我的小發(fā)現(xiàn)作文通用7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的小發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小發(fā)現(xiàn)作文1
我家的院子種有一大叢茂盛的美人蕉。
三年前我舅公從淞虹路家里帶來(lái)了兩棵小美人蕉，就種在院子的西邊。到了深秋它的葉子就枯萎了，到了冬天它在地上就基本上看不到什么了。我問(wèn)媽媽，美人蕉到哪里去了？媽媽說(shuō)：它在地下睡覺(jué)哦，到春姑娘來(lái)的時(shí)候，它就會(huì)鉆出來(lái)的。
到了春姑娘來(lái)的時(shí)候，美人蕉果然鉆出來(lái)了，尤其是下了幾場(chǎng)春雨以后，長(zhǎng)的特別的快！
去年暑假期間，我在家里玩耍，媽媽要我去院子里澆花。我看到美人蕉已經(jīng)超過(guò)了我的頭頂，寬大的葉子綠油油的，紅紅的花蕾長(zhǎng)長(zhǎng)的尖尖的，好多好多哦，有的已經(jīng)悄悄的張開了笑臉，對(duì)著我笑呢……
啊……,葉子上怎么有一個(gè)背著房子的家伙在慢慢的爬行？大小像我的大拇指，它是什么啊？我叫媽媽快來(lái)看。媽媽說(shuō)：這就是你在書上看到過(guò)的小精靈，是可愛的小蝸牛哦！只見小精靈頭上伸出兩只觸角，身體是肉呼呼的，身上的小房子是淺淺的黃顏色，拖著一條尾巴，在美人蕉寬大的綠葉上悠閑的爬。我原來(lái)想拿一個(gè)瓶子來(lái)，把它裝起來(lái)…，后來(lái)一想，還是讓它自由自在的玩吧，這樣比較好！
媽媽拿來(lái)數(shù)碼照相機(jī)，給它留下了美麗的倩影。以后我可以放在網(wǎng)上讓大家看看哦！
上個(gè)星期天的早晨，我和外公在美人蕉葉子上又發(fā)現(xiàn)了一只小小蝸牛，但是只有小綠豆那么大，我對(duì)外公講，這可能是去年小蝸牛的孩子吧，因?yàn)樗?形狀和顏色跟他媽媽一樣的，外公說(shuō)，是的。
看著小小蝸牛開心的樣子，我的心里也是非常的開心哦！
我的小發(fā)現(xiàn)作文2
這個(gè)暑期的一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和姐姐在外婆家的小公園里玩耍，玩累了，我正要坐在石頭上休息時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上有一群黑乎乎的小東西在移動(dòng)。我急忙站起來(lái)，低頭瞪大眼睛一看。原來(lái)是螞蟻螞蟻排成一隊(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，像一列火車，我又看見螞蟻背上背著一塊塊像蛋糕一樣的東西，我快速叫來(lái)姐姐，姐姐說(shuō)：螞蟻在搬家，他喜歡吃甜的東西。為了證明螞蟻是不是喜歡吃甜的食物，于是我和姐姐準(zhǔn)備做一個(gè)小小的試驗(yàn)。
我們先拿來(lái)一些面包渣小心翼翼地放在一邊，再拿來(lái)青菜，叫大人幫我們切成一小片輕輕放在另一邊。然后在那里耐心地等著。不久，我和姐姐發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻往在面包渣那邊跑去。我們往
青菜那邊走去，看見這邊很少螞蟻，有些螞蟻從上面爬過(guò)到另一邊。有些螞蟻在上面停著不動(dòng)，仿佛不喜歡吃青菜的味道，我們又到面包渣那邊看看。哇，好多螞蟻，我和姐姐驚訝到。每次螞蟻?zhàn)炖锍灾持�著一塊小小的面包渣跟著螞蟻隊(duì)長(zhǎng)繼續(xù)向蟻穴走去。一路上有些螞蟻會(huì)走出隊(duì)伍，好像累了停下來(lái)休息。有些會(huì)走出來(lái)隊(duì)伍，用觸角碰碰它們的伙伴的觸角，好像在說(shuō)不能偷懶，有只自言自語(yǔ)地在說(shuō)著：這塊面包渣真美味，趕緊多幫些到家里。等會(huì)，天要下雨了，有些螞蟻干脆吃飽了再搬。
