新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文

時(shí)間：2021-08-26 19:08:16 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文(集錦15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文(集錦15篇)

新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1

　　晚上，我和爸爸媽媽一起去廣場(chǎng)散步。散步時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，一路上的霓虹燈發(fā)出各種各樣的光，有紅的、有藍(lán)的、有淺綠的、有淡黃的……

　　我想：為什么霓虹燈會(huì)發(fā)出這些不同顏色的光呢？一般的燈光都是白色的呀。難道是在燈罩外面包了一層不同顏色的塑料紙？還是在燈管上涂了一層不同顏色的顏料呢？我疑惑不解，便問媽媽：“媽媽，這霓虹燈為什么會(huì)發(fā)出這些五顏六色的光呢？難道是在燈管上涂了顏料？還是在燈罩上包了一層塑料紙？”媽媽回答說：“因?yàn)槟藓鐭衾镉幸环N稀有氣體，到底是什么氣體，我也不太清楚，回家自己查資料吧！”回家后，我查了《應(yīng)知應(yīng)會(huì)自然知識(shí)三百問》后才知道，原來，霓虹燈是通過氣體放電的作用來發(fā)光的。通電以后，在電場(chǎng)的激發(fā)下發(fā)出光來。因?yàn)槟藓鐭魞?nèi)填充的惰性氣體不同，所以發(fā)出的輝光的顏色也就不同了。比如氖氣能發(fā)出紅的光，氬氣能發(fā)出淺藍(lán)色的光，氦氣能發(fā)出黃色的光，氪氣能發(fā)出橙色的光……

　　哦!原來是各種不同的氣體，讓霓虹燈發(fā)出五顏六色的光線，把城市裝扮的五彩繽紛，讓夜晚的城市變得如此美不勝收。

新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2

　　最近，我發(fā)現(xiàn)越拉越多的城里人喜歡到農(nóng)村去吃農(nóng)家飯。在經(jīng)過我的猜想和觀察后知道了原因。原來，農(nóng)家飯菜大多是未經(jīng)污染的純綠色食品，農(nóng)村的環(huán)境和城市環(huán)境相比，農(nóng)村好多了。所以，人們當(dāng)然愿意在節(jié)假日期間去呼吸新鮮的空氣，享受大自然的恩賜了。

　　現(xiàn)在城市里的環(huán)境污染很大，許多東西都不能吃，比如，在20xx年時(shí)，曾經(jīng)出現(xiàn)過吃龍蝦而食物中毒的現(xiàn)象。原來一些黑心的小販為了讓龍蝦的外殼從表面看起來很有光澤，感覺很健康，購(gòu)買一種叫洗蝦粉的東西浸泡，結(jié)果使人吃了中毒，經(jīng)過專家檢測(cè)，它對(duì)人體危害極大。而農(nóng)村的大部分食品都是野生的（俗名野味），天然的綠色食品，讓人吃的放心而又不危害健康，當(dāng)然受歡迎了。記得一次去鄉(xiāng)下奶奶家，吃的米是自家種的，菜也是自家種的，就連雞蛋也是自家雞生的，而且家雞煨出來的老母雞湯是金黃色的。，十分濃香，讓人看的垂涎欲滴，吃的我滿嘴流油。

　　你說城里人喜歡吃農(nóng)家飯嗎？喜歡！！！

新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3

　　有一天我在看書，我覺得有點(diǎn)兒渴了，就想去廚房里喝點(diǎn)兒水。到了廚房，我看見有只黑色的小蟲子在地上爬，我不敢靠近，感緊喊媽媽過來。媽媽看了看說，是一只蟑螂，沒什么大驚小怪的。拿一張紙把它給捏死了，又說不能用腳踩啊，要不然它的卵會(huì)粘在鞋上被帶到其他地方的。后來媽媽就買了一瓶殺蟑螂的藥，但是噴了也不見效。

　　后來幾天我就留心觀察了，白天都看不到它，只有在晚上在廚房、衛(wèi)生間、垃圾桶附近里發(fā)現(xiàn)了蟑螂，我很奇怪，于是我去查閱資料，原來因?yàn)轶虢?jīng)常在很臟的地方，以垃圾為食物。所以，廚房，衛(wèi)生間，才會(huì)有蟑螂。

