發現的作文集錦
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的發現的作文集錦，希望對大家有所幫助。
發現的作文集錦1
星期五的下午一點十分在我們三（4）班舉行了《愛是發現》的班隊活動。老師邀請了十位家長和我們一起參加活動。家長們便拿著活動用的道具陸續走進教室。我和其他三位同學擔任主持人，在《讓愛住我家》的音樂聲中，小主持人走上講臺，開始了今天的活動。
第一個節目是情景劇表演《都是我的》，表演者有四位同學，其中一位表演的是劇中的姜小艾，她是一位自私自利的人，凡事只想到自己，從不為他人著想。我們應該從姜小艾身上吸取教訓，愛自己不是放縱、任性，逞一時之快，只有付出，才有回報。
接下來是游戲《削蘋果》，這是一個親子互動，規則很簡單，小朋友削一個蘋果給自己的爸爸或者媽媽吃，哪一組吃的最快就贏了。經過緊張熱鬧的削蘋果、吃蘋果，最后朱文暄和他的爸爸得了第一名。
最后一個游戲是一個小測試。十八位同學分成三組，單腳站在一張報紙上，看哪組堅持的時間最長而且報紙不破，就勝利了。“單絲難成線，獨木難成林”，只有互相團結友愛，緊緊抱成團才能獲得勝利。同樣我們只有相互幫助，共同學習，才能使三（4）班不斷勇攀高峰。
通過這次活動，我們都懂得了如何愛自己，愛父母，愛同學，愛老師，懂得珍愛自己的生活和學習環境，給自己營造一個好的成長氛圍，珍愛自己的心靈，使自己成為一個品德高尚的人。
發現的作文集錦2
美的象征不一定僅僅是外表好看，美要通過靈魂的洗禮，必當要思想，純潔，正直，善良……蝴蝶，花兒，小鳥，你可以從外表來喜愛她，贊美她，但你不能這樣而討厭，不理一個相貌極丑陋的人！因為這樣很不禮貌，尖酸，刻薄的話語，不但會給他打擊，還會在他的心靈劃上一個刀痕。
晚飯后，跟同學在校園的小路上走走，只見那旁邊三五成群的學生正在指指點點的說一個人，
很明顯，那個人是他們的同班同學，他很丑，很孤單地走在一旁。但對于同學和他之間的友誼，反而是不理不睬......就這樣，從那天起，我便注意了這個問題——在我們的身邊，什么人，什么東西，是美的？還是值得美的呢？
四川地震啦！希望！希望的星苗哪怕只有一點兒也是救起生命的火苗！當晚我在電視上看新聞，一個已經渾身是傷得的小女孩在一片片的廢墟中尋找自己唯一的弟弟，她的傷心，她的悲痛，她的直覺告訴她，弟弟沒事，她一直找一只找......每次消防員到她的身邊，關心，親切地叫她先坐在一旁休息休息，他們會幫她找。但女孩卻始終堅持不肯，她的堅定，她的勇敢，她的恒心......我知道，這是她毅力的美！
德國的哲學家康德說過：“美，是道德上的善的象征！”
吃飯間，有的同學想要喝湯，她默默，她無私，靜靜的，悄悄的一勺美味的湯便“從天而降”。這位同學有了，那位同學又沒有。她又樂意的，悄然的幫你盛上，雖然沒有一句“謝謝”但她心里還是甜甜的。到頭來，她一看自己飯碗，無數的米粒還沒有終結......呆呆的愣了一下，之后，就埋頭吃了起來......當同學受傷的時候……我知道，這是她心靈的美！
