心里一動：終于找到身邊的美麗了！老奶奶與我素不相識，卻能伸出援助之手，用自己的善良傳遞一份冬天的溫暖。
猛然間，我想起了日夜為我們操勞的老師，想起撿到東西交公的同學，想起給我織毛衣的奶奶，還有報紙上刊登過的很多微塵故事，他們都是默默奉獻著愛心的普通人…
原來我的生活中不是缺少美麗，而是需要我更多地去感受生活，感恩一切，奉獻愛心。因為有了感受美的誠意，有了發現美的眼睛，有了創造美的行動，才會有美麗的新世界。
發現身邊的美麗作文 篇23
美麗的風景讓我們流連忘返，美麗的容貌讓我們過目不忘，美麗的心靈真摯感人……川端康成道“美在于發現，在于邂逅，是機緣。”懷揣著一顆好奇心去度過每一個日常，就會發現，我們身邊的每一個事物，每一處景觀，也許就是連續的美。
深圳，一個美麗而繁華的城市。鱗次櫛比的高樓，令人目不暇接的彩燈，廣闊無云的藍天，街道旁一排排的綠樹時不時傳來幾聲清脆的鳥鳴，小溪穿插匯流成河，在一旁低低細語……
春天是生機勃勃的，一片春意盎然的景象。踏青路上，小草迫不及待地從土壤里鉆出來，悄悄舒展開了它柔軟的身軀；混在其中的小野花含笑望著匆匆路過的旁人；樹木抽出枝葉，開始為夏日的酷熱做準備。順著一旁的流水走過，感受著春風的撫摸，“偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。”耳畔傳來鳥兒啾啾的鳴聲和兒童在油菜花叢中嬉鬧的聲音，放眼望去，是一片黃色的海洋。油菜花叢黃的發亮，就像春日和煦的暖陽一般。不時身邊有同樣身著黃裳的蝴蝶飛過，“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”說的就是這般美麗景象吧！
夏天里，漫步在湖岸是一種享受。岸邊一排排的碧柳輕輕拂過湖面，漾起圈圈的漣漪；魚兒忽的翻出水面，惹得游人停駐觀看。有時會有徐徐微風吹過，散去了夏日里的炎熱；有時正是烈日當空，忽然便有大風吹過，順便帶來一片烏云——開始“噼里啪啦”下雨了。此時在房中看書聽雨，“一杯清酒一杯茶，偷得浮生半日閑。”
雨停后，碧柳又無故綠了幾分，花草又無故嫩了些許，一些昆蟲們也悄悄地爬了出來，唱著這美好的夏季。
“空山新雨后，天氣晚來秋。”在秋日里登山，無疑是個極妙的選擇。王績筆下的“樹樹皆秋色，山山唯落暉”；王勃“況屬高風晚，山山黃葉飛”……在清晨中坐在在山中看那紅于二月花的霜葉，在夜晚看那漫天的紅霜，似乎能看到張繼筆下的江楓漁火，看到白居易在瑟瑟的楓葉荻花中在潯陽江頭送客……在秋季里見“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”，見“秋風蕭瑟，洪波涌起”，豈不美哉？豈不美哉！
“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”冬天孤身一人獨自坐在小舟內，一邊釣魚一邊看著遠處白茫茫的雪景，也是一個感悟人生的好時光。“遙知不是雪，為有暗香來。”雪季最少不了的就是外出賞花了，梅花這等高潔的花兒，頂霜傲雪，多么奪人眼球，攝人心魂。冬季的末尾，當然是過年的氣氛熱烈激蕩。“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”在噼啦啪啦喜慶的爆竹聲中，我們也會逐漸迎來屬于我們各自的嶄新的充滿希望的一年。
一年四季，因為有著許許多多的詩歌相伴在我的左右，所以我總是能夠發現那些蘊涵在我身邊的，連續著詩情畫意的美麗。
發現身邊的美麗作文 篇24
生活中處處是美，只要留心發現便可，而在我們身邊，就有著許多美麗的人。所謂美麗，并不是單單外貌美麗，這點我的同學——趙巧雅，就名副其實了。
我與她已同窗六年，她給人的第一感覺便是文藝。也許是她博覽群書，只要一靠近她，就能感覺到她的一舉一動都散發著書香之氣，有那文藝范兒，這是她的美麗之一。
微笑是最溫暖人心的，而她就是個愛笑的姑娘。每次與他打招呼，她都會毫不吝嗇的送上最美的笑顏，細如柳的眉牽引著月牙般的笑顏，使人不由得被她吸引，這是她的美麗之二。
最重要的一點美麗就是她樂于助人。在餐廳，吃完飯后不論是否輪到她值日，她都會幫忙收拾菜盆，從初中開學到現在一直都堅持著，使得同在一組吃飯的同學都對她贊不絕口。因成績優異，同學們常常會問她不會的題目，她從來都是一道道耐心地為同學解答。
美是要內外兼備的，這點是十分困難的，更多的人則是“金絮其外，敗絮其內”，只有真正理解和認識美，我們才能被稱之美，而趙巧雅不就可以被稱之為最美嗎？
發現身邊的美麗作文 篇25
