煩惱的作文

時間：2022-11-05 11:09:50 煩惱我要投稿

有關煩惱的作文(集錦15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的有關煩惱的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關煩惱的作文(集錦15篇)

有關煩惱的作文1

　　作文——你是茫茫的海洋，我只是一葉小舟，愿遨游在你的海面上，慢慢靠近成功的彼岸。在你的海面上遨游是一種快樂，同時也是一種煩惱，通過實踐，我對此有著深深的感受。

　　我喜歡作文，因為它能夠提高我的知識，大大提高我的分析和理解能力。我能把英雄的事跡記錄下來，能把祖國的美好江山描繪下來，能把動人的事情敘述下來……

　　每當我把一篇成功的作文寫完時，我都會津津有味地讀上幾遍，每讀一遍就會有發自內心的愉快和欣慰。那是我覺得作文太美妙，他的每個字、每個詞和每句話都那么生動，形象，讓人如癡如醉。每當老師在課堂上朗讀我的作文時，幾十雙眼睛向我投來羨慕的眼光，我望著他們更充滿自信。熟悉的文章在我耳旁響過；自豪的神情在我臉上露過；可愛的大拇指也在我面前舉過……我才剛剛遨游了你的百分之一就得到了快樂的榮譽，這是我最值得高興的一點。當我閱讀別人的作文時，我同時也增長了不少知識，知己知彼，揚長避短才能把作文寫得更好……

　　作文，你雖然給我帶來快樂，但是也給我留下了煩惱。

　　每當寫好一篇作文的時候，我都是挖空心思地去想，越是發愁，越靜不下心，腦子里自然也是空白一片。要想把作文寫得精彩絕妙，不是一件容易使，因而我對這種情況產生了煩惱。還有選題目時，每當題目自擬和自由作文的時候，我總是不知道該寫什么，我絞盡腦汁地思考，很不容易才會想出來，于是，我比較喜歡規定寫的作文……

　　煩惱與快樂是相對應的，只有把煩惱克服才能得到快樂，我相信作文的成功，是靠平時點滴努力得來的，讓我化煩惱為快樂，繼續在海面上遨游！

有關煩惱的作文2

　　我年輕的時候一直在想：什么是煩惱？什么是幸福？這兩個謎團一直困擾著我，直到我上幼兒園。

　　我記得我四歲的時候，在幼兒園的一個小班級里，正在學習畫水彩畫。我和同桌一起畫畫。不小心打翻了地上的水桶，水灑了一地，嚇了我一跳。作為一個單純的年輕人，我突然煩躁起來，心里想：哦，不，水桶打翻了。我到底該不該喝水？不要拿！但是我媽教我做事要負責任，嗯！拿去！我吃力地把水桶豎起來，拿到浴室去打水。當我從浴室出來的時候，我驚呆了。我的老師和同學在拖我的座位。這時，我覺得眼睛濕了。哦！于是我哭了。同桌看到我就喊：“來幫幫我們！”說完，我小心翼翼地提著水桶走過來，幫忙一起拖著。在拖的過程中，我也拖走了煩惱，心里只剩下快樂。它教會了我做事要小心謹慎，也教會了我原諒其實是一種安慰別人的方式。

　　我上小學的時候，爸爸媽媽邀請我的一些好朋友去公園玩慶祝。那天早上，天氣很好，陽光像溫柔的小精靈一樣跳躍著。草地和樹上到處都是美麗的風景。我和好朋友一起在草地上追。我被一塊小石頭絆倒了，草像魔法一樣飛了起來。同學們沖過去，把我扶起來，拍拍我身上的灰塵，難過地問：“一切都好嗎？”要不要用藥水清洗傷口？”我拿起褲角，指著膝蓋說：“沒事！膝蓋在流血。”“不，輕傷不一定是大問題！“這樣，就像一股熱流流進我的心里，扔掉我的煩惱，填滿快樂。

