我的煩惱作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我的煩惱作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的煩惱作文1
煩惱是一種令無數學生無奈而又無法解決的情緒，特別是像我們這樣剛進入青春期的學生，總覺得煩惱無處不在，無所不有。令人產生煩惱的因素無疑只有兩種，一種是外在的因素，例如媽媽總是拿你和別人比較說你這不行那不行。另外一種就是自身的原因，例如你畫畫不好，別人嘲笑你，這些都是產生煩惱的因素，而我的煩惱就是歌唱的不好聽。
在上學期間，老師說音樂是要考試的，聽到這個消息的我恍如雷驚。為什么要考試？從小到大我都是沒有音樂天賦的，雖然我也想努力改變這個事實，可最后只能無能為力，不管我怎樣嘗試都無法改變這個事實，我的音總是不在調上。不過我還是有些慶幸。因為我雖然唱歌不好聽，但我還不是那種五音不全的人，還沒有那么糟糕。
因為我知道快要英語考試了，所以有時候我就在家練習一下，不過沒有一點進步，在考試之前我都是有些抵觸音樂的，美豐唱歌的時候只要我一唱。都能聽到周邊的笑聲，但是并沒有嘲笑的意思，但是是他們的自然反應，我不唱了，總能感覺到老師在看我，那意思不言而喻，這是讓我左右為難。
考試終是要來的，這不這一天就要考試了，我們要唱的是《好男兒》，我是第一個唱的沒有前面的'人做個樣，我是很難唱成功的。正如我的猜測，果然在我唱歌的時候以及我唱歌唱完了都會有人發出唏噓的笑聲，雖然我已經聽過很多遍了，可是我現在還是有些小難過的。
現在我已經釋懷了，雖然以前我是煩惱的，但我現在認為能給別人帶來歡樂，自己又何嘗不是一種快樂呢？所以煩惱就讓它飛吧，飛到那我不知的地方被深深的壓制。
我的煩惱作文2
時間一分一秒走過，我徘徊在家門口。抬手，卻被內心的恐懼打落……最后，鼓起勇氣，摁響門鈴——“叮咚——”媽媽為我開的門。她的臉上黑壓壓的'，如將要到來的暴風雨。我頭也不抬，徑直向房間走去。
“站住！”媽媽將我叫住。我如木頭般佇立在那里，準備迎接暴風雨的到來。媽媽把成績單放在我臉前，質問道：“為什么你這次數學考的這么低？解釋解釋！”“題太難了。”“太難？那王、張、劉他們怎么都考了100分？你就是不會！”“不是！”我小聲辯解道。“怎么不是？你整天看電視，連題都不做，怎么可能會！”媽媽怒目圓睜，狠狠地瞪著我。“我……我寫完了作業，想看會兒電視放松一下不行？”這句話已經在我心里憋了許久，終于破口而出。說罷，摔門而入。門上玻璃顫顫巍巍。耳邊傳來媽媽各種嘮叨聲。我捂上耳朵，失聲痛哭起來。“哈哈……”耳邊突然傳來鄰居家小孩兒的笑聲，是那樣爽朗。或許，他爸爸媽媽又表揚他了吧。“為什么，為什么！”我心里波動起來，“別人的媽媽都知道疼愛孩子，而我的媽媽呢？只看重分數，總拿我與別人家的孩子比較，要知道別人家的孩子也有比我差的！”“咚——咚咚”，秋風猛烈地擊打著窗戶，同時也擊打著我的心。不時卷下幾片落葉，亂出一陣螺旋……我思緒萬千，心潮澎湃，悲傷頓時充滿心弦。“兒子，出來吃飯了！”“不去！”“……”我翻開書，百無聊賴地看了起來。“咣當！”門關了。我出去一看，媽媽出去了。我有些餓了，吃飯吧。
來到餐桌前，看到一張紙條：“兒子，快吃飯吧！”吃過飯，我躺在床上。
