煩惱作文

時間：2022-10-03 10:42:30 煩惱我要投稿

【熱門】煩惱作文9篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的煩惱作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】煩惱作文9篇

煩惱作文篇1

　　我記得剛上初中，有許多高年級的同學跟我講過：“剛要進入中學時認為中學是天堂，這里的一切都充滿期待。但等進入中學之后，就會發(fā)現其實如地獄一般，讓你生不如死。”

　　或許是因為這些同學成績不太理想，與小學大相徑庭，才發(fā)出這樣的感嘆。不過對于我這種小學成績不太好，初中卻開始名列前茅的人來說，想保持自己的成績，可要比他人“多流幾滴汗，多走幾里路。”

　　在這次期中考試的時候，我對初中的學習早已不是當初的兩瞎子一摸黑了，但每次大考復習都有一個問題，“先復習哪科呢？”看著滿桌上的教輔書，真不知道從哪本書下手。先翻翻地理，才翻了幾頁，就又合上書本了。“這么多知識，天知道哪些要考。萬一背了的全沒考，考了的全沒背，那么都不曉得要怎么個“活”法了。”

　　望著窗外，也不知現在是春是夏，中午還烈陽當頭，晚上寒風已吹打著樹葉，“沙沙沙”聲、暴雨聲、雷聲……組合而成的協(xié)奏曲，把人們的恐懼從心底給勾了出來。我無耐之時只會去聽著窗外，獨自一個感受到悲涼。

　　我每次都能在寂靜之中，思考很多。三門主課，平時沒有學好，考試時臨陣磨刀，再光這也沒有什么很大的作用，一切都靠平時的學習。反觀副課，雖沒主課重要，但分值加起來比主課還多，但副科那么重要，誰知道哪門更重要。看著滿書的知識點，我實在有心力不足啊！

　　時光若在以前，也只有玩時才會覺得時光飛馳而去，但現在，學習的時候也恨不得時間停止不動。一下子，沒有任何的收獲，但感覺時針卻越發(fā)增速。有時候我自己都不知道我最終學到了什么，但我知道，我努力過的時間一定不是白白浪費的。

　　晚上，我躺在床上，一動不動，腦海卻在一筆一劃的勾勒出我的復習計劃。小學時我的作業(yè)都記在腦海，但怕萬一會有不記得的，初中才開始用專門的本子記錄家庭作業(yè)。這復習大綱越接近完美，我就越加沉寂其中，至到這二天才太陽普照。

　　中學，煩惱越來越多，每一件事，每一場考試，都是一件煩惱。而每次，這扇大門的鑰匙是用腦海來破解，用時間來尋找。

煩惱作文篇2

　　個人成長的過程中，都不會很順利的，每次都會遇到不好的事情，遇到同學的恥笑和老師的批評，還有父母的教誨。

　　記得小時候，自己沒有一點憂愁和顧慮，吃喝玩樂。可一年一年過去了，作業(yè)也一年一年的積累多了，考試的時候，經常會考的很差，但是如果是好生也有粗心大意考不好的時候，總會被父母親打罵，說：“怎么考的這樣差，不是平常都是考很好的？你讓我很沒面子的！”可是誰都知道這如果很多會讓孩子有童年陰影而漸漸討厭自己的父母親。

　　周老師曾教過我們一首歌“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂淘淘”，高年級肯定會有輕微嫉妒或心里難過的感覺，哎，但還是沒有辦法，我想，世界上所有讀過書的孩子都想躺在床上睡個十天八天九天的，但沒讀過書的孩子卻不一樣，反而渴望讀書，這就是富有和貧窮的相反之處。

　　可是，你不想遭到煩惱，但我可以準確的告訴你，就像大富翁一樣，失敗了，再站起來，失敗了，再站起來，這樣沒玩沒了，最終還是到達了終點，只要有志氣的孩子，心里必有一句話“失敗就是成功之母”最后他們還是到達了“終點”，取得了好的工作事業(yè)，不要搭理父母親的管教，就當是一個教誨，不要忘記老師的話，不要忘記朋友之間的友誼，這是我周佳穎這幾年收集的進果，也可以說是結果吧，很多孩子都渴望休息，但休息太多也會走向“失敗”。

