關(guān)于煩惱的作文（共15篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于煩惱的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于煩惱的作文1
清早，我像往常一樣起床、洗漱、吃早飯。然而煩惱也在慢慢地開始了它的饕餮盛宴，無時無刻地吞噬著我。
作為一名慢性鼻竇炎患者，每天都會遇到種種你意想不到的不適。
頭疼幾乎伴隨每一天，日夜不斷。它有可能會因為任何不起眼的小事開始發(fā)作：空氣中有異味，嘗到了奇怪的味道，枕頭太硬，洗澡水涼了一點……我成了別人眼中“嬌貴的公子”，這也不能，那也不能。我可真煩惱！
頭暈也是常客。每天腦袋里都悶悶沉沉，像是被人用塑料袋子套住了頭，分不清東西南北。頭暈的“贈品”就是記憶力下降。以前能記住幾個星期以前的芝麻小事，現(xiàn)在可能一個星期不到就把重要的事情忘得干干凈凈了。我也常因為頭暈分神，聽不清別人的話而尷尬萬分，慢慢地成了他們眼里的“冷公子”。我可真煩惱！
在所有癥狀中，鼻塞最要命。它的魔爪伸到生活中的任何一個場景——遇到冷空氣，鼻塞；吃熱騰騰的飯菜，鼻塞；上課，鼻塞；寫作業(yè)，鼻塞……我也常常因為鼻塞，從夢中憋醒，也常常因為鼻塞而呼吸不暢，一整夜一整夜不能入睡！我可真要說，鼻竇炎是這個世界上最折磨人的東西，一天二十四小時黏著我，霸占我的理智，左右我的.心緒，攪亂我的生活。我可真煩惱！
可是鼻竇炎病理復雜，沒有特效藥能快速將它“斬草除根”，所以只能任它“逍遙法外”，胡作非為。既然這樣，我也只能化身為“真的勇士”，直面鼻竇炎，和它共舞了。我一定要用理智戰(zhàn)勝它，還我快樂、陽光的青春！
關(guān)于煩惱的作文2
“太陽，太陽，給我們帶來七色關(guān)彩，照得我們心靈的花朵，美麗可愛。······我們帶著七彩夢，走向未來。”我?guī)缀跏浅@首歌長大的。然而，即使是在陽光普照的時候 ，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的我，會有一些揮之不去的煩惱。這煩惱有來自于生活，來自與同學的交往，來自鄰里關(guān)系。
〈一〉
從小學起，我就已經(jīng)很獨立了。“自己的事情，自己做”這句話，我很早就記在心里。早上起來自己疊被子，自己作飯。中午回來，自己作飯，晚上放學，又要自己洗衣服。 這些事情，對母親來說是芝麻大的事，而對我來說，卻比登天還難。母親總對我說，你已經(jīng)長大了，什么都不能靠別人，依賴別人，自己的事情自己做。
〈二〉
我的視力不好，剛讀中學就戴上了眼鏡。在學校里，有些同學會叫我“四肢眼”，像我這種倔脾氣，哪能受得了他們那樣的`侮辱呀，隨手就會拿起書來砸他們。有時候把他們砸痛了，同學之間就很難相處，接著就會引來其它同學異樣的眼光。
在家里，親戚們會說我學習不是很認真，眼睛卻近視了。走出家門，鄰居的男孩都會叫我“四眼妹”。但他們也不是常這樣叫，因為他們知道這樣會傷我的心。
我長大了，知道了什么是自己的事情自己做。快樂 ，羞愧，煩惱，我真想永遠長不大呀，但是······
關(guān)于煩惱的作文3
人生是一個不斷成長的過程，在這漫長的過程中，我們總會遇到這樣或者那樣，許許多多數(shù)也數(shù)不清的煩惱。今天讓我來說說我最近遇到的煩惱吧!