夜里，我的內心有所觸動，媽媽吵我罵我也是為了我好。可是媽媽，整日的學習讓我疲倦，休息也是為了能更好地學習呀。您能理解我的煩惱嗎？母親？
我的煩惱作文3
人生路上，會面臨著各種各樣的煩惱。有選擇的煩惱，有心情的煩惱，而我最大的煩惱，就是懶癌—俗稱拖延癥。
李煜說過：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”玩的煩惱困擾了我很多年，但是拖延癥依舊得不到好轉，上了初中，作業極多。有了延時服務后。能在回家前做的.只剩一兩項作業。但一回到家里，我就會這坐一下，那躺一下，7：00可以做完的作業硬是拖到了九點，明明有兩個小時到的彈琴時間，之后還有自由時間，但是就活生生的被磨沒了。
記得剛上初中的時候，每周依然要上鋼琴課，老師那毒辣的眼睛，和靈敏的耳朵，一看我的手形，一聽我的聲音，就知道我又又又沒有練琴了。畢竟我把《追憶》彈成了《追悼》。這時老師嘴上就會揚起一絲捉摸不透并且帶一點邪惡的笑說：“小袁，有沒練琴吧。”我勉強微笑著，實際內心恐懼，心虛的說：“我們語文老師布置作業太多啦！沒有空彈，心里想著：對不起了，卷卷。就在老師每次都要相信的時候，在一旁觀戰的老媽就會像魏征一樣直言不諱，說：“瞎說，沒時間練都是被你拖出來的。”親媽鑒定完畢。
于是每次上完課，我都會對自己說，下次一定不能拖，不管有多少作業，一定要練到鋼琴，但是一回到家里，有溫暖的沙發，有舒適的床，剛剛想的什么，說了什么，立馬就煙消云散了，一切都如天上的浮云一般飄走了。
其實拖延只不過是一種說辭，說到根本原因，只是因為我們不想去做而逃避，當遇到了不想做的一些事，不是不做，而是去做，做完的事情就會越來越多，壓力也就越來越小，我們也就慢慢沒有拖延癥了，就像彈琴一樣，最終要靠日積月累的練習，我們想做成功一件事，就必須堅持去做拖延惡果是無窮的，只要沒有拖延，煩惱就沒有啦。
消除煩惱，消滅拖延，從今天開始。
我的煩惱作文4
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每次聽到這首歌，我的心里，就有了一陣陣心酸，哪個少年，會只有很少的煩惱呢？
我有一個煩惱，那就是爸爸媽媽總是偏袒表弟、表妹，每次表妹表弟一來我家，我的惡夢就開始了。每次表弟表妹闖了禍，爸爸媽媽都會認為是我的錯誤，都會像老虎看見食物似的，一下子奔到我的面前，翻出自己的三寸不爛之舌，來把我說一頓，噴出的口水如同下暴雨一樣，我恨不得找出一把雨傘遮在面前。
我記得那一次，小姨過生日，我和媽媽去跟小姨選蛋糕，表妹也要跟著。我認為帶著她，就等于帶著禍害，勸她不要跟著。可是，她偏要去，還賴在地上不起來，還說，如果不帶著她，她就把屋給拆了。這哪是表妹，簡直是一惡魔啊！我只好帶著她。等我們來到蛋糕店，我們精心挑選蛋糕時，她在旁邊玩得不亦樂乎。我們選好了蛋糕，要在蛋糕上寫祝福的話，因為是我出的錢，所以我寫的.是“小姨，生日快樂！”而表妹卻跑過來，看了蛋糕一眼，腳一跺，拳頭一捏，鼻子一哼，嘴一撇，說：“寫‘小姑姑’，不許寫‘小姨’！”她纏著媽媽說：“你們不寫‘小姑姑’，我就生氣給你們看！我告訴媽媽去，說姐姐欺負我！”
