【熱門】關(guān)于煩惱的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于煩惱的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于煩惱的作文1
大人們總是說(shuō)：“小孩子是無(wú)憂無(wú)慮的。”其實(shí)小孩子們也會(huì)有各種各樣的煩惱，我表面上看起來(lái)開(kāi)開(kāi)心心，活潑開(kāi)朗，可是內(nèi)心卻充滿了煩惱。我最大的煩惱就是自己的個(gè)子矮。
記得小時(shí)候，我走到哪兒，都有好多人圍著我，說(shuō)我小巧玲瓏。那時(shí)，我可得意了。對(duì)于那些長(zhǎng)得又剛又胖的孩子，我根本就不放在眼里。不過(guò)在入學(xué)之后才發(fā)現(xiàn)——個(gè)子矮一點(diǎn)也不好。自從入學(xué)開(kāi)始，我的身高就排在班級(jí)倒數(shù)一二名，座位自然而然從一年級(jí)時(shí)，就安安穩(wěn)穩(wěn)地一直在第一排到第三排的“寶座”之間徘徊。同學(xué)們有時(shí)還笑話我，喊我“小婑個(gè)”。每一天的每分每秒，我都想自己快快長(zhǎng)高。每當(dāng)一個(gè)假期結(jié)束，看到同學(xué)們“唰唰唰”地長(zhǎng)高，我心里別提有多羨慕了！可我的身高卻沒(méi)長(zhǎng)多少。
小學(xué)時(shí)，因?yàn)樯砀撸乙矝](méi)少受同學(xué)們“善意”的嘲笑。“我感覺(jué)你長(zhǎng)高了一點(diǎn)！”同桌忽然故作神秘的說(shuō)。“真的嗎？”我欣喜地問(wèn)。“假的！”同桌一下子否決，只感覺(jué)身高這個(gè)煩惱真是讓人心塞。后面的同學(xué)又跑過(guò)來(lái)，“人家矮怎么能嘲笑別人呢，要安慰安慰……”聽(tīng)到這話之后，我心里竟感到非常感激。誰(shuí)知，他又接著說(shuō)：“畢業(yè)那天我一定要跟你站在一塊拍照，這樣才能顯得我高嘛！”
之前，媽媽、爸爸帶我去綠色莊園玩。剛進(jìn)樂(lè)園，我就見(jiàn)到了一個(gè)個(gè)好玩的項(xiàng)目。我高興得一蹦三尺高，懷著激動(dòng)的'心情來(lái)到名叫“過(guò)山車”的游樂(lè)項(xiàng)目前，迫不及待地拽著媽媽去買票，可工作人員說(shuō)，只有1米5以上才能玩，當(dāng)時(shí)的我只有1米3多點(diǎn)，我的心情一下子跌到谷底，只好和媽媽在旁邊的椅子上坐下。當(dāng)聽(tīng)到人們坐“過(guò)山車”時(shí)發(fā)出的尖叫聲，我心里非常癢癢，當(dāng)時(shí)那個(gè)羨慕嫉妒恨啊！真想馬上長(zhǎng)到1米5。
長(zhǎng)得矮真是一個(gè)非常大的煩惱，我多么想快快長(zhǎng)大。我一定要改掉挑食的壞毛病，還要多運(yùn)動(dòng)，多打籃球。我想不久的將來(lái)，我就會(huì)長(zhǎng)高的。
關(guān)于煩惱的作文2
在我們的成長(zhǎng)中雖然有許多的快樂(lè)和幸福，但是也有許多的煩惱和痛苦，那些煩惱和痛苦就像一根又粗又長(zhǎng)的繩子死死地糾纏著自己，不能擺脫掉一樣。
在我讀五下的時(shí)候，就有了“小視眼”的稱號(hào)了，從那一天起我就特別想甩掉這個(gè)不知從哪里跑到我身上來(lái)的稱號(hào)。
我在20xx年的夏天就配上了這個(gè)枚紅色的眼鏡。那一天的早晨，我戴著這個(gè)不太習(xí)慣的眼鏡走在上學(xué)的路上，心想：“萬(wàn)一我去了學(xué)校，我們班的同學(xué)都嘲笑我是一個(gè)小視眼怎么辦？”我懷著緊張的心情，邁著沉重而又不穩(wěn)定的步伐來(lái)到了教室，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)抬起頭望著我，還有的同學(xué)一邊指著我一邊好奇地說(shuō)：“哎喲，你看她怎么戴眼鏡了呢？”“就是嘛！”“她是誰(shuí)呀？我都不認(rèn)識(shí)了……”同學(xué)們對(duì)我議論紛紛，我的臉?biāo)查g紅到了耳根，“哎喲，她臉紅了，加上這副枚紅色的眼鏡，那豈不是變成了小粉人了呢！”不知是誰(shuí)大叫了一聲，我的臉又由紅變成了深紫色了。唉，戴眼鏡真煩人吶，不僅被別的同學(xué)嘲笑，還取消了我的“尊嚴(yán)”。
戴眼鏡有時(shí)連上體育課也不方便。一次的體育課，我忘記把眼鏡放在教室里了，結(jié)果，我戴著眼鏡跑步時(shí)，由于跑的太快而且時(shí)間也跑得太長(zhǎng)了，我簡(jiǎn)直變成了“汗人”了，背后濕了一大片，鼻梁上也冒出許許多多的汗珠，而且鼻梁上還架著一副塑料做的眼鏡框，眼鏡框一遇到汗珠就開(kāi)始往下滑，我用手不停地往上推，可它卻像一個(gè)調(diào)皮的孩子，還是不停地往下滑，有的'時(shí)候，有幾個(gè)男生見(jiàn)到我眼鏡滑下來(lái)的時(shí)候，他們就嘲笑著我說(shuō)：“嘿，大家快來(lái)看吶，她怎么忽然變成了正在“閱讀”的小婆婆了呢？”“哈哈，的確蠻像的！”另一個(gè)男生指著我說(shuō)。我在一旁悶著想：“唉，算了，懶得跟他們計(jì)較，哼！”真是的，戴眼鏡跑為什么也要被他們?nèi)⌒δ兀媾欢麄兡侨耗猩?/p>
