我的煩惱作文

時間：2023-11-03 13:47:07 煩惱我要投稿

我的煩惱作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的煩惱作文，歡迎閱讀與收藏。

我的煩惱作文

我的煩惱作文1

　　每個人或多、或少，肯定會有一點遺憾，或是懊悔，或是悲傷。我就有這樣一段經歷，它使我終身難忘。

　　小學，我的成績不錯，除了數學不怎么樣，其他都還可以，因此，我驕傲自大。大家的成績都不錯，可是我就是覺得自己是最好的，誰都不及我。

　　記得讀畢業班的時候，我有一個競爭對手，他叫小麻。其實他原來不比我好，跟我差好多，但是他很勤奮。俗話說：“勤能補拙。”像他這類人，當然成績也不會差到哪里去。他不在乎競爭，他只在乎自己是否提高了，學到了更多了呢？完全就是一個不折不扣的書呆子。但是我卻很在乎，我認為這樣是測試自己是否進步的最好方法。

　　我與他不相上下，有時候他好一點兒，有時候我好一點兒。可是，我們卻在一次考試中分出了勝負。沒錯，就是每一個小學生最重要的考試——畢業考！

　　這件事留給我的印象很深。

　　一模，我完全就是以平常心去參加的，心中不認為自己比誰強。因為畢業是每個小學生脫胎換骨的考試——是鳳凰還是鳥，要考了才知道。可是小麻不一樣，他很想把這次考試考好，因為他認為很重要，于是緊張了，其結果也就可想而知——沒有一門科目是比我好的。就好像一只可憐的鳥，好不容易成了鳳凰，結果失利了，又變回了鳥。

　　老師看了我們的`試卷，感嘆道：“果然，緊張必敗，小麻，你下次一定要放平心態，好好考。”又對我說：“小沈，你贏了小麻，可不要驕傲啊，他的實力并不差，只是緊張了，而且這不是真的考，只是模擬，驕兵必敗這個道理你一定要懂啊！”我那時不屑一顧：“緊張會使成績下降嗎？肯定是沒有我好！”那時我還體會不到小麻這種“太想要一次突破”的心情，知道半年后的初中一年級上學期期末考，我才體會到，這種心情有多么難受。

　　幾個月后，升學考來了，因為我前幾次都是贏了小麻，當然很驕傲，沒有把他放在眼里。于是，失利就來了——第一次與同學對答案，數學失利；第二次與同學對答案，語文失利；第三次與老師——滿分80分的試卷，只有70小幾。這時，我就有了一種不好的預感——我定會從驕傲的天空摔下去，摔個粉碎。

　　結果不出我所料，我只有260幾分，小麻卻考了290大幾——他正常發揮了！唉，我本與他相同，可誰知，因為一時的勝利而迷惑了心智，最終我敗！

　　我相信，只要我努力，我一定能東山再起，再次取回屬于我的勝利！

我的煩惱作文2

　　快樂和煩惱就像一對親姐妹，她們無時無刻不在我的周圍。生活中的很多事都讓我感到快樂無比，讀書讓我快樂，畫畫讓我快樂，玩耍讓我快樂，上網讓我快樂。。。我最大的快樂就是讀書和畫畫，我是一個“小書迷”，家里的書堆得像小山一般，沒有了書，我就像少了什么似的，很不快樂。讀書的時候，四周的東西對于我來說好像已經不存在一樣。當然，在書里，我也學到了非常多的知識。我的快樂也從畫畫中來，我喜歡把看到的東西都畫出來，有時用筆畫在紙上，有時用彩筆畫在白板上，有時還會用彩泥做些小手工--小老虎，向日葵，草莓人。。。等等，為此，我還經常得到媽媽和繪畫老師的`夸獎。快樂的事情雖然很多，但正像一首歌唱的那樣“隨著年齡由小變大煩惱也增加了。。。”我的煩惱也有許許多多，媽媽的嘮叨使我煩惱，粗心使我煩惱，磨蹭使我煩惱，作業多得沒時間玩使我煩惱。。。我最大的煩惱就是作業，它長得像瀑布一樣剪也剪不斷。媽媽的嘮叨是我最害怕聽到的，只要我一犯錯，它就像唐僧念的“緊箍咒”一樣，沒完沒了，我真希望媽媽的嘮叨能像升空的火箭一樣一去不回呀！做事粗心，磨蹭也是我的煩惱，但愿我可以改掉這些毛病。雖然生活中有這么多煩惱，但我堅信，只要能認真地對待，學會從煩惱中尋找快樂，那么快樂就會伴隨我成長！長治市城區東街小學我的快樂與煩惱3