我們兩個各有各的看法，吵起了架，最后把媽媽吵怕了，媽媽對服務員說：“兩個人稱都寫吧！”我的心里泛起了一陣想哭的感覺，好像被某個人在心上淋了一次辣椒水，心里又疼又難受。再看看表妹，她樂滋滋的，還向我做了一個鬼臉，我的心里更加難受了。
媽媽呀媽媽，你為什么總是要偏向妹妹呢！難道她小就可以胡作非為了！難道我不是您的親女兒嗎？我不喜歡你這樣做，你為什么不能對每個人公平呢？
我不喜歡媽媽偏袒別人，媽媽你為什么要偏袒別人呢？這就是我的煩惱。我真希望，妹妹能快點長大，懂事一點，媽媽也能公平公正地對待身邊每一個人！
我的煩惱作文5
我是一個很開心的女孩子，但自從上了六年級以后，歡聲笑語好像遠離了我，煩惱和憂愁卻出現在了我的臉上。 “六年級是一個人生的轉折點（聽老師說的），你們一定要努力學習”。剛開學的那天，班主任老師就跟我們說了這句話。聽著老師那堅定的.話語，我也因此下定了決心：一定要好好學習。
九月一日開學第一天，老師就給我們布置了像“太平洋海域”那么多的作業。一回到家我就拿起書包往書桌那兒跑。開始“沙沙”地寫我那“永遠”也寫不完的作業。 “叮叮叮……”掛鐘敲了十下，終于寫完了，我還沒來得及伸一下懶腰，就聽見媽媽在叫：“大小姐，你還寫完了？”“寫完了”我懶洋洋地回應到。“那你快點再把《金三練》下一課時寫完吧！”“啊？！還要寫呀。”我在心里小聲地嘀咕了一下。可母命難違。我只好又折回書桌去寫《金三練》。寫呀寫，寫呀寫，終于，我在“二度昏迷”中寫完了《金三練》。
“媽媽，寫完了！”我原以為我終于可以睡覺了，但媽媽的聲音又在我的耳畔響起“去，再把《奧數百題解》，看一遍，把1---20頁做完，作完給我看一下，全對了才可以睡覺！”我再一次坐在書桌旁開始做奧數題。 “天呀！好難！”我剛看第一道題就“眉頭緊鎖。”想來想去，我抱著攪幸的心理一步一個腳印，躡手躡腳地走進媽媽的房間。
不看不知道，一看嚇一跳。誰知媽媽早己進入那甜甜的夢鄉，仔細回想一下，剛才讓我寫《奧數百題解》的竟是我的幻覺，我說媽媽怎么會一下讓我做那么多難題呢！ 弄清真相，我不管三七二十一了，我立刻關了電燈。一頭扎在床上，開始做我的美夢。
第二天晚上…… 第三天晚上……
作業是我最大的煩惱，有誰能聽見我的心聲呀！作業你少一點吧-----我的煩惱！
我的煩惱作文6
媽媽看了看我，又看了看旁邊的同學，沉思了一會，嘆了口氣：“如果可以，我真想給你往上拔拔。”十三歲的我，海拔不達一米六。典型的小低個，還經常被人抨擊。看著三年未小過的衣服，我心中不禁愁緒萬千。走出房間，我問媽媽：“媽，我是不是真的.特別低？”媽媽一本正經地回了一句：“真的很低。”媽媽把我帶到門邊，現在我的身高對比上一年的身高可謂是毫無波瀾。媽媽調侃道：“明年你該負增長了吧？必須要采取措施了！”
媽媽開始在網上查尋各種長身高的方法。招式一：吃肉。媽媽通過查閱得知吃肉能長高后，幾乎餐餐帶肉。對于大魚大肉，剛開始我是吃得不亦樂乎，可沒幾天，一聞到肉味便退避三舍。整個人身上都散發著一股肉味，活脫脫的一頭食肉恐龍。身高仍是毫不見長，卻胖了三斤。心想：完了，連媽媽都束手無第了，我不會不長了吧？那我這么低怎么辦呢？
沒想到媽媽還有第二招絕學——吃鈣片。媽媽買了幾大包鈣片，我連續吃了好長時間，可還是無功而返。我心中煩惱極了：怎么就是不見長個兒？同學們一個個小樹苗似的往上竄，我卻仿佛時間靜止了一般？
