平凡中的發(fā)現(xiàn)作文(10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的平凡中的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
平凡中的發(fā)現(xiàn)作文1
我的童年有一段時(shí)光，是在西寧一個(gè)普通的小區(qū)里度過的，小區(qū)里每天人來人往。人們過著平靜而恬淡的生活。在許許多多回憶里，我至今還記得那對佝僂的背影和那輛已經(jīng)破舊不堪的輪椅。
我是在一個(gè)攜帶著溫暖陽光的夏日午后開始注意他們的，那時(shí)候偶爾一陣風(fēng)吹過來，撩起行人的發(fā)絲在空中飛舞片刻，也不那么寒冷，只是傳遞給我一種夏的訊號(hào)。
路的左側(cè)有輛輪椅在“移動(dòng)”，這種移動(dòng)只有細(xì)心的觀察才能察覺。車的輪子因?yàn)殚L時(shí)間的運(yùn)動(dòng)，紋理已經(jīng)變得很平滑，鋼架也因銹跡而看不出輪椅的本色。車上躺著一位猶如枯葉的老爺爺，已盡失精華，推車前進(jìn)的是一位與他年紀(jì)相仿的老奶奶。她吃力地推著輪椅，臉上流露出一種痛苦。若體力實(shí)在不行，她會(huì)停下，給輪椅上的老爺爺蓋一下被子，順便讓自己休息一下，然后拖著疲憊的身體再次回到輪椅后，繼續(xù)推車。他們就這樣走走停停……寧靜的路上，他們成了焦點(diǎn)。
小區(qū)的路旁，會(huì)有賣水果的攤販。晚飯后的一天下午，我散步在路上，只見那熟悉的身影和輪椅又出現(xiàn)在路上。“來點(diǎn)水果吧？阿姨！”攤販帶著熱情洋溢的笑容招呼著老奶奶。這時(shí)老奶奶低過頭指著攤上形形色色的色彩艷麗的水果對著老爺爺問道：“想吃點(diǎn)什么？”老爺爺指了指桔子。“那就來兩斤桔子吧！”老奶奶說。“好嘞！”攤販?zhǔn)炀毜爻哆^一個(gè)塑料袋從中挑了一些最好的桔子麻利地稱完，報(bào)價(jià)，很體貼地將它掛在輪椅的扶手上。付完賬，老奶奶默默地剝開了一個(gè)桔子，將一瓣桔黃色的桔肉放到了老爺爺?shù)淖炖铩＠蠣敔斈樕系谋砬樗查g變得生動(dòng)與豐富起來，一臉的滿足。而老奶奶帶著慈祥的微笑望著老爺爺，輕輕地掏出紙巾，擦拭著老爺爺嘴角流出的汁水。
這一刻的時(shí)光宛若定格的電影，惹得攤販和行人駐足欣賞、艷羨的目光和心中蕩漾的感動(dòng)，空氣中仿佛也彌漫著一股愛的氣息。
曾聽別人說，他們是夫妻，老爺爺?shù)昧藝?yán)重的腦溢血，行動(dòng)不便。一向酷愛運(yùn)動(dòng)的老爺爺開始變得悶悶不樂，老奶奶讀懂了老爺爺?shù)男模谑菦Q定天天用輪椅載著老爺爺一起運(yùn)動(dòng)，陪著老爺爺去看街景。
時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉，日子在日復(fù)一日的平凡中淌過。本以為他們會(huì)停止，恰恰相反，這個(gè)身影卻從來沒有缺席。從夏天到秋天，再到寒冷的冬天，他們依然攙扶著，推著輪椅車出現(xiàn)在小區(qū)的路上。
后來我離開了那個(gè)小區(qū)，從此再也沒有見到他們了。時(shí)光沒有沖淡我的記憶，反而像一道雨后的彩虹一樣在腦海里越來越清晰。直到現(xiàn)在，我依然能夠想起他們的背影，只是我想，如今那背影也佝僂了許多吧，歲月的無情，已經(jīng)消盡他們先前的神色，輪椅上的銹跡更加深厚了。想起那時(shí)的情景，我的鼻子不禁的酸了起來。
在四季的風(fēng)中，高樓沒有遮住他們的希望，他們用相互扶持安慰著時(shí)光，也驚艷了歲月。從平凡的他們身上，我看到了愛的光芒。他們的堅(jiān)持，她的理解，都是這平凡生活中最溫暖的慰藉。
平凡中的發(fā)現(xiàn)作文2
“我曾經(jīng)跨過高山和大海，也穿過人山人海。我曾經(jīng)擁有著的一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙，我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向，直到看見平凡才是唯一的答案……”
——樸樹·平凡之路
