【精華】難忘的小學(xué)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的小學(xué)作文 篇1
一年四季，誰(shuí)都有興高采烈和難過(guò)的事，可這些事我已經(jīng)忘了，但這件事令我永遠(yuǎn)難忘。
那一天下午，爸爸嚴(yán)肅并鄭重的說(shuō)：“我們來(lái)舉行一個(gè)家庭智力競(jìng)賽吧！”說(shuō)完媽媽就放下手中的家務(wù)活，準(zhǔn)備出比賽的樣子，我摩拳擦掌，要跟媽媽比個(gè)高低。作為主持人的爸爸宣布比賽正式開(kāi)始，爸爸給我們出了第一道題：“看病人送什么花？”媽媽脫口而出：“送康乃馨�！薄皩�(duì)了，加十分！”這時(shí)，我垂頭喪氣，沒(méi)有了精神，接著爸爸又出了一個(gè)問(wèn)題：“乒乓球女子單打冠軍是誰(shuí)？”我急中生智，回想電視中的的比賽情況，“張怡寧”我胸有成竹的說(shuō)�！皩�(duì)了，加十分”耶！我不禁沾沾自喜。但是，后面的題目，媽媽都說(shuō)出來(lái)了，我急忙學(xué)著媽媽說(shuō)，可是爸爸宣布：“劭安濫竽充數(shù)，所以媽媽獲勝了�！�
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不要泄氣！你努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，我們還要請(qǐng)叫請(qǐng)教你呢！”
這真是一件令我難忘的事。
難忘的小學(xué)作文 篇2
我有許許多多的照片，其中有一張照片令我很難忘，那是在普陀山游玩時(shí)拍的一張照片。
那天，我和爸爸到普陀山玩，我們爬到山頂上，只見(jiàn)，遠(yuǎn)處，隱隱約約看到幾座高山，高山底下還有一條清澈的小河，從山上往下看，會(huì)有一點(diǎn)緊張，因?yàn)槠胀由胶芨撸酥挥形浵伳敲葱�，這時(shí)，我的心提到了嗓子眼，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們下山吧�！卑职终f(shuō)：“不行，這里的景色這么美，不拍幾張照片就下山，豈不是白來(lái)一趟？”于是，爸爸和我又去找景色美的地方了，找了好半天，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“找到了。”我忙問(wèn)：“在哪里？”爸爸用手指了指：“就是那塊巨石呀�！蔽铱戳丝矗D時(shí)驚呆了，那巨石高五、六米，從上面摔下來(lái)，沒(méi)有摔死，也得摔成重傷呀，爸爸拍了我一下說(shuō)：“發(fā)什么呆呀，快點(diǎn)爬上去呀。”我只好慢吞吞地爬了上去，從上面往下看，我似乎比所有的人都要高，可是，我的心卻在“砰砰”亂跳，爸爸讓我擺一個(gè)姿勢(shì)，我卻怎么也擺不出來(lái)，于是，爸爸也爬了上來(lái)，他讓我將身子靠在石頭上，將手搭在凸出的石頭上，將腳踩在另一塊凸出的石頭上，這樣，一個(gè)姿勢(shì)就擺成了，只聽(tīng)咔嚓一聲，一張照片就誕生了。
瞧，照片上我似乎顯得非常緊張，眼眶里好像還閃著晶瑩的淚水呢！
難忘的小學(xué)作文 篇3
從幼兒園到我讀小學(xué)三年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友。其中，令我最難忘的人是和我同班同學(xué)的張俊杰。
他長(zhǎng)得很矮，是一個(gè)可愛(ài)又認(rèn)真學(xué)習(xí)的小豆丁。他的臉圓圓的，像一個(gè)紅蘋果。頭上有一頭烏黑的短發(fā)，臉上有一雙水靈靈的眼睛，下面是一個(gè)較小的鼻子，他還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他一微笑你就會(huì)看見(jiàn)兩排整齊的牙齒，也會(huì)顯得特別可愛(ài)。
他不但長(zhǎng)得特別可愛(ài)，還是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子呢！有一次，我們兩個(gè)一起在操場(chǎng)上踢足球。玩得正高興的時(shí)候，我不小心摔倒了，腿上流出鮮紅的血液。他就過(guò)來(lái)用紙巾放在我的傷口上，扶我去校醫(yī)室，走的時(shí)候還說(shuō)著：“慢慢走，以后小心點(diǎn)�！辈镣暧鸵院蠡氐浇淌�。我說(shuō)：“謝謝你！”他說(shuō)：“不用謝。”
