發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀作文(匯編15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀作文1
一天，爸爸媽媽和我去花市買了我早就想要曇花。因為，我早就知道曇花是一種美麗的花，一般很難看到曇花開放，因為曇花開放只能在晚上八、九點鐘開放，而且時間很短，所以有一句成語叫曇花一現(xiàn)。
晚上，我吃完飯，放下碗筷，一溜小跑到陽臺，想早點看到曇花開放，可是曇花就像跟我作對一樣，就是不開，唉，曇花呀曇花，你什么時候，才會開放?我可是放棄了我最喜歡的《喜羊羊和灰太狼》電視劇，我懷著忐忑不安等著，一步不敢離開，就怕看不到曇花開放。等呀等，等到九點多鐘，突然我看見曇花果然慢慢地慢慢地開放了，哇塞，好漂亮啊!可是曇花開了一會，很快就閉合了。唉，為什么曇花開放時間那么短?為什么不能長一點?
我不明白這是為什么，我問爸爸、媽媽，爸爸、媽媽說：你可以上網(wǎng)查一查。于是，我打開電腦，到網(wǎng)上一查，電腦幫我解開了這個謎，網(wǎng)上說：曇花產(chǎn)于美洲熱帶的墨西哥的沙漠中，經(jīng)過長期對自然條件的適應(yīng)，曇花養(yǎng)成了不怕旱的特點，白天氣溫高，水分蒸發(fā)量大，得不到足夠的水分，只有等到晚上八、九鐘氣溫較低、水分多的時候才開放。
同學(xué)們，大自然是不是很奇妙?!大自然有許多未解之謎，需要我們?nèi)ヌ接懀覀冎挥信W(xué)習(xí)，才能解開這些不解之謎!
發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀作文2
在一個春光明媚的下午，我們?nèi)チ它S樓公園尋找春天。
一進公園，我就看見了一個牌子，上面寫著“五省通衢”這四個字。孫老師告訴我們，“五省通衢”指的是徐州有溝通五個省的道路和河流。
在公園里，有一段羊腸小路。在小路的兩邊，有許多花草樹木，紅色的海棠花，白色的紫葉李，粉白的早櫻……其中，最美的要數(shù)那一堆美麗的黃花了。遠看，它們像一片金黃的彩霞。走近了再看，它們像一只只興高采烈的蝴蝶在翩翩起舞，再仔細看，又像一個個笑臉兒，可愛極了！“好美的迎春花！”同學(xué)們高興地叫道。這時，一個老爺爺走過來說：“它們的名字叫連翹，只有四個花瓣。迎春花有六個花瓣。”哦，以前，我們一直以為這是迎春花，現(xiàn)在才認(rèn)識了它們，真開心！
在黃樓公園旁邊就是故黃河，河水清澈見底，波光粼粼，還有人在悠閑地釣魚。岸邊，柳樹都發(fā)芽了，遠遠看去，像一把大傘在保護著樹干。近看，就像女生的小辮子，在春風(fēng)吹拂下，悠然自得地翩翩起舞。
啊！黃樓的春天真美！
發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀作文3
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。去年秋天，我和爸爸、媽媽來到了紅葉谷，去感受秋天那蓬勃的氣象。到了紅葉谷，我就被眼前的美麗風(fēng)景驚呆了：一棵棵火紅的楓樹正向我招手呢！在大山的襯托下，和其它的樹木交錯在一起，紅彤彤，黃橙橙，綠油油的，組成了一幅令人心曠神怡的畫卷。大山變得毛茸茸的，像一個巨大的掛毯。
我們上山后，發(fā)現(xiàn)有一種野果，它叫圓棗子，很好吃，樣子很像圓棗。帶著好奇心，我們開啟了尋找圓棗子之旅。
我們沿著山澗的小溪往山谷中走去，因為我們覺得它一定會在有水的地方。突然，我腳下一滑，好像踩到了什么東西，我低頭一看，是個黃綠色像梨一樣的果實。這時，媽媽突然驚訝地說：看！這是一個山核桃啦！于是，我好奇地扒開那個果實，用水洗后，果然露出了又堅又硬，凸凹不平的表面。原來山核桃是一種果實的核。這真是一個驚喜的發(fā)現(xiàn)。