隨著小升初考試的臨近，家長們開始變得越來越啰嗦，管的也就越來越多。首先不讓碰電子產(chǎn)品、其次不能隨便到外面玩、不能……，他們總是用那命令式的口吻教導我們說:“好好學習不要老是玩，我們這可都是為你好，他們似乎總是以這樣或那樣的理由而掠奪了“玩”——這種孩子的天性。
就拿上周六來說吧，我剛做完數(shù)學作業(yè)后，剛坐下來打開電視準備看會電視休息一會兒。聽見電視聲的媽媽馬上從房間沖了出來，不分青紅皂白地把電視給關(guān)了。見媽媽把電視給關(guān)了，我便一下子跳了起來，心里憤憤不平道，“為什么關(guān)電視，今天可是周六呀﹗媽你這樣做是不對的'”。我心里溢不住的憤怒便開始往外涌，準備為自己的利益和媽媽“決斗”。“周六也不能看，快進房間寫作業(yè)!”媽媽這時也像一顆定時炸彈，隨時準備在我身上引爆。“我太累了，就看一會兒電視休息一下，難道不行嗎?”我還在拼命地為自己反駁道。“學習很重要，和你說了多少遍。”媽媽繼續(xù)咆哮著說。“你放心，我就看一會兒電視不會影響學習的。”我還仍然為自己堅持。“好吧，那媽媽以后就再也不管你了，你就自己接著看吧……”就這樣，媽媽似乎為此生氣而怒氣沖沖地走開了。
親愛的各位同學，您們是否也遇到像我這樣的煩惱?現(xiàn)在我想對每個所謂“大人”們說的是：難道我們生來只能學習再學習嗎?我們是人不是機器，我們也需要休息!我們也想干點我們自己喜歡干的事情，這難道有錯嗎?親愛的同學們，您們誰能幫幫我，解開我心頭的煩惱呢?
關(guān)于煩惱的作文4
丁零零，丁零零’一陣陣鬧鈴聲把我從甜蜜的夢鄉(xiāng)中拉了出來，想想現(xiàn)在已經(jīng)放假了，可以不用早起了，于是倒頭又呼呼大睡。‘銘兒，銘兒’媽媽一聲聲叫我，我躺在床上賴著不肯起床，媽媽站在床邊交待我今天的作業(yè)，我愣了愣說‘這么多’!
要寫這么多的作業(yè)，煩都煩死了。媽媽上班前交待過‘作業(yè)做完后才可以玩’，為了能早點可以玩，只有寫作業(yè)了，寫著寫著，樓下傳來了小伙伴玩耍的打鬧聲，我的'心癢癢的，腳不由自主地離開書桌，站在窗邊望著，真想跟小伙伴們一起玩。但是沒幾天就要上學了，如果作業(yè)沒寫好就出去玩的話，被媽媽知道那后果不堪設想，看著那張怒氣沖沖的臉我會感道十分害怕。我又回到書桌，默默地寫起了作業(yè)。小伙伴們的打鬧聲越來越響，我再也做不住了，把這些作業(yè)全部拋到腦后，跟著小朋友們盡情的玩耍去了……
傍晚邊，媽媽下班回來，我還渾然不知，還在盡情地玩耍。媽媽飯燒好后，我才上來吃飯，這時我才想起作業(yè)的事，怎么辦?晚飯后，媽媽問起我的作業(yè)，我想這下可完了，我就一五一十地說了，媽媽一看我的作業(yè)還有一篇作文沒有寫好后，臉很快從大晴天變成大陰天，一聲怒吼逼我進去，只好乖乖地，老老實實地寫作業(yè)。
‘嘿’我們小孩可真慘啊!如果我能在一夜長大，那該多好啊!就可以沒有寫作業(yè)的煩惱了!
