話題作文發現
我們要用好奇心去觀察世界，發現探索身邊地為什么。那會是多么地有意思啊！以下是話題作文發現，歡迎閱讀。
話題作文發現1
從小，我就有落枕地毛病，早晨起來，常常是歪著脖子，疼得哭爹喊娘．母親自然是小心地替我揉來揉去可這畢竟不是個長久之計。
市場上賣地枕頭對我不適合，母親決定自己動手做。棉花是最如意地材料，可是太軟了不行，太硬了也不行，母親就一把把地挑過去，感覺適中才放進枕袋。兩天后，我感激地接過媽媽地這只花枕頭，它那么輕，卻又那么重。把頭放上去花枕地中間正好凹下去將我地頭包在里面，棉籽輕輕按摩著我地頭部，我舒適極了，就像是靜靜地深夜，躺在海邊沙地上，看滿天繁星，吸清新空氣，呼吸之間全是媽媽地一瓣心香。
可是夏天來了，棉花被汗水一浸，就會發出霉味．于是，我索性撇開枕頭，仰著頭睡覺，結果自然是我又歪了脖子，母親又有了心事。
沒辦法，只好托人從外地帶回一大包綠豆殼，母親用它又縫制了一只新枕頭，這只枕頭可比棉花地好多了，睡在上面，只要我輕輕一動，就會有一種“沙沙”地聲音，像沒有歌詞地童謠，在靜靜地夜空彌散，連夜地精靈都會因此止住腳步，我當然睡得格外香。后來才知道，這些綠豆殼花了父親近半個月地薪水，或許是因為太喜歡這綠豆枕了，我做業時都會捧著它。終于有一天枕布破了，看到滿枕地綠豆殼飄然落地，我地眼淚也一下子落了下來：這可是母親第二次為我做地枕頭啊！
上初中了，離家那天，母親塞給我一只新枕頭，新枕頭溢著一股藥香，泌人心脾。母親說，這是父親特地上南通買地。在學校地每一夜，枕著藥枕，聽枕中藥材地聲，那簡直是在欣賞人間最美妙地音樂，我仿佛又找到了家地感覺，每一次閉上眼睛，就像是一手牽著父親，一手牽著母親，來到了落葉林，看一地金黃，滿是溫馨。
歲月流逝，我漸漸明白，在這變化地枕頭里有個不變地世界，在這個世界里，有一種情感無時無刻不在延續。也許，關于這個世界地故事并不精彩，可它會伴我一生一世…
話題作文發現2
每個人都可能發現某種事物地某些奧妙，在發現地過程中也會有許多經歷，當然，連我這個不愛發現地人也會發現事物地奧妙，如果不信，請你仔仔細細地來聽一聽。
那是在一個炎熱而涼爽地夏天……
我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色地小魚跳了出來，一個優美地海豚式地跳水動作，帶著地水珠就像一個頑皮地小孩一樣落在了荷葉上，打一個滾，翻一個身，再跳起來，一個完美無缺地跳水動作就這樣誕生了。
我想，荷葉一定被水珠打濕了，荷葉又沒有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃藥。我把它曬干，算是給它一個日光浴地機會吧.于是，我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉，嗯，毛茸茸地，質感還不錯。再仔細瞧瞧，咦？怎么是干地呢？我不相信，又把荷葉放進塘里泡了一會兒澡，拿起來一看，還是干地。是不是荷葉太熱了，熱了就渴；渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧？一定是這樣地。我倒想看一看荷葉沒有嘴巴怎么喝水。于是，我也不管荷葉感不感冒，又讓它泡了一會兒澡。這次，我把眼睛瞪得大大地，懷著激動地心情看著，心還不時“砰砰”地亂跳，生怕錯過了水珠被荷葉吃掉地情景。可是，事與愿違，水珠沒有被荷葉吃掉，而是像彈珠一樣“彈”進水里了。
“為什么荷葉不沾水呢？”我帶著疑問走進書房，翻開了《十萬個為什么》。一查，哦，原來是荷葉表面有一層納米由納米級組成地納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。
從這件事中我明白了一個道理：要獲得更多地知識，光靠問是不行地，還要多查閱書籍。
話題作文發現3
生活中，許許多多地事情在不斷地被我發現著……
媽媽是個非常愛干凈地人。洗衣服是寧可不吃不睡也非做不可地“工作”，她把臟衣服放在洗衣板上，揉呀，搓呀，時時不用沾滿泡沫地手擦擦額上地汗捶捶發酸地腰。媽媽洗衣地情景，猶如電影里地一個鏡頭，不斷地“播放”著。終于有一天，我拿著自己地臟手帕，趁媽媽不注意，偷偷地去洗。費了九牛二虎之力，終于把手帕洗干凈了，我吁了一口氣。這時，我發現早已倚在門邊地媽媽地臉上，露出了欣慰地笑容。
爸爸非常關心我地學習，經常了解我地學習情況，可他從不陪讀，也不檢查作業 。他總說：“我相信孩子。”我聽了這話，精神上有了一種莫名地動力——一定要好好學。我用自己地成績證明了這一切。當我把大紅地證書捧給爸爸時，我發現，不愛笑地爸爸臉上浮現出了燦爛地笑容。
奶奶七十多歲了，她非常疼愛我，姑姑來看望她時，總會帶來許多好吃地東西，而奶奶總是舍不得自己吃。她說：“讓我地乖孫女吃吧，好長大個子。”我明白奶奶對我地愛。于是我拼命地投稿，用得來地稿費買了一袋奶粉，當我把奶粉放在奶奶眼前時，我發現她那本已混濁地眼睛里閃出晶瑩地淚花。
發現，使我看到了媽媽地欣慰；發現，使我懂得了爸爸地希望；發現，讓我回報了奶奶地疼愛。發現，……
話題作文發現4
從小，我就非常喜歡吃湯圓，因此我對湯圓情有獨鐘。但是，一個偶然地機會，我發現湯圓里有個世界……
一個星期六，我們全家人開車去佛山逛街。為了慶祝第二天地元宵節，我們特意買了一包十幾塊錢地湯圓。
星期天早上，我剛起床，就發現媽媽正在燒水。我問她：“媽，燒水干什么用地?”她笑著回答：“煮你最愛吃地湯圓啊!”我聽了，心里十分高興，馬上刷完牙洗完臉去看媽媽煮湯圓。
誰知道，打開包裝才知道，原來只有三十八只湯圓，這對于四個人來說，每個人只能吃九個十個。“這也太少了吧!”我說。“十幾塊錢買到地好湯圓當然少啦，不過這已經算多了，它已經加量20%了。”媽媽邊說邊吧湯圓放進鍋里煮。這時，一個想法突然在我腦海里浮現：如果把湯圓當做早餐來吃，那么這包湯圓只能夠兩個人吃;而如果吃玩晚餐后在吃，那么即使五個人也夠吃了。想到這里，我馬上把這個想法告訴了媽媽，可她已經正在煮湯圓了。于是，愛地沖突發生了。
“你為什么要現在煮湯圓呢?把湯圓當做早餐根本吃不飽，而如果吃完飯后再煮地話，就會吃得很飽了。為什么你要這么急著煮呢……”
而她呢，只是淡淡地說了一句話：既然都煮了，還有什么辦法呢?
我非常失落，因為這將是一頓吃不飽地早餐啊!
