發現小學作文

時間：2022-05-24 09:14:00 發現我要投稿

發現小學作文（通用22篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的發現小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

發現小學作文（通用22篇）

　　發現小學作文篇1

　　一、意外的發現

　　李明在一所名叫“雷利”的學校讀書，這是一所古老的學校，有著許多詭異的傳說，李明一進這所學校就覺得它不一般，到處充滿著神秘感。由于李明的好奇心太重，老是到處打聽這些傳說，在這過程中又認識了兩個鐵哥們：一、張遠，16歲，人稱“猛虎”。二、林秋，15歲，人稱“貍貓”。李明人稱“狼人”。這一下子虎、狼、貓都湊到一塊兒，那可不得了。

　　這天李明臉色發白，急匆匆地進了教室，一把抓住了“猛虎”和“貍貓”，連句話都不說，拉起他們倆就跑到校園的一角，說：“你們知道嗎？我發現了一個驚人的秘密，傳說每到4月20日，也就是今天，一塊叫做“奇拉格魯”的石頭，在晚上10點以后會變成一個人，它會在校園中走動，只要看見它的人就會被它變成一塊石頭，聽到這兒，他們的臉都由紅轉成了白，今天學校組織了一場狂歡舞會，正好晚上10點結束，不過傳說到底是傳說，“這個傳說是真的嗎？”林秋問。李明帶他們到了學校的地下室，林秋和張遠頓時驚呆了，他們看見了一塊石頭正在變為人形，眼睛鼻子恐怖地張合著。還有嘴邊掛著的那一絲冷笑，陰森地讓人心驚膽戰，“也就是說傳說是真的了，那么該怎么解決呢”林秋問。

　　二、為了發現的最后犧牲

　　“只有這樣了。”李明嚴肅地說。李明的嘴在林秋和張

　　遠的耳朵旁動了動，幾個男孩子臉上沒有了調皮的神色，露出了前所未有的嚴肅，大家沉默了許久，張遠說：“我同意。”林秋說：“為了學校，為了同學，只能這么辦了。”

　　七點鐘，主持人致辭宣布狂歡舞會正式開始，整個會場一片沸騰，大家快樂地跳著叫著，這時只見三個蒙著黑布、拿著菜刀、發著怪叫的人闖進了舞會大廳，到處搗亂。這時大家非常慌亂，學校為了學生的安全，趕緊疏散了學生，并報了警。

　　三、尾聲

　　那三個蒙面人被警方輕而易舉地拿獲了，時鐘這時指向九點三十分，不可思議的是警方發現了那三個蒙面人看著學校，臉上居然露出了欣慰的笑容......

　　發現小學作文篇2

　　在每個人的一生當中，都會有許多的發現，我也不例外。讓我印象最深的是螞蟻搬家。

　　那一次，我正在和小伙伴們一起踢足球，大家都玩得不亦樂乎，大家都玩累了，就輪流休息，讓替補隊員上場，我跑下場地，坐在一角落邊休息，無意間，我看見了一群黑乎乎的小東西正在忙碌的搬動著糧食，我的心里就有了逗螞蟻的念頭。

　　我用手堵住了螞蟻的路，那一只只小螞蟻望著我那對它們而言，猶如大山的手指，大都都四處逃竄，但是還是有那么幾只螞蟻在聚精會神的搬運食物。有的就當沒看見我的手指一樣，直接從我手指上翻越過去。

　　但是，我絕對不會放過任何一個“獵物”的，跑到家里，拿了一個中午的飯團，一個空杯子，回到螞蟻窩處，先用空杯子把螞蟻們蓋在里面，但是出人預料的事情發生了。它們在杯子里竟然一點也不慌張，我把杯子拿開了，又把米粒撒在它們附近，它們看到了這么多的糧食，立刻跑回洞里，不一會兒飯團前圍了一大堆的小家伙們，我想：原來是誰跑回去報信去了，現在看你們還能有什么大的名堂。不一會兒，一粒米粒在挪動，哇噻，這些家伙還真是厲害，平時看它們小的一點也不起眼的家伙，團結起來竟然有如此大的力氣，把比它身體大幾十倍的食物都扛了起來。在它們齊心協力下，幾粒米粒被它們已搬動完了。在一旁的我，嘴都張成了“O”型了。