關(guān)于煩惱的作文5
情節(jié)在腦海倒帶。
那樣明媚的早晨，走進冷冰冰的考場。只是死一般的寂靜，耳邊清晰地回蕩著此起彼伏的呼吸聲。靜靜地答完題，回到學校，在校門口徘徊著，始終不愿進教室。但沒有逃學的勇氣，便慢騰騰地踱到教室門口。
渾渾噩噩地上課，悶悶地吃飯。忽然班主任紅光滿面地闖了進來。“太厲害了，滿分啊！”她激動地說著，給了我一個擁抱。同學們都向我投來羨慕的目光以及熱烈的掌聲。隨后，班主任又滔滔不絕地說了一大堆，聽得我心里美滋滋的
班主任走后，我興奮地找同學聊天，分享我的喜悅。但聽到的卻是一句冰冷的話語——“你真厲害。”當聊到與學習無關(guān)的話題時，便招來冷嘲熱諷，“考滿分的人怎么會看過這個，你應該好好學習才是。”便把我晾在一邊，談論著天南地北。我不知這是否是一種勸誡,但我聽出的更多是排斥。無奈，只能回到教室，對著攤開的作業(yè)本發(fā)呆。看著周圍空蕩蕩的桌椅，一種無助和寂寞已將我包圍。
好吧，或許我只屬于在這個世界，命中注定奮筆疾書，做乖乖女。
我，成了老師的寵兒，卻發(fā)現(xiàn)離真實的自己越來越遠。
打開電腦，上了線，有消息源源不斷地發(fā)來-----你也玩電腦！語氣是那么驚異，似乎我玩電腦就是天大的罪似的。
有種被監(jiān)視的感覺，便匆匆下了線。
我成了班寶，像大熊貓一樣被照料。贊揚的話語充盈耳邊，我卻一點兒也沒有快樂的`感覺。
我知道，我的腦中充滿考題，心靈卻是一片荒寂與空虛。不知不覺中，懷念起那溢出蜜的時光。即使身上沒有耀眼的光環(huán)，也能快樂地歌唱。
也許有人會說我的想法很幼稚，但我從來就沒有標榜自己有多優(yōu)秀，只是想做真實的自己罷了。
因為我太珍視和同學們肆意地大笑的時光。
關(guān)于煩惱的作文6
隨著時光的流逝，我從一名一年級的學生轉(zhuǎn)眼就變成了六年級的大孩子了。那些煩惱就像約好了似的，接二連三，成群結(jié)隊地向我撲來。
現(xiàn)在，我就像是著在籠子里鳥兒，煩惱就像浩瀚的大海，望不到邊，更無盡頭，第當我在題海中苦苦掙扎時，看著窗外那群無憂無慮的.孩子們開心地玩耍，聽聽那輕快的歡笑聲，心中渴望自由的呼喚聲便更加強烈。我煩惱著：何時才能走出這拘束的籠子，去展翅在空中自由自在地翱翔呀?可是父母的叮嚀和老師語重心長的教導使我們都緊緊地包圍在學習中。每次，在我寫完作業(yè)時，懇求媽媽：“媽媽，我的作業(yè)做完了，也把奧數(shù)做完了，可不可以看會電視?”可媽媽斬釘截鐵地阻止了我，并訓斥了我一通：“你就知道看電視，你想想，人家崔潔情成績那么好，你一點兒上進心都沒有，你有時還報怨我，可我這也都是為你好呀!現(xiàn)在的社會競爭這么激烈，多少大學生在找工作哇，你可好，一點求知欲都沒有，白讓我操那么多的心了!”我眼里含著淚水，頭低了下去，兩手握成了拳頭，慚愧不已。心中酸甜苦辣咸各種滋味都有，可是，心中話兒向誰說呀!
老師和父母們，都是很不容易的!可是你們在管束我們的時候，已經(jīng)不知不覺地給我們加了一把鎖，任憑我們再怎么撞也撬不開。只會在身上多添些傷痕而已，我多么期盼著能有一把堅硬的鑰匙，能打開這把頑固的心鎖。
陽光總在風雨后，我們也知道，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。可我們的確在煩惱著，唉，畢業(yè)生的煩惱何才能抹殺掉呀!