我現(xiàn)場(chǎng)后悔了，可是現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了，已經(jīng)太晚太遲了。我后悔原來(lái)羨慕別人戴著眼鏡，我后悔原來(lái)那蠢笨的想法，我后悔一切……我想要我原來(lái)的那一份尊嚴(yán)。
關(guān)于煩惱的作文3
成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上.有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波.對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有.
現(xiàn)在,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,正在變成大人,所以在家長(zhǎng)眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了.有時(shí),他們東一句"你已經(jīng)長(zhǎng)大了!"西一句"你不再是小孩了!" 聽(tīng)得我頭都疼了.現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事,自己都要先認(rèn)好"羅盤針",都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪.
回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱.但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了.我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的`書(shū)包,心中的壓力也不斷加重.如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,再加
上還有父母為我當(dāng)"向?qū)?.可現(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行.這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離.
小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著.但是我知道,在自己長(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了.就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn).
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功 我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少.通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是有更多的快樂(lè).
關(guān)于煩惱的作文4
爸爸媽媽都說(shuō)我沒(méi)有長(zhǎng)數(shù)學(xué)腦瓜，理解問(wèn)題總是那么慢。我自己也覺(jué)得我的腦瓜笨，學(xué)數(shù)學(xué)超吃力。所以，一上數(shù)學(xué)課我就頭疼，就更別提完成老師留下的那一大堆的作業(yè)了。
可老師對(duì)我卻不那么看，說(shuō)我語(yǔ)文能學(xué)得這么好，不是腦瓜不聰明，而是由于你自己對(duì)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒(méi)有信心，再加上你最近一直在參加聲樂(lè)比賽和訓(xùn)練還有在準(zhǔn)備各種文藝匯演所以分心了！耽誤了學(xué)習(xí)，漸漸地對(duì)數(shù)學(xué)失去興趣。
老師幫我找到了原因，主動(dòng)利用晚上時(shí)間給我補(bǔ)課。這下可煩壞我了：一是落下這么多作業(yè)什么時(shí)候可以補(bǔ)完啊！二是晚上就不能看電視了，叫人怎么受得了。我便找各種理由不去補(bǔ)。要不是老爸每天督促我，我才不去呢。唉，真是讓人煩死了。我人在補(bǔ)課，心早就飛到家里看電視了。不過(guò)時(shí)間久了，我也就慢慢地靜下心了，數(shù)學(xué)逐漸爬上來(lái)了。后來(lái)老師說(shuō)：“為什么占用你的晚上時(shí)間，就是要轉(zhuǎn)移你的興奮點(diǎn)。現(xiàn)在你對(duì)數(shù)學(xué)已經(jīng)有了興趣，即便有的題不會(huì)，也不會(huì)這般煩惱呀！
果然，功夫不負(fù)有心人。一次數(shù)學(xué)考試，有一道題只要我和班里的尖子生做對(duì)了，我得了100分。我高興地簡(jiǎn)直要飛起來(lái)了！
放學(xué)后，我像一只小兔子一樣蹦回了家。我高興地舉著卷子說(shuō)：“我考了100分！”媽媽笑著說(shuō)：“你還是有數(shù)學(xué)頭腦的'呢！今后可要好好學(xué)習(xí)，不要在落下了。”我馬上來(lái)了個(gè)立正，說(shuō)聲“是”，然后調(diào)皮地做了一個(gè)鬼臉。
從此，我覺(jué)得數(shù)學(xué)并不難，只要對(duì)它有興趣，上課認(rèn)真聽(tīng)，鉆進(jìn)去，就是天生笨的，也能學(xué)好。我終于愛(ài)上了數(shù)學(xué)，享受到其中的快樂(lè)。
