發(fā)現(xiàn)的作文【熱】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)的作文，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)的作文1
雛鷹展翅，志在藍(lán)天。成長歷程中的一個個發(fā)現(xiàn)，托起我的夢想，托起我的成長。——題記
我小時候，常常托著個小腦袋，想一個個為什么：鳥兒的歌聲為什么那么動聽?螞蟻為什么要成群地搬家?魚兒為什么能在水底自由地呼吸?爸爸媽媽常常被我的這些問題問得啞口無言，我就在這樣的勝利之后，迷上了學(xué)習(xí)。
還記得那天，當(dāng)我看到外公門前樹上的那個大蜂窩時，我的小腦瓜不自覺地又跳出一個問題：這個蜂窩會有多少只蜜蜂呢?我要找到答案，我對自己說。我就找來一根長長的竹竿，使盡吃奶的勁，向那個蜂窩砸去。只聽得“嗡……”的聲音，蜂窩里的蜜蜂就像開了花似的，向四面八方飛去……我抱頭鼠竄，在救命聲中雖然嘗到了被蜜蜂噬哲的滋味，但是我也終于發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的奧秘：原來蜜蜂的尾部是有刺的，蜜蜂的刺是用來保護(hù)自己的；它不會輕易出擊，只要它的生命、它的安全沒有受到威脅；蜜蜂噬了人，它的生命也就到了盡頭……從此，我不再輕易地去觸碰這些奇特的小生命，甚至還景仰它們，為它們的勇敢，為它們的神奇，也為它們的向往和平……
上小學(xué)時，我常常到舅舅家里去玩，因為舅舅家里常常有堆積如山的禮品。看到這些禮品，我就開心，舅舅也常常讓我吃個飽飽的。每當(dāng)這時，我就會問，舅舅家里的禮品為什么會有這么多?得到的答案是：我舅舅是廠長!
廠長就可以有這么多的禮品?我不明白。
帶著這個問題，我進(jìn)行了多次探究。直到有一天，一個叔叔又給我舅舅送禮物并要求換工作……我終于明白了這里的秘密，原來這些禮物都是因為別人有求于舅舅而送來的。
這個發(fā)現(xiàn)使我感悟到人性的丑陋，我想告訴人們：人啊，干嗎要走歪門邪道，通過自己的努力獲得成功和賞識是多么的偉大和崇高。當(dāng)然我也感悟到，一個人要保持潔身自好的志向是多么的艱難。
如今，中考在即，一向喜歡吃魚的媽媽卻胃病發(fā)作了，每次餐桌上有魚時總是我一個人獨自享受。媽媽一個勁地把魚肉加到我的碗里，我也風(fēng)卷殘云，狼吞虎咽，立馬把魚肉消滅得干干凈凈。那天，我把媽媽生胃病的事告訴了奶奶，奶奶笑著說：“小傻瓜，你媽媽有什么胃病，難道你還不明白，她是為了讓你多吃點!”
媽媽呀媽媽，你真是我的好媽媽!還記得，媽媽為了讓我吃上新鮮的菜，跑到最遠(yuǎn)的萊場去買萊。說什么價錢便宜，我還埋怨她的小氣呢。還記得，媽媽在我復(fù)習(xí)時打毛衣到深夜，說舅舅家的小外甥要穿，得趕著打，我還讓她去商店買一件就得了呢……我終于全明白了：媽媽，你真是我的好媽媽，在你的面前，我還有什么資格談“愛”呢!
發(fā)現(xiàn)，托起了我成長的翅膀。
生活中真有許許多多的知識，有許許多多的問題，也有許許多多的真情，還需要我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。——后記
發(fā)現(xiàn)的作文2
“好，現(xiàn)在放學(xué)，可以走了！”薛老師一聲令下，班上大部分同學(xué)都有所反應(yīng)。有的背起書包沖出教室，有的埋頭收拾東西，整個教室里充斥著各種聲音。我也準(zhǔn)備離開教室了。回頭一看，他依舊端坐于座位上，筆尖不停地?fù)u動著，那專注的神情是周圍嘈雜環(huán)境影響不了的。我站著看了他一會兒，想起過去所見，似乎發(fā)現(xiàn)了些什么……
時間退回到幾周前的下午。我問起班長最近的作息時間，他順帶告訴我說：“你不知道，張書華早上四五點就起床了……”四五點？！我腦子一震，這時我還在被窩里做夢，人家卻都已開始了學(xué)習(xí)。迎著寒風(fēng)讀書、背書，絕不是一件易事。我常常在前一天晚上定好幾個鬧鐘，結(jié)果一個也沒能把我叫起來。我發(fā)現(xiàn)了一點，原來優(yōu)秀的人是決心堅定、行動決絕的。
“張書華人家每兩天自己做一套卷子……”劉老師在講臺上說著。兩天一套，上學(xué)的日子里能做到這點，實在是不簡單。卷子我也有，但做了嗎？其實并沒有。不久前的一次數(shù)學(xué)作業(yè)講評中，薛老師笑著說：“最后一題張書華還另外寫了10種方法。”10種？！1種都得我想好久了，他也定是花費了不少時間吧？怪不得他數(shù)學(xué)這么好！縱使說是天賦異稟，也少不了長期的努力。做得多自然收獲多，真正的聰明人，都在暗中下“笨”功夫，我又發(fā)現(xiàn)了一點。
