我發現了作文

時間：2021-05-29 16:04:33 發現我要投稿

我發現了作文15篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我發現了作文，歡迎大家分享。

我發現了作文15篇

我發現了作文1

　　我發現了美

　　在這個美好的世界上，有許多種美，例如：在別人需要幫助時，主動去幫他；在別人欺負你時，不記仇；大家團結一致??這些都是美。今天，我來介紹一種美，這種美看似平凡，卻動人心弦。

　　有一天，我看見一個同學在打一個同學，被打同學居然什么也沒有做，只是默默地忍受同學的欺負。

　　事后，我問他為什么不去采取行動。他說的一番話令我非常感動。因為，他只說：“是我對不起他才對，我把他橡皮給弄丟了，他打我是情有可原的，我不怪他。”

　　事隔三天，天空中烏云密布，電閃雷鳴。不一會兒就下起了傾盆大雨。一粒粒黃豆大小的雨珠無情地打在大地。天空中時不時地出現幾道閃電劃過天空的情景，每一次都伴隨著震耳欲聾的響聲。

　　不久，放學鈴響了，一把把色彩各異的小傘形成一片無雨的天地。學生們陸陸續續地走出了教室，我驚訝地發現，教室里變得空蕩蕩的，整個教室里就只剩我和那位欺負人的同學了。他正噙著筆，兩眼望著前方。十分鐘過去了，他猶豫了一下，頂起書包，向外跑去。

　　漸漸地，他感覺累了，不由得放慢了腳步，雨滴開始密集地打在他身上。突然，他感覺雨停了，他抬起頭，卻發現不是天空，而是一把漂亮的花傘。轉過頭去，發現了一張熟悉并帶著微笑的面孔。他驚愕了，他想不通，為什么受他欺負的人竟然還要去幫助他？就在他想的時候，一塊嶄新的橡皮被塞到了他手中。他望著他，久久說不出話來，兩行熱淚滾滾地流下來。他終于發現原來他是多么不記仇。他深情地望著對方，開口說：“你??能同我交個朋友嗎？”“可以。”說完，兩只手緊緊握在一起，兩顆心緊緊依偎在一起??

　　那一次，我發現了世間最動人的美。

　　周子羽

　　小四班

我發現了作文2

　　清晨，一輪紅日從地平線升起，金燦燦的陽光穿過樹葉的縫隙，星星點點的灑在林蔭道上。路旁的花草還掛著一串串的露珠，幾只小鳥不停地在樹上婉轉的歌唱。

　　“早晨多美呀!”我深深的吸了一口氣，空氣仿佛濾過了，散發著一股泥土的芳香。

　　一天早上，我去晨練，跑著跑著，我的思緒忽然被一個小女孩帶走了。啊!就是她!無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，每天都給行人創造出一片美;就是她，用那高尚的心靈，美化了我的心。我不由得想起半個月前的那個早晨。也是這樣一個晴朗的天氣，我又來到這里晨練，發現這里多了一個人，他高高的個子，白皙的皮膚，頭發帶卷的，著裝是時髦的。嘿!真帥，有些像弦子，忽然，我發現她也來了揮著那破掃帚，認真的掃著。年輕人從她身邊走過，眼睛里露出一種瞧不起的神色，鼻子里發出“哼”的一聲。這時，大概是因為她的掃帚揚的高了一些，幾顆土星星濺到了年輕人的腿上。“哎，對不起。我不小心。”“哼，臭掃地的，給我撣了。”年輕人蠻不講理的態度激怒了幾個練拳的老人，正想去評判，卻被她攔住了。慢慢的蹲下身子從口袋里掏出一塊潔白的手帕，輕輕擦了起來。年輕人向上翻著的眼皮垂了下來，白皙的臉霎時變得通紅，他不好意思的彎下腰，攙起了她，“大娘，我錯了，您罵我吧!”“孩子我為什么要罵你。你能改正錯誤，這難道不是一件令人高興的事情嗎?”周圍的人群中，發出“嘖嘖”的贊嘆聲。

