我的煩惱作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的煩惱作文，希望對大家有所幫助。

我的煩惱作文1

　　“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。”處于豆蔻年華的我們本應是無憂無慮，自由自在的。可成長和煩惱卻是永遠成正比的，成長越快，擁有的煩惱就越多――不必說考試成績不那么理想，也不必說同學的嘲笑，朋友的誤會，就光是父母的嘮叨就已經(jīng)夠我煩幾個月了。而且越長大，煩惱也越來越沉重，直壓得我喘不過氣來。

　　我總覺得現(xiàn)在的我生活、學習好累，好煩。原本的三門功課一下驟然增加到了七門，門門算入總分。而且競爭對手也更多了，稍不留心，就會退后幾十名甚至上百名，可媽媽最看重的就是這個。

　　說實話，我也很想考第一，可考第一真有像您所說的那么簡單嗎？

　　在我的記憶中，您總是說：“考試簡單、考試簡單，就是你學習不認真。”可在我心中，考試就是很難的，您感覺很簡單，那是因為年齡問題，您掌握的'知識比我多得多。您要知道，同學們都在努力，我也有對手呀！如果大家都有爭第一的想法，那您說考第一容易嗎？您的要求不要太高，這樣我的壓力會很大的！

　　身為一名語文課代表的我，每個星期一早晨總是忙的不可開交。先是把四個小組的周記收齊，然后交到老師辦公室。可氣人的是，每次總有那么幾個人臨時抱佛腳，不斷傳來”等一下！”，”再等一下”的喊叫聲。一早上，光收周記就花費不少時間，更何況還要收齊其他的作業(yè)，一早上就那么點時間，怎么夠呢。

　　當課代表除了收發(fā)作業(yè)外，還要每天去問作業(yè)，布置家作等。干得不好了，又怕被老師訓；有些時候，既有被老師訓，又要得罪同學。唉，當課代表真累！

　　還有，我是個愛美的姑娘，可我長得不算高，每當聽到有的同學被人戲稱為”矮冬瓜”，”豆芽菜”時，我總會對那些比我高出半截的女生羨慕不已……

　　以上是我的煩惱，同齡的你們，有同感嗎？

我的煩惱作文2

　　古希臘有句名言：“人總是在迷惘中走向成熟。”常佇立于窗前，喃到“無憂無憂，何以解憂”！心緒萬千，涌上心頭，剪不斷，理還亂，伴煩惱左右。

　　心躁不靜，無以成學。

　　常于廣闊的空地，細嗅沁人心脾的芳草之香，心頭的躁動，便已平復下來，煩惱又上心頭。心不靜，腦不靜，無法認真去思考、施行、完成問題，這也讓學習增添了一道阻礙，平日在安靜的教室里，心總會飄向窗外的陽光，使我無法專注。

　　臺上老師語重心長傳知識，座下學子思緒飄飛無定所，這樣的學習態(tài)度使成績停滯不前，逆水行舟，不進則退。這一切都成為了我成長的煩惱。

　　筆走龍蛇，無奈自責。

　　聽語文老師一言，可謂是心照不宣。提筆寫字，更是讓人無法賞心悅目。這一手字，便是另一種煩惱，在這樣一個“語文稱霸”的時代，如語文老師一言“得語文者得天下”可見我這一手“好”字帶來了怎樣的響應。

　　考場風起云涌，筆下驚起四座。字跡的煩惱，更令老師費心，平日閑談，更是將“字”放為第一，可是我如何也控制不住這筆想要沖破束縛的決心，仿佛這紙中之格不復存在，使其“肆意妄為”。唉！這真是令人煩惱又令人折服的漢字。

　　生命不息，奔跑不止。

　　這種種成長的煩惱如一粒粒深埋著的種子，若置之不顧，棄之不理，它便會腐爛，污其土壤。若悉心照料，便會在奔跑的路上，只欠東風之季，突然綻放，碧花滿天。我相信，成長的我一定會認真注意，將這些煩惱“修枝剪葉”使心中淡然，揮手一筆，賞心悅目。這些煩惱也必將成為成長的`動力，煩惱帶來的不再是心躁，它只是吹拂了平靜，不久的將來定會玉葉繁枝拄“天地之間”。