很多人從小被灌輸一種思想：一定要偉大。而我就是其中的一員，這使我的雙眼被遮擋，從而看不見了平凡。老師是我們驕傲的榜樣，而每天早起為我們打開校門的門衛(wèi)是我們嘲笑的對象；鮮花是我們的追求，而那背后辛勤耕耘的園丁，誰還能記得？
那時(shí)候，剛步入初中的臺(tái)階，成績十分平庸，感覺自己只是個(gè)路人，心底總是郁郁寡歡。也許我就是一個(gè)平凡的人，又何必去追求哪“偉大”呢？從那時(shí)起我開始想做一個(gè)平凡人，開始去留心平凡的事。
那天清晨，寒風(fēng)瑟瑟，吹的我直發(fā)抖，心里埋怨道這么冷的天，還要起這么早去上學(xué)，怎么受得呀。我揉了揉睡眼朦朧的眼睛，向外一看，咦！街面怎么這么干凈，但是昨晚被我糟蹋的不像樣呀？怎么回事？難道被風(fēng)吹走了？接連幾天都是那么干凈，這肯定是人為的，但是誰會(huì)那么好心打掃呢？我決心揭開這謎底。第二天，我打開窗簾，天還是灰朦朦，人還都在睡覺吧？哦！迎面吹來一陣風(fēng)，讓我忍不住抖了一下，這真是刺骨的寒風(fēng)呀！誰會(huì)在這時(shí)打掃呢？這時(shí)，一個(gè)穿著軍大衣的老頭子，彎著腰，低著頭，紅腫的手抓著那掃帚，另一只手以滿是傷痕，扶著簸箕，他的手顫顫巍巍的，似乎被風(fēng)刺傷，又似乎年事以高自然性的抖動(dòng)，他一步一步走，沒走一步，用掃帚掃一下，他不放過每個(gè)死角，把地面變得一塵不染，而清掃完以后，他的頭上已流下一滴滴豆大的汗珠。每個(gè)早晨，當(dāng)別人睡著，他就像如此，別人不知道他的名字，也不知道他的偉大，而他只是想讓大家在干凈整潔美觀的環(huán)境下生活，而他又有多少人記得呢？但就是因?yàn)樗麄冞@些默默無聞的人的存在才使世界變得如此美好！
平凡不僅僅是在人世間，萬物靈長，都無處不平凡的存在。
還記得，小時(shí)候媽媽拿出一顆幾個(gè)月前才買的蒜，它被遺忘在角落里有很長時(shí)間了。只見它發(fā)紫了的身軀雖已腐爛，但在上面卻出現(xiàn)了一株小小的嫩芽。那嫩芽雖小，但嫩黃欲滴，尤其可愛。他就在哪個(gè)角落默默地頑強(qiáng)地生長著，像剛出生的小嬰兒，那么嬌小，卻又那么堅(jiān)強(qiáng)。媽媽說，孩子你看這顆蒜，雖然我們已經(jīng)忘了它，但是它早已孕育出了新的生命，這是多么偉大呀！
朋友呀，你是否依然不屑于平凡呢？其實(shí)，所有的偉大無疑不是在平凡中孕育，美好的新世界無疑不在世界創(chuàng)造。
時(shí)間無言，如此這般，風(fēng)吹過的，路依然久遠(yuǎn)。你的故事已講到了哪？哦！平凡！
平凡中的發(fā)現(xiàn)作文3
我常以為是綠葉映襯了紅花，我常以為是懦夫襯照了英雄，我常以為是愚氓舉出了智者，我常以為是眾生度化了佛祖，我常以為，是平凡孕育了偉大。
我，在大自然中尋覓著......
瞧，那是懸崖邊上的一株臘梅，在這"已是懸崖百丈冰"的季節(jié)里"猶有花枝俏"。在寒冬季節(jié)里，風(fēng)吹它、雨打它，雪欺它、霜壓它。但它仍然挺立著，散發(fā)著幽幽的香氣。它以堅(jiān)強(qiáng)抵御狂風(fēng)的肆虐，它以堅(jiān)毅喝斥雷電遠(yuǎn)避他方......
你聽說過生長在巖石縫里的小草的故事嗎?每當(dāng)想起，我都會(huì)為它頑強(qiáng)的生命力所折服，為平凡的生命能擁有如此偉大的精神所震撼。
在大自然中我感悟著平凡。小草、臘梅、勁松......終于我明白了，只要有毅力，珍視生命，平凡中同樣有偉大。
我，在人世間尋找著......
幾千年前，姜太公與莊周一同垂釣，卻有著迥然不同的目的。姜太公釣魚，愿者上鉤，于是他輔佐文王，成了偉人。而我們的莊子呢，他只喜歡這平凡而又寧靜的百姓生活，于是他成了"曳尾于涂中"的小民，但也正是這種平凡使莊子擁有更加銳利的眼光和更加睿智的頭腦，才留下了《逍遙游》，讓我們體味真正的自由;才留下了"有蝶翩然入夢，不知蝶是我，抑或我是蝶"的神奇供我們玩味。同樣的千百年后，平凡的小民莊子成了我們對自由的追求的象征，沒有人否認(rèn)他的偉大。
思緒拉到現(xiàn)在，假如沒有平凡的抗洪戰(zhàn)士的英勇，1998年的特大洪水可能會(huì)漫延整個(gè)中國;假如沒有成千上萬個(gè)像吳玲老師那樣平凡的人類靈魂工程師，或許人們還會(huì)在刀耕火種中生活;假如沒有平凡的工人農(nóng)民，也就沒有我們社會(huì)主義的今天!