　　在多姿多彩的日常生活中，快樂與煩惱像左右手一樣伴隨著我們。

　　快樂雖說叫人喜歡，但是，單純的快樂只會使人喪失斗志；煩惱固然令人討厭，但是它卻可以磨煉我們的意志。

　　記得10歲時，獨自一人從爺爺家那偏僻的小路走到那繁華的街道上時那種興奮與煩惱的交織，是從來沒有過的。從爺爺家走到院子里時，雖然嘴里一直說沒事，“我能行”之類的話，但心卻“撲通”“撲通”的跳著，心里也像有十五個水桶七上八下的。但是，自己既然一口答應下來，就應該自己走嘛！我硬著頭皮走出了院子。外面黑漆漆的一片，連一個路燈也沒有，走道時幾乎一點聲也沒有，豎著耳朵，捕捉著最細微的聲音，也同樣聽著是否有人在跟蹤我。雖然什么也沒有，但我的心仍忐忑不安。什么“妖魔鬼怪”一下子全浮現在我的眼前。煩惱與恐懼纏繞著我的心。枯草叢中，一對黃色的眼睛飛速地移動著，馬上引起了我的注意，我渾身顫抖，“喵”的一聲，貓！原來是一只流浪貓把我嚇成了一個膽小如鼠的人，一點也不像平時勇敢的我，前面有一星燈光，馬上就要到街區了，加油！加油！堅持到底！燈光的范圍漸漸擴大，10米，5米，2米到了！明亮的大路展現在我的眼前。從小路走到馬路，我站勝了黑暗，站勝了內心的恐懼，為此我不禁高興起來，這快樂不是單純的，而是一個有收獲的快樂。

　　快樂好比是一株驕艷的玫瑰，而煩惱是它周圍葉子下的刺，要擁有快樂就要打敗煩惱，只有這種得來的快樂無比，才是真正的快樂。

我的煩惱作文3

　　作為一個二胎家庭，我最大的煩惱莫過于怎樣與弟弟融洽相處了。

　　你走開！我在寫作業！你怎么又跑來打我？！別趴我身上，你好重！姐姐過來教我做題！哎呀你快點！不然我就打你！姐姐，陪我玩！不然我就打你！不知

　　從何時起，每天被弟弟打，和弟弟拌嘴已經成為了我的家常便飯。

　　我曾一度認為我這輩子都無法與我弟好好交流。

　　有一次，我和我弟不知道因為什么事而吵起來了，他追著我滿屋子跑。我作為他的姐姐，當然只能讓著他。但請記住！別看他比我小，他的力氣和勁道可不小，而且，他的辦法更是數不勝數。他首先是把我逼進我自己的房間，鎖上門，又因為這個房間的窗戶連著陽臺，所以他跑到陽臺，然后對我進行狂轟濫炸：扔布娃娃、扔鞋子、扔我的帆布袋、扔各種各樣的東西。扔的不過癮，他會從我的書桌上偷走作業、筆、魔方等物品，再藏起來。看我沒反應，他又往我門這邊襲來。砰！哐啷！他瘋狂的撞擊著門，那聲音驚天動地，樓都被他撞的搖搖晃晃。我實在忍受不了這種聲音，躡手躡腳得爬出窗戶，從陽臺來到了門口。幸好他還是個孩子，沒發現我，我趁機溜了下去。

　　我帶著只剩7點電的手機，一支筆，一張試卷，在一個隱蔽的地方開始寫。那天的風甚是喧囂，又冷又大，嘩嘩的聲音在我耳邊直響。我冷得很，真想回家啊，我嘟囔著。但一想到弟弟恐怖的身影，我又不得不停止這個念頭。我跺著腳，手不停的摩擦著，渴望獲得一絲溫暖。不在家里寫作業一點都不舒服，這風還差點帶著我的試卷去私奔。不知過了多久，我突然聽到一聲門響。我悄悄探出頭看是不是他下來了，果真如此。待他走之后，我回到了家。我房間的門有幾處已經被他踢爛了。看到我的門，我不禁吞了下口水他的力量不容小覷啊，如果他這樣來打我，我豈不是比門還慘？

　　你看，我和他天天打架，能不煩嘛？他來打我，我又不能還手，能不煩嘛？

　　在我弟弟上學之后，我的任務多了一項輔導他做作業。以前我在網絡上看過許多家長輔導孩子寫作業崩潰現場，那些段子我看一次笑一次，還覺得這肯定是節目效果，怎么可能講個低年級題目都會聽不懂呢！直到去年，我弟上了一年級之后，我才知道這原來是真實情況。現在的我只想大聲說一句：我太難了！

　　他抄生字時，前鼻音后鼻音完全分不清，我一次次讓他讀出這個字，問他是前鼻音還是后鼻音，他答對了我就微微點點頭，他會笑著說：我知道啦！我再次檢查，看到他的訂正答案怎么寫上去的還是錯的！那一刻，我的`心臟停止了跳動，要不是沒有心臟病，我可能已經倒在地上，人事不省了。

　　弟弟啊，你咋又寫錯了？我壓抑著心中的怒火，一臉平靜的對他說。

　　不是你告訴我的嗎？他天真的回答。

　　我真的是要被氣哭了，我的弟弟啊，你不會真有這么傻啊！

　　我的煩惱，才下眉頭，卻上心頭

我的煩惱作文4

　　我的煩惱作文1050字

　　說我彭桂渝有煩惱，誰相信？六（1）班的活躍分子、文藝委員、語文科代表，整天和同學們嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳的人也會有煩惱？

　　是的，在同學們的眼里，我是一個性格堅強，生活能獨立，學習成績又優秀的女孩，能有什么煩惱呢？但是在我的心靈深處，我很煩惱。實際上，我的內心不堅強、不獨立，甚至連像別的同學那樣向媽媽撒嬌的機會都沒有因為，我失去了母愛！

