我發現了小學作文

時間：2021-08-30 08:42:14 發現我要投稿

我發現了小學作文(精選15篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我發現了小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我發現了小學作文(精選15篇)

我發現了小學作文1

　　就在前幾天，我在家門口發現了一個有趣的現象，那就是螞蟻搬家了。這個現象到處都能看見，可是我搞不明白螞蟻好好的，為什么要搬家？

　　一個星期天，我帶著滿腦子的疑惑再次走到院子里。想要找找出答案。我東找找西找找，可是就是看不見螞蟻在搬家。我不灰心仍在不停地找尋搬家的螞蟻。過了一會兒，我發現在離我家不遠的地方有一群螞蟻排著整齊的隊伍正在急匆匆地往前行。我順著螞蟻地隊伍往前走，發現它們正在往另外一個地方搬家。我還沒有看清楚，只看見空中烏去密布，刮起大風。不好，要下雨了。我來不及多想趕快往家跑去。回家后，我還在想著螞蟻搬家的情景。終于，我一拍腦門明白了：螞蟻搬家預示著要下雨了。此后，我又從語文書上找到了我們學過的幾條諺語：螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結網雨必晴。這句話再次告訴我：原來螞蟻搬家是因為要下雨了呀。

　　現在，我終于弄明白了螞蟻搬家的原因。

我發現了小學作文2

　　人的心中有一種力量叫誠實，如果一個人沒有了誠實就會使人討厭，我經歷過了這樣的一件事情。

　　炎熱的夏天我很口渴，口袋有十塊錢便跑去小賣部去買一條冰淇淋吃了以后便拿出錢來分配起來這時發現多了兩塊錢心想這個月的零花錢快沒了，何況我是他的‘老客戶’了就拿兩塊錢和零用錢合起來，過了一陣子便會了家。

　　回到家中我的心慌的心怕鋪主知道了，老爸叫我沒聽見，老爸見我魂不收舍便說：“小康啊你干什么了我叫你為什么不應我啊。”這時我只好一五一十的出來了，老爸說：“做人要誠實要講信用。”我低下了錯誤的頭我說：“老爸我就去把錢還給人家。”說完便跑去小賣鋪到了那我鼓起勇氣把錢還給店主說：“叔叔您找多了兩塊錢。”叔叔說：“好孩子，你的誠實讓我佩服。”

　　一個人不僅要有誠實而且要有一顆善良純潔的心靈，我終于發現了誠實的可貴。

我發現了小學作文3

　　小時候，看姐姐和她的同學淚如雨下，我覺得畢業離我遙不可及……

　　看她們交換禮物，好朋友一起哭，畢業在我眼里一直是個謎：為什么畢業她們就要哭？為什么畢業讓她們這么恐懼？畢業到底有什么力量？我一直想發現這個秘密。隨著年紀增長，“畢業”這個令人傷感的詞，也逐漸向我加快腳步走來。

　　原來，畢業是眼淚的代名詞，是要長大的象征詞，是同學友誼的見證詞！

　　時光飛逝，也許我們就要長大，“畢業”的“陰影”一直籠罩著我，我發現了它的秘密：流淚，是感傷的表現，“畢業”的“力量”非常強大，讓我們不得不成長、分離。落葉終要歸根，是否能承受成長的洗禮，由自己決定。

　　秋葉，一片片落下來，訴滿了離別之意，風刮過葉尖的波浪聲，格外刺耳。學校的喧鬧聲，剎那肅靜，放學途中，好像只有我一個人，走向“成長”……

　　如何讓時光倒流？只想回到小時候……

　　我發現了小時候讓我期待的“畢業”的秘密，不過，迎來的不是喜悅，而是哀意……

　　這個秘密，看清楚了才知道，其實沒有想象中那么美好……

我發現了小學作文4

　　說起“太陽的家”，我估計沒有幾個人知道吧！可是在一個風和日麗的下午時分，我無意發現了“太陽的家”。

　　記得那個下午，我和媽媽吃完飯去江邊的濱江公園散步。不一會兒，西方泛起了美麗的晚霞,眼看著太陽將要從那里落下。這時，林中的小鳥開始在空中盤旋，嘰嘰喳喳，仿佛唱著一首送走太陽的歌。

　　過了一些時候，那絢爛的晚霞慢慢變成淺黃色的了，轉眼間感覺太陽的光芒那么強烈了，就像一個火紅色的“圓盤”高高掛在江對岸的山頂上；漸漸的，“大圓盤“慢慢變成了金黃色的“雞蛋”，落在半山腰，真想去吃一口！再慢慢的，金黃的“雞蛋”變成了橙紅色的“乒乓球”，它的位置很特別，是快到山腳的樣子。。。。再后來，太陽由橙紅色的“乒乓球”變成了金燦燦的“明珠“，現在太陽是剩下半張“笑臉”！隨著時間的變化，太陽越來越小，直到最后，躲到山背后再也不出來了，云霞也都隨著散去。