我們繼續(xù)尋找圓棗子，但毫無進展。于是我們?nèi)栙u圓棗子的人，他邊指著一棵大樹邊，邊說：圓棗子的藤有小腿那么粗，纏繞在這棵樹上，果子長在樹頂，用攀爬工具才能夠到。我看到了樹上零星的小黑點，啊！那就是圓棗子。真是遠在天邊，近在眼前。這時，賣圓棗子的人幫我打下來一個圓棗子，我仔細一看，哪里是像啊，明明就是圓棗嘛！可是當(dāng)我咬開時，卻令我驚呆了：里面真像一個迷你獼猴桃！雖然和圓棗只差一個字，但太不一樣了。
大自然就像一個純天然的寶庫，等待我們?nèi)ネ诰颉＜t葉谷，我愛你！
發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀作文4
天還是那樣藍藍的，花還是那樣燦爛的。唯一不同的是我變得開始考慮一些事情啦。
初三了，馬上就要中考了，該考什么學(xué)校呢？頭疼…… 想考一所比較好的重點學(xué)校，但由于本人平時太貪玩了，成績好似達不到那所學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)呢！哎！怎么辦呢？終于，我在一大堆學(xué)校資料中挖出了一所相對來說還比較滿意、比較符合我的學(xué)校。好啦！就它啦。如此跟老媽云云一番，便下定了我人生的第一個目標(biāo)。
可是最近媽媽總是時不時的來一句：“孩子，咱不考那所學(xué)校行嗎？”咦？老媽這是怎么了？往日都跟我意見一致的，現(xiàn)在怎么改主意了？
最后，老媽說：“你爸爸到處打聽啦，說那所學(xué)校很亂，教學(xué)也不太好。你表姐當(dāng)初也是考的那所學(xué)校，你看現(xiàn)在……”
爸爸？怎么會是爸爸呢？那個往日對我“漠不關(guān)心”的人，他會為了我去翻資料、去詢問嗎？我不敢相信自己的耳朵。
爸爸平日里對我關(guān)心不多，他跟我說話很少。每次都是批評我，這讓我很難過。時間一長，我也就習(xí)慣了，也會變得對他不理不睬的。
當(dāng)媽媽告訴我的時候，我足足傻愣了十幾秒。一幅幅的畫面在我面前閃過。我似乎看到了爸爸為我忙碌的身影。
啊！原來爸爸也是關(guān)心我的，只是他不善于表達罷啦。原來往日的批評中也帶著滿滿的的愛啊！
父親的愛總是這樣深沉的、默默地、不露聲色的，像一座大山，矗立在你的身后。父親像一本厚厚的大書，需要我用一生去品讀……
發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀作文5
曾偉琳是去年從外地轉(zhuǎn)到我們班的學(xué)生。她個子不高，膽子也很小，回答問題時，頭都不敢抬，一雙不大的眼睛總是盯著自己的鞋尖，聲音比蚊子叫聲還小，幾乎聽不到她說什么。
因為她在班上總是默默不聞，加上學(xué)習(xí)成績不太好，我一直沒注意到她的存在，也沒有主動理睬過她。有好幾次，當(dāng)她遇到難題走到我身邊請教我時，我總是不耐煩地說：“你自己不會想嗎？我沒有時間！”她聽了，臉剎地紅了，隨后她便帶著失望的神情無奈地離去。從此，她便沒有再來問過我了。我也樂得清靜，最好都別再煩我。
但這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)她變了，比以前大膽了，上課也專心了，課堂上只見她時而在書上圈圈點點，時而聽到她那充滿自信的回答，沒想到她的聲音是如此地動聽。遇到不懂的問題，也能大膽地提出來與同學(xué)討論，有好幾次看到她小臉因為激動而變得通紅。碰到同學(xué)有困難，她都很樂意地幫助他們，總是笑瞇瞇的。老師也經(jīng)常地表揚她有進步。這時，我才慢慢發(fā)現(xiàn)了她的美麗。
