我的煩惱作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的煩惱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的煩惱作文1

　　煩惱是不可避免的，我們每天都會(huì)產(chǎn)生許多煩惱，如天上的星辰般，數(shù)也數(shù)不清，而我的煩惱好像是夜空中那顆最耀眼的北極星，在我心中扎根已久。

　　電子琴是我最喜歡的樂(lè)器，每當(dāng)我的指尖自由地在琴鍵上跳躍，將一個(gè)個(gè)可愛(ài)靈動(dòng)的音符湊成一首悅耳的曲子時(shí)，我都會(huì)十分的享受，似乎只有在琴聲中才能找回真正的自我，可這個(gè)唯一的愛(ài)好也漸漸地再一次爭(zhēng)吵后淡出了我的生活。

　　那天上午，陽(yáng)光十分明媚，剛剛從電子琴班回來(lái)的我因?yàn)槭艿嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)而心情大好，嘴里還哼哼著剛學(xué)的曲子。剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)媽媽盤(pán)腿坐在沙發(fā)上，神情很是凝重，像是有什么大事發(fā)生。果然不出我所料，媽媽一本正經(jīng)地把我叫到跟前，讓我坐在她旁邊，頓時(shí)我心里就產(chǎn)生一種不祥的預(yù)感，“你姑姑剛才來(lái)過(guò)了，說(shuō)有一個(gè)英語(yǔ)班很不錯(cuò)，我已經(jīng)給你報(bào)名了，明天上午你就去上課。”媽媽面無(wú)表情地說(shuō)。那神情并不是在向我征求意見(jiàn)，只是在傳達(dá)命令罷了。

　　“什么？”我當(dāng)然不同意，我反問(wèn)她：“那我的電子琴班怎么辦，我又不會(huì)分身術(shù)，總不能上午去兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班吧”。媽媽回答這就不用你操心了，我明天就去把電子琴班的學(xué)費(fèi)交了，你以后就安心的學(xué)好英語(yǔ)吧。電子琴是我最大的愛(ài)好，我怎么可能會(huì)輕易放棄呢，我不滿的沖媽媽大喊：“你總是按你的想法替我做決定，究竟有沒(méi)有考慮過(guò)我的感受，我不同意”。可再多的反抗都是徒勞，我剛剛奮起的反抗之心就被媽媽那些熟悉的嘮叨壓了下去。你還想去練那沒(méi)有用的電子琴，它能幫你提高成績(jī)嗎？你看看成績(jī)比你好的同學(xué)都在家用功呢……

　　就這樣在媽媽的責(zé)罵中，我失去了唯一的愛(ài)好，但這樣的戲碼并不是第一次上演。因?yàn)樵趮寢屟劾铮�我�?一切失去都是理所當(dāng)然的，除了學(xué)習(xí)外，其他一切課外活動(dòng)都是無(wú)用的，只是在浪費(fèi)時(shí)間罷了。

　　可是媽媽你真的考慮過(guò)我的感受嗎？從小到大我一直是別人口中的“好孩子”、“好學(xué)生”，我也為了成為你們的驕傲而努力奮斗著。當(dāng)別人在戶外快樂(lè)地玩耍時(shí)，我卻只能悶在家里看著那些所謂對(duì)我有用的枯燥無(wú)聊的課外書(shū)，除了學(xué)習(xí)外的興趣班我都沒(méi)有辦法參加，你總是說(shuō)這些是為了我的未來(lái)好，可是我也想和同齡人一樣想玩就玩，想跳就跳，想唱就唱啊！

　　媽媽，做“好學(xué)生”的痛苦和辛酸幾乎要將我打倒，我不想再為成為你們口中的三好生而活著，請(qǐng)還給我一片自由的天空！

我的煩惱作文2

　　假如我是一只隨風(fēng)而飄的風(fēng)箏，父親喲，您就是抓住我那生命之繩的人。抓緊吧，莫讓您企盼的目光，扯斷那根細(xì)繩。

　　作為兩代人，我和父親之間存在著一條不可逾越的鴻溝。

　　我有一個(gè)極其聰明的腦袋，但父親還是覺(jué)得我不夠完美，毫不夸張地說(shuō)，他把我考上名牌大學(xué)看得比自己的生命還重要，他犯了和烏鴉一樣的錯(cuò)誤，在他認(rèn)為，自己的孩子必須是世界上最美麗最優(yōu)秀的，便老早就替我定好了考上名牌大學(xué)。這可怕的目標(biāo)就像一座大山似的壓在我心頭，使我喘不過(guò)氣來(lái)。去重點(diǎn)大學(xué)鍍金，去浪漫的校園里吹風(fēng)，我當(dāng)然樂(lè)意。可是，目標(biāo)并不代表現(xiàn)實(shí)，在父親的翅膀下我永遠(yuǎn)都找不到“快樂(lè)”。童年的快樂(lè)就這樣被無(wú)情的剝奪了。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)窗外小朋友玩耍的聲音，我真想出去玩一會(huì)兒。可惜父親守在身邊，我逃不出去。只得加快了速度，眨巴眼的功夫就做完了作業(yè)。我此時(shí)總算悟出了一句話：人都是在煩惱中長(zhǎng)大的。

　　父親喲，記不清多少次您總是用那企盼的眼光注視我，叮囑我一定要考取重點(diǎn)大學(xué)；記不清多少次您總是用失落的目光看著我，為那因無(wú)數(shù)次粗心考得不理想的成績(jī)而嘆息時(shí)，我總涌現(xiàn)出有一種內(nèi)疚感，記不清我多少次邁著沉重的腳步無(wú)力地踏進(jìn)家門(mén)。

　　父親，您沉甸甸的企盼呀，猶如沉重的十字架，我嬌嫩的身體，實(shí)在受不起。父親，您沉甸甸的企盼呀，只能使我陷入更深的自卑漩渦中。我不明白為什么當(dāng)我每次摔碎東西時(shí)，您都能原諒我，而當(dāng)我成績(jī)考稍稍的理想時(shí)，您就不分青紅皂白地狠狠地責(zé)備我。這是為什么？我不明白為什么我每次拿著沾滿汗水的成績(jī)單回來(lái)，您總不滿足，總得不到您的認(rèn)可。父親啊，您是否知道什么叫“傷心欲絕”嗎？為什么您如此慷慨地滿足我的.物質(zhì)需求，卻如此吝嗇給我一點(diǎn)精神上的安慰！

　　親愛(ài)的父親，請(qǐng)不要再給我壓力了，您那沉甸甸的企盼啊，壓彎了我的背，使我無(wú)法正視前景。就算我考取名牌大學(xué)，可以光宗耀祖，但難道沒(méi)上過(guò)大學(xué)的人就不能在自己的事業(yè)上做出一番成就嗎？