后來(lái)還外婆告訴我們，原來(lái)螞蟻搬家是告訴我們天要下雨了。通過(guò)這次觀察到我知道螞蟻真的喜歡吃甜食。還知道了螞蟻是個(gè)小氣象專家。
生活中處處有學(xué)問(wèn)。只要我們善于發(fā)現(xiàn)，留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)平常沒(méi)有觀察到的東西。大家趕緊去探索世界上的奧秘吧。
我的小發(fā)現(xiàn)作文3
小小的蟲子的世界里，有著無(wú)窮的奧秘，一不留神，就會(huì)讓你大吃一驚。
上周星期六早上，我去公園里騎自行車。
一會(huì)兒，我累了，我把車停在旁邊，在石凳上休息一陣。忽然，我看見早堆里有一只瓢蟲正在一片落葉上活動(dòng)。我就找來(lái)一根棍子來(lái)逗它玩。它一會(huì)兒繞過(guò)棍子，一會(huì)兒爬上棍子，后來(lái)，我用棍子一撥，它來(lái)了個(gè)四腳朝天，再撥弄它，它一動(dòng)也不動(dòng)的，好像失去知覺(jué)一樣，我想：“沒(méi)想到逗了它幾下，它就死了。”于是，我不再理它。
過(guò)了幾分鐘，我忽然想再看一眼那個(gè)死了的瓢蟲。沒(méi)想到，當(dāng)我回去看時(shí)，它已經(jīng)不見了，莫非是“科利亞的木匣”，我記錯(cuò)地方了？我四處搜尋，終天在不遠(yuǎn)的另一地方發(fā)現(xiàn)了它——它已經(jīng)死而復(fù)活、爬走了，正在那里悠閑地散步呢。我不明白，它是怎么醒來(lái)的，又是怎么費(fèi)了九牛二虎之力翻起來(lái)的，我不想再逗它了，這可愛的小家伙。
中午回家，我問(wèn)爸爸：“瓢蟲死了，為什么一會(huì)兒它又復(fù)活了呢？”爸爸認(rèn)真地說(shuō)：“它不是死了，那是詐死。是它逃避強(qiáng)敵的一種本領(lǐng)。當(dāng)敵人或是外界刺激了它們時(shí)，它們會(huì)產(chǎn)生一種叫著‘神經(jīng)休克’的現(xiàn)象，像失去知覺(jué)一樣一動(dòng)也不動(dòng)。當(dāng)危險(xiǎn)過(guò)去后，它們又會(huì)清醒過(guò)來(lái)，繼續(xù)活動(dòng)。”
哦，原來(lái)如此，真沒(méi)有想到瓢蟲為了保護(hù)自己，還有一個(gè)裝死的秘密本領(lǐng)！想起公園里的那個(gè)小瓢蟲，我不禁肅然起敬。
我的小發(fā)現(xiàn)作文4
“啊哈！太奇妙了！”我望著小紙船中漸漸冒泡的水興奮的叫道。
今天晚上我做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。聽老師說(shuō)，這一個(gè)紙船，盛上水放在小火上燒，紙不會(huì)被燒著呢！他說(shuō)因?yàn)槭⒘怂募埓瑴囟葧?huì)比較低，所以不會(huì)被燒著。我將信將疑：真有那么神么？我決定親自嘗試一下。
安全準(zhǔn)備是必不可少的一步！我用小瓷碗盛了些水，放在一旁，以防著火后將其澆滅。接下來(lái)就可以開始試驗(yàn)了。首先，我用火柴梗架起了一個(gè)小爐架，中間放上一個(gè)盛好水的小玻璃杯，在小杯的水面上漂上一塊水上蠟燭，再取火將其點(diǎn)燃，把接滿水的小紙船穩(wěn)放到架好的爐架上就可以坐在一旁觀察動(dòng)向啦！