　　這一次意外的發現，讓我明白了團結的力量。

　　發現小學作文篇3

　　說起發現，還有件事令我終身難忘。

　　那是一個星期六的下午，我和婷婷一起去抓螞蟻玩，因為在秋天，螞蟻們都在搬運著糧食，所以很容易就能抓到它們，于是，一切準備就緒，我們興奮極了，躍躍欲試。

　　開始，我沒費多大勁兒就捉到了好幾只，婷婷也一樣，但是好景不長，螞蟻搬運工們發現我們在捉它們的“公民”所以干脆回洞，歇在家里，閉門不出。我在外面氣得暴跳如雷，吼道：臭螞蟻們，給我出來！小心我告你們是怎么偷懶的！“我這個激將法，毫不奏效，于是我拉著婷婷，也躲起來，婷婷有點疑惑，“你這是干什么？不抓了嗎？”我心不在焉的回答：“等會就知道了，絕對是一個好主意。”

　　婷婷這才半信半疑地跟著，螞蟻們似乎見我們真的不見了，這才出來。我看見它們又出來了，囑咐婷婷，“你在這兒等著。”殺你個回馬槍，一下又抓到了5只。

　　回到家，我把螞蟻放進一個瓶子里，擔心它們會悶死，我把它們放出來吧？又害怕它們亂跑，于是，我想了個辦法，把它們放進火柴盒里，又在上面扎了幾個小洞，關入“大牢”的它們幾次“越獄”都未能成功，但失望地待在原地，像死了一般，這時怎么回事呢，出于好奇的我，思索片刻后，想，它們還是需要勞動吧，還是把它們放了吧……

　　事后，我不禁感悟，如此渺小的螞蟻尚且需要勞動，我們不也一樣需要嗎？讓我們用勤勞的雙手創造屬于我們自己的輝煌吧！

　　發現小學作文篇4

　　生活中真理無處不在，只要你做一個有心人就一定會發現許多秘密。

　　有一次，我洗手時手上沾滿了洗手液，一直搓，搓出了許多泡泡，于是我把它按在了玻璃鏡上．玻璃鏡上立即出現了一個個小掌印。我高興極了，然后我就不管這些“小花”了。晚上我洗澡時發現鏡子上有許多霧，唯獨上午我弄上去的手印沒有被霧“占領”．我興奮極了。

　　過了一天，我想再做做那個實驗，看看到底是不是泡泡搞得鬼。到了晚上，我要洗頭發了，我把頭發上的泡沫涂在鏡子上。這次，我涂了大面積，再用水稍微一沖，就完成了。過了一會，霧占滿了洗手間的空間，整個洗手間變得朦朦朧朧，可我的鏡子上還是沒有霧，清晰地照出了我的影子，我興奮地喊著：“我發現鏡子的秘密嘍！”

　　我以后要發明出最節省，最輕便，最好的防霧鏡子。

　　大自然是人類的好老師，給了我們許多有好處的啟示，只要你善于發現，就會發現許多有趣的事情。

　　發現小學作文篇5

　　生活是個萬花筒，它向我們展現了一個彩繽紛的世界，讓你著迷，令你向往。有時候，發現并不是科學家的專利，在日常生活中，只要我們注重生活細節，多問幾個“為什么”，就會有很多意想不到的收獲。

　　那是一件發生在我三年級暑假的事。記得那一天，打電話給媽媽，她的小靈通號碼，與往常一樣，我左手拿起電話話柄后右手就開始按號碼鍵，我按到了5號鍵上時，發現上面有一個小圓點。我心想：為什么5號鍵上面有一個小小的圓點呢？是巧合呢？還是制造電話機的叔叔失誤呢？帶著這個疑問，跑去看別的電話，發現別的電話機上的5號鍵上，也一們有一個小圓點。這就證實我剛才那個疑問是錯誤的，那為什么5號鍵上有一個小小的圓點呢？我更加疑惑了。帶著個這個問題，我立刻去問家人、同學，可他們都有說：“不知道。”

　　于是，我想到了網絡。我立刻上網查了一下，終于知道了了答案。原來，這個5號鍵上的小圓點，是為了方便盲人使用電話機，還可能以方便人們在黑暗中撥號。因為，5號鍵位于1至9號鍵中的9個鍵的中間，也就是說手摸到了5號鍵，就可以摸到其他鍵了。

　　正如羅丹所說：“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。這個發現證我明白，只要留意身邊的事物，就能證我們學到許多有用的知識！