　　心似雙絲網(wǎng)，中有千千結。平日的煩惱，是促人成長與進步的，真正做到了，才能心無所懼，無畏飛翔！

我的煩惱作文3

　　生活充滿了色彩繽紛的陽光，然而煩惱也在悄悄的來臨，生活上，學習上，與朋友交往上等等。說起煩惱，我不由自主地想起……

　　數(shù)學這門科目對于我來說就像天書一般聽不懂學不會，上課也常常開小車。所以讓我的數(shù)學成績一落千丈。因此我對數(shù)學考試非常敏感。每當別人拿著自己自己滿意的分數(shù)得意洋洋，而我卻是那幾十分只能望洋興嘆。

　　每當我想好好學習數(shù)學時，而老師講課讓我似懂非懂。只能傻呆呆的望著寫滿數(shù)字的黑板。每次數(shù)學作業(yè)看從簡單的題目卻讓我做的亂七八糟的，一個一個又一個鮮紅的大叉深深的印在我的腦海當中。每次數(shù)學老師講比較難一點的題目，數(shù)學老師很細心的講解。數(shù)學老師怕我們理解不透還會再講解一遍可是對于我來說就如同天書一般聽不懂，學不會。

　　前幾天數(shù)學考試了，當試卷發(fā)下來讓我們做時，有些題目我連看都看不懂該怎么答卷。叮!叮!叮!下課了考試結束了。可是我還有幾題沒寫呢，已經(jīng)要交卷了，無可奈何只好去交卷了。當試卷發(fā)下來時我驚呆了就連劉苗苗等很多人的分數(shù)都在我之上我該怎么辦?語文課時高老師又點名批評了我，當時我的頭一直低著不敢去看高老師我的心里酸溜溜的不是滋味。回到家中又被爸爸批評，說完我整天只知道看電視到處去玩不好好學習。當天晚上我看著試卷上一個又一個鮮紅的大紅叉，淚花在眼眶中打著滾最后還是留下來了。

　　當我下定決心要好好學習為此我還特地買了一份數(shù)學試卷，可是上面有好多題目我都不會，雖然有答案但不知是如何的'來的，去問老師吧又不敢沒這個膽子，去問同學吧，然而他們會說這題如何如何的簡單，如果次數(shù)問多了她們則會沒有好氣的說不會。天哪!我該怎么辦，誰來幫幫我。

　　有首歌歌詞是“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶”你可知小小少年也會有煩惱。

我的煩惱作文4

　　煩惱無處不在，煩惱無所不有。煩惱困擾著我們，可能是暫時的，也可能會伴隨我們終身。

　　我是個普通人，煩惱多得數(shù)不勝數(shù)，但最困擾我的還是我的自控力差這個問題。就像上課的時候我總想著課間完成一些作業(yè)吧，但下了課還是撒手就走。我真的控制不住自己，比較明顯的是星期五晚上，明明決心要寫完作業(yè)，周末好好玩，卻又在游戲的誘惑下，將作業(yè)拖在了星期日下午，歸根結底還是懶惰。我想，我可能得了懶癌晚期！

　　第二個煩惱呢？那就是，在吃東西的時候。我已經(jīng)吃了幾個果子，卻好像記得自己只吃了一顆，于是我就不停地找，還是找不到。我得出了個結論：我吃完了！

　　健忘癥對我的生活、學習的影響是非常大的。例如：爸媽叮囑我去買一些廚房用品，走到店門口，發(fā)了一會呆，以為自己買完了，就這樣稀里糊涂地回去了。上樓的時候發(fā)現(xiàn)我居然兩手空空，這才想起我買的東西呢？一切都是幻想！老師布置的任務我也常會忘記，被老師叫起來時往往會很不在狀態(tài)。

　　另一個擔憂的'就是自己的體能了。在一些危機的時刻，沒有能勝任。好不容易完成時，又精疲力竭。比如說跑1000米的時候跑了兩圈，就累得像個死人了，真害怕危險來臨時，過不了體能這一關呀！一次上廁所路過籃球場東側的健身器材，當時我想秀一秀看看自己技術怎么樣，結果剛剛做了幾個引體向上的動作，就掉下來摔了個輕微骨折還因此在家養(yǎng)了一個星期傷，學習都快落后了。