等了一會(huì)兒，大概是一分鐘左右。我去看小船時(shí)，發(fā)現(xiàn)小船雖然沒(méi)有漏，但是小船的底部已經(jīng)被火苗燒得有些發(fā)黑了，又過(guò)了一會(huì)兒，可憐的小船居然出現(xiàn)了一個(gè)小到只能滴水的洞！我到處找原因。啊！原來(lái)，我把小船放在了火苗尖上，小船船底受熱不均勻。我急忙修復(fù)了船底并挪了一下位，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻挽救了我的“泰坦尼克號(hào)”。現(xiàn)在的小船狀態(tài)很好。漸漸的、漸漸的，水水開始冒泡了。我迅速拿起了在一旁“恭候多時(shí)”的溫度計(jì)，一量，天吶！將近六……六十度！！！幸運(yùn)的事，小船出了船底有點(diǎn)變形之外，還是沒(méi)有任何想要燃燒的跡象。
我的小發(fā)現(xiàn)作文5
我羨慕那些有成就的科學(xué)家，像“居里夫人”、“愛因斯坦”、“阿基米德”等偉大的科學(xué)家，都是我崇拜的對(duì)象。再加上我的爸爸，又是教物理的老師，所以，我對(duì)一些有關(guān)于物理的實(shí)驗(yàn)，非常感興趣。
那天，我的媽媽不在家里，爸爸不放心我獨(dú)自在家，于是，他就把我?guī)У搅肆械奈锢韺?shí)驗(yàn)室里，讓我自己在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室里，隨便玩一些什么，他在實(shí)驗(yàn)室前邊，給學(xué)生上課。
可以說(shuō)，我把每一個(gè)材料都看了一遍，并且根據(jù)材料上面的說(shuō)明書，也玩了幾下，有時(shí)候，我實(shí)在是看不懂的，就把課堂上正在監(jiān)督學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的爸爸，叫過(guò)來(lái)，問(wèn)問(wèn)他：這個(gè)東西怎么玩，實(shí)驗(yàn)怎么做。漸漸的，我玩得越來(lái)越有勁了。忽然，我從一個(gè)大箱子里找出來(lái)一個(gè)杯子，這個(gè)杯子的里面裝著雞蛋，還有一個(gè)小棍子和一個(gè)塑料袋子，袋子里是一些鹽。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)箱子里有許多這樣的東西，我覺(jué)得非常奇怪，就看上面的說(shuō)明書，照著說(shuō)明書上面的去做，還做出了一個(gè)非常有趣兒的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了雞蛋沉浮的小知識(shí)。
我隨便地選了一個(gè)杯子，拿到水桶里去，灌了半瓶水，我把雞蛋放進(jìn)水里，沉重的雞蛋，一下子掉進(jìn)了水里，雞蛋完全沉了水里，我再小心翼翼地撕開了裝著鹽的包裝紙，按照說(shuō)明書上的去做，把鹽全部倒進(jìn)水杯里，用一個(gè)小棍子攪拌了幾下，鹽在水里融化了，我馬上不停地用棍子攪拌，雞蛋開始一點(diǎn)點(diǎn)的上升，四分之一，一半，四分之三，哇！不到十分鐘，雞蛋已經(jīng)完全地升上了水面。
我高興極了，在高興之余，我還明白了一個(gè)眾所周知的道理：只要努力，沒(méi)有什么辦不成的事情，你總會(huì)成功的。
我的小發(fā)現(xiàn)作文6
每當(dāng)我有了新發(fā)現(xiàn)，我就會(huì)興奮不已。今天我又有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，那就是巧分生熟雞蛋。
今天很聰明的李老師犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，把早餐里的熟雞蛋和一個(gè)生雞蛋滾在一起了。一向聰明的我就自告奮勇的幫老師解決這個(gè)難題。這還不簡(jiǎn)單嗎？只要把兩個(gè)雞蛋用力轉(zhuǎn)一下就行了，轉(zhuǎn)不動(dòng)的是生雞蛋，而轉(zhuǎn)的動(dòng)的就一定是熟雞蛋了，我心里想。
