月考反思作文

時(shí)間：2024-02-28 07:25:20 反思我要投稿

月考反思作文優(yōu)秀[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的月考反思作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

月考反思作文優(yōu)秀[15篇]

月考反思作文1

　　這一周我們的月考成績出來了，我也是第一次知道，每次考試不僅學(xué)生會(huì)有成績單，老師也會(huì)有自己的教學(xué)成績單。

　　拿到成績單的時(shí)候，我很高興，也很反思。我教的兩個(gè)班，月考語文單科全年級第一第二，授課老師排名第一。我很開心，也有一點(diǎn)第一次當(dāng)老師的滿足感。

　　這不是我一個(gè)人的成就，但也有我的努力，對我來說是一個(gè)很大的安慰。

　　這是我和導(dǎo)師一起帶領(lǐng)的兩個(gè)班。我也參與了教學(xué)，從導(dǎo)師那里學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。大部分功勞都給了我的導(dǎo)師，但我也為我上的每一節(jié)課付出了極大的熱情和準(zhǔn)備。所以，看到這個(gè)成績的時(shí)候，我很開心，也很感激。感謝導(dǎo)師給我的機(jī)會(huì)和指導(dǎo)，讓我有機(jī)會(huì)感受到看到學(xué)生進(jìn)步的喜悅多于看到自己的'成功。

　　這一次，我也受到了極大的鼓舞。作為一名老師，看到學(xué)生的好成績比自己還要開心。也許這就是每個(gè)從事教師職業(yè)的人的樂趣和幸福吧！

　　我會(huì)以更大的熱情和承諾對待未來的教學(xué)和工作，我會(huì)繼續(xù)努力，加油！

月考反思作文2

　　今天，我收到了老師發(fā)下來的語、數(shù)、英三科的期末試卷，我很傷心。因?yàn)槿龔埦碜記]有一張是100分的！那些96分和98。5分像刀子一樣刺痛了我的`心。再看看卷子，發(fā)現(xiàn)語文錯(cuò)的一題，數(shù)學(xué)英語錯(cuò)的兩題都是會(huì)做但由于粗心大意丟了分，很不值得。我忐忑不安地想：平時(shí)做作業(yè)，奶奶經(jīng)常提醒要認(rèn)真審題，細(xì)心思考，但我從來沒放在心上，導(dǎo)致今天的結(jié)果。奶奶會(huì)不會(huì)罵我呢？

　　放學(xué)路上，我小心翼翼地跟在奶奶后面，走到路程一半時(shí)，就聽到奶奶問：“期末考試考得怎樣了？”我不敢隱瞞，老老實(shí)實(shí)地回答說：“語文和數(shù)學(xué)得了96分，英語98。5分。”說完，我低著頭不敢看奶奶，只聽奶奶又問：“是不是有不會(huì)做的題目？”我說：“不是的。都是由于自己粗心大意造成，和沒有仔細(xì)審題。”奶奶頓了頓，說：“君君，你既然知道了原因，就一定要找辦法克服它，那下次才不會(huì)再犯錯(cuò)啊。只有這樣你才能進(jìn)步。”我急忙回應(yīng)說：“嗯嗯，我知道了。”看到奶奶沒有罵我的意思，我從心里長長地吁出一口氣。同時(shí)，我心里暗暗下定決心：以后我一定要多注意自己這個(gè)壞習(xí)慣，做前認(rèn)真看題目，理解好它的意思再下筆。做完仔細(xì)檢查。壞習(xí)慣，我一定會(huì)戰(zhàn)勝你的！

月考反思作文3

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼就到了六年級，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們面對的是一場接一場嚴(yán)峻的考試。

　　學(xué)校為了提高我們的成績，每一個(gè)月都會(huì)舉行一場月考。在最近的一次考試中，我雖然是班上的綜合第二，語文是91分，數(shù)學(xué)是87分，但是我并不怎么滿意。

　　語文雖然上了90分，錯(cuò)的題目不多，但是錯(cuò)的都是一些基礎(chǔ)題目，白白的扣了8分，真是不應(yīng)該！作文是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是也扣了1分。爸爸跟我分析，是因?yàn)槲业腵開頭和結(jié)尾寫的太草率，不夠生動(dòng)，不夠具體。

　　數(shù)學(xué)對于我這個(gè)學(xué)了幾年奧數(shù)的同學(xué)來說真是小菜一碟。可是，在考場上，由于我太過于緊張，幾個(gè)學(xué)過的類似問題一開始都沒有看出來，后來才發(fā)覺，幾個(gè)很簡單的課內(nèi)問題也想了半天，想想都不應(yīng)該！

