發(fā)現(xiàn)為題作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)為題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現(xiàn)為題作文1
那天放學(xué) ，我和同學(xué)方澤楷一起回家。剛剛跨上自行車只聽“嘎達(dá)”一聲，車鏈條掉下來(lái)了，我只好無(wú)奈的下車推行起來(lái)，“怎么啦，車子壞啦，今天預(yù)報(bào)有雨，我們快走。”方澤楷關(guān)心的說(shuō)道。
可是，話音剛落，兩旁的樹葉已經(jīng)沙沙的響起了，天氣昏暗，狂風(fēng)迎面！頓時(shí)，豆大的雨點(diǎn)砸了下來(lái)，我一手要去撐傘，一手又要推車，書包也掉了下來(lái)，一下子手忙腳亂。可剛才還嘻嘻哈哈在笑的同學(xué)早已經(jīng)向我伸出了雙手，“快，書包給我，車子我?guī)湍惴龊竺妗！?/p>
我們一邊推車，一邊撐傘，艱難地走著，平時(shí)很短的路今天卻顯得格外漫長(zhǎng)。我們相互依靠著來(lái)到一個(gè)斜坡，不聽話的自行車龍頭也左右搖擺，扶也扶不住，繼續(xù)來(lái)到路口，我對(duì)方澤楷說(shuō)：“你回家吧，雨好大，書包給我。”可是他擦了擦臉上的雨水堅(jiān)定地說(shuō)：“不，還是我先送你回家，走吧！”
我到家了，停好車子，我對(duì)他：“謝謝你，到我家擦一擦在回去吧。”“不用了，我要回去寫作業(yè)了，再見！”他抖抖身上的雨水，背好書包，戴上帽子，又一頭沖進(jìn)暴風(fēng)雨中，奔跑在路上，在雨中的影子越來(lái)越小，越來(lái)越模糊，而在我的心里卻越來(lái)越大。
在那天我發(fā)現(xiàn)了我和同學(xué)之間的友情，一個(gè)在你有困難時(shí)需要幫助時(shí)來(lái)幫助的的人，才是真正的朋友。
發(fā)現(xiàn)為題作文2
今天心情不太好，所以在路上總是低著頭，漫不經(jīng)心地走著。這時(shí)，一條黑乎乎小線條的東西在眼前慢悠悠地“走”過(guò)，蚯蚓，我愣了一下，向后退了幾步。“沒什么可怕的，這只是一條惡心的小東西而以。”我暗暗對(duì)自己說(shuō)道。“對(duì)了，蚯蚓適宜在什么樣的環(huán)境下生存呢？蚯蚓是害蟲還是益蟲呢？蚯蚓……”
一大堆奇怪的問(wèn)題在我腦海里浮現(xiàn)，使我對(duì)蚯蚓產(chǎn)生了極大地好奇。我用一根小木棍將這條蚯蚓抓起，放在一個(gè)紙盒內(nèi)將它帶回了家，并將它放進(jìn)一個(gè)裝有泥土的花盆里。周末，我奇怪地發(fā)現(xiàn)蚯蚓在花盆的泥土中上下鉆動(dòng)著，它在干什么呢？此時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)：“蚯蚓的特長(zhǎng)就是鉆土，這樣能起到松土作用。”哦，原來(lái)如此，那它松土是為了什么呢？難道土里有寶貝不成？這時(shí)，爸爸走來(lái)說(shuō)：“每種動(dòng)物都有自己的生活方式。”并要我去查閱有關(guān)資料。
我既刻，從書柜里找來(lái)中國(guó)少年百科全書進(jìn)行查閱，這下全明白了。蚯蚓…這種沒有眼睛的動(dòng)物，它喜歡生活在潮濕、疏松的土壤中生活，它吃著含有機(jī)物的腐殖土和其它雜物，它的觸覺器發(fā)達(dá)，對(duì)地面震動(dòng)、噪音、光亮和黑暗，都有敏感地反應(yīng)。春秋季節(jié)是蚯蚓生長(zhǎng)和繁殖的季節(jié)。它的再生能力很強(qiáng)，在受傷或被切斷（不靠近頭的前部），會(huì)產(chǎn)生一種似胚胎的間葉細(xì)胞，能分化成各種組織繼續(xù)生存。蚯蚓的辛勤工作可以讓土壤變松，有利于作物的生長(zhǎng)，它的糞便還是一種高效的有機(jī)肥料。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每十萬(wàn)條蚯蚓一年中可排六、七噸糞便。它的食性較雜，世界各國(guó)都利用它來(lái)處理大量垃圾。
日本有家大工廠養(yǎng)殖了10億條蚯蚓，用于處理每天排放的50噸造紙廢液。還有，蚯蚓還可以作為食品，國(guó)際上每年蚯蚓的貿(mào)易額達(dá)幾十億美元。富含高蛋白的蚯蚓，可食，干蚯蚓含蛋白質(zhì)在70％以上，鮮蚯蚓約為40％左右。世界上蚯蚓的品種約2500余種，我國(guó)約20xx種左右，最大的蚯蚓是生活在澳大利亞的巨蚓，它體長(zhǎng)可達(dá)123厘米！