　　在我的成長過程中，快樂是從煩惱中產生的。他們是我成長過程中不可或缺的。沒有煩惱，我做不到，沒有快樂，更糟糕。他們也是在我的成長過程中互相移交的。

有關煩惱的作文3

　　歲月的長河在宇宙中流淌著，我的幼稚陪伴著我走過了13個春秋，如今的我依依不舍地離開了她，來到成熟的懷抱，成熟將陪著我走過另一個人生的花季。

　　剛剛長大的我，滿載希望和喜悅走進了中學，然而一些陰云卻籠罩了我。在小學時，我每天都睡得早起得晚，我很依賴這種像小豬一樣的生活，可如今，我要每天早起晚睡，用知識來武裝我的大腦。現在我最大的希望就是能每天都睡到自然醒。

　　一天早晨，我起床時發現已經六點半了，我大叫起來：“媽媽，你怎么不叫我起床啊！”媽媽無辜地說：“我看你昨晚看書看得太晚，所以沒叫你啊！”我急忙穿衣服，可衣服就像和我作對一樣，竟然穿反了，穿褲子時，兩條腿又伸進一條褲腿里了。我不得不重穿一遍……手忙腳亂地終于把衣服穿整齊了。我迅速跑進衛生間，三兩下就把臉洗好，頭發就攏了攏便扎了起來，來不及吃早餐就拎起書包跑了出去，媽媽的呼喊聲送我出了門：“還沒吃早餐呢！這孩子……”

　　來到學校，幸好我跑得快，氣喘吁吁地回到座位，六點五十五。“好險！差五分鐘就遲到了。”我喃喃自語著。這樣的生活到底會持續很久多久呀！煩！煩！煩！真是太煩了！

　　經過一段時間的磨煉，我不知不覺中養成了早起的好習慣，我也知道了時間的珍貴，知道了怎樣合理的安排時間。我的生活更有規律了。我感到自己真的長大了。噢！我明白了成長的道路總會有陰雨的，然而不經歷風雨怎么見彩虹呢！同學們勇敢的面對生活中的煩惱吧！彩虹就在不遠處。

有關煩惱的作文4

　　很多人都有過他的一些苦惱和煩惱，我也有過，所以我可以跟大家分享一下我自己的煩惱，其實也是一種發泄方式。我的煩惱就是我的學習成績不好，但是父母總是逼著我去學習一些我并不太愛學習的東西，比如說彈鋼琴，樂器和一些其他的東西。他們總是打著以為我好的名義來逼著我去學習一些我并不想學的東西，所以這樣我非常的煩惱，我又不敢反抗，他們只能夠默默地把這些煩惱寫成一個小故事。

　　煩惱是從我上初中開始的，以前在上小學的時候，我并不需要去學習一些我并不太喜歡的樂器或者舞蹈，但是從上了初中以后，家里人就開始逼迫我去學習一些輔導班，也說是有一技之長，以后高考會有加分項。但是對于我并不愛學習的樂器來說，我根本學不進去，我很多的時候都是去混日子，根本沒有認真的學。所以我學習的成績并不是很好，不僅我學習成績不好，而且這導致了我去學校也不想睡睡了，導致我學校的成績也在直線下滑，這就使得父母更加對我嚴厲。

　　其實我的煩惱并不只一次，主要是因為父母并不太了解我，他們從來不愿意主動跟我溝通，就算我主動去跟他們訴說，我不喜歡學這門樂器，他們也并不理解，也不問我緣由，就是要逼迫我學習。當然我也知道他們的苦衷，他們是想我有一技之長以后出到社會或者在高考的時候能夠加分，讓我去到一個更優秀的學校。但是我想說的是興趣愛好其實是屬于個人的，既然我不喜歡我就不太想去學，如果我喜歡的話，就算父母不逼迫我也會主動去學習。所以煩惱這個事情每個人都有，但是我的處理方法是跟他們盡量的溝通，如果溝通不了的話我也會嘗試的去學習，但是直到現在為止我仍然沒有學會任何一項父母逼迫我的技能。