　　發現小學作文篇6

　　“湯明睿，快去寫作業！”“湯明睿，快來幫忙把地板拖拖！”突然間，我發現，我的事好象越來越多了，一點也不是那么無憂無慮的我了，而是一個總在緊張生活中的我。每次照鏡子時，總發現鏡子中的我竟陌生起來，和以前的我比起來，我長高了許多，也胖了很多，再也不是以前一年級那樣的“小不點”了，而是一個將要面對畢業的六年級學生！記得小時候，每天總是迷迷糊糊地過日子，什么都不明白，只會做一些有弊無利的事，例如：打破花瓶，把別人掉了的糖撿起來吃，和別人打架，把考試卷藏起來，給爸爸、媽媽添麻煩。但現在的我可是有主見、做事有計劃的男孩，在家里能逗爸爸、媽媽開心，幫爸爸、媽媽做事，媽媽生病躺在床上給她端水吃藥，在學校雖然不是三好學生，但至少天天牙齒都能見太陽。長大的感覺：爽！

　　從一年級到六年級的經過就好像一眨眼就過去了。我剛上學時才一米一，總和媽媽比個子，每次比也才到媽媽的肩膀，直到現在的一米四五多，升高了三十四厘米，已可以和媽媽的眼睛平行了。我從以前的呆頭呆腦，連作業都不知道一定要寫的“呆頭鵝”，到現在作業在學校就全部“掛彩”，再加上每當遇到認識得人都對我說：“你長大了好多！”讓我感到自豪。可是隨著我長大的同時，一直細心照顧我的父母卻不再象以前那樣年輕，在爸爸媽媽的頭上，不再全是黑發，父母關心我的舉動不時在我腦海回想：我遇到難題時，爸爸會一題題教，直到明白這些題；媽媽總讓我的周圍保持干凈、整潔，為我創造一個良好的學習環境；媽媽在學我的學習課程——奧數、素描。

　　在我的成長中，許多師長授于我知識，成了輔助我跳躍激流的磐石，成了茫茫大海中指引我的燈塔。長大就象一部電影，段段充實而飽滿，令人回味無窮。長大真好，它使我對未來充滿希望。

　　發現小學作文篇7

　　八月，窗外的樹長得正旺，陽光灑在葉上，星星點點的影，夢幻似的在地上閃爍，散發著熱情，炙烤著對中學向往的心。23日下午，這個日子讓青春的我記憶深刻。因為，我發現了親情是那么可貴！

　　23日下午，當我還睡得正香，就被媽媽叫起來，提起收拾好的行李，準備出門。這不是一次旅行，而是一次獨自離家，要參與南海實驗中學的軍訓。從此，我就是中學生了。步入初中，上的第一門課程就是軍訓。望著墻上的鐘，望著木沙發，我也沒感到什么離家的味道，只是象征性地和外婆告別，就搬走那些行李，跟著父母來到學校。

　　和父母一起整理床鋪時，我也格外興奮，能和新朋友一起住到一個宿舍里，多好啊！等爸爸媽媽幫我辦好了所有的家校手續時，已經5點了。因為班上要開班會，我和爸爸媽媽來了個大擁抱，就匆匆分別了。過后的幾天里我才發現，和父母分別時看到的那個背影，和朱自清在《背影》中所描述的那個背影，其實是完全一樣的！

　　在第二個晚上的班會課中，班主任不經意地提起“你們誰和父母通過電話？你們有想念過你們的家人嗎？”我驀然一驚，一個個家里的角落，一個個家里的擺設若隱若現；父母的眼神和動作猶如播電影似的出現在我眼前；家人的叮囑縈繞在我耳邊。是啊，我暫時離開了家人，離開了家人的關懷！彈指一瞬間，我又想起了12年來家人對我的生活的關懷，想起了家人對我的批評和幫助，我有了點想哭的感覺。在這次班會課上，我突然發現了親情的可貴！

　　在當天晚上睡覺前，我借用了舍友的電話卡打電話回家。同樣是12年來相同的問候，相同的語氣，怎么感覺今天就有很大的差別呢？在晚上睡覺時，我輾轉反側，翻來覆去，終于想到了原因：是自己想家了！是自己想家人了！我再一次感悟到了親情的可貴。

　　發現不一定是什么轟天動地的大事件，也可以是發現身邊的點點滴滴的小事。親情無處不在，沒有親情，怎么會有“黃香溫席”？沒有親情，怎么會有“親嘗湯藥”？親情無處不在，讓我們多留一份心，去感受和珍惜你身邊的親情吧！

