發現的作文

時間：2021-03-10 16:03:39 發現我要投稿

發現的作文【熱門】

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的發現的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

發現的作文【熱門】

發現的作文1

　　重要的東西，眼睛是看不到的。許多東西等著我們用心去發現。

　　眼睛看到的東西就一定是真實的嗎？眼見真的為實嗎？

　　還記得那次，我去城鎮的書店買書和一些資料。正當我聚精會神的在挑選書時，恍然聽見“走開走開，誰家的孩子趕快帶著，別打擾我做生意。”我抬頭一看，是一個穿著不整，衣衫破爛的小男孩，他的臉上滿是灰塵和泥土。看起來就像一只在泥里打滾的小花貓似的，看上去十分讓人心疼和憐憫。由此可見他應該是留守兒童或者是因為家境貧寒才導致的吧！

　　小男孩如此可憐但是店員的語氣竟毫無憐憫之心。只聽見小男孩喃喃的說道；“對不起，對不起我……我只是……”旁人全都聞聲而來，我也不禁走了過去。只見店主丟了一本不值錢的破報紙，隱隱約約看到一點圖案好像是關于戰爭的，很古老了呢。小男孩連忙抱起報刊跑走，最后還不忘說一聲謝謝。旁邊的人都在紛紛議論“竟然用舊報紙打發一個小朋友，給一本書也用不了多少錢吧！”“就是就是，現在的年輕人怎么這樣，一點都沒有仁愛之心。”

　　我心里也尋思著，不就是一本書嗎？不至于用怎么古老的舊報紙吧，舊就不說了，關鍵是圖都看不清了。我對社會這兩個詞又長見識了，真的是什么樣的人都有。我放下手里的資料小聲的說；“以后我再也不來這家店了，沒想到都這般沒愛心，社會就是因為有你們才會變糟糕的吧！”

　　正當我走到拐角處時，我看到了，剛剛在店里面那個小男孩。我急忙走上去，想給他買點東西。我走到他前面：“嗨，小朋友，你想要故事書嗎？姐姐給你買好不好？”他并沒有回答我，只是將手里的舊報紙抱起來，似乎示意著他有書。我急忙說：“這個啊，不是書這個是過了期的舊報紙，剛才那個叔叔騙你的。”小男孩立刻從剛剛可憐的樣子變成了另一幅面孔。眉頭緊鎖，眼里充滿了憤怒，突然他大吼了一聲“才不是呢，我最喜歡叔叔了，他每次都幫我到處尋找舊報紙，去讀給我爺爺聽，我爺爺聽了就不會生病了。”

　　此刻我呆滯了，什么！怎么回事？所以是我錯了？看著小男孩滿眼的淚水。我不能不相信，是我錯了……

　　所以，眼睛是會騙人的，但心不會。

發現的作文2

　　在我的記憶里，父親似乎從來沒有抱過我，我父親是一個木匠，也是一個電工。父親是文革畢業的，因為父親是家中的長子，那時又很難吃到一口飯，爺爺就讓父親到工場上去幫忙，混一口飯吃。父親那時只有13歲，就開始學木匠和電工，盡管人人夸他，可在我眼里，我發現我和父親的距離很遠。

　　我記得我九歲那一年，下很大的雨，別的同學的爸爸、媽媽都來遞傘遞雨衣，只有我的爸爸媽媽沒來。無奈之下只好和同學披一件雨衣回去了，進了家門后，父親坐在凳子上清閑的看報紙，母親噓寒問暖地說：“有沒有淋濕？”父親卻在那里說：“我早知道莎莎會平安回來的。”我看了父親一眼，忍住眼淚進了房。

　　還有一次，我該返校了，恰好踫上了大雪，母親對我說明天再走吧，可父親走進來卻說：“這點雪算什么，以前下大雪時，我還背著工具到先生家去請教問題呢！他還在一旁指指點點的說：‘這樣會歪的，那樣會掉的。’”我使勁地忍住眼淚沖出了家門，我真恨我有這樣一個父親。

　　后來，我到同學家玩，她家的電燈突然壞了，還是我幫著她修好的，她摟著我的脖子說：“真不愧是電工的女兒。”可她又怎么知道，電工的女兒燈是自己安裝的，書櫥是自己做的呢？后來我又幫她家做了幾只小板凳，她媽媽一個勁的夸我不愧是木匠的女兒，學啥像啥，就在此刻，我突然發現了，原來父親知道現在創業難，要學會自立自強，獨立生活，不然將來長大了，就很難早到工作，不能老依賴著母親和父親，要自己有自己的思想，要學會自己給自己下定目標，這樣，才會有出息，才會甩掉依賴別人的習慣，什么事都要靠自己，要有主見。

