發現詩意作文

時間：2021-08-11 11:06:18 發現我要投稿

【推薦】發現詩意作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的發現詩意作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】發現詩意作文

發現詩意作文1

　　喧鬧的生活讓人心神不寧，金錢的生活讓人惡心反胃，而詩意的生活讓人時刻幸福。

　　——題記

　　詩意，是多么具有“詩意”的文字啊！我們能從某個人或者某個事物進行探索。總之，只要我們善于觀察生活，就會發現詩意。

　　生活不是詩，但生活中有詩。像沙灘上的金子、大海里的珍珠，散落著，隱匿著。把那一點點詩找尋出來，體會出來，生活就有了詩的意味。平平常常的物質世界，有了詩意，就有了精神，就有了心靈的感動。

　　悠然的身臨山中，翠綠的樹林格外引人注目，天上無端落起了小雨滴，情布滿走在山間之中，更加具有詩意。不禁讓我想起“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的優雅情景。

　　蜿蜒的小路，走近一看滿是滄桑和泥濘，曲曲折折猶如心中百般愁緒“斗折蛇行，明滅可見。”再多的也就是天氣的暗淡和萬般的惆悵。不一會兒，日光便映射在我的臉頰，溫和如云"天光云影共徘徊”雷電、黑暗都過去了，云彩還會是你膽怯嗎？不，而是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志，振奮的心情。

　　這正如人生道路中我們會遇到的境遇一樣，有”夕陽西下，斷腸人在天涯”的感慨；有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的雄心壯志；更有“黑發不知勤學早，白頭方悔讀書遲”的人生遺憾；所以我們應該在生活中發現詩意，避免不必要的遺憾，在發現詩意中積極向上，振奮我們。

　　在身邊最平凡的生活場景中，尋找彌足珍貴的記憶，在不經意間，發現細小的心靈觸動，在驀然回首中，感受那一縷溫情。

發現詩意作文2

　　抿一口清茶，攜一冊詩本，誦幾首詩句，我便會立即發現——詩意從詩海的源泉撲面而來。

　　從唐朝的數萬句錦句之中，我常常能體會到詩人的喜怒哀樂，所收獲的詩意也著實頗多。

　　“浮云游子意，落日故人情”。我發現了在唐朝社會，存在著諸多感人情誼。從李白的“吾將元夫子，異姓為天倫”中，我為他們之間牢固的友誼、共同的志向稱贊。從李白的“飛蓬各自遠，且盡手中杯”中讀出了在官場失意時與摯友的那一份勉勵與傷別。劉禹錫所吟“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”更是在人生失意之際對友人的誠心鼓勵，使我不禁贊嘆：文人之間的輕易是多么令人感動啊！

　　不只是在唐代，在中國歷史上的許多時代，也曾有過深遠的詩意。

　　“縱浪大化中，不喜亦不懼。應盡便須盡，無復獨多慮”。晉朝的陶淵明所寫的許多隱逸之詩中，其實充滿了詩意。第一眼一讀，總會感嘆其詩之平淡、隱逸，真水無色，然細細讀來，則發現其平淡的詩句中也暗藏著一層高深的意味，只不過同詩句本身一樣平淡罷了。在亂世中所寫出的這類詩句，便成了一種清新、質樸的輝煌，任一切順其自然，洗卻所有世俗的喜悅、恐懼與顧慮，最終留下的追求只有一個——便是田園。

　　“了卻君王天下事，贏得生前身后名”。當我把目光投向宋代，你不必感到奇怪，此時的詩意只是以另一種形式——詞，來表達了。宋朝帝國的懦弱，促進了一批文人表達出另一種詩意——報國殺敵。“會挽弓雕如滿月，西北望，射天狼”，蘇軾的豪放透露出一種勇猛無畏的男子漢氣質，襯托出一片令人嘆為觀止的氣勢。然而，宋代朝政的膽小卻又造就了另一種可惜的“胡未滅，鬢先秋，淚空流”的黯然，使這一幅詩意的畫中，由滿是昂揚轉為無奈悲憤，卻使這幅畫愈發地燦爛、值得品味了。

　　就這樣，我渴望著蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”；我感慨著李清照的“莫道不消魂，卷簾西風，人比黃花瘦”，我贊揚著李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”我甚至向往著陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”。

　　詩意，是多么神秘，多么感人，多么充滿魅力，我愿駕一帆輕舟，在無邊的詩海，發現動人的詩意！

發現詩意作文3

　　深秋，帶著它獨有的空虛與幽邃，降臨到這個世界。秋風，帶著蕭瑟的冷寂，吹落一地黃葉。但，這微涼的季節，卻于秋霜中默默凝結了關愛，又于關愛中漸漸升華出一種獨有的詩意。