有關煩惱的作文5

　　“小小少年，很少煩惱……”這首家喻戶曉的兒歌歌唱出了兒童童年的快樂，天真，自由，可這與她的生活卻毫無關系，她的成長道路很煩惱。

　　幼年時，在她還小的時候，爸爸媽媽都出外打工賺錢，就把她送到奶奶家去，可是，奶奶也沒多長的時間看管著她，因為奶奶平時要耕田，晚上很晚才有飯吃。那時的她是多么的無助，與同齡人相比，就大有不同，當別的小孩都在吃著媽媽做的美味佳肴時，她卻在自己站在小凳上準備做飯。當別人高興地牽著媽媽（爸爸）手去上學時，她卻自己一個人孤零零走在上學路上。當別人歡笑的時，她可能在哭泣。她是多么渴望自己也能和家人在一起，吃飯，學習！但她任然很努力學習，她相信總有一天爸爸媽媽會回到身邊。

　　總算是“功夫不負有心人”——她十歲那年媽媽回家了，她很開心同時又感覺面前這個人好陌生。她問媽媽：“媽，這次回來不走了吧？”她期待著媽媽的回答，不料——媽媽卻說：“過兩天就走。”她的心頓時好像碎了一般。低著頭不再說話。

　　不知過了多久，媽媽又說話了--“琴琴，收拾好東西，明天去廣東。”當聽到這句話時她的心情既激動又失落，能與爸爸媽媽一起生活是她一直期待的但去另一個陌生的地方是她從來沒想過的。在那邊沒有朋友，語言不懂，根本無法與人溝通。所以她不敢想好像自己去了那兒會多么的無助。但還是要去，她不想再次離開媽媽。至于環境；語言；朋友這些問題去了那里自然會有辦法解決。

有關煩惱的作文6

　　“小小少年，少少煩惱”這首兒歌我們已經哼了好幾年了。但是，進入初中，我并不覺得是這樣的。

　　“啊~~!”刺激我尖叫的又是一塌糊涂的成績。當最后一科——地理出來的時候，我才松了一口氣，地理又是全班第二!此時，我又幻想著在講臺上講話的樣子。但是，美夢又破碎了。隨著同學拍我的肩膀，問我：“歷史多少啊?”“別問了，我沒心情在這里跟你說閑話。”我將一科科的試卷塞進書包，跑回了家。我“嘭”的一聲，把門關上了。試卷遍地都是。而我呢，則躺在床里抱怨道“煩惱啊煩惱，你怎么總要來打我啊!”

　　“怎么才高了一厘米，這么不給力的嗎?”我又嚷嚷道。周末天天都去打羽毛秋，又不是跟小孩打，是跟大人打，打了一會兒就累得要命。又要講究技巧，腦子都快炸了。喝了杯水，躺在椅子上，感覺身體被掏空。還有那擾我美夢的晨跑，跑了好久，真的累!“哎，煩惱啊煩惱，你真煩啊!”

　　又要分班了，我又會遇見新同學里!我突然有點小興奮。但這個念頭很快就被打消了。自己的人際交往本來就不好，過了半小時學期才對同學們有所熟識。況且我考不好，豈不是分去差班了嗎?“煩惱啊，你怎么能對我這樣啊!”

　　“小小少年，少少煩惱。”我認為應該改為煩惱多多。唉，我的煩惱真多啊!

