我發(fā)現(xiàn)
我發(fā)現(xiàn)1
今天我特別開心，因為今天開學(xué)了。因為疫情的原因，我們已經(jīng)大半年沒上學(xué)了，在家里待著很沒意思，都快待發(fā)霉了。
我剛到學(xué)校門口，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們排著長長的隊，整齊有序里往里走，還有保安在給測體溫，體溫不合格的同學(xué)是不能進校的。測完體溫，我走進了校園。放假之前，操場上的積雪已經(jīng)不見了。我最喜歡的那棵小樹在向我招手，我跑過去和它比比個兒，哇，都比我高了！
我來到班級，發(fā)現(xiàn)老師又胖了，還有點兒黑了，頭發(fā)也有點兒白了。同學(xué)們個個都戴著口罩，都認不出誰是誰。這時有人叫我：“孟露含，快過來呀，回到座位上。”誰在叫我呢？我很納悶兒。“我是劉欣蕊啊。”只見劉欣蕊坐在位子上向我擺手。她戴著口罩，原來長長的辮子也不見了，我根本就沒認出來。
上課了。我趕緊回到座位上，容先我緩緩，再仔細辨認每個同學(xué)吧。
我發(fā)現(xiàn)2
我的家里養(yǎng)了三條金魚，它們都長著一對圓溜溜的像泡泡一樣的大眼睛，一個小小的嘴，一呼一吸地偶爾吐幾個泡泡。根據(jù)它們顏色的不同我給它們分別起了名叫紅袍子、黃金甲、黑褂子??一放學(xué)，我就去看它們，魚兒正在水里悠閑得游來游去，當我將食物撒在水面上時，它們就會悄悄地游過來輕輕一吸，然后在躲到一邊去。我不小心碰到魚缸，它們就風(fēng)馳電掣般地四處逃竄，一會兒可能是游累了，就沉在魚缸底部一動不動的好像是睡著了，可是它們的眼睛是睜著的，眨也不眨一下。我心想：難道魚不閉眼睛嗎？睡覺也睜著眼睛？于是我就坐在那，仔細地觀察了好半天，我發(fā)現(xiàn)每條魚的確都是睜著眼晴的！我就像發(fā)現(xiàn)新大陸似的喊：“媽媽，媽媽，快過來！”媽媽跑過來以為出了什么事，我指著魚對媽媽說：“魚兒好像沒有眼皮，那他們怎么睡覺啊？”媽媽告訴我：“我聽說魚類眼睛有一層透明的膜支撐著它們的眼皮，但是不會動，所以魚是不會眨眼的，連睡覺也是睜著眼睛。我們看到魚在靜止的時候它可能在睡覺，當你看它們睜著眼睛的時候，它們可能已經(jīng)睡著了，正在做著美夢呢！”這個關(guān)于魚的秘密真是一個有趣的發(fā)現(xiàn)呀！
我發(fā)現(xiàn)3
生活中，有許許多多的美。有是外表打扮的漂漂亮亮，有是心靈內(nèi)在的美，還有的是我們的美容師。現(xiàn)在，我要向大家說的是城市的美容師——清潔工。
那是一個秋天的中午，落葉好像蝴蝶一樣不斷地飄下來。我好像往常一樣走進校門口。此時此刻，校門口的落葉鋪天蓋地，我抱怨著：“這是哪個班的，也不出來掃地。這樣，大家走的時候都不舒服。”我正抱怨著。突然，一個阿姨拍著我的肩，說：“小妹妹，請讓開一點。”我扭頭一看，是一位清潔工阿姨拿著掃把在我身后。我趕緊到一個干凈的地方，她又拿著沉重的掃把掃過去。望著她那疲憊的身影，再看看旁邊堆成好像小山坡的落葉，我不由得拾了一把落葉，扔進垃圾箱。她向我笑了笑，很快，那笑容立刻消失了。
他們帶來干凈漂亮的城市，背后卻是辛苦的勞動，有說不出的辛酸苦辣。假如，沒有清潔工，我們將生活在什么的環(huán)境。滿天的灰塵，我們疾病又突發(fā)。沒有一個好的環(huán)境，就等于沒有一朵美麗的花，綠油油的草，粗壯的大樹，健康的市民。請大家珍惜這眼前干凈的城市。如果哪一天，真的沒有清潔工，我們將面臨怎樣的社會。
這個美，是我們不可缺少的美。這不光是來形容清潔工的，還是我們大家愛勞動中的一員。
我發(fā)現(xiàn)4