　　發現小學作文篇8

　　上周末，我跟著爸爸媽媽興高采烈地來到了海洋館觀看海洋動物表演。海獅、海馬、企鵝們的表演精彩極了，可是最激動人心的是海豚表演。只見海豚在水里奮力一跳，就像劍一樣騰空了幾米，然后隨著一聲巨響落入水中。觀眾們發出暴風雨般的掌聲和歡呼聲。這時，我聽到坐我旁邊的一個小妹妹問她媽媽：“海豚為什么那么會跳啊？”

　　是啊，為什么海豚要跳躍呢？我也忍不住思考了起來。會不會和呼吸有關呢？因為我發現幾乎所有的魚只要水里的氧氣不足，都會到水面上來呼吸。我想起我家魚缸里的金魚，當天要下大雨或比較悶熱時，水里氧氣不足，它們就浮上水面來呼吸。海豚是不是也會在想好好呼吸新鮮空氣的時候跳到空中呢？

　　一陣更熱烈的掌聲打斷了我的思緒。原來海豚這次跳得更高了，而且馴獸員叫觀眾給海豚更多的掌聲，說這樣可以鼓勵海豚跳的更起勁。我忍不住又想：海豚跳躍是否也有可能和娛樂有關呢？就好像我們人類在受到鼓勵和贊美的時候會手舞足蹈、蹦蹦跳跳一樣。或者海豚會不會像人類一樣，經常用奔跑跳躍的方式來鍛煉身體呢？甚至有可能像有些人一樣是為了保持身材才拼命跳躍呢？我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽被逗得大笑起來。爸爸告訴我，要了解知識必須自己動手去查閱資料。

　　回到家，我迫不及待地開始搜尋資料，發現原來海豚的跳躍真的有可能和呼吸有關！但是科學家們又說，海豚的跳躍也有可能和戰斗有關。因為如果是在海上的話，當受到其他海洋生物的攻擊時，它就完全可以跳到空中躲避。

　　沒想到，我想象的事情竟然和科學家說的有相似的地方。但究竟哪一種說法最接近現實，這還是一個謎，有待于我們去發現。

　　發現小學作文篇9

　　發現就好比一曲優美的曲子，聽起那首曲子就把我拉回到了上個星期的一天！

　　那是一次發生在下午的一件事，早上數學課，我也不知怎么的走了神一樣，可我昨天也沒怎么樣呀！這可怎么辦，那有什么辦法呢？我便將就的聽了起來。這件事情沒人知道，可作業本像告了狀似地一塌糊涂，我跟沒了神似的做著，一下子6道題目，錯了4道題，我想老師肯定會把我叫到辦公室里重罰的……

　　過了好一會兒，突然一名陌生的同學進入我們的教室，叫我到老師辦公室里去，我嚇得冷汗全身，恨不得事情重來一遍，這樣至少我能聽一點兒進去！

　　我拿著文具和作業，低著頭悄悄進入辦公室，只聽見老師說：“超穎，過來！”這時我更加緊張了，走到老師身邊，你可知我們的數學老師很少上課叫到我，而且有時上課罵同學有時是一級的“母老虎”呀！我不知道老師會有怎么樣的懲罰。我在老師旁邊翻開作業本。老師現在跟小兔子似的溫順的給我講著，寫下了答案！老師那聲音，一下子把我的冷汗淹沒了！今天我發現不一定所有的人都只有一個脾氣。

　　發現是一只優美的曲子，動人的曲子，聽起來那首曲子我變的高興了！

　　發現小學作文篇10

　　美，一個遙遠而又陌生的詞，我終于發現什么是美。

　　清晨，早起釣魚的我坐在公交車上，欣賞窗外飛逝的店鋪招牌。那些店鋪招牌，無一例外的用飛揚的藝術字于絢麗的色彩、圖案做裝飾。我興味盎然的看了一會兒，便覺索然無味，原因很簡單——這些千篇一律的招牌無非就是一場色彩的狂歡，而狂歡是很容易把人噎住的。忽然，一幅簡潔的招牌映入我眼簾——那是耐克的招牌，一幅純潔的白色底子，上面沒有藝術字，沒有絢麗的色彩與圖案，只有一個藍色的耐克標志與耐克標志之下同樣藍色的字母，我頓時眼睛一亮，一股清新感涌上心頭，我忽然意識到，簡潔也是一種美。

　　大街上，時尚的女孩兒們行走，她們的頭發或黃，或紅，或紫，或金，霎時間，本該走著黑眼睛黑頭發的中國人的街上，走著一個個“外國友人”，染發蔚然成風。突然，一個時尚的女孩兒映入我眼簾，她有一頭烏黑的秀發，在一群彩發的人中特別醒目。原來，自然也是一種美。

　　什么是美？我懂得了......