　　帶我晨練歸來，他已經離開了。我忽然發現此時的陽光更美了，此時的花草更嫩了，此時的鳥叫更動聽了，此時的空氣更清新了，忽然想起了羅丹的一句話：“我們周圍處處有美，重要的是在于發現。”今天我不僅發現了美的存在，我還發現了創造美的人，她用她的行動創造了美好的環境，她用她的品德創造了美好的心靈。

我發現了作文3

　　黎明時分，在水仙的一篇葉子上，我意外地發現了一顆露珠。她是那樣的清純，那樣的晶瑩剔透，而我以前竟從未注意到。我不由自主地俯下身去，凝視著這誘人的小玉珠。她酣酣地躺在綠色的大床上，大概還在做著甜甜的夢呢！我不敢大聲地呼吸，生怕吵醒這小家伙的夢。看著這可愛的小寶寶入睡的樣子，我真想把她捧在手里，親吻著她，但手伸到她身邊又放下。唉，還是讓她睡會吧！她一定太累了，從天的那邊飛來。她一定不是屬于凡塵的，是不是美麗織女的離愁淚呢？

　　太陽小心地探出了頭，俯視著世間的萬物，露珠在太陽神秘的光彩下變成了一顆晶瑩的鉆石。她醒了，她在水仙修長的葉子上跳躍著，滾動著。你看，她那清純的眸子里不正映著我的身影嗎？也許是過于興奮吧，慢慢地，她的圓臉泛紅了，隨之她的整個身軀逐漸變小消失了。這美麗的生命是多么短暫啊！

　　我突然了悟，這小小露珠短暫的一生正是為了這陽光燦爛下瞬間的輝煌，她是不是早知道，為了那片刻的晶瑩，她甚至需要將自己的生命蒸發去實現心中的那個夢想。露珠在清晨微明中悄然誕生，來不及享受晨風的輕撫，來不及欣賞世間的繁華，甚至來不及讓別人看見自己。她這一生，只是全心全意地去追求心中的夢想——那片刻的輝煌，盡管為此需要以生命作代價。但千百年來，露珠卻從未放棄，盡管有時，夢想也會遙遙無期。

　　我心釋然，縱然露珠只是一滴天水，但她卻有美麗的夢想；我們縱然只是一個凡人，也應該有一個輝煌的理想。盡管通向夢想的路上布滿荊棘，但追求理想的信念不應放棄。

　　但愿我的發現也是一顆晶瑩的露珠，在燦爛的陽光下，晶瑩剔透 ……

我發現了作文4

　　母親是一片遼闊的大海，會保護我們。有了一位慈祥的母親，不管有什么問題，都可以問她。如果有什么不會解決的問題，有什么話不要說不出口，要對母親說。

　　有一天，我和全家人一起坐公交車去爬鼓山。去鼓山的車上沒有位子坐了，我只好站在那邊。公交司機的車開的非常的快，我整個人就東倒西歪的，站也站不穩，還好媽媽急忙扶著我，我才沒有摔倒，不然早就摔了底朝天了。

　　終于，到了鼓山腳下了，我們就開始往前走去了。我還沒有走幾步就想喝水了，害得媽媽又要跑下去幫我買水給我喝。媽媽買了回來就遞給了我，我問媽媽水多少錢，媽媽說：“6塊5毛。”我說：“什么呀！那么貴啊！”心想：在外面只要1元的水，這里怎么賣的那么貴啊！媽媽可能是看出我的心思說：“口干就喝吧，不要心疼錢。”我很開心，在心里跟自己說：“等我長大了我一定要報答我的媽媽。”

　　鼓山上面有好多的亭子，我們慢慢慢爬就爬到了第二個亭子。我發現那邊有一個井泉水，我把擦汗的毛巾給媽媽，媽媽去那里給我們洗毛巾去了。媽媽把毛巾洗好了就拿過來給我擦臉，媽媽知道我很會流汗，就多給我洗了幾次。哇！這個泉水洗在臉上真的很舒服，冰冰的。看著媽媽滿臉都是汗水的為我走來走去，我心里一陣的愧疚：平時真不該不懂事的跟媽媽頂嘴！

