驚奇發(fā)現(xiàn)作文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的驚奇發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
驚奇發(fā)現(xiàn)作文 1
今天剛從老家回來，雖然是坐車，但長途奔波，可把我累得夠嗆。這不，才剛到家，我的身體就像沒了脊椎骨一樣癱倒在沙發(fā)上。媽媽叫我趕緊去洗手，我絲紋不動；再拿曬衫竹來挑我，我還是沒動；最后直接把我拎起來，我才磨磨蹭蹭的往洗手盆挪去。
洗手的這陣子，我發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻在洗手臺上徘徊。我的精神馬上為之一振，嘿嘿，讓我來逗逗你們！我先裝上了半盤水，另再找了一塊巴掌大的很薄的木板，然后一絲不茍的小心翼翼的放在水中央，輕輕地扶掂著不讓它飄到岸邊，再捉了幾只螞蟻放上去。
被我抓住的螞蟻都難逃厄運(yùn)，只見這時的`木板就像一葉扁舟，在水中央飄拂不定。可憐的螞蟻們早已沖散了它們本來規(guī)則的隊伍，零零散散的往木板的四周來回亂竄。這可把我樂翻了，我竟然幸災(zāi)樂禍的在旁邊咧嘴大笑起來······然而，就在這個時候，一只螞蟻居然大膽的往水里扎去，我很納悶：“難道螞蟻也會想不開而自殺？”好奇地蹲下來，突然驚愕！那只螞蟻竟然在木板靠水那一面優(yōu)哉游哉地行走！難道我眼花啦，趕緊揉了揉眼睛，卻證明我是清醒的。
不禁懷疑，難道螞蟻會潛水？更確切的說難道它根本不用呼吸？還是它根本就是一個新物種？······一連串的問題，忽然，“王升！洗手要多久啊？”一聲怒吼讓我為之一顫，把我飄到了太平洋的思緒扯了回來。
這時木板已飄回岸邊，再看那幾只螞蟻，早在我出神之際，回神之前溜之大吉了。
驚奇發(fā)現(xiàn)作文 2
早晨，陽光明媚，家中響著和諧的拖鞋聲。我伸了個懶腰，準(zhǔn)備起床。
“兒子！快出來！”是爸爸的聲音，夾雜著驚訝和激動。
我一溜兒小跑跑出了房間，看見爸爸正站在打開的冰箱門前發(fā)愣，地上還堆著大包小包，不知里面裝了什么。我打著哈欠湊過一瞧，嘿，冰箱里的東西全不見了，冰箱里面好像擴(kuò)大了二倍，像個飛船的.金屬艙。
“媽媽呢？叫媽媽來看看吧。”我盯著冰箱，咕噥著。
“媽媽不在家，估計下去買菜了吧。”爸爸焦急地說：“怎么回事啊，要不我們報警！”爸爸說著去找電話機(jī)。
“在哪兒呢？在哪兒呢？”爸爸把家里翻了個地朝天，就是找不著電話機(jī)。
門口傳來一陣鑰匙急促轉(zhuǎn)動的聲音，我趕緊到門口，大聲說：“媽媽回來了！”
門開了，一陣不自然的寒氣冒進(jìn)來，果真是媽媽。她一進(jìn)門，好像沒看見我們似的，大叫道：“快起床”
爸爸趕緊制止：“我們這不已經(jīng)站這兒了嗎？”
媽媽的喊聲停了下來，看看我們，不好意思地?fù)蠐项^，手里的大包小包掉了一地，說：“剛剛太急了，呃”隨即換上了一副嚴(yán)肅的面孔對我們說：“快去逃難！立馬換好衣服，這些包裹是我們要帶的東西！地球面臨能源危機(jī)，能源站在釋放只能維持一天的陽光、空氣和水！”
我笑嘻嘻地?fù)湎驄寢專骸跋腧_我們，沒門兒！”
媽媽一掌把我推開：“還不快去啊！要不要命了？”
我和爸爸連滾帶爬地跑向房間，真有些害怕了，換好衣服，卻發(fā)現(xiàn)媽媽早已把那些包裹塞進(jìn)冰箱，自已坐在里頭。