　　暫且就只說上面這三種煩惱吧，希望自己今后能有所改善！

我的煩惱作文5

　　每個人都有自己的煩惱，我也有自己的煩惱，而且有一大堆，一天一夜也說不完。

　　我的媽媽是以嘮叨而在家庭里聞名的，她就是一臺活脫脫的超語言復讀機，按時按點對著你播放，從來都不曾誤點過。

　　周末放學后，我正想放松一下來自一星期的學習壓力。所以，我準備打開電視看一期《舌尖上的.中國》。于是，我去廚房端了盤水果，側臥在沙發(fā)上。正當我用遙控器打開電視機時，果不其然，媽媽的播音系統(tǒng)又打開了：“作業(yè)寫好了嗎”，“沒有。”我瞄著媽媽的表情小聲說道：“那你還不快去寫作業(yè)，那么長時間了，怎么還沒寫好，快去寫啊！”媽媽指著我，五官都擰巴在一起，尖聲叫道。見媽媽表情如此嚴肅，我也不敢再繼續(xù)反駁什么，只好執(zhí)行媽媽的命令。“寫作業(yè)速度像蝸牛一樣！”媽媽不肯罷休還在繼續(xù)念道，邊說著還邊皺著眉頭，鼻孔里喘著急促的氣息，嘴巴還張的老大，看起來可真嚇人。

　　“復讀機”媽媽在我做作業(yè)時，還時不時地來監(jiān)督我，生怕我一邊做作業(yè)，一邊玩玩具。媽媽的這種行為讓我十分煩惱，我也不能向她提意見，只好悶聲不響像啞巴一樣，默默地完成作業(yè)。

　　早上剛起床，還沒等我完全清醒過來，媽媽那“復讀機”就又開始循環(huán)播放了，她每天上班都會很早出門。所以，她還會用語音遙控遠程復讀“早上起來馬上打開手機聽英語，吃飯不能拖拉，趕快把英語做完，打卡打好，我晚上要檢查……”“路上小心，課要好好聽，中午飯飯要吃光，聽見沒有呀？放學不要和同學玩，聽見沒有呀！”……

　　“復讀機”媽媽，我知道您的嘮叨都是為了我好，可是有時候能不能按下暫停鍵，讓我自由一點點，讓我輕松一會會呢。

我的煩惱作文6

　　“唉，我最近又變胖了。”我站在電子秤上，望著我的新體重，又一次苦惱起來，我可不想長成一個大胖子。

　　都是因為該死的寒假，好吃的東西太多，讓我的體重一下就增加了許多。本以為開學后體重會下降，因為我每次在學校午餐都吃的很少，但是開學以來，我的體重非但沒減，似乎還有上升的'趨勢。

　　為了減肥我想了很多法子。吃完飯下去走一走，方便消化掉那些食物，可惜我并沒有時間下去運動，因為我還有許多作業(yè)要做；別吃太多飯，也許就能減下來了，可惜少吃點我就會覺得很餓，會找小零食來充饑，所以這些方法都被我否認掉了。怎么辦呢？嗯～有了，我可以中午多吃一點點，晚上就別吃了，我個人覺得這個方法還挺好的，所以我最近就開始實行了。

　　平常難以下咽的午飯，今天被我吃了兩碗，就是為了中午吃飽一點，晚上就別吃了。你看，今天又是很油的肥肉，但我卻狼吞虎咽的吃了兩大碗飯，我上去打飯的時候，打飯的李科燃還多看了我?guī)籽郏�驚訝地說：“哇，今天吃這么多呀！不錯不錯！”因為平常我打得很少，所以李科然早就習慣了只給我一小坨飯，而今天我卻要了滿滿一大碗。第一步計劃已經(jīng)實行了。