煩惱作文篇3

　　大人們總說小孩子是沒有煩惱的，可是他們不知道，在成長的過程中，其實我們也會面臨種種煩惱。

　　步入中學的大門，走進我們班的教室，忽然發(fā)現我的同學好像都比我高一截。突然，一股強烈的挫敗感與自卑感涌上我的心頭。我不禁低下頭去找我的座位，就坐之后，我感覺所有人的目光都在注視著我，頓時我的臉像太陽一樣又熱又紅。我扭過頭看了一下旁邊的同學，我看著他，他看著我，他的眼神似乎是在對我說：“這個人都上初中了，怎么還是這么矮。”我的臉更紅了，我趕忙把頭轉回來。此時我恨不得找個地縫鉆下去！

　　“為什么我就是長不高？為什么他們都會長得這么高？”想著想著，我的眼睛微微濕潤，強烈的自卑感讓我不想在這兒上學了。但是我轉念一想，我既然都已經考上了，那我為什么不讀呢？也許我可以用我的行動讓他們喜歡上我。于是我下定決心，要用我的行動來改變他們對我的看法。

　　從那以后，我每天都堅持幫助同學打掃衛(wèi)生，幫老師搬作業(yè)、發(fā)作業(yè)，也得到了老師的表揚。但同學們還是不愿意與我說話，每次看見我都躲得遠遠的。我傷心極了，不知道為什么，我這么努力，他們還是不跟我做朋友。到了晚上，我就把頭蒙在被子里悄悄的抽泣……

　　我想了一個晚上，我終于明白我光做這些事是沒用的，我應該認真學習，用成績來打破這一僵局。于是每次到了晚自習的時候我都比別人更加用心，每次抄的單詞也比別人多，還用思維導圖來總結當天所學所獲，課文也用更多的時間來背，我盡量做到每次隨堂練習都全對。

　　果然，功夫不負有心人。這一周的周考，我以全班第一、全年級第二的成績向同學們證明了我自己。同學給予了我掌聲，也有人愿意和我做朋友了。從此，我的煩惱便煙消云散了。

煩惱作文篇4

　　有人說，一年有108個煩惱，一天有108個小煩惱。我有一個煩惱，每天都徘徊于我的四周。

　　現在的學習是一天比一天難了，都是為著這可惡的中考做準備。當作業(yè)不少時，老師還要變著戲法拿出一張張小試卷美其名曰“小檢測”。

　　最近，英語語法講解到了方位介詞，我本來方向感就差，看方位時，還得依靠，“左西右東”這個口訣。

　　“遭了，昨天作業(yè)沒有帶回去”，一大早，我趕緊拿出筆，匆忙補作業(yè)，還得時不時瞄一下別人的作業(yè)。

　　“錦偉，這個該怎么理解呢？”英語老師把期待的目光投向我，我緩慢地站起來，仔細看著題目，可是我卻不知道應該回答什么。

　　“都怪我沒有好好聽講”，我這樣想著，目光呆板地望著老師。老師似乎也明白了“我不會”這個事實，只好叫別人來回答問題。她一下子就答出來了。這件事情無疑打擊了我學習英語的信心。

　　幾天前不是有英語考試嗎？里面有一題叫“語法填空”，老師教的知識點在這里大有用場，可惜我忘得一干二凈，只好憑我的直覺去猜。

　　數學可是我的強項，可它一樣也煩惱著我。在考場上，我怎么也算是一個精英，但是在平時作業(yè)上我充其量也就一般般。每次寫完作業(yè)，我覺得老師應該都會給我一個“A”，等我滿心歡喜地拿到作業(yè)本，又是一個大寫的令人尷尬的“B”，現實是多么殘酷呀！

