我的煩惱作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的我的煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的煩惱作文1
我是一個(gè)很開(kāi)心的女孩子，但自從上了六年級(jí)以后，歡聲笑語(yǔ)好像遠(yuǎn)離了我，煩惱和憂愁卻出現(xiàn)在了我的臉上。 “六年級(jí)是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)（聽(tīng)老師說(shuō)的），你們一定要努力學(xué)習(xí)”。剛開(kāi)學(xué)的那天，班主任老師就跟我們說(shuō)了這句話。聽(tīng)著老師那堅(jiān)定的話語(yǔ)，我也因此下定了決心：一定要好好學(xué)習(xí)。
九月一日開(kāi)學(xué)第一天，老師就給我們布置了像“太平洋海域”那么多的作業(yè)。一回到家我就拿起書(shū)包往書(shū)桌那兒跑。開(kāi)始“沙沙”地寫(xiě)我那“永遠(yuǎn)”也寫(xiě)不完的作業(yè)。 “叮叮�！睊扃娗昧耸拢K于寫(xiě)完了，我還沒(méi)來(lái)得及伸一下懶腰，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫：“大小姐，你還寫(xiě)完了？”“寫(xiě)完了”我懶洋洋地回應(yīng)到�！澳悄憧禳c(diǎn)再把《金三練》下一課時(shí)寫(xiě)完吧！”“��？！還要寫(xiě)呀�！蔽以谛睦镄÷暤剜止玖艘幌隆？赡该y違。我只好又折回書(shū)桌去寫(xiě)《金三練》。寫(xiě)呀寫(xiě)，寫(xiě)呀寫(xiě)，終于，我在“二度昏迷”中寫(xiě)完了《金三練》。
“媽媽?zhuān)瑢?xiě)完了！”我原以為我終于可以睡覺(jué)了，但媽媽的聲音又在我的耳畔響起“去，再把《奧數(shù)百題解》，看一遍，把1---20頁(yè)做完，作完給我看一下，全對(duì)了才可以睡覺(jué)！”我再一次坐在書(shū)桌旁開(kāi)始做奧數(shù)題。 “天呀！好難！”我剛看第一道題就“眉頭緊鎖。”想來(lái)想去，我抱著攪幸的心理一步一個(gè)腳印，躡手躡腳地走進(jìn)媽媽的房間。
不看不知道，一看嚇一跳。誰(shuí)知媽媽早己進(jìn)入那甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，仔細(xì)回想一下，剛才讓我寫(xiě)《奧數(shù)百題解》的竟是我的幻覺(jué)，我說(shuō)媽媽怎么會(huì)一下讓我做那么多難題呢！ 弄清真相，我不管三七二十一了，我立刻關(guān)了電燈。一頭扎在床上，開(kāi)始做我的美夢(mèng)。
第二天晚上…… 第三天晚上……
作業(yè)是我最大的煩惱，有誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)我的心聲呀！作業(yè)你少一點(diǎn)吧-----我的煩惱！
我的煩惱作文2
夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火爐，把大地烤得發(fā)燙。
我快樂(lè)地走在路上，走著走著，突然想起我今天在體育課上，進(jìn)入了籃球興趣小組，于是我便想著趕緊回家將這個(gè)好消息告訴老媽。
晚上吃飯，家人都坐在一塊兒。我趁大家都安靜的時(shí)候宣布了這件“大事”，但卻意外地炸開(kāi)了鍋。
“你看看他小叔，就是因?yàn)榇蚧@球打的，現(xiàn)在打出個(gè)什么鬼成績(jī)，上個(gè)職高有什么好？”老媽十分快搶到了話語(yǔ)權(quán)，搶先說(shuō)道�！�
接下來(lái)就是老爸與老姐的否認(rèn)。聽(tīng)了他們的話，我的心情也隨之一落千丈。他們有他們的理，我有我的想法，可是我永遠(yuǎn)都說(shuō)不過(guò)他們，這實(shí)在是令我難受得厲害。