關(guān)于煩惱的作文5
雨淅淅瀝瀝的下著，天空又被抹上了幾分悲傷，白白的云朵被抹殺，從天上落到了幽深的谷底……
這就是它的命運(yùn)嗎？我淡淡的問(wèn)自己，心已不勝寒。老師的妙語(yǔ)還在我的耳邊慢慢的回響著。雨后的天空，顯得更加清秀，恰似蘇軾筆中的西施一樣，平淡雅致還稍帶憂傷。。老師在課堂上眉飛色舞的講著，而我卻三心二意，盯著窗口外的'世界。
下課后，我被調(diào)到較遠(yuǎn)的位子上，看不見(jiàn)黑板上一排排整潔清秀的小字。連老師的樣子都看得含糊不清。“開(kāi)什么玩笑”我在心底默默的說(shuō)道。無(wú)奈幾分！眼茫茫的是寂寞，心淡淡的是寂寞，人寒寒的是寂寞，憶憶憶的是寂寞，念念念的是寂寞，想想想的是寂寞。而現(xiàn)在的我更多的是無(wú)助和迷茫，現(xiàn)在擺在我面前的，不是我們這個(gè)年紀(jì)而擁有的幸福。更多的我總是在選擇，人生要面對(duì)很多的大門，而我總是不停的奮斗。卻得不到我想得到的結(jié)果。我可以做些什么，來(lái)彌補(bǔ)我的這些殘缺？
我夢(mèng)見(jiàn)，音樂(lè)之門向我招手。我不止一次的幻想，有一天我站在屬于自己的舞臺(tái)，放聲歌唱。但小A卻總是說(shuō)：“唉~又跑調(diào)了。”我明白我太放不開(kāi)我對(duì)音樂(lè)的愛(ài)，我明白我在撕扯著不屬于我的矜持。還不是沒(méi)開(kāi)始么？怎么就放棄了。淡淡一笑，解開(kāi)枷鎖。不管前方的路多艱難。我知道，會(huì)有人等著我！我必定會(huì)堅(jiān)持，是成是敗、總比不努力好。
終于臨進(jìn)期末考試了，心中不免有些緊張和快樂(lè)。總算可以好好的耍一個(gè)暑假了，何樂(lè)不為？但是面對(duì)一大堆功課，又有一股強(qiáng)烈的緊迫感在心中悄然崛起。。這使我想到了壞結(jié)果。不管怎么樣，我都要努力，不能辜負(fù)大家對(duì)我的期望，在剩余的兩個(gè)星期中，一定要孜孜不倦。決不能三心二意……為了我的明天，奮斗吧！
關(guān)于煩惱的作文6
成長(zhǎng)的步伐來(lái)了，我們成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。身高是我這輩子都過(guò)不去的坎兒了，常常使我感到困擾。
一說(shuō)到身高，很多人都認(rèn)為好矮才煩惱。而這恰恰相反，我正是因?yàn)樯砀弑韧g人高一點(diǎn)兒煩惱。這時(shí)就會(huì)有人說(shuō)：長(zhǎng)的高也算煩惱？那就看看我的親身經(jīng)歷吧！
說(shuō)輕一點(diǎn)的吧。自己出去沒(méi)衣服，去兒童店沒(méi)有號(hào)，去成人店說(shuō)衣服撐不起來(lái)。有時(shí)在學(xué)校參加一些課外活動(dòng)，排隊(duì)要按從低到高排，當(dāng)我每次聽(tīng)到這，我都特別自覺(jué)得往后走。這叫什么？這叫自覺(jué)的可怕！
唉，這還算好，我都能接受，可是事情愈演愈烈。和媽媽出去逛街，忽然聽(tīng)到身旁有人說(shuō)：“你看看，這小姐妹倆感情可真好啊！”我們相差31歲的年齡，媽媽的臉上多了幾分笑容，而我呢，無(wú)語(yǔ)至極。
過(guò)年串門時(shí)，和各個(gè)長(zhǎng)輩們打完招呼后，一起坐在沙發(fā)上聊著家常。提到我時(shí)，上來(lái)第一句就問(wèn)我：“小姑娘今年高幾了？學(xué)習(xí)好不好呀？今年。……”阿姨的死亡幾連問(wèn)讓我有點(diǎn)招架不住：“阿……阿姨，我今年才初一。”我尷尬地回應(yīng)道，然后討論的話題就變成了媽媽的廚藝有多奇，竟能把我養(yǎng)這么好。
最讓我可氣的'還是這件事。自己一個(gè)人出去閑逛時(shí)，當(dāng)時(shí)我?guī)е谡郑钥床磺迥槨Ｓ幸粋�(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)問(wèn)道：“阿姨阿姨，你知道這里怎么走嗎？”說(shuō)著指著手中的紙條上的幾個(gè)字，一臉天真無(wú)邪地看著我。我的笑容僵在臉上，看到她這副表情，我也不好意思生氣，也只能說(shuō)完尷尬地走了，留下她一個(gè)人呆呆地站在那。
雖說(shuō)這個(gè)煩惱一直緊跟著我，怎么也甩不掉。但是只要積極樂(lè)觀地去面對(duì)它，心里也不會(huì)那么煩了，誰(shuí)還沒(méi)有過(guò)青春期呀！
關(guān)于煩惱的作文7
“小小少年，沒(méi)有煩惱。”小時(shí)候，我最喜歡的歌便是這首;而現(xiàn)在，唉，有種說(shuō)不出的壓抑。
我已經(jīng)13歲了，可個(gè)子只有1.5米。因此，我天天都在煩惱中度過(guò)，不信，你看——
第一部，煩心的體育課
六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，體育老師排隊(duì)。不用說(shuō)，我準(zhǔn)是第一個(gè)，果然不出我的所料，別抱怨了，誰(shuí)讓我個(gè)子低呢?這還不算，尤其是上課時(shí)，我唯恐聽(tīng)錯(cuò)老師的話，因此心驚膽戰(zhàn)的。也許是太緊張了吧，把老師說(shuō)的“圍著操場(chǎng)跑7圈”聽(tīng)成了“跑1圈”。一圈過(guò)后，我停了下來(lái)，后面的卻擠成一團(tuán)。都搞成這樣了，自然少不了老師批了。啥辦法?
