發現美作文通用10篇
發現美作文1
人世間總有美麗的花在你背后默默綻放，期待你回首一次，欣賞它們的風采，輕嗅它們的清香。
“加油、加油”在全校同學的吶喊聲中，在操場上已奔跑的搖搖欲倒的運動員們迎來了最后的沖刺。我們班同學已有些落后了，可他們卻在大家的鼓勵聲中點燃了自己最后的一絲力氣奮勇直沖，盡管名次不是太理想，但班級中還是響起了一陣歡呼聲，畢竟他們努力了、拼搏了。
“嗯，這道題嘛，這樣算就行了。”衛豐愷正在為他的那位好哥們—哲，講著一道題。只見他比手畫腳地講解著每一步，陽光透過窗戶射到他的臉上，使得他那本是黑黝黝的臉難得的有了一絲紅暈。陽光微微有些反射，反射出來的金光照在哲的臉上，似乎是衛豐愷的講解化為一股清泉，流入哲的腦海中，使他明白了這道題。衛豐愷笑了，因為他幫哲解決了一道不會的題，哲也笑了，他學到了解題的方法。
“松霖、松霖，沒事吧！”他焦急地叫著，班長也多次對他進行點名，可他卻并不在意，只在乎臉上還隱隱約約有兩道淚痕的我。我中午有些傷心，不理任何人，只沉浸在自己的世界中，他的呼喚喚醒了我，將我拉回了現實世界，我抬起頭對他笑了笑，感謝他讓我不再那么傷心。
或許有時，你停下腳步，回首一望，你經過的路不再是一片荒蕪，反而開滿了美麗的花，散發出異樣的清香。
有時奔跑并不會察覺發現了什么，驀然回首，美便會被你不期然的擁抱。
發現美作文2
新的科技，新的發展。現代的生活條件逐漸上升，即使這樣，我們還在抱怨這抱怨那，可是，你能想到山區孩子們的生活嗎？你能想到為什么山區出來的偉人多嗎？
他們享受不到新的科技，他們也不知道什么是貧困。有一句詩寫得很好“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。他們一家人就算不吃不喝，一年的收入還不到1000元，而我們城里的孩子們呢，每天大把的零花錢在我們手中掌握，有些同學還會將幾千元人民幣投入到網絡游戲中，只為一時的快樂……他們呢，每天只有2餐飯，每餐也只吃我們難以下咽的玉米面，吃白面、吃雞也只是有貴賓到來的時候；唯一能夠了解外界事情的也只有攢了幾年錢才買的黑白電視機；每天晚上用于學習的燈光要比我們現在使用的降低幾十倍，而他們卻學到8點半；早上5點就要起床，去學校要走2個小時的山路，山路上大小各異的石頭沒有任何規律的鋪在道路上，晚上回家也是如此。但他們不希望缺一次課，即使有一次曠課也是極大的自然災害；幾個星期他們才洗一次澡……而我們和他們整好相反，學習、生活環境就要比他們強上百倍，而我們還在抱怨著環境不好、電腦不好、手機不好、吃的不好……而他們的，有可能都不知道什么是電腦、手機……而他們還在認為：自己的生活壞境很好，不比別人差，他們不僅不去抱怨、訴苦，反之，他們還會去笑，去快樂，去告訴別人自己生活得很好……
有一種力量支撐著他們，有一種美鼓勵著他們，這種力量叫堅強，這種美就叫堅強。這種力量、這種美會一直支撐著他們一步一步地走向成功。火種終究會熄滅，而一個人的美，一個人的心靈之美不會被磨滅，永遠不會……這種力量不會被磨滅，因為這是一種力量，因為這是一種美，因為這就是堅強……
發現美作文3
美的象征不一定僅僅是外表好看，美要通過靈魂的洗禮，必當要思想，純潔，正直，善良……蝴蝶，花兒，小鳥，你可以從外表來喜愛她，贊美她，但你不能這樣而討厭，不理一個相貌極丑陋的人！因為這樣很不禮貌，尖酸，刻薄的話語，不但會給他打擊，還會在他的心靈劃上一個刀痕。