　　父親呀，松開(kāi)我身上的束縛吧，砸碎我心靈的枷鎖吧，讓我以自由之身狂舞六月！

我的煩惱作文3

　　深秋帶著凄冷來(lái)臨，蕭瑟的秋風(fēng)卷走了枯葉，掉入靜默的湖水，激起一陣漣漪；一顆曉星無(wú)情劃破夜幕，墜落銀河……這恰似少年的煩惱——來(lái)也匆匆，去也匆匆，在心底只留下一道淺淺的痕跡。

　　少年不知愁滋味

　　時(shí)近酉時(shí)，走在放學(xué)的路上，來(lái)往的車輛川流不息，聒噪的聊天聲、車笛聲、剎車聲匯集一團(tuán)……瘦小單薄的我被匆匆歸家的人擠來(lái)擠去。我心里的煩惱像雜草一般瘋長(zhǎng)——為何我離家這么遠(yuǎn)，為何放學(xué)時(shí)間和下班高峰時(shí)間疊加在一起？

　　煩惱伴隨著負(fù)面情緒一個(gè)一個(gè)蹦出來(lái)：為何中午饑腸轆轆時(shí)排隊(duì)打飯的隊(duì)伍卻一望無(wú)際？為何千辛萬(wàn)苦排到窗口我喜愛(ài)的飯菜卻已一掃而空？為何在接受任務(wù)、夜以繼日、辛苦完成后卻得到活動(dòng)最終取消的通知？

　　可這些只不過(guò)是片刻的浮云蔽日；風(fēng)輕輕一吹，金色的陽(yáng)光便又灑滿了大地。“少年不識(shí)愁滋味”，雖說(shuō)這也會(huì)讓我眉頭緊皺，但說(shuō)到底也只是“欲賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”。

　　在我本以為“天生我材必有用”的時(shí)候，真正的煩惱正向我襲來(lái)。若剛才的麻煩是庸人自擾，那現(xiàn)在真可謂是“心如死灰”了——“天降噩耗”，這次考試我的年級(jí)排名降了40名！

　　卻道“天涼好個(gè)秋”

　　可是我明明努力了啊？我強(qiáng)忍淚水，左手拿著成績(jī)，右手翻閱著我記下的整整幾大本的筆記和有一人多高的試卷。

　　我本以為這是失誤，努力了這么長(zhǎng)時(shí)間，我還是沒(méi)有回到原來(lái)的狀態(tài)——“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”！

　　豆蔻年華，本該無(wú)憂無(wú)慮，但我卻因?yàn)檫@些，心中如深秋般蕭瑟。我的`煩惱庫(kù)中似乎也多了粗重的一筆。“欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋”！

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

　　在老師和父母的幫助下，我找到了自己的不足，積累了經(jīng)驗(yàn)。都說(shuō)“白發(fā)三千丈”，但我相信，在我的堅(jiān)持和努力下，這三千丈的煩惱終會(huì)化為灰燼。我要清空煩惱庫(kù)，在我的心底種下希望、播撒快樂(lè)。

　　生活中，我們常有“剪不斷、理還亂”的愁緒，但更應(yīng)有“會(huì)須一飲三百杯”的豪情和“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的壯志！只有這樣，我們才能擺脫煩惱，笑傲人生！

我的煩惱作文4

　　時(shí)間猶如奔流，不息的河流，一瀉萬(wàn)丈。它將原本一個(gè)無(wú)知的孩子催促成一個(gè)健壯的少年；將原本柔嫩的綠苗催促成一棵挺拔的小樹(shù)；將原本一只嗷嗷待哺的雛鳥(niǎo)催促成一只展翅高飛的雄鷹。

　　但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的豐富，我們也漸漸離開(kāi)了父母的庇護(hù)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，更大的困難。與此同時(shí)，煩惱也不請(qǐng)自來(lái)了

　　推開(kāi)記憶的大門(mén)，一件件事情猶如繁星一般數(shù)不勝數(shù)，可總有一件事讓我記憶猶新。

　　那是一個(gè)夏天的周末，一個(gè)雷雨頻繁的夏天。烏豆般大的雨滴，常常毫無(wú)征兆地砸下來(lái)，將大地弄得濕漉漉的。天時(shí)常是陰的，使整個(gè)世界都暗淡起來(lái)。我的心情也是糟糕透了。

　　“這么多作業(yè)，哪里寫(xiě)得完嘛？”我望著窗外面的“滴滴答答”的雨水聲，心里立刻煩躁起來(lái)，對(duì)著這一桌作業(yè)大聲抱怨道：“明天就要上課了，這到底該怎么辦呀？”我一臉無(wú)奈，心里十分的后悔，將原本充足的時(shí)間全部揮霍掉。可是這世界上最沒(méi)用的事情就是后悔了。我強(qiáng)忍著心里的怒火，埋著頭，拿著筆干趕作業(yè)。

　　“不會(huì)！不會(huì)！又不會(huì)！”一道又一道難題層出不窮，我的心里越發(fā)暴躁，最后回過(guò)頭來(lái)一看，15分鐘只寫(xiě)了一兩道題，家里大廳的幾位好伙伴正在舒心地玩著，心里原本的怒火就像被澆了桶油，燃得更旺了。“不寫(xiě)了！”我將作業(yè)本狠狠的丟在桌上，頭也不回地走去加入伙伴們的玩伴。

　　玩耍當(dāng)然舒服，但作業(yè)沒(méi)完成的事卻仍在腦中。玩到半個(gè)小時(shí)，作業(yè)的煩惱又鉆入了我的`腦袋里“沒(méi)寫(xiě)，肯定要受老師批評(píng)，多沒(méi)面子呀”我心里想，不由得陷入了糾結(jié)。算了，還是回家寫(xiě)作業(yè)吧。我又無(wú)奈地離開(kāi)玩地，離開(kāi)正在玩耍的好伙伴們。

　　一到家，我還是灰溜溜的埋頭寫(xiě)起作業(yè)，心里對(duì)玩的仙劍還在催促著我，誘惑著我，可我轉(zhuǎn)頭一想：“算了吧，既來(lái)之則安之。”又專心寫(xiě)了作業(yè)，“皇天不負(fù)有心人”，沒(méi)過(guò)多久，作業(yè)竟然給我寫(xiě)完了，我高興地笑了，雨停了，窗外的陽(yáng)光射進(jìn)了我的書(shū)桌，雞蛋般的影子投在語(yǔ)文課本上好像在對(duì)我笑，為我點(diǎn)贊，還在夸我是個(gè)懂事的孩子。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱總會(huì)有的，可辦法總比困難多，我們只要能靜下心來(lái)，專心做一件事，那效率也會(huì)增加，到時(shí)候，煩惱就解決了。

