發現作文

時間：2021-05-19 12:16:41 發現我要投稿

【精華】發現作文合集7篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的發現作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】發現作文合集7篇

發現作文篇1

　　我們生活在神奇而美麗的大自然中，人們用智慧創造出許許多多的科技發明，而這些靈感大多是從動植物身上獲取的。在學習與觀察中，我也從一些動物的身上得到了一些啟示。

　　螃蟹生性好斗。在搏斗中傷到腳的螃蟹，會迅速將自己的腳折去，斷折處則會立刻分泌出一種透明的體液覆蓋著傷口，使傷口凝固。不久從斷口處又長出新的腳來。螃蟹以這樣的方式，保持了自己腳的完美無缺。

　　螃蟹的再生能力是局部性的。自然界中還存在一些動物，具有驚人的全身再生能力。其中典型的代表是蚯蚓。蚯蚓生活在土壤和沙地之中，人們常常用它們作釣魚的誘餌。當你把蚯蚓切成兩截，將其中的一截用作誘餌之后，剩下的半截軀體并不會死去；而是在一段時間之后，這半截身軀會重新長出新的軀體，而成為一條完整的蚯蚓。

　　由此，我想到了汶川大地震，想到了每年多如牛毛的交通事故。這些天災人禍使很多人的身體受到了嚴重傷害，有很多人被截肢，生活不能自理，剩下的日子只能在病床或輪椅上痛苦地度過。如果我們把螃蟹和蚯蚓具有再生能力的秘密搞清楚，從它們身上提取出能讓肢體再生的物質，把這些物質注射到肢體殘缺的人的身上。過不了多久，他們就會重新長出失去的部分，完全恢復受傷之前的狀態，這該有多好啊！

　　俗話說：大自然是我們最好的老師。它帶給我們無窮的知識與啟示。我要好好學習，將來當個大科學家，從螃蟹和蚯蚓的體內提取出令人也能夠再生的物質，給我們帶來更多的幫助，更多的歡樂！

　　在很久以前，我腦子里一直有一個問題，那就是：潛水艇是怎么下降的？直到今天，我才知道潛水艇是怎么下降的。

　　原來，在第一次時間大戰時，出于軍事上的需要，為使艦艇可以在水下隱蔽航行而制出潛水艇的。當工程技術人員在設計原始的潛水艇時，是先用石塊或鉛塊裝在潛水艇上讓它下沉。以后，經過改進，在潛水艇上采用浮箱交替充水的`方法來改變潛水艇的重量。以后，又改成壓載水艙，在水艙灌滿海水時，艇身重量增加使它潛入水中。需要緊急下潛時，還有速潛水艙，待艇身潛入水中后，再把速潛水艙內的海水排出。而潛水艇，就是根據魚兒在水中自由沉浮，所以人們受到啟發，而發明了潛水艇。

　　科學家從魚兒可以上下自由沉浮，而發明了潛水艇。我從啄木鳥的身上也得到了一個啟發，那就是：在農村果園里，常常有害蟲侵害果樹。果農們為了保護果樹，只得大量的噴灑農藥，結果呢？不但成本高，而且人們在食用時，超標的農藥讓人望而生畏。如果滅蟲不及時，人們只能把果樹痛心的砍掉。如果不砍掉，果樹也被害蟲吃掉。我在想：人們為何不仿照啄木鳥的最來制造一種輕便的滅蟲機呢？在這種滅蟲機里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準確無誤的探測到病樹里面的位置，然后我們可以按一下手柄上的紅鍵，從那里面就會彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣又尖又帶鉤的鋼管，它可以準確無誤地在有害蟲的樹上打一個微創，然后用帶鉤的鋼管將害蟲勾出，這樣既消滅了害蟲又保證了果樹不受傷害，這不是一舉兩得嗎？

　　科學的道路是無止境的，等著我們去填補空白。

發現作文篇2

　　二零一五年的夏天，我從她的臉龐中發現了我。

　　在一家醫院急診室外，我看見了這樣一番場景。鳥兒在樹梢憩息，時不時叫幾聲。父親坐在門外的鐵椅上，弓著腰，看著地板抽著煙，臉色復雜，眉頭擠成一個川字，好不自然。而周圍陌生的人都在忙碌著：護士拿著登記表在走廊奔跑，醫生拿著聽診器莊重地走過，身旁的人在昏昏欲睡，時不時有幾輛床車經過。