　　我原先是那樣的恨父親，以為他要把我推下萬丈深淵，現在回想起來，才發現父親是愛我的，并非是我所想的那樣，要不是同學和她媽媽的提醒，也許我現在對父親的還是那種恨，而不是發自內心里愛他了。父親！您一切都為了我，可我竟那樣對您，您卻是多么的寬宏大量。

　　我只想對您說：“謝謝您，父親！”

發現的作文3

　　初夏，各種花兒爭相在各自的枝頭上展現自己婀娜的身姿，鳥兒成群的傲立在枝頭上，放出美妙的歌喉……一切都是那么寧靜、美好。

　　但是，隨著“嘭”的一聲巨響，打破了這寧靜。只見一個女孩摔門而去，飛快的跑著，仿佛有什么急事。

　　那個女孩就是我，昨天中午的我。昨天中午午睡，因為怕遲到，所以叮囑媽媽要早點叫我，但媽媽可能沒有看時間或者種種原因沒能準時叫我，當我朦朧醒來，迷迷糊糊看向表，天哪！我馬上遲到了！飛快的起床，不管三七二十一，梳了幾下頭發就向門外沖去，走出門前狠狠地撩給媽媽一句話：“你為什么不叫我”！就這樣，有了開頭的一幕。

　　在那之后，我也曾后悔過，也曾自責過，可最終還是被憤怒沖昏了頭腦，憤怒過后，冷靜的回想了整件事，錯或許在我。

　　走在放學的路上，不敢回家，只能坐在家門口，卻不敢按響呼喚媽媽的門鈴。門忽然開了，媽媽沖了出來，口中大喊著“姍姍”，臉上滿是焦急，一見到我，卻又一掃臉上的不安與著急，擁我入懷，滴滴滾燙的淚珠淌過他的臉頰浸濕了我的頭發，口中忙說道：“傻孩子，怎么就在門口站著呢，怎么也不回家。凍沒凍著呀。今天中午的事媽媽真的對不起你，今天中午本想著叫你，可昨晚因為工作忙到兩點多，一不小心就睡著了，今天中午沒遲到吧？”“沒有。”我搖搖頭“媽媽，這件事其實是我錯了，我不該向你發脾氣，也不改不體諒你，媽媽真的對不起！”媽媽臉上閃過一絲驚愕，又忙笑著：“我的姍姍長大嘍”。

　　在那一刻，我才真正明白了什么是幸福。幸福原來就是犯錯之后媽媽的原諒，幸福原來就是心情不好時媽媽的懷抱，幸福原來就是媽媽對我的愛。

　　鳥兒恢復了歡快的叫聲，花兒變得更美麗了，我發現了一種從未發現的的幸福，真好！

發現的作文4

　　人行道上，人們匆匆忙忙地走著，冷漠的看著周圍。

　　馬路上，車水馬龍，司機按著喇叭，都想使勁踩一腳油門。

　　似乎沒有人注意到，一位老人，正步履蹣跚地走在盲道上，用拐杖一點一點試探著前方。不知誰的車停在前方，剛好壓在盲道上，把筆直的盲道劈成兩半。這對于健全人來說，并不算什么，但是對于盲人來說，就好像是兩個世界。

　　越走，越近。來往匆匆的人們根本沒有注意到這位老人。是啊，自己的事情那么多，怎么可能關注這位老人呢？老人距離那個“攔路虎”只有大概二十米的距離了。天上的云在漸漸移動，遮住了太陽。十米，九米，八米……眼看著就要撞上了，但就在這個時候，一輛黑色的奧拓停在了路邊。“嘿，前面有東西，小心點！”

　　過路人用奇怪的眼光看著這位從車上下來的司機，仍不忘了繼續趕自己的路。司機急忙跑了過來，就在老人距離那輛車不到兩米的時候，司機跑過來拉住了老人的手。老人一驚，不知所措，忙喊著：“你是誰？干什么？”那位司機長吁了一口氣，說道：“老爺爺呀，前面停了一輛車，把大道給擋上了，我就是怕您不小心撞到車上呀！”老人拄著拐杖，不知說什么好，顯得十分激動。老人緊緊握住司機的手許久，說：“謝謝你呀……”

　　“您要去哪里呀，我送你吧。”司機說道。老人推辭了，但是司機仍然堅持要送老人，老人只好連連道謝地上了車。車漸漸駛向遠方，一點一點消失在遠處的車海中……

　　抬頭，望向天空。

　　太陽從云中鉆出來，云朵飄向遠方，天空格外晴朗美麗。

　　是啊，生活中處處都有發現，生活中處處都有人性美，心靈美，自然美。這種美，需要我們自己去尋找，去挖掘，去發現。只要我們愿意，生活中處處都有發現，都有美。

　　生活中的發現，生活中的美。人性美，心靈美，自然美。

發現的作文5

　　生活就好像一個變換無窮的萬花筒，竟然藏著那么多的秘密；生活就好像一本圖文并茂的教科書，竟然有著那么多的學問！俗話說的好：＂處處留心皆學問＂只要我們擁有一雙善于觀察的雙眼，一定會有意想不到的收獲。

