有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文

時間：2021-08-29 20:00:35 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

【精】有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精】有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1

　　上學(xué)是一首進(jìn)行曲，放學(xué)是一首圓舞曲，這是我在學(xué)校門口獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)。

　　早上的時間真是緊張啊！刷牙、洗臉、吃飯，呀！七點(diǎn)半了，于是我背起書包和爸爸一起趕緊奔向?qū)W校。

　　我發(fā)現(xiàn)路上的人們都是行色匆匆的，來自各個方向的同學(xué)，在家長的護(hù)送下逐漸向?qū)W校門口聚攏，大家心里只有一個想法快點(diǎn)，別遲到了！這時他們的表情都是緊張的、焦急的。一到學(xué)校門口，同學(xué)們就像離弦的箭一樣奔向各自的教室，家長們直到孩子們消失在視線中后，才又匆匆奔向各自的工作崗位。

　　放學(xué)的時候，同學(xué)們一個個像吃了蜜似的，臉上掛著開心的笑容，排著整齊的隊(duì)伍走向?qū)W校門口。家長們也完全沒有上午緊張的表情，而是更多的期待和關(guān)切，一見到孩子，便接過書包，然后仔細(xì)地詢問：今天上了什么課、有沒有考試

　　我的發(fā)現(xiàn)有趣嗎？

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2

　　星期天的早上，我無意發(fā)現(xiàn)把筷子放在水里會發(fā)生傾斜，

　　水里面的那截筷子比上面半截筷子傾斜了很多，我興奮極了，希望一直研究下去，看看能不能得出一個結(jié)果。

　　說起這個發(fā)現(xiàn)，起因是這樣的：早上，我哥哥馬上要喝藥的時候，爸爸把筷子放在水杯里，我突然看到筷子下半截比上半截傾斜一些，我心想到：我的作文終于有著落了。當(dāng)時我心里比吃了蜜還甜，我現(xiàn)在就要開始研究為什么筷子的上半截比筷子的下半截要傾斜一些。我從觀察中發(fā)現(xiàn)筷子會變成那樣，是因?yàn)槟歉鷮毷粯油该鞫指R子差不多一樣可以的倒影水，把筷子的上半截清楚地映在水面上，所以我覺得應(yīng)該就是這樣的吧。

　　但是我害怕錯了，我就查了一下資料，果然不一樣，他是這樣寫的：筷子傾斜是因?yàn)楣獾恼凵湓恚垂饩€在水和空氣中的傳播速度不同，因此在交界處發(fā)生彎曲，所以會形成那個樣子。

　　雖然我觀察得出的結(jié)論錯了，但是我敢肯定只要動手就可以解決問題。

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3

　　一天，老師讓我們探尋春雨是什么顏色的。我回到家就問爸爸“春雨是什么顏色的呢？”他想了想說：“是無色的。”我又去問媽媽“春雨是什么顏色的？”她說：“是綠色的。”我又去問爺爺：“春雨是什么顏色的？”爺爺捋了捋胡須，說是青色的。最后，我去問奶奶春雨是什么顏色的？奶奶說是紅色的。一時間，我更加疑惑了，春雨到底是什么顏色的呢？

　　這正好是春天，屋外下著淅淅瀝瀝的雨，我撐著傘，走出門去，在春雨間玩游戲。春雨下到了柳樹上，柳枝變得更綠了。春雨下在清澈的小河里，小河變得更清了。春雨下到鮮艷的玫瑰上，玫瑰變得更紅了。春雨在半空的時候又是無色的。我終于知道我的家人們?yōu)槭裁磿@樣回答我了。我望著這春雨，她好像在說：“我本身是無色的，但我能帶給大自然萬紫千紅的色彩。”我跑回家和爸爸媽媽說了我的發(fā)現(xiàn)，他們紛紛點(diǎn)頭，認(rèn)同了我的發(fā)現(xiàn)。

　　我終于知道春雨的顏色了，心里樂開了花，這真是一個有趣的發(fā)現(xiàn)。

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4

　　課堂上，大家正安靜地聽老師講課。突然，不知從誰那里傳來很響的“嘣”的一聲，緊接著，就是一陣難聞的臭味。“啊，有人放屁拉！”有人大叫起來，課堂頓時亂了。

　　回家后，我問爸爸：“放屁時為什么會發(fā)出聲音呢？”爸爸告訴我：“人的屁屁周圍有一些肌肉，叫做括約肌。平時，它們都是繃緊的，所以屁屁是緊閉的。屁向外沖的時候，括約肌會發(fā)生抖動，這種物作用在向外沖的屁上，就會發(fā)出聲音了。”

　　哦，原來是這樣啊！其實(shí)，放屁沒有什么值得大驚小怪的。這真是一個有趣的發(fā)現(xiàn)呀！

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5

　　我家樓下有幾棵美麗的芙蓉樹。

　　秋天到了，芙蓉樹開花了。芙蓉樹上的芙蓉花有很多種顏色，比如紅色的，粉色的，白色的。紅色的像一團(tuán)團(tuán)的火焰，粉色的像一個個穿著粉裙子的花姑娘，白色的像白色的紗裙，真是五彩繽紛，姹紫嫣紅呀！