第二部，診所風(fēng)波
沒(méi)辦法。一個(gè)月前，我因?yàn)槭芎l(fā)燒了。被爸爸送到了診所輸液。醫(yī)生給我配藥時(shí)，說(shuō)：“好可愛(ài)的`小姑娘，應(yīng)該十歲了吧?”天呀，我才十歲?沒(méi)那么夸張吧。爸爸撓撓頭，說(shuō)：“呵呵，她都十三了，長(zhǎng)的矮。”我當(dāng)時(shí)的臉恨不得紅到腳跟。還好，我當(dāng)時(shí)正在發(fā)燒，連本來(lái)就紅，不明顯。打針時(shí)，我只顧想著剛才說(shuō)的話，竟然不知道疼了。唉!
第三部，有門進(jìn)不得
唉!幾天前，家中有急事，媽媽讓我去爸爸的單位找他。可是看門的不讓我進(jìn)，說(shuō)我不到十二歲。唉!這個(gè)看門的，咋以貌取人呢?我可都十三歲了啊。我可是把好話都說(shuō)盡了，但他就是不讓我進(jìn)。我當(dāng)時(shí)氣得恨不得打他兩個(gè)耳瓜子，踢個(gè)四腳朝天，可我一個(gè)小女孩兒，不，一個(gè)女孩兒哪得過(guò)他呀?如果打，我可是招架不住的。天吶......
媽媽呢，她也嫌我低，就給我買了一大堆補(bǔ)養(yǎng)品，早晨又起來(lái)和我一起跑步。每當(dāng)這時(shí)，我就恨自己：為什么長(zhǎng)不高啊，還讓媽媽費(fèi)那么多苦心。我心想，我以后要多鍛煉，多吃點(diǎn)飯，讓我的身體長(zhǎng)高些，不再讓媽媽操心。最后，我要大呼一聲：
我——要——長(zhǎng)——高。
關(guān)于煩惱的作文8
煩惱像一座座小山一樣壓在我的心中。，使我感到一絲絲和不快樂(lè)。而我的煩惱讓我覺(jué)得整天都不快樂(lè)。
一、身高太矮
我吧！身高方面總是被人說(shuō)：“嘿！看這位小姑娘，個(gè)子好矮喲，長(zhǎng)大了肯定沒(méi)人要！”唉，沒(méi)辦法，這也不能怪我，因?yàn)槲野謰尪己馨珕幔∵@有可能是他們兩個(gè)遺傳給我的吧！真讓我想對(duì)煩惱說(shuō)：“煩惱，你讓我不快樂(lè)！”
二、名字不好
我叫穆迎贏，你們一聽(tīng)就有同學(xué)說(shuō)：“咦？穆迎贏還不如叫‘木頭樁’呢！”唉，都怪我的穆跟“木頭”的木讀音一樣，常常受到別人的`嘲笑。其實(shí)，我覺(jué)得挺好的，難道你們沒(méi)看過(guò)《穆桂英掛帥》這部電視劇嗎？穆桂英可厲害了，為什么沒(méi)人叫她“木頭樁”。老天，你為什么這么不公平，也許這是因?yàn)闀r(shí)代的問(wèn)題吧！媽媽爸爸之所以幫我取這個(gè)名字，是因?yàn)樗麄儗?duì)我寄托著希望和期盼。“穆”是祖宗傳下來(lái)的；“迎”是說(shuō)明我到哪里都有別人歡迎我；“贏”是代表我去哪都會(huì)贏回來(lái)，永不輸。可是我的名字被同學(xué)們起了一個(gè)外號(hào)！
三、父母總是偷著看我的日記
我每天都有一種寫日記的好習(xí)慣，因?yàn)檫@樣，到的時(shí)候都可以打開(kāi)來(lái)看看童年的事。可是，我的父母總是偷看我的日記，把我的秘密都給泄露了。有一天，我把筆記本藏到我的被子里了，然后就放心上學(xué)去了！媽爸都在家里，東找西找，結(jié)果屋子里亂得是一團(tuán)糟。嘿！他倆的腦子真聰明，想哪個(gè)地方?jīng)]有找，就一下子把被子一掀，天空就飄下了一本筆記本。他倆的嘴巴一起笑個(gè)不停。放學(xué)一回來(lái)，看見(jiàn)屋里亂七八糟的，我就知道是什么回事了，然后“哇”的一聲哭起來(lái)說(shuō)：“你們這些大人，真討厭，偷看別人的秘密！”
其實(shí)，我們生活中有“甜甜圈”，也有“苦咖啡”。啊，我的“苦咖啡”，就是煩惱，真想對(duì)它說(shuō)：“煩惱，你怎么總是讓我不快樂(lè)？”
關(guān)于煩惱的作文9
人生是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，在這漫長(zhǎng)的過(guò)程中，我們總會(huì)遇到這樣或者那樣，許許多多數(shù)也數(shù)不清的煩惱。今天讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我最近遇到的煩惱吧!