　　今天，依舊如常，我坐著媽媽的車來到學校。一路上，我們都沒有太多言語，她專注地開著車，我隨意地欣賞路邊的景色。

　　很快，車停在了校門口，我匆匆揮了揮手，講了聲“再見”便頭也不回地跑進校門。只是，似有一股莫名的力量，正牽引著我回頭。

　　回首，驀地，我頓住了。媽媽的車子依舊停在原處，車窗不知何時已被搖下，那雙注視著我的眼，正透露著愛的訊息，散發出淡淡柔光。

　　她發現了我，似是驚喜，又似尷尬，朝我笑了笑，又隨即揮手示意我回去。我也笑了，似是感動，又似欣喜，轉身向后跑去。

　　一路上，我想了很多。隨著年齡的增長，我與媽媽在某些事情上產生了分歧，時常為了一些小事而爭執不下，吵過之后又都礙著面子不肯道歉，關系一度僵化。

　　我總覺得她的愛淡了，現在想來，其實不然。她的愛一直都沒有變過，任憑歲月的流逝，那緊緊凝視的深情雙眸從來都沒變。

　　她，依舊是那個只為我著想的慈母，只是，我變了，變得沉默，不想與她交流。從來不曾想過，在前進的路中，盡頭是否有人在翹首祈盼。

　　不知覺，淚，已潤濕了眼。

　　14年，她陪我度過，今后，又有多少個14年是她陪我度過？

　　媽媽漸漸老了，她的眼角已長出了皺紋，臉上也不再光滑細膩。是時間在作祟，它擁有不老的容顏，卻如此殘忍地，在人們身上留下難以磨滅的印記，逼著人老去。只是，它不知道，人的心是不老的，尤其是母親的心，永遠溫暖細膩，永遠撫慰著兒女的心。那是一種詩意的境界，任風霜雨雪，這兒，依舊是晴天。

　　深秋，凝結著媽媽日益漸濃的愛，變得不再冷寂，只剩下滿滿的溫情……

發現詩意作文4

　　用愛心吐露真情，用愛心觸動心靈，這一瞬是最美的詩意。——題記。

　　一陣綿綿春雨過后，新葉煥發生機，嬌嫩欲滴。我走在公園里，來到一片安靜的場地。一位老爺爺靜靜地坐在長椅上，他戴著一頂黑帽子，黑色的古舊的墨鏡罩著眼睛。那墨鏡透不過半點光亮，不覺讓人想起墨鏡下失神的眼睛。老人干瘦的手從衣袖里伸出來，握著拐杖，發黃的皮膚有幾分憔悴。長椅旁邊幾步遠的位置有個小女孩，她烏黑的頭發高高扎起，眼睛大而傳神，紅撲撲的小臉格外可愛。她時而望著樹葉上的雨珠，時而低頭看停在小草上的蝴蝶，又時而追著麻雀跑。

　　一陣風吹過，老人的帽子在空中劃了一個弧線，落在草地上。老人有些驚慌，用手在長椅上摸了摸，又用拐杖在四周劃了劃，但仍沒有找到帽子。冷冷的風卻絲毫不留情地吹著。他無可奈何地搖了搖頭，嘆了口氣，臉上寫滿了無助。與此同時，那個小女孩正在追逐蝴蝶，恰巧跑到了帽子旁邊。她看了看帽子，又看了看老人，然后拾起了帽子，蹦蹦跳跳地跑到老人旁邊，拿起老人的手把帽子塞了進去。我清楚地看到老人微微一怔，無助的表情慢慢融化了，漾起一片微笑，皺紋似乎都少了。小女孩也笑了，露出兩排潔白的牙齒。大眼睛一眨一眨很是可愛。我想老人的心里一定能看到小女孩的笑吧，一定能看到她天真無邪的眼睛。溫暖已通過帽子傳遞，我雖是遠處的旁觀者，卻也受到了感染，微笑地看著這一切。

　　我從未想過一個小小的動作也能創造如此的美麗，使我的內心一直波瀾未平。簡單的動作也有深蘊，因為它包含了愛心與善良。我雖是旁觀者，但內心卻被一些東西撞擊著、吸引著。

　　記得那一幕過后，太陽從云層中出來了，陽光輕柔地籠罩著他們。也讓我心中春暖花開。那一刻，我發現了詩意——“贈人玫瑰，手有余香”，那是觸動心靈的詩意。

　　教師點評：這篇文章從小處著眼，擷取了生活中感人的細節為我們展現生活的詩意。善于發現美的眼睛，善于感受美的心靈，我手寫我心，抒寫對生活的理解與熱情。寫人描寫細致生動，能突出人物特點。景物描寫恰到好處，增添了文章的詩意。