在人世間我感悟著平凡，莊周、戰(zhàn)士、醫(yī)生......終于我明白了，只要堅(jiān)守自我，勇于犧牲，實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值，再卑微的生命也會(huì)煥發(fā)奇異的光彩。
我，在身邊尋求著......
母親是平凡的，父親也是平凡的。但他們給我的愛卻是偉大的：母愛如溪流，涓涓流入心田;父愛如大山，為我遮風(fēng)擋雨，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。母親，會(huì)老的;父親，也會(huì)老的;但是他們的愛情卻不會(huì)老，他們是千百萬夫妻中的一對，過著平凡的日子，沒見過他們情人節(jié)給對方一件禮物，卻彼此記得對方最愛吃的菜。我想不論時(shí)光如何改變，他們會(huì)一直這樣牽著手走下去，"生死契闊，與子相悅，執(zhí)子之手，與子偕老......"
終于我明白了：只要人間有親情、有愛情，平凡的生命同樣能詮釋偉大的意義。
不要太介意生命的平凡，我常以為，平凡孕育著偉大。
感受平凡，偉大有了另一種含義。
平凡中的發(fā)現(xiàn)作文4
"平凡"兩個(gè)字，說起來容易，做起來難。我們常說的平凡總是相對偉大而言，有平凡的偉大，也有偉大的平凡。偉大的平凡在于那平凡的偉大，平凡的偉大更在于它本身的平凡。這是真理，是一切事物發(fā)展的軌跡和規(guī)律感受。
從古到今，無數(shù)仁人志士追求平凡，愿在平凡無名的崗位上追求自己的夢想。他們以超然的心態(tài)把握人生，坦然面對紛繁世事，龐辱不驚地正視自己生存時(shí)空的尷尬與不幸。他們把金錢、地位、聲名......這一切的一切拋到云霄之外，使靈魂得到清靜和安寧。于是，陽光便在身邊灑落，漾起金黃的漣漪，令他們的世界色彩斑斕，熠熠生輝。
草是平凡的，很少有人愿意做草，但去看春天的原野時(shí)，人們總愛說那是草在綠;星是平凡的，很少有人喜歡做星，但常常在有月的夜晚，人們也愛說那是滿天星斗;花的事業(yè)是甜蜜的，但有人愿做一片平凡的綠葉，因?yàn)榫G葉是鮮花的依托，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。生命的本質(zhì)，就在于不斷地追求和伸展，生命的意義，就在于感受平凡生活中的快樂和奉獻(xiàn)。如農(nóng)民、企業(yè)一線工人，他們都是普通勞動(dòng)者，都是平凡的人，他們在平凡的崗位上雖做不出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但可以做出不平凡的業(yè)績，為偉業(yè)增磚添瓦，為偉業(yè)增光添彩。
生活不是童話，它由一個(gè)個(gè)平淡的生活細(xì)節(jié)組成，只要在每個(gè)細(xì)節(jié)里注入關(guān)愛的心意，平凡也美麗!有些東西也許我們無法改變，比如低微的門第、丑陋的相貌、痛苦的遭遇......這些都是我們生命中的"繭"。但我們在平凡中選擇自尊、自信、毅力、勇氣......它們是幫助我們穿破命運(yùn)之繭、由蛹化蝶的生命之箭，是幫助我們成就一切事業(yè)，實(shí)現(xiàn)更加燦爛的今天和明天的法寶。
人可以平凡，但不可平庸。平凡與平庸，是生活的兩種態(tài)度和狀態(tài)。一個(gè)人一天到晚無理想、無目標(biāo)，渾渾噩噩的混日子我不贊成;很多人對平凡不屑一顧，天天就想著成功，仿佛人生只有成功才有意義，那是不理智的，功利主義思想太重，將會(huì)扭曲人性。在世界上，成功的人永遠(yuǎn)是少數(shù)，大多數(shù)人的一生都是在平凡中，。只有多數(shù)人的平凡，才有少數(shù)人的成功。所以，我歌頌成功，更贊美平凡。
人生仿佛長長的起跑線，在這浩渺的蒼穹下，要永遠(yuǎn)不停息地進(jìn)行生命的追尋，以成熟驍勇的風(fēng)姿展示生命的輝煌，品味歲月的滄桑。我們不期望擁有令人艷羨的榮耀，只期望能在平凡中找到自我，在平凡中追求卓越。腳踏實(shí)地在這片沃土上耕耘希望，收獲陽光，去實(shí)現(xiàn)理想、幸福的一生。
平凡中的發(fā)現(xiàn)作文5
生活可以平凡，但平凡生活中的發(fā)現(xiàn)卻不甘平凡。——題記