身高的煩惱一直環繞在我的心頭，如同濃霧一般，揮之不去。直到有一天，小嬸帶著表姐來了，表姐身高目測便有一米七。小嬸和媽媽在一起聊家常，不知怎的，便將話題引到了身高上。媽媽向小嬸傾訴我的身高，才得知表姐原來也跟我一樣，后來才長了個兒。我欣喜萬分，如同心中壓著千斤巨石落了下來似的。仰頭看著媽媽，用眼神在對媽媽說：“聽到沒有，我能長高。”媽媽看了看我，輕輕笑了笑。
我和媽媽在廣場上散步，夕陽的余暉灑在身上，把影子拉得很長：我要快點長，長得像地上的影子一樣長。
我的煩惱作文7
“一二三四，一二三四，像首歌。綠色軍營，綠色軍營，教會我。唱得山搖地也動……”同桌美妙的歌聲從教室傳到走廊，讓我不禁停下腳步，沉醉其中。我是一名鋼琴已過九級的“高材生”，按理說樂感應該還是很好的，唱歌就算達不到“余音繞梁，三日不絕”那樣的水準，至少也不會跑調了。可惜了，同學們，我就是一個反例。
關于我唱歌跑調這個煩惱，可是讓我出盡了糗事。就比如有一次吧，我正在家里寫作業，不知媽媽是怎么靈感迸發了，突然道：“哎，哎！先生and孩子們！我們家已經好久沒有出去娛樂了，為了練練我動人的歌喉，我決定全家去k歌！”的確，媽媽那歌喉真不是吹的，在我看來簡直可以與“鳳凰傳奇”相媲美了。
不過我有這么優秀的.媽媽，卻沒有遺傳到她的良好基因，落了個“五音不全”。用姐姐的話來說，別人唱歌可以怡情消遣，而我唱歌卻讓人“生不如死”啊！
到了KTV里面，媽媽、姐姐、弟弟都爭著當“麥霸”，在大屏幕前又唱又跳，不亦樂乎。房間里回蕩著或甜美，或深情，或激情澎湃的歌聲，在我聽來，那簡直就是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”啊！而爸爸和我相顧無言，落寞的坐在角落里，無地自容，只有羨慕的份兒。姐姐她們一陣又一陣動聽的歌聲把我的心震得“稀里嘩啦”的碎了一地。
我看到她們唱完了，終于鼓足勇氣想要去唱一首。可是，話筒剛一拿到手，弟弟就連忙用手捂住耳朵：“姐姐，你在音樂界可是‘魔童降世’呀！為了我們的身心健康，還是饒了我們吧，拜托拜托不要唱了！”聽到這話，我差點沖上去給弟弟“暴揍”一頓，但看著他可愛的小臉，只好一遍又一遍的安慰自己：“別生氣，別生氣，童言無忌呀！”
“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。”李白的詩準確道出了我此刻的心境，真是幾多煩惱在心頭啊！唱歌跑調乃吾消不去的愁緒……
我的煩惱作文8
人人都有煩心事。當然，我也不例外。煩心事是多種多樣的；或許是因為家庭；或許是因為親人；或許是因為朋友；或許是因為同學……但，我敢保證。從古到今，所有孩子最大的煩心事無疑只有兩個大字——學習！
俗話說得好啊：作文，作文，難死小人。作文，真的'苦死人。語文老師一聲令下：“寫作文！”班里一片嗚呼哀哉。于是作文課就成了我們班最難熬的課。放眼望去，一片民不聊生。同學們個個像軟腳蝦萎靡不振，半天憋不出一個字。更有甚者，偷抄作文書，美名其曰“借鑒”。瞧瞧多聰明！
俗話說得好啊：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。“再有兩天就要考試。”數學老師一臉嚴肅的宣布。希望大家考出好成績。”語文老師笑意盈盈。望著老師“奸詐”的笑容，我崩潰了。天哪，又要考試了，我的世界末日又要到了，考好了老師，。媽媽笑的像一朵花，考砸了電閃雷鳴，轟轟作響。雙擊常常搞得我無語問蒼天，淚水盡沾衣。上帝，能不能永遠不考試？