　　吃一埑，長一智。這次考試讓我知道了現(xiàn)在題目的難度，也為我敲響了警鐘，告訴我：不能放松，不能粗心，不能大意，在今后我也一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，通過參加各種考試，見識各種題型，不斷總結(jié)提高，爭取考上我最理想的中學(xué)！

月考反思作文4

　　春期第一次月考后，學(xué)校統(tǒng)一組織不同階段的月考總結(jié)，從成績上看主要存在問題有

　　1，學(xué)生程度參差不齊。有考零分的，有優(yōu)秀的。部分初中學(xué)生乘法口訣不會(huì)，何談其他知識？

　　2，教師課堂教學(xué)效率不高。

　　分析其中的原因有

　　第一，現(xiàn)在受大學(xué)生畢業(yè)找不到工作的影響導(dǎo)致不少家長對孩子的教育不夠重視，另外我們當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展較快，思想認(rèn)識上以經(jīng)濟(jì)價(jià)值來衡量人的價(jià)值，不少有錢人看不起教書的。

　　第二，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差。由于小學(xué)教師教學(xué)成績以學(xué)生的考試成績不斷評比，導(dǎo)致學(xué)生考試抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　第三，教師的'課堂教學(xué)過程程序不規(guī)范，無目標(biāo)，無檢測，何談高效？

　　建議及措施

　　1，教師不僅要看到當(dāng)前的社會(huì)背景，而且要在思想上認(rèn)識的教育的長期性，重要性。作為一名天地下最光輝的教師，要對待起自己，憑良心干活。

　　2，在學(xué)習(xí)上，要從正面引導(dǎo)學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣入手。

　　3，在教學(xué)中，首先要學(xué)會(huì)因材施教，搞好分層教學(xué)；其次，學(xué)會(huì)目標(biāo)教學(xué)，搞好課堂檢測；第三，做好單元復(fù)習(xí)及檢測，抓好落實(shí)。

月考反思作文5

　　高二月考成績出來了。我所教的特長班的英語（滿分120分）平均成績是45。7分，位于文快班與理快班之后。年級排列第三。全班英語學(xué)習(xí)呈現(xiàn)上升態(tài)勢，很多以前明顯不學(xué)英語的學(xué)生上課也拿起筆來。心里有些欣慰。所謂功夫不負(fù)有心人。反思這一月的`教學(xué)，有三“抓”必須堅(jiān)持。

　　1、抓學(xué)習(xí)英語的信心與全班學(xué)英語的良好氛圍。要善于“忽悠”。

　　2、抓基礎(chǔ)詞匯與語法。學(xué)一點(diǎn)兒會(huì)一點(diǎn)兒，會(huì)一點(diǎn)兒用一點(diǎn)兒。嚴(yán)格檢查制度。

　　3、抓有希望，學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生，即抓值得抓的人。

　　展望未來教學(xué)，兩個(gè)矛盾亟待解決。

　　1、急需彌補(bǔ)大量較低層次的英語基礎(chǔ)知識與教授當(dāng)前的較高層次的高中英語課本的矛盾。沒有詞匯量寸步難行。這也是英語差生之所以差的第一原因。又要單詞，又要語法，又要讀寫能力，學(xué)生又極懶，課下不學(xué)。英語學(xué)習(xí)時(shí)間不夠。

　　2、學(xué)生參差不齊。即要拔尖，又要補(bǔ)差。分層教學(xué)怎么操作？誰是重點(diǎn)？好生太少，又不能讓他們由優(yōu)生變一般。差生太差，可人數(shù)眾多。不拋棄，不放棄，怎么雙贏？請支招。

　　不管怎么樣，我對我的教學(xué)還是信心滿滿。教師自己都沒有信心了，學(xué)生早就撂挑子了。

月考反思作文6

　　那天，月考之后，我便已經(jīng)預(yù)料到這次自我的考試將會(huì)十分的不夢想。但我在明白自我的真實(shí)分?jǐn)?shù)的前一秒，我仍然抱著一絲期望，直到事實(shí)無情地證明下，我才放棄了這一絲絲的期望。整個(gè)人就像個(gè)木頭一樣，面無表情、冷冷、清清的。走出校門，我習(xí)慣性地抬頭尋找著她月亮。但我發(fā)現(xiàn)今日的她與往日的她有些與眾不一樣，今日的她似乎更加顯得冷清、慘淡；人們似乎也少了許多，四周凄涼，沒有一絲生機(jī)。看著這一切的一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無，只是一個(gè)空殼在路上行走。到家以后，父親看見我這個(gè)樣貌。勸慰我?guī)拙涞?，可是他沒有說什么，因?yàn)樗嘈抛晕业膬鹤邮莻€(gè)受得住挫折的人。我呢？則坐在椅子上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動(dòng)。