你形容我是這個世界上無與倫比的美麗，我知道你才是這世界
無與倫比的美麗。身邊的美，無處不在。
——題記
美的存在，不光局限于花草樹木，還蒙覆在人的心靈上。靈魂的美無處不在，只需有一雙發現美的慧眼。那串鑰匙，令我至今難以忘懷，那來自心靈的美，讓我對世界充滿希望。
那個天氣晴朗的早晨，我發現了世界的心的美麗。早晨起床，我懶懶散散的從床上爬起來，一不小心瞥向鬧鐘，竟然已經7點了。嘴里邊埋怨鬧鐘為什么不“叫醒”我，一邊還在心里擔心會不會趕不上校車，手里還忙活著洗洗漱漱。我蹬上鞋子，破門而出，快到小區大門時，背后傳來一聲沙啞的喊叫聲“喂！”在這寒冷的冬天，誰還會有閑情逸致管別人的事呢。我匆匆地戴上帽子，像個小蝦米似的，彎著腰，在寒風中小跑了起來。總算是沒白費辛苦之力，終于趕上了校車。
第二天，我吸取了教訓，起得稍微比往常早一些。我覺得早去校車點還要等，不如干脆慢慢地往校車點溜達過去唄。“喂！”那聲聲嘶力竭的喊聲又回蕩在我的耳邊，這人是要干什么，天天站在這喊，好奇心牽引著我回過了頭。那個老人向我招了招手，我心里不禁有一絲抱歉漫延開來，原來這幾天他是在叫我呢。“小姑娘，你天天跑這么急干什么，我叫你你也沒聽見，我這有小區后門的鑰匙，你先拿著，從后門走能近些，走，我帶你過去。”這幾句話，讓我刻骨銘心。我滿臉愧疚地走在那個老人身后，那襤褸的衣衫下，那顆火熱的心，阻擋不住心靈的美麗，散發出來，讓我在寒冷的冬天感受到心靈的溫暖。那股溫暖，直逼心房，我的靈魂瞬間被這外界的美麗感化。
心靈的美，無法復制，唯有感染我們的靈魂，才能散發出經久留香的溫暖，美，就在身邊，用心靈感受心的美，讓心貼心，變得更加絢麗多姿。
發現身邊的美麗作文 篇26
層層石階凹凸不平，蜿蜒伸向山的最高處。
沒有城市的喧囂繁華、燈紅酒綠；沒有人群的吵鬧紛雜、世態冷暖，甚至一切都像回到了原始、單純、純粹、簡單、真實。這里，萬物皆如畫中景。
這是一條路，它沒有柏油馬路那樣的平坦，沒有水泥路那樣的光滑，只是用一塊塊石頭組成了一層層石階。石頭，未經打磨，坑坑洼洼、凹凸不平，仿佛原本就在這里“安家落戶”了，天然、隨意，鑲嵌在哺唷花草樹木的泥土中，相融，相映。
抬腳，落腳，踏上了這不完美的路，石面有點滑，凹下處還藏著些許積水，興許是昨天剛被雨水沖刷過吧。層層石階似親密無間，不可分離的連體嬰兒，一塊接一塊，一層又一層，抬頭遠望，令人望而生畏。幽徑深處時不時傳來一聲聲鳥啼，清脆、悅耳、響亮，隱隱有溪水潺潺的流淌聲，敵不過誘惑，我繼續前行。
沿途的花草樹木郁郁蔥蔥，枝繁葉茂的樹干錯落有致，或重疊，或交叉，或緊挨，或遠離，最調皮的樹葉都“訓練有素”，堅定地站在自己的崗位上，支撐起成片的樹蔭，點點光亮從縫隙中鉆進來，投在斑駁的石階上，清涼中摻雜著一絲暖意。
周圍的景色雖調離了一些疲憊，但沒多久便有些氣喘吁吁了，高低不平的石階著實讓人有些吃不消。唯一激勵我的溪水聲愈發清晰，近了！
良久，我看到了水源，到了！到了！一條清澈見底的小溪歡快地向前奔去，水底的泥沙晃動著，像在做早操，一覽無余，真是“嫩水新生尚露沙”啊！幾塊嶙峋的石頭大半個身子暴露在空氣中，伸手去攔截迎面而來的溪水，敏捷的，溜走了，遲頓的，逮住了，樂此不疲。
“過來！”媽媽在前方向我招手，旁邊一些人似乎把什么圍了起來，我疑惑地走過去，一個十歲左右的小女孩在賣黃瓜。她看上去很瘦小，一雙眼睛水靈靈的，炯炯有神，雙手靈活、嫻熟地削去黃瓜的皮，遞給游客。“就你一個人在這里賣黃瓜嗎？”周圍有人發問了。“是啊”她嫣然一笑，卻沒因說話停下手中的活兒。“你爸媽呢？怎么讓你一個人出來呢？”那人追問道。“我父母要種田，還要照顧家里的小弟弟。”問起她的家，她的臉上沒有一絲愁容和埋怨，反而洋溢著一種幸福。“你家靠近這兒嗎？你每天要賣多少黃瓜啊？”“每天十幾斤吧，從我家到這兒大概四個小時左右吧。”她說得輕描淡寫，像是在講述別人的故事。“你一個人背著十幾斤黃瓜走四個多小時到這兒？”“怎么背得動呢？不累嗎？”“怎么不選個人多的地方賣呢？”在家紛紛感到不可思議。“不累啊，習慣了，靠近溪水方便洗，大家吃著也放心不是嗎？正好走累了，在水中嬉戲后來根黃瓜多舒服啊！”她笑靨如花，眼睛彎成了月牙，露出雪白的牙齒。
一時間，周圍的人們紛紛開始“消滅”她筐中的黃瓜，將錢遞過去，但她沒有用手去接，而是讓大家將錢放進旁邊敞開的小布袋里，一刻也沒停下手中的活兒。而大家也沒有閑著，有的用手機拍下發到微博上，有的招呼往這邊走來的其他游客也來買黃瓜，有的當起了管帳的，幫忙收錢……大家似乎都忘了自己來這兒的目的，久久圍繞在小女孩的身旁不愿散去，面對大家的舉動，小女孩更是一個勁兒地說“謝謝”，感動溢于言表。