　　發現小學作文篇11

　　爸爸買來一套漂亮的茶具，我好奇地拆開包裝，翻來覆去地把玩著。

　　這套茶具真讓人愛不釋手，我拿起一個茶壺仔細端詳著，這算是里面最完美的了，壺身上一條巨龍栩栩如生，嘴里噴著火焰，整個畫面構思巧妙，令人嘆為觀止。我看都看不夠，好奇地一直盯著看。突然，我看見茶壺蓋上有一個細小的孔洞，于是叫來爸爸，百思不得其解地問：“這蓋子上怎么有個洞?是不是你眼花，把壞的買來了?’’爸爸笑了，說：“傻孩子，那不是壞的，是本身就設計好的。’’我繼續問：“那洞有什么用呢?難道這小洞藏有玄機?”爸爸神秘兮兮地說：要想知道答案，自己動手去試一試就明白了呀。”

　　一向好奇心強的我聽了迫不及待地來到廚房，往茶壺里倒進水。當我裝滿水，并用手指堵住洞口，可我左搖右擺，但不管怎樣也不能把水倒出來。“啊!真是神奇呀!”我搔了搔頭，“水居然倒不出來?”爸爸走過來說：“你把手指松開試試?”于是我照著爸爸說的，把按住小洞的手拿開，奇怪的事發生了，水竟然從壺口流了出來。我驚嘆道：“怎么回事啊?這小洞里果然有玄機。”爸爸笑了笑說：“茶壺內裝滿水時，里面就沒了空氣。因此水不能順暢流出。把手指拿開，空氣又可以從小孔進入，水自然會流出來。”原是這樣啊，我恍然大悟。

　　沒想不到茶壺的一個小洞也蘊含著科學。看來生活真的需要有心人。只要我們做生活的有心人，平時多注意身邊的事物，我們也可以觀察到許許多多新的發現!

　　發現小學作文篇12

　　寂靜的夜晚，我漫步在大街上，無意中看見一個人不小心踩到另一個人，那人連忙道歉，另一個人微笑著說：“沒關系”，就一句“沒關系”，一個微笑，兩人成為了朋友。

　　通過這件事情，我發現了：對別人寬容是一件快樂的事，對別人投以寬容的微笑足以改變一切。當別人不小心踩到你時，你會像那個人一樣微笑著原諒他嗎？這在你寬容他的同時也體現了你的修養，又何樂而不為呢？有時，和朋友吵架，就是為了一些小事而斤斤計較，在事后便覺得后悔，后悔說出讓別人傷心的話。又埋怨自己沒有擁有那顆寬闊的胸懷。對于別人的一點小過失，小錯誤，自己卻不能原諒對方。我現在發現要對別人理解，關懷與幫助，也會常常提醒自己要有一顆寬容的心，在校園里被同學不小心碰到或是推倒，都要快樂地寬容他們。我漸漸地發覺，寬容別人的感覺真好。

　　其實，我在漸漸地發現，人誰無過，與其只是為了一點點小事爭得面紅耳赤，還不如去寬容對方，向對方報以寬容的微笑，這樣會讓許多生命綻放光彩，我們的生活會也會更加美好。

　　朋友，其實對別人要寬容，對自己要從容，對很多事情要包容，我們才會生活在一個快樂的世界里。

　　發現小學作文篇13

　　發現！也許很多人說我也會的呀，但我告訴你，我所說的發現可不是表面上的膚淺的“發現”，我相信你也照過鏡子，鏡子里你發現有一個俊俏的自己，而我發現的是一個不完美的自我。

　　我相信成功總是青睞善于發現的人。平日里，我是老師交口稱贊的好隊員，十月二十九日，我冒著大雨，一路小跑來到少代會，競選大隊委。我的手中緊緊握著我的演講稿不愿松開一絲縫隙。“沈周琪。”輪到我了，我的心里又是忐忑不安，又是興奮，恨不得放聲大喊大叫，我控制住了我那顆跳躍的心，緩緩走上講臺，調好話筒高低，認真地讀了起來，可我隱隱約約能感受到我全身都在發熱。終于，我再也控制不住我那顆赤橙的心，緊張地咽了一下口水，靜下心來朗讀。“謝謝大家……”我邁著輕巧的步伐走下臺，只聽的臺下傳來雷鳴般的掌聲，我不知道這是幻聽還是……