隨著小升初考試的臨近，家長(zhǎng)們開(kāi)始變得越來(lái)越啰嗦，管的也就越來(lái)越多。首先不讓碰電子產(chǎn)品、其次不能隨便到外面玩、不能……，他們總是用那命令式的口吻教導(dǎo)我們說(shuō):“好好學(xué)習(xí)不要老是玩，我們這可都是為你好，他們似乎總是以這樣或那樣的理由而掠奪了“玩”——這種孩子的天性。
就拿上周六來(lái)說(shuō)吧，我剛做完數(shù)學(xué)作業(yè)后，剛坐下來(lái)打開(kāi)電視準(zhǔn)備看會(huì)電視休息一會(huì)兒。聽(tīng)見(jiàn)電視聲的媽媽馬上從房間沖了出來(lái)，不分青紅皂白地把電視給關(guān)了。見(jiàn)媽媽把電視給關(guān)了，我便一下子跳了起來(lái)，心里憤憤不平道，“為什么關(guān)電視，今天可是周六呀﹗媽你這樣做是不對(duì)的”。我心里溢不住的`憤怒便開(kāi)始往外涌，準(zhǔn)備為自己的利益和媽媽“決斗”。“周六也不能看，快進(jìn)房間寫作業(yè)!”媽媽這時(shí)也像一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)準(zhǔn)備在我身上引爆。“我太累了，就看一會(huì)兒電視休息一下，難道不行嗎?”我還在拼命地為自己反駁道。“學(xué)習(xí)很重要，和你說(shuō)了多少遍。”媽媽繼續(xù)咆哮著說(shuō)。“你放心，我就看一會(huì)兒電視不會(huì)影響學(xué)習(xí)的。”我還仍然為自己堅(jiān)持。“好吧，那媽媽以后就再也不管你了，你就自己接著看吧……”就這樣，媽媽似乎為此生氣而怒氣沖沖地走開(kāi)了。
親愛(ài)的各位同學(xué)，您們是否也遇到像我這樣的煩惱?現(xiàn)在我想對(duì)每個(gè)所謂“大人”們說(shuō)的是：難道我們生來(lái)只能學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)嗎?我們是人不是機(jī)器，我們也需要休息!我們也想干點(diǎn)我們自己喜歡干的事情，這難道有錯(cuò)嗎?親愛(ài)的同學(xué)們，您們誰(shuí)能幫幫我，解開(kāi)我心頭的煩惱呢?