晚飯后，跟同學在校園的小路上走走，只見那旁邊三五成群的學生正在指指點點的說一個人，
很明顯，那個人是他們的同班同學，他很丑，很孤單地走在一旁。但對于同學和他之間的友誼，反而是不理不睬。。。就這樣，從那天起，我便注意了這個問題——在我們的身邊，什么人，什么東西，是美的？還是值得美的呢？
四川地震啦！希望！希望的星苗哪怕只有一點兒也是救起生命的火苗！當晚我在電視上看新聞，一個已經渾身是傷得的小女孩在一片片的廢墟中尋找自己唯一的弟弟，她的傷心，她的悲痛，她的直覺告訴她，弟弟沒事，她一直找一只找。。。每次消防員到她的身邊，關心，親切地叫她先坐在一旁休息休息，他們會幫她找。但女孩卻始終堅持不肯，她的堅定，她的勇敢，她的恒心。。。我知道，這是她毅力的美！
德國的哲學家康德說過：“美，是道德上的善的象征！”
吃飯間，有的同學想要喝湯，她默默，她無私，靜靜的，悄悄的一勺美味的湯便“從天而降”。這位同學有了，那位同學又沒有。她又樂意的，悄然的幫你盛上，雖然沒有一句“謝謝”但她心里還是甜甜的。到頭來，她一看自己飯碗，無數的米粒還沒有終結。。。呆呆的愣了一下，之后，就埋頭吃了起來。。。當同學受傷的時候……我知道，這是她心靈的美！
當我發現了美，知道了：美，來自于你一顆堅定的心！美，來自于你的舉止和文雅！美的種子，美的閃光，之所以你看不到，是在于你有沒有從心靈的深處發現，崛起它！
你說，身邊的美在哪里呢？那美是一縷燦爛的陽光嗎？那美是一場滋潤心田的雨嗎？是呀，美麗的心靈與丑陋的外表只是一指之差，關鍵的是你有沒有看透美！有沒有從另一個角度出發！
發現美作文4
一個個笑臉出現在熒幕上；一滴滴淚水飄然淚下；一聲聲掌聲響亮有力；……看著《尋找最美鄉村教師》這個短片，我的淚水竟也落下了。
這是一個個感人肺腑的故事。在一個個貧窮的地區，老師們堅守在一片片貧瘠的土地上，他們為了那些可憐得讓人心酸的孩子，自愿在山區里，在惡劣的環境下，在極差的條件下教書育人。那里有各種各樣的老師，他們有的是殘疾人，可他們就算斷手也要給孩子上課。他們有的'是平常教師，可就算再平凡，他們也要把自己的工資拿出來給孩子；就算他們再平常也要用五年的時間為孩子開出一條上學的山路，即使那會讓他的手筋全斷；就算他們在平常也要扎根在高原、在山區十幾年，甚至幾十年。
為了孩子們，鄉村教師們愿意付出他們的一切，用雙手精心呵護他們，用愛心為他們打開心靈之窗，用汗水澆灌他們的知識之苗。他們不嫌棄一張張臟兮兮的臉，反而盡情地親吻著；他們不留戀城市的優越條件，他們喜愛那片大山，因為山里有一群孩子在等著他，等著他去授予知識。
看完這個短片，我哭了，淚水模糊了視線。合上雙眼，一個個感人的情景再現著，小小的心靈被深深地打動了。是什么力量使鄉村教師們堅守在那片山區里？也許是一種責任感，也許是一種愛的力量……鄉村教師們是最美的！也許他們并沒有美麗俊俏的面容，但，他們的心是最美最美的。此時此刻，我想拿起雙手，和著視頻上的掌聲，帶著敬佩與真切為他們鼓掌，為這些偉大的人熱烈地鼓掌！猛然間，眼前閃過一個念頭——我將來也要做一個這樣的一個偉大的人！每天望著一個個如花的笑臉，靜靜地對他們一笑，這該有多好啊！但這一切一定不會那么簡單，要知道，要想像那些鄉村教師那樣，必定要克服重重困難，必須要有一顆溫暖、火熱的心。