　　媽媽洗好了毛巾叫我們繼續上路了。我跟著媽媽并排著走，陪著媽媽聊天，有時候聽著媽媽說話很是一種享受啊！我們有說有笑的走了好久，到了亭子后媽媽就問我們餓不餓，就去買東西給我們吃，而她自己卻吃我們剩下的東西。

　　媽媽對我的愛是無價的，寶貴的，我們要珍惜媽媽的愛，我們長大以后一定要報答媽媽。母親的愛是最重要的。

我發現了作文5

　　今天，科學老師布置了一項家庭作業，建議和父母一起探索完成。要準備材料是：一把勺子、一盆熱水。要求把勺子放在熱水里，觀察過5分鐘把勺子拿起來，看看是否全部燙了。

　　我心里暗想：太簡單了，肯定是放入熱水中的那端燙，另一端不燙。哈哈，今天可以把爸爸、媽媽打敗嘍……我心里可開心啦！一放學，我就趕快跑回家。到家后，我先把書包放下來，接著我把作業寫完了，然后開始準備材料。之后，把爸爸、媽媽從房間里喊了出來。告訴他們實驗的任務。爸爸想了想，說：“還不如這樣，我們打個賭，每一個人都說出自己的答案，然后我們做實驗來確定誰對誰錯。”媽媽說：“以我看來一端燙，一端不燙。”我說：“我和媽媽一樣。”爸爸說：“我看來全部都會燙。”我說：“這樣吧，輸的人做100個仰臥起坐。”爸爸、媽媽異口同聲說：“好！”

　　開始做實驗了，爸爸把勺子放進水里。我心想：爸爸單槍匹馬，肯定贏不了。100個仰臥體坐也是他包了，哈哈！不知不覺時間過去了5分鐘。由媽媽去拿勺子，我搶過來一摸，咦？勺子放入熱水中的那一端最燙，慢慢往上摸，越來越涼，不過最上面還有一點熱。我好奇地去問爸爸：“這是怎么回事？”爸爸得意洋洋地說：“我贏了，嘻嘻，你和媽媽要做100個仰臥體坐，至于怎么回事嘛，可以自己去發現，可以去上網查閱資料，還可以去問老師。”

　　第二天早上，我帶著一臉疑惑走進了科學老師的辦公室，已經有許多同學圍在那里聽老師的答案。老師說：“一句話就可以說明這個原理，熱傳導總是從物體的一個部分（溫度高）傳到另一個部分（溫度低）。”

　　在科學王國里，只要我們善于發現，仔細觀察，就能獲得許多的知識。

我發現了作文6

　　美是什么?難道美僅僅只是停留在外表的美貌么？不是的。

　　紹興有座山，叫府山，那中是美的天堂……

　　秩秩斯干，幽幽南山，這中的山山水水無不令我心醉。潺潺的小溪流到山腳汩汩地冒著水泡，與蒼翠的樹林融為一體，霎時是一幅美麗的山水畫；昆蟲們喊破了嗓子，與鳥兒一唱一與，歡歌笑語；孩子們嬉鬧著，推推搡搡，掬一捧清流，在鮮艷的花兒的背景下笑著，歡樂滿地。

　　秀麗的風景，活潑的孩子難道不是一種風景美嗎？

　　上山的路上，背著包兒顫顫巍巍的人比比皆是，他們中有的已是耄耋之年，有的卻僅過垂髫，乳臭未干。他們臉上不約而同爬滿了粲然。山上，太極拳以柔制剛，“輕搖慢移”；還有旋風般舞一口寶劍的，呼呼生風。無論是動作還是神態，都讓老人們透出一股子蓬勃的朝氣。