　　心中只是在不停地反問自我：“你僅有這點(diǎn)么實(shí)力嗎？就這樣算了嗎……”許久，一個(gè)“不”字，一個(gè)發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來。對，這就是我地回答，就是這個(gè)簡單而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃燒了起來。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧！以后我必須會(huì)平著自我的不懈努力來實(shí)現(xiàn)這個(gè)“不”字！

月考反思作文7

　　這次考試某方面有進(jìn)度，某方面仍需努力！

　　天邊的晚霞，紅一片，紫一片，剩余的便是桔色了。淡淡的黃色沉重而又輕快地由內(nèi)而外的包裹著整個(gè)天空。

　　語文一向是我的強(qiáng)項(xiàng)，可是這次怎么...... ......其實(shí)這次我在作文上失分了。作文也是我的強(qiáng)項(xiàng)，沒錯(cuò)，可就在這兒失分了。怎么會(huì)呢？到底怎么啦？并不是我寫得不好，當(dāng)然，我不是自夸，我真的很喜歡這篇作文。只因我看題時(shí)疏忽了題目的要求。寫記敘文，我卻寫成了類似散文和小說，所以我被扣7分。“7分呢！”。要問我為什么這么鎮(zhèn)定，因?yàn)榘。覄偰玫骄碜右彩怯挚抻蛛y受，后來經(jīng)老師一點(diǎn)撥發(fā)現(xiàn)它可是個(gè)金子哩！有了這一慘痛教訓(xùn)，怕是這輩子再也不“敢”犯同一錯(cuò)誤了。

　　要說今后該如何復(fù)習(xí)。什么“老師沒復(fù)習(xí)到的.地方，自己一定要仔細(xì)看”這類都是老生常談了。老師說是這一次的復(fù)習(xí)工作未做到位，我自己感覺做的挺好。我自認(rèn)為課文都學(xué)得不錯(cuò)，認(rèn)為每天晚上從充足的晚自修時(shí)間里取出15分鐘，翻翻教過的課文，以此牢固學(xué)習(xí)之高塔。

　　相信有我自己的努力和老師父母的教導(dǎo)，下一次我的語文會(huì)有讓人吃驚的“戰(zhàn)績”！

月考反思作文8

　　今天，語文第三單元的試卷發(fā)下來了。我考砸了！我只考了91.5分。

　　試卷的第一頁我就被扣了7.5分,看著考卷上鮮紅的“╳”，我特別傷心。想到第三題中要求我們寫出描寫心情、秋天和顏色的成語或短語，我居然連題目也不看清楚，就寫了一些描寫心情、秋天和顏色的'詞語，一下子就扣了6.5分。第四題中的填反義詞,我更是莫名其妙,我把失敗的“敗”左右顛倒了，把驕傲的“驕”寫成了“嬌”，又扣了1分。還有就是作文中被扣了1分。

　　成績出來，老師也對我這個(gè)語文課代表有些失望，還專門給我進(jìn)行了分析。我想，這次錯(cuò)成這樣，都是因?yàn)槲业幕竟Σ辉鷮?shí)，考試時(shí)注意力不集中，太粗心，審題不仔細(xì)，課外知識積累太少，平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不好，錯(cuò)別字太多，課外練習(xí)做得少，做作業(yè)不認(rèn)真，字也寫得不好。

　　我這次考試考得那樣亂七八糟，雖然媽媽對我進(jìn)行了嚴(yán)厲地批評，但媽媽還是鼓勵(lì)我說：“一次考砸，沒關(guān)系，關(guān)鍵是要吸取這次的教訓(xùn)，以后一定要認(rèn)真”。我一定會(huì)記住老師和媽媽說的話，認(rèn)真上課，不開小差，一定仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，一定把字寫好。

月考反思作文9

　　很快半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去，這次考試是對學(xué)生這半學(xué)期學(xué)習(xí)成績的檢測。