　　發現！我在心中吶喊。我發現了，這是一個挑戰，我暴露出我的不足，也展現出我的優秀。從今天開始彌補我的缺點，發揚我的閃光點，做一個會發現的我

　　發現小學作文篇14

　　周末，我正在閱讀一本科普書。不知不覺中看到了“兔子會打個打嗝嗎”這一篇時，我捕捉到了“兔子是會打嗝的”這一句時，又是驚訝又是疑惑：我從小到大從來沒見過兔子打嗝，這本書說的是假話吧？還是查查資料吧！

　　不查不知道，一查驚呆了！幾乎所有的信息回答都不一樣。網友一說兔子是會打嗝的。之后網友二說：兔子才不會打嗝呢！我從小到大還沒有見過哪只兔子打過嗝呢……我每看見一條信息就像多纏上一條線的陀螺，變得暈頭轉向。我絕望的喊了一句：“天啊！我聽誰的好呢！為什么每條信息都不同啊！這到底是為什么！”

　　沒辦法，我只好把我“壓箱底的寶貝”拿出來了（不用問……問就是科普書）。我翻了翻里面有關系的書都說兔子會打嗝。我的腦漿沸騰了：什么東西啊！又說兔子會打嗝。忽然，我靈機一動。所謂“眼見為虛，耳聽為實”，

　　所以呢——得有一只兔子做我的試驗品了。

　　這幾天，舅舅從合肥回來，把他的寶貝兔子帶回來了。我心想：終于有一位適合的人選來做我的試驗品了。我從懷里掏出了一個大紅蘿卜，扔到籠子里。這次它怕是餓壞了，三下五除二便將那大紅蘿卜吃的渣也不剩。突然，我聽到一陣打嗝聲。

　　我心中的謎終于破開了。

　　發現小學作文篇15

　　早晨，林志斌難受地說：“大維，我們去醫務室一下吧？”我說：“好的”。我們就買了一瓶好得快回來。

　　我知道女生的克星就是它了，特地把他拿出來給女生看。女生一看有的驚呆了，有的`慌了不知所措，有的靈敏一點趕緊溜之大吉。我們得意地笑了。林志斌的腳又痛了起來，將那好得快噴上去了，便不痛了。

　　下午放學，我問蔡凱藝要了幾根火柴變點了起來火苗飛快地沖了上來，風一吹便滅了。我忽然靈機一動，盯緊了林志斌的好得快。我仔細想了一會兒，化學物質氫碰到火會不會變大呢？化學物質氫碰到火有可能變大。我深思了一番說：“林志斌，你將好得快碰到火柴上面。”我輕輕一劃火柴火躥上來了。他快速拔出蓋子一噴，火蛇沖了出來大約50厘米，好像要吞了一個人似的，我嚇出了一身冷汗。身體一抖火柴掉到地上滅掉了。為了證實這個實驗的成果，我做了兩次試驗真的是這樣的。

　　我們帶著問題問老師可是就是找不著老師。

　　發現小學作文篇16

　　今年暑假我和爸爸媽媽去了住在海邊的奶奶家。每天，我們都拎著一個小水桶，拿著小鏟子在海邊玩兒，挖沙子、撿貝殼、捉螃蟹……每天玩兒得都很開心！

　　記得有一天退大潮，我和爸爸媽媽早早地來到海邊趕海。陽光照在沙灘上，金光閃閃的，一群海鷗落在沙灘上，東走西逛的偶爾還吃兩條小魚，有人過來就“哄”的一聲飛起來，美極了！

　　沙灘上到處是螃蟹挖的小洞，洞口旁邊堆著挖出來的沙子，我們很快就抓了許多小螃蟹，其中有一只長的與其他螃蟹不一樣，我們就把它捉出來單獨觀察，發現它長得很特別，顏色很鮮艷，別的螃蟹都是灰黑色，而它卻是紫紅色，并且的殼特別圓，腿比其他螃蟹細、短，鉆沙子的時候，別的螃蟹都是向身體的一側鉆，整個身子都在沙子里，而這個螃蟹卻倒著鉆，最后留著頭在外面，最令人驚奇的是這個螃蟹是直著行走！別的螃蟹走路的時候鉗子是端著的，而這只螃蟹卻靠著鉗子和爪子一下一下地爬著向前。

　　這真是有趣的發現啊，我見到了會直著行走的螃蟹！

　　回到家，我和爸爸上網查了許多資料，驚喜地發現，這種螃蟹叫“和尚蟹”。

　　發現小學作文篇17

　　前幾天，我在兩個水杯里各撒下一把綠豆和黃豆。這些小小的綠豆在水中綠瑩瑩的像一顆顆小巧玲瓏的綠寶石，漂亮極了！而那些黃豆呢，泡在水里，像老爺似的，懶洋洋地躺在杯子底下。

