【精選】發現的作文八篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的發現的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

發現的作文 篇1

　　科學課上，老師叫我們去捉幾只蝸牛進行觀察，我就在爛葉下捉了幾只蝸牛帶回家觀察。

　　回到家，只見蝸牛在那兒一動不動像死了似的。我想到老師跟我們說過蝸牛只要碰到水就會醒過來，我趕緊拿來小半碗水倒了下去，只見許多蝸牛都從水里怕了出來。接著我就來觀察它是怎樣吃東西的。我在它的四周放了菜葉和水果，看看它喜歡吃什么。只見蝸牛們都向菜葉爬去，一爬到菜葉前就大口大口地吃了起來。吃完后它們又向水果爬去，但吃水果卻不像吃菜葉那么津津有味，而是吃了一口向前爬幾步再吃一口。我知道蝸牛最喜歡吃的是菜葉。

　　觀察完蝸牛吃東西，我又去書上了解了它的其他特點。原來，蝸牛是世界上牙齒最多的動物，它有25600多顆牙齒，還有一條鋸齒狀的舌頭，科學家稱之為“齒舌”。雖然它的牙齒很小，肉眼無法看到，但十分厲害，能咬破硬紙板呢!

　　一次小小的觀察就有這么多的收獲啊!

發現的作文 篇2

　　星期五上微機課時，我們的小陰謀被老師發現了。

　　“除下我點名的和小對勾少的留下，其他同學出去站隊。還有，到了以后你們打開百度網，一會兒我去教你們怎么上沁教云。”教室里飄蕩著老師不厭其煩的嘮叨聲。

　　到達微機室以后，同學們打開百度網，就看新聞的看新聞，玩游戲的玩游戲，每個同學干的事情都不一樣，但唯一一樣的就是——吃糖。

　　董事長（董建宇的外號）給我、張芯瑜、王藝帆和高悅發福利啦（就是糖），我連忙說：“謝謝董事長。”可是，當我們吃得正歡、聊得正起勁兒時，數學老師的到來讓熱鬧的微機室突然變得鴉雀無聲，靜得連一根針掉到地上都能聽見。老師很生氣，我似乎看到了數學老師眼中的怒火。

　　“廉杰，棒棒糖好吃嗎。我講了多次，上學不能帶零食，這是微機課不是吃課……”說完這一番話后，老師開始教我們如何登陸人人通……等老師要走的時候，還說：“回班的時候我查口袋。”看來這次老師是真的生氣了啊！

　　唉！下次可不敢帶零食了。

發現的作文 篇3

　　“太好了，我終于查到了！”我興奮不已地在電腦旁喊道。這是怎么回事呢？原來是我發現了向日葵的秘密。

　　一天，我跟向日葵較上了勁，好奇地問媽媽：“向日葵是向著太陽的，可是在沒有太陽的時候，向日葵又向著哪兒呢？”“嗯……”媽媽被我問住了，一時答不上來，便說：“你可以種一些向日葵試一試呀？”“哦！”我去找了一些生瓜子，挑出了幾粒好的，找來了一個盆，挖了一些泥土，把生瓜子種下。一天，兩天……漸漸地向日葵的芽兒從泥土中鉆出來，從嫩黃色的莖上伸出了淡綠色的芽兒。幾周過去了向日葵已經快開花了。晚上，我拿著手電筒去觀察，向日葵的臉一直朝著天，我明白了：向日葵晚上臉一直是朝向天的。沒過幾天，向日葵已經完全開花了。照常例，我去觀察，卻有著驚人的發現，向日葵不向著太陽了，它一直朝向東方。

　　這又是怎么回事呢？我百思不的其解，便一如既往地去查資料，最后，我終于搞明白了：向日葵的花粉怕高溫，如果溫度高于30攝氏度，就會被灼傷，因此固定朝向東方，不僅可以減少輻射量，而且花盤一大早就受陽光照射，就能減少受霉菌侵襲的可能性，在寒冷的早晨，在陽光的照射下花盤就成了溫暖的小窩，有助于吸引昆蟲停留傳粉。

