我的煩惱作文經典15篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我的煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的煩惱作文1
夜空因為繁星的點綴所以明亮璀璨，花兒因為陽光的照耀所以美麗動人，大地因為小草的襯托所以充滿綠色，流水因為魚兒的暢游所以生機盎然，我因為困惑的煩惱所以煩惱無比。
我從不煩惱自我長得有多胖，也從不煩惱自我長得有多難看，我只煩惱被冷漠時的尷尬。
我和他同學了六年，在學校偶爾一次的碰面，竟如陌生人一樣擦肩而過。小學時，我和他是同桌同學，他的'數學成績一向不是很好，而英語成績卻好的出奇。我跟他恰恰相反，老師期望我們互相幫忙，就讓我和他成了同桌。五年級時，我們倆關系一向很好，就因為馬林的一句話，使我跟他之間有了隔閡。
那天，馬林說：“此刻咱倆關系不太好，是不是有什么內奸？”我只當馬林是開玩笑，沒太在意，但傳聞越來越多，他在意了。身邊全是異樣的眼光。我們就互相疏遠了，直到友誼的破碎。我曾找過老師，讓老師把我們調座位，老師問我們為什么？我什么也沒說。雖然我和他的座位一向沒換，但關系越來越冷淡了，最后成了熟悉的陌生人。
在小學畢業時，每個人的桌子上都有幾十張通訊錄，等待著我們填寫。我看了看，發現那些紙里唯獨沒有他的那一張。我該怎樣辦？是把自我的那張給他，還是張口跟他要呢？最后，我還是拿出自我的一張給了他，當時，他接了過來，看了看我，并沒有從他的通訊錄里拿出一張給我，他并沒有說什么，我們的關系還是那樣僵硬。
命運似乎是天定的，如今，我們在一個中學上初中，見了面也只是偶爾打一下招呼或擦肩而過，關系還是那樣冷淡，我該怎樣辦？難道同學六年的友誼就這樣永遠消逝了嗎？
我的煩惱作文2
變聲之前，我有副好嗓子：變聲之后，它便走了。
八九歲時我那嗓子一直盡心盡力，但是現在，它便粗野起來，再也沒有以前的聲音了，我一直想彌補這一點，卻一直尋找不到，一直到去年元旦晚會的前夕，我才發現了我一直以求的聲音。
那天，我到學校時，發現有4個同學帶著吉他來到學校，在電視上見過，但是在我心中對吉他一直沒有好印象，當我真實地碰到吉他時，讓我感到它是多么的好聽，聲音是多么的動人。我頓時有種強烈的渴望，渴望讓吉他代替我的.嗓子。
元旦晚會上，我聽到吉他聲時，頓時讓我興奮的神經鎮靜下來，想打了麻醉一般，完全忘記了周圍的一切，沉靜在周圍的聲音之中，我屏蔽了同學們的嘈雜的說話聲，接著我有坐臥不寧，有一種沖動讓我躍躍欲試，我一定比他們更好！但是卻沒有機會做到。
元旦晚會結束后，我迫不及待地沖回家，對爸爸媽媽說出自己內心的希望，而父母并不理解我，以為我只是心血來潮，便說我現在學吉他太晚了，要早點就可以學了，還有一些話我已經忘卻，反正都是不同意我學習吉他的，而我也不能說什么，我只能默默忍受著，因為他們自以為很了解我，雖然我內心是不樂意的，但是我就是這樣。
一種東西，在你最想學的時候，總會有東西沖出來阻止你，那就是煩惱！
我的煩惱作文3
不知從何時起，我變變得沉默寡言，我想我知道原因——口拙。從小到大，我并不像別人一樣伶牙俐齒，我每次開口都不能流暢地表達自己的意思，往往結結巴巴說不出一句話來，有時別人等得不耐煩了，就會無奈地說一句“算了算了”留下我尷尬地待在原地。愈口拙就愈不想與人交談，愈不與人交談就愈口拙，形成一個惡性循環，讓我變得有些孤僻。
我的英語成績還不錯，可每當口語練習或者老師讓我講題時，我的舌頭卻像是打了結，支支吾吾說不出一個字，然后只見老師緊皺的眉頭和失望的聲音“后面！”聽著后面的同學流利地講出這道題的解析，我心中不免充滿了羨慕，可一想到我因為口拙而錯失良機，我的心不禁又黯淡了下去。