關(guān)于煩惱的作文7
成長有許許多多的煩惱。如：考完試，考得不好該怎么辦？還有這道題該怎么做呢？還有怎么處理同學之間的矛盾呢。對于我來說我成長中最大的煩惱就是那一次。
記得那一年我還只有7歲，我的那位頑皮又可愛的小侄子出生了。從一開始我很討厭這個小侄子，因為他搶走了我在家中的`地位。在那半年里我變得安靜了，不怎么像從前那么愛說話了。關(guān)于我對他的煩惱就要從他出生后三個月的事了。那一天我們一家去做客，各個大人都讓我去抱他。我小心翼翼地把他抱起來，可是他卻轉(zhuǎn)過身子去。不僅僅是這樣，不一會兒他就給我拉了一個超級臭的大便，可大家卻沒有注意到我這個無辜受害的人。也是從那時候我開始討厭這個本就不喜歡的侄子。在那段時間里，我才剛剛上一年級，我的成績變得不好，哪怕只有簡單的聲母、韻母我也可以讀得亂七八糟。我本來無憂無慮的日子，變得開始有了煩惱。但終歸平靜了。
可如今我非常地喜歡我這個小侄子，又是從什么時候開始的呢？哦，對了是他4歲那一次。
記得我極不情愿地帶著他出去玩。走到一個正有著挖土機的一個地方。他用手小心翼翼地拍拍我的手，對我說：“我以后一定要去開挖土機。”我好奇地問：“為什么？”他胸懷大志地說：“那我就可以把那邊的土堆移開了，那就不會有人摔倒了。”我心中突然冒出了我從未想到過的想法。那就是其實他只是個孩子，我這么想是不是太過小肚雞腸了。
從那天以后，我開始認真地觀察我的小侄子。他雖然調(diào)皮可是又聽話，雖然不是很愛學習又很認真。
其實如今想來，當初我也只是煩惱應該把他歸在什么地方。去煩惱應該如何與他相處，分享家人之間的愛罷了。就像一個孩子總是討厭別人搶走了他的玩具罷了。其實與人分享才是最妥的方法。
關(guān)于煩惱的作文8
每個人都有自己的煩惱，我也不例外。
我的煩惱就是我的同桌小林子，因為他每次都要抄我的作業(yè)，抄了其實也沒事，但借他抄了他還在那講話，不寫作業(yè)，我也不和他計較了，但是，他最近迷上了唱歌。
今天，我在寫作業(yè)，突然，他就唱起歌來，把我嚇了一跳，我跟他說:‘‘你不要這么大聲唱，會影響別人學習的`。”他不理會我也就算了，還唱得更起勁了。
唱得好聽也就算了，唱得那么難聽還唱，我一直忍著，心想:上課了他應該就不會再唱了吧?可是，希望越大，失望越大，上自習時，他又唱起來了，還拿著鋼筆當麥克風，我看了差點笑噴。
他由于唱歌入迷了，鋼筆蓋子沒蓋，把嘴角畫了幾道鋼筆印，我都笑得忘記寫作業(yè)了，不過看見交上去的本子越來越多，我趕緊把笑臉變成嚴肅臉，埋頭寫作業(yè)，可小林子還在唱，我寫完了作業(yè)，他還在唱，作業(yè)一個字也沒動。
我說:“別唱了，快寫吧。”他看都不看我一眼，繼續(xù)唱，我忍不了了，太難聽了，我于是想到了一個辦法，把借他抄的作業(yè)拿了回來，他看見了，說:“你干啥?”
我說:“你不是不寫嗎?繼續(xù)唱啊，唱啊!”
他終于不唱了，開始叫我給他抄作業(yè):“包子，借我抄一下啦!”