　　或許外表上我很愛笑，但是我只是在裝笑，用裝笑掩飾我幼小心靈的脆弱，誰又會知道，我笑的背后，有著怎樣的傷和痛？我也想像別的同學那樣向媽媽撒嬌，但我不能，只能以獨立的言行和外表來掩飾我缺失母愛！

　　我原本也有一個幸福的家。過年過節，我們一家人在一起開開心心、歡歡樂樂吃飯、逛街、購物但是現在，那些曾經擁有的美好生活都不復存在了。我不知道是什么原因，爸爸和媽媽發生的一場災難性戰爭導致了家庭的破裂，父母勞燕分飛我和爸爸在羅城，媽媽卻到重慶去了。

　　今年春節到了，看到鄰居家的親人從遠方回家熱熱鬧鬧地團圓了，目睹這一切我就會在背后悄悄地流淚，因為我的家少了一位該歸而未歸的非常重要的人媽媽。春節的日子里，大伯、姑媽、叔叔、小姑，雖然他們對我都很好，都給了我很多的壓歲錢，但是我的心里總有一股說不出的滋味。

　　春節熱鬧的氣氛我沒感到快樂卻覺得冷淡起來，雖然爸爸還是笑瞇瞇地說：來，乖女兒，我們吃飯吧！盡管爸爸在竭力挽救這冷淡的氣氛，但是我的心里異常難過，飯沒吃多少，就回到房間。翻著相冊，看著全家福，我想起兩年前我們一家三口過中秋節的場景：媽媽準備了豐盛的飯菜，爸爸、媽媽不時把好吃的魚肉往我碗里夾，飯后，爸爸給我和媽媽講笑話，媽媽和我笑得前俯后仰。晚上，一家人在樓頂上賞月，吃著好吃的月餅和水果，做著好玩的.游戲，累了，就躺在靠椅上邊看月亮，邊唱歌現在這些全都沒有了。想到這，我的眼淚像珠子一樣劃過面頰簌簌往下落。現在的我家，就像五線譜上缺少了音符，組不成歌譜。

　　每當看到別人的孩子都在向媽媽撒嬌的時候，我雖然也是笑瞇瞇地在一旁看著，絲毫不讓自己露出什么破綻，但是我的心里很不是滋味。別的孩子有爸爸、媽媽，但是我的身邊少了媽媽，盡管偶爾能和媽媽通一兩次電話。

　　我渴望母愛，渴望母愛能伴隨我度過幸福的童年。我的心里一直期盼全家人能一直在一起！如果能這樣，生活更清苦一點我也愿意，春節不要壓歲錢我也毫無怨言！

　　我心中的煩惱，誰能幫？誰能解？

我的煩惱作文5

　　每個人都有自己的煩惱，每個人的煩惱都不同。我的煩惱是在這個學期換了新的數學老師。

　　上第一節數學課時，我們見到了一個穿著一身灰色的服裝，背著一個單肩包，帶著微笑走上講臺的新老師。他親切地對我們說：“同學們好！我是你們的新任數學老師。在我的管理下，同學們要認真學習數學。”同學們都很驚訝，因為，班主任沒有跟我們講過換數學老師的事情。在驚訝之余，我憑借自己坐在第一排的優勢，開始近距離觀察他。

　　首先看到的是他的大眼袋，臉上的'皺紋。于是我判斷他的年紀在五十歲以上。接著，發現他在講話時，下巴有朝脖子凹進去的趨勢，看起來有點幽默。而且，他的聲音是自帶麥克風式，不僅大，而且有拖音，拖音還很長。

　　新老師講課要求“精確”。他講解習題時，在黑板上列好題目，一步一步把每一個解題步驟都做出來，并且講解得清清楚楚。新老師把解題過程中的每一步都講得很仔細，可我還是失去了繼續往下聽的耐心。因為覺得太乏味了。我轉移了注意力，開始觀察教室的動靜。此時的教室里就像一片荒地一樣無聲無息，放佛闃無一人。耳朵里只有窗外馬路上車子路過時發出的聲響。我回過神，又聽到了自帶麥克風的講課聲，這聲音更使我犯困、走神。就這樣，我上完了第一節數學課。

　　到了中午做數學課作的時間，我發現自己遇到稍微難一點的題就不會做，需要臨時抱佛腳——向同學請問。

　　到了家后，以前只需要做幾十分鐘的數學家作，現在幾乎要做兩個小時。媽媽看到了這一幕，很擔心，便時不時地進房間看一看，問一問原因。但是，一聽到媽媽的問話，我的腦子就像要爆炸了一樣，心里煩躁異常。做完數學作業后再做別的作業，時間已經到了十點鐘了。

　　第二天早上，只好很沒精神地走向學校。途中一想到數學課上那一句句“催眠曲”，煩惱又來了。

　　語文老師是個愛管閑事的人，她把我叫到辦公室，也向我了解數學課聽課情況。我告訴她，老師講得很仔細，我聽得懂。她就放心地讓我離開了辦公室。可是，我沒有告訴她我聽得懂數學課，卻不會做難一點的題。