　　社會上的競爭是越來越殘酷了，也不知十年之后世界會變成什么樣子。老師總說“學習是你們自己的事情，只要學習好了，就可以找到一份好的工作！”

　　可哪有那么容易就把學習搞好呢？

煩惱作文篇5

　　★隨著年齡的增長，煩惱也隨之而來，以前無憂無慮的性格也不翼而飛。接下來的是顧忌，今天顧忌考得好不好，明天顧忌作業(yè)全做對了嗎，沒完沒了。有時候放下手中的擔子，望望蔚藍的天空，甚至有點羨慕那小鳥，舒暢地自由地飛翔。

　　★成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

　　★每天早晨，媽媽輕輕推開我的房門，溫柔地撫摸著我的臉說道："寶貝兒，起床了！"然后輕手輕腳地幫我穿好衣服，穿好鞋子。"抬"著還昏昏欲睡的我去洗手間，為我擠好牙膏，打好熱水。待我刷完牙，洗好臉，吃過早飯后，媽媽還要護送我上學……小學五年天天如此！

　　★"你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！"從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。

　　★星期天好不容易有了屬于我的時間，又要被學琴占去一大半的時間。走進家門第一件事就是不停的復習、預習，連休息一會也得不到許可。唉！我好煩！

　　★我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

　　★我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的"果實"也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲："盡力而為！"了。

　　★自從到中學以后，學習科目增多了，課程也增多了，每天天不亮就要起床，而晚上九點多才能睡覺，每天都壓得我喘不過氣來，我感覺我好累！

　　★人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為兒子，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為哥哥，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。

　　★在我成長的過程中煩惱特別的多。隨便揀一些來說吧，在我剛進小學一年級時，對現在來說雖然覺得很好，可是那時真的非常非常煩。

　　★成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　★可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。

　　★煩惱，像風，像霧般地纏繞著你。使你頭昏腦脹。古代有些人說："少年不知愁滋味"。可能在他們那時侯是沒有煩惱，也可能他們那時侯并不清楚什么是"煩惱"。

　　★要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。"最近比較煩，比較煩……"我現在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的"襲擊"，學著在煩惱中健康成長！

　　★有一個幸福的家，爸爸媽媽很愛我，我也愛他們，我是在爸爸媽我媽的關愛下長大的。別看我整天嘻嘻哈哈，其實我也有很多煩惱。

　　★隨著時光的飛逝，在現今社會、學校、家長三位一體的教導下，在每一個莘莘學子的心中打下了一個堅實的信念。若想實現自己的夢想，首先需要４個字———"出人頭地"，所以便產生了一個濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒有常勝的將軍，但是回想起自己那一次次的"滑鐵盧"，失落之情便會慢慢襲上心頭，以分數定前程的現實，一次失落便會帶來一次新的煩惱。

　　★不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說，這個題目好親切。辛棄疾曾經說："少年不識愁滋味"。或許是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

　　★在時光的不斷流逝中，我漸漸的長高，漸漸的長壯，漸漸的長帥，漸漸的所有的東西都好像在長一樣，想得多了，做得多了，科目變多，作業(yè)變多，一切都在變化中，再加上現在的我已是初中生了，自然而然背上了"含金量"更大的書包，父母越來越嚴厲的要求，越長大，負擔就越重。

　　★踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發(fā)現：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩提時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。 "夕陽無限好，只是近黃昏"，現在看來不過是強說愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價卻帶給了我許多真實的煩惱……

　　★"小小少年，很少煩惱，無憂無慮陽光照……"每次聽正在讀小學的妹妹唱起這首歌時，我的'心里總會涌起一股莫明的失落與悵然。

　　★自從我進入六年級，不必說那么重的書包，也不必說那被稱為"含金量"較高的書，就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經夠我煩幾個月了，越長大，然而煩惱也越來越重，直壓得我喘不過氣來。

　　★屈指一數，四千四百多日子已在我彈指一揮間悄然流走。我早已告別了幼稚，告別了純真，邁進了初中的大門。我們早已失去了游戲、玩耍的權利，失去了老媽子紅顏色的快樂與笑聲，只留下一片藍色的憂郁在身邊。