說(shuō)做就做，我決定使出渾身解數(shù)，來(lái)解決這個(gè)難題。我的第一招是看。用我的火眼金睛，上看、下看、左看右看，就是看不出它們有半點(diǎn)差別；都是圓乎乎、白白胖胖的。第一招失敗了，我毫不氣餒。第二招是聽。我拿起雞蛋使勁晃了幾下，沒(méi)有聽出聲音。就把兩個(gè)雞蛋放在耳邊聽，只聽到了耳朵里的血液流動(dòng)的聲音。我只能用第三招了，那就是聞。我把鼻子貼在雞蛋上聞了聞，沒(méi)有聞出來(lái)什么味兒。看來(lái)只能用第四招敲了。我敲了幾下，兩枚雞蛋都發(fā)出了悶悶的聲音，也聽不出任何差別來(lái)，看來(lái)所有的招都不行。我只好絞盡腦汁，又想了起來(lái)。
正在我一籌莫展的時(shí)候手無(wú)意中碰了一下雞蛋，這個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)了一會(huì)兒。我突然想起還有一招，就是轉(zhuǎn)雞蛋。生雞蛋是液體，沒(méi)有重心，轉(zhuǎn)不起來(lái)。而熟雞蛋是固體的，有重心，能轉(zhuǎn)很長(zhǎng)時(shí)間。我就把這兩枚雞蛋都轉(zhuǎn)了一下。一個(gè)雞蛋像陀螺一樣轉(zhuǎn)的很快，轉(zhuǎn)了一會(huì)才停下來(lái)；另一個(gè)像是沒(méi)了氣的皮球，極不情愿的轉(zhuǎn)了幾下就停了下來(lái)。我又了新的發(fā)現(xiàn)，高興的像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。
生活當(dāng)中處處都有學(xué)問(wèn)，只要你多觀察、多動(dòng)手，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
我的小發(fā)現(xiàn)作文7
我家養(yǎng)了一只小烏龜，可愛極了！有一天，我竟然發(fā)現(xiàn)這只小烏龜是個(gè)氣象專家。
那是去年暑假里的一天，天陰沉沉的，仿佛被誰(shuí)訓(xùn)過(guò)似的。我來(lái)到院子里，看了看盆子里的小烏龜，只見小烏龜?shù)谋成嫌性S多晶瑩的水珠，似乎淋了雨。下雨了？我抬起頭，可半天沒(méi)接到一滴雨。那小烏龜身上的水珠是怎么來(lái)的呢？噢，我知道了，是汗珠！一定是天氣太悶熱了，小烏龜身上也出汗了！于是，我連忙拿來(lái)一把扇子和一疊紙巾，右手拿著扇子給小烏龜扇風(fēng)，左手拿著紙巾不停地給它的殼擦汗，一邊擦，還一邊說(shuō)：“小烏龜，現(xiàn)在你舒服了吧，涼爽了吧！”但是，小烏龜身上的汗珠就像一個(gè)調(diào)皮的孩子似的在和我鬧著玩，前面擦了，后面又冒出來(lái)，左面擦了，右面又冒出來(lái)。唉，我沒(méi)把小烏龜身上的汗擦干凈，倒把自己急得滿頭大汗。
這時(shí)，姐姐走了過(guò)來(lái)，好奇地問(wèn)：“雯雯，你在干什么呢？”我頭也不抬地說(shuō)：“幫小烏龜擦汗呢。”“小傻瓜！”姐姐哈哈大笑。我一聽，不高興地說(shuō)：“我樂(lè)于助‘龜，怎么啦？”“快別擦了，快下雨了，所以烏龜身上才會(huì)出汗的。”姐姐剛說(shuō)完，突然一道閃電劃破天空，不一會(huì)兒，“轟隆隆”的雷聲響起，緊跟著，“嘩啦啦……”傾盆大雨從天而降。我趕緊端起小烏龜回到家里。“原來(lái)真是這樣啊！”我嘟囔著。
生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要仔細(xì)觀察，勇于探索，就一定會(huì)獲得更多的知識(shí)。
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