我們來不及詢問，也跳進(jìn)冰箱里。頓時間，冰箱飛速向空中升去，飛向宇宙，離我的家越來越遠(yuǎn)，離原本美麗的生態(tài)地球越來越遠(yuǎn)
“懶豬，起床了！”原來是夢啊。但如果人類再無休止地浪費(fèi)資源，破壞生態(tài)環(huán)境，這夢
驚奇發(fā)現(xiàn)作文 3
善于觀察的人總會從中有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲，平淡無味的生活中，如果用一秒的時間留神一個角落的話，那會讓生活變得津津有味。
圣誕節(jié)時，西方的小朋友們常會扮成奇裝異服的樣子去索要禮物。而在中國，這種節(jié)日只是忽隱忽現(xiàn)罷了。
小時候，總是傻乎乎地以為圣誕節(jié)一定可以要到糖，所以日盼夜盼地等著這一天的到來，圣誕節(jié)到了，我會天真地去敲鄰居家的門，索要糖果與禮物，每次都會收獲一大包誘人的糖。
可當(dāng)我津津樂道時發(fā)現(xiàn)了一個這么多年來一直把我蒙在鼓里的大秘密。
在圣誕節(jié)前一天夜晚，當(dāng)我要去洗澡時從門縫里聽到一句話：“明天就是圣誕節(jié)了，約冰日盼夜盼，可不能讓他失望啊，明天把這些糖分給鄰居，讓他們配合一下。”這是父親說的，當(dāng)時我才明白為什么明明是西方的.節(jié)日中國人還這么配合。
圣誕節(jié)當(dāng)晚，月亮很白，白得像個白玉盤。星星眼睛眨得厲害，天空微暗，這么好的天氣我想我該行動了，她們果真把昨天父親給她們的糖全都給了我。
雖然已經(jīng)猜透一切，可還是要陪她們盡力地表演成什么也不知道的樣子。
從此，我沒有再過圣誕節(jié)，因為不想讓父母再費(fèi)心思，只是告訴他們我長大了，不需要再過圣誕節(jié)了。有時，生活中留神僅僅一秒，可以發(fā)現(xiàn)一個大世界。
驚奇發(fā)現(xiàn)作文 4
其實生活中有許許多多的事物等你去發(fā)現(xiàn)，只要你細(xì)心觀察身邊的小細(xì)節(jié)，就一定會有成果。
淚有許多種，有感動的、傷心的、開心的……
今天是我值日，我與十一個同學(xué)一起，當(dāng)我們認(rèn)為值日工作完成后，一個個離開了學(xué)校。突然，我忘了拿校牌了，接著我飛速跑回教室，也因為這次偶然的機(jī)遇，讓我發(fā)現(xiàn)了這一個讓人十分感動的小秘密。
當(dāng)我跑上樓后，聽見班中有人在談話，漸漸地放慢了腳步，在樓梯口聽著：“你說他們也真是的.，值個日也瞎值，一點(diǎn)也不認(rèn)真，要不是我們，班里早就沒分了，一個個都不讓人省心。”另一個聲音說道：“好了，別說了，快點(diǎn)掃完早點(diǎn)回家吃飯、寫作業(yè)，下午還要考試呢。”
接著她們開始聊考試的事兒，聽完后我十分自責(zé)又十分感動，我心想：我們值日也只是隨隨便便地亂掃掃而以，看看人家就兩個人可以比過十二個人的效率，而且中午作業(yè)也不少，下午還考試，真是雪上加霜。
我情不自禁地落下眼淚，那兩顆銀白的小淚珠中包含著感動、自責(zé)。
我裝作一點(diǎn)也不知道的樣子走進(jìn)了教室，驚奇地問她們：“你們?yōu)槭裁催�有這兒？”她們一五一十地又講了一次值日生的事，隨后我也加入到了這一個小隊之中。