　　回到家，我就把這個想法告訴了媽媽，媽媽也很同意我的觀點，所以決定讓我繼續(xù)實行。開飯了，外婆端著香噴噴的菜和飯出來了，我只好硬著頭皮把飯吃完了。你要問我為什么？不是因為我抗拒不了飯菜的香，而是因為如果不吃的話，外婆絕對會認為是她做的飯不好吃，或者以為我在外面吃了別的東西，然后回家就不吃她做的飯了，她每天為我的晚餐都想盡了心思，做許多我愛吃的菜，我不能讓她失望，所以我硬著頭皮吃完她做的飯。

　　之前我在外面吃了東西不告訴外婆，回來吃的少，外婆就問是不是她做的飯不好吃；還有一次我不想吃東西，她又以為我是在外面吃了東西，才不想吃她做的飯。看來在減肥方案上我還沒有考慮周全，我該怎么辦呢？我想肯定會有更好的方法去解決我的體重問題。你們也幫我想想辦法吧！

我的煩惱作文7

　　最近我的心情不太好，什么原因呢？其實說起來也怪丟人，那就是我的身高煩惱。

　　我六年級，身高一米四十五，我認為也不算矮呀！在同班同學中屬于中等，可是偏偏跟我同齡的鄰居玲玲和徐徐卻比我高出一大截，為此外婆經(jīng)常在我耳邊數(shù)落：“你瞧人家為啥長這么高，這么水靈，你咋就長不高！”老爸也時不時插上一句：“女孩子要長得高挑才有氣質。”我一聽更來氣了，就頂上一句：“要不是你的遺傳，我至于長這么矮嗎？還不是你的基因不好。”可外婆并不這么認為，她覺得人的身高不外乎飲食的質量。于是，我的增高之路在外婆的嘮叨之中開始了。

　　你看這是外婆幫我定制的食譜：早餐一碗稀飯，一個雞蛋，一盒牛奶；中餐一碗飯，魚肉、蔬菜每樣都要吃。晚餐多加了一碗排骨湯，據(jù)說這是長骨頭的。

　　實施計劃開始了。第一天，第二天，我勉強完成了任務。到了第三天，我一碗飯快吃完了，可外婆還不時往我碗里夾菜，夾肉，為了不辜負外婆對我的一番好意，我使勁吃，拼命吃，終于給我吃完了。外婆看我吃完了，連忙給我端上來一碗排骨湯，看著浮在湯上的`一層油，我的肚子翻江倒海，可為了不讓外婆失望，我捏著鼻子，倒進嘴巴，不好，肚子里一陣難受，我連忙沖進衛(wèi)生間，可已經(jīng)來不及了，飯菜全都吐了上來。外婆看到我這副樣子，只好搖搖頭說：“哎，這個增高計劃看來是泡湯了。”

　　在這件事情上，我親愛的老媽始終是站在我這邊的。她說：“人的身高增長是要順其自然的，不能強求。”為此她還特意上網(wǎng)查了一下，告訴我每個人青春期的來臨，有早有晚。當你還在為自己沒發(fā)育而苦惱時，你身體中一切可能已經(jīng)做好了準備，有一天它會像海嘯一樣突然出現(xiàn)，讓你猝不及防。聽完了這些話，我終于放心了。

我的煩惱作文8

　　煩惱像一塊磨刀石，雖磨扁的刀，卻鋒利了刀刃；煩惱像沙漠里的清泉，雖干澀無比，卻帶來了動力；煩惱是龍卷風吹來的錢，誰刮傷了臉龐，卻收獲良多。人的煩惱無窮無盡，但人也在煩惱中成長、進步。我們要化煩惱為力量。

　　秋天的一個上午，距離期中考試還有三天。今天是星期天，幾乎所有人都在緊張而又努力地復習著。在外面，除圖書館之外，都看不見初中生的影子。尤其是新一屆的初中生，面對初中的第一次大考，更是分外的緊張而努力，還有一點小小的期待。

　　我在家無聊的心情更加沉重，這幾天的復習使我的神經(jīng)高度緊繃。這種情況下，神經(jīng)再好的人也要逼成神經(jīng)病了。因為第一次遇到排名的考試，我十分緊張，心里一點底也沒有。我趴在桌子上，一遍一遍又一遍地翻著一本生物書。