　　一步一個腳印，一個一個招式難道不是一種健康的生命美嗎？

　　山頂上春意盎然，花兒含苞欲放。平地上熱鬧得很呵！一陣陣充滿活力的名樂串了過來：“春季中來百花開呀哈咿呀嘿……咚咚鏘。”咦，這是什么？哦，那是一群小老頭小老太們在扭秧歌敲小腰鼓呢！“咚咚咚”的響聲清脆動人，象幽谷中一滴水珠丁冬丁冬，如天籟之音般婉約，恐怕我只得與詩圣同吟：“此物只應天上有，人間能得幾回聞？”它不象安塞腰鼓一樣充滿磅礴的力量，震撼著我們，卻如旱地中的一場及時雨般滋潤著我們的心靈。

　　可不止呢！聽：“手撫琴兒心悲慘。我自己的命兒我自己算。對面坐著是我心愛的人，可惜我有目不能啊看……”委婉動聽的《沙漠王子》凄凄慘慘戚戚，略帶憂傷的歌喉使人難過，為彼傷感，這就是越劇的力量，令人難以割舍，難以忘卻。

　　清脆的鼓點，輕扭的腰肢，顫抖的聲音，悲戚的面容，難道不是一種淵源流長的藝術美嗎？

　　美無處不在。用心去發現，用心去尋找。

　　我，發現了生活中的美！

我發現了作文7

　　法國雕塑家羅丹說過，生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。一個微笑、一句問候、一份寬容、一份真誠都是一種美。

　　“叮咚、叮咚”，門鈴響了。我望著窗外，天地間灰蒙蒙一片，大雨像從天上倒下來似的，下這么大的雨，會是誰呢？爸爸已打開門，門外是個男子，大約40出頭，烏黑的頭發已經被淋得濕漉漉，不停往下滴著水，一雙眼睛炯炯有神，下巴微尖，原本干凈整齊的制服也被淋濕了，緊緊貼在身上。

　　他微笑著從制服底下拿出快遞給爸爸，并歉意地說：“對不起，我沒有保護好快遞，有些淋濕了，不知道里面的東西是否損壞，如有損壞，請打電話給我。”那真誠的話語，至今依然回蕩耳旁。爸爸連忙安慰他說：“快遞倒還不算濕，謝謝您把它保護得這么好，不會有破損的！”他憨憨地笑了，那笑容特別的淳樸，特別美。

　　爸爸簽收了單子，快遞員急著就要走。我和爸爸異口同聲道：“等雨小了再走也不遲，先進來我們家坐坐，喝杯茶吧！”快遞員有些不好拒絕，但也沒想要進來的意思。

　　看著包裹，我心想：快遞員的工資不高，他為什么要選擇這個職業？對待這些快遞為什么這么慎重？這些問題在我腦海中旋轉著。在爸爸轉身放好包裹的瞬間，快遞員乘著電梯下樓了。我們從窗戶往下看，雨中的他騎著車，很快消失在雨霧中。我突然發現，他工作卑微，平凡得猶如根小草，但他的品質是高尚的，他把工作做到極致是多么不平凡。

　　世界上的美各種各樣，有些人工作雖普通，但有一份真誠，有一顆金子般的心，何嘗不是一種美？

我發現了作文8

　　哦，我發現了，發現了……

　　我的朋友喬鳳麒和我是同班同學，我們同學都把他叫為“小氣鬼”，為什么呢？現在就讓我慢慢給你道來吧！

　　喬鳳麒他每次上學都帶著一元兩元的錢來學校，他卻每次都不花。我問他為什么，他總是微笑著說，到有用的時候再花。每次我買零嘴頭的時候，我看見他總是瞪著眼，嘴里一直咽唾沫，雙手總是緊緊抓著衣角，口水有時都掉下來了，視線老盯著我的零嘴頭轉來轉去。我有時都想給他，但都沒給，那是因為聽同學說，他每年壓歲錢就有五六百呢！所以我一直沒給。又因為他總是一毛不拔，所以“小氣鬼”的名號就來了。

