生活中的新發現作文【薦】
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的生活中的新發現作文，希望對大家有所幫助。
生活中的新發現作文1
大千世界，無奇不有。我們在體驗生活的時候，常常會有一些新的發現，這更讓我們體會到了生活的無窮的樂趣，下面就是我在生活中的新發現。
暑假里，媽媽去市場帶回來了一盆不僅外表好看，而且又十分有趣的的含羞草。你瞧，它身披一件翠綠色的外套。仔細一看，羽毛狀的大葉子里面，均勻地散布著一片片細嫩、嬌小的葉片，活像一個害羞的小妹妹，真可愛呀！我用手輕輕地碰了它一下，發現它居然慢慢地合攏了它那綠色的葉子，便不由自主、驚訝地喊道：“媽媽，媽媽，快來看哪，你買的含羞草真神奇呀！居然自己會動的！”媽媽走過來，笑著對我說道：“呵呵，它是‘害羞’了呀，你不要經常碰它，它會‘生氣’的。”我聽了，似懂非懂地點點了頭，說：“哦。”
為了搞明白含羞草為什么會自己合攏葉子，便跑到客廳，疑惑地問正在看報的爸爸，“爸爸，為什么含羞草會自己合攏葉子的呢？”“哦，是因為含羞草的葉柄下有一個鼓囊囊的包，叫“葉枕”，里面含有充足的水份，它有敏銳的感覺。當你用手觸摸它的葉子時，葉枕中的水馬上會流向兩邊，葉枕癟了，葉子就垂了下來。含羞草不只是被手摸的時侯才垂下葉子的，遇到雨天或者強風的時侯，它的葉子也會垂下；而當風雨過后，水份慢慢恢復時，葉子也就恢復原形了。”
“哦，原來如此。”我邊說邊點了點頭。
你說，小小的含羞草，居然會隱藏著這么大的奧妙，是不是很有意思啊！讓我們一起來探索大自然的奧秘吧！
生活中的新發現作文2
童年在我們的一生中是最快樂的時光，也是最天真、最活潑的時光。在童年的時光中，我們肯定有著各種各樣的發現。
在一個風和日麗的星期天，我和爸爸去海鮮世界玩。在哪里，我發現了一種奇特的魚，這種魚的名字叫做“比目魚”。之所以奇特，并不是因為它的名字奇特，而是因為它造型奇特。
它的兩只眼睛長在同一側，在柔軟的沙海里，它靜靜地躺在海底，把沙子還在自己的身上，只留一雙眼睛在上面。不一會兒，一條小魚游了過來，它游到了比目魚的身邊。這時，比目魚突然“站”了起來，張開“血盆大口”，一口吞掉了那條小魚。
“為什么比目魚的眼睛長在同一側？為什么比目魚要藏在海底捕食？為什么比目魚要把沙子蓋到自己身上？”這一系列問題困擾著我，我就準備自己上網查查比目魚的資料。
我以上網查，困擾我這么長時間的謎，終于一個個的解開了。
原來，比目魚是兩側都有眼睛的，只是沙子把它蓋住了而已。它常常把沙子蓋到自己身上，只把一對小眼睛露出來，小魚們看不到它，以為下面什么也沒有，就放心的游了過去，而它也就可以措手不及地把它吃掉了。
童年有許許多多的發現，許許多多的趣事，讓人回味無窮。我將隨著歲月的腳步，去探索大自然的奧秘。
生活中的新發現作文3
在我小的時候經常去爺爺奶奶家玩。
有一次我去爺爺家玩，發現爺爺經常在大白天的時候拔野菜。這時我就想：媽媽平時都在超市里買無公害蔬菜，這野菜沒有國家的檢測，能不能吃啊。于是，我就問爺爺：“這野菜能吃嗎？”爺爺爽快地回答說：“當然能吃了，咱這野菜沒打農藥，是純天然的可健康了。”我聽了半信半疑。
中午吃飯的時候，一邊吃著香甜的米飯一邊咀嚼著熱騰騰的野菜。還時不時地發出“不錯，挺好吃的！”的贊嘆。爺爺奶奶看著我那貪吃的樣兒不禁“嘿嘿”的笑出聲來。