　　隨著天氣越來越冷，即使媽媽不噴藥，我感覺蟑螂還是越來越少，我以為是藥把它殺死了，等暖氣開了之后，我又時(shí)不時(shí)的能看到它，于是就問媽媽，媽媽說：“蟑螂都是在溫暖的條件下才大量繁殖后代的，并且是在光線暗的地方出來活動(dòng)，出來也是去垃圾多的地方，因?yàn)樗鼈円岳鵀槭澄铩！?/p>

　　我明白了臥室、書房這些地方為什么沒有蟑螂了，原來我平時(shí)喜歡在客廳廚房制造一些食品的垃圾，吸引來了蟑螂。以后我一定注意講衛(wèi)生，做到不亂扔垃圾不制造垃圾，爭(zhēng)取不給蟑螂生存的環(huán)境。

新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4

　　星期一早上，我們排隊(duì)下樓去升國(guó)旗。到了場(chǎng)地，我們一邊把手高舉頭上，一邊看著國(guó)旗。國(guó)旗升好了，接著就是國(guó)旗下講話，講到了一半，突然，我的臉上感覺涼涼的，好像下起了雨。我看了一下天空，果然在下小雨，但太陽還在我的頭頂上，怎么還會(huì)下雨呢？我又看了一下校長(zhǎng)和其他老師，好像一點(diǎn)也不在乎這件事。雨越下越大，好多人都戴上了帽子。又過了一會(huì)兒，雨卻停了。此時(shí)我的心里充滿疑惑：怎么下了一會(huì)兒的雨又不下了呢？之后，國(guó)旗下講話結(jié)束了，我們上了樓，到了樓上，看到許許多多的同學(xué)在議論。

　　這時(shí)，張老師說：“萬里晴空但還在下雨，被稱太陽雨，其實(shí)下太陽雨時(shí)，還是有云的。有的太陽雨是因?yàn)檫h(yuǎn)方的烏云產(chǎn)生的雨，被強(qiáng)風(fēng)吹到另一個(gè)地落下來的；在高空兩塊帶有不同電荷的云在太陽風(fēng)的作用下相互碰撞作用，造成局部地區(qū)空中水汽含量過大形成的，又由于太陽輻射而使水蒸發(fā)得較快，有的是天氣突然轉(zhuǎn)變開始降雨，從高空降下的雨，還沒落地，云就消失了，所以天氣看起來雖然晴朗卻下起雨來了。”

　　聽了張老師的話，我想：以后得要處處留心呀！

新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5

　　在我上學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)奇妙的發(fā)現(xiàn)，雖然這個(gè)發(fā)現(xiàn)對(duì)于現(xiàn)在的我來說，不是特別的奇妙，但是當(dāng)時(shí)的我們感覺很是奇妙，當(dāng)時(shí)的內(nèi)心都有一種想要告訴全世界的沖動(dòng)在里面。

　　那一節(jié)是課外活動(dòng)，因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)習(xí)生活很是枯燥，所以學(xué)校給我們安排了每周一次的課外活動(dòng)，讓我們勞逸結(jié)合，不要太累了，我們幾個(gè)小伙伴每次都在一起玩耍，可是在玩的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別的發(fā)現(xiàn)，我們看著草在亂動(dòng)，一開始我們以為是風(fēng)刮的，當(dāng)時(shí)的風(fēng)也是特別的大，我們一開始就沒怎么關(guān)系，可是到后來，我們?cè)娇丛讲幌瘢屑?xì)往前一看，居然是一直老鼠，我們趕忙胡跑，可是有一個(gè)人卻說這不是老鼠，但是他也不知道是什么，他的膽子是我們這里面最大的，他用手拿起來，我們都嚇的特別的厲害，最后我們一起拿著去找老師，當(dāng)老師看見的時(shí)候，也是特別的不舒服，你們抓著刺猬干什么，我們第一時(shí)間聽到的是“刺猬”，我們很是不理解，最后老師給我們講解了刺猬，這時(shí)我們才恍然大悟，我們走到草坪里面，讓他回歸大自然的生活。