　　我發(fā)現(xiàn)早晨我上學(xué)的時候芙蓉樹上開的花白色的最多，白花是那樣的純潔，花瓣細(xì)嫩。中午吃飯的時候芙蓉樹上開的花粉色的最多，粉花是那樣的嬌貴，花瓣潤滑。下午放學(xué)的時候紅顏色的最多了。為什么上午白色開得最多，中午粉色的最多，下午紅色的最多呢？我上網(wǎng)查了查資料，原來我家樓下的芙蓉花是綿葵科的木芙蓉。它的顏色會隨著一天氣溫、光照的不同發(fā)生變化，可真是一日三變啊！芙蓉花就像時裝模特，不停地展示著美麗的衣裳。

　　大自然中有許多的美，要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)大自然中的美，要是不留心觀察就不會發(fā)現(xiàn)它們，所以我們在生活中需要善于去發(fā)現(xiàn)，去感受，去體驗(yàn)，這樣生活就會越來越美好。

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6

　　今天，我們學(xué)習(xí)了“觀察物體”。

　　老師先讓我們觀察了紙箱子，我發(fā)現(xiàn)觀察的角度不同，所觀察到物體平面的多少就不同，最多時能看到3個面。但是，如果是視線垂直于被觀察的物體上，就只能看到一個面了。

　　這時，我的心中就有疑問了：能不能看到4個面呢?于是，我拿起一本數(shù)學(xué)書，放在眼前，眼睛盯到這本數(shù)學(xué)書，結(jié)果真的看到了4個面。我高興極了：書上說錯了!我發(fā)現(xiàn)了別人沒發(fā)現(xiàn)的東西，很可能是第二個“愛因斯坦”哦!同學(xué)們也很興奮，課堂上頓時響起一片爭論聲。最后，老師解釋說：“對于一個很薄的'物體，你們所看到的4個面，是用兩只眼睛去看，也就是兩個角度看，如果你們閉上一只眼睛，就只能看到3個面了。”我試著做了做，真的!老師講得沒錯!

　　原來，觀察物體很奇妙!數(shù)學(xué)，真有趣!

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7

　　假期的時候，我玩得正開心的時候，一只蒼蠅飛來停在我的手臂上，弄得我很癢，把我的心情變得非常惱怒。

　　我忍了一下，發(fā)現(xiàn)這只蒼蠅并沒有咬我，而是自己把腳相互蹭來蹭去。我覺得很奇怪，就沒有把它趕走，小心翼翼的認(rèn)真的觀察起來，不一會兒，就沒有蹭腳了，并迅速的飛走了。

　　我非常想知道答案，馬上跑回家查閱資料——《十萬個為什么》，原來蒼蠅的味覺器官不長在頭上，而是長在腳上。當(dāng)蒼蠅飛到食物上，得先用腳上的味覺器官去品一品味道，然后用嘴去吃。蒼蠅喜歡到處亂飛，這樣一來，它腳上就會黏滿各種食物，即不利于飛行，又不利于它品嘗東西，所以蒼蠅把腳相互蹭來蹭去。

　　我還發(fā)現(xiàn)蒼蠅去過的地方很臟，最好不讓蒼蠅到你的身上，要不就會生病，飛到食物上，要洗干凈才能吃，我馬上跑去把我的手臂洗得干干凈凈。

　　多么有趣的發(fā)現(xiàn)呀！

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8

　　寒假里的某一天，天氣非常寒冷，水都變成冰了。等到了這一天的中午，天氣暖和了許多。我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的問題：為什么冰不沉在水里而浮在水面呢

　　我去找爸爸問：“爸爸，這是為什么呢？”爸爸說：“問你媽媽去吧！”我又去問媽媽，媽媽說：“我不知道，問你爸爸吧！”“ 我只好自己去查了。”

　　終于查到了。原來，水是1000千克，每立方米，由阿基米德原理，物體在液體中受到浮力等于它所排開液體所受到的重力，所以水結(jié)成冰以后就浮在水面上了。

　　怎樣，我聰明不聰明？起碼比我那糊涂的老爸老媽強(qiáng)吧？

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9

　　陽臺上，兩盆仙人掌在悠閑地曬著太陽。我十分討厭他們。但媽媽卻喜歡它們。

　　為什么?為什么?為什么它們沒有葉子呢?我邊澆水邊想。“別澆了，別澆了，澆死了你負(fù)責(zé)。”一個聲音打斷了我快想好的問題。我一看，水漫仙人掌呀!不遠(yuǎn)處，媽媽正虎視眈眈地盯著我。“三十六策，走為上計(jì)。”哦，不。是“三十六計(jì)……”管不了這么多了，我趕忙跑回房間關(guān)上門，找到《植物百科》，翻到相關(guān)的那一頁。上面介紹了仙人掌生活在沙漠，由于葉子耗水量大，為了儲存水分，慢慢地就把葉子進(jìn)化成刺……為了能適應(yīng)常年干旱的氣候，一般1—4個月澆一次水，一次澆水太多或經(jīng)常澆水都會導(dǎo)致仙人掌的根腐爛。