一個星期后，我又回到了城里。有一次，我和爸爸媽媽去公園玩。發現草坪長著許多身帶斑點的小蘑菇，我心想：如果我把這些蘑菇摘回去，媽媽一定會很高興，我既為她省錢了，又吃到了純天然的蘑菇。于是，我摘了一些回去，媽媽見了趕緊把它扔掉對我說：“孩子，那是毒蘑菇，你拿它回來干什么?”我把事情的原委給媽媽講了一遍后，媽媽哭笑不得，說：“孩子，以后別亂摘東西了哦，有的東西可是有毒的。”
通過這件事，我得出一個結論：原來有的野菜能吃，有的不能吃。野外的植物可不要隨意采摘哦。
生活中的新發現作文4
所謂“大千世界，無奇不有。”提起重大的發現，大家可能會想到科學家，似乎和我們的生活有很大的距離。但是，只要用心，生活中處處可以發現耐人尋味的科學現象。
今天，我寫完作業翻開《趣味小科學》這本書，看到一個有趣的實驗，準備材料：兩個一次性塑料紙杯、一張紙巾。
準備好材料后，我將一個塑料紙杯盛滿水放在高處，另一個塑料紙杯放在低處，再把紙巾卷起來，一頭放進水里，另一頭搭在杯沿。
過了大約半個小時，我來到紙杯旁觀察他們，水已經從高處的杯子里的水已經流到低處的杯子一半了。
又過了半個小時，我再一次來到紙杯旁，高處杯子里的水已經全部通過紙巾流到低處杯子里面了。
這是怎么回事呢？我跑去問媽媽，媽媽說：“高處杯子里的水將紙巾迅速弄濕，再滴下一滴水，紙巾已經容納不下了，所以那滴水就滴下來了。這樣積少成多，高處杯子里的水就流到低處杯子里啦！”“哦！原來是這樣！”
通過這次實驗，我懂得了，只要仔細觀察、努力學習，就一定能成功！
生活中的新發現作文5
一天，我和媽媽去了極地海洋世界，順便買了幾條小金魚，準備回家養幾天。
這些小金魚十分可愛，大大的眼睛炯炯有神。我正興致勃勃的看著，一旁的.小妹妹對我說：“姐姐你看，金魚怎么不眨眼啊”她這一問，激發了我媽媽的好奇心；魚為什么不眨眼呢？它不眨眼怎么睡覺呢？我立馬興沖沖的坐在電腦前，打開“百度”，打上了我的問題。過了一會兒，電腦顯示出了答案：金魚是沒有眼瞼的，所以才沒法眨眼。金魚也是會睡覺的，只不過不閉眼而已。它會選擇在假山或水草下，一動不動的待著，那就是它在睡覺。
這一查，又引起了我的另一個疑惑：是不是所有的魚都不眨眼呢？帶著疑問，我又一次打上了我想問的問題，過了一會兒，答案顯示說：所有的魚都是沒有眼瞼的，眼瞼便是眼皮，大多數魚頭上都沒有長肌肉，哺乳動物的眼睛是靠肌肉帶動著眼皮閉上的，而魚類還沒有進化到這一步，凡是比魚大的動物頭部皮下都有肌肉保護。大部分的魚在睡覺時，會在水下保持不動的寧靜狀態。“奧，原來是這樣啊”！我和小妹妹異口同聲的說。
生活中有好多好多未知的秘密，只有一直不斷向前探索，才可探知。你要相信，“大千世界，無奇不有”！
生活中的新發現作文6
你橫切過蘋果嗎？你對大自然的事物產生過興趣嗎？那么你對大自然了解多少？有沒有發現身邊事物的奇妙之處？
也許是你沒有發現，也許是你沒有注意……而可能就在你的無意中，一件件有趣的事就在你的身邊發生，而我，也是無意間發現了一件有趣的事情。
事情是在前幾天發生的，我房間里的綠蘿該澆水了，我便將綠蘿抱到洗手池邊，左手拿著一個杯子，右手打開水龍頭，“嘩”……我一下子將水澆進了綠蘿里，我正準備一蹦一跳的走時，驚奇地發現綠蘿上有幾顆晶瑩剔透的小水珠，好像幾顆美麗的寶石在閃閃發光。