當我發現了美，知道了：美，來自于你一顆堅定的心！美，來自于你的舉止和文雅！美的種子，美的閃光，之所以你看不到，是在于你有沒有從心靈的深處發現，崛起它！
你說，身邊的美在哪里呢？那美是一縷燦爛的陽光嗎？那美是一場滋潤心田的雨嗎？是呀，美麗的心靈與丑陋的外表只是一指之差，關鍵的是你有沒有看透美！有沒有從另一個角度出發！
發現的作文集錦3
星期五下午第一課，我們班又開展了一次特別有意義的主題班會活動——“愛是發現”。這次班會活動老師邀請了一些同學的爸爸媽媽一起參加。
一點二十分由蔡老師宣布班會活動正式開始。首先由我、張文博和殷浩勛表演小品《都是我的》。劇中殷浩勛扮演一個家里的獨生子女姜小艾，給我們的印象非常深刻。從姜小艾的身上能看到我們有時的不良表現:好吃的想著自己吃，好玩的想著自己玩......只顧自己，不顧他人,甚至不顧自己的爸爸媽媽,太自私了。姜小艾的故事就是教育我們在生活中要懂得關愛身邊的人，不能自私自利。
接下來老師讓我們觀看“媽媽的一天”微電影。當看到屏幕中出現的是媽媽的身影時，我激動的.眼淚在眼眶里直打轉。媽媽為了我從早忙到晚，不辭辛苦地照顧我的生活起居，學習之余還要陪著我游戲、鍛煉身體......父母的愛是無微不至，我們應該懂得回報他們。
到了親子活動環節，同學們比賽把削好的蘋果給自己的爸爸或是媽媽吃。參賽者們在一陣陣加油聲中削得特別起勁，爸爸媽媽們也吃得特別開心。這個游戲中我們學會了如何關愛父母。
美好的時光總是短暫的，在主題班會快要結束之時，同學代表們為自己的爸爸媽媽獻上了愛的鮮花，深情地說上一句：謝謝爸爸媽媽！表達對父母的感恩之情。
發現的作文集錦4
星期五的下午，我們班開展了“愛是發現”的主題班會，爸爸媽媽們應邀也來參加了我們的活動。
活動開始了，首先是由三位同學帶來的情景劇《都是我的》，同學們表演的惟妙惟肖，表演結束老師讓我們談談劇中的姜小艾是怎樣的一個人？有的說劇中的姜小艾真夠愛自己的，什么都是為自己考慮；有的說姜小艾太自私了，我們大家也都總結了一下愛自己應該先學會愛他人。
接著我們做了一個親子活動《削蘋果》，我也有幸參加，看著自己削好的蘋果融入爸爸的口中，心里真是喜滋滋的。爸爸也為了不讓我的成果白費，大口大口地吃著，父母對我的愛真是無處不在啊！
后來我們又做了一個測試《做小船》，海上遇難了只有一只小船，我們進行了分組“逃難”。哪組船上坐的人最多就是獲勝者。老師拿來報紙當小船，然后我們就六人一組開始游戲了。通過這個測試讓我知道只有團結合作才能使小船兒航行地更穩更遠。
活動在永恒的主題曲《讓世界充滿愛》中結束，同學們為在座的爸爸媽媽們送上了康乃馨，表達了最真摯的祝福，感謝他們的養育之恩。這次活動，讓我們懂得了如何愛自己、愛父母、愛老師、愛同學、愛集體。這真是一次難忘的班會。
發現的作文集錦5
伽利略從吊燈的擺動中發現了擺動的等時性原理,一位好事者從一個游戲中發現了鯊魚怕黃色的物體，我也從貓吃草的現象知道了貓吃草原來是它肚子不好的緣故。