　　媽媽說過學習需要靈活變通，我也想過運用一些方法來提高自己的做題速度和準確率，可是，從目前來看，這些努力都是徒勞。我更煩惱了。

　　不過，不管怎么樣，都要把數學成績提上去。

　　所以，也許，新數學老師只是講得慢些，我需要跟上他的節奏，這樣才能把煩惱變為動力，才能提升我的數學成績。

我的煩惱作文6

　　小時候，最快樂的時光就是踏進奶奶家那個溫馨小院的一刻。綠草紅花大棗樹，陽光輕風歡笑聲，一切都是那么可愛。墻角的涂鴉、儲藏室的游戲，是我與妹妹的專屬回憶。除此之外，還有一個歡樂天地是永遠不能忘記的，聽自行車的叮呤聲，聽渠道里微微的流水歌唱聲，我與爺爺還有妹妹們來到了田野里，玉米下的捕蟲游戲，小道上的風箏飛翔，都是我們與爺爺最快樂的寶貴時光。

　　但當我進入中學成為一名中學生后，注定與之前的歡樂時光說再見了，也無法像從前一樣頻繁的回奶奶家了。

　　周日，我坐在書桌前絞盡腦汁，只為了讓一張張試卷、習題不再孤單，微風透過窗戶隙縫，從我臉龐輕輕拂過，消散在書桌上。陽光穿過外面的嘈雜，把書桌照的透亮，這時，手機“鈴鈴鈴”的響起，我接起電話，“璐璐，什么時候回奶奶家呀，爺爺給你買了好吃的`，奶奶還給你做了大肉包子！”電話那邊傳來了爺爺蒼老又親切的聲音，似乎好久沒見面我從聲音里還感受到爺爺有些小激動，大概太想念我回去陪陪他們了吧！我欲言又止，這種電話已經不是第一次打來了，想到爺爺奶奶失望的神情，心里猶如刀割！這時手機又一通響，爺爺，等我一下我點開微信，各科老師的信息，如炸彈轟炸一般，轟炸了手機也轟炸了我的心，陽光瞬間沒了之前的溫柔，熱烈的讓人心煩意燥，回奶奶家與學習之間，每個都讓我不能割舍。

　　“爺爺，我不回去了，讓我爸回去拿吧，作業太多了。”最終，還是做出了決定，一個讓人難受的決定，下午，天陰了下來，獨留樹兒在風中搖擺，肉包子是拿回來了，也吃了，不過味道竟不如從前。

　　初中是通往象牙塔的一個關鍵時期，雖有著無限的憧憬與美好，但冰冷的習題又怎能理解我心中的無奈，兒時嬉戲的歡樂錯過就再不能擁有，初中的學業是繁忙的，但繁重的學習事務也終讓我無法忘懷奶奶家的歡樂時光，關于兒時、奶奶家的文章寫了很多篇，但我終無法回到兒時的隨性。

　　“嗡嗡嗡手機”又響了，我心一顫，手指劃過屏幕，那么冰冷，唔，是班級群又來信息了。

我的煩惱作文7

　　早上醒來，溫暖的陽光透過窗簾照到我睡眼朦朧的臉上，從廚房里飄來的陣陣飯香……啊！又是美好的一天！這時“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”一個龐大的東西出現在我的眼前，竟然是一個鬧鐘怪物！后面跟著一些同樣大的練習本，它們個個手拿兇器，步步向我逼來，周圍的世界變得黑暗，一切美好的東西都消失了……它們都向我發出一陣陣笑，眼看那個鬧鐘怪物齜牙咧嘴得向我跑來……

　　“啊——”我猛地從床上坐起，嚇出了一身冷汗，鬧鐘正響個不停。原來只是一場夢啊！我伸出手去關鬧鐘，拿過鬧鐘一看，媽呀！都6：20了！我們是要6：30到校的！我慌忙中抓起兩件衣服就往上套，忙跑到衛生間開始洗漱，抓起梳子往頭上隨便梳兩下，匆匆瞟了一眼鏡子，剛準備跨出衛生間的左腳不由得頓住了……這是什么鬼啊！鏡子里的我，上衣的里外反穿了，一只襪子夾在衣領里邊兒，褲子穿的吊兒郎當的，穿了兩只雜配襪子，刷了牙的牙膏沫盡數糊到了上衣前胸的位置。

　　我又急急忙忙跑回臥室，重新換了衣裳，風風火火又跑出來，抓起書包便要走，卻看見媽媽穿著睡衣，打著哈欠，從臥室一頭走出來，見我這個樣子，忙驚奇地問我：“出什么事兒了嗎？”

　　“哎呀哎呀！要遲到了！”我穿好鞋，已經打開了門。

　　媽媽哭笑不得，“才5點半呀！難道你們學校改時間了？”

　　“啥？”我又跑回客廳，客廳鐘表上的時針準確地指在5和6的正中間……我感覺都快精神分裂了，我的天啊！

　　又回到房間，卻看見那該死的鬧鐘竟然整整快了一個小時。

　　我吃過早飯，慢悠悠的走在街上，來到學校。坐到座位上，開始整理書包，卻發現英語和數學作業忘帶了，早上走得急，沒仔細整理書包……糟了糟了，這下可怎么辦呢！唉！數學老師那里好交代，可英語老師那里就……

