反思作文

時間：2022-02-18 18:45:46 反思我要投稿

【精華】反思作文匯編五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的反思作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】反思作文匯編五篇

反思作文篇1

　　總體來看，這次考試我的數(shù)學(xué)、地理還好，其他都不怎樣理想。

　　語文，主要是基礎(chǔ)知識、閱讀理解，作文部分扣得分比較多，這反映出我學(xué)習(xí)語文的方法不恰當(dāng)，基礎(chǔ)知識掌握的不牢固，歸根結(jié)底，就是平時學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的不好。歷史，是我最差的一門學(xué)科，幾乎連一次a都沒考過，這說明我對它還不夠重視啊。英語閱讀理解部分還能夠，但翻譯句子、填空部分卻錯了很多，還是基礎(chǔ)知識不牢固造成的。生物考試出現(xiàn)了作文，而我寫的試驗方法卻沒有按照學(xué)過的那六個步驟寫，這就叫做學(xué)了新知識忘了舊知識啊。政治考得也不理想，是因為我寫的答案過少，而且都不是重點。

　　此刻成績開始一點一點下滑了，我也就應(yīng)改變一下自己的學(xué)習(xí)方法，調(diào)整好心態(tài)。考試反映出我前一段時間學(xué)習(xí)的不足。今后我要做到不應(yīng)付，更認(rèn)真、更細(xì)心，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

反思作文篇2

　　對于這場考試，兩天的緊張氣氛終于結(jié)束，波浪起伏的緊張心情卻久久不能平復(fù)，哎，對于考試的評價四個字“糟糕透了”。

　　首先就是語文，語文字音題簡直是鬼門關(guān)，答案對了，就可以有免戒令，答案錯了，語文科目還得加油努力，我還記得語文考完后，同學(xué)們都議論紛紛，但選擇題一項有的同學(xué)說a，有的同學(xué)說aC，也有的同學(xué)說C，眾云紛紛……。我選的是αC不少人跟我一樣，沾沾自喜同時沮喪涌來，我的答案錯誤，4分失去了。

　　然后就令我頭疼的是數(shù)學(xué)，我耗盡腦細(xì)胞，小心翼翼寫著每道題，最后一道題讓時間耗盡了我也沒做出來，我這次本指望數(shù)學(xué)能扭轉(zhuǎn)局面，因為我平日里我為數(shù)學(xué)下了不功夫，誰知光選擇題就扣了9分，最后一題沒四舍五入，11分離我而去，二十分呀讓我去丟失的心疼肝疼，欲哭無淚！

　　最后指望英語吧，我這條咸魚能否翻身就看這門課目了，考前我對英語還挺有信心，仔細(xì)對答案后。單單一道完形填空就錯了一道，5分再見了，聽力扣了3分，大錯小錯把分扣了最后就剩了九十多分，看起來我還是平日沒掌握好知識要點，哎！

　　對于副科，政史地生，沒報多大希望，能及格就行，四科副科，我考前背背呀，但拿著手里的試卷一看還是超出了我智商，考前背的知識點徹底失去了作用。

　　不過，這次慶幸的是媽媽沒打我，也沒嘟囔我，反而爸爸鼓勵我調(diào)整心態(tài)，用新的努力去迎接明天未來的考試！

反思作文篇3

　　最近流行的新名詞，蒜你狠，糖高宗，一夜之間在沈陽流行起來，魯迅退出教科書，這是在考驗人民的選擇。現(xiàn)在我們的民族缺乏精神信仰，庸俗文化盛行，我們五千年的文明在哪里？

　　中華民族五千年的文化是世界上的奇葩之一，我們的服飾文化是燦爛的文化之一。近年來，我們經(jīng)常遇到這樣的尷尬。在一些重要的場合，日本人穿和服，韓國人穿韓服，而擁有五千年歷史的中華文明卻沒有真正屬于中國的服飾。比如中國旗袍，中國夾克等。不是漢族的傳統(tǒng)服裝。真正代表中國的服裝是漢服。