課間的教室里總是洋溢著同學們歡樂的閑聊聲和肆意的笑聲，而我卻總是難以融入。偶爾大家聊到一個我感興趣的話題，當我好不容易反應過來，并在心中默默組織好語言準備表達的時候，他們已經換話題了，只留下不知所措的我和嘴里欲吐未吐的語句。
古人說“沉默是金”，我很認同這句話。在經歷過不知多少次的.尷尬后，我學會了用微笑代替語言，默默地傾聽別人的高談闊論，在心中留下一個評斷。
雖然口拙給我帶來了不少煩惱，但我認為它給我帶來的好處更多。因為口拙，我變得沉默，因為沉默，我的性格更加平和，性格更加堅韌，思想也更加專注，我的煩惱無人傾訴，于是我開始從書中尋找答案，與書中的人物相識，與背后的作者相知；我遨游在文字的海洋里，安靜自信，體會語言的魅力。我想通過不斷地豐富積累來打通語言表達的阻礙，我也想和朋友們分享書中的精彩與人生。
朋友們，下次，請耐心地等等我好嗎？
我的煩惱作文4
煩惱，像一個障礙物，擋在成功道路的前面，而我們要做的就是把障礙物踢走，走向成功。
周四，體育課。老師把我們帶到操場，太陽火辣辣的照著大地，同學們沒站幾分鐘就用手擋住太陽，紛紛跑到陰涼處遮陽去了。
老師告訴我們要跑步考試，男生8.3S滿分，女生8.2S滿分，9.1S只有80分。我頓時耷拉著腦袋了。男生們很興奮，大呼小叫起來，嫣然的太陽炙烤著我們，我們各自心懷心事。男生先考，女生休息。
我孤零零坐在一旁，心想：最討厭跑步了，每次都不及格，還碰上這么熱的天，我看啊，連及格都沒有了。似乎時間只過去一分鐘，男生就跑好了。我30號，和31號同學一起跑。時間在我的越緊中很快到來，我飛快的.跑著，發瘋一樣，終于沖出了終點線，我和31號同學不相上下。那一刻，我忽然清楚，忽然模糊，聽到了9.6S，啊？我就相差0.1秒？我不敢相信。
老師允許我們再考一次。或許因為第一次已經拼盡力氣了，或許是太陽太熱了，使得我不由自主放慢了腳步，跑過終點，聽到一個聲音：30號9.8秒。這個聲音，我聽的很清楚。
老師告訴我：“已經盡力，達不到目標沒有關系。”
人身路上不可能一直平坦，總有一段路程坑坑洼洼。有時順風而行，但也要學會逆風而跑。面對生活給予我們的煩惱，它讓我們的腳步變得更加堅定，更加快！
我的煩惱作文5
“唉，煩死了！”
“切，你們小孩子哪里有什么煩惱！”
再說下去，老媽又要列出一張“清單”來論證我是“為賦新詞強說愁”了。其實，我的煩惱正“恰似一江春水向東流”啊！
畫面一：晨星稀疏
“叮鈴鈴…。”鬧鈴準時響起，我以迅雷不及掩耳之勢，跳下床，摁掉鬧鈴，又躡手躡腳的溜回床上，拉上被子，繼續會周公去了。可“母上大人”似乎是有“順風耳”，走到房門前，見我仍在酣睡，十分不快，掀開被子。我自然無法忍受如此寒冷，只得與周公告別。唉，愁殺我也！困死了！但久而久之，我這愛睡懶覺的毛病竟然改了。
畫面二：“早讀”聲起
“喂喂！我們這邊XX沒交……”
“別走，等等！我再查一下誰沒有交……”
我手握水筆，一臂想獨覽所有作業，卻不料敗下陣來，只好作罷，用手夾住吧。好不容易把作業收齊了，在前往辦公室途中，少有的“災難”又來拜訪了。瞧這一地，作業散亂。讓人看著就不自在。咋辦啊？撿唄。一個早讀，折煞我也！說來也怪，“日以繼周”，我的速度竟快了許多。
畫面三：“作業”進行時
放學啊，如果沒有一樣東西便是快樂的。一提到它，我的'眼淚真是像“三月里的小雨，嘩啦啦下個不停”。可偏偏這位仁兄就找上我了，每天放學看著黑板，旁邊兩面寫滿了密密麻麻的小字，猶如千百只彩色的螞蟻，在黑板上爬呀爬。如果作業回家后寫得快還好，寫得慢……哼哼，你就會受到“母上大人”的“特別待遇”了！