我知道以前錯了，主動地向她認(rèn)錯，她原諒了我。
從此以后，我們倆常在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，成了很好的朋友。
發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀作文6
在去年涼爽的春天，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的秘密。
那一天我心血來潮想去釣魚，我把爸爸那根陳舊的魚竿拿了出來穿上魚線準(zhǔn)備去釣魚。當(dāng)我準(zhǔn)備去的時候。我想好像少了一樣?xùn)|西，我左看看，右看看。終于發(fā)現(xiàn)少了什么東西了，原來是釣魚的魚餌一一蚯蚓！我左想想，右想想在哪可以找到蚯蚓呢？哦，我想起那次爸爸他們釣魚的魚餌是在土里挖的。我就馬上鋤頭去到土里。
我拿起鋤頭朝土用力挖去，結(jié)果挖開一看有一只活蹦亂跳的小蚯蚓，我高興極了想用手去捉住它，可是正做好準(zhǔn)備的時候那只小蚯蚓突然動了一下，把我嚇了一大跳。當(dāng)我驚魂未的時候我發(fā)現(xiàn)土里有許許多多的小洞洞。我撓了撓腦袋，心想：這些洞是哪來的。我看了看土里的小蚯蚓又想：這些小洞不會是小蚯蚓鉆的吧。我看了看土里洞的大小。在看了看小蚯蚓的大小。好像真的是小蚯蚓鉆的洞。
那只小蚯蚓好像在跟我說：“對，這些小洞是我鉆的，我這樣做是好事，這樣在給大地上的朋友松土，給它們一個更好的家。”我聽了這些話非常感動熱淚盈眶。我就決定把它放了，我以后也不在釣魚了。小蚯蚓說：“謝謝你，請你也叫別人不要抓我們。”我說：“我一定做到！”
這只小蚯蚓讓我明白了世間的萬物都是互相作用互相幫助的。所以我們不要去傷害這些小動物！！
發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀作文7
媽媽給我買了一個螞蟻工坊，有空的時候我都在觀察螞蟻工作、交流、休息、哺喂、爭執(zhí)……的情境。
螞蟻米粒般大小，全身黑乎乎的，像三個小球連在一起；它嘴巴又尖又小，像兩把彎鉗；眼睛又黑又亮；頭上長著兩個靈敏的觸角；胸部有點小，六條又長又細的腿就長在這兒；肚子圓鼓鼓的，拖在最后面，好像在拉著一個小球似的。
有一次我在看螞蟻挖洞時，突然產(chǎn)生了一個疑問：螞蟻只會挖隧道，而不會干其他事情嗎？我?guī)е鴨栴}去查找書。終于找到了答案，原來螞蟻不限于挖隧道，還會用凝膠塊砌墻、貼在容器上堆積小山。一些螞蟻甚至?xí)涯z塊把死的螞蟻埋起來；有時我看見螞蟻一動不動地躺在那里，好像死了似的，但搖一搖螞蟻工坊，螞蟻們又動起來了，這是為什么呢？這個問題又從書中找出答案來了：螞蟻喜歡背陰處，最喜歡室內(nèi)15℃—30℃之間，避免過冷過熱，通常低于10℃螞蟻們就不干活的了，我恍然大悟。
我從觀察中得到了答案，覺得很非常高興。
發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀作文8
我小的時候，老師教我們學(xué)了一遍課文----，我對這一刻非常有興趣，因為我想起了一個問題：小蝌蚪的媽媽怎么是青蛙呢？他們兩個都不一樣呀！”
放學(xué)后，我飛快的跑上樓去問媽媽這個問題：“媽媽，小蝌蚪的媽媽怎么會是青蛙呢？它們倆的樣子都不一樣呀！”
“恩…。。”媽媽想了一會便對我說：“小蝌蚪長大后就會變成青蛙嘛！”
“不是的，不是的！它們倆的顏色都不一樣呀！小蝌蚪的顏色是黑色的，青蛙的'顏色是青色的，它怎么會變成青蛙呢？再說了，它要是變成青蛙了，那它的顏色也是黑色的呀，要是這樣的話，它一定叫做黑蛙。”我強詞奪理的說到。