　　果真，下到早自習后，英語課代表便讓我到辦公室去，一推開門，便看見英語老師拿著那把大戒尺，正在教訓別的學生，聽著那戒尺大在手心上的聲音，我的心忍不住顫了顫。

　　輪到我了，我顫顫巍巍地走上去，英語老師劈頭蓋臉對我便是一頓罵，接著又扯到了我上次英語測試的成績，這些，我都養成了自我屏蔽的習慣。

　　漫長的'一上午終于過去了，吃過午飯，我又渾渾噩噩地來到了學校，第一課又是體育課，繞操場5圈后，感覺命都丟了半條。

　　由于早上起得早，第二節課的地理課上，哈欠一個接著一個。

　　漫長的晚自習，終于都熬過去了，我回到家，匆匆吃了兩口晚飯，回到臥室，又開始了一晚上的奮斗……

　　已經是深夜12點了。小區里都靜悄悄的，只有幾顆星星還陪伴著我。

　　我重重地倒在床上，看著那堆積如山的書本眼皮沉重地再也抬不起頭來。一天終于結束了。作業作業作業，學習學習學習，整天纏著我，什么時候才能結束啊？

我的煩惱作文8

　　回想一年前的我，有數不清的煩惱，但最大的煩惱有兩個——名字與身高。

　　我在小學最大的理想不是成績好，而是希望自己能夠長高點。為什么這樣呢？

　　情景一：我和同學在大廳前鬧著玩，一不小心她惹怒了我。我們開始爭吵起來，那人比我高一頭多，我們誰也不讓誰，這時從旁邊來了兩嗓三四年級的小女孩，她們看見我們爭吵就小聲議論：“那人多大了，還欺負小孩。”“是啊，真沒羞恥心。哎！”我憤怒極了，真想像它們怒吼“我和她是同一年級同一個班上的同學。”同學制止了我，讓我別動怒，然后就不住的笑了起來，我能耐她何就只好由他他了。這就像個故事，被傳來傳去，由此，我成為了全班31各同學的“焦點人物”，唉，難過。

　　情景二：課間，我坐課桌上看著作文書，就聽見后面的同學在場王菲的歌，并且在議論什么，我沒有理睬，過了一會兒，她們就沖我說：“你來唱一首吧，我想聽一下現在版的和原版的有什么區別？”我回過頭去，狠狠的瞪了他們一眼，他們這才不說。啊，我真的想改名字，可名字是父母的恩賜，不能改呀。

　　抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁。當然，有不好的一面就有好的一面。

　　情景一：在六一兒童節時，因個子比較矮，自然在前面，看得比較清楚，后面的人不時地抱怨幾句：“什么節目都看不清楚，倒是看見了許多人頭。”還有人投來羨慕的眼光：“個小真好，能看清楚。唉，誰讓咱命苦呀。”我心里頓時感到十分高興，把任何煩惱都跑到九霄云外了。

　　情景二：其實，我的名字也是挺好的`，在自我介紹中，有很多人就有很多名字，怎么也記不過來，總會搞混。可是，我這個可不會搞混的，他們一定會記住的。這不一下課，就有許多人來對我說：“你叫王菲呀，太不可思議了！”

　　通過這幾件事，我明白了一個道理：一個人總是會有煩惱的，單煩惱有好也有壞處，你對煩惱所持的態度不同結果也就不同。就好比是一張鏡子，假如你悲觀的面對，你的生活是痛苦的；假如你樂觀的面對，你將一步步走向美好！

　　讓我們樂觀的面對煩惱吧，一步步走向美好。

我的煩惱作文9

　　寫作文就是我的煩惱，它像一個緊箍咒，從小學一直伴隨著我到初中，痛苦一點兒也沒有減輕，老師的一句句話“今天晚上回去寫一篇作文，作文題目是……”就像唐僧在念經，讓我頭疼得痛不欲生。

　　我寧愿作業多到“把課文抄一百遍”，也不愿意寫作文，就算不讓我吃飯睡覺，也不想有老師布置的作文……

　　上了初中，特別是在得知作文五十分后，我的煩惱就越發增重了，頭疼得更厲害了：這么討厭的東西，怎么能比我背一厚本書還值分啊？

　　還記得那次寫作文的經歷：語文晚自習結束了，大家都等著老師布置作業，老師站在講臺上，眼睛望著天花板，冥思苦想了半天，好像能布置的已經布置完了，終于從牙隙里擠出幾個字：“閱讀課外書半小時。”同學們正歡呼著，一些“作文尖子生”連忙提醒老師：“不是說今天要寫作文嗎？”這些聲音傳進了我的耳朵，我當時就感覺就像有螞蟻在手上爬——癢癢的。我想立刻過去打她一拳，同時也好擔憂：在這個時候說這些，難道不怕遭到同學們的群攻嗎？但當務之急是不能讓老師布置作文，于是，我把聲音提高八度歡呼起來。周圍的`同學都投來詫異的目光，就像看神精病一樣。哎，沒事，神精就神精吧，為了不寫作文，拼了。

　　我的嗓子都要喊破了，但那比蚊子聲音還細小的雜聲終究還是被老師聽見，老師如夢初醒：“我就感覺少了點什么嘛，今天的作文題目是‘那一次，我懂得了什么’。那個熊梓帆，剛剛你叫的最歡，別人寫六百字，你必須寫七百字。”哎，我怎么這么悲慘啊。