發現詩意作文5

　　閑看庭前花開花落，靜觀人世悲歡，漫隨天上云卷舒，任由月亮陰晴圓缺。

　　——題記

　　庭前之花開花落

　　入秋時分，天氣微微涼，我獨身佇立在園中庭前，望著那還有些許殘存的花瓣附在樹枝上，地上是零零落落的枯枝敗葉。我心中仍有一心結未曾想個明白，心煩著，郁悶著，我不禁踩著碎葉，沉默地在庭前徘徊。一陣風吹過，樹上的幾朵花瓣被吹打下來，悠悠然地在空中旋著圈，可能是有些許不舍，良久，才靜靜地落在地上，一動不動。那一瞬間，我仿佛釋然了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是啊，本是從泥土里孕育出來的，終究是要回歸到泥土里。就算落得個“零落成泥碾作塵，只有香如故”又何妨？

　　人世之悲歡離合

　　人間世俗中有太多塵紛雜念，悲歡離合。過多地庸俗物質擾亂我們的心，迷茫前方的路。每天在名利競爭中奮斗，活得好累。我真想追隨陶淵明的腳步，每天過著那“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的田園悠閑生活，即使沒有名利的紛爭，榮譽的享受，但只要不違背內心深處的意愿，像陶大詩人“夕露沾我衣，但使愿無違”便可好。

　　天上之云卷舒

　　我放眼望去，天上是一望無際的遼闊，像是涂上了大片大片的藍色顏料。天上有許多千變萬化的云，時卷時舒。我追隨者彩云的步伐，奔跑了起來，妄想著可以超越它們。直到疲憊不堪之時，方才停下，雖心中有些許不服氣，卻又想到“不強求，隨遇既安”“漫隨天外云卷云舒”，隨它去吧。放手，也是一種境界。

　　月亮之陰晴圓缺

　　夜時，我倚在窗前，周圍是一片的冷清，我唯獨帶著滿滿的心事，與月亮為友，與寂寞作伴，真有一種“欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰聽”的感受。陪我說話的，便只有月了。望月，猶記得，兒時歌謠“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖”；猶記得，“小時不適月，呼作白玉盤”的天真童趣。人無完人，月也有陰晴圓缺，我仿佛明白，對待某些事不必太過于執著，要想得開來。

　　生活中，有無所不在之感悟，有世間萬物之精彩。何不讓我們懷著一顆細膩的心，去感受那生活中的詩意。

發現詩意作文6

　　生命在宇宙間的“時間表”上只是如曇花一現般的短暫，而流傳千古的，只有史書和詩詞這些東西。

　　孔子寫的《論語》，司馬遷的《史記》……都不過十教導我們利用更短的時間學到更多的知識，而詩，它能夠提高一個人的個人修養，當然也可以看出他的文學造詣。

　　我們站在黃果樹大瀑布前，自然會聯想到無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。的洶涌氣勢，走在敦煌的沙丘上，自然會想到，大漠孤煙直，黃河落日圓。的凄苦場面。在秋日，在北方的森林中，不禁會想到，停車坐看楓林晚，霜葉紅于二月花，地感覺。

　　這正是古代的先人們，在他們的有生之年為我們留下的，最為寶貴的一段“資料”，也讓我們在面對這些過那些良辰美景的時候有一個聯想的空間和模版。

　　而今呢？是以沒有散去，它影響著我們的人生。

　　就如同在冬日，當想念在遠方的家人時，便會寫出“雪飄龍之都，雨降長江南。我心問明月，何時故人歸？”這是想念親人的詩。而當我們現在想起小時候的玩伴，便會想到“孤獨此刻念佳人，幼年相識無不言。怎奈時光不可回，如今已是陌路人。”這應該是我們現在生活得寫照吧！有的人現在看見，已是陌路，連招呼都不會打。童年的時光一去不返呀！而當自己開心的時候，大可以向古代的詩人一樣“灑脫”，比如，“落木蕭蕭下，霜葉待朱時。輕風一萬里，我心自逍遙。”

　　這些詩雖然有的不是平仄，但是它們全都是生活點滴的表現。生活中，詩意表現的地方很多！例如，廣告，對話……數不盡數。而且不僅在中國，在外國同樣也有詩人。他們更是把詩以歌的形式展現在人們的面前，讓詩在人群中的傳播力更加強大，它也將成為文壇史上的一棵常青樹，生生不息的傳播下去。