　　這是我小時(shí)候的發(fā)現(xiàn)，也是對(duì)于我們來說是奇妙的發(fā)現(xiàn)，更是只屬于我們自己的發(fā)現(xiàn)。

新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6

　　今天我在小區(qū)的池塘里看見了一群小蝌蚪。

　　于是我捉了一只小蝌蚪的寶寶放在我家的魚缸里，并裝滿水放在那里。過了兩天小蝌蚪漸漸的長(zhǎng)大了，突然有一天小蝌蚪?jīng)]有了尾巴，我問媽媽小蝌蚪?jīng)]有尾巴會(huì)不會(huì)死啊？媽媽：說小蝌蚪在變身呢！我說小蝌蚪會(huì)不會(huì)變成超人？媽媽說小蝌蚪不會(huì)變成超人。會(huì)變成青蛙，我說不可能青蛙那么大，小蝌蚪那么小，怎么可能變成青蛙呀，媽媽說：那你再觀察幾天？

　　于是我又觀察了幾天。突然有一天我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪長(zhǎng)出了，前腿和后腿。又過了幾天。一天晚上我聽見有呱....呱的聲音，我跑了過去看到爸爸和媽媽在看魚缸，我說你們?cè)诟墒裁囱剑繈寢屨f下蝌蚪變成青蛙了，媽媽又說青蛙一晚上能吃1到1000只蚊子，我心里想小蝌蚪還真可以變成青蛙呀！

　　通過這次發(fā)現(xiàn)我明白了，生活處處有學(xué)問，我們要做有心人，留心觀察，虛心向他人請(qǐng)教。

新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7

　　提到新發(fā)現(xiàn)這三個(gè)字，我呀，還真有很多很多的新發(fā)現(xiàn)呢！世界的奧秘很多很多，都等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

　　這不，我也找了一個(gè)呢！這是我早晨起來梳妝好，就等待吃早餐了。我正閑著沒事干，突然，我被一本書所吸引了——《十萬個(gè)為什么》我抱起書認(rèn)真讀起來，等待著早餐。

　　我看到書上有一篇題目：睡覺的正確姿勢(shì)。我對(duì)這篇有所好奇，心想：睡覺還需用什么姿勢(shì)？難道，還會(huì)對(duì)身體帶來危害？我得趕緊看看書上是怎么說的，我捧起書繼續(xù)讀。讀完后才明白朝右上角睡比較科學(xué)，朝左邊睡會(huì)壓著心臟，這樣不太好受。所以，我要趕緊告訴媽媽，她經(jīng)常朝左睡。我提醒了媽媽，也告訴自己朝右上角睡才是最佳的。

　　哈哈，在我空閑時(shí)間看書能懂得道理，也體醒媽媽睡覺的姿勢(shì)。讀書讓我懂得了很多知識(shí)，我愛讀書！

新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8

　　兩年前我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的奧秘。那時(shí)，我經(jīng)常抓一些小動(dòng)物回來。

　　有一天放了學(xué)回家看見幾只小螞蟻在飛快的‘奔跑’著，一下子就不見了身影。我仔細(xì)地觀察，過來一會(huì)兒，才看見路旁有一個(gè)洞。它們是不是跑到洞里面去了，我蹲下身子在小洞前靜靜的守候著。‘有兩只小螞蟻’從洞里浩浩蕩蕩地走出來……它們好像很著急似的。我想這么多的螞蟻好像在搬家，它們認(rèn)為要發(fā)生什么事了嗎？我猛一抬頭，天空中的烏云密布，要下雨了，我馬上往家跑，到了家就想起了螞蟻它們會(huì)不會(huì)被一場(chǎng)突如其來的大雨淹死，我便拿起雨傘向小洞跑去，到了小洞，我發(fā)現(xiàn)它們都轉(zhuǎn)移到了高地，螞蟻怎么會(huì)知道要下雨了，難道它們都是預(yù)言嗎？我心中充滿了疑惑。我再去一次小洞探個(gè)究竟。那天，我提前看了天氣預(yù)報(bào)，知道會(huì)有一場(chǎng)大雨，我一到洞旁螞蟻正在搬家。我一回家查了資料，終于明白了是怎么回事了，在下雨的時(shí)候螞蟻的家很悶，再加上螞蟻對(duì)家里的溫度變化非常的敏感。我無意中發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家這個(gè)奧秘可真有趣，在生活中還有許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們留心觀察每一件事，讓它們成為我們的發(fā)現(xiàn)吧。