　　春天的早晨就是不一樣，春雨早已把路上的斑馬線洗得格外亮，剛鉆出土的小草也痛快地沐浴了一番，小樹苗就更不用說了，正搖擺著手，向我們打招呼呢！晴空萬里，這樣好的天氣，我怎么能不去享受呢？于是，我決定和爸爸一起去釣魚。出發！

　　來到湖邊，我看見一些叔叔們也在釣魚，他們正等待著魚上鉤呢。我和爸爸到湖邊找了個最佳位置，爸爸拿出魚竿、小水桶、鏟子、還有一個木盒，我疑惑地問爸爸：“沒有蚯蚓怎么釣魚呀？”爸爸順手遞給我小木盒和小鏟子，說：“你去挖蚯蚓吧，它們都在濕潤的土里藏著的呢！”我爽快地答應了一聲：“ok！”開工了，我貓著腰，低著頭，在湖邊的土地里仔細地尋找著目標。“找到了，一條又大又肥的蚯蚓。”我激動地喊著，把這條又大又肥的蚯蚓放進了小木盒里，過了十分鐘，我用自己的慧眼又找到了好多條顏色不同的蚯蚓，蚯蚓們在木盒里扭動著身子，我趕緊到爸爸那里去報告。爸爸從木盒里拿出一條紅色的蚯蚓，掛在鉤上，用熟練的動作將魚竿甩進了湖正中，我很奇怪：“為什么爸爸不用那一條又肥又大的蚯蚓呢？”爸爸好好像看出了我的心思，跟我說：“魚兒們喜歡吃紅蚯蚓一些。”我不相信，但沒過幾分鐘，果然有一條大魚上鉤了。我吵著讓爸爸換上那條又肥又大的蚯蚓來試一試，爸爸同意了。爸爸的話還真的靈了呢，時間過去了很久，湖面上還是沒有一點動靜，只是有時有一層微微的漣漪，這是因為魚兒們吃不下嗎？我去問爸爸，可爸爸卻說，書中才有答案。懷著這個問號，一回到家，就拿起《百科全書》，在里面我找到了答案。

　　一年當中，春天是用紅蚯蚓釣魚的最好季節，經過冬天的冬眠，魚需要補充大量的蛋白質，又紅又肥的蚯蚓就是他們最可口的美食了。一般來說，魚和牛有共同的祖先，是色盲。對紅色極其敏感，只要一見到紅蚯蚓，就會大開口味，自然不理睬其他的蚯蚓了。

　　“生活中處處有學問”，我想說：“生活中處處有發現啊。”今天，我既有一個驚喜的發現，學到一個課外知識，也享受了春天風光，與大自然親密相擁。我真開心啊！

發現的作文6

　　魚兒需要大海的滋養，花兒需要園丁的呵護，小鳥需要屋檐的遮蔽，幸福則需要不斷地發現……

　　當清晨你從睡夢中醒來，看到桌上放著熱騰騰的稀飯，那是媽媽為你準備的，你應當發現幸福的存在；當天空下起毛毛細雨，有一把傘從你頭頂慢慢移過，那是同學幫你擋雨，你應當發現幸福的存在；當你考試沒及格，有一句溫馨的話語在你耳邊回響，那是老師的鼓勵，你應當發現幸福的存在。

　　幸福需要發現。從前，有一個國王總覺得自己不幸福，就派四個人去尋找一個幸福的人，然后將他的襯衫帶回來。國王的使者碰到人就問：“你幸福嗎?”回答總是說：“不幸福，我沒有錢。”“不幸福，我沒有親人”……就在他們不再抱有任何希望的時候，從對面的山上傳來了悠揚的歌聲，歌聲中充滿了快樂……他們循著歌聲找到了“幸福人”。只見他躺在山坡上，沐浴在金色的暖陽下……

　　“你感到幸福嗎?”

　　“是的，我感到很幸福。”

　　“你的所有愿望都實現了嗎?你從來不為明天發愁嗎?”

　　“是的。你看，陽光和煦極了，我肚子又不餓，口也不渴。天是這么藍，地是這么闊，我躺在這里，除了你們，沒有人再來打擾我，我有什么不幸福的呢?”

　　“你真是個幸福的人!請你將你的襯衫送給我們的國王，國王會重賞的!”