　　第二天一大早，我跑去看綠豆。經過昨晚的浸泡，瘦瘦的、小小的的綠豆長胖了，它們真像一群調皮可愛的孩子。它們穿的綠衣服也變得皺巴巴的，就像穿了好看的泡泡衫一樣。而那些黃豆呢，卻毫無動靜，一點變化也沒有。

　　第三天，我放學回家，扔下書包，急得跑去觀察綠豆。這天，綠豆的變化可大了。它們都像怕熱似的脫下了綠綠的衣裳，露出了胖胖的，白中帶黃的身子。綠豆的中間還長出了一根根雪白的小芽，它們像一只只小手在跟我打招呼呢，好像在感謝我給了它們生命。而那些黃豆呢，還是沒有動靜，真是一群沉默的小男生。

　　就這樣，接下來的幾天我都要去觀察它們的變化，我發現綠豆的生長是一天一個樣，而黃豆的生長幾乎沒變化，簡直像一群小蝸牛。

　　通過觀察綠豆、黃豆，我發現植物生長的日漸變化，雖然不太透徹了解，但已經極大引起我的興趣，相信我會努力去學習它們，真的是太有趣了。

　　發現小學作文篇18

　　我彈鋼琴的時候，一會兒，聽到有力的聲音，一會兒，聽到清脆的聲音，一會兒，聽到柔和的聲音——這些聲音是從哪兒來的呢？許多問號已在我心中劃出。

　　為什么鋼琴會發出聲音？為什么踩著右邊的板子音會延長？為什么踩著左邊的板子會把音變得柔和？中間、左邊、右邊的板子分別叫什么？伴隨著這些問題，我開始了有趣的實驗。

　　我把鋼琴的上蓋打開，第一個看到的就是琴弦，我發現它們粗細不一，琴弦越粗音就越低，這是為什么呢？我問了媽媽。媽媽說，因為弦越粗，振動起來就越慢，它發出的聲音就越低。

　　我接著又看見許許多多小木槌，小木槌下面是一個個小木塊。媽媽告訴我，小木槌叫音槌，而小木塊呢？它就是制音器。媽媽還說，彈一下琴鍵，音槌就敲一下琴弦，琴弦就會振動。同時，制音器也離開了琴弦，琴弦就不停地振動。如果你這時松開了手，制音器就會貼在一統上，讓一統停止振動——我還知道了左邊的板子弱音踏板，中間的叫消音踏板，右邊的叫延音踏板。

　　只要有一雙會發現的眼睛，我相信，你一定可以成功。

　　發現小學作文篇19

　　“咕咕咕咕咕咕咕”肚子好餓呀。奶奶買菜怎么還不回來。要知道，我還一口飯也沒吃呢！要不我先煮兩個雞蛋吃吃吧。

　　于是，我迅速走到冰箱前，拿出兩個雞蛋，放進微波爐里，誰知，我前腳剛，后面就傳出一陣響暴聲，嚇得我心也要跳出喉嚨了。姨怎么回事？我連忙打開微波爐，天哪！真是一片狼藉，蛋黃蛋白攪在了一起。微波爐怎么會爆炸呢？我想。

　　我來到電腦前一看，原來，微波爐是在固定的區域產生微波場，在這個區域內的物質會產生熱效應而被加熱。因為微波爐的能量很大，雞蛋里的蛋清和蛋黃，在微波場迅速被加熱膨脹，當超過蛋殼承受范圍后就會產生爆炸。哦！原來如此。

　　那怎么讓它不爆炸呢？既然蛋殼承受不住，不如把雞蛋打碎在碗里，可要是有摸包著，在爆炸呢？對了，用筷子在蛋黃上搓兩個洞吧。我清理好微波爐，便開始實驗，1、2、3、4、5……我默默的數著，微波爐不再發出可怕的響聲，不久，一碗熱騰騰的水煮雞蛋就做完了，耶！我成功了！

　　原來生活中有許多值得觀察的事，只要你有一雙會觀察的眼睛，就會發現很多奧秘。

　　發現小學作文篇20

　　一天，我正在樓下散步，并不時地看看四周有沒有我感興趣的事物。

　　這時，幾粒慢慢移動的綠豆進入了我的視線，我想：奇怪，綠豆怎么會移動呢？再仔細一看，竟然是一群黑壓壓的螞蟻在搬綠豆！它們有的在正下方拖著綠豆，有的在側面幫著忙，還有的在旁邊為其他螞蟻鼓勁。就這樣，一顆顆綠豆隨著它們的努力在慢慢向前移動。