那是幾個月前的一個星期天，我吃完早飯，在院子里玩，突然發現鄰居家的大白貓正在吃我家花園里的草。嘿！這是怎么回事呀，貓不是肉食動物嗎，怎么會吃草？我奇怪極了，便回到家中找出《百科全書》之類的書籍查找，可我把這些書翻遍了，也沒找到關于貓吃草的原因。哎，關于貓吃草到底是怎么一回事呀！我嘆了一口氣，想：不管怎樣，我一定要搞清楚貓吃草是怎么一回事！從此以后，我只要有時間，就仔細觀察大白貓??皇天不負有心人，終于，我發現大白貓每次吃草，都會拉出稀薄的屎。也許大白貓吃草是因為它肚子不好的緣故？我這樣猜想。正好，前幾天我家來了一位阿姨，她是個寵物醫生，我便問她這是怎么回事原來，并把自己的想法告訴她，她對我說：“你的想法就是對的呀！”我高興的一蹦三尺高，我終于通過自己的努力知道了知識！
從這件事中，我明白了一個道理：科學無處不在，只要我們認真觀察，悉心探究，就能通過我們自己的努力發現許多我們許多不知道的東西。另外，還要
勇于實踐，因為凡事如果只動腦不動手，是什么事也做不成的。
發現的作文集錦6
我家空調遙控器被爸爸摔了一下后，溫度顯示就從20多度變成了60多度，嚇了我們一大跳，幸虧只是顯示出了問題，吹出來的還是涼風。可還是比較麻煩，因為睡覺的時候看不到調到多少度了，不是被凍醒就是被熱醒。于是，我和媽媽就開始試著修理。先是在手上摔了摔，沒有任何反映，然后又把電池去掉再裝上，還是不行。這時，我說把電池反過來裝試試吧，媽媽問我為什么要反過來裝，可我也不知道，就是突然好奇就想嘗試嘗試。最終，媽媽同意了我的建議，我把一節電池反過來裝上，所有的顯示都沒有了，然后我又把這節電池正過來裝上，只見顯示屏上的數字閃了幾下后就不動了，媽媽說這是初始顯示，讓我調調看能不能正常，我又緊張又興奮，趕緊按設置溫度的按紐，當看到出現24度的時候，我就高興的跳了起來，太棒了，這次是我修好的。
可是，媽媽又鄭重警告了我，不是所有的電池都能反裝，搞不好會燒壞電器的電路板，因為空調遙控器的電池電壓小，電流也比較小，才不會有很大的影響，不過，我還是不太明白，很好奇為什么會這樣，我一定要找到答案。
發現的作文集錦7
夏季是一個炎熱的季節，也是菠蘿豐收的季節。我一想到菠蘿就口水流下三千尺，想著那黃燦燦的菠蘿，就想一口吃下去。于是我就一直吵著爸媽買一個菠蘿給我吃。
有一天，爸爸從市場里買回了一個黃燦燦的菠蘿。我馬上對爸爸說：“快一點開了這個菠蘿給我吃吧。”爸爸說：“別慌，開了菠蘿后還要泡一會兒鹽水。”“能不能不泡呢？”我問爸爸，他說：“不能，一定要泡，如果不泡的話，就會償到菠蘿的“‘甜頭’”。”說著爸爸把菠蘿開了，還開了一盆鹽水，然后爸爸就去洗澡。
趁著爸爸去洗澡的時候，我從鹽水里拿了兩條剛泡進鹽水的菠蘿，大口大口地吃著，哇，真甜，真好吃，幾分鐘之后我覺得舌頭慢慢開始癢了，然后喉嚨也開始變癢了。我不斷咳嗽，來減少不舒服的感覺。
這時，我爸爸洗完澡，就叫我和媽媽一齊吃菠蘿。媽媽發現了我在咳嗽就問我出了什么事。我說吃了幾塊菠蘿后就變成這樣了。爸爸說：“你不要這么快吃這些菠蘿。”頓時我心里出現了一個問號，“為什么吃菠蘿前要泡鹽水呢？”我問。爸爸說：“因為在菠蘿里含有一種特殊物質——菠蘿酶，它能刺激人的口腔，使人的嘴發癢發麻。有些人還會因此產生過敏，頭昏，肚子痛等癥狀。用鹽水可以破壞那種東西。”