我的煩惱作文5

　　每個(gè)人都有或輕或重的煩惱，我也不例外。我的煩惱就是都13歲了還不會(huì)騎自行車。我的同學(xué)10個(gè)中有8個(gè)會(huì)騎自行車，我就是其中一個(gè)不會(huì)騎的。這個(gè)煩惱困擾了我很長(zhǎng)時(shí)間，我也想學(xué)，但是我一上自行車后晃晃悠悠的，騎不過(guò)一米就得連人帶車的摔下來(lái)，騎一次摔一次，騎十次摔十次，我的雙腿早已留下了光榮的傷疤。我坐在車座上，雙手努力地想保持平衡，結(jié)果那車把像受了委屈的孩子一樣不聽(tīng)我雙手的駕馭，反而跟我過(guò)不去似的.。當(dāng)我把車把往左轉(zhuǎn)的時(shí)候，怕把車把轉(zhuǎn)過(guò)頭，剛想控制一下力氣，可沒(méi)想到那車把反而在這關(guān)鍵時(shí)刻“不樂(lè)意了”一下轉(zhuǎn)過(guò)了頭。我連人帶車飛過(guò)一條完美的弧線，“光榮犧牲”了。那一次可摔得不輕，讓我躺地上足足5分鐘才緩過(guò)來(lái)，我掙扎著站起來(lái)，扭了扭脖子，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腰，既然沒(méi)啥大事那就繼續(xù)練!!!

　　這下我吸取了前面的教訓(xùn)，找了一個(gè)幫手過(guò)來(lái)幫我扶著車，他說(shuō):“我說(shuō)XX啊，你也不行啊，到現(xiàn)在了你還不會(huì)騎自行車，咱們班那么多會(huì)騎自行車的，你不會(huì)學(xué)學(xué)啊。”我說(shuō)：“我不是正在學(xué)嘛!”他大大咧咧地說(shuō)：“看我給你騎一段。”說(shuō)罷，站起來(lái)跨上自行車，騎了出去。他騎得非常好，拐彎時(shí)還不忘來(lái)個(gè)漂移。幾分鐘后，他騎了回來(lái)：“看看!這才叫騎自行車!”“哇，你是怎么學(xué)的啊!”我無(wú)不羨慕地說(shuō)。他說(shuō)：“掌握要領(lǐng)，還有就是要注意平衡，再加上你多加練習(xí)，我相信你會(huì)成功的!”

　　“好!開(kāi)始練習(xí)!”我跨上自行車，一邊想著他說(shuō)的話，一邊練習(xí)。練了一個(gè)小時(shí)后，我竟然可以晃晃悠悠地騎上幾米了!跌倒，爬起來(lái)。再跌倒，再爬起來(lái)。我就這樣度過(guò)了三四個(gè)小時(shí)。結(jié)果讓我驚喜的是——自行車!我真的學(xué)會(huì)了!然后我就像威風(fēng)凜凜歸來(lái)的將軍一樣，跨上自行車，得意忘形且漫無(wú)目的地瞎逛了幾圈后，在驚喜和激動(dòng)中緩緩?fù)Ｏ铝塑嚒Ｔ诮?jīng)歷了四個(gè)多小時(shí)的苦練中，我終于學(xué)會(huì)了自行車。我現(xiàn)在知道了要完成一件任務(wù)必須經(jīng)過(guò)磨練和困難，不要想著半途而廢，半途而廢代表著自己之前的汗水全都白費(fèi)了。所以干一件事就要從頭干到尾，不能放棄!

　　人生的煩惱許許多多，自己一定要去克服，才能真真正正得進(jìn)步!現(xiàn)在讓我們一起去克服困難，一起去進(jìn)步吧!

我的煩惱作文6

　　“唉，我為什么總是長(zhǎng)不高呢？”心里總是傳來(lái)這樣的哀嘆，這就是我，一個(gè)憂愁自己的身高問(wèn)題的男孩。

　　從小學(xué)起，我就是一個(gè)“耀眼”的人物，因?yàn)槲议L(zhǎng)得太矮，走在路上那回頭率簡(jiǎn)直百分百，然后總會(huì)聽(tīng)到一聲不知是嘲笑還是疑問(wèn)的話語(yǔ)：“這孩子怎么這么矮？”每次聽(tīng)到，我都想大聲告訴他們：“長(zhǎng)不高是我的錯(cuò)嗎？我也想長(zhǎng)高啊！”

　　因?yàn)槲业纳砀撸�父母想盡一切辦法：買進(jìn)口鈣片，看醫(yī)生，甚至去查了DNA遺傳基因組，一切都顯示能長(zhǎng)高，可現(xiàn)在為什么就是長(zhǎng)不高呢？每次照鏡子看著我這迷人的身高，心中早已是無(wú)力吐槽了。每年過(guò)年，我都會(huì)去測(cè)量身高，可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，盡管身高有變化，可是變化總是微不足道，在學(xué)校看著周圍同學(xué)的海拔蹭蹭的長(zhǎng)，我總想問(wèn)一句：“你們是怎么長(zhǎng)的啊？難道你們到了生長(zhǎng)旺季——夏季了，而我卻還在冬眠嗎？”

　　老師，同學(xué)們都說(shuō)好好吃飯就能長(zhǎng)高，可我的飯量以驚人的速度增長(zhǎng)，身高還是那么穩(wěn)定，甚至體重都沒(méi)有任何變化，每每想起，我的心情總是如泰山壓頂一般沉重。與此同時(shí)，身高帶來(lái)的麻煩也接踵而至。老師講課時(shí)要大仰頭才能看見(jiàn)黑板，連平時(shí)說(shuō)話都要微微仰頭，時(shí)間長(zhǎng)了，總會(huì)感覺(jué)脖子一陣酸痛，有時(shí)痛得整晚睡不著。還有，經(jīng)常沒(méi)有存在感，站在別人旁邊總要好長(zhǎng)時(shí)間，人家才能發(fā)現(xiàn)我的存在。而這一切都是由我的恨源——身高所帶來(lái)的，我曾在心里無(wú)數(shù)次大吼：“我不要命了，我要身高。”