你們喜歡聽催眠曲嗎？那你們會唱嗎？不會就來找我們數學老師，他絕對是催眠高手。世界上有一種東西叫做“生物”生物中有一種東西叫做“蟲”蟲中有一位隊員叫做“瞌睡蟲”。一上晚自習數學老師就開始施展“催眠術”瞌睡蟲就開始向上爬，越爬越高……抵制，抵制，我拼命得想。但我方火辦不夠，敵人攻上高地，我方轟塌了。瞌睡蟲一直爬到腦子里，我的頭也越來越低，越來越低……就在我快要見周公的時候“砰！”一聲響，數學老師拿黑板擦當驚堂木重重的敲講臺。我一下子抬起頭坐的筆直。
唉！學習難，學習難，好學習，難上難學海無涯“苦”作“舟”，要想學習好，繼續苦吧，慢慢熬……
我的煩惱作文9
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，都說小孩無憂無慮，可我不那么認為，我就有一件又煩又惱的事情。
我的成績在班上能排行前幾，按理說這不應該成為我的煩惱。可是卻不是這樣，我得名列前茅，哪怕達到班級前五的成績，爸爸媽媽都不是太滿意，只丟下一句：不要驕傲！就沒有其它的任何話語了。但是分數一旦低于95分，迎來的就是一籮筐的教訓和責備。
記得在五年級第一學期的一次考試，我因為馬虎才考了七十多分，可以說是“名落孫山”。我是老師們的“得意學生之一”，老師們當然立馬通知了家長。回家的路上、我忐忑不安，不知會迎來怎樣的暴風驟雨。果然進家門了，爸媽的批評就劈頭蓋臉地砸了下來：是不是暑假玩瘋了？是不是沒有認真上課？我只能戰戰兢兢地回答：“應用題馬虎了，第一題錯了就會連鎖反應，后兩題也跟著錯了。”誰知老爸老媽左一句右一句地插了上來，肯定不是馬虎！你看隔壁的某某某都九十八分！我的同事們的孩子都沒考過這個數呢？將來上重點大學肯定沒門了！要不是我在學校就做了作業，等爸媽嘮叨我肯定做不完。分針走了兩圈了，爸媽才罷休，要是我不樂觀的之話，估計一連幾天都振作不起來。爸爸媽媽我才小學，你們怎么就說我無門上大學呢？這樣是不是太操之過急？
在下一次考試前，我做了充足的`準備，電腦、手機、ipod我動都不動。每天我都抽時間額外用功，結果我考了九十八分。本以為能得到表揚，誰知爸爸卻說：“不要驕傲啊！某某某都滿分了！”我正想求一個表揚，媽媽也插上一句：“全年級你能排第幾？全縣你能排一第幾？全省呢？全國呢？成績好的多的是呢！”
爸爸媽媽，我知道你們是為我好，可成績難道比我快樂成長更重要嗎？如果你們多表揚我，那我就會有上進心，成績就會像芝麻開花一節節高。而我的煩惱也會煙消云散。
我的煩惱作文10
煩惱，指令人不順心或不暢快的人或事，煩悶苦惱。相信人人都有煩惱，我的煩惱就是夏天到了，一聲聲：“嗡嗡嗡、嗯嗯嗯”，心里又特別害怕，會不會不蚊蟲叮咬。
夏天萬物開始瘋狂的生長，這本看起來是一件多么開心快樂的事情。可有時候生長起來的東西會讓我們苦悶不堪，因為它會給我們的生活帶來諸多的不便：例如稻田里的'雜草，夜間的蚊蟲，在夏天滋生的病毒，這些都是我們不愿意看到的。
