我發現了校園的美作文

時間：2021-06-17 09:08:49 發現我要投稿

我發現了校園的美作文

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我發現了校園的美作文，希望能夠幫助到大家。

我發現了校園的美作文

我發現了校園的美作文1

　　生活真是越來越好，社會變化越來越快。現在總感覺幾乎天天都出新的玩意，而且過不了幾天，就會在我們學生中流行起來，真是一陣風��！這不，這兩天我們又研究起新式溜溜球了，同學們玩的熱火朝天了！我就是在這玩當中發現了一個鮮為人知的道理。

　　有一天，我拿著溜溜球玩“睡眠”，看著他能在下面“睡眠”，我突發奇想，它為什么能“睡眠”呢？我問媽媽，媽媽說不知道；我又問爸爸，爸爸也說不清楚。不經意間我用手撥了撥球體，一看它在滾動，我又撥了撥，嘿！“我知道了，我知道了！”我發現了溜溜球所謂“睡眠”的原理了。原來，在繞緊線后用力向下擲去的時候，兩個半球的球體在向前轉，球體自轉的時候，中間的小軸承也在轉，這也就形成了相對的穩定——也就是我們所說的“睡眠”。我發現了這個道理，就仿佛是當年哥倫布發現了美洲新大陸一樣高興。�。∥艺媸翘珎ゴ罅�，我竟然在玩中發現了科學道理，難怪那位語文老師說：“科學家是玩出來的！”晚上，我做了個夢，夢見自己獲得了諾貝爾獎，高興呀！

　　第二天，我興高采烈地走在大街上，邊玩著溜溜球，邊旁若無人地小聲嚷嚷著：“我發現科學秘密，科學道理，我也是科學家了！”

我發現了校園的美作文2

　　為了尋找答案，我把家里的書都搜查了一遍，可還是找不到答案。最后，我終于在我們班的圖書角的《十萬個為什么》里面找到了答案。揭開了我心里長久的謎團。

　　原來，貓喜歡吃魚是因為貓總是在夜間活動，它體內的牛黃酸是提高夜視能力必備的物質，而魚和老鼠體內含有大量的牛黃酸，便于貓補充營養。另外貓是一種小型貓科食肉動物，而老鼠主要也是在夜間活動，魚和老鼠自成了貓的美食。

　　通過這件事，我終于揭開了埋在心里的謎團，還讓我明白了一個道理：只要我們平時留心觀察，仔細思考，遇事多問個為什么，不解之謎自然會被揭開。

　　我把這個發現告訴了媽媽，媽媽聽了以后，欣慰地對我說：“小賢，你為解開在心中的謎團，不厭其煩地詢問、查找資料，找問題的答案，你有這種求知欲，媽媽非常高興。希望你能憑著這種求知欲，獲得更多的知識�！甭犞鴭寢寣ξ业谋頁P和教育，我心里感受到成功的快樂。

我發現了校園的美作文3

　　生活中，到處都有美的足跡。在大自然中發現美、尋找美，是我人生最大的樂趣。昨天，我來到了位于惠山腳下的錫惠公園游玩，我發現了種種美的表現。

　　一進大門，就看見了新挖造的人工河。河面波光粼粼，河水清澈見底。河岸兩邊長滿了嫩綠的小草和各式各樣野花，有黃色的，有紅色的，有紫色的……難道這不美嗎?

　　現在是杜鵑花盛開時期。遠看，一叢叢，一簇簇，像片深紅色的花海。走近一瞧，這紅紅的杜鵑花花團緊簇，大片的花瓣中露出根根花蕊。在陽光的照射下，無論是遠看還是近瞧，這杜鵑花總是那么的耀眼。你說，這不美嗎?

　　此時，萬物生長，生機勃勃。你看，那樹長出翠綠的葉子，雖然沒有盛夏時那么茂盛，但充滿了生機。你再看，這草坪是如此地綠油油，上面還散發著泥土的香味，噴發著太陽的氣息。你瞧，那群在草坪上玩耍的孩子，有的仰望天空，有的在做游戲，有的在欣賞美麗風光……個個沐浴在陽光中，享受著快樂，與大自然的“零距離”體驗。難道這不美嗎?

　　世界上還有著許許多多的美，讓我們一起用發現的眼睛去尋找它們吧!