在看完這個短片的夜晚，我想了很多。如果有那樣的老師教來我該有多好啊！可轉念一想——自己好傻，教育自己的老師不也是為自己全心全意地付出著？生病時，老師總少不了說上一句問候；傷心時，老師總會悉心開導；無論何時何地，老師總在我們身邊，關心、呵護、鼓勵著我們，老師們總在無私地奉獻著自己的所有，只是為了讓我們學的更多，懂得更多，讓我們能快樂、幸福。
教師，永遠是最美的。
發現美作文5
帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心靈，我出去尋找生活的美。
當漫天旋轉的枯黃劃出了季節更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給了我們滿眼金黃的美麗。我站在溪邊，并不想驚動水里游動的小魚，更不想打破那一泓寧靜的美好，只想慢慢地感受陽光傾注于我血液中的活力。這時，美就在我身邊環繞，那時大自然的美麗。
來到寬敞的校園，青春就在這里橫沖直撞，他們在打籃球，她們在蕩秋千，飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸。一福秋日青春圖。率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的美麗。如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至于生命的最后，因為這可以使生命永遠在哪個燦爛的季節中定格。
踱步走國老師的窗外，親愛的老師，您還在為我們批改作業，家中的親人和孩子都等著您呢。您就別為我們費心了，多么好的老師，多么美的景象啊!
踏著夕陽的余暉，我又回到了家。樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我不敢進來而專門為我開的燈，還沒進門就聞見了飯菜的香味，親愛的爸爸媽媽，你們的愛我無以回報，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛，是偉大的，也是最美的愛。
生活，就是如此的平平常常。簡簡單單。但美卻是無處不在，這就恰到好處地印證了那句話：
"生活中不是缺少美，而是缺少發現。"
發現美作文6
我眼里的美是春天。小草發出嫩黃的綠芽，柳姑娘梳著長長的綠辮子。
我眼里的春天是紅色的。花兒開了，紅色的花兒就像小朋友的笑臉。
天來了，萬物復蘇。小河里的河水丁丁冬冬；小鳥唱的歌嘰嘰喳喳的。
春天真是一個多姿多彩的季節啊！
發現美作文7
美無處不在，美是尋常的，又是難得的。有生活美，外貌美等等。還有每個人都能看到的四季美。四季輪回，佇立與茫茫天地之間，展示著它那獨特的美。
春天美在它的風與日麗，萬物復蘇。春回大地，萬象更新。大地媽媽漸漸的蘇醒了。她替大地換上了新裝顯得神采奕奕。草兒，花兒都羨慕死了。于是，草兒抽出了嫩芽，花兒開遍了大地。小河也被解放了，唱起了歡快的歌謠。鳥兒們又都重返了家鄉。在天空，在樹林，在枝頭自由的飛來飛去，還唱著愉悅的歌曲。這時，春姑娘聞聲而來。她要把春天變的更美麗。她飛到天空中，把她那一縷秀發輕輕的一甩。就出現了綠色，又一甩，出現了紅色，再一甩，出現了黃色……就這樣，春姑娘立刻就把世界變得五彩繽紛。之后，春姑娘還向大地拋下了無數生命的種子。大地萬物就都在生長著。這時，春雨妹妹來幫忙了。她從天池里舀來一碗水，灑向天空。頓時，天空下起了細密綿長的春雨。他們都是來滋潤春姑娘所拋下的生命的種子。他們一起把原本死氣沉沉的大地變得生機勃勃。