七年級(jí)的寒假，隆冬早早地進(jìn)入城市，雖說見不著雪，但這溫度仍能使穿著棉襖的人打寒顫我們村的氣氛，風(fēng)一個(gè)勁地往衣服的縫隙里鉆。可迎春的氣氛卻不因這寒冷的天氣而退縮。在一個(gè)民俗中熏陶出來的中學(xué)生，我自然要與這春節(jié)民俗靠在一起，所以忙得不可開交，因而擔(dān)心我這科學(xué)作業(yè)——做科學(xué)小發(fā)明。
大概到初七初八吧，我才抽出時(shí)間去搭理這毫不頭緒的作業(yè)。我急速地運(yùn)轉(zhuǎn)我的“高智商”大腦，最后還是抱起了電腦的大腿。我在萬千小發(fā)明中一波一波的淘汰，最后一個(gè)伯努利小吸塵器闖入我的法眼。一個(gè)小達(dá)，一個(gè)支架，半個(gè)塑料瓶，一小張小孔紗網(wǎng)和一個(gè)小型塑料螺旋槳便可簡單制成。可我卻在上花了大把大把的時(shí)間，眼看將至，別說“吸塵器”了，就是那材料我都沒找齊。我的腦子都要炸了。
我喝瓶乳酸菌安穩(wěn)安穩(wěn)我焦躁的心情。突然，一個(gè)尋常的現(xiàn)象在我眼前一亮：當(dāng)我無意中將舌頭抵在吸管口上時(shí)，乳酸菌竟然懸停在吸管中!當(dāng)我將舌頭松開時(shí)，乳酸菌就像接到命令一般，立刻流回瓶中。我靈光乍現(xiàn)：“我可以用這方法來做一個(gè)創(chuàng)意吸塵器呀!”我興奮地一躍而起，立馬去準(zhǔn)備材料。一個(gè)牛奶紙盒，一個(gè)乳酸菌塑料盒，一根小木棒和一段吸管。
一開始，總是不順利的。
第一次，我將乳酸菌盒底部戳一個(gè)小孔，將木棍穿過小孔。再用吸管，一端連接乳酸菌盒，一段穿過牛奶盒的上部，再從牛奶盒一側(cè)的小孔穿出。一個(gè)中的“創(chuàng)意飲水機(jī)”大功告成了，但事實(shí)卻不盡人意：將水從乳酸菌盒連接吸管的口灌入，再到插入吸管。還沒等我拔出小木棍，水就肆意的從乳酸菌盒中出來，通過吸管，從牛奶盒的一側(cè)出水孔涌出。我十分沮喪，一下子就癱在了沙發(fā)上，又喝起了乳酸菌，一是為了平心情，而就是為了有新發(fā)現(xiàn)。
果然，皇天不負(fù)有心人，我又有了新發(fā)現(xiàn)：只有在我牢靠的抵住吸管時(shí)，乳酸菌才會(huì)停在吸管內(nèi)，但只要我松開舌頭，只要松開一點(diǎn)點(diǎn)，乳酸菌就會(huì)全回“大本營”。原來失敗品失敗的原因是因?yàn)樗拿荛]性不好呀
有了發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新的道路才會(huì)平坦多。
第二次，材料家族增添新成員——防水膠帶。其他的材料也都換了新。“創(chuàng)新飲水機(jī)二代”與一代差別不大，可這小小的差別就定了成敗。我將小木棍與小孔緊貼，還在吸管與兩個(gè)盒子處緊繞防水膠帶，僅僅這兩個(gè)改變，就使“飲水機(jī)”正常工作了。我興奮的沖出房間，大叫“我成功啦!我成功啦!我終于成功了!”我旋轉(zhuǎn)我跳躍我不停歇。興奮過后，我查找原理，原來是大氣壓在“暗中作祟”。
“世間其實(shí)不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。在生活中也是一樣，生活可以平凡，但眼睛卻不能平凡。發(fā)現(xiàn)是美麗的，他可以尋常卻不甘平凡，因?yàn)閯?chuàng)新需要發(fā)現(xiàn)。
讓我們擁抱能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)新，去奔向創(chuàng)新世界。
平凡中的發(fā)現(xiàn)作文6
網(wǎng)絡(luò)，已是現(xiàn)代人類社會(huì)中個(gè)最熱門的詞匯，同時(shí)它也成為了人類時(shí)代潮流的代表。“Google”、“e-mail”、“QQ”等網(wǎng)絡(luò)用詞人們早已不再陌生，利用網(wǎng)絡(luò)查找資料、購物、聽音樂等早已走進(jìn)千家萬戶，成為人們生活中的部分。