每當聽到嗡嗡嗡的聲音，我的神經就開始緊繃，害怕蟲子會爬到我的身上，蚊子會叮咬我。平時我會被嘲笑，不論我在什么地方，裹得多嚴實，蚊子都會乘虛而入。并且我是過敏體質，只要被蚊蟲叮咬我就會出現不同程度的過敏，有時會持續好多天，特別的瘙癢難忍。
記憶中，每年夏天，我們全家都會因為我和蚊子來一場沒有硝煙的戰爭。媽媽每年都會給我準備不同的蚊帳，一年一個款式，可是每年都是一個效果，該被叮咬的依然沒有逃脫。現在弄得我對蚊帳都有些拒絕，就感覺蚊帳對我有偏見，除了我每個人它都可以保護，每一年它都把我完美的送在蚊子的嘴邊！
爸爸每一年都會給我準備很多的蚊香，這個有一定的效果，就是蚊香一燃燒完，我又被蚊子大軍所包圍，絲毫沒有反抗的余地。此時此刻，我就像暴露在敵人槍口下的臥底，隨時都有被擊斃的危險。
姐姐每年讀書回來都會給我買回來香包，云南驅蚊草，我以為會有用的，可能是因為那是云南的產品，對付不了我家里的蚊子。
久而久之，我已經習慣了，每到夏天我就會被蚊蟲包圍。現在我也不再反抗，任由蚊蟲無情的享用。也許我是在幫助蚊蟲能夠更好的生存，所以夏天我的煩惱就是需要“舍己喂蚊”！
我的煩惱作文11
誰說少年沒煩惱，我就有許多許多的煩惱，其中最煩惱的事情則是——我養的小倉鼠生幼崽帶來的煩惱。
一個星期天的早上，被燦爛的陽光叫醒的我，第一時間沖到了陽臺上，習慣性的'幫倉鼠籠里面的倉鼠裝飼料。倉鼠看到我喂它，急不可待的站了起來。忽然，我眼前一亮！咦？怎么有三個紅通通的小東西？難道我睡眠沒醒？用力搓了搓眼睛，沒錯，確實是三只小倉鼠！倉鼠生寶寶了！媽媽，媽媽快來看。高興得我手舞足蹈。倉鼠寶寶非常的小，它們的皮膚薄得可以看見里面的心臟在跳動，全身通紅，一點毛也沒長出來。一直在動、在叫，像電視里的恐龍寶寶一樣。我輕輕地摸了摸倉鼠媽媽的頭，很是心疼地說“累壞了吧？最近多休息休息吧，我會好好照顧你的。”它也似乎聽懂了，疲勞的閉上了眼睛，睡著了。
媽媽輕聲地走過來滿臉笑容地說：“真的耶！你可以上百度查一查小寶寶要怎么養，應該注意些是什么地方。”“是，長官”百度上說，千萬不要用手去摸幼崽，我們人手上有味道，會引起倉鼠的不安，還有要給倉鼠適量的喂一點面包，以補充營養，最重要的是等到兩個月的時候，最好把小倉鼠和媽媽分開住，防住它們打架。
等等，那就是說，要買一個新的籠子？啊，爸爸應該不會同意我買的！不過還是必須得去問一問，看看有沒有希望。
我把事情告訴了爸爸，他果然還是不答應，唉，理由是家里還有另外一只大籠子空著，將就著可以用，以前是養我的小灰兔的，可是它現在不在了，唉！不提了，想到小灰兔就心里難受，就這樣將就用一下吧！
我的煩惱作文12
“哦哦，”在數學老師循循善誘的講解下，班內爆發出巨大的感嘆聲，同學們都恍然大悟，而我仍舊是云里霧里——數學可是我的心頭大患呢！也是我最大的煩惱。
唉——數學是最令我頭痛的一個科目，不知道是數學思維有漏洞，還是因為生活經驗不足，那些稍有難度，甚至比較簡單的數學題都會像迷宮一樣困住我，讓我找不到突破口。上一節數學課，老師找了練習冊上的一道題，讓我們思考。大約過了一分鐘，她挑了一位程度不太好的同學來回答，這時的我還沒找到思路，那位同學便流利的答出來了。老師贊許的點點頭：“這是這類題中比較簡單的一道，下面咱們再來攻個難的。”“什么什么”老師的話，像雷一樣猛擊我的'內心，我只好趕緊向同桌求救。他給講了半天，我還是沒有真正理解，唉——