夏天美在它的繁花似錦，綠樹成陰，夏天花兒開遍了大地，它們千姿百態，有的正在怒放，有的正在吐蕊，有的還是花骨朵，有的卻快凋謝了。它們顏色豐富，有紅的，有粉的，有黃的，有橘的……太陽公公在天空中照射著大地，它希望把溫暖與光明灑向大地的每一個角落。讓人間不再寒冷，不再黑暗。知了在樹上展示著它那獨特的高音，似乎在為夏天的到來而感到開心。
秋天美在它的秋高氣爽，金色一片。秋天天空格外的藍，幾朵白云在天空中悠閑地飄者。天空中大雁們排著整齊的“八”字型隊伍飛向南方。樹上的葉子都變成了黃色的，風兒輕輕的一吹，樹葉就向美麗的黃蝴蝶一樣在空中飛舞。走在其中是多么的浪漫。”美麗的黃蝴蝶”慢悠悠地飛到了地上。給大地鋪上了一條金黃大道。走在這條大道上。“黃蝴蝶”還為我們唱起了悅耳的歌聲。田里的稻子熟了，金黃一片。果園里果子成熟了，到處彌漫著水果的清香。
冬天美在它的白茫茫一片。冬日里，孩子們最最盼望的就是下雪。下了雪，他們就可以堆雪人，打雪仗了。于是他們盼啊盼啊！終于把雪兒姑娘盼來啦！雪兒姑娘從她的花籃里拿出了雪花，撒向天空。這時雪花們個個都從天空中飄了下來。同時也帶者六個小小的祝福飄了下來。孩子們看到雪就都從房間里跑了出來。玩耍著，嬉戲著。雪兒姑娘繼續撒。她給大地鋪上了雪毯，給大樹披上了銀裝，給房屋戴上了帽子。她還讓孩子們堆出了胖嘟嘟的雪人。
美無處不在，只要我們留心觀察，美自然會乖乖的出現在我們面前。
發現美作文8
猶如出水芙蓉時的清新。
猶如曇花一現時的驚艷。
他，從小具有非凡的氣質，獨自享受高高在上，九五之尊的待遇。
他，長大了，獨占鰲頭的氣勢絲毫未減，帥氣的外表使他奪取了男生的嫉妒，女生的愛慕。
高中時，出類拔萃的他加上優雅帥氣的外表，理所應當的成為了校草。
現在，他并非自我，但真心朋友少得可憐，就算是有，也多為女生，其實她們只能算是花癡，談不上朋友！
“得道多助，失道寡助”，男生們在背后的冷嘲熱諷，他雖是知道的，但豁達大度地裝作沒聽見，因為他明白，那是妒忌！
他好高騖遠，十八歲便自己去學習模特兒，表演，因為他不要過平凡的生活，或許他早已習慣花團錦簇的日子。
籃球場上揮灑過他的汗水，運動會上有他奪冠的身影，排練廳里有他佼佼的姿態……
閑暇時，他會拿起手中的畫筆，在紙上抹一片傷感，也會拿起心愛的吉他，彈上一曲憂愁。
他的QQ昵稱叫花澤類，很貼切，他們很相像，就如同一人……
再怎樣高傲，其實他才十八歲，他還只是個剛成人的“孩子”。
他對別人的冷眼相對，請不要建議，其實他只是用“孩子”的方法想接受你，他需要時間改變。
再偉大的人也會孤獨，再出名的人也會寂寞，再風光的人也會憂傷，何況他只是個孩子？
喂，忙碌的生活你該休息了，脫下堅硬冷酷的外表，你依然會是那個唯一，你時常一個人肚子出行，那時，我相信你是世界上最最渴望關懷的，最最孤獨的人。
回頭看看，那些輝煌的歷史也只是一卷薄紙，那些英勇的士兵，也早化為風塵，那些宏偉的建筑，也不只是孤寂的坐落的土地上嗎？
你好累，身子也已疲乏，停下腳，歇歇吧！
抬起頭，仰望一下天空，會發現，被你遺忘，丟掉的這個世界其實很精彩！
發現美作文9
孤獨寂寞時，閱讀可以消遣，高談闊論時，知識可供裝飾，處世行事時，正確運用知識意味桿——我發現了讀書的美。
當我孤獨寂寞時——拿起一本書，無論是耐人尋味的《童年》，還是驚險刺激的《海底兩萬里》，或者是充滿童趣的《丑小鴨》，都會使我身臨其境。