我發現了校園的美作文4

　　在我們豐富多彩的生活中，類似驚喜的發現常�？M繞在我們的心頭。我必須相信每一個發現都能給我們帶來快樂和幸福！

　　前幾周我們班一個同學從家里帶了一盆含羞草，長得茂盛翠綠。特別流行在課堂上，有很多人看。含羞草，顧名思義，既然人們叫它含羞草，它害羞的時候可能會把自己埋在土里或者把葉子收起來，或者即使不是，也會有它害羞的地方。

　　文體活動到了，同學都走了，我就小跑著過去仔細觀察。我小心翼翼地拿著含羞草，左右看看。其實沒什么好害羞的。和其他草沒什么區別，只是葉子比較特別，一次一瓣，小。

　　突然來了一陣風，如果含羞草抖得無風，為了防止被甩出盆外，我用手擋住了風，風停了。沒想到它會枯萎，怎么會這么脆弱？突然，奇跡發生了�？菸暮卟萋龔堥_了葉子。一如既往，它仍然非常繁榮。怎么回事？這讓我很疑惑。

　　回到家，拿起父親的手機，打開百度搜索�？赐曛蟛胖篮卟萜鋵嵅⒉皇钦娴暮π�，因為它的葉子很敏感。你一碰它，葉子上的水就往下流，融合了。當所有的水回到葉子上時，葉子就會張開。因為遇到了，它就枯萎了！

我發現了校園的美作文5

　　人的一生就是不斷在發現探索，一個對題目的小小發現，一個對實驗的小小研究......

　　那天我正在課桌旁趕作業。我寫一會就要甩甩筆，或者換支筆——墨水跟不上消耗了。眼前的題目看似一樣卻也不一樣。我的眼睛被試卷那耀眼的顏色灼得生疼。過了幾分鐘？還是過了幾小時？我根本懶的看鐘。我既想讓時間流動的快些，因為這樣可以早點休息，但又想讓時間過得慢些，可以有足夠的時間來寫作業。時間卻不搭理我，還是那樣不緊不慢的走著。

　　我還是按著同樣的速度寫著作業，我的眼皮越來越重，但還是堅持著繼續寫下去。突然，筆的沙沙聲停止了。顯然我被難住了。我絞盡腦汁，用盡了辦法，草稿紙擠得滿滿當當卻還是沒有一點進展，還在原地打轉。我急得像熱鍋上的螞蟻，卻又有什么辦法呢？我只能機械似地繼續往下做，等到所有題目都做完了，我又來繼續思考這道題，可是還是一點思路也沒有。乘？除？加？減？先加？先減？先減后加再乘？.......我越來越急。突然，一道不經意的想法從我腦子里閃過。我努力把它記錄下來。再做上去，再驗算一遍，對了！我欣喜若狂，興奮地叫都睡不著了。

　　發現就是這么簡單，一個題目的發現也讓我頗為歡喜。

我發現了校園的美作文6

　　本來我以為山上一點也不美，但今天我發現了山的美。

　　走進山前，是一排排臺階。臺階兩旁有著斜坡，斜坡里有著一些圖案。有天真無邪的小道童；有吉祥獸龍，有綠蔥蔥的小草。還有那臺階一排比一排那是在預示著人們要天天向上，一天比一天進步。

　　臺階后是一座亭子、亭子頂端的八個角微微翹起，底下是四根朱紅色的柱子，頂著亭子的頂端，若是細細再一看，會看見許多螞蟻正在往上爬，我疑惑地想；或許頂端那個朱紅色圓球，是蟻巢吧！再接著是一絲椅子，椅子有些年輕婦女正在談笑風聲，婦女發熱孩子們，正在玩耍，他們三五成群的在踢球。還有老態龍鐘的老人們，他們閉著眼，似乎在思考著人生的意義，又像是在沐浴溫暖的陽光。

　　在亭子后面，有條小路，這條小路很窄，只有1米，往右邊一看，便能看出一片森林，在小路的左邊，有著許多洞，我猜測可能是蛇洞吧！還有著一泓清泉。

　　臺階美，亭子美，小路美，世間都有美！

我發現了校園的美作文7

　　俗話說，“朝霞不出門，晚霞行千里”，可見古人早已發現了朝霞。今天，我也趕了個早，去一睹朝霞的風采。

　　一抹微光照亮了還未蘇醒的大地，喚醒了沉睡的萬物。那微光兒漸漸地有了顏色，那是最耀眼的金色！金色慢慢地充斥了整個天空，愈遠愈淡，愈近愈愈濃，濃得變成了橙色，啊！那橙色還在變化，更濃了！更深了！仔細再看，這橙色還有深有淺了，淺至金黃，深至橘紅。在山的不遠處，不知何時冒出來一個圓圓的小腦袋，那小腦袋不停地鉆出身子，惹得周圍的云兒都笑了，紅紅的，呵，真可愛，那小腦袋也不再掩藏，露出了它那圓滾滾的身子，云兒笑得更燦爛了，更紅了！太陽出來了！新的一天開始了！