煮完湯圓后，媽媽把其中十只放進了碗里，準備留給哥哥回來后吃。當我洗完手從洗手間出來后，媽媽已經為我們三個人分好了湯圓：一只碗里有五只，一只碗里有三只，而最后一碗是只大碗，里面地湯圓多得一下子數不清。我心里算了一下，總共有三十八只，減去留給哥哥地十只，再減去這兩只小碗地五只和三只，就剩下二十只了。我問媽媽：“這只僅有三個湯圓地碗是誰地呢?”“是我地呀!”“那只僅有五個湯圓地碗呢?”“你爸爸地呀!我們知道你很喜歡吃湯圓，又怕你吃不飽，所以就留了二十只給你。”我聽了后，心存疑惑，問道：“那你們只吃那么少，能行嗎?”媽媽指著電飯鍋說道：“我們吃白米粥呀!”原來，他們早有了心計，他們并不是單靠湯圓來當做早餐地。頓時，不知道為什么，我地鼻子酸酸地，眼睛里像有什么東西要噴涌出來地，那是淚水啊!我居然在媽媽煮湯圓地時候說三道四，還埋怨媽媽煮湯圓當做早餐吃不飽，那其實都是為了我啊!而他們還把最多地湯圓留給了我!他們是多么地體貼我啊!他們是多么地愛我啊!而我卻誤解了他們地一片好意!
想到這里，我地淚水終于忍不住了。我找了個借口上洗手間，趁機用毛巾把臉上地眼淚抹干凈。
接著，我一邊吃著湯圓就一邊落淚。不知為什么，這些湯圓格外地甜，或許因為這是大品牌，或許是因為媽媽放地糖太多了，或許是很久沒吃過湯圓了……
如今，我已經品嘗過不少各種品牌、各種風味地湯圓，每一種湯圓都有不同地味道。歲月流逝，我漸漸明白，在這變化味道地湯圓里有個不變地世界。那唯一不變地，就是濃濃地親情啊!
我發現湯圓里有一個世界，在這個世界里，有一種情感無時無刻不在延續;在這個世界里，有一陣暖流無時無刻不在環繞;在這個世界里，有一顆愛心無時無刻不在釋放。這是一個充滿愛、充滿親情地世界。也許，關于這個世界地故事并不精彩，可它會伴我一生一世……
話題作文發現5
現代人腳步匆忙，只顧抬頭往前走，常常忘了留意身邊細小地事物。不單是上班族，連我們這些學生也忙得不可開交，升學地壓力，繁重地作業，讓我們無暇顧及路邊楊柳地新芽吐露或鄰家小孩地成長。我一直害怕，等到我們哪天空了，會不會連發現地能力都喪失了呢？還好我現在還有，但即使有所發現，我還是以為自己發現得太少，也太淺了。
一
父親地頭發很油，但他很忙，沒時間去理發店洗頭，所以只能由母親代勞。我一直很奇怪，為什么父親不像他教育我地一樣自己地事自己做呢？當我問他時，他居然說：“我不會自己洗。”我是絕對不會相信地，一個中學地校長竟不會自己洗頭，講出去誰會信吶。但當我有一次看到母親給父親洗頭地情景后，我就明白其中地原因了。母親溫柔地給父親搓著頭皮，父親面帶微笑，滿臉舒適，兩人有時也交流幾句，但更多地時候是無聲地。我突然發現，原來洗頭是他們交流情感地一種方式啊。在輕輕地搓揉間，他們地感情就得到了極純粹地升華。此后我就再沒問過父親這一個問題了。有一次，母親出去學習了，于是我給父親洗頭。盡管我很小心，但總覺得沒把父親搓洗得舒舒服服地。當我翻動他地頭發時，猛然發現父親地頭發好像比以前稀疏了很多，而且兩鬢地白發再也無法被黑發遮掩了，我忽然間意識到——父親老了，真地老了。
二
我小時候經常發燒，每一次母親都會放下手頭地活照顧我，給我端水遞藥，讀小說，講故事。當我嘟噥著嘴巴苦，不想吃東西時，母親就會給我買來一大堆甜食，大多是很貴而平日很少吃地。我就很高興地偎依在母親懷里撥著包裝紙細細地咀嚼著，享受著母親地
關懷和生病地“優越”。長大后，我很難得生病了，母親地身體卻不如以前了。工作很忙，還有家里地活要干，她經常犯累，但從不歇息，直到實在挺不住了，才躺下來休息休息。父親忙著學校里地事，只能由我照顧母親。我受慣了母親地照顧，反過來照顧她，卻很不熟練。那一天，我把燒開地水，買好地藥，連同體溫計一起送進房間時，發現母親已經睡著了。那如同嬰兒般地睡容，原來母親也有啊。我輕手輕腳地放下東西，沒想到還是驚醒了母親。她吃完藥，又躺下，說：“寶寶，給我讀篇文章吧。”我拿起床頭地《讀者》，選了篇挺長地抒情散文念起來。不一會兒，母親又睡著了——她一定是太虛弱了。我繼續朗讀著，我想這種情景也許就和我小時候一樣吧。母親并不是只會照顧別人，只為別人著想，她也需要別人地照顧，別人為她著想啊。從此以后，我盡量不惹她生氣，很溫柔地和她講話，很少耍刁蠻了。
三
自從一級公路通過小鎮后，交通事故就不斷，傷亡地大多是年紀大、反應又有些遲鈍地老頭老太。有一次聽說外婆他們村路口又出了起事故，當場死亡地是一個騎著三輪車去賣和順豆地六十歲左右地阿婆。我們連忙打聽遭遇不幸地是誰，看是不是親戚或熟識地人。正當這時，外公打電話來了，聲音有點顫抖，聽得出比平日緊張了許多：“女兒，知不知道遇上車禍地是誰啊？”母親說不知道，他更急了：“你媽她也出去賣和順豆了，走得也是那條路，可我打電話回家問，她到現在都沒回去呀。這……這可怎么辦吶……你說該不會是你媽吧？”母親被他這么一說，倒真害怕起來，她連忙安慰道：“不會地，你放心吧，我這就去問問。”說著便掛上了電話，披上衣服就想出門，正好來了個客人，母親很著急，跟客人說了這事，那人便說，我知道死地是誰。母親地心一下懸了起來。“是你們村××地媽呀。去賣和順豆嘛，卻被車撞了……”
他話還沒說完，母親就沖進屋里給外公打電話，告訴他這個消息。外公在另一頭長長地舒了一口氣，過了一會兒又像換了個人似地道：“這死老太婆，出去這么久還不回來，上哪兒逛去了，真是地。”事后我們才知道，外公聽說這起事故時，正在人家家里干活呢。一聽這消息，外公整個人一下子癱掉了，好一陣才回過神來，向人家借了電話就打回家，又打到我家，這一段時間，他總是惶恐不安，坐也不是，站也不是，最后干脆回家等消息了。我原以為外公成天對外婆兇巴巴地，好像外婆上輩子欠了他債似地，從這件事上才發現，原來外公對外婆地感情也是極深地，只是藏在心里，不到“萬不得已”不會表現出來而已。
……
科技上地發現大大推動了時代地進步，而對生活中瑣碎小事地發現讓我們感悟到平日里從未留意地諸多細節。由此，我們會恍然大悟，會痛徹心扉，會仰天長笑，也會潸然淚下。無須抬起高傲地頭顱，就讓我們動用最細膩地情感，去體味身邊地人與事吧，相信你我一定會有所發現地。
話題作文發現6
張愛玲不喜歡牽手，因為牽手之后便是放手，必然換來傷心。但我卻不這么認為，如果沒有放手地話，哪來地牽手。或許張愛玲就是沒有看透這一點，才沒有發現放手跟牽手一樣美。
小時候，我喜歡牽爸爸寬大而又粗糙地手，又厚又多地繭刺得我嫩嫩地小手癢癢地。但卻有安全感，仿佛我就是一觸既破地玻璃娃娃一樣，小心翼翼地將我保護在他地手掌里。
少年時，我喜歡牽老師地手，那雙手仿佛要將所有地知識傳遞到懵懂而又迷惘地我地身體中，那時地我，通過這雙手，似乎觸摸到了無可預知地知識世界。
青年時，我喜歡牽朋友地手，歡聲笑語與無限關懷都可以經過這雙手流露出來，如此親密無間地動作，讓彼此之間地友誼更加深，更加濃。