關(guān)于煩惱的作文10
是人都會(huì)有煩惱的，可我就例外，應(yīng)為我實(shí)在想不出我有什么煩惱。
星期三，老師布置了一項(xiàng)令我頭疼的作業(yè)——寫一篇關(guān)于成長(zhǎng)中的煩惱的作文。你們可能會(huì)認(rèn)為，小孩子怎么會(huì)沒(méi)有煩惱呢？是呀！現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，每個(gè)人，就連小孩子也會(huì)有煩惱，可我為什么就沒(méi)有煩惱呢？因?yàn)橐挥惺裁床缓玫氖拢热缌钗覀模钗疑鷼獾氖拢^(guò)兩三天我就忘光了，現(xiàn)在是實(shí)在想不起來(lái)我有什么煩惱了。
回到家中，我匆匆寫完了其他作業(yè)，便又想起了我的“煩惱”。這時(shí)，我那“寫作文必備法寶”爸爸走到我身邊，說(shuō)道：“寶寶，有什么難題嗎？讓爸爸幫幫你吧！”我聽(tīng)后，頓時(shí)“多云轉(zhuǎn)晴”，說(shuō)：“好呀！爸爸，你知道我的.煩惱是什么嗎？”我說(shuō)完后，心里如釋重負(fù)——爸爸那么了解我，一定知道！可誰(shuí)知，爸爸“你的煩惱啊”說(shuō)了半天，就是說(shuō)不出什么來(lái)。我心里頭剛剛丟掉的石頭又回來(lái)了。
我失望及了，便走向廚房，想找最后的希望——生我養(yǎng)我的媽媽，肯定比爸爸還要了解我。我走到媽媽的身邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的煩惱是什么呀？”媽媽聽(tīng)后，對(duì)我說(shuō)：“你整天都開(kāi)開(kāi)心心的，不像有煩惱的人呀！而且媽媽不會(huì)太在乎你的成績(jī)，你也不愁吃不愁穿，媽媽實(shí)在想不出你有什么煩惱。”我聽(tīng)了媽媽的話，大失所望，難道我就真的沒(méi)有煩惱嗎？
我一直想著這個(gè)問(wèn)題，終于，在睡覺(jué)的時(shí)候，我大喊一聲：“煩死人了！我的煩惱是什么呀！”我一喊完，先是一愣，接著又笑了——這不就是我的煩惱嗎？我高興的從床上跳下來(lái)，走到爸爸媽媽的面前說(shuō)：“我知道我的煩惱是什么了！我的煩惱就是沒(méi)有煩惱！”爸爸媽媽聽(tīng)后一頭霧水，而我卻興奮地跳回床上，想著：我終于可以完成作業(yè)了！
瞧，這就是我那“難得”的煩惱。
關(guān)于煩惱的作文11
那年，正值冬季。也發(fā)生了一個(gè)冰封天地的故事。
一場(chǎng)耐人煩燥的考試終于結(jié)束。冒著風(fēng)雪我踏上了回家之路。
“媽媽，好冷。”我放下落滿積雪地我小心地說(shuō)話。
“到那邊去取取暖吧！”媽媽依舊忙著做飯。
我慢慢地挪動(dòng)鉛僵似的腿，向那紅紅的火爐逼近。萎縮地坐在角落。
“考得咋樣？”爸爸問(wèn)。
我語(yǔ)道堵塞，憋得好生難受，“不好”，我用蚊子似的聲音告訴他。
“將卷子拿來(lái)，讓我看看。”父親說(shuō)得很慢卻很嚴(yán)厲。
落滿積雪的包濕了，在滴水，我取出被我揉成團(tuán)的白卷，瑟瑟地遞過(guò)去。無(wú)言。
“怎么是這樣的。”父親將茶碗丟在地上直接斥道。
無(wú)言，仍是持久的沉默，似一塊石頭僵立在那里。
“過(guò)來(lái)看啊！”“啪！”是晴天霹靂地響也是火辣地灼痛，接著父親罵咧咧的聲音和門哐啷的聲音！
我忍受不了太多淚水如決堤的江水渾瀉而下。卻融消不了這滿天地飛雪。
我睡了，面對(duì)黑黑的墻壁，也背著此厚厚的墻壁。“算讀了，我可沒(méi)太多精力讓你這樣白白浪費(fèi)我的血汗錢，在外丟我的人。”父親的話似寒風(fēng)又吹到我的耳邊，太大太快讓我猝不及防，我痛不欲絕。
“算了，有什么了不起。”我終于打定主意。悄悄地收拾了出走的行李，去一個(gè)遠(yuǎn)離煩惱的地方，追求我無(wú)拘無(wú)束的生活。
雪飄了一天也下了一夜，整個(gè)世界也是清冷的，我單薄的`身子和無(wú)助的暗影在雪地徘徊，那深深的雪埋沒(méi)我的腳丫，也埋沒(méi)了我前進(jìn)的方向，我探索前進(jìn)，來(lái)到了一個(gè)偏僻的荒島，也是一個(gè)孤獨(dú)的島，于是，我隔離了形形色色的大千世界，孤單地生活，卻始終未尋來(lái)快樂(lè)，而開(kāi)始思念我原來(lái)那飄滿雪花的“家”，因?yàn)檠┰俅螅?yáng)出來(lái)會(huì)融化。
望著千里茫茫冰山，我惆悵，茫然，自己封閉了自己，淚水如冰解凍在臉上，我痛苦呼喊：“冰封心靈，冰封天地。”
關(guān)于煩惱的作文12