　　漢服，又稱華夏服，是中國有華夏之稱的由來。之所以叫漢服，是因為它是在漢代普及的。首先，它有著悠久的歷史，從三皇五帝修建房屋、制作衣服到明朝幾千年。其次，它具有鮮明的民族性格，繼承了中國幾千年來的平原水的特點。雖然情況簡單，但在，也有不同的形式，不同的人穿起來會有不同的樣子，充分體現(xiàn)了漢族溫柔、安靜、脫俗、淡定的民族性格，其審美情趣是質(zhì)樸、自然、含蓄、委婉、優(yōu)雅、清新。第三，它已經(jīng)成為一件成熟服裝的完整性。古代的祖先給我們留下了如此優(yōu)秀的遺產(chǎn)，我們應(yīng)該為我們偉大的民族感到驕傲。今天，沒有暴力文化的脅迫，我們應(yīng)該為民族文化的復(fù)興做出貢獻(xiàn)。

　　十一五規(guī)劃指出，文化是一個國家和民族的靈魂，體現(xiàn)了一個國家和民族的品格。五千年燦爛的中華文化為人類文明進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。它是中華民族生生不息的生命和民族遺產(chǎn)的精神紐帶。也是中華民族面對嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，在各種復(fù)雜環(huán)境中屹立不倒，百折不撓的力量源泉。禮儀服飾是中國文化的重要載體。日本之所以有如此強(qiáng)大的`民族凝聚力，是因為整個國家都接受的文化。所以我們也要復(fù)興漢服，從而復(fù)興中華文化，讓我們重新以與世界抗衡為榮。

反思作文篇4

　　緊張而急促的期中考試結(jié)束了，在成績公布的同時，我的心情也是波瀾起伏，剩下的就是總結(jié)與反思。

　　我很清楚，這次考試是很理想，語文題還是以前做過的，但還是錯了，實在是不應(yīng)該，我以后一定要吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，一定會仔細(xì)點的，就語試卷來看，應(yīng)該說難度一般。閱讀與寫作也不是很難的。我的閱讀能常薄弱，得分率十分低。另外還比較粗心，比如在數(shù)學(xué)試卷上，道題的列式正確，可最后的計算卻錯了。這種現(xiàn)象也不是第次發(fā)了，所以定不能，不能掉以輕，否則后悔莫及。

　　數(shù)學(xué)的91分的成績不算太好，有好道題都是不該錯的。都是馬造成的，下次定注意。其中，有理數(shù)的運(yùn)算也錯了很多，定多加練習(xí)，每天刷題，爭取不再犯同樣的錯誤。

　　在各科成績當(dāng)中，我的語考的最差，才58分。其中閱讀是最薄弱的。所以，我想我可以利周末的時間，做些閱讀的題，來提我的語成績。我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，還需要持之以恒的精神，這也是最重要的點，我想如果我做到了這一點，我的語文成績一定能考的更好。

　　這次的英語考的還算不錯，入學(xué)考試有一些進(jìn)步，前進(jìn)了少名次。也希望下一次能再接再厲，爭取考得更好。

　　以后上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，爭下次取得理想的成績。這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著上寫的學(xué)習(xí)法做，我的成績定會變好。世上難事，只怕有人。我相信，我定能成功！

反思作文篇5

　　《想北平》是老舍先生的散文名篇，語言平實，但蘊(yùn)涵的感情卻非常熱烈。學(xué)生能讀通文章，但真正體會老舍在文字背后的那份熾熱感情卻很難。學(xué)生能讀懂文章寫了什么，但為什么這么寫卻很難領(lǐng)悟。基于文本的特點，也基于學(xué)生的實際情況，這節(jié)課的設(shè)計以二期課改的理念為主，遵循《課程標(biāo)準(zhǔn)》“工具性和人文性統(tǒng)一”的原則，回歸語文的本源——語言文字。整節(jié)課與學(xué)生一起讀、品，從而使學(xué)生真正進(jìn)入文本。教學(xué)時以語言文字的賞析為抓手，由“我的北平”到“象母親一樣的北平”到“象家一樣的北平”到“即將失去的北平”，層層推進(jìn)。整節(jié)課學(xué)生學(xué)得主動、投入，教學(xué)效果較好。但遺憾還是有的。文章中某些細(xì)節(jié)的處理還嫌粗糙，如有些生動的描寫，正恰到好處的表現(xiàn)作者的感情，但課堂上細(xì)細(xì)品位不夠。另外，教學(xué)時各個環(huán)節(jié)的勾連還有些牽強(qiáng)。

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