　　秋日的陽光透過窗戶，照在我的書上，我身上微微出汗，煩躁的心情越來越重，幾乎要爆發(fā)了。但為了好成績，這些情緒都被我壓了下去。就在我一心一意地復習知識點時，樓下的`一群小孩笑嘻嘻的聲音吸引了我。我走向從窗邊向下看去，原來是我的幾個朋友在樓下玩游戲。忽然，他們抬起頭看到了我，并邀請我下去玩。當時家里沒有人，我可以想出去就出去。

　　我雖然十分想出去，但也想努力復習，在期末考一個好成績。我的心在努力地掙扎著。最后，還是為了好成績而委婉地拒絕了他們。我重新回到了房間，看起了知識點……

　　果然功夫不負有心人，我在期末考試中取得了年級第三十二的好成績。

　　從此，讓我們不要討厭煩惱，用正確的方法去面對煩惱，化煩惱為力量，去創(chuàng)造自己美好的未來！

我的煩惱作文9

　　煩惱就如一道數(shù)學難題，讓人不知從何下手。但只要認真地去分析，就一定會弄清楚，弄明白的。從而，也就會把煩惱拋到九霄云外去了。我的煩惱——地理總是聽不懂，學不會。

　　進入初中生活，和小學生活截然不同。其中，有一科讓我最頭疼，最煩惱的——地理課要學會地理課，我覺得是一件比登山還難的事情。但是別人卻是輕而易舉的就學會了！為什么我不行？

　　記得在第七周的星期二上午的第三節(jié)是地理課！這堂課——我們學習東南亞。首先，老師叫我們讀一下有關東南亞的知識。然后，結合書本做《陽光學業(yè)評價》有關東南亞的練習。我一翻開書，看到那些陌生的練習題，額頭上的兩道眉毛瞬間鄒起了個“川”字。感嘆道：“不會做啊！怎么辦？”絞盡腦汁的.在想辦法。想啊想。直到老師說停筆了！我還沒有做出來。老師講后面的內(nèi)容我也沒認真去聽。直到下課了，我一直在抓狂。一直想，為什么我就是學不會地理？是我不夠認真去聽課嗎？不是！是我不喜歡學地理嗎？也不是！我很愛地理課，因為從地理里我能學到很多知識！

　　終于，我知道我為什么學不會地理了！——1、學新課時，沒做好預習的準備。2、沒學會看地圖。3、遇到有些不會的，沒聽懂的。不敢去問老師。然后就得過且過了等等。我想，確實是這樣子！在以后的日子里，我要把這些通通弄明白。而且，我還知道在電視里有一臺關于“地理中國”的節(jié)目。里面的內(nèi)容都是關于地理知識的，我應該多去看看，這樣我對地理的知識就能更加深入的了解了。我相信，在以后的地理課上我也能輕而易舉的學會的！

　　煩惱，不會一輩子都困擾我們。只要方法得當，它便會消失得無影無蹤的！

我的煩惱作文10

　　天陰沉沉的，還下著牛毛細雨。那些靜靜地躺在書包里的考試卷，此時卻像大山一樣壓得我邁不開腳步，一想到它們，我的心頭便蒙上了一層霜。

　　上個星期三，我們班進行了一次模擬考試。因為我“輕敵”，沒有認真地去復習，最后導致我這次的考試成績徹底遭遇滑鐵盧。它們是那樣的糟糕！在學校時，我就被老師語重心長的“教誨”了半個多小時了。現(xiàn)在我就想：回到家，媽媽又會怎樣“教育”我呢？

　　天漸漸黑了，我的影子被路燈拉的長長的；雨更大了，差不多濕透了的衣服裹在身上，更增加了我心底的寒意。錦上添花的風使勁的吹著路旁的樹木，發(fā)出沙沙的聲響。想起媽媽昔日針對我考試成績表現(xiàn)出來的“勇猛”，我更加惴惴不安：媽媽一定會把我批個“體無完膚”的，唉！我該怎么辦呢？

　　回到家里，媽媽靜靜地坐在沒有開燈的客廳里。我剛一進門，媽媽就把一個餓虎般的眼神投給了我。我知道，媽媽一定是收到了老師的短信，已經(jīng)知道了這次考試的全部狀況了。

