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【精品】發(fā)現(xiàn)作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇1
寂寞的人總是會(huì)記住在他生命中出現(xiàn)過的每一個(gè)人，所以我總是意猶末盡地想起~~在每個(gè)星光附落的晚上，一遍一遍，細(xì)數(shù)我的落寞~~
也許，不想也不該承受的，你都無奈地背負(fù)了太多。
有人說，你是美麗的化身，那份飄逸，那份清純，已無須過多的描述。
你飄飛的是，一個(gè)時(shí)節(jié)的美麗。
發(fā)現(xiàn)，你，憂傷。
我發(fā)現(xiàn)了自己總對(duì)雨天情有獨(dú)鐘，也許是它代表著傷悲的淚吧！無聲地灑落在我的心湖，激起層層莫名的漣漪。我發(fā)現(xiàn)了自己是屬于多愁感十緬懷過去型，因?yàn)槲颐繒r(shí)每刻都在思念著，思念著前一秒鐘的自我，然后呆呆地哀傷一番，再傻傻地仰天空，傻傻地笑，釋懷地笑。我發(fā)現(xiàn)了，原來，我早已愛上了你，憂傷~~
有誰會(huì)知道？我的.幸福在哪里？站在原地，向風(fēng)的源去，緣來，是你。我的風(fēng)起風(fēng)落，皆固你的存在。
“每次遇見你，我都覺的你的心越來越說重，也許你的身心早已被憂傷所吞笠了！”我的朋友發(fā)現(xiàn)了我的宿命，可是我并沒有作過多的解釋，只是一笑而過，他們根本不懂憂愁落寞的心，是成長的通行證。
傷心是成長時(shí)脫殼的痛，是幼稚向成熟交的稅。
我把一片貝殼用力地向大海扔去，于是，在我的眼前，劃出一道美麗的弧線，我開始揮霍著僅有的幾滴眼淚，在我的面頟，被浪花物過的臉頟，風(fēng)，沒有傷痕。
發(fā)現(xiàn)，身邊的你，一直陪伴我，憂傷。
發(fā)現(xiàn)，總有花開的時(shí)候，總有天晴的時(shí)候，總有放飛的一刻。
細(xì)雨紛飛，是誰在輕聲嗓泣？窗上的玻璃映著你的愁。一行雨水不知地劃過，迷蒙了你的容，也迷蒙了我的視野。
發(fā)現(xiàn)，愛著你是我的一廂情愿，最終我們還是分開了。
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇2
星期天，我做作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，在冥思苦想的同時(shí)，順手拿起一把尺撓起了我的頭發(fā)。忽然，我想到了解題思路，順手把尺放下。咦?一些小紙片竟吸在了我的尺上。我疑惑不已：這些紙片怎么會(huì)像長了腳似的跳到尺子上呢?為了解決這問題，我決定迅速做完作業(yè)，做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我找來一些廢紙，把它們剪成小碎片。接著，把塑料尺靠近碎紙片。咦?碎紙片毫無動(dòng)靜，怎么也吸不上來。怎么會(huì)這樣，我努力回想了當(dāng)時(shí)的情景。哦，對(duì)了，我當(dāng)時(shí)把尺在頭發(fā)上左撓又撓。肯定是這樣，我趕緊拿起尺用力的摩擦起來，再靠近碎紙片的時(shí)候，太棒了!終于吸上來嘍!只見小紙片爭先恐后地跳到了尺子上，像一個(gè)個(gè)小精靈在向我打招呼，又像一只只蝴蝶在翩翩起舞。還有一些似乎睡得正香，沒有聽到尺子“媽媽”對(duì)它們的.呼喚。過了一會(huì)兒，小紙片便從尺子上掉了下來，猶如秋天的落葉，可真神奇呀!
這時(shí)，一個(gè)問題在我心中油然而生：小紙片是怎么會(huì)跑到尺上去的呢?我決心上網(wǎng)尋找答案：原來兩個(gè)物體相互摩擦?xí)r，會(huì)使一個(gè)物體的一些電荷轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上，使其帶正電。而另一個(gè)物體得到一些剩余電子，使其帶負(fù)點(diǎn)。這種電荷的積累使物體帶上靜電。正是靜電使小紙片跑到了我的尺上。
通過做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，使我明白了生活中一些細(xì)小而又惟妙惟肖的發(fā)現(xiàn)，只要我們有一雙惠眼和不懈的努力，就能發(fā)現(xiàn)別人從未發(fā)現(xiàn)的秘密。就像牛頓只是通過蘋果從樹上掉下來就發(fā)現(xiàn)了“地心引力”這么重大的發(fā)現(xiàn)一樣，為什么他能我們就不能呢?同學(xué)們，努力一下吧，你就是未來的牛頓。
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇3
明代的王心齋曾寫過一首《樂學(xué)歌》："樂是樂此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂。不樂不是學(xué)，不學(xué)不是樂。"他把學(xué)和樂視為一物，的確是極好的見解。當(dāng)然，學(xué)習(xí)并不僅僅限于讀書，但讀書也確實(shí)是人生一大樂趣。正因如此，古往今來，才有這么多文人和學(xué)者苦讀百書。
讀書，是多么令人受益的一件事啊!和許許多多同學(xué)一樣，我也是個(gè)"小書蟲"。在書中，我感受到了無限樂趣。
我剛開始學(xué)說話，媽媽就教我背古詩。每當(dāng)背會(huì)一首詩，都會(huì)得到媽媽一顆糖或一個(gè)精美玩具的獎(jiǎng)勵(lì)。我便從"一去二三里"背到現(xiàn)在。
在童話書里，我看見善良的七個(gè)小矮人和美麗的白雪公主一起玩耍;在歷史書里又聽見了盧溝橋的哭泣，看見了圓明園的烈火。我一定要珍惜今天的幸福，長大后建設(shè)自己的祖國。
在日常生活中，在平日學(xué)習(xí)中，都和書中常識(shí)密不可分。記得有一次，我們班頂著炎炎夏日在操場(chǎng)上上體育課。在休息時(shí)間，我征得老師同意后回到教室喝水。剛打開瓶蓋，突然想起我以前看過的一本生活小常識(shí)上很明確的指出激烈運(yùn)動(dòng)后不能馬上喝大量的水。于是我過了一會(huì)兒才喝了一小口水。由此可見，書并不是沒有用的.廢紙，用處可大呢。
書，好似一位老師，為我們鋪上了通往成功的黃金大道：書，仿佛是一艘在巨浪上航行的船，帶領(lǐng)我們馳向知識(shí)的彼岸;書，又像是一位與我形影不離的良友，在我郁悶時(shí)，帶來快樂，在我孤獨(dú)時(shí)，與我為伴，在我做錯(cuò)時(shí)，幫我糾正，在我成功時(shí)，給予祝賀.....
有喜有憂，有笑有淚，有段有篇，有字有詞。既需動(dòng)腦，有長見識(shí)，這就是讀書、看書、品書的樂趣!
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