老爸平�？傉f(shuō)，孩子的興趣愛(ài)好，他們不過(guò)多干涉，說(shuō)是這么說(shuō)的，可到了這個(gè)時(shí)候，又倒戈站到了老媽那一頭。
“天天搞得一身臭汗回來(lái)有什么好處？你能像別人那樣嗎，成績(jī)又好，又會(huì)玩，你再看看你成績(jī)不好還想打籃球，我看你敢打一個(gè)試試。”
老媽雖然是為我好，可是這樣摧毀我的興趣愛(ài)好，真的是為我好嗎？我的內(nèi)心交織著各種情緒。
平日里老媽的關(guān)心總使我感到家的溫暖，可是如今家的溫暖又何在呢？
走出家門(mén)，坐在路邊的石階上，苦苦尋思，究竟是我的錯(cuò)，還是老媽及至家人的錯(cuò)呢？或者是雙方都有錯(cuò)呢？
最后想通了，還是遵循老媽的意愿吧，畢竟這可能也是為了我好。
幾年后的今天，回想過(guò)往老媽的錯(cuò)與對(duì)，對(duì)多錯(cuò)少，那很少錯(cuò)也是為了我吧。
老媽每一次思考和每一次決定，都帶著她真摯的情感。可盡管如此，有時(shí)的他又使人苦惱，及至難以理解。
老媽啊，你可曾知，你的決定使你的孩子苦惱啊。
我的煩惱作文3
你看，窗外的天空是多么的晴朗。
云彩、小鳥(niǎo)、大樹(shù)，還有幾個(gè)人在草地上踢足球。我呆呆的像一塊木頭坐在桌旁，仿佛一切都與我無(wú)關(guān)。桌子上放著一張?jiān)嚲�，使干凈的桌子變得不怎么干凈了�?/p>
風(fēng)呼呼地刮著，樹(shù)葉嘩嘩的響著。晚上似乎風(fēng)很大，刮得我眼睛都睜不開(kāi)了。我趴在桌上，心里總有一種說(shuō)不出來(lái)的難受。該來(lái)的總會(huì)來(lái)，我盯著那一張前幾天剛考的試卷，真的，我都沒(méi)有勇氣去看�！拔沂裁磿r(shí)候英語(yǔ)這么差了？小學(xué)不都考了100嗎？”看著那半面的紅叉叉，我似乎都能看出來(lái)考了幾分。我只能祈禱著有個(gè)及格，還算能過(guò)個(gè)關(guān)。是誰(shuí)說(shuō)“希望越大，失望就越大”當(dāng)我有勇氣翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，我都絕望了。我真想跑到一個(gè)沒(méi)人的地方，把這張?jiān)嚲怼拔羼R分尸”。我的鼻子抽搐了一下，我真擔(dān)心我會(huì)哭出來(lái)，我快速的蓋上了卷子，趴了下來(lái)。當(dāng)我同桌看到試卷那一刻時(shí)的喜悅時(shí)的模樣更加刺痛了我。我開(kāi)始反思這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，我錯(cuò)了，我太后悔了。我不該在上課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)講；不該在課后的時(shí)候不去鉆研；不該下課的時(shí)候只顧著去玩鬧……
放學(xué)了，路燈照的我眼睛睜不開(kāi)。我為了快速通過(guò)這些路燈，加快了我的速度�？墒亲叩揭话耄揖筒桓彝白吡恕Ｎ遗挛覌尶吹皆嚲�，我怕我爸打我，我更怕他們知道成績(jī)后會(huì)怎樣的罵我。記得小學(xué)的老師跟我說(shuō)過(guò)：“你的成績(jī)只能代表你的過(guò)去。”我也這么覺(jué)得，但是，當(dāng)你看到你的試卷有一堆錯(cuò)時(shí)是什么心情？你會(huì)笑的出來(lái)？過(guò)去真的可以遺忘嗎？若是可以，人的一生哪來(lái)這么多回憶。我不想讓任何人擔(dān)心我，我自己可以做得更好，我也想讓關(guān)心我的人過(guò)的更好……
就讓生活平平淡淡的過(guò)去吧。
你看，外面的天空多么的晴朗，我也是如此。
我的煩惱作文4
每當(dāng)太陽(yáng)從東邊探出頭的時(shí)候，我就已背著書(shū)包走在了上學(xué)的路上。聽(tīng)，小鳥(niǎo)們唱著快樂(lè)的歌�？�，河邊的柳樹(shù)阿姨正對(duì)著鏡子梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子。城里的大街小巷也都蘇醒過(guò)來(lái)了，每個(gè)人的臉上都流露出了對(duì)新的一天的希望，我又可以到學(xué)校里學(xué)到更多的知識(shí)了。