聽完之后我感到很高興，因為我又知多了一點科學知識。
發現的作文集錦8
秋天，蝸牛的腦袋都縮進殼里了，怎樣才能分辨出它們是死是活呢？
我在車庫陰暗的角落里發現了一些蝸牛，我把它們取了下來，發現有的蝸牛殼的口已經被一層透明的薄膜給“封”了起來，有的蝸牛殼的口是敞開的。我把它們帶回家，放進一個裝滿水的瓶蓋里。過了大約半小時，有的蝸牛開始蠢蠢欲動了，有的卻沒有絲毫的反應。到底什么樣的蝸牛是活的，什么樣的蝸牛是死的呢？我又去車庫取下了幾只蝸牛。把有薄膜的分為A組，單獨放在一個瓶蓋里；把沒有薄膜的分為B組，單獨放在另一個瓶蓋里。過了一會兒，我去檢查A、B組蝸牛的情況。我驚奇地發現，A組的蝸牛幾乎全部開始向外爬了，而B組的蝸牛一動也不動。我又仔細觀察，發現B組蝸牛的蝸牛殼在水中都變成透明的了，而A組蝸牛的蝸牛殼卻沒有變化。
通過實驗，我知道了在秋天要想分辨出蝸牛的死活，有兩種方法：一種是觀察蝸牛殼的口有沒有過薄膜，有薄膜的是活的，沒有薄膜的是死的；另一種是把蝸牛放入水中，看它的殼是否變得透明，變透明的是死的，沒變透明的是活的。
發現的作文集錦9
今天是星期五，我們班舉行了“愛是發現”的班隊活動 。
在那動聽的歌聲中我們的班會活動正式開始了。我和其他三位主持人入場了。第一個單元是愛自己，這個單元表演的是小品《都是我的》的是姜小艾只顧自己，讓父母吃自己剩下的飯菜，卻不知道關愛父母；我認為姜小艾的這種做法是錯誤的 。這個小品也讓我看到了自己的錯誤，平時媽媽幫我整理書桌，洗紅領巾生病時無微不至的照顧都是應該的。我以后不能這樣自私了，我要學會愛媽媽。
第二個單元是愛父母。這個人單元我們玩了一個親子互動游戲“削蘋果”。 孩子削蘋果讓家長吃，先吃完就算贏了。我參加了削蘋果的活動我削好了趕緊把蘋果遞給爸爸吃，我看著爸爸大口大口的吃的蘋果特別高興輸贏已經不重要了，這是我第一次削蘋果給爸爸 ，回家后我要削給媽媽吃，還要削給外公吃。
第三個單元是愛集體。我們在老師的帶領下玩了一個游戲“坐小船”這個游戲讓我明白了集體中團結友愛、互助合作的重要性。
這次活動讓我懂得了愛是偉大的無私的。我們要心中有愛，愛父母。愛長輩，愛同學 ，愛社會。
發現的作文集錦10
寬容，消除了兩人之間的隔閡，增進了兩人之間的友誼，使兩人冰釋前嫌，成為一對好朋友，從此互幫互助。
——————題記
記得那是一個陽光明媚的中午。金黃色陽光射過樹木之間的縫隙，折射出一團斑駁的樹影……
我想快點抄完的詩歌，以便擠出更多的時間來做其它事。于是就伏在講臺的一邊和黃嘉圻同時一筆一畫認真抄寫起來。
正當我沉醉在優美詞句中時，值日生高娜突然發現了我的存在，厲聲訓斥我：“我說過嗎，講臺上只準有一個人，你先下去。”我聽從了她的指揮，默默地回到了座位。