　　通過這次觀察，我終于體會到了觀察的樂趣。

發現的作文 篇4

　　在生活中，只要留心觀察，就一定會有所發現。下面就給大家說一說我發現的關于螢火蟲捕食的秘密。

　　那天，我來到位于鄉下的姥姥家玩。天黑后，我發現這里有許多螢火蟲，在黑暗中閃閃發光。看著這些可愛的螢火蟲，我突然突發奇想：小時候，我看過一本書，書上說螢火蟲是肉食動物，以蝸牛為食。那么螢火蟲是怎樣捕食的呢？我決定一探究竟。經過一番努力，我終于抓住了一只小小的螢火蟲，并把它裝到了一個扎了小孔的塑料瓶中。

　　我把瓶子拿到房間里，用放大鏡仔細地觀察瓶中的螢火蟲：它的身體是栗棕色，胸部是紅色的，在胸部邊緣還點綴著許多光點。最引人注目的是它的尾部，好像掛了一個小燈籠，發出十分明亮的光。縱觀螢火蟲的整個身體，我卻沒有發現像大顎、毒針之類的捕食工具。不用工具，怎樣捕食呢？我決定用做實驗的方法來找出答案。

　　我來到院子里，打開手電筒，在草叢中尋找蝸牛。終于找到了，我用手指捏住它的殼，小心翼翼地將蝸牛拿回了房間里。我把蝸牛放到螢火蟲旁，拿出放大鏡，認真觀察螢火蟲的捕食過程。只見螢火蟲從頭部伸出了一個鉤子，用它輕輕地觸碰了蝸牛幾下，蝸牛便毫無還手之力，只能任其宰割了。通過放大鏡，我看到這個鉤子在捕食完畢后，被收了起來，平時是看不見的。而蝸牛的觸角變得軟塌塌的，身體漸漸化成了一灘液體。等蝸牛全部變成液體后，螢火蟲便開始大吃起來，很快就把蝸牛都吃掉了。我覺得這簡直不可思議！怎么碰了幾下，蝸牛就變成液體了呢？我又上網去查資料。

　　原來是這樣的：螢火蟲觸碰蝸牛，前幾下是給蝸牛打麻醉針，讓蝸牛動彈不得；而最后一下則是給蝸牛注入消化液，讓它變成液體，方便自己以吸的方式吃掉蝸牛。我恍然大悟。在這小小的螢火蟲身上居然有這么大的學問呀！

　　大自然看似平凡，實際上卻有無窮的奧秘等待我們去探索，去發現。只要你用心，就一定能發現大自然的奧秘！

發現的作文 篇5

　　樓旁那條筆直的小路已經走過了無數次，沒覺得有什么新奇的，但偶然的一抬頭，令我改觀了，原來美麗一直在我身邊，只不過我沒發現。

　　小路兩旁的大樹縱橫交錯，樹枝與樹枝在一起交叉生長，上面掛著可愛的樹葉。隨著蟬一聲聲地呼喚，夏天到了。火辣椒的太陽炙烤著大地，大家都熱得苦不堪言，紛紛成群結隊帶著扇子到下乘涼。兩排茂盛的大樹為大家遮擋住了太陽，一絲絲陽光還能在下透出來。但大家似乎早已忘了煩燥，在下笑呵呵地聊天、下棋。

　　秋天，發黃的樹葉相繼落下，鳥兒們已相繼飛走了，只留下空鳥巢。地上一灘一灘的金葉將小路裝飾得更美。在小路上走著，微風吹過，葉子落在頭上、身上，將人打扮得光茫四射，美麗極了。寒冷的冬風吹過后，小路剩的只有荒涼。大樹光禿禿的，小路極少有人，大家都躲在家里取暖，路上很靜，這種是落幕美。