　　而這樣的安謐的場景，與我和父親心里形成了鮮明對比。母親要生娩了。時鐘滴答滴答響著，我不耐煩地走向急診室，穿過父親吐出的濃煙，將耳朵貼在門上，細細聆聽里邊兒的聲音。

　　我聽見了令我害怕的聲音。我聽見了剪刀與鑷子碰撞的金屬聲，聽見儀器滴滴的電子聲，聽見了冷冰冰的口吻：開始吧。我想起了許多電影里的情節，膽戰心驚。過了不久，聽到了母親極度忍耐而又非常痛苦的呻吟，與金屬聲、電子聲混雜在一起，還有這悶滋滋的電流聲。我回過頭來，鳥兒仍然在樹頭，人們仍然在忙碌，地球一直在轉。

　　又過了很久，急診室的燈滅了。父親掐滅煙頭，我們起身在外徘徊。門開了，護士推著一輛小車和一架滴管走進了病房，我們便跟了進去。

　　我終于看見了她。我的親妹妹，此時此刻就躺在這小床上，呼吸十分有規律而短促，紅彤彤充滿紅色的臉龐剎那間，我想起了我自己。十二年前，我也是如此誕生到這個世界上，我仿佛看到了第二個我。我簡直不敢相信，床上這個小人兒是比我小十二歲的妹妹，我想起來我小時候拉著母親的手，而她的另一只手拿著剛買來的菜，走在車水馬龍的馬路上，一路漸行漸遠

　　我看見了曾經的我。

　　這時母親進來了。她蒼白的臉上卻浮著欣喜若狂的臉色，拖著沉重的腳步攙扶著我急切地說：讓我瞧瞧瞧瞧我的女兒

　　我看著她，仿佛創越十二年前望著這樣的她。原來因為這樣的我，讓母親如此快樂我微笑著，笑著，眼淚便流下來了。致母親

發現作文篇3

　　一聲春雷喚醒了可愛的小池塘，小池塘變樣了。池塘邊的蘆葦像睫毛一樣，風一吹就忽閃忽閃。

　　突然，我發現池塘邊的巖石縫里，有團團黑乎乎的“小怪物”，猶如一群小逗號，還不時發出“咕咕”的聲音。咦這是什么我彎下腰仔細一看，哦原來是小蝌蚪。只見它們長著大大圓圓的腦袋，后面還托著一條小尾巴。咦？它們為什么一直向下鉆呢？我很好奇，我上網查閱資料，找到了！原來蝌蚪在吃腐生植物呢，有的時候還吃甲蟲、蚯蚓……而且它們也會成群啃食。

　　聽蔡老師說，小蝌蚪長大會變成青蛙，青蛙可是莊稼的保護神，真希望它們快一點長大呀！

發現作文篇4

　　在一個陽光普照的早晨，媽媽對我和弟弟說：“今天天氣這么好，不如我們去公園騎單車吧!”我和弟弟聽了，異口同聲地叫道:“好!”

　　我們來到公園里，租好了單車，準備出發。在騎單車的途中，我看見了樹上的一片片葉子，我想，為什么葉子會變成黃色?難道有魔力?一連串的問題使我迷惑不解。

　　我問媽媽：“媽媽，為什么樹葉會變成黃色了呢?”“因為現在是秋天了呀，但剩下的答案你自己查吧!”媽媽回答道。我們騎了幾圈，我就迫不及待地想要回家查資料，尋找答案。

　　我回到家，找到關于大自然的書，翻到樹葉那一面。哦!原來是這樣的。樹葉含有葉綠素、葉黃素和紅蘿卜素。夏天時，樹葉非常需要葉綠素，所以整個夏天，整棵樹都是綠色的，到了秋天和冬天，葉綠已沒用了，就會死亡，剩下瓜紅蘿卜素和葉黃素布滿整棵樹。

　　大自然真奇妙啊，我以后要仔細觀察每一件事物。

發現作文篇5

　　昨晚下了一夜的雨，清晨我推開窗戶往外面看，啊!花草樹木喝足了水，挺直了腰枝，在微風中搖曳，好像在跳舞，尤其是那芭蕉樹、梧桐樹、梨樹、桃樹等樹葉，雖然它們形狀各不相同，但都是那么綠得發亮，綠的可愛、我看著看著不禁想起為什么所有葉子的顏色都是綠的呢?他們到底起什么作用?