“感謝張書華……”潘老師在黑板上寫著。為什么呢？我心中的疑團(tuán)越來越大，待老師寫完后，疑團(tuán)解開了——他幫老師糾正了一個字音。說實話，一開始我也確實對老師的讀音有所疑惑，因為以往我的讀音與之不同，但是我沒有繼續(xù)“鉆”下，覺得老師說的一定是對的。可他不是這樣，他翻開詞典，把正確的讀音查找出來，幫全班同學(xué)糾正了錯誤。他在作文中寫到“自己隨身攜帶詞典，遇見不確定或不會的字詞總會查找一番”。反觀我自己，遇見不會的地方就空著，而不是去尋找答案。我發(fā)現(xiàn)了，真正優(yōu)秀的人身上有著精益求精、細(xì)致入微的品質(zhì)。
從他的言行中，我常能有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。將種種小的發(fā)現(xiàn)拼湊在一起，就成了一個大的發(fā)現(xiàn)——優(yōu)秀者所需的品質(zhì)是目標(biāo)堅定、樂于行動、精益求精，是珍惜時間、少說多做。
在成長之路上，我穿花尋路，入白云深處，也有迷茫、不知所措的時候，只因有這些發(fā)現(xiàn)，我能時刻反思自已，尋找解決問題的方法。
發(fā)現(xiàn)，找到的是何為優(yōu)秀，它們?nèi)缤c點星光，照亮我眼前的路，引領(lǐng)我一路追風(fēng)趕月，抵達(dá)“春山”。
發(fā)現(xiàn)的作文3
今天平平常常，沒有任何地方不對勁而，可我卻因為一個問題，一個小得不起眼兒，而郁悶了一個上午。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課，中午作業(yè)還是老樣子《補充習(xí)題》，大家都有先見之明，我也不例外，拿起補充習(xí)題，想先看看，“恩……第一題……很簡單。”我一題一題地琢磨著，以便到時候做起來簡單點兒。只剩下最后一題思考題了，我便不再思索，碰巧這時候上課鈴聲響起了，就趕緊上去領(lǐng)讀古詩了。
數(shù)學(xué)課如小溪般流過。到了下課，我把補充習(xí)題拿出來，“刷刷”幾筆，前賣弄三道題已經(jīng)臣服于我的筆下了，正當(dāng)我暗暗自喜的時候，又看見下面的思考題好像在向我宣戰(zhàn)，一定要打敗它哦！
于是，我開始“挖洞”了，決定要把這道題目“挖”個徹底！“一個足球從高處落下后，每次彈起的高度是前一次落下高度的五分之二。如果這個足球從20米高處落下，第二次彈
起的高度是多少米？”我一邊讀題目，一邊思考。是不是20+20×五分之二？我心里冒出的第一個算式便誕生了，“刷刷”幾筆寫了下來，我拿起補充習(xí)題，正打算交給組長，卻聽到別人都在商量最后一題應(yīng)該是20×五分之二×五分之二，我心里一愣，咦？我還不確定，就又回到座位上看了一遍。最后，得出一個結(jié)論，還是去問鄭老師吧！我“蹭蹭蹭”跑上樓梯，從老師辦公室窗口望了望，鄭老師不在，我只好沮喪地回了教室。
第三節(jié)科學(xué)課，還有20分鐘自習(xí)時間，我拿出那一道急了好久的題目，打算問問楊老師，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺，“楊老師，我能問一個問題嗎？”然后，我就給了她補充習(xí)題，“這一題怎么做？”楊老師讀完了題目，說出來的話讓我尷尬極了——這種題目光是要答案不夠的，要知道過程，你得自己去畫線段圖。我的臉頓時像一個紅蘋果，羞死了！還一直在心里埋怨：我本來就是要問為什么的，嗚嗚……
回到座位上，我還是不甘心，決定一定要追根到底。畫了線段圖，又思考了半天，我終于知道了正確答案。原來從20米處落下，第二次是前一次的五分之二，也就是20×五分之二，下一次又是前一次的五分之二，加起來就是20的五分之二的五分之二，算式也就是20×五分之二×五分之二。后來再聽鄭老師的詳細(xì)講解，我終于把這道題目解決了！自己絞盡腦汁算出來的題目真是太開心了！
現(xiàn)在，我明白了：不管什么題目，只要 自己去思考就一定能得出答案。世上沒有難的題目，只有自己不去思考，才會覺得難！
發(fā)現(xiàn)的作文4
“媽，我來幫你洗腳吧。”
“啊？不用了，我自己來。”
“這是作業(yè)啦！你就配合一下嘛。”
“原來是這樣啊~好吧。”
這是我與媽媽的對話。看著媽媽由驚喜到失望的神情，我一陣內(nèi)疚。我想如果不是學(xué)校布置這項寒假作業(yè)，估計我是不會想到要幫媽媽洗腳的。也許正是因為這樣，媽媽才會失望。
我拿起臉盆，接好水，試了溫度。將水拿到媽媽面前，媽媽已經(jīng)脫下鞋襪。我把媽媽的腳浸在水里，這是一雙多么蒼老的腳，膚色暗淡，毫無光澤，硬邦邦的沒有彈性，腳指甲彎曲得變了形，乍看上去如同一段枯樹，粗糙的紋理顯示了她歷經(jīng)的辛苦。我捧著媽媽的腳反復(fù)搓洗，用手來回給媽媽的腳心按摩。
“媽，舒服嗎？”
“恩，舒服。”媽媽閉上眼，一副享受的神情。
“我來給您講個故事吧。”看著媽媽，我想起今天看過的一個故事：為了賭博，兒子趁母親外出時溜進(jìn)她的房間企圖偷走母親最后一筆存款。母親由于身體不適提前回家，卻撞見了正在翻箱倒柜的兒子。母子發(fā)生沖突，一陣扭打中兒子拿出身上的瑞士軍刀刺中了母親。兒子隨后逃竄。而母親卻在一片血泊中掙扎著，她用手指蘸著血液寫下生命最后的遺言。說到這，我問媽媽：
“媽，您知道那母親的遺言是什么嗎？”