　　升入初中，在我學(xué)習(xí)歷史這門(mén)課后，逐漸對(duì)身高不再糾結(jié)，想古今中外多少偉大人物，他們的身高也并不是很高，可他們?nèi)匀粺釔?ài)自己的`祖國(guó)，為祖國(guó)做出了卓越的貢獻(xiàn)，也在歷史的長(zhǎng)河中留下了自己的大名，向鄧小平，拿破侖……又如現(xiàn)今，有多少人因?yàn)橄忍旌筇斓脑�因，身高如孩童，可是他們依舊活的很好，一個(gè)突破了吉尼斯世界紀(jì)錄的人身高不足50厘米，可是他的生命依然精彩，還和世界上最高的人做了朋友。所以，外表并不是最重要的，只要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)，生命就是有意義的。

　　如今我還是默默地祈禱屬于我的生長(zhǎng)期快點(diǎn)到來(lái)……

我的煩惱作文7

　　“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)逍遙……”唉，誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)有煩惱。其實(shí)，我們的煩惱大人都不懂。大人們都有健忘癥，他們把少年時(shí)期的煩惱都忘光了，哪還知道我們的煩惱，比如長(zhǎng)了青春痘啊，作業(yè)太多啊，時(shí)間不夠用啊……可是現(xiàn)在，最讓我煩惱的就是我這個(gè)掃地組長(zhǎng)的職位。

　　每次一到星期三，同學(xué)們都早早地回家了，只有我和那四個(gè)組員被“丟”在了空蕩蕩的教室里。別以為組長(zhǎng)就是坐享其成，說(shuō)到這我不禁想到了那令人傷腦筋的黑歷史，我真想找個(gè)人向他傾訴我的不如意。我們組真是把全班最有特色的人都招來(lái)了：有女漢子王智溢，古靈精怪的趙谷雨，鄰家小妹汪顏均，最有名的就是全班公認(rèn)的.楊娘娘——楊堯軒。

　　在掃地的時(shí)候，王智溢是掃得最快的。可是地上總是會(huì)有三四張廢紙，讓她再拿出掃把掃一下，她就不樂(lè)意了，隨便一腳就把垃圾踢到了別的小組，要是心情好，也只不過(guò)把它掃到講臺(tái)邊，等著別人幫她掃。

　　趙谷雨掃地，就像是在和她玩捉迷藏，掃著掃著便不見(jiàn)了蹤影。她的地永遠(yuǎn)也掃不完，不是和哪個(gè)男生打鬧去了，就是和哪個(gè)女生聊天去了。我不得不使出我的必殺技——獅吼功，可是她仿佛把我拒在了千里之外，依舊我行我素。我只好一而再再而三地喊，所以往往到了第二天，我的嗓子都會(huì)有點(diǎn)沙啞。

　　汪顏均應(yīng)該是我們組最文靜的人了，做事有條有理，不緊不慢。萬(wàn)事交代給她你放心，包你完成得妥妥貼貼。可她是班中有名的慢性子，一掃就要近二十分鐘，你跟她說(shuō)句話，仿佛隔著千山萬(wàn)水，遲遲得不到回應(yīng)，實(shí)在讓我這個(gè)急性子有點(diǎn)吃不消。

　　“楊娘娘”更是讓人無(wú)話可說(shuō)。每次掃地都是拿著掃把裝腔作勢(shì)，那是他表演的道具，教室里到處都是他的知音，不是和這個(gè)人講，就是和那個(gè)人玩，時(shí)不時(shí)還要扭個(gè)水蛇腰，來(lái)個(gè)高難度的劈叉，也不知道他到底掃沒(méi)掃。每次我一催，總會(huì)有一幫男同胞幫他撐腰，我和他們針?shù)h相對(duì)，寸步不讓。無(wú)奈寡不敵眾，地沒(méi)掃好，我已是筋疲力盡。

　　唉，每個(gè)星期三都要消耗不少腦細(xì)胞，做個(gè)組長(zhǎng)可真難啊！

我的煩惱作文8

　　生活總是問(wèn)題疊著一疊，剛解決一個(gè)問(wèn)題，又一個(gè)問(wèn)題會(huì)隨之而來(lái)，沒(méi)完沒(méi)了。近來(lái)，我很煩。也不知為何煩？莫名其妙的煩。一股惱的怨恨，不知如何宣泄出去。憋在心里更不是滋味。

　　周二舉行了數(shù)學(xué)考試，原本想打一個(gè)翻身仗，沒(méi)想到又是一個(gè)“滑鐵盧”。一個(gè)綜合應(yīng)用題，思路沒(méi)有任何差錯(cuò)，但卻沒(méi)有寫(xiě)。事后，我捫心自問(wèn)：我怎么了？怎么這么沒(méi)有自信？是自悲還是自負(fù)？是浮躁還是過(guò)于謹(jǐn)慎？這一連續(xù)的發(fā)問(wèn)，我自己都語(yǔ)塞了。次日，成績(jī)出爐，果然不出我所料，鮮紅的“”以置信。連同學(xué)看了都難以置信，我真的退步了嗎？為什么會(huì)這樣呢？不等式很早就學(xué)過(guò)了呀！是不是我變得愚蠢了呢？王老師是不是會(huì)不再相信我了呢？想到這，淚水差點(diǎn)奪眶而出。不過(guò)，幸好踩了急剎，才沒(méi)有滴水，但我的心在滴血……

　　某日，在《意林》上看到一篇意味深長(zhǎng)的文章。結(jié)尾那段話頗富有哲理：棋界沒(méi)有常勝冠軍，戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)常勝將軍，商場(chǎng)無(wú)常勝富豪。是啊，勝敗乃兵家常事。一次考試又能怎么樣？只不過(guò)是一場(chǎng)考試罷了。我安慰著自己。“只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹”這句歌詞不正是這樣說(shuō)的嗎？跌倒了，再爬起來(lái)，繼續(xù)向前！又是一個(gè)早晨，我又聽(tīng)到了蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的聲音，又看到了那冉冉升起的太陽(yáng)。我背起我的行囊繼續(xù)向前……

　　周四下午，我們參加了“告別青春門(mén)，邁入成人禮”的儀式。其實(shí)這儀式與我們沒(méi)有太大的關(guān)系。可是，發(fā)言的人們都說(shuō)：“參加了成人禮之后，就應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。成為一個(gè)自立的人，還要擔(dān)當(dāng)起社會(huì)的一份責(zé)任。”

　　我有些不解和疑惑。成人之后怎么變得如此“可怕”？什么都得靠自己的勞動(dòng)所獲，不再是溫室里的花朵，而應(yīng)是一只大鵬展翅的雄鷹。什么都得自食其力，我回憶起我的童年：無(wú)憂無(wú)慮地在操場(chǎng)奔跑，卻了兩了門(mén)牙傻傻地笑，和玩伴們追逐嬉戲。兒時(shí)的我很懵懂。一想到長(zhǎng)大后，我不由得有些恐懼，我害怕面對(duì)一人奮斗的世界。這一團(tuán)煙云直至儀式結(jié)束仍在我的心中籠罩著，久久無(wú)法散去……