黑龍哈爾濱市風(fēng)華中學(xué)校六年六班馬星揚現(xiàn)在，只要一出一種新玩意，過不了幾天，就會在學(xué)生中流行起來。這不，才出不久的新式溜溜球就在我們中間玩的熱火朝天了！我就是在這玩當中發(fā)現(xiàn)了一個鮮為人知的道理。
在我校的各個年級幾乎有一半的人手里都拿一個花花綠綠的溜溜球玩的時候，我也加入了這浩大的溜溜球大軍中。
有一天，我拿著溜溜球玩“睡眠”，看著他能在下面“睡眠”，我突發(fā)奇想，它為什么能“睡眠”呢？我曾多次問媽媽，媽媽說不知道；我又多次問爸爸，爸爸也說不知道。不經(jīng)意間我用手撥了撥球體，一看它在滾動，我又撥了撥，嘿！“我知道了，我知道了！”我發(fā)現(xiàn)了溜溜球所謂“睡眠”的原理了。原來，在繞緊線后用力向下擲去的時候，兩個半球的球體在向前轉(zhuǎn)，球體自轉(zhuǎn)的時候，中間的小軸承也在轉(zhuǎn)，這也就形成了相對的穩(wěn)定——也就是我們所說的“睡眠”。我發(fā)現(xiàn)了這個道理，就仿佛是哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸一樣高興。啊！我太偉大了，我竟然在玩中發(fā)現(xiàn)了科學(xué)道理，難怪那位語文老師說：“科學(xué)家是玩出來的！”
在放學(xué)的路上，我興高采烈地走在大街上，邊玩著溜溜球，邊旁若無人地小聲嚷嚷著：“我發(fā)現(xiàn)科學(xué)了！我也是科學(xué)家了！”
指導(dǎo)教師：XX
我發(fā)現(xiàn)5
在我家的陽臺上，種著幾盆仙人掌，它們給我家制造了許多清新的空氣。在電腦旁放一盆仙人球或仙人掌會減少輻射噢！
有一天，我去給仙人掌澆水，看著它那尖尖的銳利的刺，一個問題在我心中油然而生：為什么仙人掌沒有枝葉，而只有尖尖的利刺呢？我便去尋問爸爸媽媽。爸爸只是說仙人掌只能長出刺，長不出枝葉。他的回答更加使我疑惑不解了。于是，我只好去翻閱我的“好朋友”《十萬個為什么》。書上是這樣說的：由于仙人掌和仙人球一般是長在大沙漠里的，如果長出了枝葉，就會被到沙漠里探險的人或動物吃掉，用來充饑解渴。因為沙漠里的水分少，即便它們長出了枝葉，水分供應(yīng)不足，也是會馬上枯死的。所以它們長出了尖尖的刺，來保護自己。我看了之后恍然大悟。
仙人掌的秘密被我揭開了，我明白了一個道理：大自然與我們生活息息相關(guān)，我還要下決心要做生活得有心人，去發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
我發(fā)現(xiàn)6
星期天早上，我沒吃早餐，就向媽媽問了兩塊錢去買早餐吃。我走在大街上，看見了賣餃子的，于是，準備賣餃子吃。
那個賣餃子的阿姨是邊做邊煮，這樣的餃子就新鮮一些。她把餡準備好，然后準備和面。和好了，就準備包餃子了。餃子包好后，看上去塞牙縫都不夠。可是煮出來后，比原來的餃子大得多，而且也浮了上來。
我買好早餐，帶著疑問，連忙去翻[[十萬個為什么]]，終于找到了答案。
原來，熱的物體是會膨脹的，餃子和水也不例外。餃餡和餃子皮的膨脹速度比水快，它們的體積很容易增大許多。但是餃子的重量并沒有增加而體積增大，單位體積的重量就減少了。根據(jù)阿基米德原理，沉浸在水中的餃子就要失去同體積水的重量，這個失去的重量就是水對餃子的浮力。既然餃子體積大了，所以在水中失去的重量也大，用比原來的大的浮力去浮起一個單位體積重量比原來小的餃子，當然不成問題了。
餃子為什么膨脹，為什么會浮起來的秘密，我終于知道啦！處處觀察思考，會有更多的學(xué)問！
我發(fā)現(xiàn)7
早晨，太陽公公早早地就把他溫暖的大手伸進了我的房間好像在說：“快起床！快起床！”我揉了揉眼睛，這才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)亮亮的了，我不由自主地朗誦到：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這不，小鳥早早地站在我的陽臺上唱歌咧！