這時候，媽媽對我說：“小蝌蚪長大后，他就慢慢的。慢慢的變成青蛙呀。呵呵，傻孩子。”
這時，我聽了媽媽的話，我還不滿足。于是，我快速的跑到河里捉了幾只小蝌蚪和青蛙。回到家后，我拿著小刀把小蝌蚪和青蛙的肚子隔開，看看里面的東西是不是跟青蛙里面的東西一樣。可是，不一樣！于是，我絞盡腦汁的想了起來。“呀，我終于想到了！”我高興萬分的說。
“哈哈，一定是魚非常餓，就找可都的皮吃，這樣蝌蚪的皮被魚吃了，就剩下了綠皮，小蝌蚪漸漸的長大了，以為它吃的太多了，就撐出了兩條腿，尾巴又撐掉了。所以變成青蛙了！”
發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀作文9
那是在一個炎熱而涼爽的夏天……
我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色的小魚跳了出來，一個優(yōu)美的海豚式的跳水動作，帶著的水珠就像一個頑皮的小孩一樣落在了荷葉上，打一個滾，翻一個身，再跳起來，一個完美無缺的跳水動作就這樣誕生了。
我想，荷葉一定被水珠打濕了，荷葉又沒有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃藥。我把它曬干，算是給它一個日光浴的機會吧。于是，我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉，嗯，毛茸茸的，質(zhì)感還不錯。再仔細瞧瞧，咦？怎么是干的呢？我不相信，又把荷葉放進塘里泡了一會兒澡，拿起來一看，還是干的。是不是荷葉太熱了，熱了就渴；渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧？一定是這樣的。我倒想看一看荷葉沒有嘴巴怎么喝水。于是，我也不管荷葉感不感冒，又讓它泡了一會兒澡。這次，我把眼睛瞪得大大的，懷著激動的心情看著，心還不時“砰砰”的亂跳，生怕錯過了水珠被荷葉吃掉的情景。可是，事與愿違，水珠沒有被荷葉吃掉，而是像彈珠一樣“彈”進水里了。
“為什么荷葉不沾水呢？”我?guī)е蓡栕哌M書房，翻開了《十萬個為什么》。一查，哦，原來是荷葉表面有一層由納米級組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。
這就是我的發(fā)現(xiàn)！
發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀作文10
假期里的一天，我在雜志上看到一個問題：如何才能把雞蛋殼溶解？我好奇地問爸爸，爸爸說：“讓我們來做個實驗，來解決這個問題吧。”
我找來了雞蛋殼、醋、玻璃杯。我先把雞蛋殼放進玻璃杯，倒醋進去，醋要淹沒雞蛋殼。每隔一段時間，我都要去觀察一下，起初，雞蛋殼沒有任何變化。我有點沮喪，怎么雞蛋殼還不溶解？我不解地問爸爸，爸爸說：“孩子，做任何事情都要有耐性。”第二天起床，我看到雞蛋殼上冒起了小泡泡，我在想，雞蛋殼發(fā)燒了嗎？下午雞蛋殼起了更多的小泡泡，用手一摸雞蛋殼，真的變軟。到了晚上，雞蛋殼開始有裂縫，又有了黑點。后來雞蛋殼的黑點和裂縫越來越多，雞蛋殼漸漸地不見了。
這是什么原理呢？我好奇地問爸爸，爸爸給我解釋到，雞蛋殼里有碳酸鈣，碳酸鈣遇到醋之后就發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，最后雞蛋殼漸漸地沒有了。
通過這次觀察，我的收獲很大。生活中要多學(xué)習(xí)，才能用科學(xué)來解決未知的事情，這次觀察讓我體會到了觀察的樂趣，我要做一個生活中的有心人。
發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀作文11