“我是自殺。”媽媽淡淡地開口道。
“您——怎么知道！”我驚訝地大叫起來，眼睛睜得大大地，不可思議。
媽媽睜開眼，微笑著說：“這是做母親的本能，我們愛自己的孩子。”聽了這句話，我的眼眶濕潤了，思緒也被拉開……
小時候，爸爸外出打工，我們母女三人住在一起。媽媽每天起早貪黑地工作，一天不知走了多少路。早上送我和妹妹去上學(xué)接著去上班，中午回來做飯，晚上接我們放學(xué)、去買菜做飯，又去加夜班。來來回回的，那雙原本細(xì)膩柔滑的腳，變成了現(xiàn)在這個樣子。年少的我曾問過外婆媽媽為什么這么忙，外婆說：“你媽媽這是為了你們啊，你們要好好學(xué)習(xí)，不要讓媽媽失望！”
“媽，你以后要好好照顧好自己哦~”我動情地說。原本那些肉麻的話，到了嘴邊，卻說不出，只能輕輕的呢喃。
“恩，知道了。”
我再一次訝然，這句話如此的小聲，她竟然聽得見！
耳畔又傳來了媽媽的聲音：“你說的，我一直都認(rèn)真在聽呢。”
一次簡單的洗腳，卻讓我感受到媽媽的愛。原來，母愛無處不在，只是沒有被發(fā)現(xiàn)而已。
發(fā)現(xiàn)的作文5
在大自然中，隱藏著許多小秘密，只要你做生活的有心人，留心觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。
在一個寒冷的冬日里，媽媽從街上買回一捆干柴。那捆干柴是深褐色的，大約有十多根，每一根都細(xì)得像一根鐵絲，一片綠葉也沒有，只有幾片早已枯了的黃葉。我伸手摸了摸，干柴十分粗糙，如果再一用力，我的手一定會被刺破的。整個一捆亂糟糟地被一根繩子捆住了，把它倒過來看，仿佛是爺爺用來掃地的大掃帚。我好奇地問媽媽：“媽媽，你買回來一捆破干柴干什么？有什么用嗎？”媽媽不回答我，只是朝我意味深長地笑了笑，便找出一個十分精致的花瓶裝了半瓶水，把那一捆干柴插了進(jìn)去，放在客廳里。花瓶和干柴放在一起格格不入，我怎么看也不順眼。
十幾天過去了，一天清晨，我來到客廳里倒水喝。突然，我被眼前淡淡的一片粉紅給吸引了，走進(jìn)一看，原來是杜鵑花呀！眼前的這一捆杜鵑花可以說是我見過最美的花了。每一朵花都各不相同，有的含苞欲放，飽漲得快要裂開了，有的才展開了兩三片花瓣兒，剛剛吐出了嫩黃的花蕊，有的已經(jīng)完全盛開了，綻放地那么熱烈。唯一相同的地方就是它們都是那么小巧玲瓏，那么美麗可愛，那么惹人喜愛，讓我覺得春天仿佛已經(jīng)到來了。再一細(xì)看，下面不就是插干柴的那個花瓶嗎？難道是干柴開花了嗎？我不敢相信自己的眼睛，那一捆普普通通的干柴竟變成了一捆美麗的杜鵑花。
為什么看起來毫無生機的枯樹枝插在水里能開出花來呢？我上網(wǎng)查閱了一番，終于明白了其中蘊藏的奧秘——原來這些干柴根本沒有死，只是在“冬眠”！杜鵑屬于半綠常灌木，冬季葉落休眠，等待來年春天，再度開花。在冬眠期將枯枝折下來插入水中，再放進(jìn)溫暖的室內(nèi)，溫度、水分都達(dá)到了能夠開花的條件，枯枝上的花苞自然就綻放了，這個“神奇”的過程，不只杜鵑做得到，桃花、迎春花等的枝條也可以。
原來大自然中隱藏著這么多的小秘密啊！植物生長的秘密讓我想到了我們?nèi)祟悾参镱B強的精神值得我們學(xué)習(xí)，只有我們頑強地成長，才會擁有自己的春天。
每一個生命，都是獨一無二的奇跡，它在安靜里蟄伏，默默地等待自己綻放光芒的時刻。
發(fā)現(xiàn)的作文6
童年，是一條路。我們走這一條路時，會迸發(fā)出一串串美好的音符，也會碰撞出智慧的火花……當(dāng)我回首走過的路時，眼前浮現(xiàn)著以前一段段美好的時光，回憶起以前一個個幼稚的想法，那是十個手指頭加上十個腳趾頭都數(shù)不過來的。小時候，天真幼稚的我常常坐在窗前，托著下巴頜兒望著天空，一直等到晚上，等到星星從家里出來，對我眨著眼，媽媽就叫我睡覺了，而我就乖乖地上床睡覺了。我基本上每天晚上都要看星星，可它卻好像跟我捉迷藏似的，白天它不出來，晚上我要睡覺時，它就跑出來了。
有一次，我和媽媽到她同學(xué)家里去，她們在一起聊天，或者……除了媽媽我一個也不認(rèn)識。我就和媽媽同學(xué)的孩子一起玩，我們雖然不認(rèn)識，但一會兒就成了好朋友，沒想到玩到很晚才回家。這時我看見了星星，天空真大呀！好像一個棋盤顆顆星星就好像一顆顆小棋子。這些小棋子?xùn)|跳西跳的，互不相讓，好好像誰也不想輸似的。不一會兒，這一顆不小心被吃掉了，贏的那一邊呢，高興得跳躍起來。我想，為什么星星白天不出來呢？難道它白天要上學(xué)，也要做作業(yè)，只有晚上才出來玩？我轉(zhuǎn)動著我的小腦袋，想著。“可能是吧！”我說。我跑去問媽媽，媽媽聽了笑了笑，說：“差不多，可它很多時候也關(guān)注著你喲！”說完，又笑了下。我說：“啊！那我上課沒認(rèn)真聽講時，他看見了，不知道怎么笑我呢！”“所以你要好好學(xué)習(xí)呀！”我又想：嗯！那我一定要好好學(xué)習(xí)！我的發(fā)現(xiàn)是對的！于是得意洋洋起來，因為得到了媽媽的認(rèn)可。我又去找爸爸，想聽聽爸爸是怎樣贊揚我是個聰明的孩子。于是，我邊走邊跳到了臥室。“爸爸！”