　　我為此而煩惱，煩惱人們?yōu)槭裁匆�長(zhǎng)大，停留在十歲的'年齡不是很好嗎？這或許就是人生所要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程吧。如果說(shuō)人生是一盤(pán)辣椒炒肉，這段過(guò)程也許就是辣椒吧。雖然辛辣，但卻耐人尋味……

　　青春的煩惱是烏云鑲著金邊兒，青春的心事藏在或長(zhǎng)或短的裙擺下。青春是允許犯錯(cuò)誤的，因?yàn)槲覀兡贻p單純，所有的錯(cuò)誤都有時(shí)間改正。青春的夢(mèng)想無(wú)限大，夢(mèng)想是一種快樂(lè)。我認(rèn)為青春應(yīng)該去闖蕩，去感受，去創(chuàng)造！

我的煩惱作文9

　　每個(gè)人都會(huì)有煩惱，當(dāng)然我也不例外。它們就如又厚又重的書(shū)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。都說(shuō)"五月不減肥，六月徒傷悲"，所以我的煩惱就是太胖了。

　　最近，學(xué)校為我們進(jìn)行了體檢，我故意排在了后面，當(dāng)我站在體重秤上，那指針大大的轉(zhuǎn)了一圈——準(zhǔn)準(zhǔn)的指向了61公斤。我竟然破了60公斤！我的心里暗暗地驚嘆。我心里想：怎么辦？那么重？于是，我下定決心——我要減肥。從此，我開(kāi)始了減肥生涯。

　　首先我從體育鍛煉下手，我為我自己制定了一個(gè)計(jì)劃：每天跑1200米。第一天下午，我一放學(xué)就跑到操場(chǎng)上開(kāi)始了我的減肥計(jì)劃。當(dāng)我一開(kāi)始跑時(shí)，感覺(jué)還挺輕松的。但是，沒(méi)多久，我就累得"嘿咻嘿咻"地直喘粗氣，奔跑的腳步放慢了許多：頓時(shí)我還有一種喘不過(guò)氣的感覺(jué)；兩條腿就像灌了鉛一樣，難以抬起；天上的烈日也無(wú)情地照在我的身上，衣服已經(jīng)被汗水浸濕了一大半。最終，我咬咬牙，堅(jiān)持了過(guò)來(lái)。雖然第一天堅(jiān)持了下來(lái)，完成了計(jì)劃，但是第二天卻似乎不太理想。第二天，我找了一個(gè)借口說(shuō)服我自己不用去跑步，當(dāng)我想和我的好朋友一起回家時(shí)，她對(duì)我說(shuō)："你不是還要去跑步減肥的嗎？"于是我對(duì)她說(shuō)："今天不是上了體育課了嗎？我就不想去跑了。"她突然變得很嚴(yán)肅說(shuō)："你既然要減肥，就要堅(jiān)持，不然你之前的努力就白費(fèi)了。"于是，我就被她生拉硬拽地拉到了操場(chǎng)。開(kāi)始了魔鬼似的訓(xùn)練。

　　第二步，就是在飲食方面了。我每天中午在學(xué)校只吃素菜。每當(dāng)我看到面前的菜盤(pán)里的肉時(shí)，都在不停的咽口水，正當(dāng)我想向那香味四溢的肉伸出魔爪時(shí)，心里就安慰自己：不能吃。你要減肥。這樣吃既能減肥，又能省錢(qián)，真的`是一舉兩得的好方法。于是，我又把那魔爪伸回來(lái)，乖乖的吃著眼前的素菜。在炎炎夏日里，最少不了的就是雪糕了。但是，你覺(jué)得減肥時(shí)期能吃雪糕嗎？當(dāng)然，答案是不能。所以，我唯一的辦法就是吃完飯后不去小賣部（學(xué)校里面的）——眼不見(jiàn)為凈。

　　就這樣熬過(guò)了一個(gè)月，我每天都重復(fù)著這些事情，終于奇跡發(fā)生在一個(gè)月后，我竟然瘦了6公斤，我只有55公斤了。

　　雖然煩惱會(huì)讓你心情變得不好，讓你變得煩躁，甚至?xí)�討厭它，但是我們不就是在無(wú)數(shù)的快樂(lè)和煩惱中成長(zhǎng)起來(lái)的嗎？

我的煩惱作文10

　　時(shí)間偷偷地從指縫中溜走，我也長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小小孩，變成了小小少年。我一天天長(zhǎng)大，也有了煩惱。它——數(shù)學(xué)，就是我當(dāng)前最大的煩惱。

　　我學(xué)起數(shù)學(xué)來(lái)感覺(jué)十分困難，數(shù)學(xué)成績(jī)很是一般。記得那是上個(gè)星期的一堂數(shù)學(xué)課。老師正在講新的知識(shí)。時(shí)間慢慢流逝，過(guò)去了十分鐘。在這十分鐘內(nèi)，我努力地讓自己認(rèn)真聽(tīng)講，可是，張老師講的內(nèi)容是那么難以理解，在我耳邊就像催眠曲一般，聽(tīng)著聽(tīng)著，不知不覺(jué)我的睡意就來(lái)了。我托著腮，昏昏欲睡，上下眼皮就像一對(duì)要好的'朋友緊緊地“粘”在一起。我用手指“殘忍”地將它們分開(kāi)。季敏娜，你到底怎么回事，不能睡，不能睡。我用手拍了拍臉，努力讓自己清醒過(guò)來(lái)……“季敏娜！”張老師突然叫到我的名字，在那一瞬間，我的腦子頓時(shí)一片空白。“回答一下這個(gè)問(wèn)題。”張老師指著黑板說(shuō)。我晃晃悠悠地站了起來(lái)，順著老師手指的方向望去。我呆住了，怎么辦，怎么辦，這是……這是個(gè)什么題，我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我心里七上八下，兩眼呆呆地望著黑板，一言不發(fā)。臉不禁紅了起來(lái)，我像根柱子一樣，站在哪兒一動(dòng)不動(dòng)。“你剛剛聽(tīng)的什么，這道題目是這堂課的重點(diǎn)，我剛才講的，你全沒(méi)聽(tīng)吧！”張老師帶著肯定的口吻質(zhì)問(wèn)道。我聽(tīng)了，頭慢慢低了下去，臉都已經(jīng)紅到了耳朵根。“好，既然默認(rèn)了就站到下課，自己好好反省。”張老師火冒三丈，怒發(fā)沖冠。一剎那，我的眼淚奪眶而出，豆大的淚水一滴的落了下來(lái)……