生活中總是蘊藏著許許多多、各種各樣的道理。有一件事讓我進一步加深了對生活的認(rèn)識。
有一個小女孩叫小雪，她總是不自信，在總是大家面前都低著頭，她覺得自己不夠美麗。
有一次在一家商店前，她停住了腳步。原來這家商店正在售出一款新出售的綠色的蝴蝶結(jié)。她走了進去，看見有許多人在買蝴蝶結(jié)，于是她就想：帶上這個蝴蝶結(jié)，我就能變得漂亮了吧？她買走了這個蝴蝶結(jié)，帶著它自信的昂著頭走出了商店。也許是人太多，她也沒有注意，在走出商店門口的時候，她把綠色的蝴蝶結(jié)碰掉了。
到了學(xué)校，正好是一節(jié)體育課，她自信的昂著頭跟同學(xué)們熱情地交談。一個女同學(xué)說：“你昂起頭來的樣子真美啊！
聽了這句話她高興的笑了。回到家中她一摸頭上，才發(fā)現(xiàn)綠色的蝴蝶結(jié)不見了。想起今天發(fā)生的事。
她明白了，自信就是自己的美麗，如果自己都不相信自己，那誰還覺得你很漂亮？
我通過這件事明白了自信對我們每個人來說都很重要，只有對自己充滿自信才能把事做好。
發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀作文12
春天，我到郊外游玩，猛然間，我發(fā)現(xiàn)陸地上一只小青蛙在那慢慢的蹦跳，旁邊還有一個深深的小坑。
我感到很奇怪，心里暗想：“小青蛙在那里一蹦一跳，好像在做早操呢，真有趣！”可是過了一會兒，我感到有但不對勁，自言自語道：“不對呀？那個小青蛙旁邊的坑是不是蛇洞啊?”說著，我拿起小青蛙把它拽起來，開起來想綁架一樣，真好玩。因為逗得我哈哈大笑，所以我就變得馬馬虎虎的了。一不小心把那只活潑可愛的小青蛙“玩兒命”似的扔了出去，結(jié)果不見了。
因為小青蛙被我弄丟了，所以我要去找點其他的樂子，我在廣闊的郊外奔跑，忽然看見陸地上有一只蚯蚓神出鬼沒的出現(xiàn)了，但是，蚯蚓好像很害怕似的，剛見到我，就突然消失在濕潤的泥土里了，我感到好奇，便湊過去看一看，咦，這不是我剛來到的地方么？難道剛才我一直在轉(zhuǎn)圈圈兒？不管那么多了，我先去看吧，因為那塊土地的吸引，我就被迫不及待的“吸引”過去，但是，好像吸星大法似的，我一下子就跑過去了，但是我好好一看，原來是一塊好似蚯蚓的石頭，所以我喪氣地走開了，那時我好像是一只泄氣的氣球。天色不早了，我垂頭喪氣的回家了。
發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀作文13
我的家里養(yǎng)了三條金魚，它們都長著一對圓溜溜的像泡泡一樣的大眼睛，一個小小的嘴，一呼一吸地偶爾吐幾個泡泡。根據(jù)它們顏色的不同我給它們分別起了名叫紅袍子、黃金甲、黑褂子……。
一放學(xué)，我就去看它們，魚兒正在水里悠閑得游來游去，當(dāng)我將食物撒在水面上時，它們就會悄悄地游過來輕輕一吸，然后在躲到一邊去。我不小心碰到魚缸，它們就風(fēng)馳電掣般地四處逃竄，一會兒可能是游累了，就沉在魚缸底部一動不動的好像是睡著了，可是它們的眼睛是睜著的，眨也不眨一下。我心想:難道魚不閉眼睛嗎?睡覺也睜著眼睛?
于是我就坐在那，仔細地觀察了好半天，我發(fā)現(xiàn)每條魚的確都是睜著眼晴的!我就像發(fā)現(xiàn)新大陸似的喊:“媽媽，媽媽，快過來!”媽媽跑過來以為出了什么事，我指著魚對媽媽說:“魚兒好像沒有眼皮，那他們怎么睡覺啊?”媽媽告訴我:“我聽說魚類眼睛有一層透明的膜支撐著它們的眼皮，但是不會動，所以魚是不會眨眼的，連睡覺也是睜著眼睛。我們看到魚在靜止的時候它可能在睡覺，當(dāng)你看它們睜著眼睛的時候，它們可能已經(jīng)睡著了，正在做著美夢呢!”
這個關(guān)于魚的秘密真是一個有趣的發(fā)現(xiàn)呀!