　　“襯衫是什么東西?我從來沒見過。”

　　幸福，她是放學后小朋友們手中的棒棒糖，她是失敗后的鼓勵，她是夕陽下相互攙扶的老人的雙手。幸福無處不在，她只需要你的發現。正所謂知足常樂，我們應該善于發現身邊令你高興、幸福的事。

　　曾幾何時，為錯過一個花期而迷失自己，拒人千里；為欣賞他人洋溢著的歡欣和快樂而顧影自憐，郁郁寡歡；為好景無常且禍不單行而怨天尤人……其實，這些都沒有必要，幸福就在你我心中，就在你我身邊。

　　生活中不是缺少幸福，而是缺少發現幸福的眼睛。

發現的作文7

　　自然有著千轉輪回的年輪，一圈圈數不清自然地年齡，但她很美，有一種高貴而無法用語言表達的美。——題記

　　暑假，我和父母一起去了河南的白云山，河南，我的`故鄉，同時也是一個美麗而富饒的地方，在那里，我最喜歡白云山，它之所以叫白云山，因為當每一個人爬到頂峰時，都會有一種前所未有的快樂與感動，白云那樣的純潔，觸手可及的云，帶給每個爬山的人無限快樂與輕松，這時，我發現了白云與山的美。

　　落葉，紛紛然然飄飄灑灑，不妒忌紅顏塵埃，作嬌滴滴花兒的守護者，總是那么默默無聞，一顆顆晶瑩剔透的露珠從她的身影中，我發現了落葉的美。

　　雨是大自然的使者，輕輕灑落在無邊的草地上，溫柔地拂過我的臉頰，我知道——雨悄悄的來了，無聲無息的，讓人不易察覺。她就像少女般美麗嬌媚，輕輕披上白紗，小小的花朵，被雨滋潤著，片片花瓣像葉葉扁舟，輕盈地在水上漂浮著。

　　雨——停了。雨，真美！

　　天如碧海，云像海上漂流的小舟，靜靜地，輕輕地漂泊，生怕驚醒了這溫順的天空，大的、小的、白的，看上去如褪了色的藍布鑲嵌了幾枚圖案，美麗極了！

　　小溪，“嘩嘩”的重復著昨天的老歌，但這首歌卻不覺得厭煩，反而有趣，她那潺潺的水聲在我聽來不僅僅是一首歡快的樂曲，而更像是一種無言的訴說。不過，純凈的真美！

　　柳樹在威風的吹拂下，舒展開了黃柳葉眉，那么多的綠葉一簇挨著一簇長在枝條上，不留一點縫隙；那黃綠的顏色明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一個柳條都具有生命的活力，在顫動著，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”！一陣微風吹過，柳樹的一部分樹枝沾到了水面上，好似蜻蜓點水般，靜靜地湖面蕩起層層漣漪。

　　美，依舊。

　　面對這樣如詩如畫的迷人場景，我多想化為雨露，用自己的身軀滋潤著大自然的草草木木，我用藍天般的心去迎接著無垠的景色。

　　黃昏了，落日像喝多了酒的紅臉醉漢，搖搖晃晃，跌倒在山那邊，把山和水照耀的，一半通紅，一半金黃，美極了。紅霞的光好似是被籃子不小心倒了出來似的，流到了大江南北，將金色的美麗披在大自然上——美極了。

　　天，暗了；星空猶如星空般閃亮，仰望星空，真的，真的——很美很美，美到了我的心田，陶醉在這美景中，很久……很久……

發現的作文8

　　“媽，我來幫你洗腳吧。”

　　“啊？不用了，我自己來。”

　　“這是作業啦！你就配合一下嘛。”

　　“原來是這樣啊~好吧。”

　　這是我與媽媽的對話。看著媽媽由驚喜到失望的神情，我一陣內疚。我想如果不是學校布置這項寒假作業，估計我是不會想到要幫媽媽洗腳的。也許正是因為這樣，媽媽才會失望。

　　我拿起臉盆，接好水，試了溫度。將水拿到媽媽面前，媽媽已經脫下鞋襪。我把媽媽的腳浸在水里，這是一雙多么蒼老的腳，膚色暗淡，毫無光澤，硬邦邦的沒有彈性，腳指甲彎曲得變了形，乍看上去如同一段枯樹，粗糙的紋理顯示了她歷經的辛苦。我捧著媽媽的腳反復搓洗，用手來回給媽媽的腳心按摩。

　　“媽，舒服嗎？”

　　“恩，舒服。”媽媽閉上眼，一副享受的神情。

　　“我來給您講個故事吧。”看著媽媽，我想起今天看過的一個故事：為了賭博，兒子趁母親外出時溜進她的房間企圖偷走母親最后一筆存款。母親由于身體不適提前回家，卻撞見了正在翻箱倒柜的兒子。母子發生沖突，一陣扭打中兒子拿出身上的瑞士軍刀刺中了母親。兒子隨后逃竄。而母親卻在一片血泊中掙扎著，她用手指蘸著血液寫下生命最后的遺言。說到這，我問媽媽：