這里，景美，人更美！美麗在哪里？在這如詩如畫的景色中有這樣一個樂觀開朗、單純淳樸、一心為人、懂事孝順的小女孩和一群好心的人們，可謂是美上加美，錦上添花。
一幅最美的畫卷悄然鋪開……
發現身邊的美麗作文 篇27
眾所周知，雷鋒他樂于助人，有上進心，是所有人的榜樣。
生活中有許多“活雷鋒”，只要我們用心去觀察，去發現，就一定會找到他們偉大的身影。
那一天，天氣晴朗，我在大街上散步，看到有一個捐款箱，捐的錢將送往福利院。突然，一個人從我旁邊過去，他沒有穿著西裝，沒有穿著皮鞋，沒有開著小汽車。默默的從錢包里掏出500元錢，投進捐款箱，走了。沒50米路，我清楚的看到有一個老人摔倒了，那“活雷鋒”在所有人都不管時，把老人扶起來，啊！他真是個好人。
現象一下，如果全世界的人都這樣的話，那我們的生活將會多么美好，如果你對那些需要幫助的人視而不見，那么你需要幫助的時候誰會來幫助你呢？助人為快樂之本，幫助別人，快樂自己，這不是兩全其美嗎？讓我們一起努力，幫助需要幫助的人，從每一件小事做起。
學雷鋒，做山東好人！
發現身邊的美麗作文 篇28
不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。
——題記
美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會。其實，美，就在身邊。在我們上學的時候，那干凈的道路，我們可想過，是誰們給的?在那干凈的大道上，是誰曾在那背后付出多少汗水?是誰每天起早貪黑的為我們打掃大街，讓城市更加美麗，讓空氣更加清新?是環衛叔叔阿姨們!
記得有一次，我上輔導班，因離家遠，一大早便出門了。外面下著大雪，我不禁想起了祖詠的一首詩“終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮寒。”也許我是被這美景所折服，竟沒發現地上的積雪，一個不小心，身子向前傾斜，這是一個人影把我扶住，把我投入她那溫暖的懷中，聲音溫和的說：“小朋友沒事吧?都怪我沒把雪鏟干凈，我現在就把這害人的東西K掉”我一笑，好幽默。從她懷中掙脫出來，定睛一看，原來是一個穿環衛制服的阿姨。黑黑的眼珠，齊耳的短發，一個黑色的眼鏡和一個大大的掃把配在一起更流露出一種別致。不會吧?現在才6點多。“阿姨，您這么早就工作了?”“不干不行呀!你看，你一個小孩都一個不小心就摔倒了。萬一老人摔倒了，怎么辦?要是摔壞了怎么辦?那多不好，鏟雪又不累，就算為人民服務吧!”我一聽，心中一暖。多么平凡而又不平凡的人呀!為人民服務，也讓不是為自己服務嗎?就在這時，阿姨又問了。“你在這干啥?多冷呀!小心別凍感冒了!”“呀!倒霉!忘了!阿姨再見!我去上輔導班了!”“再見!小朋友!快去吧!別遲到了!”“嗯!再見!阿姨!”我飛奔起來!“小心，別又摔倒了!走慢點!”一股暖流在我心里回蕩~~“阿姨!放心吧!我會的!”“那就好!再見!”看著阿姨遠去的身影，我心里默默感慨：這位阿姨太好了!這么關心他人，真是位好阿姨!阿姨!謝謝您!是您教育了我!我會向您學習的!
其實，美真的是世間無處不在的優美旋律。美，她一直在為這個社會增添許多種亮麗的色彩，為這個社會勾勒出衣服色彩斑斕的畫卷。勞動人的美，更美!
發現身邊的美麗
藝術家羅丹說過：“生活中并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。”那么美到底在哪里呢?
每當天還沒亮的時候，街道上總有一些身影在忙碌著，那就是清潔工。他們日復一日地頂著風吹雨打，不辭辛苦地掃去垃圾，就是為了維護城市的干凈，讓我們可以生活在一個沒有污染的城市里面。這是勤勞美。
再說說我家吧，我家就有許多美。餐桌上，大家都搶飯，不過搶的可是昨天的剩飯，而新鮮的大米飯都要讓給別人，這是謙讓美。
我家樓房周圍原本到處是狹窄并坑坑洼洼的小路，而如今卻到處鋪滿了一塊塊紅色的新磚;原本的老樓都刷上了光彩亮麗的新漆，這些都給我們的生活帶來了舒適的環境。我發現了環境美。
每個星期天，在我生活中一個不可缺少的去處——書城，那里買書的人很多，看書的人也很多，但是我沒有感覺到任何喧鬧。看書的人互不影響別人，只默默地看自己的書，買書的人也排著隊按順序交錢，那么大的書城從負一層到三層近千人，是那么的和諧。我發現了和諧之美。
當春天無聲無息地讓暖來臨，綠色的草地上孩子們在放風箏，這不是一副美麗風景嗎?