發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀作文14
在我快樂的童年里，經(jīng)常會發(fā)生一些有趣的事，而且，還會有一些稀奇古怪的發(fā)現(xiàn)。但在我一定要把事情弄清楚的習(xí)慣中，這些發(fā)現(xiàn)最終都讓我探了個究竟。在我的記憶中，自認(rèn)為最了不起的發(fā)現(xiàn)就是在我八歲那年去小北時候發(fā)生的。
那天，我和舅母釣了三條魚后，發(fā)現(xiàn)了在花叢中飛來飛去的蝴蝶。我們都非常興奮，決定在離開之前一定要捉幾只蝴蝶帶回去。
我好不容易才捉住了一只白色蝴蝶，這令我大為驚喜，因為我最喜歡白色蝴蝶了！舅母也捉了幾只，她看了我捉的白蝴蝶，說： 干脆就要你捉的這一只吧！ 于是，她把自己捉住的三只蝴蝶都放了。我用右手捏緊蝴蝶的翅膀，生怕它跑了。不一會兒，我的右手就累了，倒換了左手捏。當(dāng)我再看右手時，發(fā)現(xiàn)手上有許多白色粉末！這倒底是怎么回事？難道蝴蝶的翅膀是專門制造末的？那么它弄這么多末干什么？我左思右想，怎么也想不出一個正確的答案，倒想了一大串的問題。
一回到家，我就迫不及待地打開電腦，上網(wǎng)查詢關(guān)于這方面的問題。我終于找到答案了：原來蝴蝶的翅膀上所謂的 粉末 在顯微鏡下觀察，其實就是一種鱗片，而抓到手上的是鱗粉。這些鱗片能起到兩種作用：一是保護作用，這些蝴蝶用鱗片來保護自己的翅膀，就像魚用鱗片來保護自己的身體一樣。二是可以減少蝴蝶在飛行時的摩擦力，這樣蝴蝶在飛行時就不會感到那樣累了。
在得知這一結(jié)果后，我興高采烈地把它告訴了舅母甚至全家人，因為這是我自己發(fā)現(xiàn)并自己將疑問解決的！
發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀作文15
四年級的時候，我曾有一個科學(xué)的發(fā)現(xiàn)，這完完全全是我一個人的發(fā)現(xiàn)的，讓我感到很自豪。
那天，爸爸順路走進糧店，發(fā)現(xiàn)糧店在賣紅豆和黃豆。這可不多見，機會難得！于是，爸爸就買了。誰知道要盛豆子的時候，一摸兜，糟糕！隨身只帶了一個袋子，怎么辦？只好把兩種豆子裝在一起。
到了家，爸爸讓我先挑豆子。我接受了任務(wù)，滿懷信心地挑了起來。開始，我挑得很認(rèn)真，一個一個地挑選分類。挑呀，挑呀，大約過了一個鐘頭，我有點不耐煩了，無精打采地抬起頭來，看看袋子里的豆子。我的娘呀！還有一半多呢，讓我挑到猴年馬月才能挑完啊。明天又要考試，還不復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)？我埋怨爸爸要我干了這又累又煩的蠢事，生氣推了一下桌子，真不想干了。誰知，一個意外的現(xiàn)象展現(xiàn)在我的眼前，一些豆子滾了下來，大部分是黃豆。我感到十分有趣，急忙把地上的豆子揀了起來。我又往桌子放了一些豆子，又一次推桌子。啊！結(jié)果和一次一樣，紅豆在桌上，黃豆在地上。我又反復(fù)試了幾次，結(jié)果都一樣。我很高興，但又一想，這是什么道理呢？我仔細琢磨起來……終于明白了：黃豆是圓的， 滾得快；紅豆是橢圓的， 滾得慢；所以掉在地上的大部分是黃豆，留在桌子上的大部分是黃豆，留在桌子上的差不多是紅豆。有了這個發(fā)現(xiàn)，我索性抓起一把豆子放在桌上，再拿一個盤放在地下，我在輕輕振動桌面，反復(fù)幾次。這就省事多了。不一會兒，一袋子豆子便分完了。
只要你在生活中仔細觀察，一定會有發(fā)現(xiàn)。
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