　　“媽，您知道那母親的遺言是什么嗎？”

　　“我是自殺。”媽媽淡淡地開口道。

　　“您——怎么知道！”我驚訝地大叫起來，眼睛睜得大大地，不可思議。

　　媽媽睜開眼，微笑著說：“這是做母親的本能，我們愛自己的孩子。”聽了這句話，我的眼眶濕潤了，思緒也被拉開……

　　小時候，爸爸外出打工，我們母女三人住在一起。媽媽每天起早貪黑地工作，一天不知走了多少路。早上送我和妹妹去上學接著去上班，中午回來做飯，晚上接我們放學、去買菜做飯，又去加夜班。來來回回的，那雙原本細膩柔滑的腳，變成了現在這個樣子。年少的我曾問過外婆媽媽為什么這么忙，外婆說：“你媽媽這是為了你們啊，你們要好好學習，不要讓媽媽失望！”

　　“媽，你以后要好好照顧好自己哦~”我動情地說。原本那些肉麻的話，到了嘴邊，卻說不出，只能輕輕的呢喃。

　　“恩，知道了。”

　　我再一次訝然，這句話如此的小聲，她竟然聽得見！

　　耳畔又傳來了媽媽的聲音：“你說的，我一直都認真在聽呢。”

　　一次簡單的洗腳，卻讓我感受到媽媽的愛。原來，母愛無處不在，只是沒有被發現而已。

發現的作文9

　　放假了，媽媽帶無來到菲律賓看望二舅舅。我玩得可開心了。這不，一玩就“玩”出問題——雞為啥吃石頭?原來，舅舅家養了一只大花貓。這天，我閑著沒事就斗起大花貓來了，玩著玩著就追了起來。大花貓似乎很害怕，一閃，就跑進了后院，我也跟著跑了進去。這時我發現，幾只脖子油亮神態安詳的公雞正在啄米，我情不自禁地蹲了下來，目不轉睛地注視著大公雞。只見一只身穿大“花衣”的公雞啄了幾下米，突然迅速地啄起了一塊小石子，脖子一挺，就把它吞下了。咦?大公雞有米不吃，為什么偏吞小石子呢?上次我吃糖時不小心一下子就吞進去了，十分難受，難道公雞不怕疼嗎?我覺得很奇怪，想呀想，腦子里的疑問越來越多，我真受不了。

　　俗話說：無巧不成書。恰好這天晚上，舅舅在殺雞。一聽到雞翅膀撲騰騰的聲音，中午的事情又浮現出來，我決定做一個實驗。

　　于是，我悄悄地遛進廚房。還好，放雞內藏的袋子還沒扔掉，我連忙一扯，將還沒整理好的雞肚子扯了出來。跑到后院準備進行研究。我準備好工具——剪子，塑料盆和一雙手套。很快的，我戴上手套，抄起剪刀，便將雞肚子剪開了。隨之，一股難聞的血腥味撲鼻而來。我只好屏住呼吸，把雞肚子一翻，仔細一看，都是一些小石子和一些半碎的米粒，濕漉漉的。難道雞吃小石子是為了磨碎肚子里的食物嗎?為了證實這一點，我找來一個瓶子，倒上一點水放了一些米與小石子，蓋瓶蓋，搖了半天，打開瓶蓋一看。呀!米都碎了!原來，雞的胃不會收縮，它只好吃一些小石子把肚子填滿，借小石子的滾動把米磨碎，以助消化。啊!我終于明白了雞為什么吃小石子了?我高興得一蹦三尺高，真想把這事都告訴全世界。

　　從這件事我得出了一個結論雞吃小石子雖然很多人已經發現了，但我認為，自己的發現和別人的發現是截然不同的。

發現的作文10

　　“好，現在放學，可以走了！”薛老師一聲令下，班上大部分同學都有所反應。有的背起書包沖出教室，有的埋頭收拾東西，整個教室里充斥著各種聲音。我也準備離開教室了。回頭一看，他依舊端坐于座位上，筆尖不停地搖動著，那專注的神情是周圍嘈雜環境影響不了的。我站著看了他一會兒，想起過去所見，似乎發現了些什么……

　　時間退回到幾周前的下午。我問起班長最近的作息時間，他順帶告訴我說：“你不知道，張書華早上四五點就起床了……”四五點？！我腦子一震，這時我還在被窩里做夢，人家卻都已開始了學習。迎著寒風讀書、背書，絕不是一件易事。我常常在前一天晚上定好幾個鬧鐘，結果一個也沒能把我叫起來。我發現了一點，原來優秀的人是決心堅定、行動決絕的。