爸爸帶我去看鄉(xiāng)下的外婆，外婆家種了幾十畝地，我和表哥、表弟商量到田里去捉螞蚱。我抬頭一看，哇！田野真美啊！綠油油的田野里開滿了金燦燦的油菜花，最高的都到我的胸口了，就像綠絨絨的地毯上停著無數(shù)只金色的蝴蝶。突然，我發(fā)現(xiàn)了一只綠色的螞蚱躲在草叢中，大家又追又跳又罩，費了九牛二虎之力才捉了一只，一個下午，我們捉的螞蚱剛好十只。
在這個下午，我發(fā)現(xiàn)陽光明媚了，田野綠了，花兒紅了，連昆蟲們也睡醒了……這是為什么呢？
哦！原來春天來了！
我發(fā)現(xiàn)8
一本書，斜躺在書柜上，一位智者將其買下，贈給村上的人，于是，這小小的書引起了無休止的爭論。
腦滿肥腸的富翁說：“他是我炫耀自己的工具，客人一見到它，便會夸我才華橫溢，學(xué)富五車。”
慵劣不學(xué)的孩童說：“他是老師懲罰我的惡魔，稍有松解，試卷就會出現(xiàn)憤怒的紅‘X’”
愛趕時髦的女郎說：“它是我書房中的點綴，有了它，我的房屋充滿詩意。”
望子成龍的母親說：“他是我給予孩子的期望，讀好它，孩子的‘前’途一片光明。”
年邁的收藏家說：“它是一份值得珍藏的古董，年代越久，就越受歡迎。”
貪財?shù)睦习逭f：“它是我的搖錢樹。”
暴躁的壯漢說：“它是我的鎮(zhèn)定劑。”
精打細算的商人說：“看，明碼標價，30.5元。”
人們爭執(zhí)不下，跑來問智者，智者回答：“書是人類思想的'靈魂。”聽后，眾人沉默，把目光投向了書，眾人釋然。
——這是母親講給我的故事，聽完后，我無言以對，只是默默的拿出一架天平，一端放上十元錢，一端放上一本與其“價格”相等的書，“咚！”我看到了天平的傾斜……
我發(fā)現(xiàn)9
“小小諸葛亮，獨坐中軍帳。擺下八卦陣，單捉飛來將。”這個謎語贊揚了蜘蛛的本領(lǐng)，確實是這樣，我就親眼看見過蒼蠅、飛蛾落入蛛網(wǎng)后而被蜘蛛活捉。
奇怪，昆蟲誤入蛛網(wǎng)，為什么不破了蛛網(wǎng)而逃呢？今天中午我在課外書上找到了答案。
原來，蛛網(wǎng)是由蛛絲織成的。蛛絲是一種蛋白質(zhì)，含有吡咯，有較強的吸濕性和粘性，以及很高的強度。科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，蛛網(wǎng)是由兩股不同類型的線絲絞織在一起構(gòu)成的，一種是干性的直線狀線絲，它是蛛網(wǎng)的主線和支撐物，彈性力很高，另一種是粘性的螺旋狀線絲，是專門用來捕捉昆蟲的，可以伸長到原來的4倍，恢復(fù)到原狀也不會下垂。另外，在掃描電子顯微鏡下可以看到，在螺旋線上，有一個個液體微滴，其中包含著一團線絲。當昆蟲在網(wǎng)上掙扎時，微滴中的線絲便會展開拉長，當它們不再掙扎時，絲團便會自動復(fù)原，所以，蛛網(wǎng)不會被昆蟲掙破。
課外書就是好，它給我們解開了一個科學(xué)之謎。
我發(fā)現(xiàn)10
有很多人有過發(fā)現(xiàn)，我也有過一次發(fā)現(xiàn)。
記得我五六歲的時候，我呆在家沒事做，就坐在桌上望窗外。窗外一棵樹屹立在大街上。我閑著沒事做，睜一只眼，閉一只眼，一會兒又反過來，睜著的眼睛閉上，閉著的眼睛睜開。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的問題，閉左眼睜右眼和閉或眼睜左眼看同一個物體有不同的感覺，好像物體在動。我覺得有趣，又望了望屋里，用同樣的方法看，結(jié)果都一樣，好像物體在移動。我覺得十分有趣，想知道這是為什么，可《十萬個為什么》上面沒有。