“嗯。”我把自己的想法告訴了他，原本嚴(yán)肅的他一下子哈哈大笑起來，嘴角都快笑到耳后根了。我以為他笑是因為我太聰明了呢！結(jié)果他說：“白天能看見星星，那就怪嘍。”我看見爸爸笑，就滿懷狐疑地笑了一下，接著問：“為什么白天看不到星星呢？”爸爸給我講了原因，我才大笑起來，知道自己的想法是多么可笑。其實，小時候，也挺有趣的。如今，我仍然認(rèn)為童年是一條路，我們以高遠(yuǎn)的眼光展望未來的廣闊之路。
發(fā)現(xiàn)的作文7
羅丹曾說：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。” 是的，生活中的人們常常是“當(dāng)局者迷”，只顧執(zhí)著地尋找鉆石，卻忘了——從身邊的礫石堆里，也是可以發(fā)現(xiàn)金子的。 近來聽說了有關(guān)“《格林童話》誕生”的鮮為人知的故事：格林兄弟為研究民間傳說與歷史的關(guān)系，耗費5年記錄了86個故事。然而研究多年未果，索性將記錄本束之高閣。所幸他們的一位朋友發(fā)現(xiàn)，極力堅持，要求出版，今日大眾耳熟能詳?shù)摹陡窳滞挕凡诺靡砸娞烊铡? 聽完故事，我既感動又欣慰。格林兄弟研究史學(xué)無可厚非，但他們沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，差點致使文壇丟失一件價值連城的珍寶，致使億萬孩童失去一個可以伴夢的天使。如若不是這位好友用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛挽救善于發(fā)現(xiàn)的眼睛作文
了錯誤，如若不是這位好友毅然決然要求出版，我們的童年將缺失多少美夢、多少生趣呢？ 不禁想起兩個相似但又不盡相同的故事。 一個是關(guān)于香港才女張愛玲的。 資深張迷都知道張生前有一部未出版的小說，張幾易其稿，卻在遺囑中要求將手稿焚毀。好在張的遺囑執(zhí)行人宋以朗躊躇之下還是將遺稿付印，使張迷得以大飽眼福。 無疑，宋以朗是個聰明的商人，但是我想，在這聰明之下，更需獨具發(fā)現(xiàn)美的慧眼。宋正是因為一眼看清了張對遺稿的珍視，看透了遺稿的價值，預(yù)料到即將再次席卷全城的“張愛玲旋風(fēng)”，才不同遺囑，大膽出版，使喜愛張的讀者能夠一掠文才奇女跌宕一生的剪影。 另一個故事則不禁令我有些失望與悵然： 徐志摩乘坐的飛機失事后，有幾本日記還寄存凌叔華處，本打算集結(jié)出版成《志摩全集》，卻因為不少內(nèi)容涉及林徽因，被林討回，凌叔華雖未全本交出，但出版《志摩全集》的事還是因此擱置下來，最后竟不了了之。 林徽因的做法自然是為了維護(hù)個人情感的隱私。兩人的淵源如若公開，不僅對林自己，對于陸小曼與梁思成等人都將造成難以估計的傷害。于是，過度的擔(dān)憂掩蓋了林徽因?qū)τ谛熘灸ξ淖直旧淼膶徝溃诒瘟怂龑τ谖膶W(xué)的美的敏感，從而抹殺了日記的特殊價值，阻斷了世人與徐志摩精神上的進(jìn)一步交流，致使喜愛徐的讀者沒有機會完整地讀到他雋逸靈動的文字，了解他人生最溫柔癡情的那段歷史。悲哉悲哉！ 一喜一悲，使我更加明白，人生在世，需要一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛，需要時時用那眼睛，發(fā)現(xiàn)一些“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜。
發(fā)現(xiàn)的作文8
童年的一段時間，居住在一方美麗的地兒。青山綠水，朗日晴空。陌上花開正勝，風(fēng)，也不喧嚷。一切透露著歲月靜好的安寧氣息。后來方知，傳說中的桃源仙境也不過如此罷。
沿十三巷徑直走百來米，便熟門熟路找到一位我最可親可敬與依戀的朋友——是一顆盤虬臥龍的巨大棗樹。這是整個N鎮(zhèn)最大的一棵樹，亦是最深得我心的一顆。據(jù)說，這顆耆耋的樹，已經(jīng)安安靜靜地立在原地靜視了上百年的春秋。
彼時適逢春夏交替的時季，鋪天蓋地的葳蕤綠葉遮云蔽日，偶爾招搖卻恰似一陣沁人心扉的碧綠色柔風(fēng)，清爽怡人。細(xì)看其間，還嵌著青色的可愛小花。我整個夏日都在為偶然發(fā)現(xiàn)的這顆大樹而欣喜不已，卻又私心地默不聲張，噤守我與棗樹的小故事。
我蹲在樹底的蔭蔽下，耐心地看螞蟻有條不紊地搬家，撐著下巴思考著。俄而清風(fēng)穿巷而過，我聽見綠油油的樹葉細(xì)細(xì)地相互摩挲，微微作響。終于等到它們的喬遷工程進(jìn)入尾聲，我意猶未盡地扶著樹干站起，準(zhǔn)備返家，趁熱打鐵寫觀察日記。然而，我才踏出樹蔭一步，一滴水直直自上而下墜到我腳邊。我納罕，抬頭又低頭。一滴、兩滴……喲——下雨了。我忽然咯咯地笑開，抬手擋頭大步跑到巷子里的屋檐下。朦朧的雨幕之后，一顆棗樹巍然挺拔。我發(fā)現(xiàn)，螞蟻搬家，是真的要下雨呢！