　　這次語文考試，我得了75。5分，全班一個(gè)人考了90分以上。

　　在試卷第一大題基礎(chǔ)知識積累運(yùn)用中，按拼音寫生字有少數(shù)同學(xué)不會(huì)寫個(gè)別字，大部分同學(xué)可以看要求完成，但我也錯(cuò)了“澀”字的。我對部首的認(rèn)識不是很準(zhǔn)確。成語填空中我有個(gè)別字寫錯(cuò)，在按課文內(nèi)容填空一題中，我都會(huì)背—但寫錯(cuò)別字，這也是我疏忽的一點(diǎn)，只要會(huì)背，就會(huì)寫。錯(cuò)誤最嚴(yán)重的地方應(yīng)當(dāng)是按要求填空這一題我對于“古詩”理解不了，所以填空時(shí)寫的都是前言不搭后語，還有閱讀理解我對于句子在文章中的作用的不是能很清楚的`表達(dá)出來，說明我在課外閱讀、理解等方方面差勁，以后在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)加強(qiáng)閱讀，多做課外題。在寫作方面我還是加強(qiáng)練習(xí)。

　　對于本次考試，我感到十分難過以為我沒考好。不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了，我要吸取這次的教訓(xùn)下次好好考！

月考反思作文10

　　月考的分?jǐn)?shù)自己考得太差，這是星期五，這次考試，我考的并不是很理想。其實(shí)英語卷子說難也不難，可是因?yàn)榇中模鲥e(cuò)了不少，因此失了很多分，這次閱讀我錯(cuò)了很多，足足失了20分，閱讀其實(shí)不太難，班里還有的同學(xué)閱讀沒扣分，只不過是我自己沒有認(rèn)真做。

　　這次的數(shù)學(xué)成績我也沒考好，本認(rèn)為十分容易的題也考得十分的不好，失分幾乎全失在了填空和選擇，我認(rèn)為填空和選擇這些題是難不倒我的，可是我小看了這些題，所以才考得不好，這次的`語文我考的也不好我沒有發(fā)揮我的水平來!這次考得內(nèi)容全部都是第五單元的古文部分，可是我們正學(xué)著現(xiàn)代文，以前學(xué)的早忘得一半了，還是因?yàn)槲覜]有做到及時(shí)復(fù)習(xí)。

　　這次考試不一定排名，但我自己很清楚如果萬一要排名，我自己會(huì)排在處的階段，初二是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，我絕不會(huì)把自己放在后面，我一定會(huì)加油的，爭取上350名以上。

月考反思作文11

　　今天月考的試卷發(fā)了下來，我打開卷子看到上面的分?jǐn)?shù)大吃一驚，語文75分，數(shù)學(xué)竟然只有68分。天哪!怎么會(huì)這樣?

　　老師見我們都看過了卷子后說：“咱們班這次月考算是全學(xué)年中不錯(cuò)的了，有些同學(xué)進(jìn)步了，但也有一部分同學(xué)退步了。”聽老師這么說我感覺自己是班上最差的，周圍好像有許多鄙視的眼光盯著我，臉上不禁發(fā)燙并低下了頭。

　　我心里不停地埋怨自己，怎么這么差勁，不但有些題不會(huì)，就連會(huì)做的題也馬虎的.一塌糊涂。就拿語文卷子來說丟分最多的是成語填空題，竟然被扣了5分，在家里爸爸總是讓我沒事的時(shí)候經(jīng)常翻看成語詞典，平時(shí)還給我講成語故事讓我加深印象，可我就是不理會(huì)。

　　再說數(shù)學(xué)就更讓人沮喪，因?yàn)轳R虎竟然丟掉了22分，比如：第五大題中的第2題，我將小紅的距離標(biāo)反了，結(jié)果所有的順序全變了。還有第六大題中的第3題，我將活動(dòng)項(xiàng)目看竄了，結(jié)果雖然答案巧合的對了，可是整個(gè)過程全都是錯(cuò)的。計(jì)算錯(cuò)誤在整張卷子中也不少，哎，我怎么總愛犯馬虎的毛病啊!

月考反思作文12

　　月考的試卷發(fā)下來了，望著這鮮紅但低的分?jǐn)?shù)，更是讓我痛定思痛。

　　我心里不停地埋怨自己，怎么這么差勁，不但有些題不會(huì)，就連會(huì)做的題也馬虎的一塌糊涂。就拿語文卷子來說丟分最多的是成語填空題，竟然被扣了5分，在家里爸爸總是讓我沒事的'時(shí)候經(jīng)常翻看成語詞典，平時(shí)還給我講成語故事讓我加深印象，可我就是不理會(huì)。

　　這次月考使我反思了不足，明確了以后進(jìn)步的方向，樹立了信心。我相信，以后考試我一定會(huì)取得更好的成績，不會(huì)辜負(fù)老師和家長對我的希望！