　　“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了。我回到家，爸爸生氣地質(zhì)問(wèn)并教訓(xùn)我說(shuō)：“你到底怎么回事？你數(shù)學(xué)老師都打電話給我了，說(shuō)你最近狀態(tài)很不好上課總出神。行啦，趕快回房間好好反省一下自己。”

　　我失落地拖著沉重的身子走回房間，一下子撲到床上，眼淚也都爭(zhēng)先恐后的涌出來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)身，望著天花板，腦子一片混亂，嘴里念叨著：“數(shù)學(xué)怎么這么難，怎么這么難。”我氣惱極了，煩躁極了。眼淚還是不停的流，流到了被子上……被子濕了，我也隨之清醒了。

　　唉，經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，我終于想通了，與其自暴自棄，我還不如奮發(fā)向上。盡快讓數(shù)學(xué)這一煩惱從我的生活中消失吧！

我的煩惱作文11

　　辛棄疾曾說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”，在古代，孩童的確是這樣，一輪明月即可安睡，一對(duì)促織即可玩到夜半，發(fā)間別著青草或花朵，身著輕薄的小衫，連著心靈也是輕松的。而在如今壓力倍增的社會(huì)中，孩子們的肩頭壓上了重重的書(shū)本，心靈也時(shí)常被壓力籠罩。如今的少年，早已識(shí)盡了愁滋味。

　　而我，既沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班作業(yè)的壓力，又沒(méi)有額外的家庭作業(yè)，我的煩惱從何而來(lái)呢？原來(lái)都是我那所謂的“特長(zhǎng)”帶來(lái)的。

　　從小，我便愛(ài)極了繪畫(huà)與寫(xiě)作，在我心中，繪畫(huà)給我?guī)��?lái)了寫(xiě)作的靈感，又是寫(xiě)作的.輔助，若把寫(xiě)作比作寒梅，又如霞靄，點(diǎn)點(diǎn)燦爛迷人眼，繪畫(huà)便是那幽幽暗香盈盈縹緲，含于寒梅之中，亦可添一分獨(dú)特的冰涼與悠長(zhǎng)，令梅花成為香淬入骨的冷美人。繪畫(huà)與寫(xiě)作相輔相成，展露在我稚嫩的年華，令我筆間花朵競(jìng)相開(kāi)放。接踵而至的是許多人的夸獎(jiǎng)：“有才氣”、“靈秀聰慧”、“我也想要這樣的女兒”……這些話語(yǔ)不斷敲擊著我的心門(mén)，我有喜悅興奮，也會(huì)不斷地捫心自問(wèn)：“我是否擔(dān)得這樣的水晶王冠？它會(huì)不會(huì)因我的缺少靈感暫時(shí)封筆而成為布滿荊棘的王冠？”漸漸地，我每寫(xiě)一個(gè)字都蘊(yùn)著重重的壓力，每畫(huà)一筆畫(huà)都繞進(jìn)了萬(wàn)千的煩惱。我配得上嗎？這個(gè)問(wèn)題始終縈繞著我的心頭，令我十分憋屈。

　　后來(lái)這個(gè)煩惱被小升初“全力學(xué)習(xí)”的目標(biāo)所沖淡，我有了心儀的學(xué)校，肆意地歡笑了一個(gè)暑假。

　　讀中學(xué)后，我的文學(xué)創(chuàng)作漸漸轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)，因著寫(xiě)的是一些影視衍生或是宮廷故事而不敢給父母看，而媽媽的疑問(wèn)卻一個(gè)個(gè)令我招架不住：“寶貝，千萬(wàn)不要埋沒(méi)你的才氣”、“我十分期盼你再畫(huà)畫(huà)”……我聽(tīng)了心里說(shuō)不出是什么滋味，因?yàn)槲倚枰�一些時(shí)間來(lái)潛心準(zhǔn)備文章思考情節(jié)。而且網(wǎng)站創(chuàng)作需要用手機(jī)，媽媽卻擔(dān)心我一直在看手機(jī)，會(huì)看壞眼睛。我也曾與她溝通，卻依舊被她提及那句“手機(jī)吸走了你的才華”！我的才華、才華……我感到我被無(wú)數(shù)文字壓垮，被無(wú)數(shù)線條桎梏，筆尖不再流暢而是發(fā)抖！我愛(ài)畫(huà)畫(huà)！我愛(ài)寫(xiě)作！我沒(méi)有把才華丟棄！我在磨煉文筆，我在思考構(gòu)架，同時(shí)我也要保證成績(jī)！無(wú)數(shù)個(gè)才華四溢卻最終卻碌碌無(wú)為的人或故事在我腦海不停旋轉(zhuǎn)，睡夢(mèng)中我拎起錘子奔跑，砸碎所有的“才女”水晶王冠，站在一片狼藉中，腳下踩著殘片哭泣……

　　唉，我多希望媽媽不要再提關(guān)于“才華”的事了，再這樣下去，我真的會(huì)十分煩惱！文學(xué)與繪畫(huà)輝映成的花朵，也會(huì)被我心中的煩惱“零落成泥碾作塵”的。到時(shí)，香不如故，空留殘瓣深陷淤泥，也許會(huì)有幾顆眼淚滴落。

我的煩惱作文12

　　隨著每天發(fā)生大大小小的事情,人們心中產(chǎn)生了許多情緒,而有一個(gè)是不能讓人忽視的——煩惱!

　　清晨,空氣清新,帶著一絲愉悅的心情踏進(jìn)教室,“同學(xué),鞋帶松了!”低頭一看,“沒(méi)有呀!”我看著那位同學(xué),心生疑惑,而那同學(xué)卻奸笑了起來(lái)。上完課后,又是一位同學(xué)喊道:“鞋帶松了!”我半信半疑的低頭往下看——又被耍了!我剛想指責(zé)那位同學(xué),他見(jiàn)我那生氣的樣子,對(duì)我說(shuō)道:“愚人節(jié)快樂(lè)!”我頓時(shí)恍然大悟,原來(lái)是愚人節(jié)呀!