他嘰嘰喳喳說了幾十遍，我要被吵死了，為了讓他安靜，只好借他抄，我說:“借你抄可以，但是有個條件，你不許說話，不許唱歌。”
“好，好。”他滿口答應，但是，他抄完了作業(yè)，又開始唱歌了，我就知道，不能和這種人做交易，真是拿他沒辦法。
關(guān)于煩惱的作文9
生活中，不能只有單一的快樂，還要有煩惱。只有煩惱才能存托出快樂，每一次對煩惱的告別，就意味著快樂的即將到來。伴著昏黃的燈光，我翻開厚厚的日記本，咦，真奇怪，怎么上了初中的我，從字里行間透出的不再是活潑開朗的小女孩，倒像是心事重重的小大人了？是老師給的壓力，還是父母給的？或者是功課繁忙無處發(fā)泄？或者…… 我自己？回想起我今天回家之后，對正坐在沙發(fā)上看報紙的爸爸看都不看一眼，就直奔我的房間，“砰”一下把門鎖上，坐在椅子上開始寫作業(yè)。到了吃晚飯的時候我才慢悠悠地走出去，再懶洋洋地吃了幾口飯，有直奔我的房間里去了，竟沒和父母說一句話!我究竟是怎么了？怎么不再是依偎在父母懷中的小孩了？是啊，是和父母沒有共同語言了，父母在我心中不再是高大的巨人了，變成整天嘮叨的“路人甲”了。那么，我該怎么辦？繼續(xù)和父母僵持下去嗎？這場“家庭變革”是我造成的，自然也應該由我解決。“該睡了。”媽媽在門外輕輕的'一句話把我拉回了現(xiàn)實。我打開門，“媽媽, ”“嗯？” “哦，沒什么，晚安！”“晚安！”
我假裝上床睡覺，但卻從門縫中看見媽媽臉上有掩不住的笑，我也在心里默默地笑了。之后，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得愿意主動與父母交談了，變得愿和父母分享我的快樂了，我打開了心靈的窗戶，父母也在不遠處向我揮手并向我走來呢！是啊，敞開心扉，告別煩惱，快樂自然會在不遠處等著你呢！
關(guān)于煩惱的作文10
“叮鈴鈴……”下課鈴聲一響，數(shù)學老師就走進來說：“同學們，先準備一下，下節(jié)課考試。”這個“噩耗”一來，大家都垂頭喪氣了。
“唰唰唰”，很快，老師就把卷子發(fā)了下來。前半部分的卷子就像云朵一樣“可愛”；天空一樣“溫柔”；大海一樣“安靜”。一點都不難，就像吃棉花糖一樣輕松。
果然，快樂來得快，去得也快。“唰唰”一翻過去，我感覺空氣瞬間凝固了，時間也停止了，我仿佛一只樹懶，臉上的表情慢慢緩了過來，卷子也慢慢有了“臉”。
看了那些題目，一個比一個難，就像石頭似的，砸也砸不開。我的心情就像因云朵變黑而煩惱；因天空下起了暴雨而不開心；因大海的波濤洶涌而害怕。
時間過得很快，我用了半個小時把三分之二完成，似乎還蠻友善，但——剩下的三分之一絕對超綱了！看著那兩題我想到家里養(yǎng)的魚把水放干的樣子；想到夏天螞蟻過馬路煎熬的樣子；想到我因為上體育課而熱“死”的樣子，那真的太難耐了！
我像被按了暫停鍵一樣，坐在那兒思考：我該怎么去吐槽這幾題？但我的臉上并不是沒有表情的，但卻只有一個字——煩！
呆了半分鐘，才恢復了理智。我花了十分鐘終于把倒數(shù)第二題想了出來！往窗外看一眼，我連看枯萎的花都覺著美麗極了，看什么都極為舒適。但我并沒有把時間浪費在最后一題身上，而是去檢查之前的'題目。但我檢查完，又往窗外一望，看那黑沉沉的天好像都能見著自己的笑臉。
我的煩惱一來，真的擋都擋不住！要是真有那么好解決該多好呢？
關(guān)于煩惱的作文11
小時候，爸爸媽媽經(jīng)常對我說：“近視眼的滋味可不好受，你一定要保護好自己的眼睛啊！”可我總是不把爸媽的話放在心上。
直到有一天，我正在看電視，看著看著忽然感到眼睛有點癢，可我沒有在意，以為用手揉一揉就過去了。可是，我不揉還好，一揉眼睛就變得又痛又癢了!唉！我只好搬來 “救兵”——媽媽。媽媽一看，急忙帶我去醫(yī)院檢查。誰知道，不查不知道，一查嚇一跳，我的眼睛竟然近視了。媽媽看著我生氣地說：“唉！我和你爸爸天天叫你保護好眼睛，你偏不聽，這下可好，眼睛近視了吧！”聽著媽媽的話，我也愣住了，我近視了，心里面有點后悔，誰讓我平時不愛護自己的眼睛，不聽爸媽的話呢。