新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9

　　今天，我去外婆家看我最疼愛的小貓咪，我很開心，但是意料之外的事情發(fā)生了……

　　一貫吃肉食的小貓咪，今天一改以往風(fēng)俗吃素了。我看見它正在大口大口地吃花盆里的草，然后吐出有綠有黃的東西，黃的是中午吃的'飯，綠的是那種草，我走過去一看，那不是外公種的“牛頓”草嗎？我記得以前外公說過，這種草可以給貓治病，我不太相信，便做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我把過了期的牛肉干放在它吃飯的盒子里，它聞了聞，覺得有些不對(duì)勁，但還是吃了，它吃過后，瘋狂地吃起外公種的草。我去問外公為什么，外公神秘的說：“這就要你去查閱資料了。”我翻開厚厚的《十萬個(gè)為什么》，在這書里找到了答案。當(dāng)貓胃不舒服，就用吃這種草來刺激腸胃，將胃里的東西給吐出來，這樣胃就不會(huì)疼了，還有蛇，當(dāng)皮受了傷之后，就在地上打滾兒，這樣傷口就復(fù)合了。

　　在這次事情中，我明白了一個(gè)道理：大創(chuàng)作來源于小發(fā)現(xiàn)，而小發(fā)現(xiàn)來源于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要你在生活中做個(gè)有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多知識(shí)。

新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10

　　【裝死的甲蟲】

　　一天，我去公園玩，在路上走著走著我看見了一棵大樹，樹底下有一些奇怪的東西。

　　于是我好奇的走到了樹下。突然我聽見了一個(gè)聲音，我被嚇得心里七上八下的。我到處尋找聲音的來源。我定睛一看一只甲蟲在我邊上，它的身體黑黑的，像一個(gè)黑色的球，殼黑黑的，它有兩根又細(xì)又長(zhǎng)的胡須，六只粗壯的腳，上面還有很多毛。它的眼睛又黑又圓的，就像黑寶石一樣。

　　我好奇地用手指去碰了一下它，它一動(dòng)不動(dòng)的。于是我又去碰一下它，結(jié)果它還是一動(dòng)不動(dòng)。“一點(diǎn)也不好玩。”我說。說完我的目光又被其他的事物給吸引走了。可沒想到過了幾分鐘，它又動(dòng)了。等我再去碰它，它又一動(dòng)不動(dòng)了。

　　回家的時(shí)候，我又往回看了它一眼，發(fā)現(xiàn)它又動(dòng)了，還在樹那里轉(zhuǎn)圈圈。我沒有再去動(dòng)它，而是回家了。回家后的我通過《十萬個(gè)為什么》知道了為什么它一下動(dòng)又一下不動(dòng)的原因了。是因?yàn)樗惚軇e人的攻擊，裝死。我知道了這些知識(shí)之后，從此以后我就再在去碰甲蟲了。我還跟媽媽說了，媽媽還夸獎(jiǎng)我聰明。

　　我們要認(rèn)真觀察身邊的事務(wù)，就能發(fā)出許多有趣的現(xiàn)象。

新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11

　　一天，我從學(xué)校回家，到了家，今天午飯是米飯，有一個(gè)菜是番茄炒雞蛋，我的媽媽看到我回來了，便叫我?guī)退齽兎哑ぁＮ乙宦牐南?這有什么難的。我說: “好。”我就去幫忙了。可是我剝了10分鐘，才剝了一個(gè)我就急了，我想:這還有3個(gè)呢，再剝，我就差不多需要30分鐘呢。可是我媽媽剝的很快呀！嗯，我去找媽媽問有沒有竅門。可是媽媽讓我自己找竅門，我也就只好自己找了，我到廚房拿東西，因?yàn)榉哑び悬c(diǎn)兒滑，不小心番茄掉到了熱水里，我趕緊用手把番茄拿上來，但是我手被燙了一下，我趕緊把手收了回來，我又拿了個(gè)勺子，把番茄撈了出來，我給它撈了出來不要緊，要緊的是我剝皮好剝了，原來，因?yàn)橹参锲な潜Ｗo(hù)果實(shí)內(nèi)部的，所以對(duì)外界更敏感。表層受到熱刺激后，會(huì)熱漲，拿出后就遇冷，冷縮。而果內(nèi)的物理變化不明顯，所以就會(huì)果肉脫離，就這么簡(jiǎn)單。我特別高興，便利用這個(gè)竅門，不到5分鐘，便全剝完了。媽媽表揚(yáng)了我，晚上媽媽告訴了爸爸，爸爸也表揚(yáng)了我，我特別高興。