有關煩惱的作文7

　　以前，我沒有煩惱，每天快樂的生活。可是，現在的我跟以前的我不一樣了，整天有很多煩心事。特別是有一些我以前從沒有想過的事情例如：我在別人眼中是什么樣呢？我走在大街上會想：我這么平凡，會有人注意我嗎？像這樣令人不可思議的事情還有很多。

　　以前，我一放學就會去找鄰家小妹妹去玩，可是現在我去的次數漸漸地少了，有時候一兩星期還不去一回。因為我覺得她太小了，不了解我的心事，不知道長大的煩惱。有時候我向她講一些事，她都不明白是什么意義，我慢慢發現我們好像失去了共同語言，不再是那親親蜜蜜的好姐妹了。不僅僅是她，還有很多比我小的伙伴我們的關系都漸漸蔬遠了。成長使我使去了許多朋友。

　　原本，我有一個好朋友，可惜他是男的，本來我們關系挺好的，可自從升入了六年級，我們也不像以前一樣激烈地討論問題；不像以前一樣打鬧；現在，他有不會的題跟后面的男生商量，不再問我了。我們也不說那么多的話了，原因只有一個：怕別人誤會。成長使我失去了真摯的友誼。

　　有時，我會突然感覺我很傻。因為我會經常想一些不該想的事情。成長令我憂愁。

　　但是，我努力使自己快樂，我并不想在失去友誼的同時，再失去僅存的快樂。

　　我現在覺得長大是一種痛苦，是一種承受不來的壓力。我真的不想長大！

有關煩惱的作文8

　　我非常喜歡看電視，因為看電視能讓我開心快樂。我特別愛看《動物世界》。看電視能使我懂得一些動物的生活習慣和生長過程。可是看電視也有煩惱呀！

　　那天，我正在聚精會神地看《動物世界》。在一片茂密的森林里，一只威武雄壯色彩斑斕額頭上有個鮮明“王”字而且身體龐大的老虎，貪婪地向地周張望著。這時，一只可愛的小鹿跑過來。老虎看見小鹿后，張著大嘴快速地向小鹿追過去。眼看就要追上小鹿了，我著急得大喊了一聲：“小鹿快跑呀！老虎追過來了。”這時，爸爸快速地走了過去，“啪”地一聲關閉了電視機，轉過身來，板著臉，瞪著眼，很生氣，地說“別看了，都幾點了，明天還要上學呢！睡覺去。”我一下子愣住了，心想：這只可愛的小鹿能不能逃脫這次大難呀？我心里很難過，眼淚也流了出來。

　　媽媽看見了以后趕緊走過來，笑瞇瞇地撫摸著我的頭，和顏悅色地說：“寶貝，聽爸爸的話，太晚就別看了，快去睡吧！以后有時間再看。”

　　奶奶慢慢地走過去，“啪”的一聲又打開了電視機，把我摟在懷里，拿著遙控器，說：“好孩子，咱再看一會，奶奶陪著你，看完再睡，這次看誰關電視機。”

　　電視機是開了，可是我看屋里的氣氛不對。爸爸站在一邊，手叉著腰，臉漲得通紅。這時《動物世界》也結束了，我悄悄地拿著遙控器把電視關掉，回屋睡覺去了。

　　看電視，我的煩惱啊！

有關煩惱的作文9

　　坎坷的人生道路，不經歷風雨的洗禮，怎能在漫漫人生留下堅實的腳印?――題記

　　人生旅途，經歷了無數風風雨雨，戰勝了無數困難挫折。生活中的考驗，把我們打得遍體鱗傷，但也正因為如此，我們的羽翼才能更加豐滿，堅韌，向著成功的終點一步一步，留下堅實的`腳印。

　　自從升入初中的第一次考試成績公布以后，心中便蒙上了一層陰霾，久久揮之不去。性子也變得沉默，整天沉默在后悔和自責中。

　　父親見我天天如是，搖了搖頭，說“出去走走吧，剛晴了天兒。”我答應了。緊跟在父親身后走著。父親帶我來到了屋后的田野上。剛下過雨，天空沒有了昨日的陰沉，變得一片蔚藍，空氣也很清新。鳥兒在空中鳴叫，小草探出了地面，周圍的山巒和麥地經過了風雨的洗禮，一切都顯得充滿生機與活力。我的心情又稍微放松了下來。