要發(fā)現(xiàn)的事數(shù)不勝數(shù)，但想發(fā)現(xiàn)要有一次小小的偶遇加上觀察才可發(fā)現(xiàn)。
驚奇發(fā)現(xiàn)作文 5
美麗的大自然是一本奇書，蘊(yùn)藏著種種奧秘。
一次，我們?nèi)胰チ艘惶撕＿叀Ｄ钦克{(lán)的天空下，是一望無際的大海。沙灘、浪花、大船、海鷗，讓我們目不暇接。
我和弟弟跑向沙灘，赤著小腳丫跳呀、蹦呀，盡情玩耍。踩在軟綿綿的'沙子上，格外舒服。浪花從遠(yuǎn)處涌上岸來，卷起層層水花，嘩啦嘩啦的響著大海的歌。
弟弟下海了，我趕緊跟上前，那海水涼涼的。“快來呀！這里能看見魚兒。”我叫弟弟快看。弟弟蹲下身子，在海中的摸著。突然，弟弟摸到一個貝殼，樣子有點(diǎn)怪怪的。貝殼里面有動靜，一對觸角伸出來，擺來擺去。弟弟將它放在沙灘上，我也湊上前，看見貝殼里又伸出一對大大的鉗子。
“這是什么怪東西？”我滿頭疑問。
弟弟用手指觸了它一下，“咦，那怪東西立刻縮回殼里。”
不一會兒，貝殼里又伸出兩根細(xì)細(xì)的觸角，像天線一樣，左右搖動，還伸出粗短粗短的八條小腿，見周圍沒什么動靜，便爬動起來。一步、兩步、三步……怪東西正一步步地想挪回大海。
弟弟眼看自己的“戰(zhàn)利品”要逃走了，便飛快將它拾起，放進(jìn)旁邊的破水桶里，可誰知道，這只怪東西不老實，在用鉗子不停地撞擊著水桶。這水桶居然被撞出一個小洞。怪東西趨沒人注意呼哧呼哧地背著殼，逃走了。
后來我們才知道，這怪東西叫“寄居蟹”，是常見的一種海洋小動物。
這次，我驚奇地發(fā)現(xiàn)寄居蟹挺聰明的，它遇險不慌，急中生智，堅持不懈的表現(xiàn)，真讓人不敢小瞧。
驚奇發(fā)現(xiàn)作文 6
放暑假了，在家鄉(xiāng)的夜晚，漆黑的夜空上，掛著閃亮的星星，加上夜晚的寧靜，美麗極了！
每到夜晚，我總來到院子里玩耍，卻總會碰到許多直發(fā)亮的小東西——螢火蟲。夜晚，我總看到這些螢火蟲，但是，我對螢火蟲的疑問時再說不透，于是，捉了好幾只螢火蟲拿回家觀察。
我看著這些螢火蟲，看著他們的尾部，我不禁要起了疑問：螢火蟲的尾部為什么會發(fā)亮呢？難道那是螢火蟲的“燈籠”嗎？螢火蟲夜晚飛行時就靠這個“燈籠”來飛行？
于是，我就去查看了《十萬的為什么》里面的“螢火蟲的尾部為什么會發(fā)亮”這一頁，原來，這上面是這樣寫的：因為在雌雄螢火蟲的腹部，有一個發(fā)光器。發(fā)光其實一個扁平的光盤，里面有著極精巧的結(jié)構(gòu)，主要有發(fā)光細(xì)胞層和反光細(xì)胞層構(gòu)成。發(fā)光細(xì)胞里面，含有熒光素和熒光酶兩種物質(zhì)。熒光沒事發(fā)光的催化劑，在它的作用下，熒光素在細(xì)胞里的水的參與下，和氧化和而發(fā)出熒光（氧氣是通過一些微小的器管進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的）。供？這種發(fā)光反應(yīng)用的能量，是螢火蟲體內(nèi)的一種高能化合物三磷酸腺苷。
我終于知道了原來螢火蟲的尾部的'光是這樣的來的。它的尾部原來是一個發(fā)光器，不是“燈籠”。通過這一次的觀察，我學(xué)到了不少的課外知識。讓我進(jìn)一步的了解了大自然中的快樂。