煩惱，這是一個(gè)十分平常的詞語(yǔ)，可是又有誰(shuí)能沒(méi)有煩惱？快樂(lè)和煩惱是一對(duì)反義詞，但卻像親兄弟一樣形影不離。有苦，就有樂(lè);有快樂(lè)，煩惱肯定就會(huì)伴隨而來(lái)。
在“少年不識(shí)愁滋味”的成長(zhǎng)中，也同樣會(huì)有煩惱。而我的煩惱呢？一共有兩個(gè)。第一個(gè)嘛，就是作業(yè)太多了！哎，你可別誤會(huì)，我說(shuō)的'可不是學(xué)校布置的作業(yè)，而是老媽布置的家庭作業(yè)。每天放學(xué)回來(lái)，我早早地做完學(xué)校布置的作業(yè)，就拉開(kāi)門說(shuō)：“媽――我出去玩了！”可就在我關(guān)上門的那一刻，媽媽卻把我拉了回來(lái)，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“哎呀，你看你，只做了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)心就飛了？學(xué)生學(xué)生，以學(xué)習(xí)為主呀！快回來(lái)，今天買給你的習(xí)題，一題都還沒(méi)做呢！”只得像一只喪家犬一樣拖著身子去寫作業(yè)了。唉，真是一個(gè)沒(méi)有自由的世界，只能做作業(yè)，唉''''''
其實(shí)，我也知道媽媽這樣做是為我好，可是我真的希望可以自由一點(diǎn)，如果玩和學(xué)習(xí)相結(jié)合就好了。這樣的“魔鬼日”大概會(huì)持續(xù)到初中，真是讓我覺(jué)得度日如年啊！
我還有一大煩惱，那就是電腦水平太低了！這可是個(gè)麻煩，如今是21世紀(jì)了，有一種說(shuō)法是“不會(huì)電腦你就是半個(gè)文盲，”所以我已經(jīng)成“文盲”了！就連在學(xué)校，一下課就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)男生再聊什么“泡泡堂”，“QQ”。我根本就不明白他們說(shuō)的是什么，上前問(wèn)他們，卻得到這樣一句話：“去去去，你又不會(huì)，”外加一個(gè)白眼。眼看以前的老朋友都變成了“電玩e族”，連我都不理了。我想去學(xué)電腦，可談何容易！今天，我的電腦指數(shù)還是“0”，真是煩吶！
有人說(shuō)，煩惱是人生中的一塊礁石，是生活中的一個(gè)小插曲，可是在煩惱的世界中，我真的感受無(wú)所適從。唉，煩啊''''''
關(guān)于煩惱的作文13
我升入中學(xué)以后，那討厭的煩惱也就悄悄的跟來(lái)了。有時(shí)我都不知為什么事而生氣，有時(shí)就想向天空發(fā)泄一通，有時(shí)就想自己痛哭一番。
開(kāi)始剛進(jìn)入新班級(jí)的時(shí)候，我覺(jué)得還有些新意。可到后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)初中的煩惱，不愉快的會(huì)有那么多，甚至有的時(shí)候還會(huì)與同學(xué)鬧誤會(huì)，都不知怎樣才好。不必說(shuō)那些怪模怪樣的英文字母，也不會(huì)說(shuō)那難以琢磨的公式。單是那難以理解的古文，就使人頭大了。就像語(yǔ)文中，有一些修辭：比喻句、擬人句、排比句、反問(wèn)句、感嘆句……還有運(yùn)用了哪些寫作特征，有什么作用？表達(dá)什么感情？中國(guó)的文化博大精深，實(shí)在不易讓人琢磨透。英語(yǔ)的字母，發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn)，還有熟記句型，學(xué)會(huì)變換，啊！老外的語(yǔ)言理解不透呀。上地理課，差不多半篇內(nèi)容都聽(tīng)不懂，更別提最大洲是什么洲？最大的.洋是什么洋？有時(shí)上一節(jié)音樂(lè)課，唱歌還會(huì)跑調(diào)，甚至還會(huì)被別人取笑，覺(jué)得自己很丟人，并且還會(huì)傷自尊。
現(xiàn)在回想起來(lái)小學(xué)的生活是那么的快樂(lè)、有趣，但是現(xiàn)在的我，背負(fù)著沉重的煩惱在這里學(xué)習(xí)。我覺(jué)得現(xiàn)在的我只有在知識(shí)的海洋里遨游，在知識(shí)的世界里生活，每天與那么美麗的方形中國(guó)字打交道，和它們交朋友。因?yàn)橹挥羞@樣，才使我覺(jué)得沒(méi)有那么多的煩惱了吧？升入討厭的初中，時(shí)間是那么的緊湊，生活是那么的緊張，也沒(méi)有趣味。現(xiàn)在是多么渴望小學(xué)的幸福生活啊！
我希望在以后的人生道路上，我能更好的面對(duì)煩惱，讓我的煩惱指數(shù)成為幸福指數(shù)，讓我們忘記煩惱，放開(kāi)一切，在蔚藍(lán)的天空中盡情翱翔吧！