　　回到家，我就坐在書桌前，絞盡腦汁地寫作文，晚飯都不想吃。真是的，我不能觀察得像別人那么細致，我也沒有親弟弟親妹妹，我也沒有照顧過小孩，那我哪兒來的寫作素材啊？都說作文來自生活，這讓我怎么寫？

　　終于，終于，一個字一個字，七百字剛剛好，不多不少。趕緊做完其它作業，洗洗就睡。

　　三天后，老師把作文改完了，我周圍的人都打了高分，就我一個是“查”。老師講解作文時說：“只要是打‘查’的，通通重寫。”這句話對我來說猶如晴天霹靂，我的好心情瞬間就碎了一地。

　　晚上我爬在書桌前，腦細胞一個個地被燒死。作文啊，我跟你什么冤什么仇，你如此地“坑”我？我的煩惱已經夠多了，為什么還要再給我增加煩惱？！

　　老天爺，求求你了，幫我去掉這些煩惱吧？

我的煩惱作文10

　　我想成為太陽，可我卻是一顆星星；我想成為大樹，可我卻是一棵小草；我想成為大河，可我卻是一泓小溪。于是，我便有了煩惱。

　　在班上，我各科成績平平，不像一些同學某科成績在班上名列前茅。我知道是由于我沒有掌握好好的學習方法的緣故。每天，同學們每天都自由自在的翱翔在知識的海洋里，惟獨我找不到好的學習策略，獨自一人孤零零的。每次老師布置的學習任務并不是太多，可我的時間總是被擠得滿滿的。每當任務一完成，我就如釋重負的.舒了一口氣，可成績并不見一絲好轉。或許，家里會比較好受些吧！

　　新學期第一次段考，我考了全班第三，心里美滋滋的，整天也是無憂無慮。我把這個喜訊告訴了爸爸媽媽，可爸爸媽媽只是平平淡淡的說了一句：“好好學，別驕傲就是了。”起初，我幻想到的是：“看我們家兒子多聰明啊，要什么，我這就給你買去。”我的幻想一下子破碎了。第二次段考，我考了全班第四，退步了一名。爸爸媽媽說：“整天就只知道玩，不是給你說過不要驕傲的嗎！”我意識到是我太過于自負了。期末考試結束了，我一下子退到了第七名，回到家里，少不了挨批評。回到家果然不出所料，“滿腦子就知道玩，看你長大能做什么！”我是多么傷心啊！做得好了得不到爸爸媽媽的表揚，做得不好他們只知道一味的去批評我，連一句鼓勵我的話都沒有。還不止這些呢！

　　以前，爸爸媽媽總是問我的理想是什么。我只是回答了簡單的一句話：“不知道。”每次都是這樣。于是他們認為我是一個沒有理想的孩子。我是一個內向的孩子，我的理想不說出來并不代表我沒有。他們根本就不了解我。

　　我從小就有挑食的毛病，以至于現在，凡是見過我的人都會說：“你可真是骨瘦如柴啊！”我又何嘗不想像一些同學們，有著強壯的身體呢？可同學們就知道對我說三道四的。我是一個男孩，可身上沒有一處像評價男孩子的那種陽剛之氣。我的手指纖細，和女孩子的一般，手腕也差不多是皮包骨。可恨的是，倘若我赤裸裸的站在那里，女孩子也會羨慕我這副身材吧！可同學們總是拿我體質上的缺陷開玩笑，我也有自尊啊，為什么他們都要這樣傷害我？

　　是啊，金無赤足，人無完人，每個人都會有缺點，而他們的缺點也正是他們煩惱所在的根源。學習找不到好方法，爸媽對我的不解，同學們對我的嘲諷，好煩啊。

　　我也想有一片屬于自己的藍天。

我的煩惱作文11

　　“你怎么這么煩呀。”當在我說出這句話的一霎那，我有些后悔，因為我看見了，母親眼底的淚光，聽見了母親心碎的聲音。

　　那是一個充滿著生機的月份，小鳥在枝頭歌唱，花兒高昂著頭，樓下花園里一直鳥媽媽在帶著它的小鳥學飛，翅膀撲棱棱，叫聲鳴啾啾，好聽極了。飛奔回家想要給母親炫耀我的成績，一切都是那么的美好，就如我的心情一樣。走進家門，母親那親切的問候在耳邊響起，我從書包拿出了一張卷子遞給了她。看著這張卷子的母親，沒有多么激動，反而讓人出乎意料地平靜，耳邊傳來的也不是我預想的那聲夸贊，而是“你看這道題，你才做過怎么可以做錯……”聽著這些話我的心里很是難受，心中的期待也被一盆涼水澆滅了，看著母親，我心中委屈極了，怒火也也從心底漸漸升起到嘴邊最終化成了一句：“你怎么這么煩呀！”

　　我有些后悔，但又想母親對我的否定完全不顧我的感受，便把涌到嘴邊的道歉壓了回去，“你……”她剛想說些什么，嘴唇顫動了幾下，驚措以及不解的眼神里也是滿含委屈，最終什么也沒說，只是走到門口摔門而去，她可能不明白自己的女兒到底怎么了，為何會變成了這副模樣，仿佛以前的聽話都是假象。