　　“張書華人家每兩天自己做一套卷子……”劉老師在講臺上說著。兩天一套，上學的日子里能做到這點，實在是不簡單。卷子我也有，但做了嗎？其實并沒有。不久前的一次數學作業講評中，薛老師笑著說：“最后一題張書華還另外寫了10種方法。”10種？！1種都得我想好久了，他也定是花費了不少時間吧？怪不得他數學這么好！縱使說是天賦異稟，也少不了長期的努力。做得多自然收獲多，真正的聰明人，都在暗中下“笨”功夫，我又發現了一點。

　　“感謝張書華……”潘老師在黑板上寫著。為什么呢？我心中的疑團越來越大，待老師寫完后，疑團解開了——他幫老師糾正了一個字音。說實話，一開始我也確實對老師的讀音有所疑惑，因為以往我的讀音與之不同，但是我沒有繼續“鉆”下，覺得老師說的一定是對的。可他不是這樣，他翻開詞典，把正確的讀音查找出來，幫全班同學糾正了錯誤。他在作文中寫到“自己隨身攜帶詞典，遇見不確定或不會的字詞總會查找一番”。反觀我自己，遇見不會的地方就空著，而不是去尋找答案。我發現了，真正優秀的人身上有著精益求精、細致入微的品質。

　　從他的言行中，我常能有所發現，有所收獲。將種種小的發現拼湊在一起，就成了一個大的發現——優秀者所需的品質是目標堅定、樂于行動、精益求精，是珍惜時間、少說多做。

　　在成長之路上，我穿花尋路，入白云深處，也有迷茫、不知所措的時候，只因有這些發現，我能時刻反思自已，尋找解決問題的方法。

　　發現，找到的是何為優秀，它們如同點點星光，照亮我眼前的路，引領我一路追風趕月，抵達“春山”。

發現的作文11

　　前幾天，我和全家去鄉村玩，走過一條小河，看見有一位老奶奶正在河邊洗菜，我很驚訝，在城里，我還從來都沒有看見過有人在河里洗菜呢！就問那個老奶奶：“老奶奶，這水不會清的都能洗菜了吧？萬一有什么寄生蟲之類的東西怎么辦？

　　你為什么不用家里的自來水？”我一連拋出了這么多問題，老奶奶耐心的用他們的鄉村語調說：“這水非常清，沒有污染，更沒有寄生蟲，我不喜歡用家里的自來水洗菜，水太小，不過癮，像我這樣用個大籃子在池塘里淘著多爽呀。”

　　看到這個清水蕩漾的小池塘，我想起了我們楓丹白露小區里的“清水塘”。它有60米寬，200多米長，比鄉村的那個池塘大多了，雖然也被柳樹荷花包圍著，但跟能洗菜還相差十萬八千里呢！而且，一年前，“清水塘”還散發出陣陣惡臭，金陵晚報、晨報等各大報紙上連續報導，“清水塘”變成“臭水溝”啦！后來在區政府、開發商等各部門努力下，花了很大勁才把它治理好，雖然不臭了，但也不清了。我媽媽的一個在這里住了十幾年的朋友跟我們談起十幾年前的池塘，那個時候，它清澈見底、碧波蕩漾、宛如明鏡，魚兒到處蹦蹦跳跳的，真的都到能洗菜的程度了，“清水塘”的名字由此而來，哎，可惜再也恢復不到那樣了。

　　在南京，被污染的不僅僅是“清水塘”，還有秦淮河等等等等，河流的污染情況非常嚴重。據我了解，主要造成河流污染的途徑主要有這幾條：一是在生活中，人們把洗滌用水、衛生用水及生活垃圾中滲出的污水等通過下水道排入河流，二是大量的工業廢水源源不斷地流入池塘，三是大氣污染。

　　達.芬奇有一句名言：“水是自然的駕御者，”可見水的重要。那我們怎樣才能保護我們身邊的河流呢？據我所知，現在有關部門已經提出必須抓好保、截、治、管、用、引、排七個環節的工作，“保”就是要盡一切力量保護好飲用水源地；“截”就是截流下水道的修建，把污水從居民稠密區引出去；“治”就是加強城鎮污水處理及設施的建設；“管”就是加強對工業城市排污的管理；“用”就是在水資源緊缺地區，做好處理后的污水回用工作；“引”就是水資源充足的地區引入清潔水，稀釋被污染的河流；“排”就是將城鎮污水無組織排放改為有組織排放。