　　最后，我要以培根說的一句話結尾，就是：詩歌詩人靈秀。可見，發現詩意，體驗詩意是人生的一個重要內容，缺少了這樣的發現與體驗，人生可能變得殘缺，詩意是一種美，是一種崇尚美的精神之光的閃爍，是自由的心靈在廣闊世界飛翔時撞擊出的美麗火花。只要有生活存在，詩意就不會消失。

發現詩意作文7

　　九月，天變冷了，無情的風從窗里滲進來，吹散了我桌上的紙張，在慌亂中被我拾起，不經意間發現了兒時那扭曲的字——慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三寸輝。我的嘴角勾起一個完美的弧度，在這優雅的中，包含著母愛的溫暖。

　　過了一個暑假，我又升了一個年級，學習變得忙了，就在晚上也要補課。剛放學，我就騎著車子去補課。在路上媽媽還打電話給我，問我怎么樣？在母親的擔心中我度過了一節課。剛回到家中，看到的第一個人就是媽媽。上來就問我：“餓了吧？咋才回來，路上沒有啥事吧？”邊問還邊看著我，仿佛分離了很久。

　　“呀！手雜這么涼，臉也通紅，叫你多穿點……”在母親的嘮叨中，一絲絲的暖意滑過我的心房。“下次記得多穿點，我去給你倒杯熱水。”說完母親就急忙去到，我剛想說不用，她人已經到了廚房。在來回的過程中，還差點摔倒。

　　我捧著那溫熱的白瓷杯，寒意再一點點減少，眼中的“感動”和杯里的水一樣晶瑩。我輕輕地抿了一口，發現今天似乎加了許多蜜糖。在母親的話語中，我變得沉默，心中忽然想提起，冰心的詩：小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈，反使他終于沉默，母親呵！你是那春光么？

　　小時候，媽媽總會教我學詩，我第一次學的是《游子吟》，當我用稚嫩的聲音，吟誦時，媽媽的臉上總會洋溢著滿足的笑，美麗而又慈祥！以前我總不知道為什么？現在我明白了，每位母親，都希望用不同的方式把愛傳給自己的兒女，無論嚴厲也好，慈祥也罷，還不是為了我們嗎？

　　九月，已是金秋，一片片枯黃樹葉，落下，將體內的最后一點能量給了大地。來年，他們將會被春風喚醒，會明白一切的痛苦與努力都是為了來年的新綠。他們用自己的方式回報了自己的母親。那我們呢？

發現詩意作文8

　　現代生活的平凡無奇應該人人皆知。要么“兩點一線”式要么“三點兩線”式。一大早上學的上學，上班的上班。街上的面孔總是像復制粘貼的一樣古板。一天后，人們拖著疲憊不堪的身體走進小區。。。。。。重復著。那天，冬至的太陽總是下班得特別早。路燈沒亮時，天應經是淡墨一般黑色。放學后的我頹廢地蕩進小區。大廳口，見電梯還沒到，便無精打采地轉上了樓梯。“咦，成心作對。”我跺了幾下腳，原本聲控的廊燈也“失職”了。本來陰暗的燈光才足以看清樓梯，小黃燈這一壞可亂了陣腳。我心不在焉地走著。突然，腳一滑沒支持住。還好重心低。我站起來抱怨了幾句，定定神慶幸沒有受傷。記得《讀者》上看過一篇文章--《最危險是在你認為逃離了危險》。。。。。。我打著灰，這下可倒霉了，冷不丁身體一斜滑了三階，頓時疼得厲害。一顛一顛回到家，發現腿上皮都破了。“那個燈它壞得真是時候！”我向媽媽埋怨道。“明天你去看看等怎么了。好疼啊，真氣人！”我氣急敗壞地叫起來。

　　一過就是幾個星期，傷也好了，同時也淡忘了這件事。那盞燈也沒亮起來過，偶爾會聽見鄰居議論和批評燈的事情。匆匆而過的人照舊匆匆而過。一天馬上就要考試了，學校放學很早，輕松往家跑。剛剛上到兩樓，看見張奶奶搬著椅子喘著粗氣走下樓。我看見了心里陣喜----終于能發揚精神了。“奶奶，我幫您吧？”張奶奶上氣不接下氣地沖我笑笑說：“孩子呀，謝謝啊。實在有些重，抬到一樓吧。”我抬著椅子下到一樓。“對對，就是這，這。謝謝!”我得意洋洋地笑了笑，轉身上樓，不經意間余光瞥見奶奶拿著燈泡要去擰。我停下來。我才為自己的舉動沾沾自喜時，奶奶的助于無形中讓我羞愧。我為什么在傷后不去換燈呢？心想。在這座再無趣不過的城市里，我竟發現了充滿美麗、充滿美好的人和事。哪怕是不經意的，出于本愿的也都如此動人，富有詩意。這之后，我看見（生活中）的不再是重復的瑣碎，而是“未知”源頭的（來自生活）的愛！其實，平凡的城市，因每一個人而充滿詩意、充滿溫馨、充滿愛。