　　美無處不在，只待我們一一發現。

發現的作文 篇6

　　大海有壯闊之美，小溪有靈秀之美。在岳麓山上，我又發現了一種別樣的美。

　　記得那是一個深秋的早上，我和爸爸再一次踏上了那條鋪滿紅色楓葉的岳麓山小路。這時，我發現在右側的行車道上，有一支特殊的隊伍。這是一群戴著帽子穿著運動服的自行車手。他們在陡峭的山坡上艱難地往上蹬，額頭上掛滿了汗珠，神情也略顯疲憊。此刻，一輛輛旅游觀光車從他們身邊轟隆隆地駛過，車上坐滿了游人。他們有的坐在舒適的座椅上欣賞美景；有的一邊吃著零食一邊和旁邊的伙伴聊得熱火朝天，好不愜意。

　　我不禁指著自行車隊伍問爸爸：“這些人為什么不坐汽車，非要那么費力地騎車呢？”爸爸微笑著告訴我：“現在開汽車上山的人越來越多，山上的環境遭到了破壞。我們應該向他們學習，綠色出行。”我恍然大悟，正是有了這些人，才讓美麗又寧靜的岳麓山遠離灰塵彌漫，還大自然一片綠色！

　　在走到半山腰時，我還看到了這樣動人的一幕：在那條被樹叢包圍的小路上，一名小販正使勁往山上推一車貨物。他雙腳用力蹬地，身體前傾，用盡全力。但由于貨物太重，車輪已經開始向下滑，眼看他就要撐不住了。就在這時，幾雙堅實有力的大手放在了貨車上，原來是三名自行車騎手，他們跟小販一起把貨車推上了山。此刻，小販和自行車騎手們臉上洋溢著的笑容是那樣美，停放在一旁的顏色鮮艷的自行車是那么耀眼，它們陪著自行車騎手們一起經歷過太多的風景，太多的故事。

　　這些只是我們身邊平凡的`自行車騎手，可我卻在他們身上發現了不平凡的美。

發現的作文 篇7

　　在我們的身邊，有著許多的事物。它們或許讓人贊美一聲，或許讓人驚訝一下，或許讓人感動一番，也或許讓人夸談一句。在這個平凡的世界里，生活著千千萬萬、普普通通的人物。雖然很普通、很渺小，但在這樣普通、這樣渺小的人身上卻匯聚著一種偉大的神力。

　　在一個烈日炎炎的下午，我正走向圖書館的方向。圖書館，是我生平最愛去的地方。只要有閑空，我都會去那兒的。當我穿過馬路，走去圖書館時，我看到了這一幕:一位上了年紀的爺爺，穿著一身橙色的服裝，戴著一頂橙色帽子。他的手里各拿著一樣工具——掃帚、簸箕。在烈日下，弓著腰，一點一點地掃著大街，來往的人沒有關心一下的，沒有尊重一下的，也沒有體諒一下的。他的汗水打濕了穿的橙色工作服，可他并不在意，只是低著頭，使勁的掃啊掃……哪里有垃圾，哪里就有他們。每次都說城市“面貌好”，還不多虧了他們。他們為我們把城市變得更美麗了。老師，家長們說過讓我們做一位文明禮貌者。但真正遵守的有幾個，真正承諾的有幾個。我們的城市在逐漸變得美麗，但我們的素質有在逐漸提高嗎？沒有。有的人說:“他們是清潔工，他們的責任就是掃地，垃圾扔那兒吧，等一下清潔工來了，讓他們掃掉就行了。”誰沒這樣想過，誰沒這樣子說過。有的人隨手一個垃圾，有的人隨口一個泡泡糖，還有的人把咳出的痰一口吐到地上。想一想，都會叫人惡心，叫人討厭。看到他們這么辛苦的工作，我的身體不由得震悚了一下。看到這一幕后，我心里不時覺得很羞愧。想一想，記得曾經，去旅行的時候，我與同學們所吃的瓜皮紙屑隨手就扔在地上，扔的地上滿地垃圾。清潔工叔叔阿姨們有時用溫和的語氣說:“小朋友們，你們不要再亂扔啦，要扔進垃圾桶里。”聽他們這么一說，有的同學不情愿地扔進了垃圾桶，有的同學不耐煩地嚷了幾句……想到這些，我不由得為我的所作所為而感到羞愧。