“唯恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁！”我的煩惱，正如一幅幅連環畫。不斷的回放，重復。煩惱，又怎一個“愁”字了得！
我的煩惱作文6
每個人都有不同的煩惱，我也有我的煩惱 ——那就是做事粗心大意。
瞧，我經常會犯的錯有：數學看錯數字，抄錯題，忘記寫答句；英文忘記加s，沒看清時態；語文更是經常錯字連篇，更過分的是測驗能漏整整一大題可怕吧！
有一次，語文期末考試，考試時我感覺題不難，胸有成竹，一會兒就做完了，沒有檢查就交了卷。自認為考得蠻好。可是考卷發下來，我只有80分。考卷上還有鮮紅的`兩個字：“漏題”劃句子沒劃被整整扣了10分。老師試卷分析完后說：“同學們趕緊訂正，檢查一題打勾，漏題罰抄題目訂正。”話音剛落同學們就開始飛快地寫起來。不一會就有好多同學交了訂正作業回家了。可我要抄一題，訂正一題，做起來很慢。眼巴巴看見同學一個個回家，心里著急死了。可是沒辦法不寫完不好回家。好不容易寫完了，我是最后一個離開教室的。回家后媽媽問我為什么那么晚放學，我就把試卷給媽媽看，媽媽狠狠地罵了我一頓，并語重心長地說：“你看看，這道題為何沒做？又粗心了吧！你要是在這樣粗心漏題以后怎么辦啊？”我聽了媽媽的話羞愧地低下了頭。唉！你看你要是不粗心大意的話就是90分了，可惜嗎？自己好好想想。”媽媽就不再理我讓我自己反省一下。
看著自己的卷子就想，我從一年級開始，粗心大意老是伴在我左右，到現在都還沒有辦法，找出有效的方法杜絕它！我出的差錯太多了，數都數不完。最近的數學考試也因為粗心大意使我變成全班第一名——倒數。看看我粗心大意有多嚴重！
我好希望自己能快快改掉身上的壞毛病，粗心大意——快點滾開，消失在我的眼前吧！讓我成為一名優秀的、沒煩惱的學生。
我的煩惱作文7
唉，這些天在學校，總有一些惱人的事令我焦頭爛額，我真想跟媽媽傾吐一下，說說我的心里話。
自從這個學期開始，雷老師就讓我們“分組學習”。我們全班共三十五人，六人一小組。有一小組是五人，可這五人小組的組長又偏偏是我。我就來講講當這組長的煩惱吧！
煩惱一：人數問題
人家組都是六個人，只有我們組是五個人。每天看著葉譚杰旁邊那個空空的位子，我真是，愁啊！
這就算了，可在人數問題上，有一個更深層的問題時常困擾著我：要是我們組其他四個是“高手”，我的這些困惑就不存在了。這四個組員里，只有許文青這個副組長讓我省心，其它三個組員，唉，別提了！權鈺程，扣分王兼害人精；張宇軒，雖然比權鈺程安生點兒，但也不是老實人；葉譚杰，基本上啥都是原地踏步，沒有進步。就是這三位“大神”，讓我們組永遠拿不到“優秀小組”的稱號，唉！
煩惱二：組員問題
人數問題時常令我憤憤不平，可組員更讓我不能安心。瞧，扣分王權鈺程又因忘帶數學作業被扣分了。每當有同學跟我講我們組有同學扣分了，我表面雖然平靜得很，可內心卻已醞釀好批評扣分組員的話語了。當我看到那個扣分的`同學時，我走過去，批評開始了：“怎么搞的？又扣分了。貌似，在我的記憶中，每次都是你扣分……”
我估計，被我批評過的組員已經受夠了。（可能在他們看來，我所說的批評就是訓斥）
不過，對這類事，我的看法咄咄逼人：如果不是你扣分，我還會批評你嗎？
我們組如果有人扣分，他必定會在我批評他時輕聲嘀咕：“我不就扣了一分嘛，多大罪孽……”
真希望我們組的組員都能變得很強，爭做加分王！
我的煩惱作文8
我是一名剛剛步入少年旅途的中學生，隨著年齡的增長，青春意識的萌發，幼稚與成熟并存，煩惱也增加了不少。