　　漸漸到中午,我過(guò)往辦公室,聽(tīng)見(jiàn)就連老師都被同學(xué)愚弄了!回到班里,打開(kāi)作業(yè)本一看——滿紙的紅叉叉!不知何時(shí),有一位同學(xué)已經(jīng)站在我身邊:“老師找你,讓你去她辦公室一趟。”我想:完了,老師這回非批評(píng)我不可!于是,我?guī)е�好不容易訂正完的作業(yè),心驚膽戰(zhàn)地到了辦公室。老師見(jiàn)我,一臉疑惑:“你來(lái)干嘛?”我心生一種不好的預(yù)感:“不是您讓我來(lái)的嗎?”“沒(méi)有呀!”老師說(shuō)道。我頓時(shí)明白我又被耍了,正要往教室里走,后面?zhèn)鱽?lái)老師的聲音:“既然你來(lái)了,我就說(shuō)一下你的作業(yè)吧,把你作業(yè)給我!”“啊?”于是便將作業(yè)遞給了老師……好不容易從老師手下“逃脫”后,正要回教室找那同學(xué)“算賬”!那同學(xué)見(jiàn)我一臉怒氣,邊跑還邊說(shuō):“今天愚人節(jié),不許生氣!”我頓時(shí)是又好氣,又好笑——生氣時(shí)因?yàn)樗麄兌及盐宜Ａ?覺(jué)得好笑的是我居然被耍幾次!心中想:算了吧,就當(dāng)是老師給補(bǔ)習(xí)了!想著,又突然想起一件事:糟了!要做的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢!唉——趕快補(bǔ)吧!誰(shuí)讓我這么好騙,被別人“愚”了呢

　　好不容易將作業(yè)做完了,大家都準(zhǔn)備下樓去上體育課,“同學(xué),鞋帶松了!”又是這招,我便不理她。隨之,“砰——”的一聲,我因?yàn)椴鹊阶约旱男瑤Ф�摔了一跤——原�?lái)這回是真的'!

　　連接著一天,我因?yàn)楹ε聲?huì)重蹈“鞋帶松了”的覆轍,結(jié)果被人騙了無(wú)數(shù)遍!每次被騙,剛要生氣,就突然想到:愚人節(jié)是不許生氣的!唉!愚人節(jié)到底是從哪兒蹦出來(lái)的呀!不管哪一次的愚人節(jié)都被騙,有時(shí)不管是老師還是同學(xué),或是家長(zhǎng),光他們說(shuō)一句話,我就得仔細(xì)琢磨半天——這個(gè)到底是真的還是假的?每一年的愚人節(jié),我的世界就混亂了!節(jié)日的內(nèi)容能不能靠點(diǎn)譜呀!愚人節(jié)的一整天我都是覺(jué)得度日如年。那么這個(gè)“有趣”的愚人節(jié)是真的“有趣”嗎?如果地下有個(gè)縫,我一定把那愚人節(jié)塞進(jìn)去。我希望愚人節(jié)從世界上消失！

我的煩惱作文13

　　天空披上了一件黑色的幕布，我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，耳畔縈繞著媽媽的批評(píng)，分針滴答走著，我不由得再次拿起桌上的黑筆，埋頭苦想起來(lái)。

　　“哎。”寂靜的夜里，一聲輕嘆仿佛要壓得我透不過(guò)氣。學(xué)習(xí)，做題，學(xué)習(xí)，做題……我煩躁的揉了揉頭發(fā)，這一刻，我真的好想把這些題和卷子撕碎，統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)垃圾桶。可我知道，我不能。我每天的生活就好像陷入了一個(gè)死循環(huán)，除了學(xué)習(xí)似乎已經(jīng)沒(méi)有別的事值得我重視，課程進(jìn)度快的我?guī)缀醵家�追趕不上。周考像一座山似的，稍不注意我便會(huì)被壓垮，更別提期中期末考試了。

　　難道我要變成一個(gè)刷題的機(jī)器嗎？我的心頭始終有一絲名為煩悶的情緒，它讓我無(wú)法冷靜，也不能冷靜。望了一眼那堆積如山的作業(yè)，我擦了擦手心的汗，本想休息一會(huì)兒，但剛放下筆，眼前又浮現(xiàn)起媽媽拿著作業(yè)對(duì)我說(shuō)“你退步的太嚴(yán)重了”的場(chǎng)景，我心情煩悶，趴在桌子上解氣似的在演草紙上畫(huà)著一個(gè)又一個(gè)圓圈。

　　時(shí)間從不等人。我再次抬頭看表時(shí)，時(shí)針已隱隱指向了十一，我強(qiáng)迫自己集中注意力，忽略倦意，咬牙繼續(xù)完成那些我還未完成的作業(yè)。

　　“呼——”長(zhǎng)舒一口氣，本想寫(xiě)完作業(yè)去睡覺(jué)的我又猛地想起背誦任務(wù)還未完成。我從書(shū)堆中抽出了一本，想要趕緊背完，早點(diǎn)睡覺(jué)。可生活總是有那么多不如意，倦意一次又一次襲來(lái)，我哈欠連天。當(dāng)余光瞄向鐘表的時(shí)候，又一下子驚醒，撐著厚重的眼皮，嘴里吐出蚊子細(xì)哼似的聲音。此時(shí)，我感覺(jué)自己就好像一匹馬，為了不挨身后的鞭子而馬不停蹄的向前跑，不敢懈怠絲毫。

　　當(dāng)我終于關(guān)上燈，躺在了溫暖舒適的床上時(shí)，我的神經(jīng)終于有了一絲松懈，或許我只有在寂靜的夜晚才會(huì)這樣放松自己。此刻，我在也不用想著學(xué)習(xí)，再也不用想著那令人感到枯燥的、無(wú)味的成績(jī)和分?jǐn)?shù)。

　　我想讓自己自由些，就如水缸里的金魚(yú)，不需要那么自在，只要有自己的'溫馨小屋就好；我想要自己快樂(lè)些，就如天上的風(fēng)箏，不用飛那么高，能俯瞰自己的一片天地就好；我想要自己堅(jiān)強(qiáng)些，就如剛剛學(xué)會(huì)飛翔的雛鷹，不需要未來(lái)的路多么平坦，只要努力做好自己就不再有所遺憾。

　　知了在窗外唱著清幽的小調(diào)，剎那間，我明白了，生活就如一篇絢爛的樂(lè)章，你付出多少，它終會(huì)回報(bào)給你多少，不要為如今的煩惱所困苦，日子還長(zhǎng)，我們的人生才剛剛起步，未來(lái)有更多的機(jī)遇在等著我們，這點(diǎn)煩惱又算得了什么？

　　月光映照在窗簾上，伴隨著知了的小調(diào)逐漸遠(yuǎn)去的，不僅是我緊皺的眉頭，還有那縷縷的煩惱……

我的煩惱作文14

　　戴上眼鏡，大約是最讓我煩惱的事。如果上天能滿足我一個(gè)愿望，我一定會(huì)說(shuō)：“不戴眼鏡！”如果上天非要把它加個(gè)期限，我希望是一萬(wàn)年。