約莫是在秋季的前夕，棗花落盡了。換作一粒粒玲瓏的壓不彎枝椏的淺青色小果。我突然意識到，我可能會是N鎮(zhèn)最先發(fā)現(xiàn)秋姑娘行跡的人。由此，我又自得其樂地驕傲了一整個秋季。緣是南方，棗樹掉的葉不多，仍是一片蔥蘢的青翠如春。我卻有些心疼，憐惜地拾了一片又一片，拿回去壓在枕下、夾在書里。直到后來去了一趟素有冰雪之都美稱的H市，才發(fā)現(xiàn)并非一切樹木都會常青。當(dāng)然，這是后話。
白首如新，傾蓋如故。這位偶然發(fā)現(xiàn)并且結(jié)實的忘年交，一枝一葉、一花一果，皆貫穿著我的愉快童年。它教我風(fēng)與雨，教我春與秋。幾乎我的所有充滿童趣的發(fā)現(xiàn)，都有它的參與其中：我發(fā)現(xiàn)夏夜里的星星會在濃密葉間撲朔地眨眼、發(fā)現(xiàn)夜來風(fēng)雨后，樹下總有粗心的小螞蟻遺留下的“小傘”、發(fā)現(xiàn)落紅真的能化作春泥更護(hù)花、發(fā)現(xiàn)萬物的欣榮與衰零總有章可循……
從我家到大棗樹，也就是從十三巷由頭至尾地走一遭，一共是二百七十九步——這是我離開N鎮(zhèn)前，有它參與的最后一個發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)的作文9
又是一個下雨天。
我撐著一把傘，獨自走入校門，背影落寞而無奈。明媚的陽光早已被鉛色的云遮擋在后，偶爾的一抬頭，我能看見的，也就是那灰蒙蒙的天，還有那紛紛揚揚、又細(xì)又密的雨。視野變得模糊，不見一絲色彩。
我垂首，苦笑。不是說生活處處都有美么？怎么我現(xiàn)在看不到？
冰冷的雨打在我的手上，我的心一陣抽搐。
在拐彎的那一剎那，我下意識地向周圍望了望。但當(dāng)我看見那個身影的時候，卻是萬分驚異，心在微微地顫抖——
那是一個年近七旬的阿伯，花白的頭發(fā)，滿臉的皺紋，戴著一頂做工粗糙的草帽，彌散著一股淡淡的草屑味，盡顯滄桑。但他卻在校門口的那個大花圃中，雙膝跪地，匍匐著，幾乎整個身子要接觸到地面，吃力地修剪著當(dāng)中的花木，認(rèn)真而執(zhí)著。他穿的白襯衫極為普通，但在這陰沉的雨天里，卻讓我感到萬分耀眼。我忽然覺得，生活開始有了一絲色彩，是純凈的白色，不摻一絲雜質(zhì)。
老人依舊保持著那半蹲半趴的姿勢，黝黑而靈巧的雙手在一叢叢花木中來回穿梭，或是迅速而準(zhǔn)確地將拇指與食指一并，再一用力，便拔出了那株枯草，或是用那把銹跡斑斑的剪子，“咔嚓咔嚓”，將那參差不齊的花枝修剪得整齊而精神，空氣中洋溢的，是歡欣，是活力，是動感。老人將這平凡而枯燥的工作，演繹得極具音樂的美感，讓人賞心悅目。
我呆呆地佇立在一旁，頓時感到有一種美滌蕩了我的身心，乃至靈魂。而老人身上的白襯衫已被雨點打濕了一片片，緊貼在老人的皮膚上。我愕然，這雨可是萬分冰冷，打在身上是刺骨的疼，怎么他……
在阿伯扭頭的那一瞬間，我一下子看清了他的模樣：棱角分明的輪廓顯示出一種干練，古銅色的皮膚，一副很和藹的樣子。但讓我印象最深的，是老人的雙眸。那雙眸是明亮的，面對心愛的花草時，那雙眸里是深深的愛惜，而此刻，我更從那雙眸里多讀出了一份堅韌與執(zhí)著。是啊，如果沒有這種堅韌與毅力，如果沒有對花草的那一份執(zhí)著的愛，一個七旬的老人又怎么會在這種天氣依舊堅持為花木修剪？他早已將花草當(dāng)成了自己的一部分！以前的我只懂得去欣賞老人手下修剪出的花木的別致，卻忽略了老人對花的那一份寶貴的情感，忽略了老人那執(zhí)著的美……
老人依舊用心地修剪著神情堅定而執(zhí)著，他的雙手在花木中穿梭著，恍若一只蝴蝶在翩翩起舞。我凝視著他瘦小卻堅定的背影，喃喃自語：“原來，這就是美。”
是啊，一份執(zhí)著也可以是美，美得那么讓人感動，讓人敬佩。
天空一下子明亮起來。
初二:陌上花開888
發(fā)現(xiàn)的作文10
今天，我在小區(qū)花壇里意外發(fā)現(xiàn)了未來人類遺留在現(xiàn)在的一個高科技儀器，事情是這樣的……
今天，我寫完作業(yè)出去玩，玩著玩著，我來到花壇邊，我把自己當(dāng)成蜜蝶在那里采蜜。這時，我發(fā)現(xiàn)了這個長20厘米的圓柱體的鐵棒，鐵棒一處平的地方刻著“時空隧道、蟲洞、飛碟、造幣四合一儀器”。我當(dāng)時心想：“這難道是外星人的東西？”我將信將疑地按下“時空隧道”的按鈕，頓時，我眼前出現(xiàn)了一行字：“請說出時間”，我想了想說：“三零一零年。”這時只見我前面出現(xiàn)一個高約兩米的一個像空氣中的漩渦一樣的東西，我走進(jìn)去，腳下立即出現(xiàn)了一個盤子似的東西，帶我到了盡頭，我出來后驚呆了，我發(fā)現(xiàn)地球上能住人的地方由原來的面積上變得更小了，有的因為環(huán)境污染太重使天氣變暖，北冰洋全部融化而被變成了海洋，有的因為戰(zhàn)爭而被陸續(xù)幾十次被作為原子彈的爆炸點，據(jù)說反一顆原子彈產(chǎn)生的輻射就是一百年之久也消不怎么完呢