我常常覺得自己現在活得沒有快樂，沒有意義！背著一身的壓力行走，面對著好與壞的決擇，在學習的束縛下掙扎著……每想到這時，便會暮然回首，懷念起那小學的時光。那時的我和同學們總是在一起沐浴著陽光，無憂無慮地玩耍著，一起上課，一起學習。雖然也在努力刻苦的學習著，可畢竟沒有承擔那份重任，在學習中玩樂著。然而，現在的我是該向著自己的夢想前進了。現在，踏上的正是人生重要的.一步，也正是為自己的未來而努力奮斗著。這樣的我，不拼搏怎么行呢？
其實，我煩惱的僅不止這些。我漸漸發現，不僅是我變了，還有我的家人、朋友，甚至是我周圍的一切，都變了，都變得好陌生。可陌生中卻還籠罩著一層鼓勵的光環，直到這時，我才發覺正是這鼓勵，鼓舞著我朝前沖著，和大家比賽、競爭著。其實，換個角度想想，我的爸爸媽媽，他們不也是從這時候過來的嗎？每個人不都要經歷這些嗎？和大家一起向前沖，不也是一種特殊而又有意義的游戲嗎？
是啊，陽光總在風雨后，自己的成功就要由自己來創造，來打拼，來完成啊！其實，這樣的煩惱也不是那么可怕。只要我認真對待自己，學會這當中的一切，我后來的生活一定也會變得多姿多彩的！
我的煩惱作文9
煩惱煩惱，真的是太煩了。
六月，在這個即將畢業的季節里，我們這些六年級的學生真的是煩惱太多了。成對的作業壓得我喘不過氣，煩人的招生考試接踵而來，還有爸媽的嘮叨……
就說作業吧。在學校里，學校讓訂購的'卷子多的數不勝數，如：《名校直通車》《期末沖刺100分》《20xx年小學升學必備》……再加上數學老師和語文老師讓我們買的《校考必備考前沖刺46天》《同步奧數》等等。而家庭作業嘛，放心老師絕對不會讓你“失望”的。讓你閑著？那是絕！對！不！可！能！于是乎，當你補完課回到寢室后會發現，幾乎全寢室的人都在“挑燈夜寫”“奮筆疾書”。結果，第二天要回家時都變成了“國寶大熊貓”。
回到家，爸媽也不放過，成天嘮叨“你現在努力呀，你已經是六年級的學生”“你要考上一個好學校，不要給爸媽丟臉呀”“你要爭氣呀，爸媽的希望都在你身上了”……煩人煩人，真的是太煩了，煩的我頭昏腦大，這還要人活不活呀，煩，煩，煩……
接下來，煩人的招生考試開始了。而考了幾所學校后，不免有的人興高采烈，有的人垂頭喪氣。老師嚴厲的目光，爸媽期待的神情常在眼前浮現，唉，別嘆氣，繼續努力吧，奮斗吧。可是，最難考的學校還在后面，于是我們就要時刻保持緊張感，每天就要像將要離弦的箭一樣，把每根神經繃得緊緊的。努力學習吧，加油，考上一個好學校，讓家長開心，讓老師欣慰！
唉，人生這么多煩惱這該如何應對？想來還是用微笑面對吧，這樣煩惱才能煙消云散，云霧散去將會是晴天！
我的煩惱作文10
去年暑假，我隨媽媽去貴州貧困山區做助學結對義工，看到了山區很多需要幫助的小朋友，一下子令我生出許多煩惱。
那天，我和媽媽來到方良小學，那里的操場建在懸崖邊上，周圍卻沒有欄桿，一不小心就會有掉下去的可能。我想如果有人為他們學校安裝好欄桿，那要有多好啊！媽媽卻說：他們需要的幫助還有許多啊！
走著走著，我們來到了他們破舊的教室，里面墻面黑乎乎的，課桌椅也缺胳膊斷腿，我的心一緊，忙對媽媽說：這種板凳可以坐嗎？能不能換新的課桌椅呢？媽媽沉默沒有回答。接著，看了他們學校搖搖欲墜的廚房，沒有煤氣，柴火一燒煙霧籠罩，讓人喘不過氣起來。在方良小學的走訪，讓我真正感受到生活在貧困山區的孩子們生活艱苦、條件簡陋，生活和學習環境是十分令人同情的。
回家路上，我對媽媽說：“把我的壓歲錢拿出來吧！給他們換新的課桌椅。”媽媽說：“好孩子，你的錢太少了，不夠幫助他們。”我的鼻子一酸，我又對媽媽又說：“要不你發朋友圈！讓你認識的'有錢朋友都來捐助他們建欄桿、修操場吧！”媽媽說：“是個好辦法。”但是一年過去了，雖然有很多人慷慨解囊，但是缺口太大，至今沒有解決。