他是令我很難忘的一個(gè)人。
難忘的小學(xué)作文 篇4
人生有許許多多的第一次，如：第一次學(xué)騎車、第一次比賽、第一次走夜路等等。這些種種的第一次也許在每個(gè)人的身上都發(fā)生過(guò)，但相同的事情卻有不樣的感受，有快樂(lè)的、開(kāi)心的、有趣的、驚 險(xiǎn)的……而在我身上發(fā)生的第一次打羽毛球有趣事例卻那么難忘。
在我八九歲的時(shí)候，不知不覺(jué)愛(ài)上了打羽毛球。那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我與好朋友在一片空地上打羽毛球，四周種著一些小樹(shù)，略有幾米高了。開(kāi)始了我右手拿拍左手拿球，扔里一下球隨手去 打，誰(shuí)知球竟掉在了地上。于是我換了姿勢(shì)……果真效果不同。該我接了，我左跑右跑，上看下看，撲通踩進(jìn)了一個(gè)小坑里，“唉，嚇?biāo)牢伊恕！蔽依^續(xù)接，誰(shuí)知被一個(gè)石頭絆住了，差點(diǎn)摔了跤，。 以后我每天都練習(xí)，哪怕只有十分鐘的時(shí)間我也要珍惜。一段時(shí)間后，我的技術(shù)突飛猛漲。
通過(guò)這次打羽毛球，我悟出了一個(gè)道理，不光是打羽毛球，做其他事都要靠堅(jiān)持不懈。只有堅(jiān)持了、失敗了，才會(huì)有成功。俗話說(shuō)得好，失敗乃成功之母，沒(méi)有一千次的失敗，就沒(méi)有一千零一次的 成功。一千次的堅(jiān)持你都做到了，如果你再堅(jiān)持了一次，那么你便成功了。如果你放棄了那一次，你就錯(cuò)過(guò)了最美好的東西——成功。
同學(xué)們，不要只看到第一次的失敗，要往遠(yuǎn)看，尋找那成功的蹤跡。
難忘的小學(xué)作文 篇5
我相信，每個(gè)人都上過(guò)小學(xué)，每個(gè)人都有那難忘的第一次。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我很膽怯，生怕一不小心做錯(cuò)了事被老師罰，所以我做什么都很小心翼翼。
再過(guò)一個(gè)月，我們就要畢業(yè)了，就要畢業(yè)考試了，就要到新的學(xué)校去報(bào)到了�？墒俏疑岵坏梦业睦蠋�，我的同學(xué)，我的好朋友，一想起我們?cè)谝黄鹜嫠�，曾�?jīng)一起笑，一起哭，一起生氣，一起快樂(lè)的時(shí)候，我就不禁難過(guò)的想哭。記得那一次，我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓，去給為我們祖國(guó)而犧牲的烈士們掃墓的時(shí)候，我們每個(gè)人都要做一朵小白花，當(dāng)時(shí)我們大家聽(tīng)說(shuō)要去給烈士去掃墓都顯得異常興奮，笑得合不攏嘴，可聽(tīng)老師說(shuō)要每人做一朵小白花的時(shí)候，我們的笑聲立刻減少了一半。
接下來(lái)的幾天里，我們大家都忙著做小白花來(lái)獻(xiàn)給給烈士們。有的同學(xué)不會(huì)做，正在煩惱時(shí)，就有同學(xué)自告奮勇的.幫忙做。真正到了那一天，我們隨著導(dǎo)游在參觀時(shí)，顯得有些不耐煩了，想早點(diǎn)休息，拿出零食好填飽肚子。終于可以休息了，我們紛紛拿出零食于老師分享，與同學(xué)、朋友分享。接下來(lái)的時(shí)間里，大家笑聲不斷！
回家了，雖然是最后一個(gè)，在參觀時(shí)也有埋怨，也有抱怨，但我們的小聲依然不斷。
大家請(qǐng)好好珍惜所剩無(wú)幾的小學(xué)時(shí)光，因?yàn)椤疤煜聸](méi)有不散的宴席”！
難忘的小學(xué)作文 篇6
從小媽媽就教育我要真誠(chéng)。朋友和朋友之間，親人和親人之間，同學(xué)和同學(xué)之間，都需要真誠(chéng)。陌生人和陌生人之間也可以有真誠(chéng)。
記得我四年級(jí)一次美術(shù)課時(shí)，美術(shù)老師宣布：“明天帶水彩筆、勾線筆和A4白紙。水彩筆必須是18色以上的，不然一律算沒(méi)帶。”我突然想起家里的水彩筆沒(méi)墨了。這可怎么辦呀？對(duì)了，下午放學(xué)去文具店買一盒水彩筆唄！
