煩惱的作文

時間：2022-10-04 20:10:00 煩惱我要投稿

關于煩惱的作文合集6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的煩惱的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于煩惱的作文合集6篇

煩惱的作文篇1

　　閉著眼，還是閉著眼，又是閉著眼……爸爸連拍十幾張，好容易見縫插針逮到一張微睜著眼的，不由得一聲感慨：“幫豆丁拍照真，難，啊——”……

　　“豆丁，來拍張照不啦？”一回首，撞見了爸爸憨憨的臉。此時我正徜徉在花海中，朵朵鮮花如柔嫩的臉蛋，擠擠挨挨的簇擁在一起，嬌艷可人。沒有孤芳自賞的孤傲，有的只是花團錦簇的壯麗。本來對做“拍照模特”沒興趣的我細細一想，有如此背景作伴，留個紀念也不錯。便沒有猶豫，華麗麗地轉過身，絞盡腦汁擺出了各種“風姿”，先采用招牌模式，手勢“v”字形高舉，如活蹦亂跳的小兔。后設計“優雅”款式，俯下身似在細細欣賞一朵含羞的花苞……幾聲“卡嚓”余音尚未消散，我懷揣著“自以為肯定不錯”的心情風卷草地般奔到手機旁，湊過腦袋，卻是越看越皺眉。照片中，我閉著雙眼，似笑非笑，舉著一個與面部神情極不相符的“v”，甚是滑稽，如同站著睡覺般，風一吹便會倒地呼呼大睡。急急翻看之后的幾張，姿勢或逍遙或莊重，或活潑或凝重，唯一不變的只是那雙似乎永遠閉著的眼睛。

　　爸爸將照片往微信家庭團一發，立時招來“非議”，有說爸爸拍照水平差，有給我送睜眼提示的，有說明睜眼方法的，照片們一時成了千夫指。我窘得不行，想盡各種方法醫治這頑固的拍照閉眼癥——低頭眼睛向上看、連拍……

　　“眼睛睜大——”爸爸叮囑著，我微微頷首，用盡力氣將雙眼撐得大大的，微微向上看。“三，二，一……”倏忽間，靜如鏡的空氣中微微滑動過一股氣流，氣流逐漸犀利起來，我瞪大良久的雙眼中一陣干燥的癢癢，無數氣流中的小精靈似乎化作了小飛蟲，齊齊撲來。情急之下，我使勁眨巴眼睛，眼皮卻又趁機偷懶了。慌忙之際，爸爸那邊儼然已經開拍了，我欲向爸爸解釋，一粒風中裹挾的塵埃如同找到歸宿的蒲公英種子，迫不及待地一頭栽進了我的右眼。我瞬間無暇顧及爸爸了，焦急著應對眼中的不速之客。好容易將那癢癢之感驅逐出來，我湊過腦袋一瞅，數張連拍照片，沒有一張正經睜眼的，雙眉緊鎖，儼然沒了那副悠然自得的模樣，還不如之前。

　　自此，拍照——這件常事驟然引起我的注意，攪得我大傷腦筋，光、風、灰……無時無刻不騷擾著我，再或是沒心情、眼睛累了……拍照者老爸每次翻到一張睜眼的“好照”便如獲至寶的樣子，小瞇瞇眼光芒萬丈，比得到玩具獎勵的小孩還興奮。我則對這種病癥萬般無奈，又氣又笑。