　　這次日落給我留下了難忘的記憶。“太陽的家”真神奇，原來就在山的背后。

我發現了小學作文5

　　每當我看見我家院子里的小螞蟻在洞口進去出來時，我就想這樣一個問題：螞蟻的洞里很黑，它們是怎么找到進去出來的路呢？

　　周日，我活捉了幾只螞蟻用膠水粘在紙上，用放大鏡觀察螞蟻，但發現他們頭頂上長著一對觸角。而我想的問題會不會和這個有關呢？我做了下面這一個試驗。

　　我將一些糖放在紙上，將一些面包屑灑在離紙不遠的地上，而把三只螞蟻中的兩只剪去觸角，并把它們都放在紙上。不一會兒，那只有觸角的螞蟻站起來晃晃觸角，徑直向糖走去。而那兩只沒有觸角的螞蟻卻像沒頭蒼蠅一樣，瞎轉了幾十圈，對糖好像無動于衷。然后我用手將他們放在糖上時，他們卻貪婪的吃了起來。經過以上試驗可以證明：螞蟻的觸角充當鼻子、眼睛的作用。我真是高興得不得了。

　　突然我又發現有一隊螞蟻整整齊齊的向面包屑走過去。這又是為什么呢？我跑到屋里去查百科全書。“第398頁……”有了！哈，原來螞蟻的尾部有一個特殊淋巴腺，能分泌一種特殊的化學物質，別的螞蟻也能用觸角感知化學物的作用：“有危險！”“有食物，快過來！”等等，所以也稱作“氣味長廊”。

　　哇噻！原來螞蟻有著么多奧妙啊！

我發現了小學作文6

　　最近,我發先了一個小秘密.是關于小雞的.如故你想知道的話,就接著望下看吧!

　　發現秘密的過程是這樣的:一天,我到鄉下的外婆家去.在經過院子的時候,發現外婆家養的雞在沒長草的空地上啄著什么.難道在吃蟲子?我懷著好奇心,輕手輕腳的走了過去.我一看,差點驚訝的叫了起來.原來,它竟然在吃小石子,我沒有看錯.我趕快跑去問外婆.外婆聽了,并沒有我想象中的驚訝,而是很平靜的說:"著見事,平常的很,雞經常會吃石子的.""真的嗎?"我連忙又追問:"那這是為什么啊?""我也不知道."外婆搖了搖頭.

　　外婆也不知道,那我只好去"請教"百科全書.我回家后,就馬上去書城,查百科全書.查了之后我才知道雞為什么要吃小石子.應為雞是沒有牙齒的,吃東西只能整個吞下去.所以經常會消化不良,吃石子是為了幫助消化,把食物給磨碎.

　　哈哈,這個"迷團"終于被我給解開了.明天到班里,一定要把這個小秘密告訴同學們,讓他們長長知識.對了,下次去外婆家,一定要把這個秘密告訴外婆.

我發現了小學作文7

　　我發現了，我終于發現了大自然的文字。

　　話說“一顆星星是一個字，一塊石頭也是一個字”這樣就說明大自然也是有文字的。你不信啊，我給你舉個例子：

　　在古時候，當水手需要在海上尋找道路的時候，他們就去看星星寫成的天書。即使他們沒有羅盤，也照樣不會迷失方向。他們朝天望望，在許多有星星組成的星座里，會找到小熊座，在小熊做座里會找到北極星，北極星代表北方。

　　云，也是個文字，炎熱的夏季，遠遠聳立著一座白色的云上，從這座云上向左右伸出兩個尖頭，山變得鐵砧樣，這是砧狀云，如果有飛機從那飛過就會被毀掉。

　　螞蟻搬家時，常常往高處行走，這是告訴我們快下雨了。

　　大自然的文字有很多，只有走進大自然，我們才會發現更多大自然的文字。

我發現了小學作文8

　　在四年級的時候，有一次上自然課，老師告訴我們紙可以當作鍋燒水。我聽了，覺得老師的話很荒唐：紙怎么可能當鍋呢？水還沒熱，紙不就先被燒了嗎？可老師一本正經的模樣，不像騙我們。于是我放學回家就做實驗，想證實一下結果。

　　我到煤房找來了一根鐵絲，用夾鉗把鐵絲夾成了一個小架子，然后找來了一張紙，折成一個“小水盆”，裝滿水，放在架子上，再找來一支蠟燭，放在架子下面，最后我點燃了蠟燭。我目不轉睛地盯著“水盆”里的水：兩分鐘過去，“水盆”底下已經被黑了。又過了兩分鐘，水已經有一點點熱了。再過了兩分鐘，奇跡發生了——水沸騰了！紙竟然沒破！我不相信自己的眼睛，又檢查了幾次，紙還是沒破！