當夏天順著陽光游到了這里，讓田園、小道、江河生機勃勃，這不就是大自然的美?
當秋天踏著火紅的楓葉走來，讓我們看見一道道金黃的麥浪，這理所當然的也是美。
當冬天在積雪上留下串腳印，把世界凈化成潔白的冰天雪地，這還是自然杰作之美。
當雨點和滾滾烏云一起來到，給松滋潤、給柳打扮、讓草綠，是多么的美?
當花朵作為春天的使者開放，讓我們欣賞到五彩繽紛的花海，是多么的美?
世上有無數美，生命美、自然美、勤勞美、和諧美、謙讓美，這都是美。同時，我們也要學會創造美、觀察美、傳遞美，相信只要我們發現身邊的美麗，傳遞身邊的美麗，就能讓我們的世界充滿了美。
美，就在我們身邊，珍惜身邊的美麗，感受身邊的美麗，生活也將變得更加絢麗。
發現身邊的美麗作文 篇29
雪落無聲，我在靜靜的鄉村感知天空的獨白。
銀裝素裹的世界，折射出每個行人的'心事。隔著一個心愿，新酒并不能酩酊我最初的愿望。在喧囂的身邊，我獨自尋找著關于美麗的箴言。
喜歡一個人看那晶瑩剔透的六角精靈從天空飄下的奇跡，然后便妄想把它托在掌心，小心地去呵護，而它總是在掌中凝成一滴晶瑩然后立即消散——原來美并不愿與我為伴。
當我還是個扎著羊角辮的小女孩時，已對雪產生了一種莫名的眷戀，喜歡那白色的精靈如天使般向人間揮灑愛的雪瓣，無緣由的喜歡。因此，我便討厭那大大小小，各式各樣的腳印在純潔的雪地上留下的缺憾。
尋求美的真諦，一個聲音告訴我：你要用心去體驗。
看蒼茫的世界，因為水晶宮殿般的美麗，我暗暗思忖：這是否是一種神喻？可是為什么如此美麗的奇跡卻不能持久，不能永恒，甚至不能保留？而只是帶著一份遺憾把它的幻影印上底片，有時候，我懼怕短暫。
站立山頂，看那一望無垠的雪原，想這大千世界的奇妙。問蒼茫世間，誰主沉浮？是威風凜凜的秦始皇嗎？抑或是一代豪杰成吉思汗？還是冥冥的世間自有安排？還是那句回蕩著的“各領風騷數十年”？體驗著這種豪邁，這種悲壯，同時感知著這短暫與永恒的美麗在心頭滌蕩。
如果掌心的雪永不消散，如果雪地上沒有行人的印跡，如果這個世界亙古不變地不再輪回，那就是一種美了嗎？細細咀嚼其中的滋味，于靈魂的深處旋轉出自己，暗自品味，原來短暫是一種美，缺憾也是一種美，而變換本身就是一種美，再凝望這天使般的精靈，矜持地落下，忽然醒悟：美在身邊，沒有純粹的美麗，落在你身邊的美麗需要你用心去體驗。
發現身邊的美麗作文 篇30
我家附近有一條小河，名叫新城河，這幾年，家鄉的變化非常大，但最大的變化，莫過于那條河了。
聽媽媽講，以前，那條河是無比渾濁的，附近的人們總愛隨意往河里丟垃圾，河的兩岸雜草叢生。每到夏天，總是臭氣熏天，經過的人無一不掩住口鼻，匆匆走過。當然，這水中更不會有小魚小蝦來這里居住。
然而，現在的河道和以前真是天壤之別啊！現在的它煥然一新，河水也變得清澈極了，有許多的魚兒是這兒的“居民”呢！河道的兩岸鋪滿了綠綠的草坪，種上了各種花草樹木。我出門時，總能看見幾位老人坐著把小板凳，在河邊釣魚。前幾天，妹妹來我家玩，一見到這條河，就夸贊道：“這水可真清澈啊，不比我們那兒，環境污染可嚴重啦！”我百般向她解釋，這條河以前可渾濁啦，可她怎的也不相信。
我陷入了沉思，如若不是打撈隊近乎半年的打撈，這條河的水不會那么清澈。在打撈隊打撈垃圾的過程中，我簡直不敢相信這條河中，居然有這么多的垃圾。是啊！這個小區中那么多的居民，你扔一些，我也扔一些，河中的垃圾哪能不多呢？當然，河水清澈也有小區居民的功勞，如果不是他們不再往河中丟垃圾，小河的清澈哪能保持到現在？
所以，我不僅發現了美麗的河道，更重要的是同時我也發現了居民們現在優秀的品質和他們不斷提高的道德素質。
在這里我呼吁大家不僅僅要保護自己身邊的美麗河道，也要保護好你們心中的河道，千萬不要讓心中的河道被自己所污染，希望它永遠清澈，不要讓它失去它自身的美麗！
發現身邊的美麗作文 篇31
聽預告說，4月18號有暴雨，清晨起床，看到外面竟然還有太陽，于是突發奇想，想記錄一下一天天氣的變化，看看天氣是怎樣從艷陽高照變成暴雨傾盆的，那一定是一個非常奇妙的變化過程。于是背著相機來到學校。