　　相信在這七個字的指導下，南京的水環境會有很大改觀。

　　我提議，不僅僅要有力措施，還要大力宣傳與教育人們保護水生態環境，對于污染水環境的人要擔負法律責任，這樣，南京的每一片湖水才會變成名副其實的清水塘！

發現的作文12

　　星期天，我和幾個表哥及朋友去我姨丈的農場。農場全部都是養龜的。

　　去到那里，只一個個養龜的池塘呈現在眼前。那里真大啊！我們可以看見一些龜在泥土里挖洞生蛋。看，它們生完蛋后，把蛋埋起來就下水里不管了。剛好那天是最后一天收蛋期，我們看見了阿姨們正忙著收蛋。她們首先拿一個鏟子翻松泥土，然后，把蛋夾起來，“為什么要把蛋夾起來？”我問了阿姨，原來收蛋時不能用手檢，只能用筷子夾。如果手一碰那蛋就有可能孵不出小烏龜來，所以要用筷子夾。

　　看完撿龜蛋，我又去孵龜房觀看。我看見孵龜房里在許多龜蛋埋在營養泥里。我想是怎樣才能孵出小烏龜？于是，我在那里觀察。我發現烏龜跟人有一模一樣的東西，就是人一出生肚臍就有一個東西沒有收進去，烏龜也一樣，也是要十幾天才能收進去。

　　通過這次觀察烏龜，我發現了人用手撿龜蛋會孵不出小龜和烏龜與人有一個相同的特點——剛出生時突肚臍。

　　作文五：我的發現

　　我走在放學回家的路上，突然，一棵大樹出現在我面前，我來不及剎車，不得不和大樹來了個親密接觸。這是，我發現樹根旁有片樹葉在動，翻開一看，原來是“大力士”小螞蟻呀！

　　咦？螞蟻怎么在搬家呀？我奇怪了，“大力士”為什么要搬家呀？我帶著這些小問號回到了家，心想：還是問一問爸爸吧。我沖進房間，把發現這個問題的經過一五一十的告訴了爸爸，爸爸笑了笑說：“中國有句俗話：‘螞蟻搬家要下雨’，你去看看天氣預報，這幾天一定會下雨的。”

　　我調到新聞臺，爸爸說的對，后天就下雨了。我又去問爸爸：“螞蟻怎么知道要下雨的呢？”爸爸回答道：“螞蟻和人類是不同的，況且也不是只有螞蟻才知道的呀，還有蜻蜓，烏鴉……只要你善于觀察，一定會發現更多有趣的事情的。”

　　是呀，這只是一個小小的發現，不過，只要我們有一雙善于發現的眼睛，就一定會發現更多鮮為人知的事情的。

發現的作文13

　　羅丹曾說：“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。” 是的，生活中的人們常常是“當局者迷”，只顧執著地尋找鉆石，卻忘了——從身邊的礫石堆里，也是可以發現金子的。近來聽說了有關“《格林童話》誕生”的鮮為人知的故事：格林兄弟為研究民間傳說與歷史的關系，耗費5年記錄了86個故事。然而研究多年未果，索性將記錄本束之高閣。所幸他們的一位朋友發現，極力堅持，要求出版，今日大眾耳熟能詳的《格林童話》才得以見天日。聽完故事，我既感動又欣慰。格林兄弟研究史學無可厚非，但他們沒有發現美的眼睛，差點致使文壇丟失一件價值連城的珍寶，致使億萬孩童失去一個可以伴夢的天使。如若不是這位好友用善于發現美的眼睛挽救善于發現的眼睛作文

　　了錯誤，如若不是這位好友毅然決然要求出版，我們的童年將缺失多少美夢、多少生趣呢？不禁想起兩個相似但又不盡相同的故事。一個是關于香港才女張愛玲的。資深張迷都知道張生前有一部未出版的小說，張幾易其稿，卻在遺囑中要求將手稿焚毀。好在張的遺囑執行人宋以朗躊躇之下還是將遺稿付印，使張迷得以大飽眼福。無疑，宋以朗是個聰明的商人，但是我想，在這聰明之下，更需獨具發現美的慧眼。宋正是因為一眼看清了張對遺稿的珍視，看透了遺稿的價值，預料到即將再次席卷全城的“張愛玲旋風”，才不同遺囑，大膽出版，使喜愛張的讀者能夠一掠文才奇女跌宕一生的剪影。另一個故事則不禁令我有些失望與悵然：徐志摩乘坐的飛機失事后，有幾本日記還寄存凌叔華處，本打算集結出版成《志摩全集》，卻因為不少內容涉及林徽因，被林討回，凌叔華雖未全本交出，但出版《志摩全集》的事還是因此擱置下來，最后竟不了了之。林徽因的做法自然是為了維護個人情感的隱私。兩人的淵源如若公開，不僅對林自己，對于陸小曼與梁思成等人都將造成難以估計的傷害。于是，過度的擔憂掩蓋了林徽因對于徐志摩文字本身的審美，遮蔽了她對于文學的美的敏感，從而抹殺了日記的特殊價值，阻斷了世人與徐志摩精神上的進一步交流，致使喜愛徐的讀者沒有機會完整地讀到他雋逸靈動的文字，了解他人生最溫柔癡情的那段歷史。悲哉悲哉！一喜一悲，使我更加明白，人生在世，需要一雙能夠發現美的眼睛，需要時時用那眼睛，發現一些“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜。