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐，使我了解了蚯蚓有金鋼不壞之身，它還是土壤的松土機(jī)、是農(nóng)民的好幫手、是作物的朋友、是人類的益蟲，我們可不要無(wú)故地去傷害它喲！
發(fā)現(xiàn)為題作文3
一天午后，我坐在陽(yáng)臺(tái)上翻看一本自然書。看到上面說(shuō)在陽(yáng)光下，用噴水壺噴水，水柱上就會(huì)出現(xiàn)彩虹 。我不太相信，便決定做一下實(shí)驗(yàn)。 我找出一個(gè)噴水壺，在陽(yáng)光照射的地方噴水，水柱上并沒有出現(xiàn)彩虹。我想換一個(gè)地方應(yīng)該會(huì)出現(xiàn)吧！于是我換了一個(gè)地方噴水，可結(jié)果還是一樣，我都懷疑書上是不是寫錯(cuò)了？可轉(zhuǎn)念一想，如果出錯(cuò)，就不會(huì)在書上出現(xiàn)了，何況，他們也是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)才定下來(lái)的結(jié)論的。想到這里，我又繼續(xù)噴了起來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，在我實(shí)驗(yàn)了無(wú)數(shù)次時(shí)，水柱上終于出現(xiàn)了一條微弱的彩虹。
雖然這個(gè)彩虹的生命只有短暫的幾秒鐘，可是它把自己的美全部展示給我們看。一個(gè)小小的彩虹的生命力也是如此偉大！ 過(guò)了許多天以后，我還想再看一次彩虹。天上沒有彩虹，我只好用科學(xué)的方法來(lái)讓彩虹出現(xiàn)。而我不想用噴水那一招了，我得自己想辦法。 既然噴水是用水讓彩虹出現(xiàn)的，那我也用水。 我先用水往太陽(yáng)照射到的墻上潑水，可是墻上并沒有我想要的彩虹。我又想了一種辦法：用一個(gè)水盆裝滿水，讓太陽(yáng)照一下，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)彩虹呢？我試了一下，彩虹還是沒能出現(xiàn)。我又繼續(xù)用了許多方法，仍然見不到彩虹。
我想放棄了，做了這么長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)驗(yàn)，也有點(diǎn)累了。太陽(yáng)正暖暖地照在窗臺(tái)上，我用一次性杯子倒了杯水喝，把喝剩的半杯水放在窗臺(tái)上，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，一條美麗的彩虹正印在我的褲子上。真是“有心栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭”啊！ 經(jīng)過(guò)這次發(fā)現(xiàn)之后，我懂得了不管做什么事都要親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
發(fā)現(xiàn)為題作文4
生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——羅丹
好不容易盼到一個(gè)假期，我決心走出家門，去發(fā)現(xiàn)一些平時(shí)未曾注意的美。
晨曦溫暖的光灑滿大地，預(yù)示著新的一天的開始。走在大街上，迎面飄來(lái)早餐店各種美食的香味。路過(guò)某條美食街，這家店主一面揮舞著鍋鏟炒著飯，一面又吆喝著店員來(lái)幫忙收錢。對(duì)面那家面館也是生意興隆，客人點(diǎn)單的聲音絡(luò)繹不絕，各種醬料清香四溢，刺激著人的味蕾。不遠(yuǎn)處的就餐區(qū)，三五成群的人們一邊聊著天一邊享受著美味的食物，歡笑聲響徹云霄。我吃過(guò)美食，走出美食街，熱鬧的聲音仿佛仍在耳邊回響。你看，這些平常生活中最尋常不過(guò)的場(chǎng)景，何嘗不是洋溢著一種人情美呢？