剛進(jìn)校門(mén)口，就聽(tīng)到了從一個(gè)個(gè)教室里傳出來(lái)的瑯瑯讀書(shū)聲。我急忙來(lái)到教室，拿出課本，跟大伙兒一起朗讀起來(lái)。課文寫(xiě)得真美啊，我都陶醉了！
語(yǔ)文課上，我不但感受到了語(yǔ)言文字的優(yōu)美精深，還了解到了很多新知識(shí)。比如：我知道了是李四光的研究使中國(guó)摘掉了“貧油”的帽子；知道了我國(guó)有物產(chǎn)豐富的西沙群島和小興安嶺；知道了我們的杭州西湖美若天堂；還知道了我國(guó)古代有一位杰出的教育家孔子……數(shù)學(xué)課上，我學(xué)會(huì)了加減乘除；英語(yǔ)課上，我學(xué)會(huì)了ABC；音樂(lè)課上，我學(xué)會(huì)了唱《國(guó)歌》；體育課上，我學(xué)會(huì)了投籃……
我不但在課堂內(nèi)學(xué)到了豐富的知識(shí)，還從課外書(shū)中了解到了更多的東西�？戳恕短詺馀蓠R小跳》，我領(lǐng)略到了馬小跳的淘氣和風(fēng)趣；看了《湯姆大伯的小屋》，我認(rèn)識(shí)了一位勤勞、善良的湯姆大伯；看了《魯濱遜漂流記》，我被敢于冒險(xiǎn)、勇敢頑強(qiáng)的魯濱遜深深地打動(dòng)；看了《西游記》，我認(rèn)識(shí)了心地善良的唐僧和有七十二般武藝的孫悟空；看了《少兒百科全書(shū)》，我又了解到了很多動(dòng)物和植物的知識(shí)，比如跳高冠軍——跳蚤，氣象預(yù)報(bào)專(zhuān)家小螞蟻，會(huì)吃人的植物等等。
不過(guò)，我有一點(diǎn)小小的煩惱，那就是覺(jué)得每天的學(xué)習(xí)任務(wù)稍稍重了點(diǎn)，既要完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的書(shū)面作業(yè)，又要練毛筆字和彈古箏，這樣我就沒(méi)有時(shí)間打籃球了。鍛煉的時(shí)間少了，想長(zhǎng)得結(jié)實(shí)健壯也就沒(méi)指望嘍！
我的煩惱作文5
每個(gè)人都有自己的煩惱，爸爸有工作上的煩惱，媽媽有生活上的煩惱，老師有教學(xué)上的煩惱，而我也不例外。隨著我一天天的成大，各種煩惱都來(lái)找我了。那么大家跟著我的腳步來(lái)看看我的煩惱。
本人的煩惱之一：字寫(xiě)得差。雖說(shuō)是個(gè)相貌堂堂的男生，但寫(xiě)的字卻是細(xì)小如蚊蠅，偏偏是東倒西歪的，而我的班主任卻是個(gè)對(duì)書(shū)寫(xiě)看得很重的一位老師，所以我語(yǔ)文總扣書(shū)寫(xiě)分，其實(shí)我也不是沒(méi)下過(guò)功夫，可惜定力不夠，耐心有限，總是半途而廢。
本人的煩惱之二：本人的成績(jī)說(shuō)不上是年級(jí)靠前，但也是中上水平，可是我雖有鴻鵠之志，卻沖不上云霄，甚至還時(shí)常一退千里。為此，我每次考試的心情是：考試，砸了;回家，慘了;家長(zhǎng)，火了;孩子，完了，“怎么沒(méi)考好?”看吧，平時(shí)叫你復(fù)習(xí)你還不情不愿的，現(xiàn)在知道“厲害”了吧，你看，又是長(zhǎng)篇大論，滔滔不絕，如果，家長(zhǎng)們給的壓力小點(diǎn)，對(duì)孩子們“寬容”點(diǎn)，多鼓勵(lì)點(diǎn)，孩子們才會(huì)更加努力點(diǎn)...
還有各種各樣的煩惱，比如：不想學(xué)跆拳道;不想上寫(xiě)字課;不想天天喝牛奶;不想讓媽媽打。偷偷告訴大家，我的最大煩惱是不想上學(xué)，不想長(zhǎng)大!好了，就寫(xiě)到這里，其實(shí)開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，何不天天開(kāi)心呢?