發現的作文14

　　在霧蒙蒙的世界里，我發現了你。一瞬間，也就發現了世界。

　　——題記

　　雨后初晴，地面上匯成了小小的水洼，隨著腳步啪啦啪啦地響。被水汽籠罩的世界里，一切模糊又清晰，濕漉漉地展現在眼前。

　　你如一縷鮮艷明麗的風，闖進了我的視野。像是頑皮得閑不住的小孩子，雨一停就跑出來撒歡兒。你在綠葉間躲藏，但是再躲也遮蓋不了你的色彩。藍底黑紋的翅膀，周圍鑲上一圈綠邊——看啊，那一圈綠色的花紋，是初春最嫩的小芽兒排成行；藍色是澄澈透明的湖水，溫柔而靜謐。如同油畫大師細細勾勒一般的細致，又如同國畫的畫家揮毫吐墨，揮灑出只可意會不可言傳的意境。

　　你在原地轉著圈兒，是在為圓舞曲伴舞嗎？伴奏時葉尖上還未滴盡的水珠在往下淌，滴滴嗒。你的舞姿從容優雅，又靈動別致，沒有固定的旋律，僅是憑著心中的歡欣，飛躍著，旋轉著。當你不動的時候，如畫一般精致，讓人感慨造物主的神力；而當你飛舞的時候，那亮麗的色彩便成了一道模糊的光景，似真似幻。

　　天徹底晴了。陽光灑到水珠上，折射出琉璃般的光澤。音樂似乎切換到第二樂章，明快的節奏在你腳下演繹。你從一片葉子上輕輕一跳，落到另一片葉子上。你自在地舞著，然后，鞠躬謝幕。你注意到了嗎？身后的樹葉余音未散，清脆的音符在空中飄動，彈奏出大自然的樂章。

　　你輕輕一笑，展開雙翅，向著遠方飛去。不一會兒，你便化作一個小點，如同稍縱即逝的高音符號，在我心里留下一聲叮的鳴響，便消隱無蹤。

　　而我，注視著你飛遠。在這個水霧迷蒙的世界，我發現了你，發現了自然原來這么清新美好，也發現了自由是貫穿生命的旋律。只要走慢一點，稍稍駐足，你就能發現一個奇跡，讓你欣喜而感動。感謝你，讓我發現這個世界中最真實的美麗和永恒的主題。

　　一路走好，親愛的蝴蝶。

發現的作文15

　　美源自于生活，源自于社會，但更源自于人類內心最深處的美，不僅人類如此，動物也是如此。團結互助的美，高尚品行的美，都在生活中無處不在，而平凡的生命美，宛如一顆定海神針，與生活息息相關。

　　夏日的夜晚，田野間，灌木叢里，我們都會聽到那美妙的樂曲。請你仔細聆聽這“呱，呱，呱——”的鼓聲，那旁邊附和著的“豎琴”聲，你就會發現：原來是青蛙和蛐蛐兒！是誰為它們在這夏日朦朧的夜晚，點亮了這臺無與倫比的“音樂會”？有嗎？當然有。

　　看，那飛著飛著的，閃著閃著的在尋找什么呢？也許，夜深了，它們找不到回家的路；也許，風涼了，它們找不到為自己遮擋的衣衫；也許，是寂寞了，使用自己那微弱、暗淡的光照亮著夏日的夜晚。夜風啊！請不要吹熄它小小的燈盞，盡管它的光太微弱、太暗淡。但它只是想憑自己薄薄之力照亮夜的黑暗。它們飛過池塘，為青蛙和蛐蛐兒點亮了“音樂會”；它們飛過灌木叢，為花兒們點亮那嬌美含羞的臉蛋；它們飛過煙囪頂，是為了點亮夜晚正準備勞動的人兒……

　　它們一心向著光明，不為被人欣賞而生長，卻為著自己的特色而存在。城市里的燈光五光十色、絢麗多彩。而它們卻不與城市的燈光媲美，因為它知道：美源自于內心。

　　于是，它們便努力地向前飛行，他們不是毫無目的地飛，而是心里有著一個大膽的目標——它要不屈地向黑暗挑戰，決心探索夜的深淺！

　　世界上應該有光，應該有美，正像應該有太陽，而螢火蟲的美，卻遠勝于世間的繁華景色，因為它是“生命之最美”！

　　美，是無處不在的，螢火蟲的生命美，就讓我發現：做一件事，要充滿自信和勇敢，即使沒有能力，也要用盡全力！

　　感受美，發現美，認識美！這樣，你才能真真正正地明白美——“生命之最美”！

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