關(guān)于煩惱的作文14
我的成長(zhǎng)有很多煩惱。成長(zhǎng)的煩惱好比海中的一艘船。雖不能積羽沉舟。也不可能一帆風(fēng)順。褪去一身稚氣的行裝。套上一身半成熟的衣裳，步入青春的大門。推著依舊半成熟的行李箱向行駛的列車走去。
我的煩惱也許與大多數(shù)同齡的人一樣。每天早七晚五。學(xué)科不斷增多。作業(yè)不斷加難。書(shū)包變得越來(lái)越沉重。青春的萌動(dòng)也在身上上演了。我也知道這都是成長(zhǎng)的代價(jià)。可在這么多煩惱之上，父母在無(wú)形之中又給我們?cè)黾恿撕枚嘭?fù)擔(dān)。讓我的煩惱打上了根號(hào)，綿綿無(wú)窮盡。
我的`數(shù)學(xué)成績(jī)很糟糕。因?yàn)樗才c父母拌過(guò)不少嘴。臨近期末之際。我的成績(jī)還在七十八十上下滑。父母因此也沒(méi)少為我操心。到處找補(bǔ)習(xí)班給我提升。可成績(jī)?nèi)圆灰?jiàn)起色。期中考試后，我拿著卷子一看。上面鮮紅的七十六刺痛了我的眼。我也知道回了家又少不了男女混合音的鞭打。
回到了家。聽(tīng)到的果然是成績(jī)?cè)趺礃舆@幾個(gè)字。我不禁想到。難道成績(jī)是我的命根子嘛？這么在意。果然不出我所料。媽媽聽(tīng)到了后臉上立刻由晴轉(zhuǎn)陰。爸爸也是狂風(fēng)驟起。呵。又要下一場(chǎng)驚心動(dòng)魄痛人心扉的暴風(fēng)雨了。
首先是媽媽的怒吼：你看看你那成績(jī)吧。還有心思吃喝玩樂(lè)呢。我要是你。現(xiàn)在就立馬去學(xué)習(xí)。你知不知道社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)有多激烈。你不學(xué)將來(lái)只有給別人當(dāng)洗碗工的份兒！爸爸又以高分貝插入媽媽的大炮轟擊：你不看看你李叔家孩子次次都考120。你比得上嗎？咱家對(duì)面的一中你怎么去我知道反駁全然無(wú)用。只好接受這暴風(fēng)雨的洗禮。父母說(shuō)的每一個(gè)字都似刀子捅入我的心。這些聲音像擺脫不掉的夢(mèng)魘。連日的環(huán)繞在我的腦袋里。我的眼里暗淡無(wú)光。臉上也不見(jiàn)了小時(shí)候的笑容。我在不知不覺(jué)中背負(fù)了許多父母強(qiáng)加給我的東西。在我看來(lái)他們只把我當(dāng)成考試的機(jī)器。
我的煩惱就是這樣。聽(tīng)得見(jiàn)。摸得到。卻褪不掉。
關(guān)于煩惱的作文15
暑假里，作文是一片茫茫的海洋，我如同一葉小舟，在其間遨游。望著成功的彼岸，我感受到了快樂(lè)，也遇到了煩惱。
作文之所以能帶給我快樂(lè)，是因?yàn)樗軌蛱岣呶业恼J(rèn)識(shí)，讓我去分析，增加我對(duì)生活的理解。它能把英雄的事跡記錄下來(lái)，能把祖國(guó)的美好山河描繪下來(lái)，能把動(dòng)人的.故事敘述下來(lái)……
每當(dāng)我去閱讀別人的文章時(shí)，我都會(huì)津津有味地讀。每讀一篇，就會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的喜悅和好奇。那時(shí)候，我覺(jué)得作文太美妙了，它的每一個(gè)字，每一個(gè)詞和每一個(gè)話都那么生動(dòng)形象，讓人如癡如醉。同時(shí)我也增長(zhǎng)了不少的知識(shí)。
再回想起教師在課堂上朗讀我的作文時(shí)，幾十雙眼睛向我投來(lái)羨慕的目光，熟悉的文章在我的耳旁響過(guò)，自豪的神情在我的臉上露過(guò)，可愛(ài)的大拇指也在我面前舉起，我便更加快樂(lè)。
作文，我剛剛遨游了你的百分之一就得到了快樂(lè)和榮譽(yù)！
但是，作文你也給我?guī)?lái)了煩惱！
每當(dāng)想寫好一篇作文的時(shí)候，我都是挖空心思地去想，越是發(fā)愁，越是靜不下心，腦子自然也是一片空白，卻偏要努力地去搜尋腦海里的美詞妙句，想要把作文寫得精彩絕妙，不是件容易的事！因此我又產(chǎn)生了煩惱。每當(dāng)去問(wèn)別人題目怎樣擬定，怎樣選材的時(shí)候，臉上不禁會(huì)露出羞愧的神色，那時(shí)才更感到煩惱……
作文中的煩惱和快樂(lè)是相輔相成的，只有把困難克服，才能拋棄煩惱，我相信作文的靈感并不是天生就有，是靠平時(shí)的努力得來(lái)的。我要放大作文的快樂(lè)曙光，化煩惱為快樂(lè)，讓暑期里的我在作文的大海上暢快遨游。
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