　　“這次考試得了幾分？”

　　媽媽的.聲音猶如從地底鉆出來一般，透徹一股寒氣。

　　我很無奈，縮了縮脖子，溜回了自己的房間。可媽媽也緊跟著進來了，坐在一旁，用那種“恨鐵不成鋼”的眼神久久的盯著我。終于，一聲嘆息后，出去了。

　　夜很深了。我躺在床長，呆呆地望著天花板，聽著鐘表“滴答，滴答”的聲音，眼前晃動著這一天的一幕一幕。

　　“為什么！為什么！”我在心底吶喊。為什么學生的命運這么慘？為什么分數(shù)那么的重要？為什么……

　　我是多么向往昔日的生活，年少無知，不會被那么多的rules所束縛，也沒有這樣被分數(shù)困擾的煩惱！

　　我煩！我很煩！我真的好煩！

我的煩惱作文11

　　時光隨著長河緩緩流去，我們改變了不少。那揮之不盡的煩惱困擾著我們，像無數(shù)條布滿荊棘的藤割據(jù)我們的心靈。誰說少年不識愁，多的是譏諷的路人罷了。

　　火紅的太陽掛在空中，恨不得將世界化為灰燼。活潑的小百靈在樹枝上高唱著，婀娜的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。可我們，卻在教室里拼命學習，太累了。

　　要說我的煩惱，那便是作業(yè)了。我們度過了六年寒窗，經(jīng)歷了風花雪月，歷盡千辛萬苦升為初一的學生。俗說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。看來我們永遠也擺脫不了面臨作業(yè)支配的恐懼啊。

　　每天回到家后，拿出一疊厚重的資料，凝望著作業(yè)，相顧無言，惟有淚千行。我拼了老命思考題目。而這作業(yè)啊，就像長白山的大雪——滿天飛。心煩意亂的，滿腦子作業(yè)，怪不得年級小卻脫發(fā)。我顫抖著拿起數(shù)學卷子，看了看上面的題目，嘆息著：“我見作業(yè)饒過誰。”每一個數(shù)字，每一個符號，都必須準確無誤的寫上去。作業(yè)多，資料厚，還得一張一張看。飯也來不及吃，澡也來不及洗，只想早點寫完作業(yè)出去玩。每當我寫得火冒三丈時，就安慰自己說：“恰同學少年，風華正茂。書生意氣，揮斥方遒。我是什么人啊，我可是要成大事的人，寫完作業(yè)再成大事也不遲。”經(jīng)年累月后，終于寫完了，好似旱久逢甘露，作業(yè)全無了。真是神清氣爽，整個人釋然了。

　　作業(yè)就像影子一樣伴隨著我，無時無刻不在我身旁。但我知道，作業(yè)的出現(xiàn)是為了提高我們的成績。我仍記得，在某個大會上，一位博大精深的人在臺上講話：“孩子們寫完了作業(yè)后，還能高高興興的`玩嗎？”對啊，寫完了作業(yè)后，還有時間去玩嗎？作業(yè)數(shù)量多，一直影響著我的情緒，精神高度緊張，火燒眉頭，生怕老師責罵。若這作業(yè)能適當?shù)臏p少，那才是最好不過的。

　　人人都有愁，沒有純粹的歡樂，永遠都會有煩惱摻雜在我們的幸福之中。少年壯志不言愁，才是我們該做的！

我的煩惱作文12

　　“暈死了，暈死了，誰給我塊豆腐，讓我磕死得了!”這已經(jīng)是發(fā)燒的第三天了，小自習課上，我終于忍受不住了。

　　上課時，我的頭像是夾娃娃機里的娃娃一樣，頭不聽我使喚，暈暈乎乎，頭疼欲裂，就像撞墻。“程三一，你來回答這個問題。”老師如雷貫耳的聲音傳了過來，我只好軟綿綿地站了起來，嘴巴剛想回答問題，老師大吼一聲：“病殃殃的，什么樣子，給我站后面去。”我無辜地站到了后面。