　　父親說：“你能找到我們剛才所走過的路嗎?”我回頭望了望，看了看地面上我們留下的腳印，堅定地回答：“能!”“為什么?”爸爸淡淡地問道。“因為下過了雨，土地變得泥濘起來。”“所以，我們在晴天的時候，是不會留下腳印的。”爸爸微笑道，用和藹的目光注視著我。“人生，是人生!”我恍然大悟。

　　經歷風雨洗禮的大地，才會留下腳印;克服困難考驗的人生，才能證明我們走過的痕跡，實現人生的價值。人生在世，哪能不經歷風雨?不經歷風雨，又怎能慢慢長大，破繭成蝶?安逸的生活只會使我們更加墮落，充滿了搏擊的生活才會使我們奮發向上。我望著父親邁下的一個個堅實的腳印，靜靜地思考著。

　　我振作了，奮發了，我永遠不會忘記父親對我的教導，迎接生活中的重重困難，克服生活中的種種考驗。

有關煩惱的作文10

　　暑假的一天早上，我睡得正香呢!突然，討厭的“大鬧鐘媽媽”又在叫我了。“小懶蟲”快起床了，太陽都曬屁股了。我懶洋洋地說：“再讓我睡一會兒吧!我還沒睡醒呢!”媽媽說：“不早了，快起床，該做作業了。”我一聽，大叫起來，每天做作業、學習，我多累啊!你就讓我多睡一會兒、多休息一會兒吧!沒想到我只說了，媽媽卻嘮嘮叨叨地說了一大堆。我不耐煩的說：“行了行了，被說了，我聽你的還不行嗎。”暑假的一天早上，我睡得正香呢!突然，討厭的“大鬧鐘媽媽”又在叫我了。“小懶蟲”快起床了，太陽都曬屁股了。我懶洋洋地說：“再讓我睡一會兒吧!我還沒睡醒呢!”媽媽說：“不早了，快起床，該做作業了。”我一聽，大叫起來，每天做作業、學習，我多累啊!你就讓我多睡一會兒、多休息一會兒吧!沒想到我只說了，媽媽卻嘮嘮叨叨地說了一大堆。我不耐煩的說：“行了行了，被說了，我聽你的還不行嗎。”

　　媽媽叫我去寫作文，我做在椅子上，我不知道該寫什么呢。時間一分一秒地過去了，可我腦子里卻還是一片空白。

　　突然，我的眼前一亮，有了，就是寫暑假的煩惱吧。為什么呢?因為我每天為了要完成一大堆的作業，我不能看電視、玩電腦。為了學習語文、數學、英語，不能去美麗的公園游玩。唉!你說我能不煩惱嗎?

　　我真希望我會變魔術，把所有的作業一下子全做光。那么，我不僅可以看電視、玩電腦，還可以去外面游山玩水呢!

有關煩惱的作文11

　　“我是一只自由的小鳥，因為我沒有補課的煩惱！”這是我根據《我是一只小小鳥》改編的歌詞，這句不僅唱出了沒有補課孩子的自由，也唱出了補課學生的煩惱，以及父母望子成龍望女成鳳的希望。聽同學說，他的父母一周就讓他上三個補習班，只有星期天下午才有時間做作業和玩耍的時間。可是做完作業后，剛踏出假門，又被叫了回去，干什么？看書噻。聽了這些，我總認為這些家長也太狠了點吧！剝奪了孩子的自由。這同學還說：“我的成績總提不上去，爸媽又給我加強補習，哎……”

　　暑假到了，我又碰到了這樣一個例子：我有一個朋友，她今年小學畢業，本應輕松輕松，可是補課又“纏”上了她。從7月1日起至8月13日整整44天里，每天上午的光陰就得在各科老師的家里度過，可憐啦！但從另外一個角度去思考，這44天即為家長望子成龍、望女成鳳的殷切希望。雖說這是家長的一片苦心，但是這種強制性的學習會使學生們把補課當作煩惱，從而只想逃避學習，產生一種對學習的厭惡感。