　　那太陽占了半邊天，云兒不舍得看著它，慢慢地飄走了，太陽紅著臉龐，周圍的天也紅了，它看著飄走的云兒，臉愈紅了，那云兒也看著它，也紅了……

　　清晨，小鳥在枝頭歡叫，新的一天開始了！大地開始蘇醒了，人們開啟了忙碌的一天，開始勞作了，太陽看著這天、這地，不笑了，又紅了……

我發現了校園的美作文8

　　在美麗的校園中，除了有可愛的孩子、無私奉獻的老師、干凈整潔的教室、寬闊的操場以外，還有一處美不勝收的景色，那就是菜園。

　　菜園位于宿舍樓旁邊。一顆顆露水躺在熟睡了的西紅柿上面，還沒成熟的西紅柿是淡綠色的，一個個掛在枝頭，可愛極了！西紅柿有大有小，它們有的聚成一團，有的跑到角落里，有的站在枝丫上。

　　蝴蝶在菜園中飛來飛去，仿佛在細聲地說：“哇，這里好多花，真美呀！我可以采花粉啦！”它停落在一朵白色花瓣的花上，這只蝴蝶的身子是白色的，落在這朵花上，根本分不出蝴蝶在哪里。除了蝴蝶，還有小鳥在樹上嘰嘰喳喳說個不停。

　　菜園里還有四季豆，它們非常小，里面的小豆子被包裹在柔軟的、綠色的被子里，看起來舒服極了。白菜像一個個威武的.戰士，站立在那兒。

　　我們都很喜歡菜園子，一得空暇，就來到圍欄前欣賞起這一個個小生命，而這小生命，就是校園中的美！

我發現了校園的美作文9

　　我們樓下的院子里有一棵櫻桃樹，上面結了很多紅燦燦的櫻桃，經常引來很多的小麻雀。

　　每天我看著小鳥吃櫻桃，突然發現小鳥吃的時候是不咀嚼的。這真稀奇，我從小就沒看過動物吃東西不咬的，小鳥卻整個吞下去。

　　于是我想捉一只小鳥來看看。我小心地靠近它，它卻很快飛走了，我還差點摔了一跤。我看著自由自在的小鳥，突然想到：‘我小時候養過小雞小鴨，它們都沒有牙，小鳥是不是也是這樣呢？我躡手躡腳地躲在一棵大樹后，趁它唱歌時，仔仔細細地看了一下，發現小鳥嘴里果然沒牙�？蓡栴}又來了，小鳥吃東西不會噎在喉嚨里嗎？我正在思考的時候，一只小鳥飛下來叼了一塊石子，一會兒吞進肚里，難道石子也能當飯吃？我左思右想想不出來，只好向無聲的老師——書籍請教了。

　　找呀找，��！終于有答案了。原來小鳥吃了食物以后，再找些石子吃下去，是為了把食物弄的更碎，就象我們人類吃東西用牙齒一樣。

　　��！我又懂得了一個知識，我為我在知識的海洋里又汲取了一滴水珠而歡呼！

我發現了校園的美作文10

　　前兩年，一次我去奶奶家。在客廳里看電視，在我笑得合不攏嘴時，一只黑溜溜的東西慢慢地從電視機后面爬了出來。它爬了一下，又停了一下，爬了一下，又停了一下。停留時頭還東張西望，似乎怕什么東西傷害了它似的。我一步一步緩慢地走到它身邊，它好像看見了我，連忙動了一下。我用一根樹枝把它挑在地上。它最顯眼的是它有一條長長的尾巴。我想跟它玩一下，一猛地插它，看見它的尾巴在地上跳動著，我的眼睛都不知看哪邊好。我以為它死了，就不理它了。后來我在廚房發現了它。才發現了原來當壁虎處于險境時，可以折斷尾巴，讓扭動的尾巴迷惑敵人，自己則逃到另一個地方。不久，一條新的尾巴就會從折斷的地方長出來，這就是壁虎、蚯蚓等低級動物所具有的再生能力。

　　通過觀察壁虎逃跑時的方式，我找到了它和其他動物不同的特點，又一次嘗到了新發現的快樂。

我發現了校園的美作文11

　　春天，是冰雪融化，萬物復蘇的美麗迷人的季節。春天，天氣轉暖，充滿了希望。

　　春天是個五顏六色的季節。柳樹吐出了綠色的嫩芽，像一個亭亭玉立的少女；梨樹上開滿了雪白的梨花，仿佛冬天的雪還在梨樹上呢；桃樹上開滿了粉紅的桃花，真像孩子們純真的笑容……這姹紫嫣紅的春天美景，真是：“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”呀！