午后的太陽(yáng)變得刺眼，陽(yáng)光火辣辣地曬在人身上。古巷里卻是一片陰涼，石階上長(zhǎng)滿了青苔，偶爾遠(yuǎn)處的大樹上傳來(lái)幾聲蟬鳴，更為小巷添了幾分愜意。瞧！這棟屋子里定是住著一對(duì)恩愛的老夫婦，把院子里的花草打理得井井有條。那戶人家里定是剛添了一個(gè)可愛的小寶貝，這不，架子上正曬著剛買來(lái)的新玩具。咦？巷子盡頭是不是住著一位剛來(lái)城市的失意的年輕人，不然為什么院子雜亂無(wú)章呢？初夏的午后，古巷里的人大概都在午睡吧？隔絕城市的喧鬧，在這個(gè)悠閑慵懶的季節(jié)，吹著夏風(fēng)，聽著蟬鳴，睡個(gè)午覺享受著夏日的寧?kù)o，又何不是一種古樸美呢？
傍晚的黃昏為云彩披上一層火紅的嫁衣，街邊盡是晚飯后散步的人們。突然，幾個(gè)騎著自行車的中學(xué)生從路邊沖了出來(lái)。正巧路過(guò)的起電動(dòng)車的大叔來(lái)不及躲開，車頭一扭，卻撞上了另一邊散步的老太太。那些學(xué)生見勢(shì)不妙，趕緊停下來(lái)，大叔也停好車扶起老太太。畢竟是孩子，幾個(gè)學(xué)生一下子慌了神，卻仍舊堅(jiān)持負(fù)責(zé)到底。幾個(gè)路人紛紛停下腳步，幫著大叔將老太太扶上電動(dòng)車，堅(jiān)決要帶她去醫(yī)院檢查檢查。沒過(guò)一會(huì)兒，大叔載著老太太離開，幾個(gè)中學(xué)生緊隨其后，一時(shí)間，贊揚(yáng)聲不絕于耳。仔細(xì)一想，這些肇事者的責(zé)任心和路人的善心，不也是一種品質(zhì)美嗎？
結(jié)束了一天的探索，我回到家中，回憶著一天遇見的各種美好，不禁覺得，其實(shí)生活處處都很美，只是我們沒有認(rèn)真發(fā)現(xiàn)罷了。
為自己添一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛吧，其實(shí)，生活處處都很美。
發(fā)現(xiàn)為題作文5
從前，我只知道水會(huì)結(jié)冰，不知道其他液體，如“可樂(lè)”汽水也會(huì)結(jié)冰。
那是一個(gè)暑假的下午，天氣熱得出奇，我在客廳里搖著扇子乘涼。忽然，我想：這么熱的天，吃根棒冰多愜意！我便拉開冰箱門，愿望就在這時(shí)落空了。冰箱里空空如也，只有幾絲薄冰在冰箱里晃蕩著。
我的眼神轉(zhuǎn)移到桌子上。桌子上擺放著一瓶“可樂(lè)”汽水。我想著：用它做成冰塊，也是很好吃很涼爽的。不過(guò)，我不知道“可樂(lè)”會(huì)不會(huì)結(jié)冰，如果它不結(jié)冰，那不就白費(fèi)心機(jī)了嗎？我抱著“試一試”的心態(tài)，開始用“可樂(lè)”制作冰塊了。
我先把冰格從冰箱中取出，然后把“可樂(lè)”瓶蓋擰開，接著把里面的“可樂(lè)”汽水倒入冰格里，最后，我把冰格小心翼翼地移入冰箱，輕輕關(guān)上門，然后靜觀其變。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我觀察到“可樂(lè)”沒有結(jié)冰，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，“可樂(lè)”還是沒有結(jié)冰，我恨鐵不成鋼地沖冰箱喊道：“可樂(lè)啊可樂(lè)，你真的不會(huì)結(jié)冰嗎？我又白了冰箱一眼就沒去理會(huì)它了。
天氣還是熱得出奇，大地絲毫沒有因?yàn)樘?yáng)退出舞臺(tái)而降溫，晚上，當(dāng)我不小心拉開冰箱時(shí)，驚呆了：“可樂(lè)”汽水居然……居然結(jié)冰了！我興奮起來(lái)，挖出冰塊就舔。這一次，就這一次，讓我發(fā)現(xiàn)“可樂(lè)”汽水也和白開水一樣會(huì)結(jié)成冰！我品嘗著“可樂(lè)”冰塊的甜蜜氣息，同時(shí)也品味發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)的興奮和發(fā)現(xiàn)的激動(dòng)。這滋味，多么讓人難以忘卻啊！
后來(lái)，我知道了很多液體也都會(huì)結(jié)冰。但知道時(shí)候的心情沒有那一天、那一次那么興奮，那么快樂(lè)，那么激動(dòng)，那么讓人難忘。因?yàn)椋鞘俏易约喊l(fā)現(xiàn)的。
發(fā)現(xiàn)為題作文6
走進(jìn)樓洞，一捧翠綠的艾草闖進(jìn)視線。它渾身長(zhǎng)著巴掌大的葉子，風(fēng)一吹過(guò)，葉兒就叫著、跳著、拍著手。我不禁被它逗樂(lè)了，欲上前仔細(xì)端詳它。