目前這個情況也沒有那么嚴重，不太理解的題，對我來說可能過兩天就反應過來了。最難的是在數學考試中，我會更加焦慮，難堪。數學卷子發下后，我就倒抽一口涼氣，看這群蟻排衙似的、密密麻麻的題目！“唉，我不能抱怨。”我警告自己，連忙投入到考試中。剛開始還算順利，可漸漸地，1道2道題就困到了我。我身上開始冒汗，周圍的同學嘩嘩的翻著卷子，開始做第二大面，而我仍停留在第一大面上。數學怎么這么難？
終于連蒙帶猜我翻了頁，開始做應用題，過了一會兒，兩道大題共一二十分就難住了我。我一遍遍的看題，找不到等量關系。這時又開始了15分鐘倒計時，急得滿頭大汗的我，有想哭的沖動。天吶，數學怎么這——么——難啊？
那次的數學成績并不理想，我開始有點痛恨數學，心里很煩惱。但一轉念，不服輸的我心中又有了斗志，想去戰勝它。
想起愚公，數學不就像那座巍峨挺拔的王屋山嗎？總是阻擋我。然愚公說山不加增，何苦而不平？對呀，數學對于目前的我來說是難的，但知識點就那么多，只要我堅持刷題，總有一天，我的心頭大患就會成為我的手下敗將，我將再無數學的煩惱。
我的煩惱作文13
黑板上只寥寥幾筆，但對我來說，這是一塊圓圓的石頭，堅硬且讓人無從下“嘴”。這就是我的煩惱——做數學題。
數學曾是我的強項。以前的我面對數學題，猶如萬獸之王面對一只小兔子，輕而易舉就能拿下。但現在情況卻截然相反：從開學的第二個星期開始，我的數學成績就在不停的下降。每次讀數學題時就像在讀天書，有時甚至能盯十分鐘左右的題，依然沒有一點思路。
就拿上次周清考試來說吧，做完那張卷子，我感到大腦已經停止運轉，以至于我到現在都想不起來，后來是怎樣交換批改，怎樣回家的。剛開始做時，我胸有成竹，信心滿滿的'答題，感覺也不過如此；做到填空題、計算題時我已心煩意亂，大腦一片空白；做到后面的大題時，我已臨近崩潰，只能艱難地讀著每一個字。那時卷子上的小字好像都變成了一只只小螞蟻到處亂爬，無論我怎樣努力地拼湊，都找不出一點有用的信息。終于，我勉強答完題，返回檢查時才發現還空了兩個填空題。我就像一只小蟲子，幾乎掙扎著“啃”完這兩個硬骨頭，不過，“啃”錯了。
試卷發下來，我看著滿卷的紅叉和一句莫名其妙的話“你強他就弱”，心情一下子墜到谷底，以至于沒有認真聽老師講評。如此惡性循環，我徹底對數學失去信心，甚至會經常拿著課表看有幾節數學課，企圖逃離、躲避。
我幾次痛下決心，要與數學斗爭到底，但經過無數回合的交戰，我敗下陣來，且再也無力騎上戰馬與它交戰。為此我哭過、悔過、惱過、怨過，但現實總是那么冷漠，殘酷。老班是數學“一姐”，今天她站在我面前，和藹而堅定的說：“遇到困難了，你還有我，我們一起打敗他”。我突然明白她在我的卷子上批的“你強他就弱”這句話的意思了。
“積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也”。幾經掙扎，現在我知道怎樣做了。我只要更加勤奮努力，就必定能鳳凰涅槃，浴火重生，相信在不久的將來，我一定能把數學征服！
我的煩惱作文14
煩惱如同襪子里的一粒沙子雖小但卻讓人難受；如果成長是一朵鮮花，那么煩惱就是那星星點點的蛀蟲；在我的成長過程中我遇到過許多的煩惱……