校園的清晨，微微有些涼意，但這擋不住同學們積極備戰運動會的熱情，同學們三五成群地在鍛煉著，有的在跳大繩，有的在練習跑步，有的在投籃，好不熱鬧。拿著照相機，心想，就從早晨開始記錄暴雨的過程吧。我要從最微觀的事物真實記錄一場暴風雨的來臨。看看校園中盛開的各式各樣的花，這些在陽光下還綻放燦爛的花，要留下它們的倩影，待不長時間，可能要落紅滿地了。從鏡頭中觀看，那些平時我們并不太注意的花，竟然一朵朵婀娜多姿。它們在盛開，顏色五顏六色，有粉紅的，有紫色的，有白色的，還有暗紅的。雖然我叫不上它們的名字。但它們并沒有介意這些，在這個清晨，依然怒放著迎接著朝陽，迎接著這些無暇顧及它們的孩子，迎接著我這位偶然發現美麗的過客。
天上出現了幾朵云彩，難道是暴雨的前兆，于是匆匆按下快門。
于是這一天，我一直等待著暴雨的來臨，但它始終沒有到來，但我沒有失望，因為我偶然發現了自己身邊，就在不遠處，其實有很多的美麗，而且我有幸記錄了一下。
發現身邊的美麗作文 篇32
每天天還亮，大家都還在睡夢中，清潔工人已經起來工作了，你看，到處都是他們的身影。街道上，他們不辭勞苦地把街上所有的垃圾全部消滅掉，使街道恢復它原來的模樣。樓道里，他們不怕臟不怕苦，把每家每戶的垃圾拿出來放到垃圾車里，樓道經過他們的努力，變得干凈整潔......
每天早晨，我走在上學的必經之路上，經常看見清潔工人開著垃圾車到我們小區來清理垃圾。一天，我看到一位正在從垃圾箱里鏟出垃圾放進垃圾車里的清潔工人，我問：“叔叔，你們每天都做這些，難道不累嗎？為什么不換個輕松的工作呢？”
他對我說：“我們，呵呵，累，這對我們來說已經不重要了，至于換一個輕松的工作，想是想過，可是當你看到自己的勞動成果能夠給人帶來快樂時，你就會感道無比的快樂。”
聽了他的一席話，讓我受益匪淺，是啊，他說的對，當你的勞動成果給人帶來快樂時，你自己也會感到快樂。
國慶那天，我和媽媽去吳山廣場玩，在廣場上我看見一位清潔工人正在訓斥一位年輕人，清潔工人說：“你怎么能隨地吐痰呢？愛護城市衛生是每個市民的職責！”
“不就是吐口痰嘛。”
“對你來說，這可能只是一口痰而已，可是你知道嗎，如果痰里的細菌隨著空氣進入別人的呼吸器官里，后果會怎樣你想過嗎？”
“我...我，”只見年輕人支支半1f40吾說不出話，也許是因為理虧吧，那年輕人漲紅了臉用紙巾把痰拈起來扔進了垃圾箱。
清潔工人，很少會有人去注意他們，他們做著看似平凡卻高尚的工作。如果沒有他們，那么我們美麗的西湖將會變成怎樣？
看著清潔工的背影，我覺得他們才是最美麗的人。
發現身邊的美麗作文 篇33
在芳草如茵，清澈見底的小河和大樹成陰的枝同里，隱藏著一番與眾不同的美景。
片段1：大風嗚嗚地吹著那張紙條，紙條在底墑盤旋著，卻沒有一個人去拯救它，這時，只見一個小女孩彎下了腰，把那張紙捏在手中。大步流星地向紙條的“家”走去。扔進了垃圾桶。我問她為什么這樣做時，她的回答很簡單：“不就是彎下腰走幾步路的工夫嗎？”由此，我的心里從此有了一條公式，校園的美麗=彎腰+走幾步路。
片段2：我們班上一個人學習不理想，很多人不愿意理她，但是她的同桌卻一絲不茍地為她講解題目，這個女孩很感激她，問她為什么肯幫助自己時，她的回答簡短有力“班級是我家，努力靠大家，我不希望有一個人掉隊。”
片段3：那是以前的事了，是在舉行班歌，校歌比賽時。那天，當我們走上講臺時，就聽到臺下許多掌聲，和其它班為我們班喝“加油”的聲音。當時，我很感動，我想到了一句話“友誼第一，比賽第二。”
片段4：教師節那天，我們紛紛把賀卡送給教過我們的英語老師。當我們集體去的時候，我永遠也忘不了英語老師的那一句話“同學們！這是我有始以來最開心的一天”
……
同學們，我們身邊并不是沒有美，而是我們應該去發現美。有時候，我們還可以去創造美，身邊的美景無事不刻不在，送你們一句話“慢慢走，欣賞吧！”
發現身邊的美麗作文 篇34
清晨，當你走進校園，就可以看到一個個身著校服的外校學子。他們背著書包，精神抖擻地走進教室。在我們小學部，在我的身邊，也有這樣一個美麗的身影。
還記得三年級的一次體育課，我們班的陶陶在踢足球時不小心摔傷了。當時摔得很嚴重，腳又紅又腫，一走路腳就痛。大家連忙送他到醫務室檢查。可是陶陶沒走幾步路，就痛得直皺眉。姚澤鵬二話沒說，就背著陶陶去了醫務室。醫務室離大操場比較遠，姚澤鵬回來的時候已經滿頭大汗了。陶陶腳扭傷的腳后的兩個星期，姚澤鵬經常一個人飛快地吃完中飯，然后再把陶陶的飯菜送到教室里。就這樣日復一日送著，他毫無怨言。平時看起來調皮的姚澤鵬在我心中變了，助人為樂的他竟然是如此美麗。