發現詩意作文9

　　喧鬧的生活讓人心神不寧，金錢的生活讓人惡心反胃，而詩意的生活讓人時刻幸福。

　　翻開《紅樓夢》，注意到的不再是大觀園的繁華景象，不再是焚稿斷癡情的悲情畫面，而是瀟湘妃子林黛玉的詩意生活。

　　即便黛玉生活的那個時期，沒有電視、電腦，更不會有QQ和iPhone。但繁華的大觀園不缺豐富的生活，但是這不叫詩意的生活。就像一碗水，即便旁邊擺滿山珍海味，水永遠是無味的。而像黛玉這樣，在水中加點“糖”，生活才充滿甜味和詩意。

　　黛玉生活在瀟湘館，房子周圍的竹林就不用說了，含有濃厚的詩意氣息。黛玉的房子里，有一個專門為鳥兒準備的地方，燕子在上面筑了巢，早出晚歸，把這當作它的家，按照現在的說法，就是“和諧社會”。她還教鸚鵡讀詩，逗它玩耍，難道這一切不富有詩意嗎？這些平常的東西，被黛玉點綴了詩意。

　　回到現在，高一的我每天奔波與學校和家中間，不停息、不間斷的學習讓我感到了生活的乏味。還記得初中時的自己，生活富有生機，夢想是能和別人打一場籃球賽。而現在，就連夢想也悄然變化——“考出好成績，早點吃飯、睡覺。”

　　直到有一天，我覺醒了，或許我也應該為“那碗水”里加點詩意。

　　雨后放學的路上，樹葉上的水滴引起了我的注意。雨后的樹葉顯得那樣綠意盎然，更加充滿生機。

　　夜晚的天文臺上，星空引起了我的注意。望遠鏡下的星星顯得那樣閃閃發亮，那樣炫麗無比。

　　家門前的樓梯下，螞蟻引起了我的注意。在一塊“巨大”的面包屑面前，蟻群顯得如此團結一致，齊心協力。

　　煙仔、鸚鵡、樹葉、星空、螞蟻，這些平時被忽略的失誤竟散發出如此的詩意，讓我驚奇。或許這種生活才屬于我，才是讓人幸福的生活。

　　發現詩意，讓詩意使生活更加幸福。

發現詩意作文10

　　“放學回來了啊？”門衛大爺熱情的笑著向我揮揮手。我有些尷尬的沖他笑了笑。我們只算是陌生人，被他熱情的問好，讓我有些不習慣。

　　門衛大爺住在小區門口一個小小的屋子里，只裝的下一張桌子和一張床。夏天，他穿一件老舊的襯衫，冬天也只有那一件黑大衣。辛苦的歲月在他臉上刻下溝溝壑壑，在他粗糙的雙手留下一道道傷痕；但他的臉上總是洋溢著微笑，那熱情的笑容把他的眼睛擠成一條縫。

　　夏天剛一到來，小區沿墻就被擺上了一溜花草。碧綠的葉子在風中輕輕搖曳著，粉紅的花骨朵煞是可愛。花兒一朵朵盛開了，鮮艷的色彩仿佛驅散了夏日的炎熱。從它們旁邊走過，我想：“這花到底是誰種的呢？他一定是個有詩意的人。”

　　又一次下樓，我看到了一個穿舊襯衫的身影。他正彎著腰給花兒澆水，仔細的剪掉泛黃的葉片，輕輕的撫過花朵，就像在凝視一件珍貴的寶物。我大吃了一驚，這花，居然是門衛大爺養的！

　　“大爺，您的花真漂亮！”“都是些沒名字的花，上不了臺面。”大爺有些不好意思，又有些開心的笑起來。我看著他那黑亮的雙眼，里面滿是對生活的熱愛，一股敬意從新底升起。“要不要從明天起，也開始養花呢？也許整個世界都會被花開的燦爛。”我暗暗想到。那一溜花兒，大概就是生活最美的詩意吧。