　　可是有一件事情卻叫我改變了對他的看法。

　　那是學校組織為山區孩子捐款的時候。我走過捐款箱，一下子把我隨身攜帶的五元錢捐給了山區。正巧，他就在我身后。我捐完之后，站在一旁，看他到底捐多少。只見他套了一下褲兜里的錢，似乎又想起了什么，猶豫了一下，又馬上放了回去，跑了出來。我從心里直說他：老喬啊，老喬。你每次都說到有用的時候再花錢，這次有用了，你怎么又不花了呢？你真可謂是名副其實的“小氣鬼”“騙人精”。

　　到了第二天，晨光才剛剛露出，我上學的時候又見到了他。這時，他已經在捐款箱面前了。我躲在墻角里，想看看他究竟干什么。哪知他從褲兜里一下子掏出他積蓄的一大把錢，一下子投了進去。至少得六七百吧，我頓時目瞪口呆。那一刻，我簡直不相信自己的眼睛。我不斷的問自己，這還是往日的“小氣鬼”嗎？

　　他微微轉過頭來，臉上掛滿了無比幸福的笑容。那一瞬間，金色的太陽也從東方徐徐升起……

我發現了作文9

　　在我們身邊，無時無處不有一道和諧的陽關照進我們的心房，令我們感到溫暖。

　　那是去年暑假里的一個美好的星期天，媽媽終于答應帶我去嬉戲谷玩。當結束一日游的時候，我還沉浸在這一天的歡樂中。我和媽媽一邊朝公共汽車站走去，一邊興高采烈地和媽媽講著我的興奮心情，什么摩爾莊園的4D電影，“龍行天下”的驚險刺激……。我們有說有笑地來到了公車站。我們到來的時候車還沒有來，站臺下已經有很多人在等了。俗話說：六月天，小孩的臉，說變就變。原本晴朗的天空突然變得陰沉起來，興高采烈的我一下子高興不起來了，因為我和媽媽沒有帶雨傘來。不一會兒，雨就下起來了，豆大的雨點落在我們的頭上、臉上。本來擁擠的站臺一下子變得更擁擠了。我和媽媽站在站臺外面，媽媽把書包擋在我頭上幫我遮雨，但是雨越下越大，根本起不了多大的作用。就在這時，我忽然覺得頭上的雨停了，抬頭發現頭頂上多了一把雨傘，我回頭一看，是一位年輕的阿姨，她把手里的雨傘撐在我頭頂上。我說：“謝謝阿姨，您還是自己遮吧。”那位年輕的阿姨微微一笑，說：“小朋友，沒關系的。你看，阿姨的雨傘很大的，足夠為我們遮雨的。”阿姨還拉著媽媽一起躲到這把其實并不算很大的雨傘下。阿姨和媽媽在傘下輕輕地說起話來，我左顧右盼地等著公交車的到來。我看到站臺里也有幾把伸出的雨傘，他們有意無意地為站臺外的人遮住了頭上的風雨。雖然雨很大，但是站臺上的人沒有幾個被淋在雨里。是幾把撐開的雨傘，在這突然來臨的陣雨里為我們撐起了遮蔽風雨的地方。

　　在我們的翹首期盼中，公交車終于緩緩地開來了，阿姨讓我和媽媽先上了公交車。我坐在車上，看著車窗外的雨。烏云慢慢散去，雨漸漸地停了，我發現雨后的整個天空更藍了，草更綠了，花兒更艷了，人們的臉龐也更美了！原來，愛一直就在我們心里，美一直就在我們身邊。

我發現了作文10

　　生活中的美，有許多美，花美、景美、物美。但心靈的美，才是最美的。

　　下課了，一出學校，公交車就準時的到了車站。我飛奔向車子。剛上車，便發現今天的車廂十分擁擠。我瞻前顧后，看見了一個空座位，就飛奔向座位，生怕被別人“搶”了。我剛坐下，一位孕婦上了車。司機看她行動不便，便大聲詢問：“誰能給這位孕婦讓個座？”頓時熱鬧的車廂變得鴉雀無聲。