月考反思作文13

　　九年級，又一次月考過去。結(jié)果，很差，不是一般的差。

　　這次月考，我考了年級187名，比上一次退步了72個(gè)名次，各科的分?jǐn)?shù)，整體上都有所下降，首先是數(shù)學(xué)，雖然考了64分的成績，但相比許多人算一個(gè)中等分?jǐn)?shù)，平常數(shù)學(xué)是我最好的一門，這次卻出乎意料的考砸了。不僅是數(shù)學(xué)，英語也十分的差，雖然我的英語本來就不好，但是也不能考出36分的成績。有點(diǎn)小失敗，接下來是語文，考的也不好，主要是最后的'作文沒寫完，值得了39分。有因?yàn)轳R虎，沒認(rèn)真讀題失掉了許多分，還有物理，化學(xué)，政治，歷史。雖然這些科目分?jǐn)?shù)都不高，但加起來也是兩門主科分?jǐn)?shù)了，也不應(yīng)該忽視，所以應(yīng)該全力以赴，而不是盡力而為。

　　總結(jié)來說，這次考試前未準(zhǔn)備好，糊里糊涂的就考完了，還有就是考試態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)態(tài)度不誠懇，所以才考出來這樣差的成績。

　　這次考試，考出了個(gè)人的水平，也讓我知道了人與人之前的差距，學(xué)習(xí)好壞并不是智商的關(guān)系，是學(xué)與不學(xué)還有態(tài)度的關(guān)系。所以對學(xué)習(xí)，應(yīng)全力以赴。

月考反思作文14

　　上個(gè)月考完了，還是無法恢復(fù)平靜。

　　以前對學(xué)習(xí)抱著不冷不熱的態(tài)度，心情好就學(xué)習(xí)，心情不好就無視。但隨著時(shí)間的推移，我逐漸從這種態(tài)度中感到被拒絕。因?yàn)殚L大了，我知道為自己而活意味著什么。然而，當(dāng)我知道我錯(cuò)了的時(shí)候，考試來了。這就是為什么我像一只在火鍋上爬行的螞蟻。考試快到了，我還有很多知識要掌握。

　　于是我采用了臨時(shí)抱佛腳的方法，專攻自己的弱點(diǎn)，然后形成了一種關(guān)注自己，失去別人的局面。老師說如果他忽視自己的錯(cuò)誤，他就不會(huì)成功。

　　我知道后悔晚了，但知道錯(cuò)了也不晚，因?yàn)橹皇嵌虝旱腵考試，人生還有無數(shù)的大考等著我們，要努力。

　　考試的時(shí)候，看著那些白皮書，很緊張，怕自己出錯(cuò)。但是，當(dāng)我仔細(xì)看那些題目的時(shí)候，我感覺平靜了很多，因?yàn)槟切╊}目我都做了，所以只要我細(xì)心，就不會(huì)出錯(cuò)。于是我慢慢認(rèn)真的處理了七次考試，感覺還沒有到無可救藥的地步，只是上課沒認(rèn)真。

　　從這次考試中，我了解到我寧愿上課認(rèn)真也不愿意臨時(shí)抱佛腳，因?yàn)檫@樣會(huì)失敗。

　　走出考場，我就放手了，因?yàn)槲也淮_定自己是好是壞。也許即使這次考試失敗，也會(huì)給我深刻的啟示和影響。

月考反思作文15

　　月考結(jié)束了，我在此對月考的情況進(jìn)行一次小結(jié)。總體來說，我對這次月考取得的的成績還算比較滿意，因?yàn)樽约旱闹R水平基本發(fā)揮出來了。不滿意在自己犯了許多不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，比如出現(xiàn)了與平時(shí)作業(yè)同樣的錯(cuò)誤，使那本該屬于我的'分?jǐn)?shù)離我而去，但是再后悔也無濟(jì)于事。這次語文考試我取得了較大的進(jìn)步，這與我意識到并改善了自己的學(xué)習(xí)方法有很直接的聯(lián)系。

　　在學(xué)好語文方面，我做出了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃變――首先必須要掌握的是每課要求的字音、字型及解釋。看注音的重點(diǎn)是古義與今義做比較;字形的重點(diǎn)是辨析容易混淆的形近字;解釋的重點(diǎn)則要抓住重點(diǎn)字的解釋，還要注意通假字。不管任何時(shí)候背誦和默寫配對復(fù)習(xí)是有必要做的，做到熟練到能快速聯(lián)想上下句，知道每句話的釋義和所表達(dá)的思想感情可以輔助記憶，還要準(zhǔn)確地默寫，才能保證得分。至于閱讀，只能是多讀多練，熟能生巧。在作文方面，一定要養(yǎng)成多讀些好文章的習(xí)慣，多積累些好詞、好句、好事例。多背詩，在文中可以引用一些名人名言，為自己的文章錦上添花。

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