方良小學的修建，成了我最大的煩惱，但我年紀小，還沒有能力，希望有更多的人能夠幫助他們。
我的煩惱作文11
隨著年齡的增長，煩惱也不斷的接踵而至。以前只是單純的：近視眼，皮膚太黑……現在卻操心起家庭的分憂。
就在這個星期三，因為奶奶的一個不小心，就引起了家庭大戰。
“你燒飯了你不跟我講！那你們都吃過了，我燒飯干什么的，給狗吃的？！”一向暴躁的媽媽終于爆發了！“我不是給忘了嗎？人老了，記性不好嘛！”奶奶委屈的`說。
剛放學回來的我，就親眼目睹了這場大戰，后來又進一步得知，爸爸的腰閃了，躺在床上掛吊水。但是沒想到，這件芝麻大的小事愈演愈烈。
晚上放學回家，看見家里家里空蕩蕩的地，心里難免有些害怕。上了樓，只看見爸爸在床上睡著。我淡定的走到自己的房間，拿起手機，撥打了媽媽的手機號，后來得知，媽媽整個下午都在打牌，直到八點多回家的時候還在數贏來的錢。臉上還洋溢著笑容。
可想而知，爸爸的心里多么難過，自己獨自在家忍著痛，媽媽卻在外面打牌，想想我都生氣。
一連幾天，上課都心不在焉，腦海里總是想著怎么樣解決，可劇情依舊在發展。
星期五晚上，我像平時一樣9點多睡覺，到11點，他們又發了瘋似的吵了起來，大半夜不睡覺勸架的人越來越多了，七大姑八大姨都來了，大半夜，鬧得不可開交。我哭了很久，還沒想到這么樣化解，就不知道什么時候睡著的，可能是因為太累了吧！
事情是過去了，可我感覺終于的事還會發生，這家庭之間的煩惱終會成為我一生的煩惱。
我的煩惱作文12
每個人都有屬于自己的煩惱，我也不例外，瞧！這一天，我就遇到了煩惱……
在暑假的一天里，我和往常一樣，在房間里做暑假作業。可這時，調皮的弟弟作業還沒有寫完他跑就出去看電視了，看了一會兒，他又跑入我的房間，對我說：“姐姐，陪我出去看電視吧！”“不！我作業沒寫完。”我頭也不抬地回答。“哇！哇！姐姐壞，我要告媽媽。”我見他哭，沒辦法了，只好與他一塊兒出去了。
我們一塊在外面看電視，我看得入了迷，這時，有開門聲，弟弟慌張地跑回房間，只剩我在沙發上。媽媽進來了，見我在看電視，生氣地大吼一聲，“李亦瑄，你在干什么？作業寫完了？”媽媽這一吼，把我拉回了現實，我趕緊關掉電視，緊張地看著媽媽說道：“不，不是我要看的，是弟弟拉我出來看的。”媽媽聽了我說的話，把弟弟叫了出來，問他，“是不是你先看的.？”我望著弟弟，誰知他竟說，“不是，是姐姐先看的。”“什么？”我內心的怒火越來越大，吼了一句“什么嘛，就是弟弟先看的，他還不承認。”這么一吼媽媽可不高興了。她讓弟弟回房間，讓我跟她進我的房間。剛一進門，媽媽把門重重地關上，對我說，“好你個李亦瑄，看電視就算了，還說謊。弟弟出來說你，你還吼他﹍”我被狠狠地教訓了，媽媽甩下一句，“你好好想想，反省反省。”就出去了。我不服氣地趴在桌子上，嚶嚶地哭泣，嘴里還不停地念叨，“什么呀？分明就是弟弟先打開電視地，就是不相信我。”我一邊哭一邊敲打著桌子。
好煩呀，媽媽為什么不相信我呢？哎，但我堅信這個煩惱會解除的。
我的煩惱作文13
隨著年齡的增長，煩惱也越來越多了。有時候，這些煩惱弄得我直
頭疼，我恨不得一下回到小時候，過沒煩惱的生活。
時間一點一滴地流逝，轉眼間，已經到了五年級，光是聽方父母的嘮叨聽
得夠煩了，在加上那些討厭的練習，真是煩透了。那一天，我寫完了作業之后，剛想看一會電視，放松一下緊張的身體，沒想到被媽媽的火眼金睛看見了，對我嚴厲地說：“作業寫完了，寫完了去看書，別在這看電視，對了，我買的卷子你還沒做吧？沒有就趕快去做。”聽了這活，我只好服從命令，回書房又埋頭在書海里了。“整天都有這么多作業，在學校里寫是天經地義的，可回到家還要完成媽媽布置的'作業，真是煩。”我心里想。如果考試考得不好，媽媽心情不好，動不動就會罵，甚至嘮叨個沒完沒了，哎，沒辦法，和媽媽對抗簡直是自討苦吃，何必呢？還是乖乖地做練習吧