上完下午最后一節(jié)課，我收好書包到教室外面排隊(duì)放學(xué)。一會(huì)兒，我出了校門，蹦蹦跳跳地進(jìn)了文具店，然后問(wèn)阿姨：“阿姨，有沒(méi)有水彩筆？”阿姨把我?guī)У椒潘使P的地方。我說(shuō)：“我要18色的水彩筆�！卑⒁贪�18色水彩筆遞給我，說(shuō)：“這個(gè)18色的水彩筆11元錢�！痹懔�，我今天只帶了8元錢，還差3元錢。我拿出錢包，果然只帶了8元錢。怎么辦呢？怎么辦呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我突然想到了好幾個(gè)辦法：1、回家拿錢給阿姨。但太浪費(fèi)時(shí)間了，而且家里又沒(méi)有人。2、我可以明天早上來(lái)買呀！但是，早上沒(méi)有時(shí)間。3、我可以今天先給阿姨8元，明天給阿姨3元。這個(gè)辦法可以，太好了！
我鼓足勇氣對(duì)阿姨說(shuō)：“我可不可以今天先給你8元，明天再給你3元呢？”
“當(dāng)然可以，我相信你！”阿姨真誠(chéng)地回答。
第二天放學(xué)，我給了阿姨3元錢。
人與人之間，無(wú)論是什么關(guān)系，都會(huì)有真誠(chéng)。
難忘的小學(xué)作文 篇7
周五，瞄一眼課表，啊哈！沒(méi)有數(shù)學(xué)課，少了一科作業(yè)，輕松！可是，卻發(fā)生了一件出人意料的事。
第二節(jié)本應(yīng)該是英語(yǔ)，可數(shù)學(xué) 李老師卻“破門而入”。同學(xué)們你唉，我呀，很不情愿地把英語(yǔ)書收起來(lái)（雖然也不喜歡英語(yǔ)）。幾個(gè)淘氣包當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這個(gè)起哄的好機(jī)會(huì)啦，不過(guò)幾秒，他們已經(jīng)鬧開(kāi)了：“老師，為什么換課？”“就是，就是！”“出事啦？”“英語(yǔ)老師病了？”其他同學(xué)沒(méi)他們膽兒大，但也在心中默默說(shuō)：“唉！作業(yè)又多了！”
沒(méi)想到李老師卻大聲地說(shuō)：“我沒(méi)事會(huì)換課嗎？”教師里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。接著她又說(shuō)：“我的確有事�！边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師的聲音突然變了，再仔細(xì)一看，��！老師哭了！李老師說(shuō)：“我媽媽突然病了，進(jìn)了醫(yī)院搶救。我晚上照顧她，白天來(lái)給你們上課。剛才來(lái)電話，讓我去醫(yī)院一趟�？上氲侥銈儼鄾](méi)課，就想先給你們班上課”說(shuō)到這里，老師已經(jīng)泣不成聲了。有幾個(gè)女同學(xué)也跟著哭了起來(lái)，其他人也紅著眼圈。�。《嗝幢M職的老師！
那一節(jié)課上得好極了，所有人都認(rèn)真聽(tīng)講，而那幾個(gè)淘氣包更是比誰(shuí)都認(rèn)真。
下課了，老師走了。她雖然走得匆匆，但卻留下來(lái)很多。
難忘的小學(xué)作文 篇8
在我已度過(guò)的這幾年里，有許許多多的一瞬間，它們有的讓我難以忘卻，有的已灰飛煙滅……
但就是那天的那一瞬間，仍讓我記憶猶新，它深深的刻在了我的腦海里，想抹去很難……
那是在今年6月的一個(gè)下午，因?yàn)槲覀兙鸵荚嚵�，我們也要畢業(yè)了，學(xué)校里為我們舉行了一個(gè)歡送會(huì)，我們?cè)径紤?yīng)該高興的，但，那個(gè)下午我們同學(xué)們都哭了，班主任也哭了。
那天下午，同學(xué)們都到齊了，我們打掃了一下衛(wèi)生，就把桌子合到一起（對(duì)成兩個(gè)大桌子）之后，老師給我們買了很多的東西。首先，是我們先坐好后等待老師們和校長(zhǎng)進(jìn)來(lái)。他們各自講了許多話以后，我們就吃了起來(lái)，接著，我們又搞了一些活動(dòng)，校長(zhǎng)和其他的老師都走了，最后由班主任和我們一起度過(guò)了那最后的一瞬間。
老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)了許多的話，這時(shí)，我們的心情一下子由原來(lái)的興高采烈變成了沉默無(wú)言，只是靜靜地聽(tīng)著，我們都能體會(huì)到同學(xué)們的心情，也能感受到班主任現(xiàn)在的情緒是很激動(dòng)的。