　　我頓時大吃一驚，使勁晃了晃腦袋。沒錯，這不是夢！可螞蟻怎么會有那么大的勁呢？想到這兒，從我的心中升起一個疑團。我再也顧不上玩了，急忙跑回家查資料。

　　過了一會兒，我查到了：螞蟻之所以有那么大的力氣，全都在于它的腿部肌肉，螞蟻肌肉所耗的能量，是復雜的化學物質。它的腿運動時肌肉產生一種酸性物質，引起這種原料的急劇變化，肌肉便迅速收縮，產生巨大的動力，能將比自己重幾十倍的東西舉起來。

　　哦！原來是這么一個道理呀！我說螞蟻怎么那么大的力氣呢！

　　通過這次的發現不僅讓我明白了科學道理，還讓我懂得了團結就是力量。

　　發現小學作文篇21

　　自然界中有很多有趣的現象，等著我們去發現。但在一個個妙趣橫生的問號中，使我最開心的就是我發現的螃蟹會“隱身”的秘密了。

　　去年夏天，我們全家去日照旅游。因為日照臨海，可以看日出，所以早上四點多我們就從床上爬了起來，來到海邊看日出。我們等呀等，慢慢地、慢慢地，漲潮了，這時太陽公公也快起床了。突然我看見了一個東西—螃蟹！我跳著，叫喊著，跑向螃蟹，想把它捉住。可不知道從什么時候起，螃蟹不見了，這下，我楞住了，難道螃蟹會隱身？

　　“媽媽，小螃蟹為什么一眨眼沒影了？”我帶著疑問去問媽媽。“這個……這個……可能它趁你不注意時，偷偷地跑進海里了。”可媽媽的回答并沒有滿足我的好奇心，我便去問知識更淵博的爸爸。

　　爸爸的回答讓我驚喜不已。原來是小螃蟹在沙土里挖了個小坑，迅速鉆了進去，等再次漲潮時就回到海里，這樣人們就發現不了它了。哦！原來是這樣！

　　大千世界，無奇不有。只要我們用心觀察，就會發現這個奇妙的世界上蘊藏著許多奧秘。這些奧秘都在等著我們去發現，同學們，讓我們一起來吧！

　　發現小學作文篇22

　　每一塊普通的石頭都有它奇特的故事；每一朵不起眼的小花都有它獨特的芬芳；每一顆平凡的小草都有它獨特的美麗。而這些，也是在那件事后明白的。

　　初一的生日時，媽媽送給了我一盆仙人掌。可那盆仙人掌光禿禿的，上面還滿是刺，我想：這仙人掌不如桃花般柔和，不如牡丹般大氣，不如月季般嬌艷，那么丑的草，我為什么還要照顧它，浪費我的時間呢？于是把它放在一個不起眼的角落，再也沒有幫它澆過水，帶它曬過太陽，給它施過肥。就這樣，時間一天天過去了。

　　直到有一天，我心血來潮的想幫它澆水，剛走到它身邊，便被那情形所震撼了。我的眼睛剛向那顆仙人掌掃去時，便被那陽光所照耀的一點潔白的光暈吸引住了。我趕忙跑過去，想看看這是什么花，卻發現那仙人掌上一朵潔白的小花傲然挺立著。我仔細端詳那盆仙人掌。因為我的不在意，仙人掌曾經的翠綠已變成枯黃，它的根因為極度缺水而浮在土上，有一部分已經腐爛，它的身軀萎縮，如同一個老人，臉上滿是皺紋，再也沒有了當初的模樣

　　可就是在這樣惡劣的條件下，仙人掌還是開出了那朵生命之花，它是多么的皎潔無瑕，這時，不管旁邊開著的，是多么的美麗尊貴，與那小小的一朵相比瞬間十分渺小。我仿佛看到它高傲的抬起了頭，無限的綻放著它的美麗。我的眼中也仿佛就剩下這一朵高傲的白花，我被它深深的震撼了！

　　驀然發現，平凡丑陋的仙人掌開出了勝過世間一切的潔白無瑕的小花。

　　驀然發現，平淡的生命也可以綻放光彩。

　　驀然發現，任何平凡的事物都有其不平凡的一面。

　　而它們不平凡的一面，正是由于它們那頑強奮斗、堅強不屈的精神啊！

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