　　春天是個細雨綿綿的季節。你聽“嗶啦嗶啦，嗶啦嗶啦�！本拖裥『釉诔皇资讱g快的歌。雨水打在屋檐上，像一個小男孩在嬉戲打鬧，又像一個小女孩在跳著歡快的舞蹈。此情此景，不禁讓我想起了一句詩：“好雨知時節，當春乃發生。”

　　春天是個播種的季節，農民伯伯在田地里耕田、插秧。小燕子們從北方飛了回來，為農民伯伯加油，喝彩。看到農民伯伯在辛勤地耕田，我不由自主地想到了這一句諺語，叫做：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”

　　春天，是個五顏六色的季節；是個細雨綿綿的季節；是個播種的季節；更是一個希望的季節！

我發現了校園的美作文12

　　我們家的東部有個大水坑，它大概有二百五十平方米。

　　聽奶奶說，以前大水坑水清澈見底，小魚小蝦在水底游來游去，水里還有烏龜，每當有人去洗衣服的時候，那些可愛的小烏龜總會在坑邊上來下去地嬉戲。我爸爸小的時候，也總是從在坑里玩耍,那時候，那些小魚小會小蝦圍著腿轉，好像在說：“你和我們一起玩吧�！�

　　可是現在，大水坑變了，它的水變渾了，而且還散發著臭氣。那里的小魚小蝦全都死了。大水坑的周圍全是空瓶子和塑料袋。在再也沒有人在這里洗衣服、玩耍了。

　　為什么會這樣呢？我發現有人在大水坑里扔了許多垃圾，使大水坑的水發綠了，變成了污水，在水里的小魚小蝦因為周圍的環境變壞了，所以全都死了。還因為扔的垃圾太多，所以水坑的氣味也變臭了。

　　我們以后一定要保護環境，多植樹，少扔垃圾，這樣我們生活的家園才能恢復到以前的綠水藍天。

　　……

我發現了校園的美作文13

　　今天上午，我們課間時在孫老師的帶領下，一起找起了“春天”。

　　我發現了春天的很多蹤跡。看，柳枝長出了嫩芽，生出來“小寶寶”，在空中隨風飄動，美麗極了�？�，小草從那些枯草中冒出來嫩芽，十分引人注目。那些小草在地上驕傲地說：“哈，我現在不比你們好看！我要努力生長，長的更好看些�！笨�，冬青樹上長出來一鼓鼓嫩芽，好似一朵朵花骨朵兒。雖然冬青一年四季永不枯萎，可是它還是大大的吸引了我們班同學的注意力：“看呀，冬青長小寶寶了！”

　　我繼續尋找，看，小楓樹長出了紅紅的嫩芽，仿佛現在就要長出葉子來，讓我們音樂好的同學滿意地吹一吹它，好顯示出他們的才華�？�，在學校的草地里，還隱隱約約長出了一些不知名的小花，它們昂胸抬頭，好像是戰場的士兵，正嚴陣以待準備沖刺。

　　我還發現了許多“春天”。春天來了，萬物都睡過了一個漫長的春天，大家一起復蘇，一起來裝扮整個燦爛的春天。

我發現了校園的美作文14

　　生活中愛無處不在：同學之間的友誼、朋友之間的關愛、家人之間的互愛……可以說是愛創造了這美妙的人間。

　　有一天，我和媽媽一起走著回家，忽然，天空烏云密布。媽媽迅速打開了一把漂亮的雨傘，和我一起聽著小雨滴在傘上舞蹈、唱歌。媽媽為了不打濕我的長裙子和戴在頭上的蝴蝶結，就把傘悄悄伸向我這邊……雨停了，媽媽把雨傘收了起來。我摸了摸自己的身上，一點兒也不濕，而媽媽的上衣、褲子都濕了。我不好意思地說：“我身上沒濕，媽媽的身上怎么濕透了呢？真是一把奇怪的傘�！眿寢屝χf：“我小時候也有一把奇怪的傘�！�

　　那時我才上幼兒園，媽媽的話一直記在我心中。我現在是一名少先隊員了，這時，我才明白為什么那是一把奇怪的傘，因為雨傘里裝滿了媽媽的愛。

　　媽媽老的時候，傘就打不動了。我也有一把漂亮的傘，也要為她遮風擋雨。