我仿佛覺得我發(fā)現(xiàn)了什么偉大的事。后來，我知道了左眼和右眼雖然都長在腦袋上，但是在不同的位置，左眼是從靠左的方向看，而右眼是從靠右的方向去看，雖然看的是同樣的物體，但由于方位不同，當然會覺得不同。從這里，我知道了看物體要從不同的角度來看。不光是物體，看人看事也要從不同的角度來看。
比如說二十二課《小抄寫員》吧。文中主人翁敘利奧為父親在夜晚抄寫簽條，這是兒子對父親的愛，但從另一個方面想：敘利奧夜晚工作，白天就會因睡眠不足而導(dǎo)致學(xué)習(xí)不好，因而父親的希望就破滅了。這樣一來，有不同的結(jié)果。總之，看物體要從不同的角度。
我發(fā)現(xiàn)11
媽媽給我買了一只小烏龜，它特別可愛，我把它放到一個盆里，盆里還裝了些水。從此，這就是它的家了。
但是，三天后的下午，小烏龜卻變得煩躁不安。不過那時候正趕上雷陣雨，我想小烏龜是怕打雷吧。為了得到正確答案，我就去問爸爸，可爸爸卻說：“你自己再觀察一陣子，如果實在不知道，再來問我。”我在心理想：小烏龜是不是遇到什么不開心的事兒，才變得煩躁不安？或許小烏龜煩躁不安跟下雨有關(guān)系？我?guī)е@些想法來觀察小烏龜，希望能從觀察中找到答案。
我先從第一個想法入手，但是，發(fā)現(xiàn)晴天的時候，小烏龜好像往常一樣快樂，因此這個想法被排除。我只好從第二個想法入手。
果然，我發(fā)現(xiàn)每次快下雨的時候，小烏龜煩躁不安。于是，我?guī)е掳l(fā)現(xiàn)去問爸爸：“爸爸，小烏龜煩躁不安是不是跟下雨有關(guān)？”爸爸笑著對我說：“只要快下雨的時候，小烏龜總會煩躁不安，因為下雨的時候，氣壓低，水中含氧量少，因此小烏龜才煩躁不安”。
這下我恍然大悟，終于發(fā)現(xiàn)了小烏龜?shù)倪@個秘密。原來，每個動物都有奇特之處。
我發(fā)現(xiàn)12
我有一個很可愛的表弟，大概是因為屬鼠的緣故吧，他總是那樣的調(diào)皮、狡猾。但是那次發(fā)生的事卻令我對他刮目相看。啊！我發(fā)現(xiàn)了原來表弟也有一顆金子般的心。 那次，舅母讓我放學(xué)后去接表弟。放學(xué)了，我來到學(xué)校靜靜地等著。時間過得真快，不一會兒，天弟弟驟然抹黑了臉，一副想哭的樣子。要下雨了！可是表弟他……我焦急地想著。焦急地想著。嘩啦啦，好大的雨啊！咦，怎么突然不下雨呢？回過頭一看，原來表弟已經(jīng)撐著雨傘不知不覺地來到我身邊。在回家的路上，我們倆緊緊地挨著，生怕這“無情”的老天欺負。在離家不遠有一個積滿水的水渠。我小心翼翼地繞道而行，表弟卻停在那不知干什么。懷著好奇心的我躡手躡腳地走到表弟身邊。瞧，他不知從哪兒拿來這么多石頭和磚，只見表弟用石頭使勁地在石磚上刻字。有什么好玩啊，我不屑一顧。咦，上面居然寫著：行人要小心走路，勿踩在水渠上。望著表弟身上的雨水，仿佛看到了閃爍在表弟身上的雷鋒般的光芒。我不由地說：“啊，原來你是在……”不知為什么，喉嚨像打了結(jié)一樣，怎樣也說不出話來。 啊！這是我的發(fā)現(xiàn)！我為我有這樣的發(fā)現(xiàn)而感到自豪，因為表弟也有一顆金子般的心！
我發(fā)現(xiàn)13
去年過新年的時候我們一家去“三只耳”吃魚頭火鍋。爸爸說：“吃魚頭火鍋要辣些才沒有腥味，才好吃。”于是我們要了一個特辣的鍋底。
一會兒，一鍋很辣的火鍋端上了桌。因為是特辣的口味，所以鍋里有很多辣椒和一層厚厚的紅油。
看著好吃的火鍋，我的口水直流，迫不及待地拿起一雙筷子夾起一片魚肉，往嘴里塞去。我說：“味道真好，就是有點辣!”。我忍住辣味，一個勁地吃，還沒等我吃飽，我和媽媽就已經(jīng)被辣得“淚流滿面”了。
我看見媽媽在往碗里加醋。我最開始不知道是怎么回事，我也“依葫蘆畫瓢”往碗里加醋。加完后再吃，感覺沒有那么辣了。
我覺得很奇怪。為什么往碗里加醋后就沒有那么辣了呢?