　　“什么幫我拍照難，明明是你水平……”我還擊著，忽的戛然而止。目光與爸爸的目光同時落到了一張“睜眼照”上，我一把奪過手機，細細端詳……

煩惱的作文篇2

　　在我的暑假里，有誰知道我的煩惱呢？

　　早上，爸爸起來就叫醒我去打乒乓球。每一天都是這樣，沒有一天不打。假如不去的話，后果是不堪設想。就這樣早上的時間沒有了。

　　中午，吃完飯后，我迅速打開電視看了起來。結果，爸爸大發雷霆，說：“ 你又在看電視，快點給我關掉，快去給我洗碗，快去給我做作業，快去洗衣服，快去喂狗，快去……”我無奈之下，只好去做。當我好不容易做完事，跑去玩電腦時，突然，出現了一只“攔路虎”——媽媽。媽媽說：“你是不是又想玩電腦。那你練字沒有啊，爸爸給你吩咐的事情你都做完了嗎？假如你真的做完了的話，那快去給我掃地、拖地、擦窗臺。還愣在那干什么？還不快去。”我聽了馬上去做，不時掉幾顆珍珠在地上。當這一切做完了，我又大步走向電腦桌。我剛一坐下，爸爸頓時開啟獅吼功：“你怎么又想玩電腦！我給你說了多少遍，不許玩電腦，這都是為你好！你怎么不聽啊？”哎，爸爸的機關槍又開始了：“我說話你聽沒聽，給你說了快去寫作業，就算你寫完了，你也不能玩電腦，你知不知道我們有多愛你！跟你說了男子漢，大丈夫不掉淚，像你這樣的，我們教起來有多費力……”

　　哎，我多么想讓他們不嘮叨，能讓我適當玩一會兒，不要讓我時時刻刻都去看那討厭的書，寫那枯燥的'作業，做不完的家務事。還我一個輕松快樂的童年吧。

煩惱的作文篇3

　　琴聲可以沖刷一切煩惱；可以令人振奮精神，也可以陶治人的情操……

　　最近。練琴確成了我煩惱心中的一大煩惱。為什么練鋼琴讓我很討厭呢？當初不是自己要求報的嗎？

　　放假前的一天中午，我正在寫作業，媽媽突然過來叫我：“陳勇睿，今年暑假還要考級，準備好接下來你每天都要練琴兩個小時。”我聽了很不開心，以想暑假不但玩不成，還要每天練上兩三個小時的鋼琴而懊惱。接下來假期，我得按媽媽魔鬼訓練來練琴，真后悔當初報鋼琴班。

　　也許你認為彈鋼琴很輕松，很好玩，你就大錯特錯了，你可能會問，不喜歡為啥要學呢？一開始學琴時我很感興趣，也很努力，每次老師教我彈得時候，我都會按老師要求彈練好，經常得到老師表楊，可隨著級別升高，我對鋼琴的興趣漸漸消失了。

　　假期一到，媽媽一遍又一遍催促我“快去練琴”！我心不甘，情不愿地去鋼琴班去練琴。一天天過去了，很多時候我都會不耐煩地坐到鋼琴前發呆，每天都要面對那枯燥的琴譜擊練習長篇回旋曲時，敲的我頭暈頭轉向。我開始厭倦學琴和練琴了。

　　不僅老和媽媽討價還價，也開始偷懶，“媽媽能不能今天少彈半小時，或者十分鐘也行”，媽媽告訴我，只要你好好專心彈，少彈一會兒是可以的。我為了拖延時間，彈一遍就說喝水，再彈一遍說去廁所總感覺椅子上有針似得，讓我坐立不安，因為我不專心彈，我的手指落在鋼琴上軟軟的沒力度，彈出的音律也跟著我的躁動的心情節奏不穩定，時快時慢，老媽這時就警告我，不好好彈，就給你加時間，我蒙了，想：“老媽，你不懂音樂你咋能聽懂我彈得不好呢！”

　　后來我姐姐來告訴我才知道，媽媽是聽我練琴時間長了，能根據我心情聽出來我彈琴的節奏，如果你心情好，彈出的琴聲讓人聽上心情很舒暢。姐姐說，她當時很喜歡鋼琴，因家庭條件不允許，姑姑給她買了電子琴讓她彈，因為沒有老師，她自學學會好多歌譜，多少年過去了，現在回老家還會彈彈她的電子琴緩解一下上班壓力。

　　音樂其實一種讓人放松愉快的東西，彈出來的曲子是讓我聽起來心情很放松。我仔細想想，我不是不想學鋼琴，只是練琴占用我很多時間不能玩。媽媽告訴過我，學任何一樣東西都必須堅持！不能半途而廢，接下來我還得堅持下去。爭取過級。