身邊其實有很多東西，需要你去觀察，如果你去仔細(xì)地觀察，你肯定會有“豐收”
的一天！
驚奇發(fā)現(xiàn)作文 7
我有一個驚奇的發(fā)現(xiàn)，小蟲子居然會輕功！
一天，我和媽媽到公園游玩。草青青，花開了，到處是春意盎然。我們隨意走走，面前有一片寧靜的湖，像玻璃一樣明凈。我蹲下身子，想捧起一些水來。咦？平靜的湖面上隱隱約約能看到幾個小東西在滑行！
“媽媽，那些東西是什么？”我好奇地指著問媽媽。
“哪個？哦，那是些小蟲子，叫水蜘蛛呢！”媽媽順著我指的方向回答。
“水蜘蛛？這個名字真有意思，它們會織網(wǎng)嗎？怎么能在水面上滑行呢？它們……”
我對這些蟲子頓時感到十分好奇，滿腦子都是問號。媽媽一時回答不上。這一天，我的注意力基本放在這些小蟲子身上。我細(xì)心觀察，一只只小蟲子正在滑行，輕盈的身子漂浮在水面上，張開的四條細(xì)長的腿向外分開，像“八”字一樣。腳上有細(xì)密的絨毛，貼在水面上輕微地向下壓出了小窩窩。那尖尖的頭頂著褐色的一對圓眼睛。
最明顯的`是莫過于它們長著細(xì)長的身子，像一只快艇。它們在水面上滑行的速度非常快。我故意喊了一聲，它們被嚇得四處逃躥，在我眨眼的功夫，已經(jīng)從我面前跑到離我很遠(yuǎn)的地方去了，真像搖動快艇的小小運(yùn)動員。令我驚訝的是，這些水面上的小蟲子，個個身懷絕技，輕功實在了得，簡直就是傳說中的“水上漂”武林大俠了！
一回到家，我就上網(wǎng)查資料，這才明白這些會“輕功”的小蟲子，叫水蜘蛛，也叫“水黽”，它們腳上的絨毛可以起到防水，增加了水的張力的作用。
這真是一個驚奇的發(fā)現(xiàn)！
驚奇發(fā)現(xiàn)作文 8
很多人都認(rèn)為轉(zhuǎn)十次硬幣會不可能轉(zhuǎn)到五次正面五次反面，但我不同意這個說法，因為我經(jīng)歷過這樣的事情，驚奇的發(fā)現(xiàn)并非如此。
那是在教室里，老師組織我們玩一個活動，叫“轉(zhuǎn)硬幣”。老師叫我們轉(zhuǎn)十次，并把每次轉(zhuǎn)到的是哪一面，寫在記錄卡上。我們二話不說地開始轉(zhuǎn)了起來，“當(dāng)當(dāng)”一聲響，地上總會發(fā)出硬幣掉在地上的'聲音。
一開始，我隨便轉(zhuǎn)了一下：是正面。第二次也是正面。我又用力轉(zhuǎn)了一下，硬幣掉在了地上，等它停下來的時候，一朵花顯示出來，我正在繼續(xù)的轉(zhuǎn)著。突然，旁邊的同學(xué)問我：“你轉(zhuǎn)了幾次了？別人說誰都轉(zhuǎn)不到五次正面五次反面。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，想：那我就來試試。
我的硬幣在不停地轉(zhuǎn)著，到了最后一次的時候，我有點(diǎn)緊張，手心冒出了一點(diǎn)汗。我輕輕地轉(zhuǎn)了一下，是反面。我將這次轉(zhuǎn)的寫在記錄卡上，當(dāng)我去看那張記錄卡的時候，驚奇的發(fā)現(xiàn)記錄卡上真的是五次正面五次反面，我高興極了：“耶，我做到了”。原來，世界上沒有不可能的事。
通過這個活動，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：世界上沒有不可能，只要敢于挑戰(zhàn)不可能，那就會變得有可能。
驚奇發(fā)現(xiàn)作文 9