教室里飲水機里的純凈水一直都沒有斷過。又是他，一桶又一桶的純凈水從靈韻樓的底樓搬到鐘華樓的三樓。看到他漲紅的臉，我忍不住問他：“你累不累啊？”他樂呵呵地說：“沒事，我搬得動。”從此，我心里更佩服他了。
美，就在我們的身邊，只是我們未曾察覺，在我的印象里最美的人不需要任何的修飾而是另一種高尚圣潔的美，這平平凡凡，點點滴滴的小事使我慢慢讀懂了人生這本書……
發現身邊的美麗作文 篇35
步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好，我們于清朗的早晨誦讀，在晨風中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們的青蔥歲月，它，便是校園。這里有活潑開朗的幼師；這里有優雅陽光的文秘；這里有美麗端莊的空乘……
今天是XX年4月25日，這一天的到來，意味著有更多的初三學子將邁入人生又一個新的起點，因為職校的自主招生在今晨拉開了序幕。
當我正在為如何構思這篇文章的時候，短短幾分鐘，空間就被新生報名刷屏了，看著空間里上傳的照片，看著照片里同學們激動又忐忑的表情，不禁想起一年前的自己，我又何嘗不是帶著此般心情踏進這片陌生但又令人好奇的土地。
“中秋月，掛天上，映木樓，照小窗。”不要驚訝，身為青少年的我們并沒有如此強烈的思鄉情，這是幼師部的聲樂課。“模仿會嗎？聲音要立體才美，要把喉結放下去，像這樣。”緊接著老師就開始示范，幫我們更正。這就是我的高中生活，用歌聲來迎接每一個清晨的到來，讓原本惡魔般的周一變得那么和藹可親。
“來，像我這樣，彈琴要像拍皮球那樣，旋律才不會那么緊”這一聽就知道，一定是我們的鋼琴老師在教同學怎樣更好的彈奏出動聽的鋼琴曲。回琴，是每周必不可少的環節，也是我最緊張的時刻，看著別的同學的手在琴鍵上發抖還會覺得不可思議，心想：不過是換了一臺琴而已，輪到自己的時候，天，比我中考的時候抖得都厲害，幾乎每次回琴都會出一手的汗。就這樣，在一次次的緊張中，在一次次的諄諄教導下，我學會了一首又一首悅耳的鋼琴曲。
“你們現在的女孩子啊，唉，怎么都跟女漢子一樣的啊，那么硬邦邦，一點都不柔的啦!”我們那教育經驗豐富的舞蹈老師時不時都要調侃一下我們。最近因為有實習老師，他就改變航線，直接和助教吐槽我們搞笑的地方。當然，不論是調侃還是吐槽，老師從不會因為一時玩笑而影響課堂進度，他仍舊會更正我們的錯誤，表揚的我們的好，提醒我們不要驕傲，舞蹈是要耐下性子來學的。
“來，示范一下！”（“來”，是我們班的一個同學），自從舞蹈老師叫她“來”之后，平時叫她的名字，或者別的昵稱似乎都沒什么反應了，一叫“來！”“誒！怎么了？”。這就是我們的舞蹈課，不要看著我的文字就覺得它很輕松，都說人生像調味品，這些啊，只是緊張氛圍中的調和劑。畢竟美都是殘酷的，所以舞蹈課一定是辛苦的！
“啊啊啊！什么時候可以學色彩啊？你看，我的手跟從煤礦里出來的一樣！”這似乎是每節素描課都可以聽到的一句話。從入學開始一直到現在，我們從零基礎到現在能夠獨立的畫好一張4k大小的素描，雖然只是簡單的幾何體，那也差不多經過了快一年的時間，這讓我們變得像大熊貓那樣渴望彩色的世界，因為每節素描課的結束，就代表著我的衣服遭殃了，終于，本周四結束了素描期中考，老師說期中以后就開始學色彩，可以開始買材料了，然后就開始給我們介紹各種畫筆。介紹完，也差不多下課了，我們就趕緊去洗手，把那一層黑黑的鉛鋅和對素描的無奈一同洗去。
“唉，你看，這個花真的挺好看的。”通向廁所的走廊邊，不知開的是桃花還是櫻花，在二樓我們總是擁有欣賞的最佳地理，遠遠望去，就如一偏粉色的海洋，像仙女的衣裳，薄而輕，在空中飄動，近看又如天使的花環，煥然在上方，發出耀眼的光芒。一陣微風吹過，花瓣稀稀落落的灑在地下，似河中的小舟，無力的漂泊。它們雖已凋落，但也可“化作春泥更護花”不禁為暖春里的校園增添了幾分姿色。，只是，它們似乎也在追尋他們的夢想。于是，它們隨著微風飄向遠方……
走廊的盡頭，放眼望去，便是我們揮灑汗水的操場，在那里，有我們每周一的升旗儀式；在那里，有我們每天厭煩卻堅持的跑操；在那里，有我們歡樂的笑聲和痛苦的800米……
迎面吹來一陣溫暖的春風，我們使勁用鼻子聞一聞，一股泥土芳香撲鼻而來，使人精神十足。各種花的香味混著泥土的香味，讓人有一種自由的感覺。