這時，我看見一架飛碟從地球低空快速閃過，我想：“我不是也有飛碟嗎？”便把儀器上的“飛碟”按鈕按下，儀器便飛出手中，變成了一架飛碟，懸浮在空中，我站在飛碟的下面，一道綠光射下，我還沒晃過神兒，就已經(jīng)在飛碟里了。我按照圖片指示，把連著電線的膠片貼在腦部指定位置，然后想要干什么，飛碟就會接受到我的腦電波。我飛了一會兒，心想：“今晚住哪兒呢？”飛碟便自動顯示出蟲洞，要輸入行星名稱，可我哪知道那些行星的名字，便用腦波打開了“行星錄”行星錄里有許許多多的行星，如火星，金星，天王星，海王星，還有一些我還不知道的行星為了圖吉利，我選了88號：“天啟XN6行星”，便感覺宇宙開始折疊，一秒鐘就到了，我了解情況后，發(fā)現(xiàn)我的運氣十分好，天啟星的天啟幣是所有行星中最值錢的，于是，我用飛碟造了500個天啟幣，到交易行星買了一套房子，一些家具和一些食物，回去已經(jīng)是深夜了。我再次按下“飛碟”按鈕，把飛碟折疊成一個儀器，正要睡覺，突然傳來一聲熟悉的“兒子，起床了！”把我吵醒了，我這才明白過來，原來是場夢啊！
不過，我明白，要想我們以后生活得更好，目前環(huán)保、節(jié)約資源刻不容緩，另外我們更應(yīng)成為一個博學(xué)多才的人，以后才會有神奇的高科技。
發(fā)現(xiàn)的作文11
生活中不缺乏美，但總是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，平凡的崗位，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎瑓s讓我將生活中的點滴看在眼里，記在心上，也在生活中找到美。
對于一個質(zhì)檢的普通員工而言，每天會遇到形形色色的人，看到各種各樣的事，卻也時常被感染，時常被觸動，也時常恍然發(fā)現(xiàn)生活中的美原來是那樣平凡，那樣自然流露。同事的一個友善的微笑，一句溫暖的問候，一段感人的鼓勵，都讓我倍感生活的美好，其實這就生活，每個瞬間，都有美的影子，不是嗎？ 生活中的美，來源于每一個不經(jīng)意的瞬間，要我們用心去體會，去找尋。只要你多一份留心，你會發(fā)現(xiàn)其實生活中真的有太多的愛，也有太多的美，美麗的風(fēng)景，美麗的心靈，美麗的事物等等。換一個角度欣賞生活中的風(fēng)景，會有一片別樣的味道，不經(jīng)意間讓美流入眼簾，就像突然發(fā)現(xiàn)窗外的玉蘭花開，藍(lán)天的映襯格外鮮艷，蜜蜂點綴花瓣，辛勤工作，繪制了一幅美好的畫卷。生活中的一件小事，卻讓我看到，人們心靈的美，一個心甘情愿的善良舉動，熱心腸的無私奉獻(xiàn)，都是那么的美好。生活中的美，要用心去體會，要善于去發(fā)現(xiàn)。
生活中的美，來源于每一次盡心盡責(zé)的付出，要我們真誠的去贊美。我的工作是需要嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，負(fù)責(zé)態(tài)度的，把關(guān)質(zhì)量是我們的職責(zé)所在。對我們而言，檢驗的每一個項目，質(zhì)量過關(guān)是最美好的事情。質(zhì)檢人員的嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)是最美好的品質(zhì)。生活不就是這樣嗎，總是希望最美好的事情能夠與身邊人共享。其實美很簡單，只要是大公無私的，造福全人類的點滴都構(gòu)筑了生活的美。我們的質(zhì)檢工作得到認(rèn)可是一份欣慰，一份欣喜，同樣也是生活中的美。
生活中的美，來源于每一個積極向上的態(tài)度，要我們不斷的去效仿。只有積極向上，生活才會更加的充滿希望；只有積極向上，生活才會不斷的走向成功；只有積極向上，生活才會蒸蒸日上。這樣生活才會更加的美好，生活中，正是因為有這樣積極向上的態(tài)度，才在不斷的完善，不斷的進(jìn)步，不斷的趨近完美。這樣的生活才是最美的，職工的積極向上必然帶來企業(yè)的順利發(fā)展，公民的積極向上必然帶來社會的穩(wěn)定發(fā)展，夫妻的積極向上必然帶來家庭的和睦溫馨。所以，是積極向上創(chuàng)造了生活的美，只要保持樂觀，生活就處處是美。
追求美和贊賞美是每個人的愿望，生活中有太多的美需要去發(fā)現(xiàn)，工作中也有太多的美需要我們?nèi)ネ诰颉Ｒ棉q證的眼光，用心去體會。懂得發(fā)現(xiàn)美，生活
才會更加的美好，學(xué)會贊美美，生活才會更幸福。找到美，發(fā)現(xiàn)美，其實很簡單，只需要，多一份用心，只需要，多一份積極向上的態(tài)度。
發(fā)現(xiàn)的作文12
羅丹說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”是的，我發(fā)現(xiàn)了美，我用畫筆勾畫了大自然的美，又感受到了人情的美，不僅用眼睛，還用了我的心！
那是一個春天，我只身去踏青。當(dāng)然，還帶上了我心愛的畫板。那天天雖然有些陰，但我的游興很高。我一口氣爬上了云頂山峰頂，放眼遠(yuǎn)望，只覺得心曠神怡。
我找了個僻靜的場所，坐下，開始畫畫。我很快構(gòu)思好，并開始起草圖。