我坐在位子上，感到無事可做。一會兒望望風景，一會兒轉前轉后，感到百般無聊。這時，黃嘉圻緩緩地吁了一口氣，望了望書，似乎看看有沒有少抄。終于看見他拿著本子下去了，我見無人，一個箭步沖向講臺，正準備好好品味樊發稼的詩句時，秦威也跑到講臺邊上。高娜看著我們，似乎很難抉擇，。終于，她對我說：“你先下去，讓秦威先抄。”我有點不服氣，心想：明明是我先來的。于是質問說：“是我先來的，應該我先抄嘛。”高娜顯得有點不耐煩：“秦威是鼓號隊的，他要去訓練呢，你就讓他先抄吧。”我不滿意她的這個解釋，就和她爭論起來。但最后，我啞口無言。
不知什么時候，眼淚不爭氣地在眼眶中打轉兒，晶瑩的淚水連接著睫毛忽閃忽閃，不知不覺中已淘氣地逃出眼眶，流過雙頰……
我看著抽屜中的頭飾，心中涌出了一個念頭：不要和她合作了。我隨手把它扔到高娜的桌上，不小心鋼筆中的墨水調皮地溜了出來，落在她的課桌上，課桌變成了一個大花臉，又像傷心進的幾滴剔透的淚珠掛職在臉上。
高娜回到座位，顯然被眼前的一幕驚住了。她不知所措地坐在那兒，望著原本干凈的桌子霎時間染上了幾個黑點。我正準備幫她擦，高娜卻對我說：“沒關系，我自己來擦。”一句話，使我原來和她對立的念頭立刻消了下去，兩人感覺又像是一對好朋友。
我和高娜擦去了黑墨水漬，似乎也擦去我們心靈上的隔閡。不消幾分鐘，我和高娜有說有笑，儼然一對談笑風生的姐妹，全然不顧周圍人的存在。
那一次事情使我隱約地發現，其實高娜也是一個懂得寬容，而不是自高自大的人。因為我們倆解決了許多麻煩，因為寬容，我們的友誼又增進了一步。
陽光又一次灑落下來，照開了黑蒙蒙的天地，照開了人們之間的隔閡，使我們忘記以前不愉快的事……
發現的作文集錦11
童年的回憶就像一艘載滿星星的船，每一顆都那樣的耀眼，值得細細品味。
翠綠的小草點綴大地。如果我問你，草長在什么地方，你一定會毫不猶豫的回答：“當然是長在土地上了。”如果今天我告訴你有的草長在墻上，你一定會大吃一驚吧。并且會馬上反駁我的意見，對嗎？如果別人這么告訴我，我也不會相信。畢竟耳聽為虛，眼見為實嘛！
說到我的發現，還要把時間逆轉到四年前了。
酷熱的夏天把大地燒的滾燙，火辣辣的太陽也把我熱的心煩意亂，干什么都沒有心情。于是便拿出了理查德·克萊德曼的鋼琴曲聽了起來，他的鋼琴曲一會兒如小溪潺潺的流水那樣緩慢，一會兒又猶如來到群峰匯集的地方那樣雄偉壯麗、氣勢磅礴。聽完后我的心情果然好了很多，想出去溜達一圈。
下了樓，來到街上。走著走著，扭頭朝旁邊墻上一看，咦，這不是草嗎？怎么會長在墻上呢？真奇怪。我皺著眉頭對著這草看了好長時間。
回到家里，我冥思苦想了大半天也沒結果。我便去問爸爸，”爸爸草怎么會長在墻上呢？”自己的問題自己解決，怎么能什么事張口就問呢？”我又陷入了沉思。咳，說不定書上有呢，于是我把百科全書植物大全都拿了出來一頁一頁的翻，可就是沒結果，我有些想放棄了，可是又經不起“一夜成名”的誘惑，果然功夫不負有心人，我終于查到了，可是只有一句話我一直弄不懂“墻上的草是靠鳥糞長出來的。”好不容易有點眉目了，一句話又讓我陷入了深深的沉思中。“靠鳥糞長出，靠鳥糞怎么長出來呢？”