在此，鼓勵(lì)一下我的家人、老師、同學(xué)、朋友，把煩惱統(tǒng)統(tǒng)干掉。
我的煩惱作文6
隨著兒童快樂(lè)的節(jié)日，迎來(lái)了6月。6月，對(duì)于畢業(yè)生的我們來(lái)說(shuō)，就是大大的煩惱……
“心如同學(xué)，你要加把勁啊！要不然就會(huì)考不上高中哪！”幾乎老師天天在給我念叨，這已經(jīng)夠是我的煩惱了，但煩惱似乎喜歡和我斗爭(zhēng)，一個(gè)一個(gè)都跑向我來(lái)……
焦躁的我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去枯燥的課，只是學(xué)著小雞點(diǎn)米一般，一直點(diǎn)著頭。好困�。√焯煊心敲炊嘧鳂I(yè)，還要上那么久的課，真是煎熬��！回到家的我，癱軟無(wú)力的躺在床上，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……當(dāng)我清醒時(shí)，已經(jīng)是第二天的早上了，我的作業(yè)還一個(gè)字沒(méi)有寫(xiě)呢！怎么辦啊……
來(lái)到學(xué)校，走火入魔的我把一個(gè)同學(xué)的作業(yè)更改成我的名字，就這樣交上去了，但心里非常不安，雙腿發(fā)軟，雙手顫抖，臉色蒼白……就好像后面有一雙眼睛盯著我一樣，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，將眉頭蹙成川字形，我這樣做太不對(duì)了，可是，我該怎么辦啊！
老師沒(méi)有說(shuō)什么，是老師沒(méi)有察覺(jué)嗎？不，我覺(jué)得老師已經(jīng)察覺(jué)到了，可是為什么��？我的心像一張餐巾紙，揉來(lái)揉去，糾結(jié)的痛……我在千思考，玩思考的結(jié)果下，"找了那個(gè)同學(xué)，結(jié)結(jié)巴巴給她說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈，讓我吃驚的事，她居然知道我干了這樣的事，而且還看到了，我很奇怪，問(wèn)她為什么，她說(shuō)，我看你一直在煩惱這件事，就說(shuō)明你知道錯(cuò)了，我就沒(méi)有必要再說(shuō)了，因?yàn)槟悴皇呛芤孀訂幔柯?tīng)到這些話，我頓時(shí)以淚洗面，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，對(duì)不起……
后來(lái)，我才知道老師也知道這件事，她也說(shuō)了同樣的話，因?yàn)槟阍跓⿶�，說(shuō)明你知道錯(cuò)了，并且知錯(cuò)就改，她便不追究了。
原來(lái)，煩惱也可以代表在乎！可以代表思考！代表著……
我的煩惱作文7
“我不想我不想不像長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后……”這首歌寫(xiě)出了我們孩子的心聲。是的，童年多快樂(lè)呀，而長(zhǎng)大后，所有的煩惱都來(lái)了。
作業(yè)多
小時(shí)候，我還不懂什么叫做作業(yè)，整天還與玩具在幻想世界中玩耍，而且每天有充足的睡眠時(shí)間。而現(xiàn)在作業(yè)多得能?chē)標(biāo)廊耍糠昕荚�，一篇又一篇練�?xí)如同潮水般向我們沖來(lái)。補(bǔ)習(xí)班又要上到八點(diǎn)多，睡眠充足就別提了，甚至連抽出點(diǎn)時(shí)間看課外書(shū)也幾乎沒(méi)有。
父母變
小時(shí)候，我就是爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆等人萬(wàn)寵聚集一身的掌上明珠，可謂是“放在手上怕摔了，含在嘴里怕化了”，簡(jiǎn)直是照顧得無(wú)微不至。而現(xiàn)在，爸爸媽媽對(duì)我變得嚴(yán)厲了，每逢重大比賽，爸爸媽媽總會(huì)不惜一切余力地給我買(mǎi)練習(xí)，還讓我上五花八門(mén)的補(bǔ)習(xí)班，結(jié)果，一個(gè)又一個(gè)好端端的假期就給補(bǔ)習(xí)班毀了。
壓力大
小時(shí)候，我沒(méi)有一絲一毫的壓力，天天和小伙伴們玩橡皮泥、拼裝積木，還在紙上涂鴉一些大人看不懂的東西……無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。而現(xiàn)在，我是學(xué)校的副大隊(duì)長(zhǎng)，班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)、課代表、學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，是老師的小助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。所以，我必須以身作則，每次考試必須名列前茅，每項(xiàng)工作都必須令人滿意，否則，就會(huì)被人嘲笑不夠格、不稱職。