　　這下可好了，現(xiàn)在，頭重腳輕，渾身輕飄飄的，有種暈車的感覺，我的腳不由自主跳起了“踢踏舞”。在我忍不住時，頭無意中碰了一下后黑板，這一碰使我清醒了過來，但疼痛已彌漫到了第二節(jié)課。第一天的'“風暴”就這樣完了，但別急，后面還有更令人煩惱的。

　　晚上，我在床上翻來覆去，心里一片空白，理應是該進入休眠，但我總感覺頭周圍有數(shù)億個火藥，又感覺臉越來越大，力不從心，我打算翻個身子趕緊睡著，就不這么難受了。就在此時，“啪”的一聲，我落到了地上，這一聲我今生都不可能再忘，足以輕松震響樓道聲控燈的威力。

　　體育課時，老師不在，變化莫測的體育委員微微一笑，連蹦帶跳跑到我的面前，他認真地說：“為了世界的和平，為了中國的強盛，為了青少年的……最后，我決定，咱們來一次八百米的友誼比賽，我要來一個笨鳥先飛。”說著，他已經(jīng)飛出去了。我只好無奈地跟著“體育狂人”跑了起來，到了第五圈，我已經(jīng)是用著生命力跑著“青春”。好在，“青春”總是很短暫，不一會兒，下課了，我也“癱”了。

　　如果可以，我寧肯不要我那“天才”的智商和“帥氣”的臉，也不要感冒，因為它實在是太痛苦了。

我的煩惱作文13

　　我有太多的煩惱，譬如學生為什么要天天寫作業(yè)？為什么不能在休息時間出去玩？但這些并不是我最大的煩惱。我最大的煩惱便是這幾個問題：我是誰？我來到這個世界上為了什么？

　　帶著這個煩惱，我在思考，迷失了自己，卻信了佛家的轉世理論。我最愛吃大米飯，愛吃甜食，所以曾經(jīng)常常自認為我上一世是個南方人。每天坐在亭子里，望湖水，賞百花，喝著茶，非常愜意而又享受。因為我是AB型血，而日本人多數(shù)是AB型血，所以我也曾想過自己會不會是一個日本人，曾經(jīng)拿著槍在中國大地上屠殺中國百姓犯過滔天大罪？或是出生在某個株式會社，過著富足而又輕松的生活，接受東西合璧文化的`熏陶？

　　我到底是誰呢？我經(jīng)常給自己找答案。

　　看了《西游記》一書后，我常認為自己是不是孫悟空的繼承人，有能力，又不失頑皮，每天樂呵呵地。有艱難險阻就硬闖，有妖魔鬼怪就敢打敢殺，一片豪氣。

　　看了《三國演義》后，我在想，我是不是也可以像關云長那樣，一人獨挑大軍，斬顏良誅文丑，單刀赴會，刮骨療傷，一片男兒熱血。

　　但我究竟是誰，一想到這個沒有解的問題，我就很不知所措了。

　　我每天背書包上學，每天做著作業(yè)，學著知識，聆聽著老師的教誨，認真對待每一個問題，理解著每一句話。從這里看來。我是不是一個學生呢？是。

　　我每個周六周日都忙著給我表弟補習功課，他有不會的就問我，我若會就教會他，若不會，先自己上網(wǎng)查查，等自己吃透了，再給他傳授。我是不是一個老師呢？是。

　　我在每次回家后都要喊一句爸爸媽媽，爺爺奶奶我回來啦！然后幫助他們做飯，收拾桌子，倒垃圾。每次睡前要對他們說一句：晚安！我是不是一個有愛心的孩子呢？是。

　　我，到底是誰？仿佛已經(jīng)有了答案，一個愿意為了理想付出努力和汗水的人。一個學生，一個老師，一個孝子。但是除去這些外表的我，我又是誰呢？誰又是我，生我之前我是誰？生我之時我是誰？哎呀，我可真煩惱啊！

我的煩惱作文14

　　“唉!”學渣就是學渣，數(shù)學考試經(jīng)常錯計算題，今天又要挨板子了，怎么辦?老譚打一板可得痛一天呀!都怪自己計算能力不行，錯原題，活該!