我又來到了昨天那個地方仔細地觀察了一下，看看有什么異常。過了一會飛來了一只鳥停在了墻上，不一會又飛走了，我看了看墻，發現有一堆鳥糞在墻縫里。啊！我終于知道了，原來鳥吃了草籽后，通過大便排泄出來，它的大便中含有草籽，然后大便中的草籽就在墻縫里，就這樣，長出了生命力頑強的的小草，我的發現竟是如此的簡單明了，太好了，我可以成名了，一想到這里，我就暗暗自喜，我把這個“偉大”的發現告訴了媽媽，媽媽笑的前胸貼后背。“笑什么笑，沒準還能拿個諾貝爾獎呢！”媽媽笑的更歡了，“好，媽媽相信你一定能拿回諾貝爾獎。”
發現的作文集錦12
星期五下午我們全班同學和部分同學的父母在教室里，在班主任蔡老師的帶領下開展了“愛是發現”為主題的班會活動。
活動開始了，第一個節目是由同學們帶來的小品“都是我的”。小品講述的是主人公“張小愛”把父母辛辛苦苦燒的飯菜全吃光了，讓他的父母吃剩飯剩菜，但他的父母卻沒說什么。看完這個小品讓我深受啟發，父母的愛是無私的，是偉大的，而我們又為父母做過什么？
親子活動在快樂的音樂旋律中開始了。同學們削蘋果，家長們吃蘋果，看誰削得快，吃得快，誰就獲勝。這也是愛的體現，孩子們第一次為爸爸媽媽削蘋果，非常賣力。父母因為愛自己的孩子拼了命的吃蘋果，都嫌自己的嘴太小，恨不得一口吞掉。加油聲、歡笑聲、吃蘋果的“喀嚓喀嚓”聲融成一片，大家都被濃濃的愛的氛圍包裹著。此時“讓愛住我家”的音樂響起，同學們為父母獻上鮮花，把對父母的愛通過鮮花傳遞給了自己的爸爸媽媽，感謝父母的養育之恩。
接下來比拼的是團隊協作能力。在一張小小的報紙上六個人單腳站立，看誰堅持的久，哪個團隊就獲勝。我們組六位同學手拉著手，緊緊抱在一起，像一尊雕塑穩穩地站在那里，獲得了冠軍。游戲雖簡單，但游戲讓我們領悟到一個團隊只有互相團結，互相鼓勵，互相愛護才能獲勝。
班會在歡聲笑語中不知不覺地接近尾聲。此時，我想說：愛無處不在，讓我們去發現吧！
發現的作文集錦13
像花好月圓的色影，歌歡舞美的音姿的魅力，人們都向往幸福。而多數人都在怨惱幸福之神未對自身青睞擁抱。否，這常是在對幸福的追求中，放走了真實的體味，卻追逐虛幻的影子，如俗諺“身在福中不如福”。只要關注，就會發現幸福常是“潤物細無聲”地滋潤身心。
放學后，享受父母那溫暖的嘮叨和噴香的飯菜；除夕夜，一家人有說有笑，吃餃子，談趣聞；離家前，父母的一句叮嚀、朋友的一份囑咐，不都如一絲清風，令你備感清爽與溫馨嗎？
如果，我們每天早晨起床后，不用羈困醫院，痛苦呻吟；如果，我們的父母健在，也未離異；如果，我們不用像伊拉克的孩子們，經歷了戰爭的苦難，嘗盡了饑餓的煎熬，那我們就是世界上最幸福的人。
每當我的數學題解答失誤，媽媽臉上就晴轉陰，幫我演算，也有指責，我在感受災禍中漸有進步，才從嚴厲中察覺幸福；每當我吃飯時，爸爸離開書拿起包過飯菜的小塑料袋擦拭桌上、碗里的油污；掣起切掉的黃瓜頭擦拭刀勺，我在感受煩瑣中漸有思索，才從廢物二次性利用中察覺在平淡生活、思維方式中接受智能的幸福。
每當有一事，我被師長提醒，受同學扶持，哪怕是一個眼神、一聲噓喚，以及我對誰做了稍有裨益的一點小事，那都是深深的幸福。但我還發現：被人愛是幸福，對人愛也是幸福；幸福不是單一的，而是雙向的。相互的愛更能撞擊出幸福的燦爛火花。當爸爸體息，我送上一杯熱茶；當媽媽歸來，我送上一條濕巾；當師長或同學患病，我送上一聲問候，一點藥劑，我都有一種體察幸福真諦的幸福感。