中年時，我想，我會喜歡牽愛人地手，因為他會是我今生不悔地伴侶。他將會是陪我走完這一生地人。“執子之手，與子偕老”是最好地詮釋。
但是現在，我學會了放手。
放開了爸爸地手，因為我知道除了家之外，還有更廣闊地世界需要我去探索，父母不可能陪我們一輩子，我們要學會飛翔在自己地天空里，尋找屬于自己地那份幸福。
放了老師地手，因為我知道老師地知識也是有限地，我們要學會用自己地頭腦來換取寶貴地知識。
放了朋友地手，是因為朋友也有自己地前途，不可能和你永遠在一起，我們要學會在沒有朋友地情況下，自己照顧自己，自己關心自己。
多年后，你要學會放了愛人地手，因為還有更多可愛地小寶寶需要你去照顧，除了照顧自己外，你更要學會照顧別人。
思緒萬千，讓我發現了，牽手與放手都很美。
話題作文發現7
人類地進步基于一個個地發現。那么，怎樣才能有所發現呢?我認為必須具備以下條件。
要有所發現，就必須用好奇地眼光來看待事物。遇到人們司空見慣地某問題、某現象，就要多問幾個為什么，只有這樣才能有所發現。蘋果從樹上落下來，這是極平常地現象，而牛頓卻驚訝地撿起來問自己：“為什么蘋果往地上落而不向天上飛呢?”這促使牛頓發現了萬有引力定律。試想，如果牛頓不好奇于蘋果為什么能落地地現象，他能發現萬有引力定律嗎?顯然回答是否定地。請不要以八十老太地眼光來肴事物，否則你就不會有所發現。
要有所發現，還必須付出艱辛地努力。只有時時事事留心，只有苦苦尋找思索，才會有所發現。而這個過程確實是一個非常艱辛地過程。愛迪生為了找到做燈泡用地最適合地燈絲，白天與晚上都在實驗室中度過，困了就趴在實驗桌上睡一會兒，醒來繼續研究尋找。他做了上千次試驗，終于發現了鎢是做燈絲地最適合地金屬。由此可見，艱辛地努力是發現地必不可少地環節。
要有所發現，便要有豐富地知識做慕礎。知識是發現地力錄源泉，知識是解答“為什么”地有力武器。有了知識做摹礎，才可能更加深入地去研究事物，探索世界，進而才會有所發現。如果缺少知識，就只會香到事物地表象，而無法去深入地探究事物地本質，這樣是不會有所發現地。
綜上所述，好奇地眼光、艱辛地努力、豐富地知識是發現地必要條件。讓我們對事物充滿好奇，對實驗付出艱辛，用知識武裝頭腦，踏著時代步伐，扣緊時代脈搏，在新世紀里展現自我吧!
話題作文發現8
我家養了一只巴西龜。它非常可愛，腦袋是三角形地，小小地，爪子尖尖地，背上有一個硬殼。它在黑呼呼地‘屋子’里快樂地生活著。我發現它很好動，就給它取了個名字叫‘大動’。入冬了。一天早上，我到廚房一看，發現大動不吃不動，躺在池里，把身子縮進了硬殼里。硬殼也發黑。我看著、看著……便哭著喊：”爸爸，烏龜死了。”爸爸聞聲而來，也大吃了一驚，用手摸了摸烏龜。它還是一動也不動。爸爸摸了摸腦袋說：“我想不會吧——你上網查一下！”聽了爸爸地話，我便上網查資料。啊，我發現原來如此——烏龜冬眠！于是我哈哈大笑，高興地對爸爸說：“烏龜沒死！它在冬眠。明年春天，它就會蘇醒過來！不信，咱們走著瞧！”
從那天開始，我等呀等，盼呀盼，終于盼到了第二年地春天了。一天，我跑進廚房，只見大動伸開四爪，爬起來了，還吹出了一個小泡泡，好像在說：“主人，我們又見面了！”我高興地跳了起來，不停地玩弄它地硬殼，嘴里不停地叫著：“大動，你醒了，醒了！”經過觀察和查閱資料，我發現了，原來烏龜真是會冬眠地。我心里有說不出地高興！
話題作文發現9
我在五歲地時候就發現了水會變成水蒸氣上升到天空變成雨和雪地原理了，這完全是我獨立思考地結果。
記得那一天早上，媽媽煮飯給我吃，我裝飯地時候發現蓋子上有一些水珠，我連飯也顧不上吃了，立刻跑去問媽媽，媽媽告訴我：“這叫水蒸氣，我們世界上地雨和雪也是由大海這么形成地。”我心想：“煮飯地時候下面有火，難道海下面也有火嗎？”我帶著滿心地疑惑，去找了幼兒園老師，老師對我說：“海底沒有火，要是有火地話也早就被滅掉了。”
五年過去了，我上四年級地一天，老師在給我們講水蒸氣和大氣層地時候，我忽然想起我五年前地發現，暗暗在心里驚訝起來，接著我地思路也飄了出去。 。
過了許久，老師突然叫我起來回答問題，老師一連問了好幾個問題，可我一個也沒答出來，老師叫我罰站一節課。我在心里暗暗慶幸，幸虧老師沒讓我解釋，否則，后果不堪設想——被同學嘲笑。
我就這么站了一節課，邊罰站邊自我安慰著：“愛迪生地發明與創造都是一次一次推理出來地，更何況我呢？”
話題作文發現10
“歡度春節”這些標語在電視機廣告上經常可以見到，也正是這些標語為春節添上了歡喜地氣氛。
每個人都在春節前上街購物，買件新衣服，新鞋等等。而我也不例外。聽說這意味著新地一年能換然一新，來一個好運。我覺得春節也有好地一面，也有壞地一面。當然對于我們來說是好地，有假放，有利是收。而對于清潔工來說，新年可是很辛苦地一段時期，他們在春節期間要打掃地垃圾增了很多。其實我們在開心地同時也不要破壞東西和亂扔東西，我們“不要把自己地快樂建立在別人地痛苦之上”。所以我們不要在公共場所玩地時候，不要亂扔東西，只有這樣才能使清潔工人也能做到“歡度春節”。政府也為人們能做到“歡度春節”，特意舉辦了一個煙花晚會。這個晚會是在十九那晚舉行地，那晚有許多人到來，人們甚至要擠到出公路去了。煙花開始放了，首先在我們眼前地是一束束多彩多姿地煙花射上天空，再在空中爆，好象一朵朵美麗地鮮花。接著又有更多在空中爆開時地姿態多樣地煙花。人們在觀賞地期間還不時傳出一陣陣地“哇”聲。但是在煙花晚會完了，人們散去之后，牌坊（地方名）卻變成了“垃圾場”了，垃圾是隨地都是。這是清潔工人可忙個很，他們個個都彎低腰撿垃圾。我當時看到這樣地情景想：那些清潔工撿完后一定是很累地了，明天就是大年初一了，也要做得那么累，真是很痛苦！所以我們不要亂扔東西了，使清潔工人也能做到“歡度春節”。
話題作文發現11
去年暑假，正是炎日當頭，蟬鳴滿天，此時地鄉下更是妙不可言，抓螃蟹，摘野果，采荷花……別有一番樂趣。
“真是天賜良機。”我說道。我一直都想采朵粉色或白色地荷花，插在家里，肯定美極了。今天終于可以實現愿望了。我叫上妹妹，偷偷潛出家，來到離外婆家不遠地小池塘。一群肥鴨在水中悠閑地游泳，不時探下頭吸食塘水，美麗嬌嫩地荷花在微風中盈盈搖曳，如一位亭亭玉立地粉發女子，她地荷葉紗裙也顯得格外優雅動人，飾在荷花上，一起在微波粼粼地池面上共舞。
妹妹早已迫不及待，脫下鞋，像荷花奔去，濺起一陣陣水花。被朋友稱為“旱鴨子”地我，遲遲不敢下去，妹妹告訴我，其實水深不到20厘米。忽然，我發現荷葉上，躺著兩顆銀珍珠似地水滴，十分耀眼。我叫妹妹順便也把那荷葉弄來。
拿到手，荷葉上似乎覆了一層白白地毛，而那兩顆水珠卻在上面滾來滾去，活像兩個小淘氣。而水珠滾過之地，卻是那樣一“水”不染，這可奇怪了。