網(wǎng)絡(luò)，大大改善了人們的生活，同時(shí)也給人們帶來了負(fù)面影響。就像網(wǎng)絡(luò)游戲，創(chuàng)始者原意是制作令人放松的娛樂設(shè)備，但這也令不少人沉迷其中，浪費(fèi)了寶貴的青春年華，甚至放棄了自己的夢想與前途，這將會(huì)成為對自己多大的愧怍。
迄今我們已經(jīng)跨入初中，多年與同學(xué)們的交往與相處，讓我看到了網(wǎng)絡(luò)給他們所帶來的影響以及他們的變化，這使我深有感觸。開學(xué)初的這次秋游，同學(xué)們都帶了手機(jī)。在前往湘湖的途中，我竟無所事事，不知道該怎樣打發(fā)這漫長的半個(gè)多小時(shí)。我們之間明明離得那么近，卻被耳機(jī)、游戲、小說隔成了兩個(gè)世界，找不到共同的話題。孤獨(dú)的我只好將眼光望向窗外，卻看到在等候公交車的人們也個(gè)個(gè)埋頭于自己的世界中。偶爾有個(gè)抬頭的也是在插著耳機(jī)聽音樂或是打電話。我不禁想起了幼時(shí)的我們，常常三五成群地玩鬧在起，感覺時(shí)間總是過得特別快。而現(xiàn)在……是因?yàn)槲覀冮L大了嗎？我不知道。或許這只有每個(gè)人的心才懂吧。
到達(dá)目的地后，大伙都散開了。湘湖的風(fēng)景很美，但又有多少人能夠抬起頭，靜下心來去欣賞呢？同學(xué)們都找了個(gè)小小的避風(fēng)港，埋頭專注于手機(jī)，忽略了四周美的存在。個(gè)個(gè)“低頭族”們在虛擬的世界中暢游，說著只有在那個(gè)世界才懂的語言；或是獨(dú)自聽著不屬于我們的歌曲，閱讀著別人咀嚼過的精神食糧。這讓秋游的意義何在？這些事情不能在家里做嗎？何必要讓學(xué)校花費(fèi)了人力、物力、財(cái)力，只是為了挪個(gè)位置？況且，這些都是別人用剩下的東西，你們卻依舊品嘗得津津有味，樂在其中。這些別人給你的快樂，想必終將會(huì)成為你日后的悲哀。
大量實(shí)驗(yàn)表明，五歲前的兒童使用電子產(chǎn)品與接觸書籍，是有差異的。這使他們的起點(diǎn)就不樣，對日后的學(xué)習(xí)影響也很大。電子產(chǎn)品多以聲音、圖片的形式呈現(xiàn)，從而大大局限了兒童的想象空間與思維能力，對同件事物所想到的畫面會(huì)不約而同。而有書陪伴成長的兒童，就截然不同。他們的思想別具格，有著自己與眾不同的想法，這對他們的學(xué)習(xí)是有很大幫助的。
所以同學(xué)們，請放下手中的電子產(chǎn)品，抬起頭來，讓陽光照耀出你的好心情，讓雨露滋潤你的心房，讓大自然成為你最好的老師。不要再讓那些按部就班的套路束縛你，要做就做好自己，做個(gè)敢于創(chuàng)新、探索、質(zhì)疑的自己。與其成為他人的粉絲，不如先成為自己的追求者。
平凡中的發(fā)現(xiàn)作文7
發(fā)現(xiàn)，往往把自己埋在平凡之中。發(fā)現(xiàn)了別人難以發(fā)現(xiàn)的奧秘就打開了一扇成功的大門。因此，成功需要我們善于觀察、勇于探索、樂于思考。
面對樹上落下來的蘋果，無數(shù)人都習(xí)以為常，只有牛頓從這一現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了萬有引力。究其原因，牛頓是個(gè)有心之人——作為一位科學(xué)家，他無時(shí)無刻不在細(xì)心觀察生活，思考自然。因此，在蘋果落下的那一刻，他就在平凡中發(fā)現(xiàn)了成功。
著名學(xué)者金木克，年輕時(shí)擔(dān)任某大學(xué)圖書館管理員一職，有上進(jìn)的他希望借此機(jī)會(huì)好好地閱讀書籍，但如何在書海中尋找到有價(jià)值的書，令他一籌莫展。后來他想到一個(gè)辦法——“索引”，就像他根據(jù)“索引”給借書人借書一樣，反過來，他也可以從借書人哪里搜索到有價(jià)值的書啊！
從此，借書人便成了她的“導(dǎo)師”。白天，他在借書臺(tái)和書庫間穿梭，晚上他就偷偷閱讀那些人被借過的書。
在金木克的成功之旅中，給他最大幫助的，是一位從十幾公里外步行趕來的教授。他夾著公文包，手拿一張紙往借書臺(tái)上一放，一言不發(fā)。金木克接過一看，全是些古書名。待這位教授走后，金木克趕緊把借書單上的書名默寫下來，以后有了空閑，便照書單上的書一一細(xì)看。