　　補課真的能使學生學習成績提高嗎？我想不能。因為到了放假時間同學們心中想的都是玩耍，就算補課，學生們的心還在外面，導致課聽不進去，作業也沒心思做，搞得學生們精神壓力大，負擔多，頭腦負荷過重，又怎么能學好呢？

　　補課，只會帶給學生過多的煩惱，反而不能吸收進知識，還會對學習產生厭惡。補課，就是學習課堂上的知識，那為什么不讓學生利用放假時間去生活中實踐，去社會中體驗，這不也是一種補課嗎？

有關煩惱的作文12

　　世間煩惱太多，就說說學習吧！煩惱無數。比如今天老師不知道作業太多，我就無中生有的抱怨。——哦，為什么小學生的作業那么多？老師是兇手嗎，用屠刀逼我們做作業？哎喲，疼死我了！當老師設難題的時候，我又會抱怨：這個老師絕對沒有教學經驗，把問題搞混了就要把我們打死。說著，便抓耳撓腮地思考著這個話題。

　　我好委屈！

　　再來說說工作！我在學校里擔任了太多的職務。有無數的值日官，旅委，文學社成員。麻煩來了。——太忙了，當不了“官位”。被輔導員和老師認為工作不認真，撤了一些崗位。真可惜！同學說我“當官的想做事就不做事”。我真的很委屈！

　　教授這句話，讓我記憶猶新

　　早上去多媒體教室聽課，泉州的一位名師來給我們講課。說著說著，教授突然說起抑制我煩惱的方法。聽到這里，我眼睛一亮，坐下來仔細聽著。我只聽到教授說了幾句話。——克制我的煩惱，從我做起。不要聽別人的八卦，要以自我為中心（只在八卦面前），堅定的相信自己。把自己當成聾子，避免不必要的麻煩。我被說服了，但我還沒來得及品味教授的話，鈴聲就響了，我們不得不回到教室。

　　我試過了，真的很準！

　　聽了教授的話，我開始嘗試這個方法。經過幾次實驗，我對這個方法做了一個結論：是真的！我消除了不必要的煩惱，變成了和以前一樣的陽光女孩！

有關煩惱的作文13

　　我不愛和別人交流，特別是人多的場合。

　　就說去年春節吧！二舅的年齡比較大，所以每年他都把我們這些小輩請去歡聚。初二，大家歡歡喜喜地來到二舅家，只有我滿面愁云。

　　一進二舅的家門，四妗、大姨等全都在，本想跟她們問好，可這話怎么也說不出口。我家的親戚向來是小輩不問好就不給壓歲錢，看著其他孩子拿著壓歲錢眉開眼笑的樣子，我羨慕極了，可吉祥的話到了嘴邊又咽下了。大家眼睛睜得大大的盯著我，就等我叫了人好入座。等了好一會兒，都不見我有行動。爸爸皺緊了眉頭，好像要發作了。“快叫人啊！”媽媽催促我。我急得像熱鍋上的螞蟻，咽了好幾回口水，可就是叫不出來。只有四妗知道我的苦衷，笑盈盈地走過來偷偷把壓歲錢塞到我手里。我偷眼一瞧，呀！這一幕又被愛笑的大姨看見了，心想：這下糟了，這一關肯定過不了了！這不，大姨開口了：“娟娟，四妗的錢好掙，大姨的錢可不好掙哦……”

　　大姨的話音還沒落，我一溜煙跑進洗手間，對著鏡子不停地想：呀！這關到底該怎樣闖呢？可我也不能總在洗手間呆著啊！罷了，不就是問聲好嘛！想到這兒，我硬著頭皮走了出去，在大姨面前站好。 “大……”哪知我剛想開口，大姨就把我攔住了，她說：“按照老家的習俗，你要先給我鞠躬。”啊，還要鞠躬？ “我不要你的壓歲錢了！”我著急地說。媽媽說：“沒事兒，給大姨鞠個躬那有啥呀。”這時，我的臉滾燙滾燙的，手不知不覺就握成拳頭，硬著頭皮鞠了一躬。這一躬鞠得我大汗淋漓。