當(dāng)一滴冰冷的東西掉在我的鼻尖上的時候，我才發(fā)現(xiàn)下雨了。雨漸漸大了，淋濕了畫板，我心里罵道：“這鬼天氣！”就收拾起畫具，忽然間，雨好像停了，抬頭一看，頭上多了一把傘；回頭一瞧，喲一位小女孩，她沖我甜甜一笑。“姐姐你畫吧！”我看見小女孩真誠清澈的目光，沖她笑了笑又繼續(xù)作起畫來了。
雨蒙蒙的，眼前景色在雨中更有一番迷人的美，遠(yuǎn)處的竹林中傳來小孩的叫聲，青年們的嬉笑，一個紅衣女孩在林間飛跑著……我完全忘卻了時空，只有那雨和那泥土的芬芳。=
當(dāng)我畫完最后一筆，長長地舒口氣的時候，聽見一個聲音：“畫得真好啊！”喲，只顧作畫，竟忘了身后還有這么一位可愛的小姑娘，畫了多久了?不知道。她站了多久了?不知道，她幫我撐了多久的傘?不知道……我多么感激她，多么美好的女孩子！
看看手表，我叫了一聲，她明白了什么似的說：“姐姐誤車了吧，我們快下山去。”我感激地又沖她笑了笑，我撐起她的傘，樓著她的肩，一起向山下走去。
我的手上濕流誰的，看看小女孩，她的'背上已濕了一大片。我的手顫抖了，為了我，一個陌生人，小女孩竟淋了那么久的雨！我把小女孩摟得緊些，更緊些，雨傘，也不斷地向她傾去，傾去……
上車了，小女孩忽然很不高興地說：“姐姐，你怎么沒撐傘?”我笑著說：“你自己剛才不是也沒撐嗎?”她的臉忽然紅了，她看看我，輕輕說了聲：“再見！”轉(zhuǎn)身要跑。我一把拉住她：“你不是來旅游的?”“我就住在山下，再見了！”她又沖我笑一笑，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)雨中。心中一陣沖動，我跑下車，看著那女孩消失在雨幕中，競忘了說聲“謝謝”。
在回來的路上，我一直在想，今天我發(fā)現(xiàn)什么?我發(fā)現(xiàn)真正的美！大自然的確美麗，但是世界上有比五彩的大自然更美麗更珍貴的東西，那就是人的心靈美！我們不僅要用筆去勾畫美，要用眼睛去發(fā)現(xiàn)美，更要用自己的心靈、自己的雙手去創(chuàng)造美！
發(fā)現(xiàn)的作文13
我愛吃土豆，因為土豆有種糯糯、甜甜的味道。就是因為愛吃土豆，使我長成了一個小胖子。
可能是土豆里有淀粉的緣故吧，其實我已經(jīng)很熟悉它了，每當(dāng)我吃土豆的時候，媽媽總會捏著我的耳朵說：這么胖了，還吃，里面有淀粉呀……唉！我的耳朵都起繭了。
吃完飯，我捧起了我最愛的《冒險小虎隊》來看，準(zhǔn)備和故事中的人物共同呼吸命運。“哇！真神奇！”偵探們正互相傳遞著“密信”——一張看似簡單卻一點兒也不簡單的紙。表面看起來什么也沒有，但滴上幾滴碘酒后，密信就“原形畢露”了。
看著看著，小虎隊隊員的命運似乎沒那么重要了，故事情節(jié)似乎越來越乏味了，好奇心驅(qū)使我翻了我從來不看的——“小虎支招”，原來是這樣呀！我豁然開朗，這張神奇密信的紙張雖然普通，但寫字的“水”卻一點兒也不普通，你別小看它，它可不是一般的涂料，而是由水和淀粉混合的液體，當(dāng)?shù)矸塾龅綄κ值饩茣r，就變成了藍(lán)色。
這讓我想起了小學(xué)時老師教我們的淀粉的知識，當(dāng)時老師還做了個實驗，其中的材料就有土豆、碘酒和洋蔥等蔬菜，老師修掉了土豆的皮，把幾滴說不出名字的、泛著銹紅色的碘酒滴在了上面，不一會兒，土豆上的銹紅色碘酒變成了藍(lán)紫色的了，“真厲害呀！”我們望著科學(xué)老師，等待著老師給我們講原理，“因為土豆中含有大量的淀粉，當(dāng)?shù)矸塾龅降饩茣r，就會變成藍(lán)色。”“然后呢？”老師看著我們意猶未盡的樣子有些無奈，“就這樣啊！”“哦。”我們顯然都很失望，但有些同學(xué)仍不死心，問道：“那為什么變藍(lán)呢？”“這就需要你們?nèi)パ芯苛耍銈兛梢韵抡n后查資料，再一起交流討論，現(xiàn)在我們繼續(xù)上課……”不過我到底還是沒有查資料，因為我不是一個喜歡刨根問底的人。
可是今天我對這事來了精神，查了查資料，原來是淀粉本身的結(jié)構(gòu)原因啊，淀粉是白色無定列的粉末。由直鏈粉組成，加入碘酒后，其中碘分子便鉆入螺旋當(dāng)中的空隙里，并借助范得華力與直鏈淀粉聯(lián)系在一起，從而形成絡(luò)合物，能比較均勻地吸收除藍(lán)光以外的其它可見光，從而使淀粉變成深藍(lán)色。
發(fā)現(xiàn)的作文14
現(xiàn)在是下午六點剛過，放學(xué)回家。太陽不再是那么囂張地噴吐出刺目的白光，靜靜地掛在那里，柔和的橘紅色灑在每個人身上，繃緊的小鎮(zhèn)舒緩了許多，我喜歡這樣的感覺，他把我?guī)Щ亓艘欢斡洃洝?/p>
那時候好像是初秋吧，風(fēng)里帶著些許涼意。從我憤怒地摔門而出，已經(jīng)過去三個多小時了，心情漸漸平靜下來，為一時沖動而稍感后悔。
是的，錯在我。可是那樣的批評誰受得了啊。批評？說那是辱罵、諷刺也不算過吧。哎，那感覺真難受。