正在這時(shí)，門伴著一串咳嗽聲打開了，一位老奶奶走了出來(lái)。她看見我，抿著嘴笑了，說(shuō)：“姑娘，這是我種的艾草，來(lái)，收著吧，別嫌少啊！”一邊說(shuō)著，一邊拿出一捧用紅繩綁著的艾草，塞到我手里。
我愣了愣，沒想到在這城市里，鄰居還能這么親切。我笑了，說(shuō)了聲謝謝，滿心歡喜地收下了。走到二樓，發(fā)現(xiàn)兩戶人家都掛上了艾草，艾香彌漫，沁人心脾。
三樓，依然掛上了艾草，我心想：“不會(huì)這么巧吧，怎么都掛上了艾草？”直到四樓，那兩捧綁著紅繩的艾草在提醒我，這也許不是巧合。我疑惑地看了看手中的艾，抬頭看看掛在門前的艾，同樣用紅繩捆住，難道都是老奶奶送的？
我奔上五樓，左邊的那一戶用繩子把艾草固定在墻上，被捆的五花大綁的艾草，好像在倒立一樣。我懂了，原來(lái)即使沒有合適的地方插艾草，也會(huì)盡量把它掛出來(lái)。右邊的門前，沒有艾草，那是我家。我懷著偶然發(fā)現(xiàn)的感動(dòng)，把艾草掛在了門上。
望著這綠盈盈的艾草，許多感慨涌上心頭。在這情意濃濃的端午節(jié)里，我偶然從一捧艾草的翠綠中發(fā)現(xiàn)，沒有左鄰右舍的冷漠，只有更多無(wú)言的關(guān)愛。
艾香濃濃，愛也濃濃，在一次偶然的發(fā)現(xiàn)中。
發(fā)現(xiàn)為題作文7
生活如海洋，情趣故事如同其中萬(wàn)朵浪花的一朵，采擷一朵細(xì)細(xì)口味，發(fā)現(xiàn)生活競(jìng)是如此美妙。
耕耘品書，歸園田居
不為五斗米折腰而辭官歸隱，遠(yuǎn)離塵雜，返歸自然，沉浸于“暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙，狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”的田園生活中，他作下歸園田居，隱含對(duì)官場(chǎng)黑暗生活的厭惡，他不愿同流合污，保持完整的人格與高尚的情操，而甘受田間生活之艱辛，或?yàn)橹Q贊他的高尚情操，亦或?yàn)橹裣牟湃A橫溢，殊不知，艱辛背后是他對(duì)田間生活的熱愛，勞動(dòng)后的喜悅，閑暇時(shí)“好讀書不求甚解；每有會(huì)意便欣然忘食”讀書帶來(lái)的欣然樂(lè)趣，他對(duì)勞動(dòng)后的喜悅，品書后的樂(lè)趣，離京后的歸隱，是陶淵明生活的樂(lè)趣。
恬淡閑適，居于陋室
不畏強(qiáng)勢(shì)高權(quán)，毅然反對(duì)宦官與藩鎮(zhèn)割據(jù)勢(shì)力，被貶后依舊淡看名利，“斯是陋室，唯吾德馨”是他身處陋室卻無(wú)怨懟的樂(lè)觀精神；“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”是他德才兼?zhèn)洌瑢?duì)陋室不陋的高尚品性，“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之芳形”是他不愿與官場(chǎng)的黑暗勢(shì)力同流合污，生活于陋室恬淡閑適的情趣，句句詩(shī)詞體現(xiàn)著他積極樂(lè)觀的態(tài)度，反抗政治上不公的遭遇與追求理想不受約束，堅(jiān)信自已的品德好，陋室又何陋之有？他堅(jiān)持己見，淡看名利，恬淡閑適是劉禹錫生活的樂(lè)趣。
勤于讀書，濟(jì)世濟(jì)民
他性喜諷刺權(quán)貴，多觸忌諱；又不受羈束，縱酒放浪，因而得罪貴權(quán)，屢式不第，一生坎坷。少時(shí)豪負(fù)無(wú)依，卻胸懷大志，以天下任為已任，不畏冬寒，炎夏，克服艱苦條件，認(rèn)真讀書，每每沉浸于讀書所帶來(lái)的樂(lè)趣之中，最終學(xué)有所成，做官仍不忘少年志向，為官一任造福一方，寫下“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的千古名句，令世人留傳千古，他憂國(guó)憂民，勤于讀書，為國(guó)效忠，是溫庭筠的生活樂(lè)趣。
不同時(shí)代的讀書人，立天地間，與千年高尚精神相守，都懷著共同屬于自己生活的樂(lè)趣，這樣的生活苦嗎？不苦，我們看到的，不只是他們一生坎坷，還有背后他們讀書，研究，作學(xué)的豐滿記憶，對(duì)國(guó)運(yùn)，天下事的遠(yuǎn)視，而不見對(duì)物質(zhì)困苦的埋怨，他們，都找到了屬于自己生活中蘊(yùn)藏的趣味，其實(shí)，生活中做許多事情都是如此，發(fā)現(xiàn)趣味，便是發(fā)現(xiàn)了事情有意思，有吸引力的特性，發(fā)現(xiàn)了趣味，艱苦的生活便有了樂(lè)趣。