　　這次實驗的成功使我的好奇心更旺盛了，這是什么原因？紙為什么不會破？我決定弄清楚其中的奧秘！我來到學校圖書館查資料，終于找到了答案：原來是溫度在作怪！因為紙燃燒需要的溫度是130度，而水只要100度，所以熱量全被水吸光了，紙當然就燒不起來了！

　　這次實驗證實了：一些你看來很奇怪的事，只要努力尋求答案，就會覺得并不奇怪！

我發現了小學作文9

　　西方更加明亮了。夕陽這個俊美的小姑娘，脫下了金碧輝煌的衣服，換上了美麗的.紅裙子。夕陽像個小朋友一樣，也喜歡惡作劇。你瞧，夕陽找來顏料，把山的大衣輕輕涂上金色，捂住嘴笑了笑，又把陪伴在身邊的云朵外套染成了玫瑰紅。可它還不肯善罷甘休，又找來一桶桔黃色的油漆，往云霞的衣服上輕輕一灑，可云霞竟然一點也沒有發覺呢。夕陽有點不好意思連忙躲到山后面，露出半邊紅彤彤的臉，像一個靦腆的小姑娘。

　　過了一會兒，夕陽的光不再那么耀眼了，夕陽越來越暗，像被蒙上了一層厚厚的灰塵。夕陽就要隱沒了，驀地一大片絢麗多彩的晚霞從天邊鉆了出來，像一幅懸掛在天邊的油畫。云朵有時像穿著玫瑰色裙子的仙女，在天上翩翩起舞：有時像一只毛茸茸的兔子，在飛快地跳躍；有時像一匹鬃毛飛揚的駿馬，箭一般快速地奔跑；有時又像一只正在開屏的孔雀，展現五彩的尾巴……真是令人眼花繚亂，目不睱接。

　　夕陽邁著輕盈地步伐回家了。然而，鳴蟬正在為夕陽歌唱，小花還在為夕陽舞蹈，小樹仍在不停地向夕陽招手。我也目送著夕陽，直到它消失得無影無蹤，才依依不舍地邁入家門……

　　夕陽，你是那么的絢麗多姿，那么的溫馨柔和，那么的壯麗無比。

我發現了小學作文10

　　一個星期天的下午，我在樓下玩，忽然在樓道門口，一團黑東西把我吸引住了，仔細一看，原來是一群螞蟻在啃食一只腐爛的青蛙。

　　聽說螞蟻可以把比自己大幾十倍的東西抬起來，我不太相信。大人說：“耳聽為虛、眼見為實。”今天，我便要親眼看一看。于是，我蹲到那里，仔細觀察螞蟻的動向。天突然陰下來了，可能是要下雨，但我還是傻乎乎地蹲著。

　　只見螞蟻有的咬住青蛙的頭，有的咬住青蛙的腳，都是狠狠地一口咬住，拉的拉、推的推，使出全身力氣，竟然把青蛙這個“龐然大物”給拉動了，我嚇了一跳。這時天上落下來雨點，媽媽在樓上叫我回家，我叫媽媽給我扔點餅干下來。我把餅干弄碎，放在青蛙旁邊，過了一會，螞蟻就一哄而上，把餅干咬成很小的小塊，三三兩兩地抬回了洞里。

　　雨越下越大，我快被淋成了落湯雞，趕快上了樓，媽媽拿來毛巾讓我擦頭，我坐在沙發上，暗暗地想：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣呀，這真是：團結就是力量！