有一天，我的好朋友給了我一盤白白胖胖的蠶，它們的眼睛小小的'，身體上有許多小黑點(diǎn)，非常可愛！但是我沒養(yǎng)過蠶啊，我問田田怎樣養(yǎng)蠶，她說每天給蠶放桑葉就行了，很簡單的。
我把蠶拿回家，在里面放上了許多桑葉，每天至少三次照料它，蠶被我養(yǎng)的又長又白又胖，心里感到很有成就感。
可是有一天我發(fā)現(xiàn)蠶們跟平時不一樣，它們抬著頭，不吃不動，頭部是透明的，而且頭上有個小黃點(diǎn)，我把一片桑葉放到它嘴邊，它還是不吃，看到它難受的樣子，我心里感到非常的愧疚，我趕快把蠶拿到田田那，讓她看一看蠶得了什么病，但田田的回答讓我大吃一驚：放心吧，這是蠶要蛻皮了，蛻皮就代表蠶長大了一歲，也會越來越有力氣。蠶抬頭，不吃不動的時候，是準(zhǔn)備開始蛻皮了，蠶蛻完皮之后她還要休息好幾個小時才開始吃桑葉，你就不用擔(dān)心啦！
原來如此，我心里的那塊大石頭也就放下來了，我把蠶拿回家，一直陪著它，直到它蛻完皮，通過這個養(yǎng)蠶的過程，我知道了一個驚奇的發(fā)現(xiàn)，實在太有趣了。
驚奇發(fā)現(xiàn)作文 10
記得那次下場，我不小心把高爾夫球打歪了，眼看它偏離正軌，一頭栽進(jìn)一個湖泊旁的亂草中。
我左看看右瞧瞧，終于在長草中發(fā)現(xiàn)了小白點(diǎn)，這是我的球，我準(zhǔn)備盡力大干一場，把球完美的'“救”出來，讓它回歸“正軌”。這時我犯難了，這個湖這么大，打出一桿的話，球十有八九會掉進(jìn)水里，看來這地形是為像我這樣的“倒霉蛋”專門設(shè)計的。我絞盡腦汁，終于想到了一個好點(diǎn)子，水岸線與水面的高度相差不太多，不如把球打低點(diǎn)，讓它貼著水面掠過，這樣距離一定能長很多。
說干就干，我認(rèn)真試揮起來，要知道這可是舉足輕重的一揮，成功了，我就能繼續(xù)挑戰(zhàn)；失敗了，我就只能又一次停留在原地，寶貴的成績肯定會被拉低。我克制住緊張的心情，“三、二、一、發(fā)射！”砰的一聲，球就這樣轟了過去，我目不轉(zhuǎn)睛的看著，視線寸步不離球，可我打的太低了，球掉進(jìn)了水里。
我正要放棄，突然水面上濺起了層層水花，堅強(qiáng)的球又冒出水面，高高躍了起來，跳到了對岸。哈哈，真是太幸運(yùn)了，高爾夫球竟然還能打水漂，真是“水上飛，不吃虧。”
今后遇到這種情況，我又學(xué)了新的一招，看來遇到困難，只要認(rèn)真思考，就不會吃大虧。
驚奇發(fā)現(xiàn)作文 11
在生活中總會有所發(fā)現(xiàn)的，想要發(fā)現(xiàn)的更多就要細(xì)心觀察周圍的事物。如果不觀察就會發(fā)現(xiàn)的少，知道的就越少！
有一天，我在一片草地里發(fā)現(xiàn)一只螞蟻從蟻穴里出來找食物，我就跟著它走了很遠(yuǎn)，蟻穴在哪里我都不知道了。可是它卻沒有一點(diǎn)慌張的`樣子，它走到草地的邊緣發(fā)現(xiàn)一塊小蛋糕，蛋糕僅僅大于它的3倍多一點(diǎn)，可看上去它好像毫無問題的樣子去搬那塊蛋糕。萬萬沒想到的是，那塊蛋糕居然被它搬起來了。我在想：他現(xiàn)在離蟻穴那么遠(yuǎn)，能回去嗎？我不明白的跟著它走，他不像剛才那樣直走，而是轉(zhuǎn)了很多彎路，最終還是回到蟻穴。螞蟻為什么不會迷路呢？