發(fā)現(xiàn)為題作文8
一首樂(lè)曲，是人生。抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而驚濤駭浪，時(shí)而風(fēng)平浪靜。在這之中，若用心感悟到小小的甘甜，但那不是雀躍，而是種滿足，內(nèi)心再也放不進(jìn)任何的雜質(zhì)，為此際動(dòng)，這是幸福。
置身于寬闊的綠地，接受陽(yáng)光的滋潤(rùn)，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，是幸福；望著陰雨綿綿的晦暗，接受到雨水的清涼，沖去生活中的無(wú)奈，是幸福。這皆為活在當(dāng)下的美好，或許有些人已覺思空見慣、習(xí)以為常，但當(dāng)失去一切之時(shí)，才驚覺捉不住而感到痛苦難耐，事實(shí)是，那只是心境的不同。
落花水面皆“幸福”！每日一睜眼，就是幸福的開始。父母的關(guān)懷，同學(xué)間的相視而笑，以及窗外的藍(lán)天綠地，是的，這是我們視而不見的甜美，汲汲營(yíng)營(yíng)于目的而忽略的幸福。現(xiàn)在，有個(gè)驚人的研究，發(fā)現(xiàn)越是高科技的國(guó)家，越不知幸福在哪？整天與冰冷的機(jī)器熱切的互動(dòng)，不斷失去溫度，慢慢成為固體，沒有靈魂，沒有幸福感。發(fā)現(xiàn)幸福，其實(shí)不難，貧困的地區(qū)因無(wú)欲無(wú)求而知足，進(jìn)而以歡笑度日。張開雙臂，擁抱他人的瞬間是幸福；品嘗粗茶淡飯，咬下去的那口是幸福。沒有一個(gè)人的生活不是用幸福交織而成，但那總是被踐踏。
幸福，時(shí)時(shí)就在身旁，也許帶著雙隱形的翅膀，圍繞在四周，也許涂上鮮明的紅色，卻慘遭摒棄，發(fā)掘它、了解它、融入它，讓生活洋溢著幸福。
發(fā)現(xiàn)為題作文9
一提起秘密，大家都會(huì)有吧？秘密就是不輕易讓別人知道的事情，告訴你吧，我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛的秘密！
記得有一次，我發(fā)現(xiàn)門邊上有一只長(zhǎng)約一點(diǎn)五厘米的肥肥的蜘蛛正在織網(wǎng)，我便站在那里看了很久，觀察令人毛骨悚然的蜘蛛。轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我腦海中不由地升出一個(gè)問(wèn)題：蜘蛛是怎么織網(wǎng)的呢？我沖進(jìn)房間，從雜亂的書堆成的“小山”中找出了一個(gè)放大鏡，然后又回到門邊上站著，用放大鏡觀察蜘蛛是怎么織網(wǎng)的。蜘蛛像蕩千秋一般蕩來(lái)蕩去，一張網(wǎng)也隨之織好了。我心想“哎！蜘蛛織網(wǎng)也就那么回事，白白浪費(fèi)了我這么多時(shí)間”。我正想走開，無(wú)意間，我腦中又冒出一個(gè)奇怪的念頭，我想捉一只小昆蟲，看看肥蜘蛛怎么吃食物。正好，一只蚊子落在我左手上，我偷偷地伸手去捉蚊子，正好蚊子在吸血，沒有注意到我。我把蚊子放在蜘蛛網(wǎng)上面，蜘蛛還沒有看見蚊子，對(duì)蚊子置之不理。這蚊子真是自找死路，它不停地掙扎，我發(fā)現(xiàn)那些蜘絲好像在微微地顫抖。蜘蛛網(wǎng)馬上發(fā)現(xiàn)了這個(gè)蚊子的存在，它不慌不忙地像蚊子爬去，想必是它知道蚊子逃不了吧！我饒有興趣地往下看，只看見蜘蛛正用一對(duì)大鉗吸食蚊子的汁液，不一會(huì)兒，蚊子只剩下一個(gè)空殼了，我想：“蜘蛛太可怕了！”
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起那天的情景，我心里就直發(fā)毛。
發(fā)現(xiàn)為題作文10
我發(fā)現(xiàn)，這一個(gè)省份是如此迷人。
內(nèi)蒙古，中國(guó)北部，跨經(jīng)度最廣的省份。我發(fā)現(xiàn)，它的美有著不一般的風(fēng)韻，令我沉醉。