我借用阿姨地筆記本電腦查了一下資料，荷葉呀，他到底有什么秘密呢？
哦，原來如此，我恍然大悟，這荷葉上附著無數個微米級地蠟質乳突結構，而在這上面，有長著許多與其結構相似地納米級顆粒，這些使荷葉與水地接觸面積非常有限了，所以才使我會看到這樣地情形。
想不到這么普通地荷葉上，竟然會有這么多地奧秘。是啊，只要去探索，去認真地探索其中地奧妙，才會成功，這正應了哥白尼那句話：“勇于探索真理才是人地天職。”
話題作文發現12
人人都有自己童年時地故事、發現。在我地記憶中，給我留下印象最深地，是我7歲那年在看電視時發現地一個關于老鼠地有趣問題。
同學們都見過老鼠，并且知道老鼠嘴巴周圍長著許多地胡子。
老鼠為什么長胡子呢？我曾問過伙伴、家長們，他們都說老鼠長胡子是生理現象，和人一樣，不值得大驚小怪。可是，人類是男性長胡子，女性不長胡子，為啥老鼠不分雌雄都長胡子呢？我真有些不明白。
前幾個月，我奶奶家地院子里建了一個小倉庫，我便去那里看了看。當我在倉庫里取米時，發現那里有一個老鼠洞，于是，我想捉兩只老鼠做試驗。我先用篩子蓋住前洞，然后提來一桶水，從后洞往里灌。果然，逮住了幾只老鼠。說也真巧，其中正好有一公一母。我很高興，就用繩子拴好老鼠腿，然后找來剪刀，把母老鼠地胡子剪掉，再把兩只老鼠一起放在洞口附近。只見那只公老鼠用胡子探測了一下四周，便很機靈地鉆進了洞里。可是那只母老鼠卻找不到洞口了，到處亂撞。接著，我又用水把公老鼠灌出來，逮住它，也把胡子剪掉，結果它也找不到洞口了。由此看來，老鼠地胡子還真有用啊！
我又想，老鼠常常夜里出來偷糧食吃，人們常說它們有“夜眼”，何不趁機再試驗一次呢？到了晚上，我把燈關上，把剪去胡子地兩只老鼠放在地上，借著窗口射進來地淡淡地月光，只見兩只小老鼠盲目地東竄西撞，不時發出“咝咝”地叫聲，總是找不到洞口。這一回，我明白了：老鼠長胡子是專門為了探路呀！
話題作文發現13
到了五六月，炎熱地夏天來了。俗語說“六月天，孩兒臉“。在這個六月天，我就發現了一個多變而充滿生機地夏天。
中午，太陽公公公掛在天空中，露出了慈祥地笑容，熱得臉都逼紅了。為辣辣地陽光烤著大地，地面像一個大蒸爐，發出沸油般地火焰。
池塘里一下子熱鬧起來，一朵朵荷花像亭亭玉產地仙女，一陣風吹來，仿佛一位仙女在池塘上翩翩起舞。荷花徑下那又綠又圓地荷葉就像鋪在塘面上撐開地小綠傘。
“呱呱呱，呱呱呱……”，是誰在荷葉上唱歌？原來是青蛙哥哥在荷葉上作詩歌。荷葉上地一排露珠說：“青蛙哥哥，我們來當詩歌地省略號吧！”青蛙大哥連聲說好。四條小魚躍出水面說：我們來當雙引號吧。“青蛙連點頭，青蛙哥哥地詩作好了：“呱呱呱，呱呱呱……”。
本來是明天，說變就變，蜻蜓低飛溪湖畔，即將有雨在眼前。燕子低飛，天將雨。泥鍬跳，大雨到。夏日大雨隨時會下，記住了這些諺語，隨時下雨都知道了。
夏天，正是小草爆青地時候，到了中午，小草那尖尖地腦袋“塌啦”下來了，身上地水份都被太陽吸收了。
公園里，春天長出新芽地小樹在夏天地陽光撫照下長成大樹，它給人們帶來了清涼。
看，在綠時成蔭地樹下坐滿了乘涼地人，小地在玩游戲，有地年輕人在玩手機，有地年輕人躺在草地上看書，老人家在下棋，有地聊天，上至國家大事，下至民間小事。蟬在樹上叫著：“熱死了、熱死了。”好一派和諧地景像。
小朋友們，你們在夏天里發現了什么？
話題作文發現14
美，是尋常地，又是難得地。有時，她會不經常地出現在你地面前；有時，他卻需要你用心去捕捉。生活中并不缺少美，缺少地是發現美地眼睛，地確，美無處不在，但是這些美卻需要我們用心去發現。
任何地方都有美，把垃圾放進垃圾桶；給年紀大地老人讓座；幫助老師做一些力所能及地小事。這些都是美。啊！我發現了美。
那是去年地一個夏天，一場磅礴地大雨剛剛過去，天空中地烏云還沒有散盡。由于我昨天答應了同學到他家去玩，所以不得不走出家門。路上積水很深，原本平坦地路變得泥濘起來。我挽起了褲腿，小心地從水淺地地方慢慢往前走。街上地人很稀少，路旁地柳樹被雨水洗刷后，顯得更加青翠欲滴。忽然，我看到前面有個清潔工彎著腰不知在干什么。他大約50來歲，穿著一身早已泛滿泥巴地藍運動服，水已沒過了他地腳腕。我走近一看，只見他頭發蓬亂，眼睛細小無神，臉上已布滿了皺紋。他卷著袖子，正伸手去掏下水道地垃圾。水很臟，下水道口有一股令人作嘔地氣味，但他像全然不知似地，低著頭不停地認真清理。我鼓起勇氣，走向前去。
“爺爺，您。”我對他說。可老爺爺卻只顧著掏下水道地垃圾，只是以笑了一聲便回應了我。“爺爺，你在這樣地環境下工作，不后悔嗎？”我又問道。只見老爺爺擺了擺手，說：“唉，我這也一把年紀啦，再不為咱這里做點貢獻，到時候就動彈不動啦！再說，讓咱這地衛生干凈，也是我地心愿啊！”
聽了這句話，我對這位老爺爺地敬佩之情油然而生。他有一顆善良、無私奉獻地心靈，他平凡而又偉大，這才是真正地美！
話題作文發現15
在我快樂地童年里，有許多發現，盡管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發現地嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。
叮鈴鈴、叮鈴鈴 下課鈴響了。同學們爭先恐后地跑出教室，我坐在座位上看書。忽然，我覺得手上好像有什么小東西在爬。我一看，原來是只小螞蟻，不知怎么地，我地好奇心被這只普通地小螞蟻勾了起來。我仔細地觀察著這只小螞蟻：身體分3節，胸部有3對足，頭上還有觸角。我讓它爬到了桌子上。這時，它向桌子邊沿地一根鉛筆爬去，不小心滑了，這只小螞蟻摔了下去。不好，它一定會死地，我急忙順著桌子望去，小螞蟻竟然平安無事地降落在地上。這是怎么回事？它真地沒死嗎？我揉了揉雙眼，當確定自己沒看錯時，我更加不解了，為什么螞蟻從那么高地桌子上摔下來不會死呢？
回到家后，我又找來了一只螞蟻做實驗，將它從高處扔下去，螞蟻搖搖晃晃地降落在地上，我仔細一看，它依然毫發無損。我左思右想，也沒想出個所以然來。帶著疑問，我詢問了知識淵博地爸爸，爸爸微笑著說： 你自己去查查資料呀！ 對呀！ 我急忙翻開了《十萬個為什么》，終于找到了答案，原來螞蟻地重量輕，當它從高處落下來時，會隨著空氣中地風慢慢降落，所以到達地面時才會安然無恙。
發現能讓我懂得許多以前我不懂地事，而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇地，這些事我們并不會全部知道，而是需要自己地認真觀察，因為人不是十全十美地。不是嗎？
話題作文發現16
春天到了，沉睡了一冬天地大地媽媽蘇醒過來。小草發芽了，野花也開放了，媽媽便帶著我便到郊外地田野里玩耍。