早晨，陽光明媚，太陽照進來，投射在墻上，如金粉閃著亮光，我正準備看電視，忽然我的弟弟湯圓過來了。他可是個小人精，在大人們的面前還乖乖的，但是一出大人們的視線，他就開始撒潑。果不其然，他一會兒竄到臥室，一會兒又來到書房，弄得我是心驚肉跳，生怕他把我的東西摔壞了。算了，不管了，還是去做作業，剛把門打開，我感覺肚子有些疼，便去上了個廁所，等我回到書房一看，我的媽呀！湯圓正在書柜上“折騰”呢，那書柜搖搖晃晃，我的心都要跳出來了，生怕書柜壓下來，我急忙把他抱下來，這一抱，就像我打了他似的，“哇”的一聲哭了起來，老媽和他媽媽聞聲趕來，老媽生氣地對我說：“他還這么小，你就不能讓著他嗎？真是……”后面的話我都不想聽，反正這一次又是我錯了。我看了看窗外陰云密布，我心想：要下雨了吧！
一會兒我的作業快做完了，湯圓進來對我說：“哥哥，我想畫畫。”我無奈地給他我最心愛的.彩筆，正準備給他一張白紙，回頭一看墻上居然被他畫得亂七八糟，他又一個箭步沖上來，我還沒反應過來，他便在我終于要寫完的作業本上，“唰”地畫了一筆，我氣得火冒三丈，揪著他的衣領往外推，老媽不知從哪里冒出來，我把湯圓往她懷里一推，走進書房，把門一關，將那煩躁的哭聲和訓斥聲關在了門外。
我望著窗外，小雨滴落在窗戶上，發出輕微的聲響……
我的煩惱作文15
時光隨著長河緩緩流去，我們改變了不少。那揮之不盡的煩惱困擾著我們，像無數條布滿荊棘的藤割據我們的心靈。誰說少年不識愁，多的是譏諷的路人罷了。
火紅的太陽掛在空中，恨不得將世界化為灰燼。活潑的小百靈在樹枝上高唱著，婀娜的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。可我們，卻在教室里拼命學習，太累了。
要說我的煩惱，那便是作業了。我們度過了六年寒窗，經歷了風花雪月，歷盡千辛萬苦升為初一的學生。俗說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。看來我們永遠也擺脫不了面臨作業支配的`恐懼啊。
每天回到家后，拿出一疊厚重的資料，凝望著作業，相顧無言，惟有淚千行。我拼了老命思考題目。而這作業啊，就像長白山的大雪——滿天飛。心煩意亂的，滿腦子作業，怪不得年級小卻脫發。我顫抖著拿起數學卷子，看了看上面的題目，嘆息著：“我見作業饒過誰。”每一個數字，每一個符號，都必須準確無誤的寫上去。作業多，資料厚，還得一張一張看。飯也來不及吃，澡也來不及洗，只想早點寫完作業出去玩。每當我寫得火冒三丈時，就安慰自己說：“恰同學少年，風華正茂。書生意氣，揮斥方遒。我是什么人啊，我可是要成大事的人，寫完作業再成大事也不遲。”經年累月后，終于寫完了，好似旱久逢甘露，作業全無了。真是神清氣爽，整個人釋然了。
作業就像影子一樣伴隨著我，無時無刻不在我身旁。但我知道，作業的出現是為了提高我們的成績。我仍記得，在某個大會上，一位博大精深的人在臺上講話：“孩子們寫完了作業后，還能高高興興的玩嗎？”對啊，寫完了作業后，還有時間去玩嗎？作業數量多，一直影響著我的情緒，精神高度緊張，火燒眉頭，生怕老師責罵。若這作業能適當的減少，那才是最好不過的。
人人都有愁，沒有純粹的歡樂，永遠都會有煩惱摻雜在我們的幸福之中。少年壯志不言愁，才是我們該做的！
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