筆直的公路旁，天神地母煉盡翡翠綠玉鋪成的草原，將天地相連了；藍(lán)天白云，遠(yuǎn)處的羊群，悠閑的放牧人，都是畫中景。突然看著湛藍(lán)的天，竟無(wú)一處云彩，想起“我揮揮衣袖，不帶走一片云彩”，不由會(huì)心一笑，裝模作樣地將衣袖揮了揮，將云彩收入囊中。
望著蒼茫的草原，神奇地，我發(fā)現(xiàn)，心不由得平靜了，眼睛似乎也不疲勞了。風(fēng)輕柔地?fù)徇^(guò)草地，也撫摸著我的心，格外舒泰自在。真羨慕放牧人的愜意，每天享受自己是天地主宰的感覺，該有多好！棲息于此，遠(yuǎn)離喧囂摒棄浮華，沉浸于無(wú)與倫比的靜謐，心也會(huì)十分寧?kù)o。
不僅忘不掉草原，還忘不掉內(nèi)蒙古的燈火闌珊。
不同于廈門夜晚的五彩繽紛，我發(fā)現(xiàn)，內(nèi)蒙草原的燈光一如既往金燦燦，黑夜籠罩的城市散發(fā)著光芒，璀璨而奪目，莊嚴(yán)而輝煌，真迷人！原先對(duì)單調(diào)色彩頗為排斥的我，竟轉(zhuǎn)變了想法：天地，黑夜，光芒，徹夜通明，震撼我心！
與導(dǎo)游相處，我發(fā)現(xiàn)，這內(nèi)蒙漢子看似不拘小節(jié)卻如此友好善良。他不帶我們?nèi)ｉT供游客吃飯的地方，視我們當(dāng)作當(dāng)?shù)厝耍耶?dāng)?shù)孛朗常救虻拿朗持两窕匚稛o(wú)窮。在他身上，我看到了坦誠(chéng)待人不忘本心，發(fā)現(xiàn)人性的善良。人間百態(tài)，仍有溫暖，這亦是人間小溫！
發(fā)現(xiàn)源于生活，旅行亦多發(fā)現(xiàn)。那次旅行，我發(fā)現(xiàn)了內(nèi)蒙古不同的美，草原，燈火，人，富有生機(jī)，溫暖動(dòng)人。
一花一木，一人一心，微笑反觀，人生枝頭成就美麗風(fēng)景。出去走走，閱盡千帆，可達(dá)彼岸。
發(fā)現(xiàn)為題作文11
今天，我把一些綠豆泡在水里，等待著它們的發(fā)芽，在這幾天我一定要呵護(hù)它們。
星期一
今天，我的綠豆朋友把綠色的衣服換成白色的衣服了，幾個(gè)小淘氣不僅不肯換白衣服，還把綠衣服弄得ZHOU巴巴的，真是太頑皮了。
星期二
我的綠豆朋友在今天發(fā)了芽，就像只有一根頭發(fā)的老爺爺。一大早就有“人”亂睡在“別人”身上，一醒來(lái)，還不想起來(lái)呢，非得讓我“親自上陣”呀！
星期三
綠豆朋友們今天一定非常開心，因?yàn)樗麄兊那o又長(zhǎng)得更長(zhǎng)了，有的部位都變紅啦！
星期四
綠豆朋友今天可神氣啦！它們就像一位位神氣的先生，長(zhǎng)長(zhǎng)的芽是它們潔白的帽子，紅紅的部分是它們?nèi)炯t的頭發(fā)，白白的身體是它們帥氣的西服，這可真帥呀！
星期五
今天有一陣大風(fēng)吹來(lái)，把綠豆朋友吹得“滿天飛舞”，它們既像一只只小鳥，又像一位位逍遙自在的神仙一樣。我真為它們而開心！
星期六
我的綠豆朋友就要變成豆芽菜了。它們今天都非常有精神，最大的好像在說(shuō)：“豆芽菜新兵已到齊，請(qǐng)指示！”想想就很令我開心！
星期日
我的綠豆朋友人已經(jīng)變成了完完全全的豆芽菜了。我看著豆芽菜們，就想，沖啊，向味蕾進(jìn)軍吧！想著想著，我就又開心又傷心，開心是就能吃到豆芽菜了，傷心是不能再看到它們的成長(zhǎng)了。
發(fā)現(xiàn)為題作文12
人們常在車水馬龍的鋼鐵水泥叢林中忘記了發(fā)現(xiàn)，關(guān)注得更多的是人情世故與金錢來(lái)往，卻忘記了發(fā)現(xiàn)自然的那一縷美好。
爬山虎，一種適應(yīng)了人類城市的頑強(qiáng)生命，以前，在一堵白墻上，生長(zhǎng)著茂密的爬山虎，微風(fēng)輕拂，好像綠色的海洋掀起浪花，風(fēng)再猛些，就好像波濤洶涌，才依稀能看到白墻的原本面貌，這片鋼筋水泥中的綠意，也讓我在無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了自然之趣，為我的生活增添了趣味。
這片爬山虎在記憶中是常青的。可現(xiàn)實(shí)，卻并非如此，一天，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)有些葉子似乎已經(jīng)到了生命的盡頭，即將落下，但我知道，更多的葉子仍是綠的發(fā)亮，生命力仍然蓬勃，可第二天、第三天、我卻發(fā)現(xiàn)，這片綠色的海洋正在急速干涸，僅兩三天，原本茂盛的枝條變得干枯，仍掛著幾片失去活力的葉子，正如一位垂垂老矣的病人，他也曾揮灑過(guò)他的青春，但他也清楚，余下的生命只是為了等待注定的死亡，沒過(guò)幾天，便只剩下一條條枯黃的枝條，似乎稍微猛的風(fēng)，都能將他的枝條折斷，看著一條條枯黃的.枝條，我不禁感到可惜，更感到了同情。