　　空氣中沉淀著壓抑，我也跑到樓下，剛還在枝上的'鳥媽媽不知所蹤，只剩下小鳥孤單地撲棱著翅膀。看著它，我有些心疼，它或許被它的媽媽拋棄了吧！這時，一只野貓來了，它一次次地爬上樹攻擊那只可憐的小鳥，小鳥只能驚慌地不停拍打著翅膀，從一棵樹飛到另一棵樹來回地周旋。那絕望的聲音似曾相識，我剛要上去幫它，這時大鳥回來了，它直沖向那只野貓，一次一次，啄它，抓它，用不大的翅膀不住地拍打，嘴里發出尖銳的鳴叫。

　　我的眼睛有些濕潤，這時一雙粗糙但溫暖的手握住了我，是母親，母親看著我，什么也沒說，我抱住了她，眼淚也忍不住流了下來，“對不起，媽媽。”我哭得很狼狽，不知是我的哭聲還是鳥媽媽執著的沖擊，大黑貓竟然退縮了，一溜煙鉆進樹叢里去了。

　　樹上鳥媽媽和小鳥依偎在一起，好像什么都沒有發生一樣，只有那被黑貓抓落飄零的羽毛知道鳥媽媽都經歷了什么……

我的煩惱作文12

　　這個周末對于我來說絕對是一場“災難”。因為奶奶出去旅游，老媽回外婆家。這也意味著我要和老爸獨自生活。在老媽臨走前，我曾向她投去乞求的目光：“你別們都走啊，至少留一個陪我說說話唄。”可是她們倆還是一人拉個箱子逍遙自在的走了。

　　當天晚上的晚飯，我和老爸誰也不想動手做，便訂了外賣。等外賣的日子真是度日如年，我坐在沙發上，老爸坐在餐桌邊。他還是像往常一樣把頭垂的很低，手指在手機屏幕上不停的滑動，不時傳來提示消息的聲音，天花板上的燈光照著他的發旋，銀白的燈光順著發絲向外延伸。

　　空蕩蕩的房子里，沒有人主動說話，我們好像都在等待對方先開口。這時，外賣來了，我仿佛得到了救贖，飛奔向門口。“老爸，吃飯了。”我向他喊了一聲。他抬起頭，向后仰了仰，發出清脆的“咔咔”聲。“嗯。”他低低的應了一聲便不再說話。我們都低頭開始吃晚飯，這頓飯，我們倆吃的'沉默，空蕩的房子里只聽見魚缸里“嘩嘩”的流水聲和筷子與碗觸碰的“叮叮”聲

　　我想起了小時候，那是智能手機還不普遍，我也還沒有上小學，每次周末我們一家人就開著車在丹陽周邊到處玩。今天去了茅山，我們不打算做纜車，一行人浩浩蕩蕩的走山路，起初還是一副雄赳赳氣昂昂的表情，到了半山腰，我們就撐不住了，尤其是我，直賴在地上不肯走了。這時候，老爸就會把包遞給老媽，趁我不備一把扛起我，我坐在他的肩上，因為害怕而閉起眼睛。卻又興奮的抓著老爸的耳朵，并且大叫。那一刻，我感覺自己就像一只鳥兒，帶著初次擁抱藍天的快樂。

　　茅山玩夠了又跑去摘草莓。看著那一個個又大又紅的草莓，年幼的我忍不住美食的誘惑，一邊摘一邊吃，一路摘到頭，毫不顧及形象的打了個飽嗝，再看看籃子里，只有幾個孤零零的躺在哪。這是老爸都會毫不留情的取笑我：“快去稱稱重了多少斤，我好給人家錢啊！”聽到這，我又羞又憤的去拍他的手示意他別再講了。

　　一頓飯就這樣結束了。

　　之后老爸洗澡上床，我也去彈琴了，經過時，我看見他倚在床頭，手中依然拿著手機。這讓我想起了一組以前看過的照片，一家人坐在一起，人手一部手機，經過后期處理后他們的臉被拉長，一直延伸到手機里，仿佛手機是一個巨大的漩渦，而人們的所有表情都背著漩渦無情的吸進去，再也拉不回來，照片里除了微微發著寂寞的光的手機外，其他全的調成了灰白。

　　我想起了一句話“世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我站在你面前你去不知我愛你。”用在這則是“世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我想和你說說話，你，卻在玩手機……”

我的煩惱作文13

　　我是五（2）中隊的大隊長趙浩彤，我有著解決班級各種沖突情況的權力，可能就相當于在社會上的調解員之角色吧！正是我擁有這樣一個權利，只要班級同學之間起了矛盾，不是找我就是找老師解決。

　　這些暴力案和沖突案直壓得我無法喘過氣來，不過這也就算了，我對它只是睜一只眼閉一只眼，因為這正是我作為一名合格大隊長的職務和工作，可是這一項調解員的工作，我偶爾會遇見麻煩，這也是難以避免的。

　　有一次是發生在小朱和小尹同學之間的麻煩事兒：我剛剛從賈老師的辦公室里回來，在三班門口就聽見了，我們班同學不斷大喊著：“停手！快停手！不要打了！”

　　我知道又有“班級大案”等待著我去解決，我獅吼一聲：“安靜！別打了！”果然立馬見效，他們之前的戰爭屬于休戰狀態，我走到他們倆面前皺起眉頭叉著腰，問道：“你們到底打什么打，吵什么吵？來！把你們想說的都講給我聽聽！”