　　關(guān)于科學(xué)的事例就在我們身旁，只要我們勤觀察，細(xì)思考，一定會發(fā)現(xiàn)很多有趣的答案。所以，我們要多加留心，善于思考，才會有新的發(fā)現(xiàn)。

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10

　　星期天的時候，我和爸爸在廣場上玩，忽然，我看見地上有許多小螞蟻，排列的非常整齊，于是我拿起了一個木棍擺在螞蟻隊(duì)伍的中間，它們爬過去，還是那么整齊，我想:"是不是前面的那些小螞蟻帶路呢？于是我回家查了查資料發(fā)現(xiàn)：小螞蟻能從屁屁里排泄出一種液體，這種液體灑在路上會讓其他的小螞蟻按照它的路線走，直到液體沒有為止。我發(fā)現(xiàn)了這個有趣的問題，我的心里別提有多高興了，我連忙奔向爸爸和媽媽，告訴他們這有趣的發(fā)現(xiàn)。

　　看來只要處處留心，就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11

　　我們生活中有許多有趣的現(xiàn)象，只要我們認(rèn)真觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

　　今天，我回到家，發(fā)現(xiàn)家里有一盆我從來沒有見過的草.它大約有十來厘米高，葉子小小的，尖尖的，整齊的排在兩邊，就像羽毛一樣，上面還有一個深綠色的果子.我問爺爺這是什么草，爺爺告訴我，這是含羞草.我看了看，很好奇，就伸手摸了一下，我的手剛碰了一下葉子，兩邊的葉子就慢慢地合了起來.我想了想說:”為什么我的手一碰到它的葉子，它就合攏了呢?”我一定要知道這個秘密。

　　我來到電腦房里查找資料，過了一會兒，我找到了其中的原理.原來，在含羞草的葉柄關(guān)節(jié)里，有一個鼓鼓的包，叫葉枕，里面都是水分，特別敏感.當(dāng)有什么東西碰到葉子，葉枕里的水馬上流向兩邊，葉子便垂下來.它的這種功能不僅可以躲過風(fēng)風(fēng)雨雨，還可以嚇跑一些想偷吃葉子的小壞蛋。

　　自然界是多么奇妙啊!只要我們有一雙明亮的眼睛，仔細(xì)觀察;有一雙勤勞的手，勇于實(shí)踐，就會發(fā)現(xiàn)更多的奧秘!

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12

　　一天下午放學(xué)，我和姥姥一起回家，走著走著我看見有好多學(xué)生在買蠶寶寶，我也讓姥姥給我買了幾條，回到家里我把蠶寶寶一條一條的放在盒子里面，我開始觀察蠶寶寶，它軟軟，像綿花糖一樣，腳粘粘的，我給它起了一個名字叫“小白”,它真是可愛極了！

　　第二天，我放學(xué)回到家里，我看見盒子里很臟，我就把盒子清理了一下，突然，我看見桑葉里面包著一個蠶繭，我高興的跳了起來！我問：“姥姥蠶在繭里干什么呀？”姥姥說：“蠶在繭里是冬眠。”這真是個有趣的發(fā)現(xiàn)！

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文13

　　國慶節(jié)那一天，我去了海邊，發(fā)現(xiàn)了個有趣的事。

　　到了那，我去泳游，看到了死海和活海，我想：這有什么區(qū)別么？我先到了活海泳，我在活海里泳，不能浮在水面，但是能潛在水里。我又去了死海，卻能浮在水面，而不能潛，這究竟是為什么呢？

　　我突然想起《十萬個為什么》里面簡紹鹽有浮力，活海和死海都含有鹽，但是死海的含鹽量是活海的二倍。我拿了個椰子，放在活海里，只露出來個頭。在死海里，椰子只下潛了一點(diǎn)，就證明了死海的浮力比活海強(qiáng)。

　　這真是個有趣的發(fā)現(xiàn)。

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文14

　　有一次，媽媽帶我到清江職高上班，媽媽上課去了，我和胡欣然在操場上捉蝸牛。“朱寧靜，這里有好多蝸牛。”我回過頭來，原來是胡欣然在叫我，我走過去，果然那里有很多蝸牛，我抓起一只，這時，小蝸牛縮起來了，就只有一個蝸牛殼了，過了一會兒，小蝸牛探出頭來，這時蝸牛殼里有了一條小生命，我仔細(xì)觀察，看見小蝸牛有細(xì)細(xì)的觸角，我很好奇，用手摸了摸，小蝸牛像含羞草一樣把觸角縮了進(jìn)去，不過一會兒又出來了，哈哈，想不到小蝸牛也很奇妙，我以后還要細(xì)心觀察呀！