冬終春至，即使是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，也無(wú)法將他喚醒，轉(zhuǎn)眼到了夏天，當(dāng)我又一次路過(guò)時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，那株爬山虎竟“死而復(fù)生”！那茂盛的葉子，似乎是趁著連夜雨水躥了出來(lái)，濃密的爬山虎，又一次為光禿禿的白墻帶來(lái)了生機(jī)！我?guī)缀醪桓蚁嘈盼业难劬Γ腋械綗o(wú)比驚奇，當(dāng)縷縷的微風(fēng)又一次拂過(guò)此地，隱隱約約的不僅是葉后的白墻，還有條條仍然枯黃的枝條。
發(fā)現(xiàn)爬山虎“死而復(fù)生”固然十分神奇，但我同時(shí)感受到了自然的頑強(qiáng)，頑強(qiáng)的自然并不需要任何憐憫，它只需要時(shí)間來(lái)證明自己的頑強(qiáng)。
發(fā)現(xiàn)為題作文13
悶熱的下午，我們?cè)诳茖W(xué)教室進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)——杠桿。楊老師在教室里和我們將這待會(huì)兒實(shí)驗(yàn)的紀(jì)律和實(shí)驗(yàn)步驟。我心想：怎么這么慢啊，現(xiàn)在真是好無(wú)聊，唉。
等了一會(huì)兒，終于……
我們開始了實(shí)驗(yàn)。雖然教室里悶熱，但是我們還精神抖擻。徐瀚雯將一根棉線小心翼翼的穿過(guò)一個(gè)“盤子”一樣的固體，將杠桿固定好。
我們?cè)陔x支點(diǎn)最近的一個(gè)阻力點(diǎn)上放了三個(gè)別針，又再離支點(diǎn)的第三個(gè)的用力點(diǎn)上方了一個(gè)回形針，發(fā)現(xiàn)剛好平等。我馬上將我們這個(gè)情況告訴了楊老師，但楊老師問(wèn)我：“那這到底是什么原理呢？”我不知道，只好回座位和小組成員一起討論。
“是……是用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大于用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離么？”我疑惑的問(wèn)大家。
“好，現(xiàn)在停止試驗(yàn)，大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們的發(fā)現(xiàn)。”楊老師拍著手說(shuō)。熱鬧的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。千萬(wàn)不要叫我啊！我忐忑不安的想到，一邊還祈禱著。
可是楊老師還是叫了我，我雙腿瑟瑟發(fā)抖，吞吞吐吐地說(shuō)到：“是……是用力點(diǎn)到……到支點(diǎn)的距離……離大于用力點(diǎn)到……到支點(diǎn)的距離。”老師拍拍手，意思是說(shuō)我說(shuō)對(duì)了。
這次發(fā)現(xiàn)又讓我知道了一個(gè)科學(xué)道理，還讓我知道了在課堂上要大膽發(fā)言，不要害怕自己說(shuō)錯(cuò)，就算說(shuō)錯(cuò)了老師也會(huì)幫你糾正的。
發(fā)現(xiàn)為題作文14
幸福是什么？在我的生活中存在過(guò)幸福嗎？為什么我找不到幸福的身影？我時(shí)常在想著這些事情，因?yàn)槲矣X得我的生活看不見幸福，或許根本不存在幸福。
因?yàn)槊刻於际瞧鸫玻⒀馈⒊燥垺⑸蠈W(xué)，這些瑣碎的事情，到學(xué)校是得帶著沉重的眼皮，咕咕亂叫的肚子聽老師講課，有時(shí)甚至頭腦犯暈把“兩點(diǎn)之間線段最短，”看成，“兩點(diǎn)之間面條最短”。或是得接受老師們?nèi)怏w的折磨——每天繁重的作業(yè)和令人心生畏懼的考試，精神的折磨，考試考砸后，還得上報(bào)老媽，得到的卻是五雷轟頂?shù)暮訓(xùn)|獅一吼，令人生不如死。