這時，視線里出現(xiàn)了一對母子，我心里也暗暗無奈：不會吧，這么老的橋段都能被我撞上？怎么跟寫作文似的。母子的對話打斷了我的胡思亂想。“媽，我拿哇，你看你熬得。”“沒事，沒事，自從你早上打電話說要來眊我，我就跟是年輕了十來歲也是。哈哈。”“是不，你以前可沒這么好呀。每天板著個臉，又沒人欠你的錢。”“唉，兒子你不懂，那時候你懶，我怕我不能讓你改了那些毛病。哎呀，哪個當(dāng)媽的不想一家樂呵呵的？不過媽也就是有不少過分的地方。”“媽，我懂。是我小時候不聽話，不能怨你。媽，謝謝你……”
聲音飄遠(yuǎn)了，我的目光呆滯了，那彎彎的瘦弱的身影和緊緊攙著她的那高大健壯的身影突然間是如此協(xié)調(diào)。媽媽把年輕和精力都付諸于孩子身上，其實她完全可以活的輕松點，但偏偏兒子不能理解，媽媽也別無他法。她付出的事難以發(fā)現(xiàn)的愛，何談回報？
腦子里的記憶與過往如同放電影一般一幕幕重演，震撼著我。對啊，那是愛，無法察覺的愛。難以發(fā)現(xiàn)的愛意就像累積了很久的洪水破堤而出，一下子爆發(fā)力，我的大腦好像被沖懵了。媽媽，愛原來是這樣表達(dá)的。手指在鍵盤上飛快地游走，哪怕是在綠色按鍵前也毫不停留。電話打通的一瞬間傳來了溫和、急切地聲音：“兒子，雞肉香菇拉面下鍋啦，趕快回來，你如果能猜到今晚吃啥，就有大獎一份哦。”“哼，我怎么猜得到。”心里全是溫暖，說的啥都不計較了，那些都不重要了。有母如此，子復(fù)何求？
橘紅色的陽光灑在臉上，是灑在笑容上。“嘿，你不長眼睛的？我×！”“呵呵，不好意思哦。”咱不跟他吵，誰叫小哥我心情好，心情好就是心情好。
今天晚上吃啥呢？嗚呼﹏媽，我回來嘍！
發(fā)現(xiàn)的作文15
“當(dāng)我站在水面，拉著繩索，而隨船飛馳時，我簡直快樂得要哭出來了，我從沒想到滑水是這樣快樂!”
朋友告訴我時，眼睛仍閃著亮光，在他三十多年的生命中，這一個發(fā)現(xiàn)，簡直比發(fā)現(xiàn)一個金礦還叫人快樂，“因為我發(fā)現(xiàn)了自己的能力，發(fā)現(xiàn)了自己稟賦的潛能，發(fā)現(xiàn)了新的樂趣……”
我想人生中許多的發(fā)現(xiàn)，都能帶來類似的喜悅，像嬰兒的第一句話語，新學(xué)會的一首歌，或是剛學(xué)會的技藝……這一種由內(nèi)在的意愿而化成事實的振奮，實在是人性中的至關(guān)!
瑞士心理學(xué)家容氏曾將人類內(nèi)心的探索與發(fā)現(xiàn)稱之為個人成長的過程。然而一切有形或無形的成就，都得先由內(nèi)心的意愿與組織開始。一個人若是內(nèi)心荒蕪，毫無頭緒，自然無法成事。湯因比曾說過：'個人內(nèi)心的發(fā)展，經(jīng)由外人的行動，才造成了人類社會的成長。"正是如此。
發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的自我，而發(fā)展成自我的人格，是一個人內(nèi)心成長的過程。兒童由于心智尚未成熟，必須從不斷的贊關(guān)與肯定中，得到鼓勵。別人的贊美與批評，都是外在的因素，我們不能永遠(yuǎn)依賴外來的評判來了解自己，只有自己的探索、發(fā)現(xiàn)才能接近真正的自我。一個成長的人，越能明白自己的優(yōu)缺點;越不會受外界的干擾，也越能明白內(nèi)心的世界，而能控制自己的喜樂。脫離了童稚的依賴心理，心智才能成熟快樂。
對于寫作的人而言，最能感受到的是創(chuàng)造的快樂，在創(chuàng)造的過程中，多少的沉思與煎熬，通過心靈的整理，而使之結(jié)晶呈現(xiàn)。藝術(shù)作品與文學(xué)創(chuàng)作一樣，有福至心靈的佳作，也有勉強湊成的敗筆，去蕪求精，惟有從不斷的探索與努力中去求得，而自己往往第一個領(lǐng)略到這種快樂。別人的贊美。批評，其實都是外在的形象，真正最了解自己優(yōu)缺點的，還是自己。能丟棄敗筆而保留真跡就是成長。人類在追求圓熟通達(dá)的途徑中，必然也會有許多失望，在這不快樂的背后，正是快樂的源頭。能丟棄一些否定的。消極的感受，才能有空間去接納新的發(fā)現(xiàn)。快樂的最大秘訣是，"做自己最愛做的事，而不是去跟隨別人、模仿別人"
發(fā)現(xiàn)，不斷地發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，也同時能與自己的內(nèi)心對談交流。善待自己的短處，讓自己有機會有空間去接納更多的機會，能明白自己內(nèi)心的需求，這個感覺，化成行動，成了事實，就是內(nèi)心充實快樂。
【發(fā)現(xiàn)的作文【熱】】相關(guān)文章：
成長的發(fā)現(xiàn)作文10-20
自然中的發(fā)現(xiàn)作文10-29
觀察植物的發(fā)現(xiàn)作文12-21
發(fā)現(xiàn)大自然奧秘的作文10-28
大自然的發(fā)現(xiàn)作文精選10-28
寫我的發(fā)現(xiàn)植物作文06-20
關(guān)于我的植物發(fā)現(xiàn)作文06-20
我的發(fā)現(xiàn)作文100字06-20
植物新發(fā)現(xiàn)的作文10-27