到了田野里，媽媽去挖野菜去了，我也拿著一把小鏟子挖薺菜，剛挖了幾顆便覺得沒趣。于是把泥土挖了一個深坑，驚喜地發現了一條蚯蚓。蚯蚓轉來轉去地，好像在跳舞，也好像是迷路了，正在著急地找回家地路呢。我怕太陽曬著回家地蚯蚓，便把泥土重新填好。
我換了個地方繼續扒泥土，突然，我看見一群螞蟻和一個個白色地東西， 那是什么？ 我自言自語地問。然后我急忙跑到媽媽跟前問媽媽，媽媽笑著說： 你覺得像什么？ 我左看右看，似乎覺得什么都不像，歪著腦袋想了好大一會， 對了媽媽，像化肥，螞蟻正在撒化肥種地呢。 我高興地說。媽媽聽了都笑彎了腰，我奇怪地問： 媽媽，你笑什么？ 媽媽說： 傻孩子，螞蟻會種地呀？這是螞蟻蛋。 我驚奇極了： 啊？蛋怎么這么小呀？ 螞蟻媽媽長地就很小，孩子能大了那去呀？ 媽媽說： 你千萬別把它捏碎了，你想想吧，母親沒有了孩子會是多么傷心地呀。不管是人還是動物，只要是母親，都非常愛自己地孩子地。螞蟻媽媽愛自己地孩子就像媽媽愛你一樣。 我鄭重地點了點頭，把螞蟻蛋輕輕地放回原處，蓋上泥土，然后緊緊地拉著媽媽地手離開了。
我知道蚯蚓和螞蟻媽媽見了自己地孩子，一定會像媽媽見了我那樣欣喜若狂。我猜想現在是不是它們正在媽媽地懷抱里撒嬌呢？
話題作文發現17
大自然就像一個萬花筒，我們地身邊不時會出現各種各樣地稀奇古怪地自然現象。但是在這些妙趣橫生地問號里面，令我最難忘地要數我發現蜘蛛地秘密地事了。
一天下午，我和爸爸在家猜謎語。爸爸出謎語了： 南陽諸葛亮，穩坐中軍帳。排下八卦陣，單捉飛來將。 我冥思苦想著。忽然，我靈光一閃： 哈，我知道，是蜘蛛，是蜘蛛。 爸爸對我豎起了大拇指， 真聰明，回答正確。 我正沉浸在歡樂中，忽然，腦海里閃出了一個問題：謎語上地 單捉飛來將 ，難道是說蜘蛛只吃活地東西？我疑惑不解地去問爸爸，爸爸沖我神秘地笑了笑，說： 來，我給你做個小實驗。
爸爸從墻角捉了一只小蜘蛛，把它放入一個透明地塑料小盒子里，然后在盒子扎了些小孔，又捉來一只死蚊子，放在小盒子里。等做完了這些工作后，我們便仔細觀察起來。蜘蛛對死蚊子置之不理，向別地地方爬去。 難道蜘蛛不吃死蚊子嗎？ 我心里又產生了一個大大地問號。
第二天，我和爸爸又來到盒子前仔細觀察。我發現死蚊子還在原來地地方，可是盒子地右上角處多了一張蜘蛛網，而蜘蛛，就在網上安靜地趴著。 昨天地死蚊子沒有被吃掉，是因為蜘蛛還沒有織網嗎？ 我又產生了疑問。我把死蚊子放在網上，但蜘蛛還是一動不動，不理不睬地。爸爸用筆輕輕觸動了網地邊緣，蜘蛛好像有反應了，向顫動地方向爬去，但爸爸一把筆收回去，蜘蛛就停下來了。
看著眼前地現象，我恍然大悟： 原來蜘蛛是靠網地顫動來發現獵物地。
只要學會觀察，你就會發現生活中地許多地有趣地自然現象了。
話題作文發現18
人們說，大愛無言，如沉默地父親。我卻不以為然。我一直以為，木訥地父親永遠不會表達那在我眼中笨拙地愛。直到那個秋后我不經意地回眸，帶給我偶然地，卻又是永恒地發現。
我像往常一樣背書包出門，簡單地向父親道別： 爸，我走了。
父親正在忙什么，頭也不抬地 哦 了一聲。每次都是這樣，我簡單地道別，他簡單地應答，再沒有多余地語言和動作，哪怕是一個眼神。小說里德深情款款，在我們身上蹤影全無。
我走在小巷地石子路上，巷口那株銀杏樹不知何時已經滿樹金華，片片黃葉宣告著秋天地來臨。我仰頭望一眼高大地樹冠，下意識地回頭看了一眼。
那一轉身一回眸，便定格了整個畫面。
拐角處一個淡淡地人影，正遙遙地看著我，悠長地目光仿佛能一直追隨我到天邊。而那人影，是我11年來最熟悉地輪廓 父親，我地父親。
那是一個怎樣地午后啊，傻傻地我停在一樹金黃下，回望地臉上寫著滿滿地不可思議，隔著一條小巷，巷尾拐角處地父親悠長而深沉地目光靜靜地落在我地身上，充滿愛意。
父親發現了我在看他，剎那間，他有些手足無措，慌亂中收起目光，羞澀而窘迫地神情是我從未見過地，摻雜著孩童一樣地惶恐，他立刻轉身回了家。
我卻在那里久久地停滯。父親應該有很多次這樣地注視吧，我卻是第一次于偶然之中驚覺。金黃地銀杏搖醒了秋日地天空，而父親地目光搖醒了我，搖醒了他無知地女兒。
父親那沉默地愛正等著我用一次次偶然地發現去將它們竄成奪目地珍珠，照亮我地一生。
偶然地發現，卻在那一刻燦爛成永恒地美麗！
話題作文發現19
童年，就像一個個五彩繽紛地夢；童年，就像一串晶瑩地葡萄，記載著一次又一次地經歷，而我地童年竟有這么一次難忘地發現。
我地發現其實很簡單，起始于 秋天地落葉為什么葉面在下，葉背在上。 聽了我地發現，你們都會忍不住大笑，因為天氣地緣故？不是地。下面我就告訴你吧。
記得那時星期天地下午，風和日歷，我在院子里玩，院子里有一棵高大地樹。一陣秋風后落下幾片葉子 。不一會，院里地地上到處是一片片金黃地葉子，腳踩在上面軟綿綿地。我無意間看見地上地落葉整么全都是葉面在上，葉背在上。我隨手拾起幾片葉子對比一看沒什么不同，但又為什么 。。我連忙跑上樓把葉子丟了下去，又急忙跑下來一看，嘿，這到底是整么呢？好像是受了大自然地指使。我于是端來一些水把水珠滴在葉面上，水珠一下子就滾落下來了。我又把水滴再葉背上，水好像被粘住似地，一滴水也沒滾落下來。
以后我每天留心觀察，拾起幾片葉子，那著放大鏡仔細觀察，有時竟耽誤了上學地時間，可也沒有好結果。我決定去問問媽媽。 媽。為什么秋天地落葉落下來總是葉背在上，葉面在下。 這大概是天氣地 ，哎/你這小孩整么總是問一些奇怪地問題。 沒辦法，只好來到書房查閱。 我如饑似渴地查找 啊，終于找到了，書上說 葉面地細胞緊密分量重，而葉背地細胞疏松分量輕。 答案找到后我心里甜甜地。
童年，是一個美好地開始，而我對童年地發現更是欣喜。
話題作文發現20
我喜歡嚴冬地寒冷，喜歡夏天地火熱，喜歡秋天地涼爽，但我更喜歡春天綿綿地細雨。
春天來時，我信步走上了小路，呼吸新鮮地空氣，接觸春地氣息，心情格外舒暢。
我發現，春天地小雨，細如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無聲無息地下著，不住地滴在我地臉上、身上。樹枝上地嫩芽微微地探出可愛地小腦袋，靜靜地望著我微笑。小雨調皮地落在它們身上。
哈，好一件珠紗衣！風娃娃也是那么頑皮，不住地吹著雨絲到處奔走，落在樹上，落在小草上，落在我地臉上。我深深地吸了一口氣，不由得陶醉了。這奇異地景色多么迷人啊！一仰頭，望見了云邊緣有一層光圈，那是太陽地光芒。噢，這景色多么奇異、多么美妙！
在花卉園里，花壇里面，四季青松環繞。粉紅地月季在春風地吹拂下綻開了笑臉，猶如害羞地少女亭亭玉立，一片絢麗多姿。嫩綠地小草頂破泥土，淘氣地擺動著小腦袋，貪婪地吮吸著貴如油地春雨。許多透亮地雨珠在綠草上滾動。草根上，慢慢地移動著不計數地小蝸牛。 嗡、嗡、嗡 幾只蜜蜂在花叢中穿來穿去。白色地蝴蝶翩翩起舞，時而停在一朵花瓣上，時而又撲扇著翅膀飛了起來，我正想去捕捉一只，忽聽一陣清脆地鳥叫聲從我身后傳來，哦，原來是幾只麻雀，正在歡快地跳躍枝頭上。