咋一想，突然覺(jué)得自己的煩惱沒(méi)有意義，想起以前的天真無(wú)邪與現(xiàn)在的叫苦連天，這一路不是走過(guò)來(lái)了嗎？煩惱與痛楚是人生的必經(jīng)之路，我們應(yīng)該在煩惱中把自己的意志磨練得更加堅(jiān)韌不拔，從一只小鷃雀變成為搏擊長(zhǎng)空的大鵬鳥(niǎo)，飛向更美好的未來(lái)！
我的煩惱作文8
讓人煩惱的事有很多，就像天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù)。最讓我煩惱的一件事就是學(xué)英語(yǔ)。
記得我第一次學(xué)英語(yǔ)是在三年級(jí)。開(kāi)始，老師在講臺(tái)上講著，我在下面聽(tīng)英語(yǔ)老師講課就像在聽(tīng)天書(shū)一樣。我想：沒(méi)關(guān)系的，這絕對(duì)是因?yàn)槲覄倢W(xué)英語(yǔ)才這樣的，多讀，多學(xué)一定會(huì)的。可是這一節(jié)英語(yǔ)課過(guò)去了，老師講了幾十個(gè)英語(yǔ)單詞，我就學(xué)會(huì)了一兩個(gè)�！皩W(xué)會(huì)了一兩個(gè)單詞也算是學(xué)會(huì)了�！蔽野参孔约赫f(shuō)�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，連這一兩個(gè)單詞我都忘記怎么讀了。回到家，媽媽問(wèn)我：“今天的英語(yǔ)課學(xué)會(huì)幾個(gè)單詞呀？”我低下頭小聲的說(shuō)：“一個(gè)都沒(méi)有學(xué)會(huì)�！眿寢屨f(shuō)：“怎么沒(méi)有學(xué)會(huì)呢？”我說(shuō)：“剛開(kāi)始還學(xué)會(huì)一兩個(gè)，現(xiàn)在忘記了�！�
星期四這天，又有一節(jié)英語(yǔ)課，老師讓我們讀一下上節(jié)課學(xué)的單詞。輪到我讀的時(shí)候，我對(duì)老師說(shuō)：“我不會(huì)讀�！崩蠋熞簧鷼�，就讓我站了一節(jié)課�；氐郊�，我下決心要學(xué)會(huì)英語(yǔ)，就先讓姐姐教教我。我姐姐說(shuō)我的英語(yǔ)基礎(chǔ)太差讓我報(bào)個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雸?bào)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。”媽媽答應(yīng)我了。學(xué)了一個(gè)月之后沒(méi)有見(jiàn)什么效果，媽媽就不讓我上了。
因?yàn)槲覍W(xué)英語(yǔ)這件事，我們家花費(fèi)了很大的財(cái)力和人力。我也為此感到慚愧，我心想：“因?yàn)槲�，我們家為我花費(fèi)了這么大的精力，可我還是學(xué)不會(huì)英語(yǔ)，我一定要找到學(xué)不會(huì)英語(yǔ)的原因。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，英語(yǔ)有所好轉(zhuǎn)，但是還是沒(méi)有完全學(xué)會(huì)英語(yǔ)。
學(xué)英語(yǔ)這件事一直到現(xiàn)在還困擾著我，但是我一直堅(jiān)信，功夫不負(fù)有心人，如果我努力地學(xué)，總有一天，我會(huì)擺脫這個(gè)煩惱。
我的煩惱作文9
雖說(shuō)小孩是無(wú)憂無(wú)慮的，都有愛(ài)玩的天性，但隨著我們一天天的長(zhǎng)大，總會(huì)有煩惱。
先不說(shuō)學(xué)習(xí)，就說(shuō)生活中吧。比如早上起床的洗涑，一般人可能20幾分鐘就搞定了，但我要30分鐘，要是我沒(méi)有這么墨跡的話就可以多睡幾分鐘了，或者增加一點(diǎn)吃早飯的時(shí)間，而我就是這么慢，再比如中午在學(xué)校吃飯，我看到好多人吃了5分鐘就走人，最慢也不超過(guò)10分鐘。而我餐餐要吃10分鐘以上，吃完還要添，基本15分鐘了，然后回到教室也很晚。同學(xué)們作業(yè)都寫(xiě)了不少了，而我才來(lái)開(kāi)始寫(xiě)。別人都開(kāi)始寫(xiě)回家作業(yè)了而我還在訂正當(dāng)天的作業(yè)。