沒辦法，我無可奈何，只好再澆一次。于是又將一杯水倒進綠蘿中，可是澆完以后，還是沒有水，只有一些小水珠，現在，我開始懷疑這綠蘿中是不是有什么秘密。我開始了我的胡思亂想，這會不會和葉子有關呢？難道葉子會將澆的水吸進去了？那還有的水珠是怎么回事？
想到這里，我突然有個問題，為什么植物細胞吸水后不會破漲？
后來，我上找找，下翻翻，不停地查閱資料，經過我上網查閱的資料，我知道了，細胞的洗動性大，強度低，細胞吸水膨脹時，膜會破裂，而植物的細胞壁為纖維交織成網狀的結構，強度大，有效了膨脹，而植物細胞液的強度有限，滲壓大小有限，無法破壞外面的細胞壁，所以植物細胞吸水后不會破漲。
現在，我的全部問題都解決了，這就是我們新發現，相信你們一定也有很多新發現，讓我們一起去探索吧！
生活中的新發現作文7
在生活中我們只要仔細觀察，就會有新發現。
有一天，晴空萬里，我和朋友一起去公園里玩。過了一會兒，朋友們全到齊了我們就開始踢足球了。我們拿來四塊磚頭當球門，只要能把球踢進這個球門里就算贏了。踢著踢著，我忽然蹲了下來，朋友們連忙問：“你怎么了，蹲下來干什么？”“你們來看，我發現了一件有趣的事。”我說道。
他們飛快地跑了過來，往地上一看，原來有一群螞蟻正在搬運食物。我們拿出書包里的放大鏡仔細觀察起來。我們發現螞蟻是黑黑的，身體有三部分，分別是頭、胸、腹。它們都有三對足，這三對足長在胸部，頭上長著一對觸角和一雙眼睛。郭老師說過，它們的觸角是用來交流的。我見它們排著長長的隊伍整齊前進，故意用手一劃，整齊的隊伍馬上亂成了一鍋粥，螞蟻們四處亂跑。原來科學書上說的是真的，螞蟻在行進過程中會分泌一種信息素，只要我們用手劃過它們的行進隊伍，它們就會到處亂跑了。所以一般情況下我們不要隨意干擾它們哦！
你們看，只要仔細觀察就能讓我們發現更多知識。所以，小朋友們在生活中我們一定要學會仔細觀察，這樣就能發現更多有趣的事情，學到更多的新知識。
生活中的新發現作文8
大千世界，無奇不有。生活中有許許多多的小事情，只要我們多觀察就一定有新發明、新發現!
一個星期天的早上，我做完了作業，閑著沒事，坐在沙發上吹氣球。正好媽媽拿著一件毛衣愁眉苦臉的在我面前走過，我問媽媽：“媽媽，你怎么了，難道是衣服洗壞了?還是沒洗干凈?”媽媽說：“ 都不是，就是晾毛衣太麻煩了，毛衣晾干后在衣架上弄的衣服肩膀兩頭都有皺紋!
沒法穿，這不我去拿電熨斗燙燙!唉……媽媽一邊嘆氣，一邊去拿電熨斗。我邊吹氣球邊想，我怎么能想個好辦法，讓 媽媽晾衣服的時候平平整整的，不出現以前肩膀上皺巴巴的想象呢?忽然，”碰“的一聲，氣球爆了，嚇得我一下從沙發上蹦了起來。
這一嚇，讓我來了靈感，哎，氣球是圓形的，它充上氣后，就和毛衣的肩膀差不多了，用氣球能不能解救這一大難題呢?說干就干，我拿出兩個破舊氣球先把氣球的長筒剪掉，再在氣球的圓里塞上幾只媽媽夏天穿壞的長筒襪，塞上后，把氣球掛在涼衣架的一邊，另一個 掛在另一邊，又讓媽媽拿了一件洗好的毛衣試試……
下午，媽媽的毛衣晾好后，肩膀上平平整整，一點皺紋也沒有了。媽媽夸我真厲害，不僅解決了晾毛衣的難題!還把她不能穿的長筒襪給廢物利用了 !
生活中有許許多多的發現，只要我們多觀察就一定能發現它的利用價值!