　　小尹抹去了那一滴滴懸掛在面頰上的淚水，抽泣著說：“他無緣無故地把我的尺子折斷了，還不給我道歉，并在我身上重重打了一拳嗚~~”說得對，小朱這么折磨他，有誰忍受的了呢？

　　小朱不服氣，抽動了一下鼻子，說：“還不是他，在體育課上打我，又故意拖后腿……”小朱說的也對是小尹先引起這場戰爭的。雙方又互相爭辯著，他們說的每一句話都格外有道理，兩人各有千秋。

　　這下子可就是我的心理戰時間，小尹好像說得對，這叫自衛。可是，是他先打小朱的'呀！小朱雖然打得猛，但他也有自己的理由。小尹可是我的好朋友，如果我批評小尹，他一定和我絕交，但我批評小朱的話，大家一定覺得我不公正，不公平，包庇小尹。

　　這樣一來，我可是進退兩難，橫在我面前的這個大難題，不知道比小機靈杯決賽的題目難了多少，我伸出了雙手，小朱和小尹的雙眼直勾勾地頂住我，仿佛在等待我的裁決結果。

　　可我卻雙手合十向他們拜了拜，小朱問：“趙兄，你這是干什么？”我苦笑著說：“我謝謝兩位大爺，饒了我吧！你們倆說的話都有道理，我真是無能為力。”

　　說著，我脫下了大隊長標志：“要不我把這大隊長等職務讓給你們，我不想當了實在太難。”小尹連忙推辭：“不用了，謝謝。我們可知道自己錯了，給你添麻煩了。”

　　聽了之后，我欣慰地喘了一口氣，這可總算了結了。

　　這樣子同學之間有矛盾的事還有很多了，我都無法一一講述，這不正是我最大的煩惱嗎？

我的煩惱作文14

　　挫折困難何時了，成長的煩惱知多少？

　　――題記

　　辛棄疾說：“少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦詩詞強說愁”而我想說：“世間誰無煩惱，風來浪也白頭”。時光磨平了青春的棱角，歲月腐蝕了年少的心墻，我們慢慢長大，也開始學會在憂愁煩惱中反思拼搏。

　　當我終于學會了掩飾，我才發現，也許那段放聲歡笑的時光叫做童年；當我終于學會了掙扎，我才頓悟，原來成長的代價是如此彷徨的蛻變；當我終于如愿的長大成人，我才明白，生活里接踵而來的煩惱是因為成長，十八歲的我因成長而煩惱。

　　又是夏季，又是一年畢業時，猶記得三年前的中考，一場考試，七張試卷，那些說好永不分離的朋友們便散落天涯了。時光不停的破碎，友誼之花在四季的流轉中恍然褪色，于是聚散開始變得簡單，相去再無語言。那是成長帶給我的第一個煩惱，叫做――失去。

　　都說親情是六月里的涼風，會把舒適和清涼吹進孩子的心房。但從父母離婚各自組建家庭以后，那份血濃于水的親情卻變成一種無形的桎梏，成為我奔向自己理想生活的最大牽絆，那些源源不斷的愧疚像藤蔓將我環繞，卻又承載了父母對我最深切的歉意。那是成長帶給我的第二個煩惱，叫做――無可奈何。

　　漫漫人生路，不能拒絕的是成長的路，不能選擇的是放棄的路。從我放棄學業的那一刻起，便注定我只能走上社會這條道路。光陰荏苒，三年的時光一如白駒過隙，然而這三年間不停的`輾轉在各個城市之間，只為了更好的生活。在擁擠的站臺，在喧鬧的人海，在簡陋的小吃店都有我駐足的身影，有時也會消極的覺得城市比沙漠還要荒涼。那是成長帶給我的第三個煩惱，叫做――孤獨。但我還是堅信：獨自飛翔的人，會擁有最堅韌的羽翼。

　　我不知道是不是命運的不幸注定要將我繽紛多彩的夢撞碎，也不知道是不是天地的無情終歸要將我為夢想夜以繼日的努力當做泡影放飛，以至于我長時間不辭勞苦追逐一個夢想，最后卻無疾而終。也許是失敗在教育我該在凄然中反省自己了。這是成長帶給我的第四個煩惱，叫做――求而不得。

　　我的成長之舟，并不是一帆風順，那些風浪就是我成長的煩惱；我的成長似紙，并不是潔白無瑕，那些斑駁的黑點就是我成長的煩惱；我的成長之路，并不是坦蕩無垠，那些荊棘亂石就是我成長的煩惱。

　　誰言年少無煩惱，一時自有一時憂。滿腔情懷無人懂，只道賦詞強說愁。人人都有煩惱，成長的煩惱你又知多少？

　　點評：這是一篇洋溢著文采的作文，作者多處使用引用、比喻、排比等修辭手法。開頭的題記用詩文改編，正文開頭又引用詩文，恰當地引出了文章的主題。排比句的使用增強了情感的表達。關于煩惱的主題，更是使用排比段，寫出了成長帶給自己的四個煩惱：失去、無可奈何、孤獨、求而不得。之后又用比喻和排比的句式，說明成長中存在著諸多的不順利和煩惱，說明煩惱是成長中的常態。文章體現出了作者對煩惱的深切體悟。