　　冬天了，天黑的格外早，放學又格外晚。小區里幾乎是漆黑一片，寒風呼嘯而過，我不由害怕起來。我看向保安室。老舊的臺燈閃著昏黃的燈光，顯得格外溫暖。門衛大爺戴上了一副眼鏡，端坐在桌前，捧著一本書，悉心的閱讀，神情認真而專注。他此時一定徜徉在書中充滿詩意的世界里，阻絕了寒夜，阻絕了黑暗吧。那一束溫暖的燈光，仿佛驅散了黑夜和路上的勞累，讓我的嘴角不由得揚起來。

　　縱使一成不變的生活滿是辛苦與無趣，他也沒有放棄對美好、詩意的生活的期望，用淳樸、熱情和樂觀，為生活之地構筑一片風景，在自己心中劃出一片詩意的天地。

　　大爺注意到了我，抬起頭向我笑了笑，我也還他一個熱情洋溢的微笑。

　　發現生活的詩意，也許從發現一朵花、一本書開始，從一個熱情的人，發自內心的微笑開始。

發現詩意作文11

　　昨夜輾轉難眠，一宿枕上聽雨。早晨推窗，忽而驚喜的發現，草叢中的幾枝薔薇，非但沒有如李清照詩中所說“應是綠肥紅瘦”，反而因這綿綿春雨的滋潤，顏色更加鮮艷了，粉得亮眼，藍得清新。一夜失眠的暗淡心情，瞬因這早晨的幾枝薔薇而重新開心起來。

　　這等美妙的事，我想就是“發現詩意”了。

　　詩意，即是像詩中美妙的意境。一盞淡香繚繞的茶，一本裝訂精美的書，一個美好而悠閑的下午，一次樂趣盎然的踏青……詩意處處充盈著我們的生活，我們在生活中處處能感到詩意。

　　然而這樣平靜美麗的詩意，卻有那么多的人視而不見，匆匆的腳步，將詩意這樣一枝嬌艷的花朵，麻木冷漠地撇在身后。

　　有這樣一則小故事：一位著名的小提琴家在華盛頓的地鐵站里，用世界上最昂貴的一把小提琴，演奏了巴赫等人的難度十分大的4首曲目，短短一個小時，地鐵站里人潮涌動，他們匆匆走過，仿佛不曾聽到過這美妙曲子一般。曲終，卻沒有一人鼓掌，這位小提琴家僅僅是收到了30多美元作為他的報酬。一星期以后，華盛頓人們到處談論著，一位著名的小提琴家要用世界上最昂貴的小提琴，在這里舉辦一次演奏會。大量的人們紛紛慕名而來，開場時，那些人們驚呆了，這位小提琴家竟然是那個地鐵站里演奏的人！

　　這些熟視無睹的人，或許因繁重的課業，忙碌的工作，或是匆匆奔赴一場約會，或是急急地想要趕上某趟地鐵……他們都不曾放慢腳步，細細傾聽生活中美妙的音樂，感受生活的詩意之美。

　　發現詩意，并不一定要特意空出時間來，坐下感受。我們隨時隨地都可發現這些細微的美：堵車時，我們不一定要窩在車廂里急躁的抱怨，看看那些堅挺的行道樹，它們的綠葉為我們遮擋住了多少炎熱；行走時，我們可以不一直呆板的盯著前方或望著道路，我們可以扭扭脖子，呼吸呼吸新鮮的空氣，抬頭望望今天湛藍的天；等車時，我們不用焦急的左顧右盼，而是靜靜想著詩意盎然的古詩詞；或是每天睡覺前十分鐘，拿出精致小巧的MP4，挑出自己最愛聽的哪幾首歌，閉上眼睛慢慢享受……

　　生活之中處處有詩意，我們的生活中并不缺少詩意之美，而是缺少發現美的眼睛。

發現詩意作文12

　　如詩如畫，在自然的深處，卻被我發現。

　　——題記

　　漫步在小徑上，秋風颯颯，冷颼颼的，偶然發現，秋天已經來了。

　　在我的記憶中，秋天一直是一個充滿詩意的季節，最深的那一抹屬于飄飛的落葉。

　　秋天，似乎是樹葉宣告生命結束的季節，如同年邁的老人一般，變得無比憔悴，再溫柔的風似乎也能將它吹落，就這樣，他不得不選擇落下，晃晃悠悠地飄落到地，結束了生命。

　　我就是喜歡去觀看它飄落的場景，似乎說起來很殘酷，但卻能發現一種獨特的詩意化的美。它飄下來了，一定已經染成了枯黃色；它飄下來了，一定是為了能使果實飄香；它飄下來了，一定是為了將自己所需的營養奉獻給樹的其他部分。我一直明白，它的落下并不代表著生命的終止，而是新生命的開始。