　　“小伙子可以讓個座嗎？”司機正在詢問一位坐在他身后的哥哥。“不讓，才不讓！”我看哥哥穿的衣冠楚楚，沒想到居然是這樣的人。司機又詢問起大家：“誰愿意給這位孕婦讓個座？”我想：讓座吧。這時黑白精靈出現在我的大腦里。黑精靈說：“不要讓，別人都不讓，你也不讓算了，上了一天的學已經這么累了，不要讓算了。”“不行不行，”白精靈反駁道：“如果別人不讓，你也不讓，大家都不讓，那這位孕婦阿姨不是很累嗎？”“不要讓，就不要讓。”“還是讓下吧！老師說過讓座是一種美德。”正當我在做思想斗爭時，一位身穿粗布褲褂的老人站了起來。對孕婦說，“年輕人你坐吧！我老了，愛護國家的花朵最重要。”那位阿姨連忙說：“謝謝，謝謝！”我的心底不由得對這位爺爺豎起了大拇指。想想自己的行為覺得慚愧及了。

　　我發現了真正的美！我在心里暗下決心，要把這美傳遞下去……

我發現了作文11

　　靜電”這個詞，以前對我來說很陌生。近日我遇到了一些生活中奇特的現象，使我對靜電有了一點兒了解。

　　那是一天早上，我從床上迷迷糊糊地爬起來，走進洗手間，眼前的一幕讓我驚呆了：媽媽手拿梳子連續梳了幾下頭發，頭發便豎起來了。“媽媽，您沒事吧？”我驚訝地喊道。媽媽笑著說：“沒事，這是靜電現象。”我的心安穩了一些，說：“那還能恢復嗎？”媽媽說：“會的。”說著便用水把手浸濕，再在頭發上摸了摸。“哇！好神奇呀！”媽媽頭上豎起的頭發一順溜倒下去了，后來不管媽媽用梳子怎么梳，頭發都沒有豎起來，這神奇的現象讓我迷惑不解。媽媽向我解釋：“水是導電體，靜電碰到水電就會馬上釋放，所以，頭發已經解除了靜電狀態。”我似懂非懂地點了點頭。

　　還有一天晚上，爺爺關燈睡覺了。我也急忙脫衣服，突然發現有藍色的火花出現并伴隨著啪啪的響聲。我問爺爺：“為什么我脫衣服的時候會有火花呀？”爺爺告訴我：“因為你穿的衣服是化纖的，很容易產生靜電，剛才就是摩擦出現的情景，如果衣服是純棉的就不會出現這種情況。”于是我明白了，有些物體摩擦會產生靜電。

　　后來，我從課外書上得知塑料棒摩擦頭發可以產生靜電。我做過這個實驗，先把白紙剪成許多小碎片放在桌子上，然后用筆桿在頭發上摩擦了片刻，拿去碰那些小紙片，果然那些小紙片都粘在了筆桿上。實驗成功了，我非常高興。

　　生活中人體經常會產生靜電，我問過媽媽和爺爺，靜電對身體是否有危害。媽媽和爺爺異口同聲地說：應該沒有吧！回答一點都不肯定。我也將信將疑。

　　為了更多地了解靜電，我上網查閱了很多關于靜電的知識。其實靜電對人的身體是有害的：皮膚靜電可以改變人體外表電位差，影響心肌正常的生理過程，這種靜電能使病人加重病情。持久的靜電還會使血液的堿性升高，導致皮膚瘙癢，色素沉著，機體生理不平衡，干擾人的情緒等。

　　現在我知道了，無形無蹤的靜電也有很深的學問。

我發現了作文12

　　期中考試后的一個中午，我像往常一樣回到家中，此時屋里的競極了，只見媽媽冷冷地坐在沙發上，看見我回來了，她好像找到了出氣筒，鐵著臉狠狠地說：“看看你的卷子。”我忐忑不安的拿起卷子，呵，還不錯，90分，這在我班已經是名列前茅了。我滿心歡悅的瀏覽者卷子，突然發現自己的基礎知識還不錯。這要感謝語文老師嚴厲的.要求，其實每天的聽寫也很重要，