然后就是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。每次考試總有人在我還有好多題沒(méi)做完的時(shí)候就寫(xiě)完了。然后他們就有充足的時(shí)間檢查，而我總是擔(dān)心時(shí)間不夠。已經(jīng)加快筆速了，可最后也只是在收卷前一秒寫(xiě)完而已。甚至有時(shí)時(shí)間不夠，還在趁著時(shí)間瘋狂的寫(xiě)。平時(shí)考試當(dāng)然可以再拖一下下，到了大考可就算犯規(guī)了。我心里一直痛恨，自己為什么這么慢！沒(méi)寫(xiě)完導(dǎo)致丟分的多可惜！也特別納悶他們到底怎么寫(xiě)那么快的。
還有作業(yè)上的問(wèn)題，要知道在學(xué)校我們都是爭(zhēng)分奪秒的寫(xiě)作業(yè)，有些神人都能在自修課前寫(xiě)好一門(mén)學(xué)科的.作業(yè)，簡(jiǎn)直是神速，快到懷疑人生了。還有人可以在學(xué)校寫(xiě)完作業(yè)回家只�？谡Z(yǔ)100了。而我在學(xué)�；旧贤瓿梢婚T(mén)學(xué)科的作業(yè)再多一些。我也不追求有他們那么快，但起碼正常速度要有啊，我算是太慢了。本來(lái)家就離學(xué)校遠(yuǎn)，到家也比他們晚40多分鐘，這40分鐘干啥不好啊多睡會(huì)兒或者多鞏固一下都行，可我偏偏浪費(fèi)在路程上。所以睡眠時(shí)間自然而然的就比別人少了。
這就是我一直在煩惱的事，總是為動(dòng)作慢而煩惱。雖然煩惱很令人不愉快，但在成長(zhǎng)中總會(huì)有煩惱，我應(yīng)該學(xué)會(huì)如何與煩惱相處。
我的煩惱作文10
我的煩惱有許多，如：丟了一件東西，打球時(shí)輸了，做了一件壞事被批評(píng)……但最令我煩惱的還是考試后的發(fā)卷了。
每個(gè)人都希望自己考試考好，回家被父母表?yè)P(yáng)，我也不例外，可是每次都不能考一個(gè)理想的成績(jī)，你想考滿分時(shí)，它卻只給了一個(gè)95分的成績(jī)，你想上80分時(shí)，它卻差了一兩分，所以我總是考完后歡呼雀躍，發(fā)卷后錘頭喪氣。關(guān)鍵是沒(méi)考好時(shí)回家準(zhǔn)是被爸媽臭罵一頓，所以，每次我都叮囑發(fā)卷子的同學(xué)不要告訴我分?jǐn)?shù)。
不過(guò)事實(shí)是躲不開(kāi)的，就拿開(kāi)學(xué)第一次考試說(shuō)吧。當(dāng)同學(xué)把卷子發(fā)到我桌子上的那一刻，我緊閉雙眼，什么都不愿看到，慢慢的，我把眼睛睜開(kāi)了，我一看，原來(lái)卷子是反面，我慢慢地把卷子翻開(kāi)，先是5，啊5，難道是85分？我想到，接著是點(diǎn)，我心想：是八十幾點(diǎn)五嗎？又一翻，是9，我在心里祈禱到：上七十，上七十。再一翻，我簡(jiǎn)直要暈了，那個(gè)數(shù)字是6。此刻，我都要白發(fā)三千丈了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在不停地想怎么解釋?zhuān)贿^(guò)我想了半天，也沒(méi)想到怎么解釋。
到了晚上，我本想不把卷子給媽媽看的，但如果不給媽媽看，第二天就會(huì)被老師批評(píng)，給媽媽看會(huì)被媽媽罵，我正在思考要不要給媽媽看時(shí)，媽媽走進(jìn)了我的房間，并問(wèn)“考了多少分？”我沒(méi)了辦法，把卷子給了媽媽?zhuān)瑡寢尠盐页袅R了一頓還把我關(guān)在房間里，要我好好的反思一下自己。
考試后的卷子是我童年時(shí)最大的煩惱。
我的煩惱作文11
“啦啦啦，啦啦啦……”我哼著小曲兒和媽媽一起去方洲公園散步。
“咦？那不是我以前的同事嗎？”媽媽看著前方離我們不遠(yuǎn)的阿姨小聲地嘀咕道。說(shuō)著，媽媽就走上前去打招呼，還聊了起來(lái)。我也有禮貌地打了聲招呼�！澳愫冒。卑⒁炭雌饋�(lái)很開(kāi)心，“都長(zhǎng)那么大啦！上三年級(jí)了吧？”三，三年級(jí)。我明明已經(jīng)上六年級(jí)了！感覺(jué)臉上火辣辣的，耳朵也“燒”了起來(lái)�？諝庵袕浡鴥蓚�(gè)大寫(xiě)加粗的字：尷尬！媽媽看出了我的不自在，趕忙和阿姨聊起了其他話題來(lái)，這才緩解了尷尬。
郁悶啊！我承認(rèn)，我的確不高，但也不至于像三年級(jí)的吧！陽(yáng)光耀眼的刺得我睜不開(kāi)眼，卻只能等媽媽聊完再一起走。心里莫名的竄出一團(tuán)火，那個(gè)阿姨既然以前和媽媽是同事，那肯定是知道我現(xiàn)在是不是上三年級(jí)。這不明擺著是在諷刺我矮嗎！真是越想越來(lái)氣！
又轉(zhuǎn)念一想，這也不能全怪阿姨，還不是因?yàn)樽约禾耍坑浀蒙蠈W(xué)期王同學(xué)跟我說(shuō)，她那個(gè)社團(tuán)里有一位三年級(jí)學(xué)生，身高1米5，和我一樣高！再想想我這1米5的個(gè)子在我們班也是排的上名次的——倒數(shù)第四矮……我泄氣地嘆到：大概這一煩惱會(huì)在我的成長(zhǎng)過(guò)程中一直“不離不棄”了！