生活中的新發現作文9
最近，天氣逐漸暖和起來了，我和伙伴們在一起玩，突然一個伙伴說：“看啊！天上飄棉花糖了！”順著他手指的地方看去，啊，真的有很棉花似的東西。天上飄著那白雪似的東西，漫天飛著，給人的感覺著好像不是陽春四月，好像是寒冬臘月，我也很好奇，如果是蒲公英，也沒有這么多啊！，我伸出手了輕輕一抓，這軟綿綿的東西就到我的手心里，好像鴨絨一樣，但里面摻雜著一些微小的顆粒，摸著手里好像棉花一樣軟，又像鵝絨一樣滑。
帶著疑問和好奇，我回了家，剛進家門，就大呼小叫的問媽媽：“媽媽，你看這是什么呀？”媽媽笑笑說：“這是柳絮啊，柳絮飛起來天氣才真正暖和起來了呢！”
接著，媽媽對我說柳絮是柳樹上的種子，那些微小的顆粒就是它的種子，它有白色的絨毛，飛起來了像飄絮一樣，所以叫做柳絮。我又走出家門看柳絮，有大有小的柳絮滿天飛，大的像一把把大的降落傘，小的，像一把把太陽傘在空中飄蕩，潔白如雪，星星點點的飛向遠方，輕輕地，慢慢地，飛的那么優雅自然，在空中漂泊的向遠方駛去。
生活中有許多值得我們發現的事物，只要多觀察，就有新發現。
生活中的新發現作文10
帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心靈，我出去尋找生活的美！當漫天旋轉的枯黃劃出了季節更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給了我們滿眼金黃的美麗！我站在溪邊，并不想驚動水里游動的小魚，更不想打破那一泓寧靜的美好，只想慢慢地感受陽光傾注于我血液中的活力。這時，美就在我身邊環繞，那時大自然的美麗！
來到寬敞的校園，青春就在這里橫沖直撞，他們在打籃球，她們在蕩秋千，飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸！一福秋日青春圖！率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的美麗！如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至于生命的最后，因為這可以使生命永遠在哪個燦爛的季節中定格！
踱步走國老師的窗外，親愛的老師，您還在為我們批改作業，家中的親人和孩子都等著您呢！您就別為我們費心了，多么好的老師，多么美的景象啊！
踏著夕陽的余暉，我又回到了家！樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我不敢進來而專門為我開的燈，還沒進門就聞見了飯菜的香味，親愛的爸爸媽媽，你們的愛我無以回報，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛，是偉大的，也是最美的愛！
生活，就是如此的平平常常！簡簡單單！但美卻是無處不在，這就恰到好處地印證了那句話：生活中不是缺少美，而是缺少發現！
生活中的新發現作文11
夏天到了，饞嘴的我是冷飲店的常客。一天下午，我走過冷飲店，無意中發現在放冰棍的冰柜上，竟然蓋著一層厚厚的棉被？我很納悶，心想：這么一蓋，難道不怕冰棍融化嗎？
我急忙走過去，想提醒阿姨，結果阿姨笑了笑，溫柔地說：“小姑娘，蓋被子是為了讓冰柜與周圍的熱空氣隔開，這樣空氣就不會跑到冰柜里，冰棍自然就不會化了。”
我似懂非懂地點了點頭，但還是有一點兒疑惑：這是真的嗎？這時我突然想起了科學老師說的的一句話：不懂得問題就用實驗證明。
于是，我飛快的跑回家，在冰箱里挑了兩塊冰，找來兩個盒子，把冰放進去，把1號盒子蓋上被子，2號盒子不蓋，再同時放到陽光下。一分鐘、兩分鐘……十分鐘過去了，我迫不及待地打開了盒子。奇跡出現了！2號盒子里的冰化了一大半，而1號盒子里幾乎沒有變化。
現在，每當我想起這件事，心里就甜絲絲的。我相信，只要我們留心觀察，善于發現生活中的點點滴滴，它就會為我們歡樂的童年涂上繽紛的色彩。
生活中的新發現作文12
生活中總會有各式各樣的新發現，比如：我們知道，彩虹都是在雨后才出現。可是，你相信嗎？彩虹有時還會在馬路上突然的出現！你也覺得很奇怪吧？聽我慢慢說。
一個周六，天氣晴朗，陽光明媚，我和媽媽一起去月牙潭公園玩。去公園的路上，“熱情”的陽光灑在每個人身上，加上汽車在馬路上掀起的熱浪，讓人感到燥熱難耐。這時，一輛灑水車駛過，剎那間，在道路上空灑出一片雨簾。細細的水絲落下來，好像給干渴的城市帶來一場洗禮。正當我沉浸在這一陣清涼中，是一道色彩斑斕，五顏六色的彩虹，突然出現了！