　　★"童年"這個詞語離我們已經很遠很遠，那金色的時光早就如同滔滔東去的長河，不再也不能復反了。玩耍時歡悅只能成為我心中美其名曰好的回憶，取而代之的是那依然在艱難消化難點、重點的我們。

煩惱作文篇6

　　說起煩惱，唉，我最大的煩惱就是粗心大意和馬虎了。爸媽為了這事跟我講了無數遍，可我總是聽不進去。這不，我又粗心了。

　　今天早晨，小隊長盧依珺在收英語本時，見沒有我的作業(yè)，便對我說：“王馨怡，你的英語本子呢？”“早上我不是交給你了嘛。”“但是里面沒有哇，你再找找吧！”我在書包里翻來翻去，可是還是沒有本子，眼看就要上課了，我快急哭了，她安慰我說：“你先別急，我再在本子里找找。”說著，她在本子里找來找去。

　　“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，這節(jié)是語文課，當我拿出語文書的時候，“啪嗒”我的英語本從語文書里掉了出來，我心想：咦，這不是今天早上要交的英語作業(yè)嘛？怎么夾在語文書里呀。下課了，我漲紅著臉，把英語作業(yè)給了盧依珺，她迅速跑向辦公室。我以為解決了，但事后，我才知道，她晚交作業(yè)，被英語老師訓了一頓。我低著頭，對她說：“盧依珺，對不起，是我太大意，把英語本夾在了語文書里，害得你被老師罵了。對不起！”“沒關系！下次可別再馬虎咯。”我使勁點著頭。

　　在以后的日子里，我再也沒有找不到本子，因為我那認真、仔細、專心三個法寶，已經將馬虎和粗心打敗了！

煩惱作文篇7

　　“小小少年，沒有煩惱，無憂無慮樂淘淘……”每當聽到比我年級低的小朋友唱這首歌時，心里總不是個滋味。

　　上小學一、二年級的時候，我多想快點長大，因為只要長大了，就可以先干什么就干什么了，不必聽著媽媽的嘮嘮叨叨，爸爸的大聲責備。每次我寫作業(yè)的時候看著爸爸躺在沙發(fā)上看書、看電視，我就好羨慕，好妒忌，心想：我也要快點長大，長大后就可以像爸爸那樣舒服了。可真正等到自己長大了，卻出現了許許多多的煩惱。長大了作業(yè)就像小山似的堆起來。放學后，不敢去玩，怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命的讓自己的筆在本子上飛快的舞動著，直到路燈孤立的深夜。可趁也逐漸的繁重起來，每天回到家我望著一大堆的作業(yè)，真不知道先寫哪一科。

　　我多想有時間去玩一會啊！就半小時也好啊！去打打電腦，看會電視就恐怕成了我最大的享受了每當看到小區(qū)里一群群小孩子在樓下蹦蹦跳跳快樂的玩耍我多想和他們打成一片啊！可想歸想，功課還是要做的，好無奈啊！

　　我多想再回到童年，將那無盡的煩惱拋在腦后，再重新當一回無憂無慮的小孩；或是重新回到幼兒園，過過小孩子的生活；我多想……

煩惱作文篇8

　　“先生，你們單位的水龍頭壞了，該修一下了……”“哦，知道了……”爺爺原在自來水公司做水質監(jiān)理員，五年前退休了。也許是職業(yè)習慣，他多年來一直倡導節(jié)約用水，率先在家中搞起了用水“三級體制”，把淘米水、洗菜水、洗衣服的水分別用空桶盛裝，按需所用，到最后無利用價值了就沖抽水馬桶，這樣，我家每年節(jié)水在30噸左右。為此，爺爺被小區(qū)里的人親切地稱之為“節(jié)水爺爺”。冬天里的一天，爺爺來學校接我，路過一個單位，只見門口的一個水龍頭壞了，一直在“嘩嘩”地淌水，忍不住去該單位作了反映，接待人員聽了，抬起頭，漫不經心地應了一聲。