　　只有這樣，才能把基礎知識掌握牢固。我繼續的瀏覽著卷子，我又發現自己的閱讀能力真的有了很大的提高，閱讀分數就是最好的證明。曾經有一階段，我為閱讀而苦惱，這是媽媽耐心的給我講解，為我樹立了自信，從那時起，我們母子倆每天研究一篇文章，媽媽教我許多閱讀的好方法，我也很專心，都銘記在心，沒想到這次考試我運用了這些方法，效果還不錯。

　　我正洋洋自得，媽媽生氣地說：“看看你的作文吧。”我翻開卷子的背面，霎時我吃驚了，34分，我就像當頭挨了一棒，這是我初中以來最低的一次考試。我真的有點自慚了，最近不只是為了躲避媽媽的嘮叨，還是為了創新，我獨自寫作，從不讓媽媽指點，最愛編故事，這不作文中的故事就是自己胡編的，現在看來真是可笑，缺乏真實，空洞。廢話也很多，沒有明確的中心。此時在痛苦的思緒中，我終于頓悟了：寫作文就是寫自己身邊人和事。

　　知道了語文分數后，我便急切地想知道我的英語分數，希望能在這方面取得好成績。好奇心的驅使我來到了辦公室，英語老師滿面笑容地說：“你考了95分。劉老師經常就是溫和，即使你再不好，她也不發怒。她的笑容怎能扶去我心頭的一絲愁云，特似乎看出我的不爽，仍溫和地說：“我發現你太馬虎了，真是不該。”他繼續的翻看我的卷子，語重心長地說：“我還發現你最驚不愛回答問題了。”我沉默無語，但是劉老師對試卷的總結，我都銘記在心。

　　是啊，今后還要面臨無數次考試，其實分數是次要的，重要的是要對考試試卷的分析、總結，藥學會發現自己的成績，更要找到自己的不足。

我發現了作文13

　　見到這樣的題目，你一定會很奇怪，這么美好的生活，怎么會有“敵人”呢？要想知道我的“敵人”是誰，就請聽我慢慢道來。

　　“阿嚏，阿嚏……”每天早上，當我從床上爬起時，我就會發出一連串的噴嚏聲，接著一張張面巾紙被無辜地丟進垃圾桶。而面紙也時常對我發出抗議，說我一點不注意環保，每天把它們弄得臟兮兮的，接著還要去污染環境。說真的，我也很苦惱，不知什么原因，每天早上都會打噴嚏，流鼻涕，過后就安然無恙。醫生爸爸說我這是鼻炎，沒有什么好辦法。我只好認命，接著對不起面巾紙“兄弟”了。

　　可是一個偶然的機會，我知道了鼻炎是怎么一回事了，也讓我發現了我的“敵人”-----冷空氣。

　　一個星期天的早晨，因為睡不著，我便從床上坐起，隨手往身上套了件外套，拿起一本書津津有味地看了起來。可能是時間長的緣故，屁股有一點不舒服，我挪了挪身子，結果一下子坐在了面巾紙上。奇怪，我今天怎么沒有打噴嚏，流鼻涕呢？就連面巾紙都在提醒我。我有點不解，為了弄清楚怎么回事，接下來幾天，我每天早上起床，都會先穿好衣服，在床上等一時，再下床。奇跡發生了，我的噴嚏聲沒有了，就連面巾紙似乎也在為我高興，因為它們不會被亂丟了。

　　為了得到證明，我翻開了爸爸的醫術研究起來，對照我的癥狀，我找到了治療鼻炎這一章。原來我這是過敏性鼻炎，它是因為外界環境因素作用于人體，使鼻腔粘膜產生變態炎癥反應。主要過敏源有：塵埃、花粉、冷空氣、海鮮、牛奶、化妝品等。根據我的癥狀對應上述致病因子。我想我就是冷空氣過敏吧。因為我只要保暖，我的鼻炎就不會犯。通過我的細心觀察，我終于逮住了我的“敵人”。

