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英語作文教師教學(xué)反思怎么寫
學(xué)英語很重要的一個方面就是應(yīng)用，用英語表達(dá)自己的思想，闡明自己的觀點。英語作文教師教學(xué)反思怎么寫的呢，們來看看。
英語作文教師教學(xué)反思怎么寫1
究其原因，我結(jié)合自己的寫作體會總結(jié)了三點。其一，對英語作文不熟悉，雖然篇幅要求不大，字?jǐn)?shù)在150字左右，可還是難倒一大片。其二，對某一問題平時缺乏思考和總結(jié)，不能提出明確的看法和見解，缺乏層次感。其三，不熟悉英語語法和一些常見的單詞，即使知道意思也無法清晰表達(dá)出真實意思。
為此，我結(jié)合本學(xué)期的第一篇作文，給學(xué)生做了詳細(xì)講解。寫一篇作文需要四大步：First, consider it carefully. (第一，認(rèn)真構(gòu)思。)Next, draw up an outline.(第二，寫出文章結(jié)構(gòu)。)Then, write the composition.(第三，寫出作文。)Finally, Check over the composition.(最后，檢查文章。)四步驟中，難的是第二，第三步�，F(xiàn)結(jié)合文章，具體談一下怎么做。
題目是 Changes in Li Ming’s Hometown (李明家鄉(xiāng)的變化)。文章Outline可以從一下幾個方面來寫：
A. Changes in living conditions.(生活條件的.變化)
B. Changes in working tools. (勞動工具的變化)
C. Changes in education. (教育的變化)
Conclusion: Thanks to the government’s efforts, Li Ming’s hometown is becoming more and more better. (結(jié)論：多虧政府的努力，李明的家鄉(xiāng)變得越來越好了。)
下面我把參考譯文寫出來，供大家參考。
Changes in Li Ming’s Hometown
Great changes have taken place in Li Ming’s Hometown in the past few years. In the past, people’s living conditions were poor. A big family was crowded in a low house. People usually planted crops with the help of farm animals. And the children studied in old schools. Since the reform and opening-up , his hometown has developed rapidly and people’s living
Conditions have improved a lot. Now, people live in tall bright buildings. They plant crops with the help of farm machines and the work in the fields has become much easier. What’s more, children now study in modern schools. Thanks to the government’s efforts, Li Ming’s hometown is becoming better and better.
郭智勇
英語作文教師教學(xué)反思怎么寫2
這次作文課要求學(xué)生圖文并茂，可以通過畫圖和作文來說明要寫的內(nèi)容。作文的題目是“我的夢中小屋”。我們作文時不受錢、時間、地點等任何外界條件的`限制，任憑我們自由發(fā)揮想象作文。
作為老師，該如何組織好本次習(xí)作教學(xué)，幫助學(xué)生克服畏難情緒呢？結(jié)合班級實際，經(jīng)過深思熟慮，我決定以“談?wù)勛约旱膲糁行∥荨焙汀霸u評同學(xué)的夢中小屋”為本次習(xí)作教學(xué)的話題，通過談關(guān)于房子方面的亭、臺、樓、榭等單詞入手，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象。
在我的引導(dǎo)下，同學(xué)們經(jīng)過思考琢磨后，開始動筆畫的畫，寫的寫。課后同學(xué)們?nèi)挤e極的把作文交了上來。同學(xué)們描述的“夢中小屋”美妙絕倫，他們想象豐富，無論是圖畫還是作文都令人感覺舒適、安逸、有趣和奇特。
英語作文教師教學(xué)反思怎么寫3
英語語言學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等。平時學(xué)生怕寫作文，是因為話題與生活實際聯(lián)系不夠緊密，而本次習(xí)作，讓學(xué)生在不受空間、金錢等的限制下自由想象作文。學(xué)生根據(jù)生活實際談自己的夢想，徐徐道來，構(gòu)思奇特，頗具匠心。
寫作是一個由淺入深、由易到難、由簡到繁的訓(xùn)練過程，任何一個環(huán)節(jié)出問題都會影響學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)。因此，盲目的訓(xùn)練往往多做無用功，我們必須在平時就十分注重方法與技巧。
1、注意多種訓(xùn)練方法相結(jié)合。
與任務(wù)(task)相結(jié)合。目標(biāo)明確， 如寫“我的夢中小屋”，有目的的引導(dǎo)學(xué)生畫畫、描述、說明想要的小屋。調(diào)動學(xué)生的積極性，所以在培養(yǎng)學(xué)生這方面的能力時，我盡量與教學(xué)的多種任務(wù)相結(jié)合，而不是純粹布置一篇作文。貫穿這節(jié)寫作課的也是一系列的任務(wù)。
2、平時注重解題技巧的養(yǎng)成：
1). 準(zhǔn)備工作 ①.仔細(xì)審題，明確要求 ②.緊扣要點，尋求思路。
2). 寫作之中 ①.開門見山，緊扣主題。②.語言正確，規(guī)范地道。盡量使用學(xué)過的、最熟悉也最有把握的句型、結(jié)構(gòu)，應(yīng)盡量避免中國式英語。要養(yǎng)成正確運用標(biāo)點符號的好習(xí)慣，切忌一點到底的'錯誤方法。③.重短輕長, 就易避難。④.過渡自然，表達(dá)流暢。注意前后句、上下文盡量過渡自然，正確使用and, or, but, because, so, then, after等詞，保持行文的流暢。不重復(fù)使用可置換的詞，如描述“我的夢中小屋”時，可以用firstly, secondly, then, after that等表示先后的序列詞。
3).成文之后
鼓勵學(xué)生學(xué)會批改自己的習(xí)作。
①.一般語法項目的檢查——英語中的人稱、時態(tài)、單復(fù)數(shù)、習(xí)慣用法等都是非常重要的，即使在朗讀中好像全理解，但在動筆的實踐中就往往出錯。如我們這篇作文多用一般現(xiàn)在時，第一人稱。
�、�.注意語序——英語中的疑問句、感嘆句和賓語從句都是通過語序的變化來構(gòu)成和體現(xiàn)的，不注意會出現(xiàn)錯誤和意義上混淆。本篇作文要注意感嘆句的語序。
�、�.書寫規(guī)范，卷面整潔。卷面不整潔，使人無法看清你寫的究竟是什么，那么就可能按錯處理。所以在寫時，我讓學(xué)生一定要先打草稿。
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