日久天長，這個(gè)曾經(jīng)的懵懂少年，不僅靠自學(xué)精通了梵語、印地語等十多種語言文字，還在文學(xué)、史學(xué)、天文等領(lǐng)域卓有成就，成為一代奇才，與季羨林、張中行、鄧廣銘并稱“燕園四老”。
一份小小的借書單，又有多少人還去留意它呢？金木克在平凡中發(fā)現(xiàn)了借書單，也發(fā)現(xiàn)了一條通往成功的光明之路。
一家大公司招聘新人，已經(jīng)淘汰了好幾批參加面試的人選。此時(shí)，無論是面試者還是被面試者，都感到幾分緊張。如果今天再不能選出合格的人選，那么公司的許多工作就要受到影響。對面試者來說，如果進(jìn)入這家全國知名企業(yè)工作，那自己今后的事業(yè)發(fā)展將不可估量。這時(shí)，一位年輕人走進(jìn)面試辦公室。他在門口看到一張小紙片，由于習(xí)慣，他撿了起來并扔進(jìn)了垃圾桶。面試過后，該公司的總裁讓他留下來并告訴他明天來公司培訓(xùn)。年輕人很不解：“這里有很多比我有能力的人，為什么選我呢？”“那個(gè)小紙片是我故意放在那兒的，而你通過了最關(guān)鍵的考驗(yàn)。”總裁慢條斯理的說。
那些與年輕人一起參加面試的人才，并非沒有看見門口那張不大而又明顯的紙片，只是他們認(rèn)為那些瑣事不值一做。而那個(gè)年輕人就是美國汽車工業(yè)之父——亨利·福特，他用自己的行動(dòng)證明了平凡的事情也會(huì)讓你成功。
生活中的我們，常常感嘆命運(yùn)的不公。殊不知，每個(gè)人都是平等的。關(guān)鍵在于，你在平凡中發(fā)現(xiàn)奧秘。這樣，平凡的發(fā)現(xiàn)就是你走向成功的階梯。
平凡中的發(fā)現(xiàn)作文8
雨沙沙地下著，心靜靜地睡著。
迷懵之間，猶如盤古開天辟地，一絲莫名的火藥味兒在鼻尖穿行。側(cè)探窗外的雨點(diǎn)兒，才猛地記起被我遺忘在家的小傘。哎——
此時(shí)的我終于明白，那刺鼻的火藥味從何而來——教師里有一把備用的小傘兒。原來，小傘兒是這樣重要啊！哎——收拾好書包，沮喪地走出了教室。冰冷的雨珠打在身上，再也沒有往昔的輕快。花兒被打焉了頭，再無嬌嫩艷麗；魚兒被弄傷了鱗片，只好躲在池底。我垂著頭，沉重的步子迷失了方向。突然，一聲親切地呼喊飄散在空氣之中，傳播到每一個(gè)角落。我順著聲音的方位望去，心情在一剎之間猶如一只落水的鳥兒重獲新生——喜出望外。
我望見了我最最親愛的爸爸，真是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村啊！他正帶著雨傘焦急地等著我。我歡快地飛向他，露給他一個(gè)大大的笑容。
我們走在回家的路上，恢復(fù)了活潑與歡快。望著灰蒙蒙的天，卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)傘兒的微妙之處。順著傘柄往下看，是爸爸大而有力的手。在一種微妙的轉(zhuǎn)動(dòng)之中，傘葉明顯向我傾斜。往細(xì)一瞅，爸爸的左肩竟然是濕的！我恢復(fù)原態(tài)，黯然神傷之時(shí)，又一副景象映入眼簾：
那是一個(gè)十二三歲的男孩，身著紅衣服的他在雨中異常顯眼。他打著一把有些生銹的傘在雨中似乎等待著什么人。正當(dāng)我準(zhǔn)備回頭時(shí)，有一個(gè)身著滿是灰塵的舊衣服，帶著破舊安全帽的中年人走向了那個(gè)男孩。看上去，他應(yīng)該是男孩的爸爸。繼續(xù)注視著，只見那個(gè)男孩打著傘和他的爸爸走到了一起。這時(shí)雨下得更大了，風(fēng)兒也和著雨水折騰起來。在雨中，風(fēng)中，迷蒙中，那個(gè)小男孩撐著雨傘，傘柄似乎稍稍傾斜，偏向了他爸爸的一邊。再細(xì)細(xì)一看，那個(gè)男孩的`左肩竟然也是濕的。
剎那間，我的心像被刀割一樣，有著莫名的痛楚。頃刻，我感覺鼻尖一酸，眼間的淚花歡快地跳起了舞，迫不及待地想掙脫束縛，享受這個(gè)世界的溫暖。我強(qiáng)忍住淚水，回頭看看爸爸。這才發(fā)現(xiàn)，原來爸爸是如此高大。不知多少年的風(fēng)雨滄桑，除了歲月留下的影子，爸爸把他所有的愛都給了我：當(dāng)我還是一粒小小的種子時(shí)，爸爸將我辛勤地種下；當(dāng)我還是一株小小的芽苗時(shí)，爸爸是一棵大樹，將我抱在懷里；當(dāng)我在成長路上時(shí)，爸爸是方向的舵盤，將我?guī)胝_的港灣；當(dāng)我長大時(shí)，爸爸一定會(huì)豐收嗎？