有一天，我剛坐下看書，媽媽突然叫了我一聲：“快下來，看我給你么好東西。”我驚喜地往下樓跑，心想：媽媽肯定給我買了新衣服或新鞋子，不然就是好吃的東西！等我跑過去一看都是一些作文書和一些練習本，和我的想法一落千丈。我有點哭笑不得。
我多想人這一生中沒有煩惱，可這是不可能的。我們要認真對待我們心中的煩惱，做快樂的小天使。
我的煩惱作文14
隨著兒童快樂的節日，迎來了6月。6月，對于畢業生的我們來說，就是大大的煩惱……
“心如同學，你要加把勁啊！要不然就會考不上高中哪！”幾乎老師天天在給我念叨，這已經夠是我的煩惱了，但煩惱似乎喜歡和我斗爭，一個一個都跑向我來……
焦躁的我一點也聽不進去枯燥的課，只是學著小雞點米一般，一直點著頭。好困啊！天天有那么多作業，還要上那么久的課，真是煎熬啊！回到家的我，癱軟無力的躺在床上，很快就進入了夢鄉……當我清醒時，已經是第二天的早上了，我的'作業還一個字沒有寫呢！怎么辦啊……
來到學校，走火入魔的我把一個同學的作業更改成我的名字，就這樣交上去了，但心里非常不安，雙腿發軟，雙手顫抖，臉色蒼白……就好像后面有一雙眼睛盯著我一樣，我不禁打了一個冷戰，將眉頭蹙成川字形，我這樣做太不對了，可是，我該怎么辦啊！
老師沒有說什么，是老師沒有察覺嗎？不，我覺得老師已經察覺到了，可是為什么啊？我的心像一張餐巾紙，揉來揉去，糾結的痛……我在千思考，玩思考的結果下，"找了那個同學，結結巴巴給她說了事情的來龍去脈，讓我吃驚的事，她居然知道我干了這樣的事，而且還看到了，我很奇怪，問她為什么，她說，我看你一直在煩惱這件事，就說明你知道錯了，我就沒有必要再說了，因為你不是很要面子嗎？聽到這些話，我頓時以淚洗面，我錯了，我真的錯了，對不起……
后來，我才知道老師也知道這件事，她也說了同樣的話，因為你在煩惱，說明你知道錯了，并且知錯就改，她便不追究了。
原來，煩惱也可以代表在乎！可以代表思考！代表著……
我的煩惱作文15
我的——書是我的，但情節不是我的；快樂是我的，但不是我一個人的；作業是我的，但這是每一個人都要做的；金錢是我的，但不是我一個人可以擁有的。似乎沒有什么東西是完全屬于我的，因為我擁有的東西一般都是短暫的，或許我死后，也不屬于我了。但有兩樣東西，是不論生命貴賤，是每一個人都有資格擁有的，那就是：記憶和生命。
記憶或許不是我一個人的，但它確實是我的；生命是父母賜給我的，但它也是屬于我的，我可以選擇為自己而活或者為他人而活，它們是每一個人都有資格擁有的`，即使你死去了，也是。
煩惱——每一個人都有煩惱，煩惱會使人不快，但我們總得解決它，如果解決不了煩惱，就向朋友傾訴吧，他們或許可以解開你的心結。
我是一位個性十足的女孩，或許大家都只看到了我的笑，稱我“樂天派”但我不是。每次上課的積極發言，都會遭到一些同學的白眼，或許是因為我比較積極吧，老師就經常叫我回答問題——我想這就是原因吧？又或許是我太過于熱情、熱心，被同學說成多管閑事，但我依然開心，至少我幫助了一些同學，至少有一些同學支持我，盡管很少，但也滿足了——盡管這是令我煩惱的。
朋友，如果有煩惱，那就解決它吧。人總是要往高處走的，煩惱總會解決的，我們要開心：至少我們還擁有生命和記憶。
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