　　“哈哈，一個小水龍頭，能漏掉多少水，值多少錢，再說流水不凍嗎？沒什么大驚小怪的，老同志還是早點回家吧……”第二天我們又經過那里，發(fā)現“濤聲”依舊，爺爺急得直跺腳，又前去反映，反而被辦公室里的幾個小伙子嘲笑了一番，把爺爺氣得渾身直哆嗦。

　　“你錢嫌多了，沒地方花了，十幾元錢打了水漂不算，渾身都被自來水噴得這個狼狽相，弄出感冒來，你圖個啥……”第三天，讓我倍感納悶的是，爺爺竟沒來接我，一口氣沖回家，一進門，就聽見奶奶不停地在數落爺爺。原來，爺爺下午來接我時，見那個水龍頭還沒修好，就折回家找來工具，買來水龍頭，由于沒有找到閥門，只好帶水換龍頭，被水龍頭噴了個“落湯雞”……盡管被奶奶嗔怪了一頓，但爺爺臉上還是蕩漾著快樂的笑容，自言自語地說：“總算修好了，一天要節(jié)約好多水呢……”

　　“爺爺，你這樣做，有人說你傻，你不覺得委曲嗎……”又一天回家，爺爺被奶奶言中了，得了重感冒，正躺在床上打點滴，大家都很心疼，我給爺爺倒了一杯水，悄悄地問爺爺。

　　“關于節(jié)水，任重道遠，應該得到全社會的重視，多年來的努力，我無怨無悔。孩子，從小要養(yǎng)成節(jié)水的習慣，讓其成為一種社會風尚和責任。但是就有一些人或單位對于節(jié)水，麻木不仁，使人痛心疾首啊！……”爺爺拉著我的手，輕輕地說，心中有著無限的遺憾。

煩惱作文篇9

　　媽媽說她生了我弟弟完全是響應國家政策的，可是，我怎么覺得她生的這個老二是來煩我的呢？

　　這不，我剛帶弟弟從外面玩耍回來，他就又拉著我的胳膊嚷嚷：“哥哥，我們再去玩一下吧！”

　　“你讓我休息一會兒好嗎？要不然就把你哥累死了。”

　　正當我要把弟弟的手放開的時候，弟弟嚎啕大哭起來。爸爸急忙走了過來連問：“怎么了？怎么了？”

　　“他要去玩。”我低聲地說。

　　“他要玩，你就陪他去玩唄。”爸爸的聲音很大。

　　我不敢違抗爸爸的命令，小聲地說：“噢，知道了。”可是，我覺得弟弟好煩人。

　　這時，我聽見外面有“吧嗒、吧嗒”的聲音，是媽媽回來了。媽媽回來就好了，她可以照顧弟弟，我就可以休息了。結果，媽媽剛進門就吆喝我：“瑄瑄，我給弟弟把風箏買回來了，你陪他去玩風箏吧。”老天哪，為什么要把哄“二胎”的任務交給我呢？唉！不滿歸不滿，誰讓他是我弟弟呢。我很不情愿地背上弟弟，拿著風箏去了廣場。

　　玩了一會兒，我已經連腿都不想抬一下了，弟弟卻說：“哥哥，你背上我，我要轉圈兒……”

　　我不耐煩地說：“我都背你轉了二十多圈了，這還不夠啊？”

　　終于，弟弟嚷著要回家了。一回到家，他就在柜子里面翻零食。我說：“你別翻柜子了，好吃的全被你吃完了。”挖出好吃的，弟弟基本上都是咬一半扔一半，直到把好吃的嘗完。媽媽過來了，看見地上沒吃完的巧克力，說：“這是誰吃的，這么浪費？”弟弟指著我說：“哥哥吃的。”

　　唉，這真是個讓人又氣又煩的弟弟啊！

【煩惱作文】相關文章：