戰勝“非典”，黨和國家的一系列法規和措施，全國人民的支持，醫護人員的奉獻，使人民渡過艱難，并繼續勝利前進！我們在平靜、平安中獲得的幸福，更蘊有多么豐富的內涵！
我們不必把幸福看得很復雜，想得很深奧離開生活實際，苦思抽象概念，鉆牛角尖，成了“身在此山中，云深不知處”，你就永遠無法明白“幸福”這個詞的涵義。
那“幸福”是什么呢？它是生活中點點滴滴的愉悅和鼓舞；一種人世間似談又深的情愫；一種掃請人生災難，開拓人生歡樂的思想境界和實踐行為。
讓我們發現幸福，釀造幸福；讓幸福，像陽光普照人生。
發現的作文集錦14
這幾天， 我突然發現我們家旁邊的一條不長也不寬的小河在幾天的時間里變得很干凈。
這條河原來既寬廣又清澈。河里的魚兒在水中自由自在地游來游去，很快樂。但是，后來因為道路維修，占用了一大部分地方，所以小河變得又窄有小，以后，人們又向河里倒污水、往河里扔雜物，一些人又在水里釣魚，這使水變得很臭，而且沒有魚。
過了幾年，有專業人員來清理小河了，只見他們先把水抽干，我看見里面的泥土足足厚一米，各種垃圾應有盡有，說不定比垃圾分類場的垃圾還多！他們熱火朝天地干了起來，只見他們穿上大手套、大鞋子和工作服，大帽子，把泥土產到邊上。后來，他們運來了一些高級設備，包括一臺不知名的機器、幾臺挖土機和幾臺運貨車。這些機器用處可大了，有的用于沖水，有的用于挖泥土，有的用于運走臟泥土。那些工人就在這“戰場”上與泥土、垃圾“戰斗”。經過很長時間的“較量”，終于“戰勝”了它們，取得了這場“戰斗”的勝利。
我們家旁邊的小河又恢復了往日的清澈。
發現的作文集錦15
星期五的下午，我們班舉行了一場“愛是發現”的班會活動，還邀請了一些家長來參加。剛一開始，我們表演了個小品名字叫《都是我的》。講述了姜小艾為了讓自己更加強壯，把好吃的飯菜全部吃光了，讓父母吃自己剩下的飯菜，卻不知道這些都是他父母辛辛苦苦做的，只顧自己卻不知道關愛父母。我認為姜小艾的這種做法是錯誤的。父母的愛就像一涓涓溪水一樣，毫無遺漏的滲透在我們的生活里，這種無私的愛都是我們今生無以回報的。
接著我們進行了另一個活動——吃蘋果，孩子削蘋果讓家長吃，先吃完就算贏了。在吶喊聲中家長拼命的吃，都希望自己的嘴巴更大點一口就能把蘋果吃掉。父母的對我們的愛就是這么無私的、無微不至的。
最后，我們在老師的帶領下又玩了一個游戲，海上遇難了只有一只小船，我們進行了分組“逃難”。哪組船上坐的人最多就是獲勝者。老師拿來報紙當小船，然后我們就六人一組開始游戲了。大家都不想自己隊伍里的人落下，就六人一組全站到了報紙船上，由于缺少團結、合作的精神，結果船上就剩下了一兩個人。游戲雖然失敗了，可讓我明白了集體中團結友愛、互助合作的重要性。
“愛是發現”這堂課同學們發現身邊的愛是那么的廣闊，愛父母，愛長輩，愛自己，愛他人，愛集體，愛社會，愛祖國……我要用我這顆熾熱的心去釋放更多的愛。
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