花開花謝，花謝花又開，四季無情的交替著，菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點一線的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下我們難以忘記的校園故事。
人生路漫漫，且行且珍惜。
發現身邊的美麗作文 篇36
我們身邊有很多美麗的故事，讓我們一起來看一看我身邊的美麗故事吧！這是一件發生在我們班級友愛的小事。
有一天中午在學校吃飯的時候，我的同桌童佳銘忽然臉色發白，看上去很難受的樣子。我問他：“怎么啦，哪里不舒服?”童佳銘搖搖頭。過了一會兒，他突然吐了，地上，桌子上，飯上，吐得到處都是。有幾個女同學嚇得落荒而逃，還有幾個叫了起來！
但是有幾個男同學卻拿起了畚箕，急匆匆地跑到大操場上拿來了沙子，把沙子倒在地上的嘔吐物上面。然后，拿起掃把，把嘔吐物和沙子一起掃掉。班里的另幾個男同學拿來了干凈的抹布擦掉桌子上的臟東西，他們一點都不怕臟，棒極了！
我和幾位女同學給我同桌倒了杯水，對他說：”喝點水吧，漱漱口，會舒服點！”此時，班主任來了，把童佳銘從座位上扶起來，扶著童佳銘到校醫務室。
其實，我們生活當中還有許許多多的美麗故事，就在你的身邊。讓我們用雙明亮的眼睛去發現他們吧！
發現身邊的美麗作文 篇37
在美麗的校園里，發生了許多故事。他們就像海邊的貝殼，一串串的，有助人為樂的，有關心集體的，還有調皮搗蛋的……其中有一件事讓我記憶猶新。
有一次，我們班唯一的一盒餐巾紙“瀕臨滅絕”的時候，班里的同學無動于衷。可就在第二天早上，同學們驚奇地發現，那個舊紙盒旁邊放著一盒新的紙巾盒。同學們既是驚訝又是高興，老師更是百思不得其解，所以，就在上課的時候，老師用了十分鐘，來調查這件事。開始五分鐘，沒有答案，又過了四分鐘，終于有一位男同學指了指身旁的這位男同學，大家馬上就明白是誰當了“小雷鋒”。
其實在我們的校園里有許多這樣的小雷鋒，每天也在發生著許許多多有趣的故事。它們讓我們的校園生活變得豐富多彩，更讓我們的校園變得美麗動人。
發現身邊的美麗作文 篇38
上個月的一個周末，爸爸、媽媽帶我出去玩，眼見到中午了，爸爸說帶我去吃飯，我們準備從一條斑馬線過馬路。因為沒有紅綠燈控制，路上車輛川流不息，我等得不耐煩了，問爸爸：“這里沒有紅綠燈，我們要等到什么時候才能過馬路呀？”
就在這時，一輛公交車在離斑馬線還有一米的地方緩緩停了下來。我很奇怪，用疑惑不解的目光朝司機看去，司機向我點點頭，我不知怎么回事，他又伸出右手向左揮揮，我終于明白了，他是讓我們先過馬路。這時他旁邊道上的車輛也都停了下來，我拉著爸爸的手，快步走到馬路對面。
當我回頭看司機表示感謝時，那輛公交車已經駛過斑馬線了。這種情景，我之前只在電視上看過，現在就發生在我身邊，讓我心里很溫暖。司機給我們帶來了方便，他的行為是美的，我以后要做一個文明的行路人，也要給別人帶來方便。
發現身邊的美麗作文 篇39
有一次，我的手部小心弄破了，非常的疼，到了學校，同學們看到了我的手都關心地問我：“韓駱蕓，你的手是怎么搞的呀。”問我寫字會不會疼呢……
到了中午吃飯的時間，我們去拿飯，這個時候，我的同學茆翔宇主動的幫我拿飯盒，說：“韓駱蕓，你的手破了，拿飯盒會疼的，我來幫你拿吧。”我當時很感動，那頓飯吃的我真香呀。
放學回到了家里，我跟媽媽說了同學幫我的事，媽媽說：“你要感謝同學對你的幫助，同學之間要互相的關心，團結友愛，這樣身邊到處都是溫暖，”我們身邊能出現這些美麗的事，就會很幸福，很溫暖。
發現身邊的美麗作文 篇40
這是發生在公交車上的事情。
一天，我和媽媽到奶奶家去。我們坐上了45路公交車，車上很空我很高興有位子坐了。過了幾站時，人漸漸多了起來，從中央門這站上來的人很多，在人群中有一位老奶奶，過了很久也沒有一個人讓她坐下。我跟媽媽說:"我把位子讓給那位老奶奶吧?"媽媽笑著對我點點頭，我走過去對那位老奶奶說:"你過來這邊坐吧."老奶奶很是感動的說：“小朋友還是你做,我能行."這時媽媽說:"老奶奶還是你坐下,讓小朋友站站鍛煉鍛煉."老奶奶笑著坐下了直夸我，說:"這個孩子真懂事。"我不好意思的臉紅了，可心里十分開心！
身邊的一些小事能縮短人與人之間的距離，營造出社會的和諧。希望我們從小事做起，從身邊做起！