　　在隨后，我又一次碰見了上一次那位清潔工爺爺，他還是一如既往。過了一會兒，他又是滿頭大汗，他擦了擦汗，繼續工作。等他把這一條街都掃完時，他坐在一個角落里，休息了一會兒。他挺了挺腰，抬了抬胳膊，可以看出，他一定是累了，累的腰酸胳膊痛。我又想到像他這個年紀的應該都在家里養老過終呀。而他卻干著別人認為最苦、最累、最臟的活。他卻沒有一絲委屈，一絲抱怨，沒有說過一句累的話。也許在他認為，他這樣做是對的。

　　當我們坐在沙發上，拿著蘋果吃著看電視時，他們在掃地。當我們在超市購買物品時，他們在掃地。當我們與家人朋友一起閑談時，他們還在掃地。他們起得最早，就來掃大街。那時我們還在甜甜的夢鄉中。

　　正因這些平凡的不能再平凡的人，讓我知道了什么是品德。在他們的身上有著值得我們敬佩，值得我們去學習的品質。他們雖干著最不起眼的活，但在我的心中，他們是最偉大的。他們雖那么渺小，那么不引人注意，但讓我有些發現了他們光輝燦爛的一面。讓我有幸知道了什么樣的品質，什么樣的精神！我應該以他們為榜樣，去努力、去學習！

發現的作文 篇8

　　在石首，最常見的動物就是別人家里的狗、貓，再不就是寵物店里的兔子、倉鼠和一些鳥。沒想到，我竟然多次在家里遇見動物中的俠客——蝙蝠。

　　有一天，我做完作業，準備到客廳看書。剛打開客廳的燈，就看到了一個黑影在天花板下，繞著客廳飛。我一下反應過來，興奮地沖著媽叫道：“媽，看，蝙蝠！”媽媽走過來，看見了它，想把它弄出去。蝙蝠在幾個月前來過一次，小時候也常在家里見到，我并不害怕，但看到蝙蝠飛行的速度，如果一下子撞到我的臉上，也挺嚇人的。我撤回房間，把門打開一點兒，躲在門后觀看。

　　媽媽拿著一本書，想拍蝙蝠，把它趕出去。當蝙蝠快飛到媽媽上空里，媽媽就趕快把手伸直，微微跳起，揮出手中的書。眼看就要打中蝙蝠，可是那蝙蝠只是稍一轉彎，繞過了那本書，繼續在客廳里盤旋。媽媽試了幾次都沒成功。我想起以前學過的一篇關于蝙蝠的課文，對媽媽說：“媽，沒用的，蝙蝠能發出超聲波探路，你打不到它的。”媽媽又跳著打了一下，蝙蝠一繞，向房間飛來。我慌了，把門往前推了一點兒，希望它不要飛過來。果然，它又繞了一個彎，飛到客廳那兒去了。最后，沒辦法了，只好打開窗戶，它竟然自己飛出去了。

　　我雖然知道蝙蝠是用嘴發出超聲波的，但不知道它是怎樣發出的。于是我查了電腦，知道是靠氣流運動引起聲帶的振動而發聲的，蝙蝠能發出頻率高于2萬赫茲的超聲波。它們頭部的口鼻上長著被稱作“鼻狀葉”的結構，在周圍還有很復雜的特殊皮膚皺褶，這是一種奇特的超聲波裝置，具有發射超聲波，并能不斷發出高頻超聲波的功能，蝙蝠在飛行時，喉內能產生超聲波，并通過口腔發射出來。當超聲波遇到昆蟲或障礙物反射回來時，蝙蝠能用耳朵接受，而且能判斷目標是昆蟲還是障礙物，以及距離它多遠。

　　蝙蝠發出的超聲波那么神奇，怪不得媽媽打不到它。我嘆到。

　　在生活中，有很多很普通卻又很難發現的知識。只要留心觀察，就會有收獲。