　　我知道了一個(gè)竅門，還知道要善于觀察。

新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12

　　開學(xué)啦！學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　比如：教室變了，我們從二樓搬到了三樓，不僅樓層變了，我們的教學(xué)樓也換了一棟，從老教學(xué)樓換到了新教學(xué)樓。我對(duì)新教學(xué)樓滿意到了極點(diǎn)。雖然它矮，可它胖啊！至少比老教學(xué)樓大。唯一不滿的是，現(xiàn)在有兩棟教學(xué)樓

　　，有時(shí)候要到老教學(xué)樓上課，要從新教學(xué)樓三樓跑到老教學(xué)樓五樓，中間隔了三十米，就為了上個(gè)音樂課！那可真是小腿發(fā)麻，大腿抽筋的節(jié)奏啊！但我最喜歡上音樂課，雖然前面走了這么多路，但幸好音樂教室里有空調(diào)。

　　還有一個(gè)，那就是教學(xué)樓里現(xiàn)在每個(gè)教室都有兩個(gè)門，原來只有一個(gè)門，這個(gè)新開的門對(duì)我來說，簡(jiǎn)直是太妙了！這妙就妙在我是坐在后門口，離門最近的就是我。有一次，我被體老（體育老師的簡(jiǎn)稱）叫去開會(huì)，回來已經(jīng)上課5分鐘了，老師講得正起勁兒，我一閃，就進(jìn)了后門，到了自己的位置上，做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真聽課，老師竟然沒發(fā)現(xiàn)。

　　這兩個(gè)是目前開學(xué)以來最大的發(fā)現(xiàn)，讓我聽課都起勁兒了。

新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文13

　　一天，我放學(xué)回到家，因?yàn)橛悬c(diǎn)餓，所以拿起一個(gè)蘋果吃了起來，只吃了幾口，媽媽就催我寫作業(yè)，我只好放下蘋果，去寫作業(yè)。

　　半小時(shí)過去了，我突然發(fā)現(xiàn)："被我吃過的蘋果邊沿的蘋果皮兒卷了起來，累肉變成了淺褐色，"這是為什么呀？我百思不得其解，然后就去問媽媽，媽媽告訴我：“孩子蘋果的皮沒有了，蘋果就失去了保護(hù)屏障，果肉中的酚就會(huì)與空氣中的氧化合，就是我們常說的氧化。"

　　蘋果為什么會(huì)氧化？我?guī)е@個(gè)問題就去查閱了一些資料：“蘋果中有酚類物質(zhì)，維持其呼吸作用的結(jié)果。當(dāng)蘋果削皮后，植物細(xì)胞中的酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合，產(chǎn)生大量的醌類物質(zhì)。新生的醌類物質(zhì)能使植物的酶促褐變。這種變化稱為食物的酶促褐變。所以蘋果的皮兒削去后放一會(huì)兒，就會(huì)變色。"明白了，原來是這樣啊！

　　那我們?cè)趺茨苡行У念A(yù)防蘋果氧化呢？這個(gè)問題就簡(jiǎn)單了，把去皮的蘋果主即浸在冷開水、糖水或談鹽水中，使它與空氣隔絕，以防止植物細(xì)胞中酚類物質(zhì)的氧化。

　　我終于把氧化的原因弄明白了，還知道怎么樣才可以不讓蘋果氧化。

新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文14

　　一路飛奔著快速跑回家的我，到家已經(jīng)揮汗如雨。才剛進(jìn)家門，只見一男一女正低著頭看著什么，近前一看，哦！原來是在看手機(jī)呀!哎，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在無論是中年人還是年輕人，都越來越離不開手機(jī)了！這和現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步有著密切的關(guān)系。

　　科技的發(fā)達(dá)已經(jīng)足以能讓人們快捷方便的生活下去，可大多數(shù)人還是不滿意，他們天天抱著和手機(jī)，就像疼自己的孩子一樣，似乎充滿了濃濃的愛意，就連我的姥爺也不例外。大街旁，馬路邊，到處都有“低頭族”的身影，有的在刷朋友圈，有的在微信視頻，有的在玩微信小程序里的游戲，還有的在帶著耳機(jī)聽音樂。他們的造型更是奇葩：有的邊走邊看，似乎毫不在意會(huì)不會(huì)撞到別人！

　　所以，我想說：雖然隨著時(shí)代的進(jìn)步科技的發(fā)展，我們的生活發(fā)生了很大的改變，也給我們帶來了很多方便，但是，手機(jī)的使用率還是得控制一下，要不然，好事就變成壞事了。