帶著這個問題，我查閱了一些書籍。書上說，螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地后，沿途會留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻。科學(xué)家曾經(jīng)就這個問題作了一個試驗。科學(xué)家先確定一只螞蟻，將他沿途到達(dá)目的地的地方用力擦干凈。當(dāng)這只螞蟻返回時，在被擦去氣味的地方突然間停了下來。原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找著什么。從而得到螞蟻是靠氣味來辨別方向的。
我認(rèn)真觀察了一段時間，我真真實實地知道了螞蟻不管走多遠(yuǎn)，根據(jù)氣味來辨別方向，也會知道回家的路。
驚奇發(fā)現(xiàn)作文 12
大千世界，無奇不有。世界上有許多事物等著你去發(fā)現(xiàn)，或許在散步時有所發(fā)現(xiàn)，也或許在玩耍時有所發(fā)現(xiàn)。
我在周末都不出門，呆在家里看電視。而這次我卻出去和同學(xué)一起玩了，等回來時發(fā)現(xiàn)自己滿身汗臭，立馬去洗了個澡，然后躺在床上看電視。一打開電視，便看見在電視中有一個人拿著已經(jīng)削尖的木條往氣球靠近，我本以為氣球一下子就會炸開，卻沒有想到氣球沒有炸開，而木條已經(jīng)刺了進(jìn)出，這令我十分好奇，找了幾個氣球開始試驗了。
我學(xué)著電視中的人一樣拿木條靠近氣球，不料想“啪”地一聲氣球爆了，我不甘心，又拿了幾個氣球試驗，無一例外，全部未能幸免，全炸開了。我認(rèn)為電視中不會有假，便開始想我自己的原因：是因為木條還不夠尖？不，應(yīng)該不是；是因為……我想了好一會也沒想到。突然我想到我與電視中做的有一點(diǎn)兒不一樣，我在試驗的時候太猴急了，應(yīng)該慢一點(diǎn)兒。我想到了問題所在，立馬又開始嘗試。我慢慢地將木條接近氣球表面，在刺入氣球的.時候氣球沒有炸開，成功了。
我成功了，我發(fā)現(xiàn)了這個有趣的事情。
驚奇發(fā)現(xiàn)作文 13
在這次綜合性學(xué)習(xí)，我留心觀察夏天的夜晚，樹根下、草叢中，一只只螢火蟲帶著黃綠色的閃光飛來飛去，猶如一盞盞天然的小燈籠。
有一天，媽媽給我買了一盞愛德華護(hù)眼燈。這盞臺燈發(fā)出的光很均勻，光線很柔和，就像下午四點(diǎn)左右太陽光的亮度。不僅讓眼睛感到很舒適而且用手碰到光管也不會感到熱。但令我迷惑不解的是為什么這盞臺燈只發(fā)光而不發(fā)熱呢？
我?guī)е蓡栚s緊上網(wǎng)查資料。原來早在40年代，人們根據(jù)對螢火蟲的研究，創(chuàng)造了日光燈。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，螢火蟲的發(fā)光器位于腹部。這個發(fā)光器由發(fā)光層、透明層和反射層三部分組成。發(fā)光層擁有幾千個發(fā)光細(xì)胞，它們都含有熒光素和熒光酶兩種物質(zhì)。在熒光酶的作用下，熒光素在細(xì)胞內(nèi)水分的參與下，與氧化合便發(fā)出熒光。螢火蟲的發(fā)光，實質(zhì)上是把化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能的過程。近年來，科學(xué)家先是從螢火蟲的發(fā)光器中分離出了純熒光素，后來又分離出了熒光酶，接著，又用化學(xué)方法人工合成了熒光素。