　　我為我的發現感到興奮。其實，只要我們用智慧的眼睛，就會發現大自然蘊藏著無窮的奧秘，就會有所收獲。現在你知道我的“敵人”是誰了吧？

我發現了作文14

　　在5·12特大地震中，美無處不在。為了悲傷，人們流下了傷心的淚；為了高興，人們流下了興奮的淚；為了感動，人們流下了激動的淚。越是在大災面前，更能體現出華夏兒女堅強不摧的意念。

　　在眾多感動人們的英雄中，有一位媽媽，她是一名警察。在地震時她一歲的孩子被埋在了廢墟下，生死未卜。可她的職業精神告訴她要去救更多的人。她沒日沒夜地工作，為的是讓自己暫時忘卻失去至親的錐心之痛。那種痛，就像千百萬只螞蟻在身上肆虐。一歲的孩子，曾經是那么活潑可愛，嘴里撒著嬌叫媽媽。這是多么溫馨美滿的一幕。

　　你，無情地奪走了這個孩子的生命；你，無情地奪走了屬于這個家庭的溫馨；你，殘酷地傷害了這個媽媽的心。但是，我們不會懼怕你，我們要讓你看看，我們中國人的意念是震不垮的。

　　這個媽媽如今已化悲痛為力量，恢復了以往陽光般的笑臉！去幫助了更多需要幫助的人們。她現在已被評為了“一級特警”。我相信，孩子即使在天上也會露出花兒般的笑臉。

　　這難道不是偉大。無私的愛嗎？

　　也許你會問，人們可以先去拯救自己的親人，為什么要去救別人呢？是的，正是這種先人后己的精神，我們才能救出更多的人，這種舍小家為大家的精神，才使我們中國在歷史的長城上永遠屹立不倒！

　　我們的身邊，美無處不在。這種美，才是天地間最人性的一道光芒。

我發現了作文15

　　“我發現了!我發現了!……”無論遇到誰，我都想這樣對他喊一聲，你想知道這是為什么嗎？跟我一起來聽聽下面的真實故事吧!

　　以前，每當我做數學題時，都特別討厭碰到找規律這種類型的題。我不是問父母，就是請教老師，自己一點長進也沒有。這天，老師給大家發了份試卷，讓我們回家做。恰好，上面正恰好，上面正有一道這樣的題：2、6、4、9、6、12、( )( )我一看，不由得發出聲音：“天啊!又是填數，我頭都大了。”我真恨不得把卷子撕掉，便跑去問爸爸：“爸爸，這道題怎么做，這么復雜。”爸爸聽后，將題審查了一遍，對我說：“自己動腦想一想，不要總是問大人，我給講了多少遍了，你就不記，將來考試時，怎么，還想把我帶到考場呀，自己做。”沒辦法，我只能垂頭喪氣地走了，望著試卷上的題發呆，唉聲嘆氣的。我一手托著下巴，一手持著筆在紙上亂畫，快要睡著似的，迷迷糊糊。只得干等爸爸講，哎，突然，我眼睛一亮，咦，2和6之間正相差4，不，不對，又空歡喜一場。但是，我抓住這個機會，打起精神，仔細研究起來。對了!2和4之間相差2，而6與9之間相差3，依次類推，最后括號中應填8與15，哈哈!總算做出來了，我欣喜若狂，急忙拿去給爸爸看，爸爸當即就伸出大拇指：“好樣的，真聰明。”我聽后，高興地心情簡直無法形容，便對爸爸說“真是功夫不負有心人，以后我種題再也難不倒我了。”爸爸刮了一下我的小鼻子，笑著說“千萬不能驕傲呀。”隨后，我們又笑了起來。

　　啊!我總算消滅了我的絆腳石，總算發現這種題的規律，并且，通過這件事情，我也懂得了一個道理：一個人無論遇到什么事情，碰到什么問題，都應大膽思考，勤于動腦，這樣才會找到問題的突破口，從而更好我解決問題。

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