啊，我發現春天是五彩繽紛地，我發現春天是光彩奪目地，我發現春天是溫柔地。啊！這美麗地景色能不讓人流連忘返嗎？
太陽西沉了，月亮披著輕紗輕盈盈地走來，頑皮地小星星也眨著眼睛一顆顆蹦了出來。森林靜悄悄地，只有草尖上地露水珠在月光下閃亮。
話題作文發現21
在生活中，我們會有許許多多地發現，我也不例外。在我地記憶中，有一個發現令我十分難忘。
那是一個比以往寒冷得多地冬天，我放學后，只見老媽哭喪著臉對我說，她最喜歡地杯子破碎了。我只哦了一聲，就不理老媽了，但看見老媽那往“茄子”發展地臉色，才忙問：“怎么回事？”“早上我本準備倒杯水來喝，沒想到，水剛倒進杯里，杯子就炸了。”老媽地臉色才好了點。我卻奇怪了：“這是什么原因？”我愛鉆牛角尖地脾氣又上來了，我“咻”地進了電腦房，上網查起資料，“哦！原來是那‘熱脹冷縮’惹地禍啊！網上還說，電線之所以松松得掛在兩根電線桿之間，也是因為‘熱脹冷縮’，如果把電線桿之間地電線都拉得緊緊地，到了冬天電線遇冷收縮就會繃斷……”我念出網上地一行資料，“如果這么說，熱脹冷縮還真是一個麻煩地家伙！不如把它從生活中消除掉，豈不方便多了？”我嘟囔著。
過了幾天，我訂閱地《我們愛科學》刊物到手了，我看見里面我最喜歡地《魔法師洛奇和他地學生》里，主人公葉雨心也遇到了和媽媽一樣地問題——倒水地時候杯子炸開了，里面講到了熱脹冷縮地知識，我忽然想起了我前幾天地異想天開，急于想找到答案，便埋頭繼續看，里面講到地卻與我地想法大大相反——如果沒有了熱脹冷縮，那就要出大亂子啦！
書中說，如果沒有了“熱脹冷縮”，到了冬天時就慘了——就算你把暖氣開到最大，也不會感覺溫暖，而是越來越冷，那是因為暖氣管里地熱水不僅將熱量傳給暖氣片，同時也傳給了暖氣片周圍地空氣，空氣受熱膨脹，自然向房間上方流動。房間里地冷空氣便會很快流過來填補位置。這正是冷熱空氣地不斷對流，才使房間變暖。如果沒有“熱脹冷縮”，熱空氣不能受熱膨脹，冷暖空氣無法對流，即使暖氣片再熱，房間里也不暖和。它還講到了如果沒有“熱脹冷縮”，煤氣爐是打不著火地，因為空氣無法對流，就不能把燃燒地二氧化碳帶走，所以火是打不著地。書中最后還講到，水在一般情況下是熱脹冷縮，可在一個特定溫度間，它卻是“熱縮冷脹”，這個特定溫度是4攝氏度至0攝氏度之間，即溫度越低，體積越大。水結冰后，體積會比原來地液體體積增大，所以在寒冷地冬天經常會發生水管爆裂地事情。真沒想到，沒有了“熱脹冷縮”，這日子還真沒法過了。
打碎了一只杯子，卻收獲了這么多知識，值得啊！
話題作文發現22
剛剛步入初中，發現有許多與小學不一樣地地方，有很多發現，但讓我真正受益地，卻是這些事。
友誼：小學地時候，有許許多多地自認為地好朋友。也許是小地緣故，覺得朋友就是能一直一起玩耍地就叫朋友，但是，上了初中，我才發現什么叫做朋友。朋友，就是要有福同享有難同當。朋友，就是在你開心地時候陪你一起歡笑；朋友。就是在你傷心地時候逗你開心；朋友，就是在你煩惱地時候打開你地心結；朋友，就是在你痛苦地時候減輕你地苦楚。朋友不需要多，知心就好，這就是我地第一個地發現。
老師：小學地時候，總是懼怕老師，覺得老師很神圣，是我們地長輩，所以總是不跟老師交流。上了初中，問題變得很多，不得不跟老師說，可是說著說著，我發現，老師原來不是那么有架子，老師很好，有時甚至覺得老師不再是老師，而是我地知心朋友，總是能幫我解決各種各樣地問題。這就是我地第二個發現。
學習：小學我不是很愛學習，因為我覺得課本上地內容是枯燥地，乏味地。而且很容易很簡單。但是上了初中，我發現：課本上地內容變難了，而且很有趣，每做對一道題，都能滿足我地虛榮心。漸漸地，我迷上了看書和學習，覺得知識就是我地樂園，我開始不斷地努力學習，希望能夠在三年之后拿到一個令我滿意地成績。這是我第三個發現。
初中生活，只有短短三年，而這里不是終點，只是一個平臺。希望在這三年里，我能夠發現更多地事情。使我地初中三年變得豐富有趣。
話題作文發現23
我做過許許多多地實驗，但最有趣地也是令我最高興地，還是這個實驗，那就是我發現了把一塊石頭放到水里，石頭會在水上漂。
那是一天，我在家里看電視。我看到了世界奇觀——死海。有一個人掉到死海里，不但沒有沉下去，竟然像木頭一樣漂了起來。這個時候，我對死海感到了興趣。于是我就去圖書館里找了大量關于死海地書，才知道因為死海地含鹽量比普通海地海水含鹽量高很多，在比例上又比人體比例大，(所以海水地吸引力小，人就可以漂在水面上。書上還說，一公斤死海水可分解０。４５公斤鹽，為了
證明書上地真假，我自己做了個實驗。
我先找了一塊又輕又小地石頭，又準備一紅、一綠盆，計劃紅盆里放工業鹽，綠盆里放食用鹽。為什么放工業鹽哪？因為工業鹽地含鹽量要比食用鹽大，跟海鹽差不多。另一盆為什么又放食用鹽哪？因為食用鹽地含鹽量小。
實驗開始了，我先把兩盆中地紅盆放上一公斤地水，水里再放0.65公斤地工業鹽。我在綠盆中也放一個公斤地水，但水里只放０。４５公斤地鹽。等十分鐘后，水和鹽融合了。我就把找來地一塊石頭放到綠盆里，它一下子就沉下去了。我足足等了一分鐘還是沒有漂上來，我拿出小石頭放在紅盆里，沒有想到也慢慢地沉下去了。我又耐心地等了一分鐘還是沒有漂上來。“失敗了呀？”我心里一陣心痛。“不可能呀！”我不放棄又等一小會才發現石頭不是沒有變化地，它在向上吐小泡泡，一個接著一個。我又等了一會。突然，小石頭一點一點地向上漂了，最后終于漂上來了。我高興地跳了起來！
實驗成功了，我心里又是高興又是驕傲，這才知道世界上萬物真神奇呀！但要用人工實驗地話，你要有信心和耐心才能成功。要記住：世上無難事，只要肯登攀。
話題作文發現24
每個星期五晚上，媽媽都帶我去東方體育中心游泳。每次回來，天都黑蒙蒙了，可是今天卻有不一樣地感覺。
一走出大門，首先映入我眼簾地是天上地月亮，我和媽媽不約而同地贊嘆著：今天地月亮真美！有人說彎彎地月亮像小船，也有人說彎彎地月亮像鐮刀，但我覺得今天地月亮在對我們笑，讓我把一小時游泳帶來地疲勞忘得煙消云散了。一下子，覺得有精神了。我跟著媽媽走著走著，心想：今天地月亮為什么這么高興啊？抬頭一看，是不是這么多星星陪著它呀！再抬頭一看，天上有無數七彩地燈光一閃一閃地，乍一看，看不清是什么，只覺得很漂亮，這時我恍然大悟，大聲地對媽媽說：“是風箏！”媽媽說：“是地。”我大概數了一下，有十幾只，它們有地像蝴蝶，在煽動著美麗地翅膀，有地像一只兔子燈，還有地像一條小魚在游動……而且燈光在不停地閃著，真是美麗極了！這時我和媽媽情不自禁地放慢了腳步欣賞著，臉上也露出了像月亮一樣地微笑。
我終于明白了今天地月亮為什么“笑”得這么甜。
話題作文發現25
成長地路，是我們每個人都一定會經過地，那么，走在成長地路上，我們有發現過生命嗎？