　　看著數(shù)學課代表跑出教室呼叫老譚的身影，聽著自己心怦怦直跳的聲音，想象著老譚給每位同學帶來“大禮”的情形，讓人坐立不安。

　　數(shù)學課代表回來了，可老譚并沒有來，我聚精會神地聽著數(shù)學課代表給我們帶來的“喜訊“：“譚老師，不來了!”

　　“耶!”全班都歡呼起來，轉眼間壓抑沉重的教室變成了熱鬧喜慶的廣場。原本每一個人都是垂頭喪氣的`，聽到這個喜訊之后，頭頂上的烏云散開了，滿心歡喜，包括我在內(nèi)。

　　坐在窗邊的我為了驗證消息的準確性，像小偷一般的向窗外伸出腦袋東張西望了一番，天哪，“危險指數(shù)五顆星”——老譚竟出現(xiàn)在我的視野，徑直地朝教室走來。我的心又一次掉進了冰窖似的，連臉上的笑容也逐漸凝固了，只得在心里暗自撫慰：是福不是禍，是禍躲不過，誰怕誰?

　　老譚已經(jīng)走進教室，手持“利器”，威風凜凜，滿面春風。伴隨著同學們哀聲嘆氣發(fā)牢騷的聲音，開始“上刑”了。“啪!”“啪!”“啪!”……一連串刺耳又虐心的聲音在我的耳邊回蕩，眼看著老譚離我越來越近，只能無奈地感嘆：長痛不如短痛，只有一個字“忍”!我毅然伸出手掌，緊閉雙眼，重重的一板落下后，我忍不住“啊!”地一聲，這簡直是木棍生花呀!被打中的地方“外紅內(nèi)白”，真可謂鬼斧神工啊!看著老譚臉上盛開著的一朵又一朵燦爛的鮮花，與那毫不留情的木棍，以及那獨具匠心的技藝，絕了!不得不感嘆：老譚太會“折磨”人了……

　　計算題已儼然成了我的死穴，似乎一擊致命。哎，這一團難以解開的亂麻計算題，還真是我煩惱指數(shù)翻倍增漲的罪魁禍首啊!

我的煩惱作文15

　　我的情緒就像孫悟空七十二變一樣，變化多端：有開心、有煩惱。最近不知為什么，我突然多了許多煩惱，讓我非常煩躁。有時還會因為一些雞毛蒜皮的小事而煩惱。

　　星期五放學了，媽媽說今天你自己坐公交車回家，并給了我一元錢自己去坐車。我激動極了，心想：我自己還從來沒坐過公交車呢，這次一定要好好體驗一下。想著想著，就到了公交站，大約等了3分鐘，終于等到了我要坐的那輛公交車，我信心十足的上了車。

　　這時售票員阿姨走過來，我把錢放到她手上。售票員阿姨一臉不解的.表情，看著我說：“你為什么只給一塊錢？你已經(jīng)身高一米五了，要給兩元錢了！”“……”我瞬間處于尷尬的狀態(tài)，心想：“我只有一元錢，去哪里變出兩元錢來呢？”好煩惱，我冥思苦想，想不出來該怎么辦。

　　就在我以為自己要完蛋了的時候，售票阿姨發(fā)話了：“算了算了。看你還小，下不為例，下次記得帶夠錢哦！”我使勁地點點頭，正好，車到站了，我一百米沖刺的速度沖下了車。

　　路上，為這事我又開始煩惱，我一直在心里埋怨媽媽：我的媽媽，你為啥要把我養(yǎng)得那么高呢？矮一點多好，就不至于這樣尷尬了！

　　有時我也會為一些大事而煩惱。因為我在班級里表現(xiàn)不錯，所以老師讓我做我們班第9學習小組的小組長。可是，我們組的同學5個就有3個都是在班上平時表現(xiàn)不咋地的，經(jīng)常受到老師的批評，害得我們組每周平均分都是倒數(shù)第一。更讓我煩惱的，是每次組員們受批評時總要扯上我，問我他錯在哪里。我也總是提心吊膽的回答，生怕那里弄錯了。其實，當組長也不簡單！

　　我今后一定要精益求精，當一名優(yōu)秀的小組長，同時做事穩(wěn)重一點，讓我的煩惱（統(tǒng)統(tǒng)）全部消失！