帶著心中的疑惑，我將爸爸的手扶正，傘葉漸漸置之爸爸的方向。爸爸停下來，看著我，面露笑意，又將手中的傘柄挪了挪。傘葉置之中央。是啊！這是我和爸爸共同創(chuàng)造的溫暖——親情。我相信，爸爸的播種一定會(huì)有結(jié)果！那位小男孩，永遠(yuǎn)值得每一個(gè)兒女學(xué)習(xí)！
這是在平凡中的發(fā)現(xiàn)，同時(shí)又是不平凡的發(fā)現(xiàn)。父母對于兒女，沒有一個(gè)人可以做到問心無愧。親情，才是我們永久不變的財(cái)富！時(shí)代在創(chuàng)新，我們也在成長，作為中華兒女，我們更應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的接班人。正因如此，請?jiān)谄椒仓腥プ屑?xì)觀察，我們一定會(huì)有不平凡的收獲。
雨，還在下；心，火熱著……
平凡中的發(fā)現(xiàn)作文9
一滴水可以折射太陽的光輝，一朵花可以點(diǎn)綴春天的美麗，一顆螺絲釘可以帶動(dòng)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)。盡管世間繁華萬千，但你依然可以發(fā)現(xiàn)：其實(shí)平凡也美麗。
我爸爸是一個(gè)建筑工人。與大多數(shù)普通的建筑工人一樣，他衣著普通，樸實(shí)厚道。他們中的大多數(shù)人來自四面八方，卻因?yàn)樯畹木狡榷奂谝黄稹Ｔ趧e人闔家歡聚的時(shí)候，他們已經(jīng)開始打點(diǎn)著簡單的行李，帶著父母親的囑托、帶著妻兒的期盼背井離鄉(xiāng)，在一個(gè)人不生地不熟的地方打拼。殊不知，他們也會(huì)在某個(gè)明月當(dāng)空、夜深人靜的夜晚靜靜思戀著自己的家人。他們又曾不想和自己的家人團(tuán)聚呢？
我曾在假期里到爸爸所在的工地上玩，那時(shí)才知道平常對我學(xué)習(xí)和生活上從不吝嗇的爸爸，他所掙的每一分、每一厘都是他一滴滴汗水換來的。爸爸從不在我和哥哥面前說缺錢。還總是說：“只要你們好好讀書，不用節(jié)約錢，爸爸掙錢很容易的。”直到后來我才發(fā)覺，這一切并非像爸爸所說的那樣。
爸爸投入施工現(xiàn)場，頂著太陽，冒著風(fēng)雨，整天沒日沒夜地苦干。配線、焊線、導(dǎo)通……其中的苦、累、臟不言而喻。他扎根在工地上，一干就是十幾年。這些年，也練就了爸爸堅(jiān)韌不拔的意志、過硬的專業(yè)技術(shù)、謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，也讓他從一個(gè)普普通通、平平凡凡的工人蛻變?yōu)橐粋�(gè)能夠獨(dú)擋一面的施工員。
每當(dāng)我看著那些凝聚了建筑工人的智慧和汗水的一幢幢高樓時(shí)，我的內(nèi)心不由會(huì)感嘆，不由會(huì)想起爸爸忙碌的身影。高空作業(yè)，泥土飛揚(yáng)，氣候惡劣，腳手架笨重，工作時(shí)間長、強(qiáng)度大等，無時(shí)無刻不散發(fā)出危險(xiǎn)的氣息，隨時(shí)都可能對他們造成威脅與傷害。然而我們的建筑工人們始終沒有在困難面前低過頭，叫過苦。在數(shù)十米高的腳手架上，他們的身影仿佛在半空中游走，只能看到他們頭頂五顏六色的安全帽在跳躍。
當(dāng)我們在空調(diào)房里喝著純凈水，坐在舒適的沙發(fā)上愜意地看著電視時(shí)，幾人又能想到，平凡的他們卻只有那火一樣的炙熱陽光無情地舔舐著他們那黝黑的皮膚，也只有偶爾吹來的自然風(fēng)帶給他們一絲絲涼意。陪伴他們的只有環(huán)繞在周圍的鋼筋、磚塊和混凝土。每次下班之后，他們都已是大汗淋漓，疲憊不堪，身上還充斥著臭汗味與鋼筋鐵銹味，衣服已然成了一塊又濕又臟的抹布。可這是他們辛勤工作的見證呀。他們中絕大多數(shù)人沒有高等文化學(xué)歷，因此有些自以為高人一等的人出于種種原因而看不起他們，他們常被一些父母們指點(diǎn)著教育孩子：“你看，你要是不好好讀書，將來就跟他們一樣干這種累活、過這種日子！”如果沒有他們的辛勤付出，哪來今天雄偉壯觀的高樓大廈？他們不應(yīng)該遭到鄙視，他們是值得我們尊敬的！