　　每次見親戚，我都很不愛說話，什么時候才能改變呢？

有關煩惱的作文14

　　成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。我的成長之舟，也并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　我的煩惱是什么呢？我時時在想，應該怎么做才好？我應該怎么樣面對世界，面對人生，面對自己？……這些問題讓我不知如何是好。我對自己很模糊，沒次走到哪里都望著蔚藍的天空，不知所措。有一次，我數學考了90幾分，我十分傷心，滿以為回到家后，媽媽能安慰我一下，沒有想到，回到家后，媽媽出乎我意料，竟很生氣罵我：“你說，90幾分的成績，怎么去考中學？太不好像話……”面對媽媽的一句句嘮叨，一句句訓語，本已很傷心的我，心里更加難受了。“去，把我給你買的卷子做2張。一會兒拿來給我檢查。”我拖著已十分疲勞的身軀來到書房，拿出卷子做，看著卷子上一行行密密麻麻的字，搞得我頭昏眼花，全身發燙，此時此刻的我好好像就如關在籠子里不能飛翔的鳥，渴望天空中的那一片藍藍的天，一朵朵白白的云，有時我想：學習到底是為了什么？為什么要學習？學習到底有什么好處？我真得很累，好想往床上一躺，睡上個十天八夜的。

　　每個人在成長的道路上，必須經歷種種考驗。為自己的學業不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……快樂無所不有，煩惱也無處不在。在漫長的成長歲月中，人人都會有快樂與歡樂，當然也會有煩惱的時候，也就是說，我們的生活充滿了七彩陽光，然而即便在陽光普照的時候，也難免會出現短暫的陰云。

　　我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊。

有關煩惱的作文15

　　我真的很羨慕其他扎漂亮辮子的女生，也很羨慕其他扎漂亮辮子的女生。他們像女孩一樣奔跑，就像電視上的歌手唱的那樣：“我的頭發被甩了，我大步走了……”！再看我，反而是我把頭發剪短了，剛好垂到耳朵，我是真的假小子。

　　就是這種“不長不短”也不是“不分男女”的頭發讓我受夠了！

　　天氣稍微冷一點的時候，留長發的女生可以把頭發披上，既可以緊緊地遮住耳朵和脖子，又能表現出女生的安靜。那我呢？頭發根本長不到耳朵，更別說遮住耳朵和脖子了！我該怎么辦？難道——像男生一樣戴著又黑又長的圓帽子在校園里搞笑走路，等著別人“欣賞”嗎？

　　不過面對面，耳朵脖子還是要照顧的。所以，第二天早上，我戴著一頂又長又大的深棕色帽子去上學。一路上完全無視身后同學的手指，堅信“走自己的路，讓別人說去吧！”

　　寒冬很難熬過，炎熱的夏天和煩人的“梅雨”季節又向我襲來。就像今天，學校舉辦了一個風箏節，其他人都開心的放風箏，看著別人放風箏。只有我一個人坐在石凳上，頭發濕漉漉的。誰讓我玩，可惡的頭發就像針一樣戳在我脖子上，一點也不。唉，這該死的頭發！這個時候我只有一個想法：留長發。

　　但是在我努力留著頭發的時候，一個女生勸我不要留著，因為她覺得長發也有很多煩惱，所以我很震驚，因為長發也有煩惱！突然，我想到光頭，對！僧尼多幸福啊。敲木魚念佛就夠了。頭發不用擔心。但是，我只能想到這個想法，但是我不能真的剃光頭，否則，麻煩就大了。但是如果連我的光頭都有頭發的困擾，那我就無能為力了。——因為我已經抑郁了。

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