魯濱孫終于乘著小船離開了他被困28年的小島，我不禁激動的活蹦亂跳；白雪公主將要吃下那有毒的蘋果，我緊張的七上八下；主人公傷心，我也傷心，主人公快樂，我也快樂；主人公緊張，我也緊張；主人公遇到了危險，我也仿佛遇到了危險……每當故事發展到了高潮，我也會忘記呼吸，期待著主人公的勝利，成功，幸福……
或許，這就是讀書的神奇——我發現了讀書的美麗。
當我高談闊論時，背上一首從書中學來的哲學詩，或者某某某人的經典名言，會令人刮目相看吧！
“讀書破萬卷，下筆如有神”我感覺到了，在我與其他人談話的時候，心中想要展示自己的欲望。沒辦法，總想著書中主人公的破口成章，總想著書中主人公的光彩結局，總想著……
或許，這就是讀書的吸引力——我真的發現了讀書的美。
書籍的范圍很廣，哲理書，歷史書，英語書，生活常識書……每當我遇到什么生活上的困難，便翻一本生活常識書，它是我的生活助手，是我的生活老師——衣服沾上油該怎樣洗，失眠了怎么做，怎樣調節室內的空氣濕度……每當我遇到學習上的困難，字典，在文字的海洋中游玩，查找自己想要知道的資料；翻開一本英語書，在字母的天空中戲耍，領略英語的魅力……
或許，這就是讀書的威力——我真的發現了讀書的美。
我發現了讀書的美，就是發現了友愛的美，發現了鼓勵的美，發現了美好的美，發現了讀書的美，就好象發現了優秀人群身上的美，發現了思想家的美，發現了藝術家的美，發現了文學家的美……
我，發現了讀書的美麗。
發現美作文10
“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。呵呵，這是多么富有哲理而又含蓄的話啊！
花朵是美麗的，小草是嫩綠的，天空是純潔的，大樹是無私的……這些都是大自然的美麗，可有一種藏在深處，需要用心才可以看到的美，這就是人心的美麗，品質的耀眼。美麗的品質，又讓我清晰的從腦海中看見了那個記憶中本已模糊不清的叔叔。
那是幾年前夏天的時候，姥姥姥爺和表妹乘公共汽車，之后打的來到的我們家。姥姥姥爺說要給我帶一些我已經盼望了很長時間的青麥穗，我當然十分高興。姥姥姥爺每次來我家的時候都是笑容滿面，可這次竟是滿臉的陰云。姥爺說：“哎，真倒霉，把放著青麥穗的袋子落在公交車上了，里面還有錢包，錢包里面有好幾百塊錢呢！”姥娘說：“就那幾百塊錢，人家司機不可能送來，另外，睿睿的青麥穗也吃不著了！”本來高高興興的我像一只泄了氣的氣球，無精打采。中午，姥姥做了一頓很好吃的午餐，我就把這件不開心的事情暫時放在一邊了，自己安慰自己：“反正姥姥姥爺說明年來的時候，一定會把青麥穗給我帶來。”
吃過晚飯，我們看起電視來。門鈴響了，打開門一看，是一位陌生的叔叔，他手中還提著一個黃色的袋子。姥姥看見了，對姥爺說：“咦，這不就是那個咱們今天打的時看見的那個司機嗎？他怎么來了？”那位叔叔開口了：“大爺大娘，您把你們的東西落在車上了，看，這是不是？”，說著，他擦了擦頭上的汗水，“我跑了一中午才找到你們家。”我被他的笑容所震撼，姥姥姥爺也驚訝的目瞪口呆。沒想到，區區幾百塊錢，這個年輕人竟能不辭辛苦，跑了一中午才送到了我們的手中。“坐下喝點水吧，謝謝你。”那位叔叔說：“不用了，這是我應該做的。”這麥穗好像比以前的更加香甜了……
這就是人的品質美，這就是令人震撼的美，這就是由內而發的美！
讓我們都擁有能發現美的眼睛，去尋找美麗吧！
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