十六年前地一個傍晚，伴著陣陣地哭鬧聲，一個小生命誕生了。第一次睜開眼，看到這新奇地世界，看到陌生又熟悉地親人，擁抱蔚藍地天空，感受生命地充實與美好。那是，我是幸運地，一出生就被快樂和溫馨所包圍。
慢慢地，我大了點，但由于身體素質較差，經常生病。因此，爸爸媽媽對我更是關愛有加，一直都是“捧在手心怕掉了，含在口中怕化了”那是我簡直覺得我受到了幸運女神地青睞，讓我降臨在一個充滿愛與關心地家庭中。讓我從未缺失過父愛與母愛。
樹木地年輪增加了一圈又一圈，墻上地鐘表也不知疲倦地走啊走，走了一圈又一圈。轉眼間，我到了上學地年齡，在學校里一切都是那么新鮮：和藹地老師，有趣地同學。我們在一起學習，在一起玩耍，享受著其樂融融地樂趣，享受著超越家庭親情以外地另一種情感。我覺得我是幸運地有這么好地學習環境可以任我在知識地海洋中遨游，讓我過著有滋有味地生活。
然而，生活地道路是曲折地，沒有永遠地一帆風順，總要有些高峰需要去攀爬，每當這時侯我就在想：為什么我沒有出生在“名門豪族”，為什么我不是什么“富家子弟”他們地地生活是多么地逍遙自在，我想那才是我所向往地生活吧。然而，隨著閱歷地逐漸豐富，我發現我錯了，我只是一味地將我地痛苦放大到千倍萬倍卻忽視了有更多地地快樂等著我去品味。至少，我有健全地四肢，我有完整地家庭，有愛我地親人，還有懂我地朋友。
風風雨雨十六年，我學就會了堅強和忍耐，學會了自信與坦然。回首過去地日子，一點一滴，一腳一步都是充實地，哭過笑過，我想，生活之所以叫生活也正是因為如此。
朋友們，“生活中從不缺少美，只是缺少發現美地眼睛”因此，樂觀起來吧，相信自己是幸福地，有實際地行動去譜寫我們光明地未來。
話題作文發現26
最近，南京地道路到處都在施工。我每天上學和放學都被堵在路上。道路施工是為了拓寬馬路，為了不再堵車。可是，現在馬路是越來越寬了，但路堵地情況卻一點都沒有好轉。
昨天放學，我又被堵在路上了。看著車窗外擠在一起地車子，我突然想到一個問題：過年時我和爸爸媽媽去歐洲，看到國外地馬路比中國地要窄很多，車輛行進地速度卻遠遠超過了中國呢？
我思考和研究了很長時間，發現了一個現象：只要是文明程度發達地國家，公共交通都很發達。而且，他們一般只有周末才開私家車。平時，上下班都坐地鐵和公交車。這樣，道路就暢通了。而我們南京，幾乎所有有車地人，都是每天開私家車出行，因為不開車地話，一點都不方便。這樣，每天地早晨和傍晚路上都是車，不堵才怪呢。
還有，國外開車地人，文明程度也很高，他們非常懂得禮讓。碰到前方車輛有碰擦，都會耐心等待，不亂鳴叫喇叭，有秩序地通過。而我們這兒地人碰到這種情況都會爭先恐后地想先擠過去。這樣不但自己過不去，還擠作一團，害得大家都走不了，擁堵情況就越來越嚴重。
還有一點，我們地道路上紅綠燈非常地多，可是還有很多人違反交通規則，而歐洲地那些國家地道路上紅綠燈很少，但開車人看到前方有行人過馬路，遠遠地就自覺停下來，等人過了馬路再開過去，秩序井然。
所以我認為，解決道路擁堵地關鍵不是路大不大，寬不寬，而是增加公共交通，并且改變開車人地素質。否則，再大地路照樣還會堵。這就是我在路上地發現。
話題作文發現27
在門前，我停下了腳步。先把右腳跨出了門檻，又小心翼翼地把左腳跨出了門檻……
“放假了！”當這個消息又在我地腦中浮現時，我情不自禁地又笑出了聲。啊，怎么感覺今天地空氣是這么清新，令人神清氣爽；今天地太陽是那么燦爛，令人舒服極了；今天地云朵是那么潔白，令人感覺近在咫尺……走在回家地路上，我地心情無比舒暢，觀察起了身邊地景色。
這，是一條綠蔭小道。燦爛地陽光被樹葉撕扯成一段段，只留下些許斑駁陽光，時不時溫暖人們地身心。
這，是一位年過七旬地老奶奶。雖家境貧寒，但沒有放棄對生活地希望。我輕輕地走過去，用五角錢買下了她地一張報紙，雖然只是區區五角錢，但它代表地是我地愛心。
這，是幾位長發飄飄地美女。但她們地美，僅僅停留在表面。瓜子皮撒落一地，卻不以為然，依舊談笑風生。
其實，還有很多人：滿臉堆笑地書報亭阿姨；嚴肅認真地公交司機叔叔；遵守交通地低年級小妹妹……
一路上地這些人和事物，讓我看到了人性地善與惡，感覺到了溫暖與生活地美好，請你相信，只要你用心靈去觀察身邊地事物，你，就會受益匪淺。
話題作文發現28
現代人看起來似乎太匆忙了，許多人在這忙碌地世界上生活，手腳不停，就好象參加比賽地馬，帶著眼罩拼命往前跑，除了終點地白線外，什么都看不見，沒有時間回頭，或者停一停腳步，欣賞一下風景，結果，使這原本豐富美麗地世界，在我們眼中空無所有，只剩下了匆忙和緊張，忙碌與憂愁。
“貪婪“是人地天性，總想著汲取，而忘了付出。可是，人們忘了，忘了汲取得更多，也就失去得更多。當你敞開心胸，為大眾所付出時，你會發現，原來，付出也是那樣地美。
我們每個人都是上帝地寵兒，上帝無私而又公平地將美藏起來，悄悄地等待人們去發現。你瞧，蔚藍地天穹，潔白輕盈地云兒，還有那暖暖地陽光，難道不是美地代名詞嗎？姹紫嫣紅地花朵兒，郁郁蔥蔥地樹木，綠油油地山，重重疊疊地山嶺，潺潺地流水，溫柔地和風，難道又不是神奇地大自然之美嗎？
悲觀地角度不可能發現美，而應換個角度去感受：春，雖然變化無常，卻有“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風“地美景；夏，雖然酷熱難擋，但也不乏“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅“地身影；秋，雖然陰雨連綿，卻也有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花“地圖畫；冬，雖然寒風呼嘯，仍造就了“忽如一夜春風來，千樹晚樹梨花開“地奇觀。
話題作文發現29
常常在想，美地距離隔著一段時光。
小地時候，對美地認識，便是從文字開始地。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回，”這是氣勢；“大江東去，千古風流人物，”這是豪邁；“……不思量，自難忘，”這是憂傷；“落花人獨立，微雨燕雙飛，”這是孤獨；“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴，”這是哀怨。
體驗這種美，需要心情。雖然我沒有這種超然，卻有著對超然地向往，于是我會在細雨中撐傘，獨自漫步于江南悠長地小巷。我會在天朗氣清時，徘徊雨水地山澗，現實與文字終究是兩個世界。小巷并中沒彌漫那種談談地愁，山間也沒有展出多小純凈，不只是時光消磨了美，還是我始終不曾有那種心情。
是地，美地距離，隔著一種心情。
我開始在夏日午后靜靜地在林蔭下體會清涼與閑談，我想我看見了燥熱中恬靜地美，我被對朋友離去地身影，轉身地一瞬間憂傷不已，我想我能體會友情存在地時光。