眼睛近視，煩惱也隨之而來了，上課時，我雖然坐在第一排，但有時候還是看不清黑板上老師寫的字。在家里，我連電視上的.字都看的模模糊糊的，有時候還會把墻上的釘子看成了蒼蠅和蚊子。在熱鬧的大街上，我還經(jīng)常認錯人，感到十分不好意思……
眼睛是我們心靈的窗口，窗口模糊了，就看不清這個多姿多彩的世界了!我以我的經(jīng)歷告訴大家，近視的滋味確實不好受，我們大家一定要保護好自己的眼睛，保護好心靈的窗口。少玩電腦、少看電視、多做眼睛保健操，這樣，我們的眼睛才不會受到傷害！
關(guān)于煩惱的作文12
我一直是一個性格開朗的女孩，可是自從上了六年級后一些煩惱像約好了似的，一一向我涌來。
我已是一個六年級的學生，學習任務也比較緊，每天在學校這個老師還沒出教室，另一個老師又來了，這個作業(yè)還沒有作好，這里又布置了作業(yè)，不僅如此，每天下午我們還有補課，一般都是5，6點才能回家，我知道老師是為我們好，所以上課就上唄，無所謂。上完課，本想著回到家好好休息一下可麻煩事還在后面，我一回家，媽媽就給我一個天大的.“驚喜”:給了我?guī)讓訕呛竦妮o導書，真像是孫悟空被壓在五指山下，是我動彈不得。哎，沒有辦法，誰叫我有這么一個老媽呢。
于是我作完了老師布置的作業(yè)，還有做我媽給我的“超級家庭作業(yè)”，哎呦，可把我累壞了，我看看書桌上的書，什么<<名師伴讀>><<一課三練>><<校園直通車>>。可把我害苦了，可更讓我頭疼的就是那<<尖子生>>，不看不知道，一看嚇一跳。上面全部都是一些難題，做都不回做，說實話，我真佩服我媽，給了我這么大的“驚喜”，可把我壓的喘不過氣來，我有時也想把這個驚喜還給媽媽，可看著媽媽對我殷切希望的目光，又不得不拿起手中的筆做起來。可是這堆積如山的作業(yè)確實是壓的我喘不過氣來。
親愛的媽媽，我真希望能消除煩惱，快快樂樂的生活，學習。可以嗎?
關(guān)于煩惱的作文13
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”唉！可是真的像歌中所唱的嗎？我看未必。隨著年齡的增長，我的煩惱也是越來越多，不得不為學業(yè)所操心。
記得小時候，那種快樂的日子真是羨煞人也——早早的做好作業(yè)，約幾個好伙伴，一起去田野狂奔，或是去搞搞惡作劇（那時還很小，別人反而覺得我們很可愛），要不就是去田野烤番薯，抓黃鼠狼……
但是，快樂的日子畢竟不長，離開了小學，大家各奔東西，兒時的玩伴們也是難以尋覓，再也不能一起去田野中肆無忌憚的玩耍了。
不過，就算還在一起，也未必在假期中一起出去玩，初中的學業(yè)是越來越重，而作業(yè)也是越來越多，知識更是越來越難。即使是做好了如山般的作業(yè)（特指期末階段），還有課外輔導、看文學名著、練習字帖……根本沒有閑時去玩耍。
羨慕那種兒時的`生活——漫畫書擺滿我的書櫥，小說書擺滿我的房間一角，甜甜的糖兒塞滿我的糖罐兒，壓歲錢充實著我的口袋。
我想讓作業(yè)離得我遠遠的，這個世界再也沒有大人們的嘮叨與責罵，再也沒有書包的超重，有的是大人們的關(guān)愛與呵護，有的是書包的輕如燕，有的是田野的歡聲笑語……
不想長大，更不想有成長的煩惱！但是，成長是每一個人一生的一個過程，走向成熟的過程，煩惱，更是成長的摯友！
忘掉煩惱，快樂的成長，更是每個孩子的心愿。
成長的煩惱就像珍珠河一般，數(shù)都數(shù)不清……
關(guān)于煩惱的作文14
說實話，長大是每個小孩的愿望，我也不例外。但是，我最近卻害怕起了成長了——因為，我有了成長的煩惱。
“小小少年，很少煩惱”這是我兒時的真實寫照：依稀記得6歲時，我還小，剛上學，那日子才叫悠哉游哉，無憂無慮呢!那是上學只是一種形式，學的東西在幼兒園都學過，也就是練練“三個一”。放了學也沒有作業(yè)，有也是十幾分鐘就做完了。那是多好呀!不會寫字注拼音，寫完作業(yè)便去瘋玩。妙哉妙哉呀!但是好景不長呀!