或是在課余時(shí)間聽聽MP4啊，玩玩游戲啊，都要被父母的一番大道理給折服，只好乖乖地鎖上自己的那么一點(diǎn)點(diǎn)興趣，獨(dú)自一個(gè)人單調(diào)地PK著書本、練習(xí)、覺得生活好無(wú)趣。但是我突然發(fā)現(xiàn)，生活并不是自己想象的那么無(wú)聊和無(wú)奈，其實(shí)幸福滿地都是就看你是否愿意彎下腰去拾起它！
當(dāng)你在學(xué)校時(shí)，能與同學(xué)們一起讀書學(xué)習(xí)，你要想，()你并不是自己孤軍奮戰(zhàn)，是有許多同學(xué)們和你一起努力的，你便是拾到了幸福。
當(dāng)你在學(xué)習(xí)上耕耘了一天，拖著沉重的步伐風(fēng)塵仆仆走進(jìn)家門時(shí)母親親切的笑臉，并吃著母親親手做的菜，一些字下子心里便輕松了許多，你便是拾到了幸福。
當(dāng)你幫組需要幫助的人時(shí)手上留有余香。
當(dāng)你屢遭挫折時(shí)心灰意冷時(shí)勸慰的話語(yǔ)。
當(dāng)你……
我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)幸福無(wú)所不在，只是需要你細(xì)心去留意去發(fā)現(xiàn)，這樣你便會(huì)充滿幸福的光輝。關(guān)于寫我的發(fā)現(xiàn)的作文500字寫偶然的發(fā)現(xiàn)的作文800字寫發(fā)現(xiàn)的作文
發(fā)現(xiàn)為題作文15
小時(shí)候，總覺得爸爸一點(diǎn)都不愛我。到了秋天，，老爸總會(huì)給老家的小表妹悅言買“一堆”好看的秋衣褲。我呢？老爸連關(guān)心都不關(guān)心一下。媽媽向他提起該給我買衣服時(shí)，爸爸只是冷冷地一聲：“哦，你看著買吧。”我跟媽媽說(shuō)：“我給爸爸起了個(gè)外號(hào)：冷血Dad。因?yàn)樗藢W(xué)習(xí)，什么都不關(guān)心我。”媽媽聽了，只是淡淡一笑……
次日晚上，媽媽非要我立刻上床睡覺。我找了個(gè)借口，對(duì)她說(shuō)：“我還沒收拾書包呢。”“明天收拾不行啊，明天又不上學(xué)。再不睡，你還上不上課外班呀？”說(shuō)著硬推著我去睡覺了。
第二天早上，我的被子還沒疊就被媽媽“拉”去上課了。等我回來(lái)正想收拾“亂作一團(tuán)”的書包和被子時(shí)，它們都整整齊齊的被收拾好了。我很驚訝，媽媽見狀又只是淡淡一笑……
暑假到了，語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練班開課了，我高興地一直蹦跳著來(lái)到了學(xué)校門口，也因?yàn)殡y得爸爸送我上學(xué)一次。可是學(xué)校門口有個(gè)小臺(tái)子，大概3厘米高，和地一個(gè)顏色，可我沒看見，一個(gè)跟頭就跪在了地上。因?yàn)槭窍奶欤┑挠稚伲p腿都磕破了。我強(qiáng)忍劇痛，用渴望與乞求的眼神望向爸爸，希望能得到他的幫助與呵護(hù)，哪怕只是一句簡(jiǎn)單的安慰。而他，我的爸爸依舊面如止水地看著我，什么也沒說(shuō)，只是用手抬了抬，示意我自己站起來(lái)。當(dāng)時(shí)，他真讓我心涼。
進(jìn)了教室，我一邊流著淚，一邊喃喃地責(zé)怪著爸爸，一邊用手揉著受傷的腿。好友嘉欣見了我這般情況，跑過(guò)來(lái)意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“他一定會(huì)看你一眼的。”我否決了她。可她硬把我拉到窗前──爸爸徑直向校外走去，一點(diǎn)兒回頭的意思都沒有。看到這兒，我痛哭起來(lái)。爸爸，連好友的期待都不能滿足一下嗎？可就在我一念的瞬間，爸爸猛然回頭，用一種極復(fù)雜的眼神回望了良久……我看到了，看到了其中有無(wú)限的憂慮與擔(dān)心。或許，那就是人們常說(shuō)的難以被發(fā)現(xiàn)的父愛。
看到這兒，我止住了哭，心里覺得從未有過(guò)的溫暖。只是又跟嘉欣笑了笑。
晚上回到家，我細(xì)心地發(fā)現(xiàn)爸爸不時(shí)往我膝蓋上看。只是依舊一言不發(fā)，根本沒有像媽媽那樣問(wèn)寒問(wèn)暖，近距離察看傷情。
打那之后，我終于明白了父親那深沉的愛和媽媽那“淡淡的微笑”。
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