哎，不知道，身高這個(gè)煩惱什么時(shí)候才會(huì)離我而去。真希望來(lái)生我會(huì)是一個(gè)七尺孩兒！
我的煩惱作文12
“小小少年，很少煩惱……”每次聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)有與歌詞中所唱的不一樣的想法。難道我們真的沒(méi)有煩惱嗎？隨著年齡的增長(zhǎng)，是無(wú)盡的煩惱接踵而至。
自從進(jìn)入六年級(jí)后，越來(lái)越感到了那份來(lái)自升學(xué)的壓力。從一開(kāi)始，作業(yè)就漸漸增多，而那頻繁出現(xiàn)的大大小小的考題，更是把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
“不要，再讓我看一會(huì)兒，就一會(huì)兒。”我苦苦哀求道。
“不行！快去寫(xiě)作業(yè)！”說(shuō)完老媽一把從我身邊帶走了它。我只好不滿的嘟著嘴，去寫(xiě)作業(yè)了。
星期天下午，我正窩在床上，津津有味地和好朋友聊天，這時(shí)老媽從我手上拿走了手機(jī)，“快去背課文，你看看人家浩宇，從早上到現(xiàn)在一直在寫(xiě)作業(yè)，你倒好，都懶成豬了，快去背書(shū)！”
“哦，怎么又這樣，太過(guò)分了！我不滿的嘀咕著。
星期六早上，“喂，誰(shuí)呀！有事嗎？”
“我聲音都聽(tīng)不出來(lái)了？說(shuō)正事，你今天有空嗎？我去你家找你！”
“我倒是有空，可是我媽不許呀！”
“你不問(wèn)，怎么知道不可以？快去問(wèn)問(wèn)�！�
“我試試�！�
“哎，媽?zhuān)愨椅遥抑形缰盎貋?lái)，可以嗎？”
“不行，趕緊看書(shū)，還有不到兩個(gè)月的時(shí)間就考試了，你看看人家小孩，個(gè)個(gè)都比你聰明，你再不努力一點(diǎn)兒，就考不上好的大學(xué)了。”
難道只有一直寫(xiě)作業(yè)的孩子才能算是好學(xué)生嗎？難道只有成績(jī)好的孩個(gè)才能算是乖孩子嗎？難道差生只能忍受別人的“制裁”嗎？
我有時(shí)真的會(huì)懷疑，我真的是她的女兒?jiǎn)幔繛槭裁疵髅魇撬呐畠海伤齾s口口聲聲的夸贊著別人家的小孩，她難道不知道，這樣只會(huì)打壓我的自信心，不會(huì)激發(fā)我學(xué)習(xí)的積極性嗎？
唉！這樣的煩惱何時(shí)才能休�。�
我的煩惱作文13
踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)中并非那么快樂(lè)、美好。以前的歡笑早已隨著時(shí)光的流逝被悄然藏進(jìn)了枕頭里，孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞也已被晚歸的大雁帶走。是的，我正在成長(zhǎng)，然而，成長(zhǎng)給我?guī)?lái)了許多煩惱。
而今，我已經(jīng)13歲了，可身高還不到1.5米。看到同學(xué)們長(zhǎng)得都比我高，心里羨慕極了。我常常想：我什么時(shí)候才能變高呢？家人安慰我說(shuō)我是發(fā)育得晚，慢慢會(huì)長(zhǎng)高的。但一個(gè)比我小的朋友都高過(guò)我一頭了，你說(shuō)我能不心煩嗎？
更讓人煩惱的是我的身高成了許多人開(kāi)心的笑料。就說(shuō)那一次吧，我和一個(gè)初四的姐姐一起走，有人竟說(shuō)她像我姑，有的還說(shuō)她像我的阿姨。從那以后，我走路總是低著頭，因?yàn)槲液ε聞e人笑話我。
上學(xué)期，在學(xué)校舉辦的“英語(yǔ)活動(dòng)周”活動(dòng)中，我榮幸地被選為主持人，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的老師覺(jué)得我有些矮，也不想要我，只是因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)口語(yǔ)確實(shí)不錯(cuò)，才勉強(qiáng)留下了我，但是，他要求我上臺(tái)時(shí)穿高跟鞋�！斑@……這不是為難我嗎？”我很難過(guò)，覺(jué)得傷了自尊。回家的路上，我遇見(jiàn)了好朋友，對(duì)她說(shuō)出了我的心事，她安慰鼓勵(lì)我說(shuō)：“個(gè)兒矮有什么關(guān)系？董存瑞個(gè)不高，關(guān)鍵時(shí)能舉炸藥包。濃縮的可都是精華呢！你看你學(xué)習(xí)成績(jī)不是年級(jí)第一嗎？那些個(gè)兒高的全都比不過(guò)你，你應(yīng)該自信才是�！甭�(tīng)了她的話，我的臉上立刻“陰轉(zhuǎn)晴”，“撲哧”一聲笑了出來(lái)。