　　彎下腰，一片落葉飄在了樹根旁，我想這似乎就是“落葉歸根”最好的詮釋吧，一種回歸感，纏纏綿綿的幸福，含含蓄蓄的溫暖，這就是落葉融入自然的方式，悄無聲息，藏在最深處，只有走到最里面，才會發現。

　　一段時間里，我瘋狂地迷戀上了靠在樹干上，靜靜的，一聲不響的，數著飄落的枯葉。凝視著飄飛的落葉，有時我會想：如果這一刻靜止了，那還能找到如此獨特的孤渺？有時我會覺得：這一切是多么和諧，一個女孩靠著在一棵樹干上，沒有喧囂，沒有暴風，柔柔的，輕輕的，就這么靜靜地靠著，多么詩意的畫面!

　　第一次走進這種獨特的詩意，就被它迷住了。似乎是因為那種孤渺的美麗，殘缺的帶有淡淡的憂傷，枯黃中似乎有了淡紫色的優雅；似乎是因為那凋零的獨賞，凋落了卻有新生的希望正在開始；似乎是因為那種唯美的'和諧之感，就這樣，越來越美，越來越醉，

　　發現了詩意，走進了詩意，久久不想離開。

　　如詩如畫，落葉的詩意，飄進了自然深處，飄進了我的心靈。

發現詩意作文13

　　詩意是一杯淡淡的茶，詩意是一首淺淺的歌，詩意是一枝濃香的玫瑰。

　　——題記

　　破土

　　當冬天的寒冷還未散盡，小草就等不及要破土而出了。那草籽積蓄了一冬的力量，此刻就要爆發了。往上鉆！往上鉆！那嫩芽仿佛承受不住這重力，要被壓折了腰。但它仍然拼命地擠、鉆，歷經痛苦后，地面上才增添了這淡淡的綠。當我的雙眼被這點點新綠所刺痛。我不由得為這單調的世界上根的色彩而歡欣。草的破土就是為了使這世界更加斑斕，這就是一種詩意。

　　深情

　　我總認為母親不夠在意我，她并沒電視劇里母親的慈愛，更不曾讓我感到那種如陽光般的愛。那次，我讓媽媽陪我出去玩，可她卻推說著不愿意出去。我的疲勞轟炸總不起作用，結果就一氣之下跑了出去。我剛走了一截路，她就追了上來，摟住我的肩，像是怕失去一樣，她反復地叮囑我，不要不吱聲就跑了出去，沒有大人的陪伴，外面的世界是很危險的。那樣的溫柔是我第一次那樣深切地感受到的。母親就如一本永遠也讀不完的書，她總會給你一些意外和驚喜。母愛也是一種詩意。

　　穿越

　　當我的思想穿越到唐朝，亦會看到另一種詩意。他在燈下含淚寫出《新婚別》、《垂老別》、《無家別》來祭奠那些妻離子散、家破人亡的人們；他不顧自家已是“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”，大呼“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破愛凍死亦足！”這就是杜甫，一個愛國的人，一個有詩意的人。

　　重生

　　當毛毛蟲在厚厚的繭里掙扎，它注定了只有努力和痛苦才是他的生路。它忍受著撕心裂肺的痛苦一層一層地沖破蟲繭時，它是否彷徨過？當它沖破蟲繭，扇動著輕盈的翅膀在花間飛舞時，之前的痛苦、絕望煙消云散，它實現了一個美麗的自我，獲得了重生。它亦充滿著詩意。

　　我們的生命，因為有了發現才更加溫馨和感動，正因為有了詩意，才更加充實和豐富。只要我們做生活的有心人，善于發現和捕捉，也定能夠有一個精彩的人生。

發現詩意作文14

　　天空中飄落了幾滴雨，沒有人會注意到它們，因為它們是多么的渺小。

　　把手伸出去，一絲絲涼意從手指尖直竄到腳底。現在正值秋季，下了一場雨，別提有多涼快，把頭伸出窗外仰望天空，好想知道這幾滴雨是從哪幾片云中飄落下來的。哦，是那幾片灰灰的云，在經過洗滌后，雨把污漬全留給了云，就這樣，落下去的雨都是潔凈的，把世間萬物都滋潤了，讓他們干凈的度過一個寒冷的冬天。