終于，班主任說(shuō)著說(shuō)著，眼淚接連不斷的流了下來(lái)， 他說(shuō)不下去了，這時(shí)同學(xué)們也都抑制不住自己，哭了。就在這一瞬間，從前那個(gè)熱鬧喧嘩的班集體不見(jiàn)了，在這一瞬間，只有無(wú)盡的淚水和無(wú)休止的祝愿。下課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們都在等著班主任那一聲“下課”，可最終，班主任沒(méi)有說(shuō)出口，竟然無(wú)聲的慢慢地走出了教室……
在放學(xué)回家的路上，我和一起走的幾個(gè)同學(xué)只要一想起以前那些快樂(lè)的時(shí)光，眼淚還止不住的流。此時(shí)的我，不知怎么了，就是有一種說(shuō)不出的痛苦，這種痛苦就好像自己失去了最愛(ài)的物品，這種痛苦是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，只能存在自己的心里。
回到家里，我懷著沉重的心情寫下了今天的日記�，F(xiàn)在拿出我那天寫的日記時(shí)，我都不知道那時(shí)我是懷著怎樣的心情寫的，只是可以想象得到，自己當(dāng)時(shí)的心情是何等的糟糕啊！
就是那一瞬間，它讓我承受了巨大的痛苦，然而它也激勵(lì)著我，讓我不要后退，一定要奮勇向前，因?yàn)槔蠋熥詈笞叱鼋淌业哪莻�(gè)背影，還有同學(xué)們那最后的擁抱，都在我的身后激勵(lì)著我前進(jìn)。
難忘的小學(xué)作文 篇9
“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！�
每當(dāng)我想起這句古詩(shī)時(shí)，總會(huì)情不自禁的想起童年一件讓我終生難忘的事。
那時(shí)寒假的一個(gè)早上，我和爸爸媽媽一起在餐廳吃早餐—媽媽煮的面條。爸爸媽媽很快就吃完了，而我還在慢吞吞的吃著。媽媽在一邊不停的催著我說(shuō)：“吃快點(diǎn)，呆會(huì)還要去上興趣班呢�！笨晌也幌矚g在早餐的時(shí)候吃面條，于是我趁著媽媽回房間換衣服時(shí)，端著面條悄悄地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，準(zhǔn)備把面條往窗外倒。我當(dāng)時(shí)心里想：上次我把食物倒進(jìn)垃圾筒里，媽媽發(fā)現(xiàn)后批評(píng)了我，這次我倒在窗外，媽媽就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了吧�？墒谴皯舻臋跅U太高，我一不小心就把面條撒在了窗臺(tái)上面。
我來(lái)到媽媽身邊，對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)吃完了，我們上學(xué)去吧!”
媽媽走出房間，看見(jiàn)地面上有一些我不小心撒落的面條。于是沿著地面的面條來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，我連忙小心地說(shuō)：“媽媽，我吃了一部分，可是我吃不完，所以我倒了一丁點(diǎn)在窗臺(tái)上……”
媽媽生氣的對(duì)我說(shuō)：“你撒謊，還浪費(fèi)了糧食和媽媽的勞動(dòng)成果，罰你一整天不能吃飯。”我趕緊低下頭向媽媽承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。
中午時(shí)分，我的肚子開(kāi)始唱起歌來(lái)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，午飯時(shí)間到了，快給我喂食吧!”我也委屈地看著媽媽說(shuō)：“媽媽，我餓了。”媽媽沒(méi)有帶我吃午飯，而說(shuō)陪著我一起接受處罰。就這樣，我和媽媽整整一天都沒(méi)有吃東西。
通過(guò)這件事讓我明白了，不能說(shuō)謊，也不能浪費(fèi)糧食，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、珍惜糧食的孩子。
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