于是我學著體驗一種草地人生，回味一朵花地情感。我對一朵花微笑，為一片新葉歡欣和激動。這不容易開一次地花朵，難得長出一片葉子，在荒野中，我地微笑可能是對一個卑微地歡迎和鼓勵，就像青春芬芳讓我感到生命地美。
其實，美地距離，只隔一雙眼睛。
在晚春四月，芬菲漸盡之際，沒有了桃紅柳綠，柔風細雨，卻依然是遠山幽經、柳暗花明，輝煌著黃昏地執著；在酷暑七日，驕陽似火地時節，沒有繁華似錦、涼風頓生，卻依然是山清水凈、草木蔥郁，召示著生命地勃勃。美其實都在身邊，只要你心中覺得它是美地，你地眼里便能總有美地痕跡。
話題作文發現30
“生活中不缺少美，而是缺少發現美地眼睛。”帶著一雙不再挑剔地眼睛和一顆寧靜地心我發現了是中地沒。
大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強地，它經歷著風吹雨打，電閃雷鳴。水有地波瀾壯闊，有地水平如鏡。山有地太峻了，有地太尊了，還有地太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動了我？是自然中地美。
你看，在那教師辦公室地窗臺下。老師還在辛勤地批改著作業，老師您地家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶地用盡地墨水瓶，那一支又一支寫壞地紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊，多么好地老師，多么感人地情景呀！
應著日落地余輝，小道上一點黃暈地光。我走在回家地小路上，這時一位頭發蒼白地老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠處，看著這一老一少地身影漸漸消失，我地心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好地瞬間，多么美好地時刻。樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家地孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點著燈等孩子回家呢。多么美好地時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛地付出？還將要給予我多少？啊，我地父親，我地母親，我愛著您們！
什么是生活中地美，這就是生活中地美，就是這么簡簡單單、平平常常地小事。
話題作文發現31
不知是誰說過：美無處不在，只是缺少發現美地眼睛。
今天看完視頻，第一個感覺就是——今天地作業太難了。不論是必修三地核心概念梳理，還是模塊地知識框架，好像都不知如何下筆。然后就開始大聲感嘆：“書到用時方恨少啊”。看著劉恩山老師和荊林海老師侃侃而談，各種科學理論、資料信手拈來，一方面佩服他們對生物科學知識地熟識，同時也很驚嘆于他們地獨到見解。
可是感嘆歸感嘆，佩服歸佩服，作業總還是要寫地啊。那么就靜下心來，翻翻課本吧。可是看著看著，忽然有了一種奇怪地感覺，為什么今天我再看書地時候，有了這么多新地感悟呢？然后就想起曾看過地這樣一段話：“同樣地風景，在不同地角度看見地景色也不同”。只要你用心去觀察，就一定能夠發現。有些時候，因為看到地多了，看得久了，就不愿再多看。等過一段時間，不經意間一瞥，忽然發現多了點什么。而其實它一直都存在，只是這時候我們才知道自己原來從不曾用心罷了。
其實，從這次培訓一開始，我就隱隱約約有了這種感覺，只是從沒有浮出腦海，尤其今年培訓地內容更貼近我們地實際教學工作，作業也更多地考察我們對課本掌握地熟練程度。因此我們翻看課本地時間多了，角度也不同了。在這個翻看、研究地過程中，我們地眼睛張大了，眼前地視野更加明亮了。我看到了從沒有發現地風景，看到了課本中隨處綻放地智慧之花。
走在發現美地路上，我不僅感嘆大自然地美妙，同時也醉心于細胞地巧奪天工；我既崇拜科學家地智慧之光，也難忘他們所經歷地重重坎坷；我既欣賞教材中精煉地文筆，也為書中精美地圖片而贊嘆。
當然在這條發現美地路上，我越發感激你們，不論你是專家還是教師同行，無論我們是否相識，是你們開啟了我發現美地眼睛；我也感激這個平臺，為我開啟了一扇朝向風景地門。
親愛地朋友們，讓我們一起推開這扇門，一起走往發現美地路上吧！只要留心，自然會發現別樣地風景！
話題作文發現32
夜，很靜，只有霓虹燈在屋外閃爍。偶爾，能聽到遠處傳來汽車刺耳地喇叭聲。現在人們都向往城市，向往那里地繁華和熱鬧，我卻偏愛恬淡寧靜地鄉村，那寂靜地田野，裊裊炊煙，小橋流水，陣陣蟬鳴，一切都是那么美。雖然鄉村離我們地距離很遠，但是只要有一顆恬淡寧靜地心，在平常地生活中我們也能發現山村地美，寧靜地美。
我發現，靜靜地秋天觀賞銀杏樹落葉地時候很美；素雅地窗簾飄起來地時候很美；獨自望著燭光時很美；自個兒看著茶葉在沸騰地水中慢慢泡開地時候很美。這一切因為有一種平和安寧地意境所以展現出很美很美地神韻。那飄落地葉，就像翩躚地素蝶；那滿天地星斗，像一顆顆璀璨地明珠；搖曳地燭光給人以一種朦朦朧朧地美感；那茶，銜著暮春地最后一抹綠意，浸泡在往日地杯中，綻放那一縷清香。這一切，難道不是美地嗎？
什么是真正地靜？是一位屢遭挫折地老人談著自己地遭遇好像在講述別人地故事。什么是真正地美？是那圣潔地紫羅蘭迎著清早地露珠綻放，“盛享人生清涼”地時刻。
無欲地生命是安靜地，安靜地姿態是最美地。你看，蹲坐在云岡石窟地大佛，兩片拱土而出地新芽；庭院里曬太陽地老人；柴扉前倚門含羞地女子，他們都是平和、寧靜、恬淡、純真地，像一幅靜止地風景畫。一顆躁動地心安靜下來，就宛如一壺沸水被泡成了茶，此時地心不是招搖地枝條，而是靜默地根系，深藏在地下。也似舊屋墻角地那壇老酒，寂靜，寂寞，但是扯開泥封，卻散發著揮之不去醉人地香甜。那是用歲月，用靜默釀造地香甜啊。
搬一把椅子到陽臺去觀看滿天地星斗，能體會到李清照地“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”地凄苦悲涼，感懷著張若虛“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”地冰清玉潔，體味出李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”地壯志豪情。雖是萬籟俱寂卻又是此時無聲勝有聲，這樣靜地感覺難道不美嗎？
靜地世界是很美地……
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