　　以前，我特別羨慕戴眼鏡的人，覺(jué)得他們特別有學(xué)問(wèn)，我還總是戴別人的眼鏡，一戴就取不下來(lái)，過(guò)好半天才依依不舍地還給別人。我經(jīng)常對(duì)媽媽嚷嚷：“我要戴眼鏡！”媽媽就會(huì)嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你要保護(hù)好眼睛，戴眼鏡會(huì)很不方便。”我心想：戴眼鏡多好，多有學(xué)問(wèn)，媽媽為什么不同意呢？

　　現(xiàn)在，我戴上了眼鏡，卻再也高興不起來(lái)，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。

　　我戴上眼鏡后，媽媽命令我只能上課聽(tīng)講時(shí)戴，這可把我害慘了。我是班里的語(yǔ)文科代表，有一次，老師叫我去搬作業(yè)，我當(dāng)時(shí)正在寫(xiě)作業(yè)，一聽(tīng)到老師叫我，我就趕緊過(guò)去，跑了一半的路，我發(fā)現(xiàn)眼鏡忘記取了，于是，我又返回教室去把眼鏡放下，再去辦公室時(shí)，上課鈴已經(jīng)響了，等我回班時(shí)，下節(jié)課的老師說(shuō)我遲到了，把我“訓(xùn)”了一頓。我平時(shí)在班里很高傲，從來(lái)沒(méi)有被老師批評(píng)過(guò)，現(xiàn)在只有把眼淚往肚子里咽。要是當(dāng)初我聽(tīng)媽媽的話，保護(hù)好眼睛，就不會(huì)惹這些麻煩了。這一整天，我都悶悶不樂(lè)。

　　還有一次，我提起來(lái)就臉紅。那是一個(gè)冬天的早晨，我一進(jìn)班，因?yàn)榘嗬锶硕啵�很暖和，所以就在我接近班�?jí)大門(mén)的一瞬間，我的鏡片上出現(xiàn)了一層白霧，我一瞬間變成了盲人，取下眼鏡和戴上眼鏡都一樣，我就像一只小船迷失在茫茫大海上。我跌跌撞撞摸摸索索茫茫然然地挪進(jìn)班，我真能感受到盲人的痛苦了，如果當(dāng)初我老老實(shí)實(shí)聽(tīng)媽媽的'話，就不會(huì)以有今天了！可人生沒(méi)有后悔藥，也沒(méi)有后退鍵啊！唉，我真苦惱。結(jié)果，我在講臺(tái)上摔倒了，因?yàn)槲掖┲�厚衣服，所以摔得并不疼，我趕緊爬起來(lái)，班里早就亂成一片，同學(xué)們笑得前仰后倒的，笑得流出眼淚的，笑得拍桌子的，總之，教室里一片歡樂(lè)，像看小丑表演一樣。我的臉一下子紅得像成熟的蘋(píng)果，尷尬得恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，我只好厚著臉皮摸索回到座位上，心想：這個(gè)眼鏡真討厭，害得我在全班面前出洋相，唉！

　　我真是不聽(tīng)大人言，煩惱在眼前。我真想對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽，我以后一定會(huì)聽(tīng)您的話，不會(huì)以再走錯(cuò)路了，我保證！保證！保證！”

我的煩惱作文15

　　你們也許覺(jué)得這種事兒看似很簡(jiǎn)單，很好解決，但我可不覺(jué)得，因?yàn)檫@事兒，我已經(jīng)有差不多半個(gè)學(xué)期沒(méi)有上好過(guò)一次課了。

　　事情的起因是這樣的——

　　一天中午，老師布置了一大堆作業(yè)，讓我們?cè)谙挛绲谝还?jié)課之前全部完成。我吃完午飯就趴在桌子上開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)起來(lái)，這時(shí)我的同桌——一位走路永遠(yuǎn)不直，衣服永遠(yuǎn)不平，書(shū)包永遠(yuǎn)臟兮兮的男同學(xué)忽然捅了捅我的胳膊說(shuō)：“哎，熊貓，給我修正帶用一下”。我的`心里猛地一驚，他為什么要叫我“熊貓”？難道我長(zhǎng)得像熊貓？于是我也沒(méi)好氣的說(shuō)：“不許叫我熊貓，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”，但還是把修正帶遞了過(guò)去。然后看也沒(méi)看他，就又繼續(xù)埋頭寫(xiě)起了作業(yè)。“熊貓~熊貓~”，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)男同學(xué)一邊小聲的嘟囔著“熊貓”，一邊嗤嗤的笑著，這下我真的生氣了，有些大聲的對(duì)他說(shuō)：“為什么你要叫我熊貓，難道我長(zhǎng)得像熊貓嗎？”“誰(shuí)讓你戴著一副黑色的大眼鏡呀？就是像熊貓啊，你們說(shuō)像不像？”同學(xué)們紛紛側(cè)目，都哈哈笑了，他的臉上始終保持著一絲詭秘的笑容。我氣極了，也覺(jué)得害羞極了，但是一句話都說(shuō)不出來(lái)。

　　從此，“熊貓”就成了我的代名詞，我非常的不喜歡。但是我們班的一些男生就是喜歡給別人起外號(hào)，他們還叫過(guò)我“滾地瓜”、“紅薯”、“皮球”什么的。又有一次，他們集體在教室門(mén)口叫我：“熊貓，熊貓”，害得我獨(dú)自跑到校園的一個(gè)小角落里抽泣了好久。我該怎么辦？我……

　　后來(lái)媽媽看出來(lái)我在學(xué)校不快樂(lè)，問(wèn)了好幾次，我把我的煩惱告訴了媽媽，媽媽說(shuō)因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，鼓勵(lì)我自己去解決。要么就告訴老師，讓老師去批評(píng)這些男同學(xué)，制止這種行為；要么就讓我自己去和這些男同學(xué)講，這樣給別人起外號(hào)的行為很不好。我想了又想，沒(méi)有找老師。終于有一天，在我的同桌又叫我外號(hào)的時(shí)候，我鼓足了勇氣當(dāng)著全班同學(xué)的面大聲對(duì)他說(shuō)：“別老叫我外號(hào)，如果我也起外號(hào)給你你高興嗎？”，他低下頭半天沒(méi)有吭聲。

　　我真希望下個(gè)學(xué)期開(kāi)始沒(méi)人再叫我的外號(hào)了。

　　我盼望著，期待著……

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