“小小少年，有了煩惱”這是我5、6年級時的親身體驗：清楚地記得，我是那時候有了煩惱的。那時候的作業(yè)要從4：30寫6：30，有時候好要寫到8、9點鐘呢!上課要學很多知識，課后也要用1、2小時來消化。好在那時候好在那時候只是班級排榜，如果要是年級排榜的話，恐怕我就要崩潰了吧!
“忽然有一天生活全變了，小小少年煩惱多”唉，這可是我的患難記錄呀!
初中一天要上8節(jié)課，7種學科，N個定理，N+次考試，真是讓人應接不暇呀!雖然現(xiàn)在作業(yè)不多，幾個小時便寫完了。但是當天的`功課要用大于寫作業(yè)時間的2倍以上，比如說史、地、生、政，那個不用背，那個不用考?一年下來3次考試，N次小考，誰招架得住?考不好，要罵;考好了，要保持，保持不了又要挨罵。這可真是“老鼠進風箱——兩頭受氣”呀!考得好也不是，考得不好更不是。還有各科老師的教學方法不一：如果說語文老師是機槍掃射，那么數(shù)學就是狙擊點射;如果說語文是飛毛腿，數(shù)學就是布雷車呀!
小小少年的成長煩惱，誰都有，但是，我們要好好學習，要考上大學，擺脫這種煩惱!
關(guān)于煩惱的作文15
我每個月都要去婆婆家，可每次都是我不想去，最后被媽媽“捆”去的。
婆婆家沒有電腦，沒電視，沒空調(diào)。只有書和扇子。每次去我只能在外面閑逛，希望能找到點樂子。直到該吃飯了，我才跑回去。一看，我呆若木雞：爛了的肉圓，焦了的雞肉，我最討厭的蘑菇……我只好裝沒食欲，心想：這是人吃的東西嗎？
下午，現(xiàn)在的'我應該在家悠閑在玩著電腦，而在婆婆家的我卻看著破破爛爛的書，我就這樣看到了三點，媽媽喊了我一聲，我以為要回家了，可誰知是要到田里去勞作，我口口聲聲地說“不去！”可最后還是被媽媽的殺手锏打敗了：“你不去，今兒就不回去了！”
我在似火的陽光下“熱火朝天”地勞作著，在烈日的照射下，我感覺我要熟了，于是，我到樹下乘涼，可是，正當我全身放松的時候，媽媽發(fā)出指令了：“快去除雜草。”我無奈，只好無精打采地除草，當媽媽來了大驚失色，原來，我把苗兒當草除了！
婆婆家那兒蟲子特別多。一次，我好不容易找到個玩伴，正當我們玩得帶勁時，意外發(fā)生了，我無意間招惹了一群蜜蜂，它的脾氣一下子暴躁起來，把我們弄得左一個包，右一個包，我們不知所措，只好向家人地求救……
雖然婆婆家我不想去，但那兒有我婆婆對我的關(guān)愛……我一定要去！
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