他們每一個(gè)人都像一顆螺絲釘，認(rèn)真刻苦，毫不張揚(yáng)，這就是他們的美麗所在。平凡并不是平庸，那是一種比偉大更值得尊敬的品格。平凡何嘗不美麗？讓我們?nèi)プ瞿且坏嗡⒁欢浠ā⒁活w螺絲釘吧，于無聲處綻放屬于我們自己最光彩奪目的美麗。
平凡中的發(fā)現(xiàn)作文10
平凡中的發(fā)現(xiàn)
我是一名普通得不能再普通的學(xué)生，不似牛頓，有一顆能砸醒他的蘋果；不似列文虎克，在玩中也能夠發(fā)現(xiàn)微生物，發(fā)明望遠(yuǎn)鏡；也不似愛因斯坦，能夠在數(shù)次失敗后仍能夠持之以恒。我每一天機(jī)械地生活著，每一天重復(fù)做著同樣的事。
父母永遠(yuǎn)只會(huì)斥責(zé)我，他們的口中，僅有學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)！冰冷的話語中聽不出一絲關(guān)心，重疊的臺(tái)詞永遠(yuǎn)是“怎樣還不做作業(yè)”、“怎樣還不去補(bǔ)習(xí)班”……親人眼中關(guān)懷的目光之后帶來的往往是詢問排行，吃飯時(shí)唾沫橫飛的話題總是成績。我已經(jīng)在生活中絕望了——這就是生活嗎？
漸漸地，我學(xué)會(huì)了承受壓力，對于長輩所期望的一切，我覺得可是似過眼煙云一樣再平凡可是了。可是之后我發(fā)現(xiàn)，生活并不都是這樣讓人失望的。
有次上完補(bǔ)習(xí)班，外面下起了傾盆大雨。我咬咬牙，一頭沖出了校門，因?yàn)槲颐靼祝瑳]有人會(huì)來接我的。那一天，我瘋狂地跑在回家的路上，潮濕的小道間滑黏的苔蘚使我一跤摔在凹凸不平的地上。頓時(shí)，雙膝擦破了皮，流出了鮮血，雨水擊打在傷口上。
雨越下越大，我用一只手撐住地面，另一只手扶著墻根，抖抖顫顫地站了起來。感覺到膝蓋一陣鉆心的痛，似乎又要倒下去。但心中有一個(gè)聲音、一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念、一個(gè)不羈的靈魂在對我大喊：“站穩(wěn)了！你要勇敢！你不是早就在這生活中習(xí)慣了獨(dú)立嗎？如果連這種小傷都對抗不了，又如何在這殘忍的社會(huì)中堅(jiān)強(qiáng)的生活下去呢？！”于是我咬咬牙，強(qiáng)忍著雙膝的痛苦，穩(wěn)穩(wěn)的站住了。
我一身狼狽地跑在大雨中，臉上已經(jīng)分不清是雨水還是淚水。就在這時(shí)，我感覺頭上打起了一把傘擋住了冰冷的雨水。我木然地抬起頭，看見了那把媽媽常用的熟悉深藍(lán)色大傘似一片天空罩在我的頭頂，舉著傘的人正是媽媽。
我愣住了。我習(xí)慣了獨(dú)立，無論做什么都是自我一個(gè)人，雖然這一路走的很辛苦，可是我從未想過父母會(huì)向我伸出援手。而此時(shí)，媽媽把手伸向了我，我第一次細(xì)細(xì)的打量著媽媽的手。那只手，并不是細(xì)皮嫩肉、戴滿首飾的，而是有一層薄繭，它不明白這些年為了家里操辦了多少事，又干過多少家務(wù)活……這只手的主人眼中不知包含了多少復(fù)雜的情緒，有不忍、憐惜，也有自責(zé)與狠心。
頓時(shí)，我似乎明白了些什么。父母并不是不愛我，這種愛是不言而喻的，他們并不擅長于表達(dá)，而對我的嚴(yán)厲也是一種愛，默默無聞卻無私的愛。他們期望我能成為一個(gè)獨(dú)立的、堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠有一個(gè)好的未來！
我不再猶豫，把手遞給了媽媽，于是我們手牽著手，就這樣走回了家。雖然一路上并不多言語，但這足以我發(fā)現(xiàn)他們對我的愛了。
也許在這平凡的生活中，你會(huì)覺得每一天都一樣，甚至度日如年，可是如果細(xì)細(xì)體會(huì)生活中的細(xì)節(jié)，用心去感受的話，總會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡生活中的愛的。
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