從那以后，我不再自卑了，上臺(tái)主持節(jié)目那天，我沒(méi)有穿高跟鞋，但是主持的效果卻非常好，我用一口流利的英語(yǔ)征服了在場(chǎng)的每一位觀眾。
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”人生道路上，有荊棘就會(huì)有鮮花，有風(fēng)沙就會(huì)有綠樹(shù)，而這些美好，都是要靠自己的努力換取的。個(gè)兒矮算什么，我要做精神上的巨人！
我的煩惱作文14
煩惱，這個(gè)詞自打我懂事后一直圍繞著我。
被人都說(shuō)少年無(wú)憂，單位常常在夜深人靜的夜晚，凝視星空，想想這四個(gè)字，內(nèi)心忽然有些惆悵，少年，也有憂……
我是個(gè)性格內(nèi)向，不善于交際的女孩。我會(huì)因?yàn)閯e人的一句話或一個(gè)舉動(dòng)而困惱很久很久，看著同學(xué)們剛開(kāi)學(xué)變敢于互相講話，交朋友，我由衷地羨慕。我也曾多次鼓勵(lì)自己：“去吧，和他們一樣，感受藍(lán)天的美好，感受土地的關(guān)心……”可我就是邁不出這一步，無(wú)法大膽和別人交往。
依稀記得那時(shí)一個(gè)秋高氣爽的早上，那是軍訓(xùn)結(jié)束的最后一天，同學(xué)們都興致勃勃地圍成一圈，開(kāi)心地談?wù)撝恍┯腥さ脑掝}；而我卻在旁邊悶悶不樂(lè)地坐著，聽(tīng)著他們聊游戲、明星，很多次我都鼓勵(lì)自己和他們一起玩，但心里卻猶豫了。萬(wàn)一他們不和我仇天，不接受我怎么辦，這樣我會(huì)很尷尬的，但我如如今這么坐在這里也很不合群�。∫辉囋嚢�，可我和他們并不熟悉�。“�，怎么辦呢？我的內(nèi)心十分糾結(jié)，我知道，我應(yīng)該去試試，但我又不好意思主動(dòng)。
天空像是感受到我的心情，變得灰暗且寂寞，我抬頭望著它，心里不僅想：天空，會(huì)不會(huì)也像我一樣呢—慢熱、內(nèi)向、寂寞、多愁善感。
看著成群的結(jié)隊(duì)的同學(xué)，我竟生出了一種向往，我向往他們的性格；但我明白，這必須要我邁出第一步，因?yàn)榈谝徊�，總是要自己去探索，去尋找…�?/p>
夜已深，我卻怎么也睡不著，我在為我的煩惱而煩惱，在為如何邁出第一步而憂愁……街外的燈光映照著房屋，冷風(fēng)呼呼地吹，影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
我的煩惱作文15
每個(gè)人都有自己的快樂(lè)和煩惱，連我一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生也不例外。我也有許多煩惱，其中一項(xiàng)是上至老年人，下至幼兒園小孩都知道的，—作業(yè)和課外班。
我們學(xué)校的作業(yè)比較少，我于是就有了許多充足的時(shí)間干自己想干的事兒。比如：看看書(shū)、打打撲克、下下跳棋、到小廣場(chǎng)瘋玩、到草叢里捉螞蚱……可自從升入五年級(jí)后，我的噩夢(mèng)就開(kāi)始了。
打頭陣的便是超多的課外班，有四年級(jí)的三個(gè)變成了四個(gè)，瘋狂的媽媽不甘心甚至還想報(bào)第五個(gè)，可無(wú)奈報(bào)名的人太多，沒(méi)報(bào)上�！鞍�！老天爺，能救救我嗎？”只過(guò)了一年，我的自由時(shí)間就減少了一半。這樣繼續(xù)下去我會(huì)呼吸的時(shí)間都沒(méi)有了的。
看到這兒可能你會(huì)說(shuō)：“這有什么，我還有五個(gè)六個(gè)課外班呢！”你可別忘了還有作業(yè)“大軍”候著呢！我的課外班作業(yè)合起來(lái)比學(xué)校三天的作業(yè)還要多。我常常周一至周五都困在家里，奮戰(zhàn)到九點(diǎn)左右。更要命的是這些作業(yè)還引來(lái)了媽媽此起彼伏的嘮叨聲�！翱烊�(xiě)奧數(shù)作業(yè)！”“別忘了讀英語(yǔ)！”“還有作文班的。”“寫(xiě)完了？再做一張奧數(shù)卷子吧！下個(gè)月就要新希望杯賽了，再努把力！”“老師推薦的書(shū)你看了沒(méi)？”此刻我腦袋里只有嗡嗡嗡的聲音，感覺(jué)媽媽像貪心漁夫的老婆子，永遠(yuǎn)不滿足！每當(dāng)我抱怨作業(yè)太多時(shí)，媽媽都會(huì)說(shuō)“這些都是為你考外校做準(zhǔn)備”，我很想上“傳說(shuō)中的外�！保蚕胗谐渥阕杂蓵r(shí)間，于是常左右為難。
哎！我該怎么辦呢？這真讓我煩惱！
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