“彩虹，不都是在雨后才出現的嗎，怎么跑到馬路上了呢？”我又驚又喜地問媽媽。媽媽聽了笑著說：“你可以去查查資料呀，可能會有新發現。”回到家，我查了資料。哦，原來是這樣——彩虹是氣象中的光學現象，當陽光折射在半空中的雨點時，光線被折射及反射，在半空中形成拱形的七彩光譜，就會出現彩虹。
這就是我的新發現。只要有一雙會發現的眼睛，生活中處處都會有新發現。
生活中的新發現作文13
星期日，在小桔燈學校里，我剛進教室就看到了老師提前準備好了一個碗，碗里放著幾塊削好皮的蘋果，還有一個小桶，小桶里面也有幾塊削好皮的蘋果，但是這些蘋果是泡在水里的，看到這些，我知道了老師準備這些東西是留著做實驗的。
同學們看著這些美味的蘋果都流口水了，有些人甚至都伸手去拿想要津津有味地品嘗一番，可是美夢在老師走進教室的那一刻破滅了。老師用手打了那些要拿到蘋果的手，對他們說：“這些蘋果是做實驗用的，不是給你們吃的。”那些被老師打過手的同學只好委屈地走回座位。這時，老師又對同學們說：“同學們剛才你們看到的是老師剛削好的蘋果，等過一會兒，我們再來看看這兩個容器里面的蘋果有什么區別。”
過了一段時間，當我們再次觀察蘋果的時候，我發現碗里的蘋果變成了褐色，而放在水里的蘋果則還是原來的樣子。我覺得很奇怪：咦？為什么暴露在空氣中的蘋果會變色而放在水里的卻沒有變色呢？所以我一下課就沖進學校配備的圖書館里去找答案。終于，我在《十萬個為什么》里找到了，“蘋果削皮后，植物細胞中的酚類物質在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合，產生大量的醌類物質。新生的醌類物質能使植物細胞迅速地變成褐色，這種變化稱為食物的酶促褐變，所以蘋果削皮過后放置一段時間會變成褐色。”讀完這些原理我恍然大悟。
通過這個實驗我發現：原來大千世界里有這么多神奇的化學反應啊！只要我們有一雙善于發現的眼睛，就會發現更多的奧秘！
生活中的新發現作文14
一個中午，我正與表弟在外面玩耍，突然，我們看見了一些小東西，而我們的注意力也都全集中在這小小的黑點身上......
我與表弟都爬了下來看這小東西，再仔細一看，原來是一群螞蟻在搬家呀!我們看著螞蟻慢慢的移動，因為覺得有趣便跟上去探個究竟，我們輕輕的走了生怕驚動這些微小的生物，這時，群蟻進了洞，我們看了就躲在一邊等候螞蟻的出現，不一會，這群螞蟻便抬著一些食物走了，我們不甘落后便繼續往前進，走了幾十米的路群蟻才停止了行動，我們看它們停了下來就跟著停止了腳步，這時，一只領頭的螞蟻轉了身用觸角去碰別的螞蟻的觸角就好似在傳遞語言似的令人搞不清它們在說什么。
說完，螞蟻便向離前方不遠的一個枯樹干前進，走啊走啊，終于到達了目的地，螞蟻接二連三的往洞里走，當它們把家裝修好的時候我們已經走遠了，在回家的一路上我與表弟都很疑問：為什么螞蟻要搬家呢?
一到家我們就馬上請教了我的“老師”——百科全書。經過幾分鐘的查找才得出了最終的結果：
下雨前由于氣壓較低，空氣中的水氣較大，天氣比較悶熱，螞蟻感覺到后，覺得由于自己的家地勢較低，容易被水淹。把家搬到地勢高的地方，就不會被水淹沒了。哦，我明白了，原來螞蟻能感覺得到天氣的變化，是天氣預報的專家呢!
生活中的新發現作文15
在一個白雪皚皚、滴水成冰的冬天里，我發現了一件有趣的事情。
事情是這樣的，我一天閑著無聊就去玩泡泡，我吹了一個又一個，可是每一個都沒等玩一會兒，就爆的無影無蹤了。我吹了一個特別大的泡泡，當我剛要跳起來玩兒的時候，手中的一瓶泡泡水灑了一地。而那個泡泡，就落在那攤泡泡水里，過了很長時間，那個泡泡還在那里一動也不動，我好奇地用手捅了一下，可這一手下去，可把我嚇壞了，那個泡泡破了，但卻留下了一件膜狀的透明“衣服”。我又是驚又是喜，心想這件衣服是什么味道呢？就傻乎乎的用手拿起小塊嘗了嘗，“嘖、嘖，我的天啊！太難吃了，有一股濃濃的肥皂味”，我立刻喝了一口水漱了漱嘴，不時的還從嘴里中說：“哼！破東西……真難吃……”但是說歸說，我一回家就抓起手機查了一遍，百度上說：“這是因為泡泡在零下三十度以下就會成為一個有體積的泡泡，而且留下的是肥皂水的皮。
事后我又用同樣的方法放了五個泡泡合在一起，然后一掌打碎，“哈哈”，那感覺可真爽！從此以后，我又明白了一個道理——只要認真去觀察、探索，就會發現我們生活中許多的奧秘。
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