　　俯視地面，地上已經有了積水，雨落在積水上，聽不見它的聲音，但看見了它泛起的一圈圈小小的漣漪，有節奏地彈著，但時常又有幾滴雨來搗亂，攪亂了它們的節奏。不經意間才發現空氣中的雨稠密了，一絲絲，一條條，真可謂“萬條垂下銀絲絳”，連綿不絕，充滿著詩情畫意。

　　過了一會兒，雨終于停了。我漫步下樓，隱隱聞到空氣中泥土的芬芳，無意中發現路邊的草葉上還停留著幾滴晶瑩的水珠，清澈透明，飽滿圓潤，我不禁想掬起一捧，但就在我碰葉的瞬間，它“哧溜”滑落了下去，投入了大地的懷抱，因為那是它的故土，它的家園……走著走著，又看見一滴露珠依偎在房檐的邊上，它似乎非常的想掉落，融入大家族，但是房檐在考驗他，牢牢地吸住了它，在它鍥而不舍的努力之下，終于滑落了下來，投入了母親的懷抱。

　　小區內的一切都被細雨洗滌過了，他們無孔不入，到處都有他們留下的痕跡。我仿佛看見了詩人在上面寫的字，“七八個星天外，兩三點雨山前”的愜意；“天街小雨潤如酥”的溫柔；“清明時節雨紛紛”的凄惻，還有“白雨跳珠亂入船”的快樂……

　　不知什么時候，天空又飄起了絲絲細雨。透過雨珠，我看到了雨的勇敢，雨的活潑，雨的纏綿和無數文人墨客對雨的喜愛……我不記得誰說過：“翻開詩文卷著，處處看得雨景，聽得雨聲，品得雨味，賞得雨景。”雨不就是一首純情的詩嗎？他是那么充滿詩意，讓人回味，讓人陶醉……

發現詩意作文15

　　有人說，秋天是一年四季中最有詩意的季節，而冬天是最沒有詩意的季節。可我認為冬天才是最有詩意的季節。特別是那個冬天。

　　固然，冬天是蕭索孤寂的。我在寒冬中逆風而行，心也被這風吹得孤寂荒蕪。我考砸了。卷子發下來的那一刻，我就傻了。一直自信的我在紅色的分數下頹唐了。周圍同學的歡聲笑語仿佛如近在耳畔的譏笑，又像是遠在天邊的聲音。

　　我暈眩地走出教室。冬日的夜晚來得很快，馬路兩邊的路燈發出微軟的星光。我失魂落魄地在雪地上走。在昏暗的燈光下，我更加暈眩了。周圍好像一個人也沒有，馬路上也空蕩蕩的，偶爾飛馳而來的車把空氣撕裂，風猛烈地刮在我臉上，伴隨的還有刺耳的鳴笛聲。就連風也要嘲笑我。沒人，沒綠色，沒心情我的心從落魄變成了對寒冷孤寂的不滿，又變成了對冬天的不滿。這是什么世道啊，考試考砸了還遇到這種鬼天氣！我低聲嘟囔著，伸出凍傷的手擦了擦鼻涕。

　　冬天，就是這么沒有意思么？

　　你以為哪！我對這句話有點氣憤，不知是誰在我心情不好的時候跟我作對。突然，我意識到了什么，難道是？

　　我猛一回頭，還真是他。他當是沒看見我注意他，還在那邊站著裝酷，如雪中的一座雕塑。

　　你今天破例啊！我不禁有點吃驚他出現在這里，又想打斷他旁若無人的站姿。

　　還不是為了你，這么晚不回家，考砸了也不用這樣吧。早上出門前還吹牛，現在蔫了吧。

　　你怎么知道今天考試啊？我好象突然想起什么，哦，家校通干的好事。

　　我與爸爸走在雪地里，父子間只有那么幾句。他幾次想打破僵局，被我冷淡的表情彈了回去。一路無語

　　你看燈下的雪花好美啊。他冷不叮爆出一句話。我不想看，也懶得理他。真的，你看嘛。我有點好奇，又覺得他很好笑，就抬頭看，算是給點面子，反正今天心情不好，不如隨便看幾眼。我抬頭看，一團團，一片片雪花在一點點燈光下旋轉，飛舞。有幾片不小心沾到燈罩上，迅速消失了。這如夢一般充滿詩意的景色，我怎么沒發現呢！剛才只有昏暗的景色，我怎么沒發現呢！剛才只有昏暗的光的燈，現在成了有魔法的神柱，在寒風中創造出夢境。我的心情一下子好多了，冰冷的心一下子迸濺出溫暖的火花，如冬日的精靈，飛舞在詩的夢境中。

　　我發現了詩意。

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