　　通過我的觀察，我發現了螞蟻的一些小秘密，我相信：只要細心觀察，還會發現更多的秘密，學到更多的知識。

我發現了小學作文11

　　美，無處不在。在我的身邊就有許多的美，在這里我就給你們說說。

　　美在城市里，昔日的平房都變成了今天的高樓大廈。人們也開始治理污水，環境變干凈了，沙塵暴也很少來打擾了，一切都變得美麗無比的了。

　　美在街道上，我在上學的路上，一位老奶奶摔倒了，我急忙去把老奶奶扶了起來。許多人都不禁贊許。原來美無處不在。

　　美在我身邊，表哥來我家，我有一道題做不出來就去問他，他讓我自己好好想想，他的目光包涵的是鼓勵和信任。在他的鼓勵下，那道題我終于做出來了。

　　美在勞動中，冬天，清潔工們不顧寒冷，早早地來到大街上，揮舞著手中的“畫筆”，在每一條街道上都畫上了干凈、整潔。

　　美是無處不在的，只有你認真觀察，一定會發現你身邊的美。

我發現了小學作文12

　　今年清明掃墓，我在阿太的墳旁發現了一棵茶樹。

　　這棵茶樹枝葉繁茂，中間還有著幾朵茶花。再低頭一看，地上有幾朵完整的茶花，像是誰把它從樹枝上剪下來似的，連花蕊也一起掉了下來。我好奇地撿起地上的兩朵花，有一朵的根部連著花蒂，與花蒂相連的部分已經枯黃；還有一朵非常鮮艷，看上去像是整根花莖被抽離了一樣！可一般像桃花、櫻花的花瓣都是一片一片落的呀？總不會真是園林工人特意把它剪下來的吧！還是許多蜜蜂把它的蜜吸完了，它就這樣一起掉了下來？我越想越不明白，想打破砂鍋問到底，可是媽媽說：“你還是自己去查找資料吧！”

　　回到家，我查了資料后，我知道了：因為茶花的花瓣厚，長得結實，而花的蒂部卻長得不怎么結實，花一枯，蒂部受力較大，茶花就在這個位置被折斷了，整一朵落了下來。

　　我想到了背過的古詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”茶花是不會忘記茶樹的哺育的！我也是不會忘記阿太和太公的，所以我每年清明都會去掃墓！

我發現了小學作文13

　　不知怎么了，最近校園里刮起一陣綽號風，好像每個人都是起綽號高手似的。

　　說說我們班吧！我們班的學習委員名叫吳非，不知哪位“能工巧匠”別出心裁地給她取了個好聽的名字：“烏龜”。從此就一傳十，十傳百地傳開了，每次同學們喊她都喊“烏龜”。她才不管呢，照常跟同學們一塊玩兒。可時間久了，就出毛病了。一次，校“紅領巾”廣播站播誦“小眼睛看大世界”：最近一農戶家里發現一只千年老龜……不少同學都在底下竊笑，笑吳非成了千年老龜了呢！

　　我們班還有一位同學叫王璐瑤，那個“能工巧匠”見她是語文課代表，還負責教室開關門工作，便給她取了個綽號“委員長”。呵！還挺雅觀；可這個就不雅觀了，我們班有一個人叫高路蒙，他很好動，手腳敏捷但很調皮，那個“能工巧匠”又給他取了個綽號：“猴子”。起什么不好，非起個“猴子”，成天齜牙咧嘴的怪叫，不過他本人擔當這個“猴子”好像還挺自豪的。

　　我們班的同學幾乎都有外號：什么芹菜、大寶SOD蜜、原子彈、田瓜、秦始皇……滿滿一籮筐，快裝不下嘍！

我發現了小學作文14

　　雨后，我和姐姐到外面去玩耍。

　　無意中我們在一片藤架下的泥土中發現了群出生不久的小蝸牛，我拿著一只小蝸牛仔細觀察著。這只小蝸牛外殼比紙還脆、還薄，軟軟的身體在地上挪著挪著，不知不覺就動了一點兒，卻見不著走了多遠，大概要走十多分鐘，才能看出走了那么一丁點兒。那一對細細的觸角，總是隨著身子挪動著而慢慢伸長，慢慢縮短……我對它的觸角產生了興趣，用手指輕輕碰了碰，哎呀！它竟然以0。1秒不到的速度“嗖”的一下，把觸角縮了回去，不一會兒又若無其事地伸了出來。過了一會兒，我發現它爬行的時候，它的足腺能夠分泌出黏液，它的足緊貼著物體，通過足部肌肉作波形蠕動，就能緩慢向前爬行了；再加上黏液較滑，便于身體滑動。噢！怪不得蝸牛爬過的地方都會有黏液的痕跡呢！

我發現了小學作文15

　　今天中午，我在我們家樓下的花壇邊玩。我突然看見幾只小螞蟻圍著我剛才掉下的一小塊兒面包轉來轉去。心想：這幾個小家伙能搬動那塊面包嗎？它們真有點兒自不量力。

　　我蹲下來仔細觀察這些螞蟻的一舉一動，看它們能否把面包運回它們的蟻穴。我觀察了一會兒，發現有兩只螞蟻圍著面包轉，另外幾只螞蟻慌慌張張地向蟻穴爬去。我以為它們怕吃苦而臨陣脫逃了。又過了一會兒，我看見一大群蟻兵排著浩浩蕩蕩的隊伍像面包爬來。

　　它們的觸角互相碰撞，我以為它們為了爭搶食物而打起來了，這下我可以看好戲了。誰知，它們并沒有打起來，而是齊心協力地抬起面包向蟻穴爬去。

　　一只螞蟻的力量微不足道，一群螞蟻卻可以搬起比自己重好幾倍的東西。螞蟻這種團結一致的精神是值得我們學習和發揚的。

　　人多力量大，在平時的生活和學習中，我們要團結協作，共同進步。

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