我的.疑惑終弄明白了原來這盞臺燈只發(fā)光不發(fā)熱的原理就是科學(xué)家仿生螢火蟲而創(chuàng)造的人工冷光。
大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋煟∧敲吹膫ゴ螅敲吹纳衿妫≈灰覀兞粜挠^察就會從中受到啟迪。
驚奇發(fā)現(xiàn)作文 14
有一天下午放了學(xué)，我突然發(fā)現(xiàn)一個驚天地泣鬼神的秘密，那就是我們班有單親家庭。
那天下午，我正在非常安靜的教室里認(rèn)真地看書，突然只聽“哇”的一聲，劉芳菲跑了出去，我?guī)е蓡栚s忙跑到王璐那里問發(fā)生了什么事，她低聲偷偷地告訴我：“李光基罵劉芳菲是沒人要的孩子，所以傷心地哭著跑出去了。”我這才知道我們班里有單親家庭。
單親家庭，雅稱單翼天使，所謂單親家庭的孩子，就是父母離婚了，只由媽媽或者爸爸照顧的.孩子。
知道了這件事后，我趕緊回到家，迅速地打開手機(jī)登上了QQ對李光基說：“你罵劉芳菲是沒人要的孩子，你不良心痛苦嗎？她家里的事情，她自己會處理的。”說完后我就下了QQ。
下了QQ后，我一直在想，難道沒人同情單親家庭的孩子嗎？
這個問題，直到第二天上午我和李佳琪聊天時，才解開了謎團(tuán)，她讓我買《單翼天使不孤單》和《單翼的守護(hù)天使》這兩本書看。
我看完這兩本書之后，對單親家庭有了更進(jìn)一步的了解。
難道單親家庭就沒有人關(guān)心嗎？
單親家庭只不過家庭離異而已，難道單翼天使就不是人了嗎？希望大家多多對單翼天使奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，更多地關(guān)注他們，讓他們感受到溫暖和呵護(hù)，讓世界變得更美好。
驚奇發(fā)現(xiàn)作文 15
暑假班的科學(xué)色拉醬課終于開課，今天，老師在課上給我們講了吸引力和水的表面漲力，并讓我們自己動手做實驗來驗證過程。
第一節(jié)課開始了，老師先告訴我們，今天要做關(guān)于吸引力的.實驗，還告訴我們，世界上有什么東西有吸引力，我們都回答了，是“磁鐵”，老師說我們回答的很對，但我們今天要用另外一種方式來證明那個東西有吸引力。首先，老師讓我們在杯子里倒上半杯的水，然后，把一個礦泉水瓶蓋放在杯子的中央，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，瓶蓋被吸到了杯壁上，這時，老師就問我們：“同學(xué)們，知道這是為什么嗎？”，我們猜著回答說：“因為杯壁有吸引力？”老師回答說：“對的”。接著，老師把自己杯子里的水加滿，我們也學(xué)著把自己杯子里的水加滿，瓶蓋立刻“飛”到了水中央，然后老師告訴我們：“這是因為水的表面漲力。”這個實驗中，讓我知道了，世界上不是只有磁鐵才有吸引力，原來還有很多東西也有吸引力。
在今天的學(xué)習(xí)中，我受益無窮，以后一定多參加這種實驗課。
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