發現身邊的美麗作文 篇41
我們身邊的美麗行為很多。今天，在我們班級，我就親身經歷了兩件事。其中，有一件是圍繞著我的美麗行為，還有一件是昨天發生的美麗行為，現在，我就給大家講講吧！
今天放學的時候我背好了書包，要離開教室了，突然，教室里傳來趙祥鵬的聲音：“易小棟，你的c本掉了！”，我趕快跑回教室，拾起我的c本，頓時心里特別感謝趙祥鵬，要不是他發現后及時告訴我，回家后發現c本不見了肯定是又著急又不知所措。我急忙對他說了聲：“謝謝！”，就去追趕隊伍了。
昨天，我和張佳敏在走廊里看見了一只藍色的水彩筆，不知是哪位同學把它落在那里了，我和張佳敏就把那只水彩筆拾起來看了看，異口同聲的說我們還是把水彩筆交給老師吧。于是我們就開心開心的把水彩筆交給了老師。
發現身邊的美麗作文 篇42
雖然你長得不好看，可是你的心靈十分美麗。
我在街道上走著，去上英語課。再走幾步路就到了。“賣水果！”我被嚇了一跳。我的眼睛往四周一望，看見了一個在賣水果的大叔：他其貌不揚，皮膚黑黑的，臉上長滿痘痘，身上穿的衣服上有很多污漬，又臟又舊，在他身旁有一輛三輪車，車上載滿了水果。“這大叔長得真丑！嗓門又大！”我一點兒也不喜歡這個大叔。我繼續向前走去。
坐在教室里，我看見外面正在下著大雨。過了一會兒，雨停了，我也下課了。我一出來就看見公交車駛向了公交車站。“哎呀！來不及了！”我飛跑了起來，去追那輛公交車，地上很滑，我一不小心，腳一滑，“撲通”一聲摔倒在地上。
好疼呀！淚水模糊了我的雙眼。我的東西也散落在了地上。我想爬起來，可身上的疼痛難以讓我起立。
一雙大手伸到了我面前，這是一雙粗糙的大手。我抓住了這雙大手，大手把我拉了起來。我擦擦眼睛，想看一看“恩人”是誰。可我看見的景象令我大吃一驚——在我面前站著的是我之前就很討厭的大叔！“沒事吧？”這是一個沙啞的聲音。“沒事。”我回答到。叔叔幫我撿起了地上散落的書本，幫我裝到了袋子里面，對我說：“下次小心一點。”“謝謝！”我現在一點兒也不討厭這位賣水果的大叔了，我的心里像吃了蜜一樣甜。
大叔，雖然你其貌不揚，可是我覺得你好美好美，比那些大明星，那些美麗的人更美麗。
發現身邊的美麗作文 篇43
我們的校園生活是豐富多彩的，教室里，走廊邊，到處傳來歡聲笑語，書聲晾晾。我們的校園生活，就像調味瓶，包含著酸甜苦辣，也好似沙漏，一去不復返不論是酸甜苦辣，還是喜怒哀樂，都是珍貴的，因為時光一去不復返。
在我的記憶里，總會浮現出那些美麗的故事。
記得那是一個落葉紛飛的金秋，我上三年級。放學了，我背著書包，哼著歡快的曲子，蹦蹦跳跳地走出了校門。就在這時,在我眼前，出現了這樣一幕：一個看似腿有殘疾的學生正在艱難的邁著步子緩慢地走著路，他走每一步都那么小心，每一步都那么艱難。奇怪的是，男孩的臉上沒有一絲沮喪，也沒有一絲怯懦。這時跑來了幾個學生，應該是他的同學吧，他們熱情地從男孩的手上接過書包，小心翼翼攙扶著他慢慢地走了下去。一路上，他們有說有笑，畫面是多么的溫馨、和諧！他們的快樂感染著身邊的每一個人。此時的我目睹了這一切，情不自禁地流下了感動的眼淚。此時的思緒萬千，友情，也許就是這樣，看似一件微不足道的小事，卻包含著比山還高，比海還深的濃厚情誼，它是天長地久，永不磨滅的。
在我們的校園生活中，不光有友誼，還有團結。之前,我并未真正領悟團結兩字的真正意義，直到那天，四年級開運動會的時候。當天，大家都激情四射，有的為運動員吶喊助威，有的運動員在準備，我坐在觀眾席上，期待著開賽。運動會在熱火朝天中開始了，比賽順利的進行著。輪到中段200米女子預賽了，我班的潘玉靈信心十足地來到賽場。隨著哨聲的想起，運動員們像一支支離弦的箭，奮力向終點沖去。在這緊張的比賽時刻，潘玉靈的腳不小心扭傷了，全班同學見了，都不約而同地圍了上去，詢問傷勢。只見潘玉靈咬緊牙關，繼續堅持著。最后，在同學們的陪伴下，終于跑完了全程，雖然沒有拿的名次，但是，他們的臉上，卻洋溢著幸福的微笑，我再次熱淚盈眶，也是那個時候，我真正領悟了團結真正意義，就是有福同享，有難同當。心時刻連在一起！
在我們的生活中，美麗的故事舉不勝舉，每當想起這些，總讓我感到無比的幸福，的確，美麗就在身邊！生活多么美好！
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