　　我急切地去查找資料——《少兒百科全書》，原來樹葉中含有葉綠素。它正面的細胞排列緊密有序，形成像圍墻一樣的組織，含葉綠素的細胞比較多，所以顏色要深些，背面含葉綠素的細胞比較少，而且有絨毛，看起來發白。葉子上有許多細條叫葉脈。相當于我們人體的血管，他能給樹干輸送水分和養分，還起到支撐葉子的作用。葉子的葉綠素在陽光的照射下，利用二氧化碳和水制成有機物質并且排出氧氣，這個過程叫“光合作用”。

　　看完后我知道原來綠葉有這么大的作用，它能給人類源源不斷的輸送新鮮的空氣。人類離不開它。

　　為了我們擁有更多的綠樹和綠葉，生活在更加美好、更加純潔、健康的生態環境里，我們一定保護樹木，保護環境。通過這一發現，使我明白只要肯用眼睛去觀察，用大腦去思考，就會有所發現，就能夠獲得知識。

發現作文篇6

　　今天，一只小螞蟻爬到了我的本子上，我本來就已經為了一道奧數題而大傷腦筋，現在，這只螞蟻的出現更讓我怒不可言。于是，我一不做二不休，一口氣把螞蟻吹下了本子。然后，我想：這只螞蟻不摔死也成殘廢了。可是想歸想，我一看，嚇了一跳——那只螞蟻竟然沒有死，還頑強的活著！我頓時心生疑惑：這只螞蟻怎么沒被摔死呢？它難道有奇異功能嗎？出于懷疑這只螞蟻是特殊品種，所以我又抓了一只螞蟻來試驗。我重復剛才的步驟——把螞蟻放在桌子上，在把螞蟻吹到地上，可是，這只螞蟻依舊沒有摔死或摔傷！我百思不得其解，于是拿起《原來如此》這本書來查閱資料。哦，原來因為螞蟻的體重非常輕，再加上在下降過程中受到了空氣中的阻力，降低了下降的速度。原來是阻力在從中作梗呀！

　　真是大千世界，無奇不有。只有留心觀察，才能發現秘密！

發現作文篇7

　　前幾天，媽媽帶我到隋唐遺址公園玩。公園里，空氣清新，百花盛開，我和小伙伴們當起了“漁民”，在歡快地捉魚。低飛在水面上的蜻蜓，像一架架小直升飛機，時而在池塘上空盤旋，時而俯沖下來，用尾尖在水面上輕輕一點，水面泛起一圈圈漣漪。這就是人們常說的蜻蜓點水吧。

　　那么，蜻蜓為什么要點水呢？

　　我帶著疑問去請教媽媽，媽媽告訴我：“小時候聽大人說，蜻蜓點水是要下雨了，可是這個答案還不太準確，還是請教網上百度的專家吧。”回到家，我迫不急待的打開電腦。原來，蜻蜓雖然是生活在陸地上的昆蟲，整天翱翔在空中，但它們的幼蟲卻生活在水里。為了繁衍后代，它們必須選擇在有水的地方產卵，受精卵要在水中才能孵化。于是蜻蜓用尾巴點水的方法，把受精卵排到水中。卵到了水中附著在水草上，不久便孵出幼蟲。幼蟲叫水蠆，在水中生活一段時間后，便沿水生植物的枝條爬出水面，變成了展翅飛翔的蜻蜓。有趣的是，雌蜻蜓在點水時，雄蜻蜓唯恐“妻子”失足落水，便飛翔在雌蜻蜓前上方，用它的尾尖鉤住雌蜻蜓的頭部，拖著它在水面產卵。所以，有人稱雄蜻蜓為“助產士”。

　　通過今天這件事，我有了不少收獲，既知道了蜻蜓點水的奧秘，又明白了在生活中只要處處留心、仔細觀察、不懂就問、認真思考、動手實踐，就會積累更多的知識。

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