第二天，我上網(wǎng)去查了后才恍然大悟：原來辣椒的主要成份是辣椒素，又稱辣椒堿，是堿性物質(zhì)。而醋的主要成份是醋酸，是酸性物質(zhì)。向辣椒油里放醋，就會酸堿中和，降低辣度。
看來世間萬物真是無奇不有，只要你去發(fā)現(xiàn)!
我發(fā)現(xiàn)14
一天放學(xué)，老師留了很多作業(yè)。一回到家，我立刻拿出了作業(yè)本，專心地做起作業(yè)來。
不知不覺兩個小時過去了，我終于寫完了老師布置的作業(yè)。我輕松地坐在電視機前，翹起二郎腿，看起了電視。忽然，我想起冰箱里還剩了一個我最愛吃的芒果，于是我走到冰箱前，拿出芒果。“該吃飯了！”媽媽一邊叫我，一邊把碗、醋和醬油擺到桌子上。我一看就知道晚上一定又是吃餃子，我最不愛吃餃子了，我一邊想，一邊剝芒果。芒果剛剝好，我就聽到媽媽在廚房喊：“餃子出鍋了，快來端走吧。”于是，我趕緊把芒果放到碗里，去端餃子。當媽媽和我端著餃子來到桌邊，媽媽發(fā)現(xiàn)我居然還沒往碗里倒好醬油和醋，就埋怨道：“怎么還沒有準備好吃啊？就不知道幫大人做點事。”我很不高興地拿起醬油瓶就往碗里倒，根本沒有在意碗里的芒果。直到倒好后，才驚奇地發(fā)現(xiàn)碗里有一個東西。拿出來一看，居然是芒果。“天哪！”我叫了一聲。媽媽以為出了什么事，急忙跑過來，一看，我從醬油里拿出了一個芒果。“你這是怎么了？哪有你這樣吃芒果的！”媽媽說。我咬了一口芒果，發(fā)現(xiàn)芒果居然比以前更好吃了。我又把芒果蘸了一點醬油，發(fā)現(xiàn)芒果確實是和以前的味道不一樣了，看來問題就出在醬油上。我立馬沖著媽媽神氣地說：“媽媽，我發(fā)現(xiàn)芒果蘸上醬油比以前更好吃了，這可是我的新發(fā)現(xiàn)哦！”媽媽聽了我的話，也將信將疑地咬了一口蘸醬油的芒果，然后點點頭說：“嗯，好吃！”
我想，我可真是幸運啊，闖了禍，卻發(fā)現(xiàn)了一個芒果的新吃法。明天我要向同學(xué)們推薦推薦。
我發(fā)現(xiàn)15
上個星期六中午，陽光明媚，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，一樓的大伯在給小鳥洗澡。我忍不住想上前幫忙，大伯提醒我：“小鳥自己會洗澡，不要驚動它。如果陌生人靠近，小鳥就不敢洗澡了。”我急忙后退了幾步，小心翼翼地觀察。一只小鳥開始洗澡了。只見它先跳進裝滿水的小陶碗里，翅膀拍了拍，尾巴搖了幾下，頓時水花四濺。接著，它又從小陶碗里跳了出來，抖了抖翅膀，甩干身上的水珠，歡快地叫了幾聲。
然后，它又跳進水里，再跳出來。就這樣，小鳥像個活潑的小天使，不停地跳進跳出。看來，它非常喜歡洗澡。事后，我查閱了資料，原來，對于小鳥來說，保持清潔、及時洗澡，非常重要。無論什么季節(jié)，都應(yīng)該為小鳥洗澡。而且，小鳥有自己洗澡的本領(lǐng)。自然界真奇妙，會自己洗澡的小鳥真可愛！
【我發(fā)現(xiàn)】相關(guān)文章：
我發(fā)現(xiàn)作文三篇05-31
我的發(fā)現(xiàn)英語作文03-26
我的發(fā)現(xiàn)作文100字06-20
寫我的發(fā)現(xiàn)植物作文06-20
我的發(fā)現(xiàn)寫植物作文06-20