　　練琴其中的經歷著各種風波，對我而言，酸甜苦辣咸，一樣也沒啦下，現在你們應該知道我不想練琴的煩惱吧！

煩惱的作文篇4

　　成長就好比我人生中的一艘小船行駛在桌面上。有時風平浪靜，有時也會遇到波濤洶涌的海浪——煩惱。

　　說起煩惱，最讓我頭疼的就是太高太瘦了，才上六年級身高1。5米，體重才不到40公斤。每次學校的體檢報告上都標注著四個醒目的大字——營養不良。

　　從小我就比同齡的孩子長的高，但是再多吃也不見長肉，媽媽總說我浪費了糧食還沒有效果。我如果吃太多腸胃就會立刻罷工，輕則嘔吐，重則消化不良，積食太多導致發燒，讓家人擔心不已，沒辦法。天生啊！這不，家人家人每次都會買許多有營養的飯菜，每次吃飯的時候碗里都是滿的。

　　更尷尬的事情發生了。前幾天媽媽帶我到她的朋友家做客，那個阿姨一見到我，就和媽媽說：“這是你新交的閨密嗎？你是不是有了朋友就不要我了？你看你們還手牽手！”媽媽在旁邊一臉的糟懵。我小聲地說：“那個……那個……阿姨，我看起來有那么老嗎？我才13歲呀！”

　　“啊？你才13？我不是怎么能這么高呢？”媽媽終于看不下去了對她那位朋友說：“這是我女兒。”

　　此話一出全場寧靜。啊，真是太尷尬了。

　　唉我什么時候才能長胖一點？什么時候才能恢復成同齡人的身高呢？

煩惱的作文篇5

　　大抵自古為文者皆才華橫溢之輩。不然，何以大筆一揮便洋洋灑灑數萬言。

　　月朗星稀，烏鵲南飛。我枯坐書房，與面前空空如也的稿紙相顧無言。唉!我已經記不得自己嘆了多少氣了。只覺得眼前的格子紙就像是一間間牢房，關住了我的全部思維。聽得門外傳來一聲幽幽的嘆息：“又‘難產’了。”

　　我瞪著眼和作文本較勁，腦海中閃過一句詩：“吟安一個字，捻斷數根須”，情不自禁地摸了摸自己光滑的下巴，捻著并不存在的胡須苦思冥想，經過一番抗爭，格子紙再也收押不住我的思緒，我開始漫無邊際地胡思亂想。待到醒過神來，桌邊的鬧鐘和發沉的眼皮無時無刻不在提醒我——夜已深了。我咬了咬牙，痛定思痛，雙眼緊緊盯著這空白的稿紙，似乎要從這格子縫里看出篇絕妙佳文來。

　　夜，愈發深邃。窗外仍有一二聲鳥鳴，似在嘲笑著我。我咬著筆頭，在腦中一大堆陳谷子爛麻糠里挑挑揀揀，想著能不能找出一二件可寫之事。然而，一無所獲。于是我翻看著書，絞盡腦汁地找靈感，仍一無所獲。不禁感慨萬千，真可謂“撰文難，難于上青天”!

　　我更加清楚地認識到自己素材的匱乏，也對史鐵生在《我與地壇》中“搶購素材”一語感到由衷認同。名家們屬文行如流水，自己寫作卻痛苦萬分，一方面心中升騰起對大師們“黃河之水”般的敬仰，一方面對自己的能力產生了深深的懷疑。

　　終于，我放棄了自己的堅守，把老師寫真事的諄諄教誨拋之腦后，一步步地走向了“編作文”的不歸路。心中念叨著“藝術來源于生活，高于生活”，企圖以此安慰自己。略一思索后，我在作文紙上爬格子的速度與先前不可同日而語。最后，把一件事添油加醋，“精心炮制”了一番，以此交差。

　　隔天，作文下發。開頭的“優”和結尾處的“注意積累素材”，讓我心中五味雜陳。不知道是該為得“優”而高興，還是為伎倆被識破而羞慚。

　　梁啟超先生有言：“責任是要解除了才沒有，并不是卸了就沒有。”在我看來，煩惱亦是如此。只有從根源上解決了才沒有，若是逃避，倒是自投苦海，不能解脫。